【推荐】 范文集锦7篇

　　时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又迈入新的阶段，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编精心整理的 7篇，希望能够帮助到大家。

篇1

　　一、推广前工作市场分析（消费者分析），月饼品牌定位（商城定位），定价策略，推广战略，出货规划等等

　　二、前期准备工作

　　1、申请账号进行实名认证，上传公司相关资质，申请入驻商城提交相关资料与保证金

　　2、申请通过后，进行商城的装修及产品的上架工作（技术与编辑）

　　3、进行月饼商城的推广和宣传（推广人员）

　　4、正式进行产品的销售与售后跟踪服务工作（客服）

　　5、重视商城内容，商城内容尽量丰富，重视链接，提高客户体验度（编辑与推广）

　　6、在一个星期内各人员的工作安排应该预先分配好

　　7、详情查看第四项

　　三、月饼商城的推广

　　1、站内的推广（重点）

　　1：推广整体思路

　　⑴努力打造单品热销品，以单品带动整个店铺流量，以店铺销量打响品牌知名度。

　　⑵积极争取参加官方活动。

　　⑶以淘宝官方活动为主，极大提升店铺流量和产品销量。当然前期单品热销品相配合。

　　⑷以会员人气促销，店铺，帮派活动为主。不停申请淘宝管方活动。2：推广整体方法

　　⑴产品标题的关键词及上架时间，遵循有利原则（根据客户的搜

　　索习惯及浏览时间段），店铺装修与月饼详细描述（突出产品特色）

　　⑵店铺促销活动策划如：买满送，打折，包邮，送小礼品等活动（重点）⑶直通车优化管理（最重要的推广方法）,但是却要一定的费用，推广费用：每个关键词最低出价0.05元出价是100元，每次加价最低为0.01元。每天限额100，预计3000元/月

　　⑷定期进行活动类的促销或者其他活动的策划，不停申请淘宝官方活动：淘宝金币，聚划算（聚划算团购活动以一日三款团购，每天十点开始），天天特价（条件要求高点，详情在附件），帮派秒杀等官方活动（重点）⑸帮派软件推广，会员促销策划（后期）

　　⑹利用淘宝客进行佣金推广，淘宝客，广告位（可选）

　　⑺后期可以定制淘宝的广告（如直通车）等

　　⑻刷成交量和评价提高产品的排名及口碑（应注意度），刷信誉推广宝贝，一个宝贝刷到十件。（注意：一，发链接时不能直接发产品链接，要发产品搜索链接（适当）

　　二，要有真实的物流跟踪-真发货。三，同城不刷。）

　　⑼淘宝论坛内的宣传（重点）

　　⑽与其他类行业的商城店铺交换友情链接(长期)

　　2、站外的推广（其次）⑴对月饼商城进行关键词相关文章的原创或伪原创发表（采取SEO技巧）⑵在各大行业相关论坛发表SEO外链帖子（包括搜搜及百度等）

　　⑶经过以上两项工作后2－3个月所优化的关键词会有一个不错的排名进入到淘宝的.意向购买客户也会很多

　　⑷官方的微博经常发布产品的购买信息等活动信息

　　⑸开通相关博客撰写健康类的博客，博客加个商城及公司网站的友情链接，博客内容加同样加上商城的链接

　　⑹去相关淘友晒物类的社区进行产品的宣传，如：爱物网

　　⑺经常去一些知识平台宣传公司的理念

　　⑻通过各论坛、分类网站、人人、QQ群、邮件、博客、微博、等其他方式的宣传

　　四、人员配置与分工

　　⑴前期需要商城技术、月饼描述、编辑人员

　　⑵技术负责商城及网站的动作

　　⑶撰写文字类的产品介绍及描述

　　⑷编辑负责商城及网站的美化

　　⑸商城的上线后相应的基本工作应该在一个星期内完成

　　⑹客服即时通讯在线时间必须到晚9点，安排的晚班人员应该接着在线⑺对于产品的退货要规定相关的退换货制度

　　⑻快递的使用等相关细节也会影响到客户的满意度，快递不应该一味讲求便宜，而应该以客户的体验度为标准，良好的服务可以提高客户的粘度

　　⑼淘宝商城对产品质量及服务态度都有极高的要求，所以需要极高的热情投入工作，通过团队的努力、部门上下相互的配合才能达到更好的销售效果

篇2

　　为了适应营销新形势，构建新型的客户管理模式。需要努力加大中间业务和新业务开拓力度，实现跨越式发展。建立和健全企业内部管理制度，以狠抓管理制度落实来带动企业管理水平的提高。现制定财务 如下。

　　一、建立和健全各项管理基础工作制度

　　企业内部各项管理基础工作制度，包括：财务管理制度、财产物资管理及清查盘点制度、行政管理制度，根据各项管理制度的基础工作的要求，实行岗位责任制，规定每个员工必须做什么、什么时候做、在什么情况下应怎么做，以及什么不能做，做错了怎么办等细则。这样，每个岗位的每个责任者对各自承担的财务管理基础工作都清楚，要求人人遵守。通过实施这些制度，进一步提高企业管理整体水平。

　　二、建立和健全自我约束的企业机制

　　确保企业持续、稳定、协调发展，严格审核费用开支，控制预算，加强资金日常调度与控制，落实内部各层次、各部门的资金管理责任制。尽量避免无计划、无定额使用资金。

　　三、严格执行企业内部财务管理和会计监督

　　落实企业内部责任。建立内部责任会计制度，对各部门的经营收益、成本费用、部门利润进行分别核算。使各部门对自己的任务、目标做到心中有数。这对于调动各部门的积极性，努力做好做足生意，节约费用开支是有促进作用的；建立一套内部的约束机制，在内部制度中明确规定各部门的权力责任，做到分级负责、职责分明、相互制约。

　　会计监督。会计监督不单纯是对一般费用报销的审查，而应贯穿于企业经营活动的全过程，从企业的经营资金筹集、资金运用、费用开支、收入实现，一直到财务成果的产生。严格按照制度办事，正确核算，如实反映公司财务状况和经营成果，维持投资者权益，强化会计监督职能，保证制度的'落实和有效执行。

　　四、进一步提高企业的执行力

　　企业的执行力决定企业竞争力，执行力，就个人而言，就是把想干的事干成功的能力；对于企业，则是将长期战略一步步落到实处的能力。执行力是企业成功的一个必要条件，企业的成功离不开好的执行力，当企业的战略方向已经或基本确定，这时候执行力就变得最为关键。战略与执行就好比是理论与实践的关系，理论给予实践方向性指导，而实践可以用来检验和修正理论，一个基业常青的企业一定是一个战略与执行相长的企业。

篇3

　　一、 调研对象及时间安排从9至11月份，由组织专人小组对全国四大片区中的重点单位进行调研。

　　二、工作任务

　　为了有的放矢做好“调研”工作，切实深入基层了解情况、听取员工意见、帮助各单位解决行政人事管理疑难问题，本次走访主要完成以下六个方面工作： 一是深入员工基层与他们敞开心扉面对面的交流了解他们的生活情况、思想状态及现阶段公司管理存在问题和急需要改善的地方；二是对各单位现配置的岗位人数是否合理、岗位职责与工作内容划分是否清晰和部门结构设置是符合实际要求等三方面进行调查和分析，并与单位负责人或管理人员共同讨论，结合单位现阶段客观情况及明年业务发展规划等为基准，协助他们制定下一年度《组织架构与人员定编定岗方案》；三是针对部分单位现阶段员工普遍流失，反映工资水平偏低的状况，与单位负责人面谈以了解具体的情况，在征求单位负责人同意的情况之下，根据当地生活水平及单位经济效益对员工工资标准水平进行适当的调整，并制定《员工薪资福利方案》； 四是对部分内部管理不完善、业务开发进展缓慢的单位，将根据实际情况的需要，制定相关管理制度和实施骨干人才招聘指导； 五是对各单位员工《劳动合同》签订情况、《员工花名册》内容的`完整性进行现场抽查，并对其中发现的问题给予纠正和指导； 六是组织各单位员工开展以职业生涯规划为主，人事管理流程为辅的精确定位培训。 三、工作目标一是掌握基层员工想法和现阶段单位存在的问题，为改善公司的内部管理提供依据，确保集团总部与基层员工的有效沟通，达到了解基层员工及管理现状； 二是通过制定《组织架构与人员定编定岗方案》，明确规定各部门各岗位的工作职责与工作内容、合理确定各岗位配置人数，保证经济效益与人员需求的均衡发展，实现人工成本预算的准确性；

　　三、是通过制定较合理的《员工薪资福利方案》，以消除前期员工因工资标准偏低所产生的不满情绪、工作效率低下和员工严重流失的现 象，进一步提高员工工作积极性，促进单位和员工之间的和谐发展； 四是为部分单位制定内部管理制度及实施骨干人才招聘指导，有利于提高单位的管理水平和突破当地业务市场开发的瓶颈，实现经济收入的增加； 五是通过检查各单位《劳动合同》、《员工花名册》的情况，有利于促进集团员工信息化管理，推进集团信息化管理建设进程； 六是通过精确定点培训，为基层员工提供职业发展方向，提高他们工作热情和干劲，更好地公司发展奉献个人的力量。

篇4

　　一、 车间现场

　　1、 区域划分明确

　　2、 现场整洁、卫生

　　3、 八月份定为6S实施月，每周一下午定为大扫除时间

　　二、 新建穿钉车间

　　和相关部门相互协调把铆钉机、电桶、铆钉机外罩、铁笼等逐个拉出。准备所有穿钉设备等，并在八月中旬正式投产。

　　三、 员工素质

　　准备在八月份提升所有员工的综合素质。主要用途是：通过开早班会及与个别员工谈心

　　四、 自己管理能力的提高

　　主要通过每天下班后的中层会议和不断发现自己管理中的“盲区”，多思考、多总结。

　　五、 杜绝或减少由本部门造成的客户投诉

　　通过每天的早班会向员工灌输有关产品质量的事。

　　六、 加强对外协穿钉质量的控制与管理

　　1、 通过对外协穿钉户型现场的走访，给其下发“现场整改措施”。

　　2、 对于出现批量不合格的.个别穿钉户要决不手软，严肃处理。

　　七、 尽最大努力把货配好，按期兑现合同

　　1、 要经常盘库掌握库存的第一手资料

　　2、 对于比较难穿的型号协调其他团队主管争取：“内部消化”。

　　八、 掌握好氮化工序的衔接点，避免出现锈蚀

　　九、 加强对多边、缺料、缺孔、无孔的控制积极和技术部联系，争取在本

　　月完成试孔工装的调试与使用。

　　大中型号 李鹏飞 06.8.01

　　八月份工作重点

　　1、 提高车间员工的综合素质，提高每一位员工的质量意识，降低车间不合格数量，认真做到首件检查，杜绝出现大批量废品。

　　2、 提高车间的生产量，在保证质量的前提下，提高车间开机率，根据合同生产，争取在20号以前完成8月份的合同，本月合同是230万付左右，计划生产400万付，争取到450万付。

　　3、 每天上班前都要讲出来一天的不足之处，每周和安装工开两次会，总结生产中的困难，影响质量和产量的因素，共同努力想办法解决。

　　4、 预防车间的成品和半成品锈蚀出现，除氮化成品外，其他型号全部过油入创箱时甩一遍油，避免油和棉籽皮的浪费。

　　5、 培养一线新员工，使产量进一步提高我坚信在方工的领导下和5团队全体职工的共同努力下质量和产量会进一步提高。

　　团队主管 李清军

　　八月份 、七月份工作总结

　　一、 七月份总结

　　1、 在7月份生产过程中由于前道工序切环、复合刀的速度慢，库存个别型号环、弯断料问题多造成生产成品困难。环、弯产量低，造成整形工序停产，当班产量完不成，延误发货期。

　　2、 7月份新上三复合刀如205、204速度慢，质量不稳定，技术员对复合刀的速度不熟练。

　　3、 7月份在过程防锈上存在领导跟踪不到位，员工工作不到位等半成品的锈蚀耽误生产，加工紧钉、包装工序用的防锈油存在问题三番两次重洗、重包装，也是造成延误发货期原因。

　　4、 模具车间：由于公司生产量的不断增加，模具车间没有做出比较见效的改善，因模具耽误生产所占比重还是较大，漏盘间隙大、卸料环、冲针、滑柱等虽有改善，但还是满足不了生产所需。

　　5、 成品产量及合格率都有所提高，但客户反馈质量情况如无孔、缺钉长江公司专程审核，锈蚀、噪音还需把关、改进。

　　6、 员工培训已经开始，各部门相对都重视了对人才的认识，对在相互竞争这是好现象，在人员还是缺料，跟不上生产所需。

　　二、 八月份

　　1、 根据客户订单分配组织落实到各团队生产任务，同时要求增加部门产量，大量备出一部分库存。

　　2、 每个工作日平均班产量合计计划达到40万付，月总计划1100-1200万付左右，一、三团队日计划产量13-16万付，五团队14-16万付

　　3、 针对样品型号和数量少的型号计划先安排先生产原则投产

　　4、 根据订单要求各主管把每班、每台冲床的生产计划列出落实到每个员工身上，跟踪每班产量、质量

　　5、 因本月合同订单较多，切环工序生产不稳定，刀具易损坏，要求员工注意保养，技术员勤开会，提高责任心，人为造成损坏定出规定进行处罚

　　6、 模具车间要提高模具的生产质量及速度，对模具热处理后的硬度，及间隙要控制好（漏盘，复合刀、缺料环等）

　　7、 对需外购的保持器报采购部，各型号铆钉每天需求量报采购部

　　8、 为避免同型号不同工艺保持器相混，三团队生产普通工艺6202、日本工艺6203，一团队生产日本工艺6202、普通工艺6203进行区别

　　9、 由于四团队紧钉工序忙不过来，6203、6006部分产量安排到二团队生产，6204、6303前期穿钉户经常出现质量事故，更换外穿钉户

　　10、 虽有一部分技术员备有模具，但大部分技术员对模具备用和跟踪上还未做到位，给技术员开会讲明利害关系，继续备用模具，模具车间要加班加点协作。

　　11、 员工培训每天各主管点名前必须把团队队伍站齐，整齐着装，并要讲2-5个有关车间问题，要宣传“6S”管理方法，要求员工掌握各自工序的外观质量检查方法，增强各自团队凝聚力。

　　三、 产品质量

　　1、7月份产品硌、垫伤、无刺、掉钉、无孔未能减少，同时客户反馈6201有噪音，针对这些产品质量问题，加强清洗、员工监督，降低硌、垫伤。 穿钉工序及包装：穿钉人员要把每个钉孔铆钉穿到位，不定时抽查监督、包装人员提高工作责任心，将掉钉无孔的挑出。

篇5

　　一、指导思想

　　认真贯彻教育局及教科研中心和学校的工作要点，在学校教导处 的指导下，围绕“一切为了学生的发展”的办学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改善教研方法，以有效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，教研活动继续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，深入常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。努力提高数学教学质量。

　　二、学校基本情景：

　　我校目前全校7个班，共有学生190人，教师20人，数学教师4人，除去校长和一位快要退休的老教师，其余都是30岁左右或以下的教师组成，教师的流动性较大，能够说是一所规模较小的学校，十分年轻化的学校。针对以上因素，我校制定了如下计划。

　　三、继续学习教育教学理论，进一步促进教学观念更新。

　　1、《课程标准》是我们当前教学工作的指导思想，本学期，教研组将继续组织教师进行教育教学理论的学习，每位数学教师要认真研读《数学课程标准》，并结合教学中的实际问题有针对性地学习其他学习材料中的相关资料。在寻找策略、解决问题的过程中加深对《标准》的理解和把握。根据《数学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略，帮忙教师把握课改精神，不断更新观念，改善教育教学行为。

　　2、提议教师多读教育理论专着、读教育教学期刊，关注研究重点、热点问题，做到有笔记，有心得，并在组内进行交流。

　　四、扎实开展教研活动，努力提高教研效率。

　　1、根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，落实教学常规和教研组工作。本学期主题：

　　（1）以问题解决为主线，以“信息筛选结合本事”、“分析表征本事”为研讨主题。

　　（2）图形的认识与测量为主线，以培养学生空间想象本事与空间推理本事为主题。

　　2、每次教研活动要求全体教研组成员按时参加，不无故缺席，并做好详细记录。

　　3、根据学校教学计划，安排好听课、评课活动。(每位教师一学期听课到达15节以上)组织全体组员对随堂课进行听课、评课、反思活动。评课者要围绕研究主题谈真知灼见，以此来提高教师的'课堂教学，促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。

　　4、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习，4位教师都报名参加了县里组织的名师带徒活动，上好课，做好学习笔记和写好听课笔记。经过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长。

　　5、本着以“在借鉴中成长，在探索中提高，在发展中完善”的学习方针，邀请教研员和骨干教师、名师来我校莅临指导，让青年教师向专家和教师请教，叮嘱他们要多问、多听、多看，写好记录及反思，学习他们先进的教学方法和管理经验及师德品质，促进青年教师和转行教师的专业成长。

　　五、抓实常规管理，提高教师的业务水平。

　　1、常规管理工作是学校正常教育教学工作顺利进行的有利保障。组织教师认真学习学校制定的“备课、作业布置及批改细则”，以明确工作要求，并在日后的工作中严格贯彻落实数学教学常规。

　　2、学期初每位教师都必须加强对小学数学教材的深入研究，领会教材的编写意图和特点，对照新课程标准要求，认真分析教学资料、目标、重难点，提出具体可行的教学方法，制定各自的教学计划和本年级的教材分析。

　　3、教师要做好课前准备工作，精心设计教学过程，因材施教，在教学中要注重现代化手段的运用，优化课堂教学结构，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，努力培养学生的创新本事。

　　4、课后精心设计作业。作业设计既要在量上有所控制，更要注意“质”的精当。要求学生作业要规范整洁，教师批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，讲评要做到勤而细，并及时督促学生订正，对学困生的作业也要及时辅导，补漏补缺，切实减轻学生的课业负担。

　　5、加强培优辅困工作。加强对学困生的辅导，教师要早一点打算、多一点行动、少一点埋怨、早一点落实转化措施、多一点关心体贴，要花大力气来提高合格率和优秀率。

　　六、加强学生学习习惯的养成教育。

　　1、重视学生的课前准备习惯的培养

　　2、重视学生的思维习惯的培养

　　七、做好常规检查工作，规范教师的业务行为。

　　1、及时检查业务笔记和听课笔记。

　　2、每月检查一次作业。结合教教导处制定的“作业要求”。

　　八、行事历

　　九月

　　1、各教师制定教学计划、教学进度表。

　　2、教学常规检查，规范备课和作业批改并检查反馈。

　　3、一年级习惯养成数学调研。

　　4、组织教师推门听课活动。

　　十月

　　1、教学常规检查，规范备课和作业批改并检查反馈。

　　2、全员研教校级公开课结合名师带徒活动（解决问题）。

　　3、互联网+义务教育，与新港小学结对活动。

　　十一月

　　1、期中考试及质量分析

　　2、全员研教校级公开课结合名师带徒活动（解决问题）。

　　3、教学常规检查并反馈，学习新课标。

　　4、互联网+义务教育，与新港小学结对活动。

　　十二月

　　1、教学进度、备课、作业检查。

　　2、全员研教校级公开课结合名师带徒活动（图形的认识）。

　　3、撰写本学期的复习计划，开展有效复习研讨。

　　4、写学习心得体会、论文。

　　一月

　　1、常规检查。

　　2、教研组工作总结与反思。

　　3、期末检测及学期总结。

篇6

　　一、指导思想

　　本学期体育组全体成员在学校的领导下，树立新的教育教学观念，以课堂教学为主阵地，开拓进取，锐意创新，不断提高课堂教学质量，进一步学习新课程标准，积极发挥教研活动的作用。

　　二、主要工作

　　1、加强理论学习，提高业务素质

　　(1)继续加强教学研究，深入学习和讨论“新课程标准”，进一步学习“新课程标准”的材料，领会“新课程标准”中关于“健康第一”的新理念，对“标准”中各个领域目标要认真学习，积极发表各自的.见解。

　　(2)认真学习教育教学理论，在总结各自教育教学经验的基础上撰写论文和案例小结。

　　2、加强专题研究，深化教学改革

　　(1)积极开展生活创新教育的研究，确立研究课题，切实抓好研究工作，并注重平时的积累。

　　(2)进一步加强新课程标准的研究和实施，认真做好小结工作，并不断完善新课程标准实施过程中的手段。

　　(3)加强课外兴趣小组的辅导，通过兴趣小组的培训，使学生进一步得到锻炼，以此来促进教育质量的提高，并让这些学生有展示自我的舞台。

　　(4)加强对学生进行业余训练.

　　3、加强常规管理，促进素质教育

　　(1)认真学习贯彻新的体育教学常规的要求，做好教学六认真： (1)认真制定教学计划(2)备课(3)上课(4)辅导(5)组织考试(6)总结。

　　(2)认真组织本组教师学习学校所发的教研组管理与考评方法及工作评估细则。使每位体育老师更明确职责，认真执行。

　　(3)加强教学质量的考核，对每位体育教师的教学质量通过随堂听课等方式进行抽查。每位体育老师每学期听课不少于20节。

　　(4)配合学校信息化建设，及时将教研组的学习情况传递到校园网上，更多地利用教育技术为教学服务。

　　4、加强队伍建设，提高业务能力

　　(1)加强教研组内的学习管理，利用多种形式进行学习，探索活动的形式，有组织、有计划的进行，提高学习质量。

　　(2)加强兄弟单位的联系，珍惜每一次学习机会，开展好联合教研活动，发挥协作教研活动的积极作用。

　　(3)每位体育教师上好公开课及研究课并保证课的质量。 (4)组织体育教师进行一次教材分析，以提高业务水平和能力。

篇7

　　一、指导思想

　　青年班主任是学校班级管理的新生力量，他们如能快速成长将会极大促进德育工作管理的发展。为此，我校从本学期起实行新老班主任师徒结对工作，发挥骨干班主任教师的引领作用，加强对青年班主任的指导，提升广大班主任工作的艺术性和实效性，并不断加强班主任之间的学习和交流，提高班级管理水平。为使帮带结对工作正常化，特制订本方案。

　　二、目的意义

　　通过师徒结对活动，充分发挥我校优秀班主任的示范指导作用，提高年轻新班主任的教育水平，促进全体班主任共同进步，共同发展；使新班主任掌握新的教育思想和教育方法，将其有效渗透到日常教育教学活动之中，迅速提升班级文化建设水平。

　　三、“师徒结对”条件

　　1、帮带班主任的条件：有优良的师德和踏实的工作作风；有较丰富的班主任工作经验，担任班主任五年以上；荣获过县级以上优秀班主任或所带班级获得过学区级及以上优秀班集体荣誉称号。

　　2、被帮带班主任的条件：班主任龄三年以下的现任班主任。

　　四、帮带班主任职责

　　1、在师德修养上为被帮带班主任树立典范。教育被帮带班主任爱护学生，热爱班主任工作，促进他们在思想上健康成长。

　　2、指导并督促被帮带班主任尽快熟悉学校制定的各项班级管理制度；指导被帮带班主任制定学期班级 和班级规章制度，并逐步完善。

　　3、指导被帮带班主任进行班干部队伍建设，健全班级组织管理体系。

　　4、指导被帮带班主任设计主题班会，协助其组织开展班级活动，勉励他们积极创新，原则上应参加被帮带班主任组织的班级活动。

　　5、指导、检查、督促被帮带班主任及时填写班主任工作手册。指导他们做好班级学生管理工作。

　　6、协助、指导被帮带班主任做好后进学生的思想转化工作。

　　7、指导被帮带班主任积极做好家校联系工作，取得家长的`配合。

　　8、引导被帮带班主任努力学习德育理论，探索德育规律和德育方法，撰写德育论文。指导被帮带班主任做好期末班级总结工作。

　　9、每学期结束，上交相关帮扶材料。帮带结对结束，帮带班主任应写出帮带结对小结，交德育处存档。

　　五、被帮带班主任职责

　　1、被帮带班主任应自觉加强师德修养，虚心学习帮带班主任的思想作风和工作作风。

　　2、被帮带班主任应认真学习贯彻班主任工作条例。尽快熟悉学校各项班级管理的规章制度。

　　3、及时了解班级学生情况，在帮带班主任的指导下，针对班级实际制定班级 。

　　4、在帮带班主任指导下，认真制定主题班会计划和各项班级活动计划，并切实组织实施，努力接受新经验，力创班级管理特色。帮带结对结束前，必须开设一堂主题班会汇报课，接受全体帮带班主任的考核鉴定。

　　5、在帮带老师指导下，及时填写班主任工作手册，做好班级学生管理工作。

　　6、做好对后进生的思想转化工作。

　　7、积极做好家校联系工作，并有较详细的记载。

　　8、自觉学习德育理论，探索德育规律和德育方法，撰写德育论文，做好期末班级工作总结。

　　9、每学期结束，上交相关帮扶材料。帮带结对结束，被帮带班主任应写出被帮带结对小结，交德育处存档。

　　六、考核评价

　　1、学校建立考核评审小组，由有关领导和帮带班主任组成。

　　2、考核办法：采取过程考核和终结性考核相结合进行。一是评委根据查阅平时帮带结对资料，了解班主任平时的工作态度和帮带结对活动情况进行考核；二是通过观看被帮带班主任开展主题班团活动进行考核。

　　3、此项工作将计入班主任工作量化之中。