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学期

时间:2023-05-28 12:08:16 我要投稿

实用的学期 模板锦集六篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!拟起计划来就毫无头绪?下面是小编收集整理的学期 6篇,希望能够帮助到大家。

实用的学期
模板锦集六篇

学期 篇1

  一、使用教材:

  人教版必修一、必修二

  二、教材分析:

  新编教材以实现不同能力层级目标而划分单元,根据知识与能力、过程与方法、情感与价值三个维度编排,注重语文素养的整体提高。因此,使用教材时要注意教学单元的整体性、能力性以及读写结合的系统性,还应注意阅读与写作、口语交际的交替教学。

  三、教学目标:

  本着大纲“加强综合,突出重点,注意语言的感悟、积累和运用,加强技能的培训,从整体上提高学生的语文素养”的精神,全面提高学生素质,正确把握语文教学特点,不断提高学生理解和运用祖国语言文字的能力。重视积累、感悟、熏陶和培养语感,使学生养成良好的语文学习习惯。积极倡导自主、合作、探究的学习方式,加强文言文阅读,夯实基础,强化写作指导,提高口语交际能力,同时注意培养审美情趣,思维品质和文化品位,发展个性,形成健全人格。

  四、方法和措施:

  1、激发学生的学习兴趣,注重培养自主学习意识和习惯,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式,引导学生在实践中学习。

  2、加强探究性阅读教学和创造性作文教学的实践和总结,努力研究教学方式、学习方式和评价方式的`变革,加强教学理论研究并付诸课堂实践。

  3、教学以精读课文为范文,以点带面,引导学生掌握正确的阅读方法和技巧。

  4、注重诵读,培养语感,理解词句的着眼点在于更准确的把握文义。

  5、重视文言知识的积累,在熟读背诵的基础上把握文言实词、虚词、句式、用法的相关知识和使用方法。

  6、作业做到一课一练,及时反馈。

  7、重视作文教学,努力提高语文学习的整体水平探求阅读与写作的关系,密切联系社会生活,注重开发现实生活中的作文资源。

学期 篇2

  一、指导思想

  以学校总体 为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质。以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。

  二、班级基本情况:

  本班共有学生21人,其中女生10人,男生11人。学生一般都能按照一日行为规范来做,但部分学生自觉性还有待提高,尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够,经常要老师或同学提醒。大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到热爱集体,热爱劳动,热爱师长,热爱同学,有较强的集体荣誉

  誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。

  三、班级工作重点及目标

  (一)班级教育工作重点

  加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的集体主义教育、团结向上、诚实守信的教育安全教育以及心理健康教育。

  (二)具体工作:1、继续抓好五年级学生的'常规养成教育,培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的自我保护能力。

  4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。

  5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。

  (三)本班学生奋斗目标

  1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。

  2、争当学校的“优秀班集体”。

  3、考试平均成绩保持在全乡前5名

  4、发展学生个性特长,促进身心健康。

  四、具体措施:

  1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度,遵守班级制度。

  2、把安全教育放在第一位,制定安全公约,做到天天讲安全,时时保安全,保证不发生意外事故。

  3、设立班委会,设置班长、学习委员、卫生委员和文体委员4个职务,协助老师抓好班级日常管理工作,配合学校

  各项工作。

  4、根据目前学生有不良卫生习惯,脏、乱、差现象严重、课堂发言不积极等情况,下大力气进行治理,充分利用班干部进行监督,学生互相监督,发现后及时处理,逐步养成良好的卫生习惯;鼓励学生积极发言,主动学习,乐于与大家交流,形成积极向上、合作学习的良好氛围。

  5、通过个别谈心,了解学生各种情况,逐步做好后进生的转化工作,激发他们的兴趣,

  养成自觉学习、爱学习的好习惯。通过谈心,及时化解学生之间的矛盾,增进班级成员之间的团结,和谐相处。

  6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓,经常进行家访,了解学生的学习动向,更好地提高他们的学习兴趣,本学期力争做到每生至少家访1次。

  7、班主任和各科任老师密切配合,保证不空课、不空堂,自习有老师辅导,按时完成各科教学任务。

  8、班主任虚心听取其他经验丰富的老教师的意见和建议,把教学搞活。

  9、组织学生积极参加学校和班级开展的各项活动,并力争在活动中获奖。

  10、鼓励学生积极参加课外兴趣小组,尽量发挥自己的特长。努力做一个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。

学期 篇3

  为了加强班级管理,更好地搞好班级工作,争取在高考取得满意成绩,结合学校工作和学生实际情况,特制定本班班主任 。

  一、指导思想

  在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强对学生的思想教育、礼序教育、心理健康教育、责任教育、理想教育,提高学生自主管理能力,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,争创高考理想成绩。

  二、班情分析

  本班是美术普通班,现有在籍学生46人(男生13人,女生33人)。班上学生总体精神面貌积极向上,专业课省考成绩总体不错,但文化课相对较弱,同时目前受校考和外面辅导机构的影响,学生情绪不是很稳定,学习状态较差。如何克服不利因素,帮助学生做好备考工作,需要做大量的工作。

  三、工作重点和目标

  1.目标引领,稳定学生情绪。班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向。我班的奋斗格言是:“相约在大学!”在实现这个目标的过程中,要充分发挥集体中每个成员的积极性,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。同时做好学生思想教育工作,指导静下心来在学校踏实学习文化课,稳定情绪,以良好的精神状态去迎接挑战,去把握住人生重大选择的机会。

  2.营造竞争氛围,激发斗志。在学生中培养竞争意识,确立个人奋斗目标,有“你追我赶”的比学风格。

  3.培育班风学风,营造良好的学习环境。形成“勤勉、好问、多思”的良好学风和“静、净、竞、敬”的良好班风。

  四、具体工作措施

  1.加强常规教育。首先,要求每一位学生严格遵守校规校纪,让良好的习惯内化为自身的素质,以良好的行为营造文明的校园环境。其次,强化课堂纪律和卫生工作,每天由班干记录班级学生课堂表现,进行学生日常行为日量化管理,严格贯彻班级的卫生制度,重视培养学生卫生保持的好习惯。再次,强化安全意识,充分利用一切阵地加强对学生的交通安全、饮食安全、消防安全等方面的教育,提高学生的`自我保护和自我救治的能力。

  2.加强理想教育,增强信心。通过开展主题班会,让学生明确自己的人生目标,增强奋斗的动力,同时利用班会等形式对学生进行自信教育,让他们在学习的过程中树立信心,战胜困难。

  3.加强学习方法指导。进入高三下学期,多数学生有较强的学习动机,但是想要提高成绩,方法很重要。本学期,请学习优秀的学生总结经验,谈谈自己的学习方法,并进行班内交流,培养良好学习习惯,形成良好的学习风气。

  4.加强对后进生的帮扶工作。对于班级的后进生采用“五导”的教育方式,即:情感上开导,心理上疏导,思想上引导,学习上辅导,行动上督导。实行“传、帮、带”,引导同学间互相鼓励,互相帮助。

  5.家校联手,形成良好的教育合力。首先,开好每次阶段性的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。其次,平时把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。

  新学期,新开始,我必将与我的学生们齐心协力,共同奋斗,迎接高考,共创辉煌。

学期 篇4

  经过一学期的班级管理和教育教学工作.对本班学生各方面的情况有了基本的了解,针对我班的具体情况,特指定本期班级管理的目标和具体实施办法。

  一.班级管理目标

  树立积极向上,团结和谐的班风,使学生有正气,有上进心;积极参加并努力搞好学校和班级的'各项活动;在各方面培养学生素质。

  2、形成良好学习环境及学习激励和竞争机制,协调本班各任课教师,在本学期末争取有30名以上同学成绩进入九镇前300名。

  3、树立强烈的榜样意识――“我要成为别人的榜样”;加强养成教育和常规教育,争创学校先进班级。

  二.具体实施办法

  确立班级得力班干部队伍,让班长参与“代班主任”工作,形成纪律、学习、劳动、宣传、体育、文娱、生活等方面各个委员及时反馈,“代班主任”随时掌握班级情况,灵活机动的处理班上的人和事,遇到不能解决的人和事,学会随时请教、求助班主任。具体

  (1)纪律委员对班上上课纪律、出勤情况、自习纪律、以及打架等以上情况每天及时汇报给班长;

  (2)学习委员对班上上课听讲情况、作业完成情况、自习学习效果等每天及时汇报给班长;

  (3)劳动委员对班上教室、公地清洁进行安排并对寝室清洁情况、教室、公地清洁情况每天及时汇报给班长;

  (4)体育委员对班上晨练情况向寝室室长了解并汇报给班长,做好体育锻炼、运动会的组织和安排等。

  ……

  1、班长对每天情况做好记载,抽7:00的时间对班上好的现象、好的人和事进行表扬;对违纪的同学单独谈心;对严重违纪或不服从教育的同学,及时报告给班主任。

  2、制定本班班级常规管理办法,对经常违规的学生加强教育和引导,以有利于良好班风的形成。

  3、继续保持每周周记的检查和评语,以了解学生的思想状态和生活、学习上的问题,及时解决。

  4、经常在班上开展有益于学生身心的活动,保持班级活力和培养学生各方面的素质。

学期 篇5

  近年来随着知识和经济的迅猛发展,推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素质教育”的`过程中,阅览室作为教师教育阵地,在此占有重要地位,具有无法替代的教育功能。本学期,我们阅览室要完成以下的工作:

  1、进一步完善有关的规章制度,继续坚持服务育人与管理育人并重的原则。服务工作做到“热心、细心、耐心、虚心”,主动向读者介绍新书、查找资料、征求意见,真正做到“读者第一,服务至上”的服务理念。

  2、进一步加强校阅览室的建设力度,扩大阅览室容量,增添管理设备。

  3、阅览室通过宣传教育工作,介绍阅览室阅览资源。

  4、配合语文老师,搞好活动课阅览课,书籍报刊及时上架及时整理,规范学生文明行为,提高整体素质,配合做好教育工作,创建文明,和谐,干净,整洁,有氛围的阅览和借阅环境,并做好纪录。鼓励学生多读书、读好书。

学期 篇6

  在新的高考形式下,高三地理怎么去教,学生怎么样去学?尤其是争对我们这样的基础较差的学生应该怎样去教与学?怎样让学生少做无用功,提高学习效率,在未来高考中取得成功?针对这个问题我们今后将通过加强集体备课。在备课组活动中,我们认真研究往年高考试题和考试说明,在此基础上,科学制定了详细的复习计划,认真研究复习过程中出现的问题,统一复习进度、复习的方式、方法,统一训练。

  一、回归课本,夯实基础

  注重课本基础知识和基本技能的学习能够为学生打下坚实基础。解决问题也好,创新也好,都要以知识作为基础,没有知识的'备考,只能是空想。另外地理的知识点很多,没有头绪的教学不可能是有效的。争对这个现象,我们将采取以下策略。在高三上学期基本完成一轮基础知识的基本梳理,在在接下来的复习中,考虑这些学生已有了知识的基本梳理,但是掌握的又不够牢固,为了避免炒剩饭,又要巩固基础知识,我们决定在复习中,以专题为主干,而又比专题复习要详细,这样进一步巩固知识,又避免重复复习。

  二、开拓创新,提高学生能力

  我们在回归课本,狠抓三基的同时,又不过分依赖复习资料,对资料中过时、过偏、过难的内容,进行大胆舍弃,同时在练习中补充一些有新意的题目,注重培养学生的发散思维,对课本内容进行加工、组合,对课本知识进行挖掘、引申,提高学生应对考试的能力。

  三、培优补差,加强辅导是提高成绩的关键

  做好尖子生和后进生的辅导工作。根据年级的统一部署,我们坚持每周一次的尖子生辅导,精心组织,学生学习得到一定提高。对于后进生,我们一对一耐心智力与非智力因素的培养和辅导,提高学习积极性,寻找学习方法,增强学习动力。

  四、培养非智力因素

  关心学生,在课后多与学生交流,了解学生的想法。帮助学生树立信心、纠正不良的答题习惯、优化答题策略、强化一些注意事项。

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