班主任
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，又迎来了一个全新的起点，是时候开始写计划了。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编精心整理的班主任 ，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
班主任 1
一、指导思想
以学校总体 为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，以学校主题教育活动为重点，提高学生思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主线，以培养学生行为习惯为主要内容，注重培养和提高学生基本道德素质。要做好每次班会，规范班级日常管理，开展丰富有意义的少先队活动，对学生实施有效的心理健康教育，努力探索班级工作的新特点。
二、本班学生的基本情况
这个班有46名学生。因为这个班的学生大多来自下面的村子，纪律性不强，不注意卫生。学生学习不够积极，学习氛围不够浓厚。许多学生基础知识不够强，导致课堂教学被动，学生学习欲望低。所以这学期的工作主要从提高学生积极性，变被动为主动开始。
三、班级工作目标
长远目标:以《小学生日常行为守则》为准绳，加强对学生的思想道德教育，增强自我意识，通过评比的方式鼓励每一个学生遵纪守法，养成良好习惯，使班级形成团结奋进、进步向上的班风。
中期目标:学会听课，写作业，学会学习，培养学生良好的学习习惯和行为习惯。
阶段目标:让学生学会反思自己，认识自己的不足，及时改正错误，为自己制定学习计划。
四、常规管理措施
纪律和文明
1、利用《小学日常行为规范》对学生进行常规教育，制定班级公约，约束每个学生的行为规范。
2、通过分级鼓励学生积极性，对不遵守纪律的学生进行批评教育，与家长沟通共同教育学生。
3、利用班会，开展主题班会，利用榜样的力量，让学生陶冶情操，自我认知，自我教育。
4、培养一批努力工作的`班干部，形成人盯人，人盯人，发挥班干部优势，管好每个学生。
5、与行为突出的个别学生交谈，多鼓励少批评，增强学生的自信心。
健康与文明
1、值日生布置桌子上下墙面，选择值日生负责教室和卫生区域的卫生，以评分制的形式督促学生搞好卫生。
2、做到人人讲卫生，不乱扔垃圾，对乱扔垃圾的学生提出批评教育。养成好习惯。
3、每天进行安全教育，时刻说话，教育学生的自我安全教育。
以下是我班主任这学期的工作安排:
九月
1、和学生认识，落实登记簿，安排学生座位。
2、值班学生上墙，班干部选举名单上墙，搞好学园。
3、对学生进行思想道德、个人卫生和安全教育，做好转学学生的辅导工作。
4、开展“祖国母亲”、“我爱我们学校”等班级主题活动。
5、庆祝国庆节
十月
1、继续加强学生的思想道德教育。
2、做好后进生的转化工作。注重培养优秀学生，帮助差生，联系各科老师管理本班学生。
3、进行一次比较，选出文明学生，并给予奖励。
十一月
1、开展小型干部会议。
2、做好期中考试。
3、进行计算竞赛。
4、二月份开家长会。
5、加强健康安全教育，养成良好的行为习惯。
十二月
1、读书交流会。
2、最终分项测试。
3、做好对学生行为的评价。
一月
1、期末考试。
2、教育学生寒假注意安全。
3、准备寒假。
班主任 二暑假过后，同学们升到了一个新的年级，成长了很多。许多学生的性格也发生了很大的变化。青春期的学生都这样。本人初中教了十几年，对新生婚期的教育很了解。
这学期的工作任务还是很重的。现在国家正在升华教育改革，对教师来说不是一个很大的考验。这主要取决于学生是否能够适应教育改革，取决于我作为班主任的工作。
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一、认清形势，做好班级稳定工作
从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。
一要抓好立志，立志立大志，立坚韧不拔之志;
二要培养学生打持久战的思想准备;
三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自我的目标发展奋力拼搏不尽就必须能够成功。
二、以抓学习为重头戏，为不一样层次的学生制定不一样的目标
“抓两头，带中间”这是常规的。经过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之路，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，做好榜样。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，经过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，是必须能够成功的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。
三、做好各方面的保证，为学生营造一个优良的学习环境
1、选好班委，维持好上课、课间、早晚自修纪律。将班级卫生和公共场地卫生的坚持与学生的活动相结合。
2、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育及各项，以常规管理为载体，进一步完善制度班级制度建设，规范学生的各项管理要求，重申学校及德育处的各方面的要求，防患未然。
3、指导每位学生制订好，明确努力的目标和方向，经过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情景，及时了解学生的学习情景，并经过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。
4、充分利用考试的'杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。
5、结合本校的心理辅导教师开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，锻炼过硬的心理素质，使学生能够从容的应对高考，确保主要精力放到学习上。
6、经常进行班级工作的和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。
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一、班级集体建设
1 .制定班干部培训 ，使他们有责任感，提高他们的工作能力和工作积极性。
2.制定更有利于班级建设的规章制度，建立一定的奖惩制度，有更合理的评价体系，有专门的学生进行考核和评比。
3.实行卫生合同制，一人一岗，合同到人，中午晚上有例行检查。
4.每个班委分工明确，有监督机制。有荣誉加减分的记录和考核，期末与各种先进评比挂钩，力求公平严格，使学生明确考核目标，达到先进管理和推进的目的。
5.小干部会议有目标，2周开一次，职责明确。经常进行批评和自我批评。
二、班级日常建设活动
1计划与班干部共同制定班级 ，使班级管理和评价机制有量化依据。
2.全民健康岗是分人的，负责的学生互相监督。
制定个人的长短期目标，有计划地实施措施。
4计划在学习园开展好作业和近期班级活动。
5建议将评估结果与最终选择相结合。主要考察学习成绩，侧重于学生和班级群体的日常活动。
三、班级团队主题活动
1六月，开班会。请几位老师过来庆祝一下。用板报做宣传，表扬敬爱的老师，学生自己组织文艺演出。
在课堂上开展批评和自我批评活动。
每个学生都发现自己的缺点和不足，同时也发现别人的优点和闪光点，互相督促和纠正，争取共同进步。
3.开展学科竞赛，让每个学生找到自己的竞争对手，并在班级团队报纸上公布，并计划在中期和后期选择进步明星进行表彰。
四、思想品德和行为规范:
1.在课堂上开展各种主题教育活动，帮助学生学会生活和行为。
2.强调集体精神，强化集体互助精神，增强我为集体增光的意识。
3.树立良好的人生观，培养良好的文明习惯和坚定的意志。
4.培养对学习和工作的责任感和热情以及乐观的'态度。
五、学习计划
1.特别注重互补和互补工作，鼓励和帮助学习困难学生，采取多种形式填补空白。
2.尽量掌握抄作业的情况，安排早读和晚自习。
3.积极与家长沟通，端正学生的学习态度，随时了解学生的思想情况，鼓励进取，力争先进。
4.多给学生学习方法上的指导，注重科学合理的学习方法，经常用事实和道理指导学生。
5.培养克服困难的毅力和勇气，努力在这学期取得长足进步。
不及物动词其他。
做好两节课和两节习题，完成学校的各项任务，努力提高本班全体学生的素质，让本班在这学期取得更大的进步。
班主任 4
九年级新学期已经开始了，这是对九年级学生的考验，也是对九年级老师的考验。作为九年级的班主任，我将承担义不容辞的责任和义务。面对升学的压力，为了不辜负孩子和家长的希望，不辜负学校领导的期望，所有学生都要在德、智、体、美各方面取得长足的进步。本学期的 如下：
一、班级现状分析。
这学期这个班有12个学生，上学期的成绩很不理想。面对基础差，学习缺乏主动性和自觉性，以及一群平时懒惰、缺乏毅力的学生，我感觉压力更大了。毕竟还是有大部分学生想学习，希望能考上理想的学校。只是没有好的学习方法，没有好的学习习惯，缺乏自制力。这些都是班主任工作的主要方向。
二、本学期的班级目标。
持续营造和谐的师生关系，帮助学生改善不良行为和学习习惯，引导学生营造互帮互助的学习氛围，减少后进生数量，增加尖子生数量。并积极参加各类学校活动，努力争取成功。最重要的是，学生可以在中考中顺利通过这座独木桥。
第三，具体思想。
1.用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平。
这学期，我要认真学习先进的班级管理理念，认真贯彻党的教育方针，努力推进素质教育，注重学生的全面发展，提高学生的综合素质，促进学生的个性发展。注重培养学生的自主性、主动性、创造性，让他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主发展，摆脱各种压抑，在活泼发展中感受学生生活的美好和幸福。
2、以人为本，尊重学生，让学生成为班级管理的主人。
在班级管理中，尊重学生的个性，以平等的态度面对学生，给学生表达意见和看法的机会。欢迎同学们对班级管理提出意见，提高积极性。很多问题都是自己通过讨论提出来的，让课堂洋溢着和谐、活泼、愉悦的氛围，让学生有一种喜悦、友谊、信任、自豪的情感体验。
3、一把钥匙开一把锁，关注学生的个性差异
班主任要教育好学生，只有了解学生，掌握学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际出发对学生进行教育，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到学生的心坎上。因此，全面了解和研究学生是班主任做好工作，提高学生素质的前提条件。
四、主要措施
第一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”
帮助学生分析自己的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。同时，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。
第二、鼓舞学生信心
实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短。在面对挫折时，实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和学生所具备的优势条件，并鼓舞学生的斗志，强调人不应只重视一时的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。在学习中多鼓动学生的自信，“自信是人生成功的一半”。
第三、培养学生正确的学习方法
班主任既要加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。还要强调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获。另外，加强课外阅读指导，拓展学生的.知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。
第四、加强班级管理
严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理，主要在于耐心的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任。总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。
第五、学校教育与家庭教育相结合
平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。
五、培优补差
在培优补差方面，对待优生，不仅要他们树立起学习的自信，同时还要培养他们自主学习的能力，自觉主动地学习。对待优生，对他们的要求自然也要更高一些，不能沉湎于优异的成绩而不知前进。对他们的教育，不仅要提高要求，更要让他们产生忧患意识。
而对于差生，给予的不仅是学习上的鼓励。对于差生，首先要照顾到学生的心理，想他们所想的，在生活中多多给予支持和帮助。同时，在学习上，努力帮助他们树立学习的信心，多和他们进行交流。另外，对于差生，特别要加强学习方法的指导，提高向他们的学习效率，得到成就感。对于差生，做题要求和作业可有所不同。课外，对差生多进行辅导。
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一、指导思想
本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以学校德育 为依据。以学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要。结合本校实际情况，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用。体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。
二、班级概况
本班共有x名学生，女生x名，男生x名。经过一个学期的培养，已经建立起一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍。班级已经养成良好的班风班貌，大部分学生能较自觉完成学习任务，但个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。
三、基本目标
本学期我班的基本目标是：在班干部队伍的带动下，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。
四、基本和做法
虽然是五年级的孩子，可是一些习惯和行为还需要逐一规范。我认为在以下几个方面还应该继续关注：
1、重视养成教育：开学第一周做好孩子收心教育。强调在校的各项纪律。要求孩子做好课前准备、课上的坐姿和集合时候的站队情况。家里的表现比如：自己整理文具和书包的能力，穿校服戴红领巾情况，还要进行深入的培养。经过一学期的努力，争取使学生逐步形成良好的道德品质，学习习惯和积极的。
2、培养班级干部：通过上学期的观察了解，我确立了班级干部在班级中的威信，能够做到先律己，后律人。xx班长能做到全面管理，xx学习委员的自我管理还有待于提高，卫生委员xx能够对班级卫生做到认真负责，体育委员xx在整理队伍方面的能力有了提高。在新的`学期，要强化班干部能力的同时，约束好这些小干部。针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
3、课堂纪律：从正确的坐姿(头正、身直、脚踏地)，正确的写字姿势，三个一(一拳、一尺、一寸)开始，无论主科还是副科老师都应该在课上严格要求。孩子们的双姿正确了，听讲精神自然集中，学习成绩也就有了保证。
4、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。引导学生做健康积极向上的游戏，还要随时提醒学生要注意的危险活动和场地，避免意外伤害。
5、个人卫生：每周一检查个人卫生，包括发型、脸、手、脚、指甲。
6、家校联系，共促进步：经常保持与学生家长联系，把学生的进步和不足及时反馈给家长，使学校教育和有机地结合起来。
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一、学生情况。
我班共有学生人，其中女生人，通过上学期的要求，培养，本班学生思想素质比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。此班干部责任心强，有为大家服务的精神。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开小差，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。
二、指导思想。
端正学习态度，改变懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体，使学生全面、健康的发展。
三、任务与目标。
1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。
2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。
3、成立新的班委，明确分工，各负其职。
4、开展比学、互助活动，形成浓厚的.学习氛围。
5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。
6、积极配合学校开展各项活动。
四、采取方法措施。
1、开学后及时对学生进行思想教育，把心放到学校，全身心地投入到教学上，一如既往地搞好常规工作。
2、根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度。主要从思想、学习、纪律、卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。
3、根据上学期干部的表现，采用民主选举的办法，选出自己信赖的班委成员，然后明确分工，各负其职，并及时指导好班干部的工作。
4、班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优包差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。
5、增强卫生意识，经常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。
6、培养学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。
7、协同其他任课教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。
8、积极参加学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。
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本学期，学校对高一年级进行了文理分科，年级组对各班进行了重组。开学初，面对着班里这些学习习惯不太好，基础弱、底子薄但是又对未来满怀憧憬、潮气蓬勃、渴望知识的高一学生，我决定将尽我最大的努力，教导他们认识自己并提高自己。希望他们能够在两年后的高考中，争取取得优异的成绩。为了使工作更好的开展，特制定本学期 如下：
工作安排：
1.开学总动员,和学生熟悉并建立良好的关系，得到学生的认可，建立班主任威信。基本掌握班级的情况和主要问题，规范仪容仪表,整顿纪律。做好规范月宣传教育工作，力争在规范月评比中获得优异成绩。
2.重新选好班干部，召开班干部会议，对班干的分工和职责进行指示。定期召开班委培训会，以提高班委们的工作能力。
3.鼓励学生，建立孩子们的.自信心，使其有信心投入到学习当中。并加强培养学生集体荣誉感，培养班级凝聚力。
4.在开学伊始着重强调班内纪律，课上课下规范学生的学习习惯，营造班级良好的学习氛围。
5.做好宣化四中春季运动会的动圆和准备工作，争取在运动会中取得精神文明和运动成绩双丰收。
6.做好月考、期中、期末考试复习和应考工作，考后认真进行考试分析工作，使得学生每一次考试都能进步、都有收获。
7.在本学期第一次家长会中，认真与家长交流沟通，向家长汇报学生考试成绩及个别学生存在的问题。
8.每星期召开一次班会，对学生进行规范教育、勤奋学习教育，培育良好的学风班风。
9.文理分班后，确定本班的苗子生培养对象，为完成高考目标提前谋划。
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新学期开始了。作为高一的班主任，我充满信心。我会继续以一颗真诚的心带领我们的班级，让每个学生在新学期都有所收获。以下是这学期的 :
一、班级的基本情况和存在的问题
七年级处于顺从与叛逆并存的过渡阶段。学生的价值观和世界观没有完全形成，老师和家长需要正确的教育和监督。所以大部分学生还是处于不稳定状态，不能完全适应。比如生活上依赖父母，思想上无法完全摆脱乡愁的束缚。随着学习科目的增加，很多学生没有找到自己的学习方法，仍然处于学习压力大、学习方法混乱的阶段。
72班31人，其中男生22人，女生9人。女生人数少是男女不协调的一个明显特征。由于男生比例较大，大多处于贪玩顽皮的年龄，学习不认真，自控能力差，也给班级管理带来一定阻力。
二、工作目标
1.尽快使学生适应紧张的初中生活，养成良好的行为习惯，锻炼和提高自理能力，从而不断提高综合素质。
2.让学生尽快找到自己的学习方法，学会合理安排学习时间，端正学习态度，培养和提高学生的学习兴趣，教会学生学习主动的学习方法，从而更好地适应紧张有序的初中生活。
3.积极组织学生参加各种学校活动，让学生了解真理，获得启迪，锻炼和提高个人能力和自我人格。
4.班委的工作职责分工明确，训练成为班主任的右臂；还要提高学生的自我管理能力，形成团结进步的良好班风，努力营造平等、团结、和谐、进取的'班级氛围。
三、根据学校德育工作指导思想，本学期主要教育教学活动安排如下
返校法规教育第一周(新生接待)仪容仪表第二周
第三周学生会干部选举第四周大学读书报告会
第五周，第一次月考，第六周，春季阳光运动会
第七周月考表彰总结大会第八周以“尊师”为主题的班会
第九周班会“冲刺期”第十周期中考试
第十一周期中考试对大会第十二周团校入学仪式进行表彰和总结
第十三周班会“相亲相爱”，准备第十四周第二次月考
第二次月考第十五周总结第十六周月考，冲刺到期末
第17周太极拳表演比赛第18周准备期末考试
第19周期末考试，假期安全教育
四.工作内容和具体措施
就纪律而言:
没有规则，没有方圆。自然界的一切事物都有自己的运行规律和必须遵循的规则，无一例外。良好的课堂纪律是取得优异成绩、营造良好课堂氛围的前提。在这方面，我们必须严格制定班级纪律的奖惩措施，让学生参与其中。要求学生严以利己，宽以待人。
生活中:
为了让学生适应紧张的学习生活，要求学生互相帮助，团结友好，诚实待人。有困难的学生可以从其他学生那里得到积极的帮助。另外，这学期以“爱彼此的家”为主题的班会，会让班级更加团结、友好、温暖、真诚、有凝聚力。
在学习中:
要求学生课前准备，上课认真听讲，课后及时复习，养成良好的学习习惯，端正学习态度。调整学科之间的关系，让所有学科均衡发展，逐步完善。提高学习成绩的主要手段有:
(1)夯实基础，绝不放松学生作业的完成，通过作业及时了解学生在课堂上对知识的掌握情况。
(2)通过与大家分享自己的方法和经验，或者通过小组之间的交流互助和共同进步，培养学生良好的学习习惯，提高全班的学习成绩和学习氛围。
(3)为了弥补差异，对自己的学习有偏见，学习成绩落后的学生通常会给予更多的鼓励和帮助，课后补课，循序渐进，逐步提高学习成绩；加强对有学习潜力的学生的辅导，扩大知识面，通过上一段楼梯来争取。
(4)认真总结每次月考的成绩，注意每个学生学习状态的稳定性，及时发现和解决问题。
学校教育一体化；
学校教育和家庭教育的结合不容忽视。虽然平日住在学校，但周末回家放松偷懒时，平时的约束几乎都等于零。根据学生的现状，我们应该通过电话、邀请上学或在家参观等方式与家长进行有效沟通。，从而了解学生各方面的动态，有效地做好学生的思想工作。发现问题，对症下药，实现学生无缝管理，全面提高学生综合素质和学习成绩。
个性和共性的发展:
在追求共同发展的同时，注重培养学生的个性发展。挖掘学生的潜力，在组织的各种活动中发现人才。让班里的每一个学生都能在某一方面得到进一步的发展，比如:鼓励学生在每年的校运会、文艺晚会等活动中崭露头角，并积极报名；同时，全体员工参加半天内举行的各种活动，锻炼和提高每个学生的能力。
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一年级是特殊年级，是学生的关键学年，关系到他们小学和初中的衔接。班主任是班级工作的组织者和实施者，是教学工作的协调者。根据我校一年级学生的实际特点，为了使全班学生在一年级养成良好的学习习惯，营造良好的学习氛围，树立正确的人生目标，我制定了一年级171班第一学期的 。
一、班级情况分析
从学生在校三天的表现来看，班级总体表现不错。学生们在开学和打扫卫生的第一堂课上表现出积极的态度，学生们团结起来，取得了进步。据统计，大部分学生对初中有新的希望，对每一科都有新鲜感，但希望自己能提高成绩的不超过一半。因此，这学期不仅要培养学生良好的学习习惯，还要引导学习有进步的学生带动全班的学习氛围，营造团结活跃的课堂。
二、具体工作措施
1.班委建设
一个严谨优秀的班委组织，有能力支撑一个班级，给全班更广阔的学习生活空间。每个班委都是班级的顶梁柱，对班级的方方面面负责，所以班干部的选举尤为重要。
班干部民主投票，班主任参与选举办法，选举产生第一届班委，每周召开班干部会议，定期对班干部进行工作能力培训，总结每周的班级情况，根据情况及时发现和解决问题，促进班级健康发展。
2.积极开展班级校园活动
通过班会、小组活动、班级联谊等活动，增强班级凝聚力，营造团结协作、共同努力学习的氛围，形成团结互助、友爱的班级集体，让每一个学生都能为班级争光。
3.专注学习
一年级的学习对于整个初中来说是非常重要的。一旦学习和学习成绩不尽如人意，就容易厌学。因此，作为班主任，我必须分析可能导致班级学生“学不进去”、“不想学”、“听不懂”的因素，并制定相应的措施，尽最大努力防止学生学习成绩不及格和选修部分课程。
通过月考和期中考试，经常和各科老师交流，了解学习情况，协调好。根据学生的实际情况，及时与家长沟通，了解学生的课外学习和家庭情况，向家长反馈学习问题，并对学生进行相应的指导，争取家长和老师的共同努力，提高学生的学习成绩。
课后，加强师生对话，对成绩不好的学生进行一对一的交流和辅导，引导和鼓励学生学习，提供科学的学习方法，养成良好的学习习惯。
4.班级纪律
在一个班级里，纪律尤为重要。首先，我将与学生一起制定一个道德教育子系统和一个奖惩系统。通过奖励加分不违纪的原则，我鼓励学生参加班级活动和校园活动，对违纪的学生进行一对一的指导，确保上课不闲聊不窃窃私语。
5.加强学生心理教育，促进健康成长
向所有学生提供心理咨询和教育，以指导他们的心理健康
长，对心理问题严重的.学生，给予更多的关心和指导，以此更好的促进学习。采取多种方式与学生沟通交流，帮助他们尽快走出心理阴影，更好更快乐的学习与生活。
三、总结
我相信，只有努力才会有成功的果实，作为xxx班的班主任，我有义务带好每一个xxx班的学生，不落下任何一个xxx班的学生，新的学期，新的开始，我会积极学习，完善个人素质，着重班级的德育，全面提高学生的素质。
班主任 10
一、指导思想
以德育为先导，以少先队工作为重心，结合学生实际，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育和自我管理能力，积极探索人格培养的途径。把这个班建设成“勤学、守纪律、团结、奋进”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，成为合格的社会主义建设者和接班人。
二、工作重点
1.德育
(1)、通过各种渠道贯彻《小学生日常行为规范》；
(2)通过丰富的少先队活动，鼓励学生成为合格的青年公民；
(3)努力做好每个学生的思想工作，让他们提高认识，不断进步；
(4)关键是把握班级纪律，把重点放在改造等待录取的学生，尤其是双差异学生的教育工作上；
(5)建立平等的师生关系，提高学生的自我激励、自我教育和自我管理能力；
(6)结合3月8日等各种节日进行爱国主义和尊敬父母的教育；
(7)加强环境教育，培养六种环境意识，做到“六个一”；
(8)、以“创建文明校园、文明班级、文明个人”为主题开展四项活动。
2.智育
(1)、继续开展“课前一分钟”活动；
(2)成绩好、表现好的.学生要经常受到鼓励，即要肯定成绩，不断督促自己不断进步；
(3)培养学生的竞争意识，有“追我”的比较学习风格；
(4)开展好写、读、写活动。举办故事会、诗歌朗诵会等活动；
(5)鼓励学生努力学习，开展人格教育；
(6)、学习经验交流会
3.体育、美育和劳动卫生教育
(1)、布置美化教室，每月更换优秀作业，并挂到墙上；
(2)丰富课余生活，培养兴趣，积极参与智能课堂活动；
(3)认真做好两项练习，开展有益健康的课堂活动；
(4)要求学生认真学习专业课；
(5)培养劳动技能，尽可能在家做家务；
(6)开展“拥抱自然、保护环境”的活动。
三、每月的工作安排
行进
1.做好班级计划；
2.安排教室，实施各项成绩的评比；
3.引导学生适应新学期的学习，加强学生行为习惯的培养；
4.开展“学习经验交流”活动；
5.班干部改选；
6.迎接三八妇女节
四月
1.开展“我把心送给妈妈”的活动；
2.加强对后进生的跟踪；
3.在学年开始时加强行为习惯
五月
1.准备英语活动和六一节目表演；
2.召开“食品安全”主题小组会议
3.举行跳绳比赛
六月
1.欢迎参加六一活动
2.帮助学生准备期末考试；
3.班主任写学生行为评估；
七月
1.最终评审
2、期末考试，安排假期生活
班主任 4众所周知，初三是初中最重要的教学阶段之一，更不用说这个初三是我们初中成立以来的第一届。耕种了三年，现在是检查收成的时候了。开学几场会，让每一个初中老师心里都沉甸甸的。但是，我们相信，我们初中开学的八字方针是“尽力而为，不后悔”！
班主任 11
九年级，是初中进入关键一年，为实现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高中”的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据九（2）班的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本 。
指导思想
为全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全体初三学生都能顺利完成九年义务教育，更多的学生能升入高一级学校学习，特制定此 。
班级现状分析
本学年我接管了毕业班---九（2）班。九（2）班共84人，其中男生43人，女生41人；其中复读生12人，男生9人，女生3人，全班同学在校住宿。从近两个星期和学生的接触、交流情况来看，我认为本班总体情况较好，不论是学风、班风，还是纪律等方面都比较理想。大部分学生是本着学习知识的思想来到学校的，有较强的学习愿望，行为习惯较好，上进心强。但班级气氛沉闷，不够活跃，尤其是课堂气氛。同时，个别学生也存在某些问题，如课堂上爱说话，学习动机差等。这是本学期要解决的重点。
班级目标：
1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。
2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。
3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。
工作重点：
1．加强班级管理，紧抓学生行为规范。
2．定目标，树典型，营造良好的学习环境。
3．大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。
4．开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。班级口号：互相学习，互相帮助，互相竞争，共同提高。
具体措施：
1．加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。
遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。九年级是初中决战性的一年，为使2班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。
（1）加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管理。每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。
（2）针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。
（3）继续密切保持和生活老师联系沟通，统一思想。及时帮助解决宿舍区出现的问题。
（4）加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。
（5）树立文明守纪典型。我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增强，本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”。
2．加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。
（1）制定目标计划。帮助每一个学生进行自我分析，明确自身的长处及不足，针对自身的特点制定最合适的目标计划，并帮助学生执行计划。
①树立中考目标。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基本情况。结合学生实际情况确定中考目标。指明学生努力奋斗的方向。
②树立学期目标。学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。让学生明确本学期要学习成绩要达到什么层次。找一个追赶的'目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。形成互相督促，互相监督的学习氛围。
③定好周计划。由于初三学习紧张，学习任务重。所以必须让学生明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，及时总结反思，检查改进。
（制定目标的工作在第一周完成。学生计划实施由班主任和学生共同监督。）
（2）继续培养学生的学习习惯。
经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成绩，但面对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能及时反思总结等等现象。因此，本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。①课堂学习习惯。
主要做三项工作：
第一，各科任老师和值日班干一起抓好课前准备。
第二，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。
第三，学会自我提醒，学生间互相提醒，防止走神发呆，杜绝不专心听讲，保证每节课都有收获。
②自习习惯。
主要是三方面的工作：
第一，督促学生利用好自习课。安排好每节自习课的学习内容。严格做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”。每节自习课班主任监督。培养学生自觉利用好时间，提高学习效率的习惯。
第二，引导学生利用好课余时间。培养学生自觉学习的习惯。
第三，培养学生自觉读课外读物的习惯。扩大知识面，掌握更多更好的方法。
（3）加强和科任老师联系，做好培优补差工作。班主任及时了解学生学习情况，针对学生具体情况制定措施，帮助学生排除思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩。
本工作从三方面入手：
第一，优生重点培养。
第二，差生由科任老师“一对一”辅导。
第三，由督学组负责，继续实施“一帮一”及“学习小组”的互助学习。
（4）树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使
班级每一位同学的学习目的性进一步增强，并在班级营造勤奋学习、掌握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围。（树立学习典型的工作已经完成）
（5）在班内展开“三比”活动。
①内容：学习比勤奋、比质量，体育锻炼比刻苦。
②具体措施：学习评比由督学组负责组织，最勤奋的同学名单由全体同学投票产生，学习质量由每次考试成绩决定，评出成绩好的和进步大的。体育锻炼由体育委员负责，由体育老师审核。考核内容包括课间操、眼保健操、体育课、晨跑的出勤情况、自觉锻炼的次数等等。
③奖励办法：初定每月评比一次，利用班费给予一定的奖励。
3、搞好学习活动，丰富学习生活，增强学生竞争意识，促进班级活力，开拓学生知识视野。由督学组全面负责学习知识竞赛，班内开展学习知识竞赛。如：语文背诵或朗诵比赛、英语背诵或词汇积累比赛、数理化解题或找错比赛、政治时事竞赛等等。
4．加强学生体育锻炼，大力抓好两体、两操。体育力争出好成绩。对体育特困户，班主任和体育老师一起设法帮助其解决困难。（本工作贯穿整一学年，班主任坚持每次都到现场监督。）
5．加强心理辅导，做好青春期教育。德育小组加强学生心理辅导，加强师生交流。及时疏导学生心理问题，及时解决学生矛盾。
6、抓好学生思想工作。
（1）注意学生思想动向，及时疏导学生心理问题。
（2）引导学生塑造高尚的人格，告别陋习，提升正气。
（3）引导学生追求更高的思想境界，积极参加团课学习，积极向团组织靠拢。
班主任 12
为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级 ：
一、本学期基本工作要点
1、确立班级体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；
①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮，消极的人像月亮，初一十五不一样。”
②指导本班学生的`课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。
③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。
3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；
4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；
5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；
6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
二、具体措施
1、充分利用班会向学生进行思想教育。
2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。
一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。
3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
4、抓住每一次月考，及时进行总结，指导，鼓励。
5、抓好期末复习，迎接期末考试。
班主任 13
一、指导思想:
在学校 的指导下，要密切关注学生的思想工作、学生的日常行为规范和安全教育，要求学生做好学习，学会以人为本。
二、班级目标:
结合学校德育目标争创文明班级。努力营造良好的学习氛围，让每一个学生都能在中考中充分发挥潜能，取得满意的成绩。
三、现状分析
这个班有52名学生，包括26名男生和26名女生。从上学期上课的实际情况来看，大部分同学都想考上高中，内心深处都想学习，但是控制不住自己，没有韧性。所以有的同学还是很懒，有的.同学行为习惯很差，容易受到外界不良风气的影响，对班级的负面影响很大，应该是教育的重点。尽量让更多有前途的学生进入高中。
四.具体工作:
1.继续加强学生品德和行为规范教育。
充分利用晨会、班会等时间，促进学生健康自我意识的形成，自觉抵制不良思想和行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想道德。要进行理想、道德、意志教育，正确对待“升学”、“就业”等问题，既要有奋斗的方向和目标，又要有充足的心理准备，接受挑战。
2.加强学生日常工作管理。
在学年开始时，要根据学校的要求，规范班级安排，配合学校的各种检查和活动，认真接受检查，努力纠正不良习惯，在一定基础上培养学生的自主和自理能力，同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校园和公共场所整洁。这学期将加强宣传力度，发挥集体力量，提高黑板报质量。高速高质量完成任务。
3.重点学习，为祖国建设输送人才做准备。
在学年开始的时候，要求每个学生写好这学期的计划，定好自己的目标，朝着这个目标努力。为此，班级首先要营造良好的学习氛围，让每个人都能形成一种互相赶超的局面，及时鼓励班里的同学不断提高学生的自信心。争取中考好成绩。
4.积极参加各种学校活动，为学生的全面发展而努力。
配合体育老师做好体育课，加强对学生身体素质的培养，争取每个人都能通过中考的体检。积极参加体育比赛、篮球比赛、文化表演等活动。
五、动词（verb的缩写）方法和措施
根据以上分析，目前的工作主要集中在以下几点:
1、狠抓理想和未来教育，使学生明确学习目的，端正学习态度，树立远大理想。
2、狠抓安全教育，做到警钟长鸣，避免安全事故。
3.以正面教育为主，树立正面榜样，让学生以身作则，追到目标，追求方向。
4.加强学生心理健康教育，尤其是考前。既不太紧张也不太放松。让他们放松放松。以正常的心态参加中考。
5.由于是上学期，要求学生坚持体育锻炼，尤其是中考的三门考试。
6.经常和父母保持联系，争取他们的全力配合。
7.做好六月份的离校工作。
总之，要努力在紧张和稳定中度过这段冲刺期，让我的学生以最好的心态迎接中考。
班主任 14
一、学生现状分析:
五(2)班共有71名学生,26名女生,55名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
二、本学期我班的基本目标是:
建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、采取的措施:
1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。
2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学习情况:准确把握学生对知识的'掌握,因材施教,在重点难点上下功夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。
四、班级主题活动安排:
第1-2周
1.总结寒假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。
2.各年级组织学习“守则”“规范”“仪表”“要求”“处罚条例”“西小一日常规”,抓好学生常规,早日进入正常秩序。
3.进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。
4.继续抓好常规教育,班风整顿和卫生安全教育工作。
第3-4周
1.加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。
2.出版“弘扬雷锋精神”主题宣传黑板报。
第5-6周
1.做行为偏差学生的思想工作
2.仪表检查
3.加强良好学习习惯的培养
第7-10周
1.继续抓好纪律和学习目的教育。
2.参加校园文化艺术节
第11-14周
1.向学生进行学习目的教育,抓好复习教育。
2家长学校授课,召开家长会
3在班级进行违纪行为的案例讨论分析
4主题班会观摩活动
第15-18周
1.再次进行学习目的的教育。
2.继续抓好课堂常规教育。
第19-20周
1.制定复习计划,鼓励学生努力学习。
2.加强安全教育
班主任 15
新的一学年，班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：
一、班级基本情况和目标：
本班共有学生44名，女生16名，男生28名，学生的学习卫生等各方面都很好，在学校中各项活动中都能取地良好的成绩，总之本班在各方面都能均衡的发展。有较大的潜力，几个顽皮的学生，在其中组织纪律方面，尚待提高。
本学期，我班的基本目标是：
建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。
二、基本措施和做法：
１、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。这学期，我还是接原班，因为和学生相处了三年，我对每位同学的基本情况都很了解，但随着孩子的长大，为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：
（1）与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开后进生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
（2）不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
（3）进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
（1）组织好学生参加升旗和做操。
组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。
（2）检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人、关心集体、热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。
3、组织和培养班集体。
班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。
（1）确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。
（2）选拔、培养和使用班干部。
我担任班主任期间，特别注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好个别学生的'教育工作。
班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。 班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：
对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。
对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。
三、具体活动计划：
第一周
1、总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。
2、学习《小学生日常行为规范》和《我是文明双语人》。
3、开展班委竞选，提出要求。
4、庆祝“三八妇女节”，组织《我帮妈妈做家务》等实践活动
第二周
1、继续抓好常规教育，进行常规训练。
2、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
3、对学生进行安全教育。
4、召开个别家长座谈会。
第三周
1、培养学生上课铃声一响，教室里要安静。
2、加强环境卫生教育，搞好个人和集体卫生。
3、进行文明礼仪教育，出好墙报。
第四周
1、进行班级写字比赛。
2、继续抓好常规教育。
第五周
1、庆“六一”，活动。
2、进行班级口算比赛。
第六周 培养学生的参与意识和集体主义精神。
第七周
1、继续抓好纪律和学习目的教育。
2、进行班级朗读比赛。
第八周
1、继续抓好课堂常规教育。
2、进行尊敬父母、师长的教育。
第九周 培养学生正确的是非观念。
第十周
1、迎接期中考试。
2、继续抓好法制和安全教育。
第十一周
1、总结期中考试，吸取经验教训。
2、继续抓好常规教育。
3、召开个别家长座谈会。
第十二周
1.、向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。
2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。
第十三周 向学生进行爱国主义教育。
第十四周
1、进行勤俭节约教育。
2、对学生进行爱护公物教育。
第十五周
1、班级朗诵比赛。
2、培养学生的集体主义观念。
第十六周
1、再次进行学习目的的教育。
2、评选班级文明学生。
第十七周
1、制定复习计划，鼓励学生努力学习。
2、评选班级德育小标兵。
第十八周
1、搞好各类评比，树立榜样。
2、加强安全教育，做好放假前的准备工作
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