个人 （优选4篇）
时间就如同白驹过隙般的流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，来为今后的学习制定一份计划。那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是小编整理的个人 4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
个人 篇1
结合我自身的情况和本学期幼儿园的 ，并总结过去工作中存在的不足，结合现在工作中的新情况，针对上学期的教学工作，我着重从以下几个方面入手，计划如下：
1、个人能力发展
（1）、本学期我园继续使用的是《多元整合幼儿园教育活动的资源包》这个新教材，希望通过新教材的学习和了解，让自己在主题教学活动中得到新的突破和创新。通过和小班孩子们的相处并借助教材、书籍、网络等，让每月的主题活动真正的在教学活动、区域活动、亲子互动活动、主题墙中体现出来。通过一学期和小班幼儿的接触，让自己结合小班幼儿年龄特点，让自己对小班教学活动教育从较熟悉再到游刃有余得到这样的发展。
（2）、在舞蹈方面发挥自己的优势，培养幼儿。本学期有庆六一的大型活动。作为舞蹈特长的我来说，应该多为这次活动出自己的一份力。舞蹈兴趣班要排练出两个精品舞蹈，通过六一节目表演真正体现出舞蹈班孩子的优势。同时也要为我班幼儿排出具有小班幼儿特色的舞蹈。
（3）、本学期园里抓各班的动手能力，我讲协助班长文华老师主动完成我班每月所制定的阶段性目标，从而在和文老师的配合和学习下，是自己在美术方面这个薄弱环节取得一定的进步同时要求自己记录好教学笔记和观察记录。
（4）、x月份幼儿园将进行全园教师技能比赛，希望通过这次比赛让自己在技能上能多加学习，取得一定的进步。为了很好的应对这次比赛，从现在开始就要打下良好的基础。
２、课堂教学创新
（1）、掌握现代教育技术。现代ppt，来完成多媒体教学。上学期有几次教学活动中自己已经很好的运用了ppt这样一个教学教具，而且取得了较好的教学效果。在本学期的教学工作中要求自己更多的运用到ppt教学。
（2）、德育活动及幼儿常规的开展本园教研以“五个一”活动为主开展活动，希望在本学期这个阶段的教研中能真正的体会到如何在生活中，游戏中进行我们的德育活动为我们这个课题，准备比较充足的课题资料。
（3）、识字阅读活动的开展通过一学期的识字阅读活动的`开展，本班幼儿不管是在阅读上掌握了一些方法，同时有了一定的阅读习惯，而且渐渐的喜欢上了阅读识字课。有部分幼儿对我们所学的字词掌握也较好。本学期继续担任小班的识字阅读教师，我会继续把重点放在“喜欢阅读”这个方面，让更多的孩子们对阅读感兴趣，喜欢上阅读活动。同时会加强拓展和延伸活动，让孩子在其他活动中学习到读本隐藏的一些有价值的教学知识。
３、提高科研能力
①、写好 。在教育教学过程中还不能做个有心人，每堂教学活动只要你去发现，多少会有一些新的收获，每件事都有值得反思之处，自己要随时发生的案例记录下来，学会观察、学会记录是我本学期首先要解决的问题。在撰写文章方面的能力得到提高。
②、继续完善上的个人博客。将自己的心得体会形成文字后，在教育网的个人博客上发表，多与其他教师交流心得，听取意见，提升个人教育教学能力。
4、家长工作：
1、主动和家长进行沟通，让家长体会到老师对孩子的关心。
2、利用电访、留言本的形式，及时与家长取得沟通，向家长反馈孩子在园的情况。
3、配合班主任，搞好班级的家长园地。
4、利用网络的力量，多与家长进行沟通与交流。
5、热情邀请家长参与幼儿园的各项活动主动帮助家长解决问题，提高服务质量。
个人 篇2
一、基础现状分析
由于我国心理健康教育起步较晚，大多数人对心理健康教育的认识还存在一定的偏差，甚至有一些错误的认识，尽管我校已经致力于心理健康教育课题的研究，但在师生中未能正确认识心理健康教育的现象还是存在的，在学生群体中，对心理健康持有不正确观念，或者知之甚少的例子还比较普遍。如何消除部分教师对心理健康教育的不正确认识，加强教师对心理健康的了解；如何让更多的学生认识心理健康，甚至主动参与心理健康教育，是本学期应该重视、优先解决的问题。
二、主要工作目标
1、坚持以人为本，根据学生心理特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。
2、立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。
3、提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。
4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。
三、具体做法：
1、学校心理健康教育队伍建设
学校心理健康教育不是心理健康教师一个人的'事，是所有学校教育工作者的事，所以学校应成立以心理健康教师为主，班主任教师为辅，其他教师为基础的学生心理健康教育战线。
2、学校心理健康教育的方式
（1）团体辅导。每个班级每月开展一节心理健康课（或活动），为学生提供全面的帮助，主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为，激发群体向上的精神。班主任根据本班的实际和团体辅导计划进行心理健康教育。
（2）心理咨询室。开设“阳光驿站”，接受以学生个体或小组为对象的咨询。心理咨询室有专任教师负责和专门的 ，固定的开放时间，固定的场所。心理咨询室建设的环境布置除了符合心理辅导的要求，还要考虑儿童的审美特点，让学生一进门便喜欢它。在心理咨询室内设“心理咨询信箱”，以便个别学生羞于启齿，可以利用写信的方式进行咨询。
（3）个案教育。以智优学生、智力临界学生、模范学生、问题较多的学生作为个案对象，以本人知道或不知道两种方式研究。采用跟踪研究，合作的方式进行。特别抓好学校住读生的心理咨询，让住读学生能够以平常的心态对待自己的住读问题，让他们在住读期间所发生的问题能够得到及时倾诉与解决。
3、指导小学生进行自我心理健康教育
每月一节的心理健康课，心理健康老师应指导小学生学习简单有效的自我心理健康教育的方法：（1）学会放松。要使小学生知道紧张是正常的心理反应，是可以通过想象、转移注意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌、阅读、睡觉等方法调节放松。（2）与人谈心。要使小学生知道有问题要学会求助，在学校可以找老师、心理辅导老师谈心；在家里可以找长辈、亲友谈心；在社会上也可以有谈心的对象，如心理咨询电话等等。无论何事何时都可以与人谈话，学会与人谈心一辈子受益。（3）学习写日记或周记。小学生要学习用笔与自己谈心，把心灵的轨迹用文字描绘下来，对心理健康成长有很大的帮助。教师和家长要尊重孩子的隐私，公开日记要得到本人的允许。小学生也不用过分担心自己的内心秘密被他人知道，要学会坦然地对人与对己。
总之，重视小学生自我心理健康教育，利用一切资源开展小学生心理健教育，促进全体学生的健康发展，是我们的工作终极目标。
心理健康教育
大石桥市向阳小学
徐健
20xx年9月
个人 篇3
一、11月
1、部门仓库物品的盘点与整理。
2、狗屋的搬迁。
3、部门所有车辆的维修与保养。
4、果岭山九街十一号外围加装铁丝网。
5、停车场消防沙箱的落实与整改。
6、绿中海2街2号外围栏缺口的修复。
6、军事队例会操。
二、本月工作中主要存在的问题及投诉
1、人员紧张，2、招聘困难，
三、团队建设状况
1、每日班前班后组织员工对应知应会及部门规章制度的.培训工作，提高员工业务技能。
2、组织实施作风纪律大整顿，提升岗位形象和服务水平。
3、加强队伍的纯洁性，对违规违纪的员工做出处理。
4.、对所有员工进行摸底，组织员工谈心，了解员工思想动态。
5.部门员工的培训情况
6、部门总编制 29 人，现有 20 人，缺编 8人本月新入职员工 1 人，离职 1人。（当月离职人数超过在职总人数5%或者发生群体性辞职等情况，请说明具体离职原因）。
7、本月有无重要人事变动：有□，无□。
四、11月重点
1、积极做好总部监评的相关准备工作。
2、组织开展好亮剑7行动第二阶段作风纪律整顿各项工作，确保百日安全无事故。
3、做好20xx年部门相关预算工作。
4、组织部门骨干进行军事队列及四会教学法的培训。
5、做好元旦节前的治安、消防安全隐患的排查，发现存在的问题及时上报处理。
6、加强装修单位的检查和巡查，杜绝违规违建的现象发生。
7、加强对安全生产及交通安全教育，防止各类安全事故的发生。
个人 篇4
本学期在原纪检部各成员的辛勤努力下，我部较为有序地完成工作。因为我是纪检部新干事我决定将继续坚持原有的严明，更加努力。以公平公正服务师生的原则努力工作。全心全意为老师同学着想。
以下为自己提出几点要求：
1、要求自己努力工作。
2、严格遵守学校各项规章制度。
3、增强自己也其他部门的交流与学习。
4、要制定出一套包括例会、出勤、部门活动在内的纪律制度。
5、自我教育、自我管理、自我服务”的原则，大力服务各项活动。
6、我将本着公平、公正、公开的原则，切实做好学生会的监察工作，做好各种检查记录。
7、会议纪律维持，认真做好考勤工作，本着实事求是的`原则，做好与会人员的记录及违纪情况登记。
8、定时检查早自习出勤情况，每周总结记录，对无故缺席人员依情节处理。
9、不定期深入同学中间进行日常纪律及行为的检查。
10、积极参与校组织的各项活动，努力做好学生会工作。
及时了解同学们的意见和建议，对合理的意见主动接纳，对不良情况的反映要及时进行调查和处理。
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