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时间:2023-08-02 07:14:35 我要投稿

(集合) 8篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,该好好计划一下接下来的工作了!相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编为大家整理的 8篇,希望对大家有所帮助。

(集合)
8篇

篇1

  上半年,区农委按照中央“实施乡村振兴战略”,省、市有关决策部署,坚持以农业供给侧改革为主线,以农业增效、农民增收、农村增绿为目标,加大农业结构调整力度,大力发展现代农业产业,取得积极成效。一季度全区农林牧渔总产值8.07亿元,可比增幅5.33%;农林牧渔业增加值4.22亿元,可比增幅%。

  一、上半年主要工作及成效

  (一)产业结构进一步优化

  一是规模经营持续壮大。20xx年上半年,全区新增土地流转面积0.56万亩,累计达41.12万亩,规模经营面积发展到22.9万亩。二是粮食生产绿色增长模式攻关稳步开展。新增粮食绿色增产示范片5个4.5万亩,建设专用品牌小麦生产基地5万亩,全区夏粮生产保持稳定,预计小麦单产479公斤,总产23.39万吨左右,26万亩绿色食品小麦基地进一步完善巩固。三是蔬菜产业发展迅猛。全区蔬菜播种面积7.5万亩,总产18万吨,总产值3.06亿元。正午、新华、插花、老庙等一批规模较大的蔬菜生产基地初具规模。四是标准化生态养殖有序推进。全区上半年存栏生猪22.50万头,出栏生猪22.5万头同比增长1.2%;存栏肉牛9164头同比增长1.2%,出栏牛4793头同比增长1.6%;存栏山羊16.5万只,出栏羊12.95万只同比增长1.5%、家禽存栏561.7万只,出栏肉禽1300万只同比稳中有升,肉类总产量30755吨比去年同期增长2.5%,禽蛋产量4758吨同比增长2.6%,畜牧业产值8.9亿元同比增长1.6%。五是健康水产养殖加快发展。全区上半年水产养殖面积1290公顷,其中池塘养殖面积901公顷,河沟围栏网养殖面积389公顷。泥鳅养殖发展方兴未艾,势头良好,上半年投放泥鳅种苗达到1.5亿尾。预计全区水产品产量3455吨,渔业产值达4552万元。六是农产品加工业不断壮大。以XX食品工业园区为依托,大力发展以食品加工为主体的农产品加工产业。目前累计入驻农产品加工企业56家,上半年实现产值近50亿元。全区农产品加工总产值达到75.2亿元,同比增长15.8%。七是新型经营主体发展迅速。截至上半年,全区新增农民专业合作社22家,累计发展到1013家;新增家庭农场64家,累计发展到1089家;市级以上农业产业化龙头企业累计达到57家,其中安徽福润入选全省农业产业化龙头企业“甲级队”;现代农业产业化联合体发展21多家,其中市级以上示范联合体14家。

  (二)农业园区建设取得新进展

  一是基础设施不断完善。正午省级现代农业示范区一站式服务大厅建成使用,XX现代农业科技园PPP项目、五彩田园休闲农业产业园、恒明悦木本油料产业园等项目正在加快建设;二是产业特色日趋鲜明。依托自身优势和产业基础,大力发展特色产业,目前初步形成优质粮油、高效蔬菜、生态养殖、特色中药材、经果林、观光休闲六大主导优势产业。三是项目招商成效明显。修订出台《XX区支持现代农业发展暂行办法》等一系列优惠政策,依托苏沟绿道区位优势,大力开展精准招商。现代农业示范区内累计入驻优质项目57个,带动社会投资15.8亿元,集现代技术示范、环保生态效益、科技成果转化于一体示范开发区已初具雏形,目前正在申报国家一二三产业融合发展先导区,有望近期获批。

  (三)品牌带动实现新提升

  一是绿色产出成效明显。全区“三品一标”认证面积27.9万亩,占总耕地面积的`45.3%,主要农作物良种覆盖率达97%;40万头家畜、20xx万只家禽通过绿色或无公害基地认证,18个农产品获得绿色食品产品认证,普惠公司等5个蔬菜产品通过有机食品认证,填补了我区有机食品的空白;枣庄镇“新河湾”黄淮白山羊通过国家级生态原产地产品认证;口孜大蒜通过国家地理标志产品认证。二是市场体系不断完善。多次组织企业参加中国国际农交会、上海农交会等大型会展,拓展市场;依托阜阳瓦大公司建立“农商1号”电子商务平台,推动农业企业发展线上销售,目前全区农村电子商务网点发展到175家,瓦大电商、岳家老铺、光正食品等本土“农字”品牌初步形成。三是质量监管有效保障。建立健全区、乡、基地“三级”农产品质量安全监管体系,开展食用农产品二维码等质量安全可追溯试点。上半年,抽检蔬菜样品580个次,畜产品抽检样品2600余个次,检测合格率均为100%,有效保障了人民群众“舌尖上的安全”。

  二、下半年

  1、抓生产、调结构,推进农业增产增效。下半年,继续开展粮食绿色增产攻关行动,完成粮食生产功能区玉米17万亩、大豆等重要农产品生产保护区20万亩的划定工作。坚持因地制宜、特色发展,培育壮大蔬菜、花卉、中药材等高效产业,力争全区蔬菜种植面积达14万亩,总产达33.6万吨。鼓励引导高校毕业生、返乡农民工、农业科技人员等创办新型经营主体,力争全年新增家庭农场100家,农民专业合作社60家。

  2、抓改革、促提升,助力农村农民增收。实施农村土地“三权分置”改革,建立农村土地“三权”分置改革及筹建农村综合产权交易中心和农村土地流转信息平台,引导规范农村土地流转行为,发展适度规模经营,增加农村农民收入。大力推广“三变”改革试点经验,加大扶持,扩大范围,力争选优择优3至4个村开展“三变”改革。完成农村集体资产清产核资任务,通过“三资”管理平台进行常态化管理,加快推进村级集体经营性资产股份合作制改革,力争完成全区30%村(居、社区)的试点工作任务。全面完成农村土地承包经营权确权登记颁证试点工作,认真开展“回头看”,及时纠正纠错。

  3、抓建设、提质量,推进园区加速建设。以发展食品加工业、建设现代农业示范区和苏沟现代农业产业带为抓手,积极打造农村一二三产业融合先导区。加快农业重点项目建设,其中瓦大公司在吴寨新建的农场一期12500平方大棚已建成投入使用,阜阳印象田园野生动物园、现代农业科技园PPP项目正在积极推进。大力开展农业招商,力争全年引进投资不低于1千万元的农业项目20个以上,为农业农村发展积蓄后劲。

  4、抓统筹、重成效,扎实推进民生工程建设。一是加快新型职业农民培训工程,争取在6底前开班率达到100%;二是加快农产品质量安全认证。全区年度目标任务18家,其中无公害农产品企业5家,绿色农产品企业12家,有机农产品企业1家,预计12月份可完成各项目标任务。

篇2

  一、指导思想、工作思路和目标

  本学期,我们教研组在学校领导的指导下,要以新课程理念作为教研工作的指导思想,认真贯彻“质量立校,科研兴校”的办学方针,大力推进教研教改,提升教研水平,提高教研效益。以新型的教育观,构建和谐民主的师生关系,营造良好的课堂氛围。以角色转换实现教师的教学方式和学生的学习行为的转变,培养学生的科学素养。转变观念,勇于探索,大胆实践,创建学习型,创新型教研团队,为我校教学质量的进一步的提高做出新的贡献。

  二、本学期教研组工作的重点

  1、制定科学的教研计划,精心组织实施。

  要求:集体备课应广泛搜集信息,认真研究、确立切合实际的主题,周密设计安排。计划要有明确的目的(问题)、科学合理的措施,操作性强、符合实际,精心组织,全员参与准备,扎实推进,确保教研的时效性,实效性,促进教育教学的稳步提高。在教研中扎实研究教材,教法、学生、学法,达成共识,统一行动。

  2、加强平时的交流研讨。将其作为一种教研的长效机制贯穿于教学的自始至终,发挥人力资源优势和兵团作战优势。

  3、教学的常规管理及要求:

  (1)备课,备写规范教案。无论哪个学科,都必须做到精心备课,深入挖掘教材,吃透课标和考纲,做到“五明确”:明确教材的重点难点、明确教材的`知识结构、明确教材的能力要求、明确教材编写意图、明确各章节知识的前后联系。做到既备教法,又备学法,教法应灵活多样并具有可操作性,学法要具有针对性和指导性。教研组经常抽查每人的教案。

  (2)上课,优化课堂教学,改进和创新教学方法,努力提高教学效益,要坚持推进课堂教学改革,反对“填鸭式”的满堂灌。千方百计开展学生实验和实验的探究性教学,培养学生的动手实践,观察分析等的能力,使学生逐步养成自主、探究、合作的学习习惯。重视培养学生科学的思维能力和学习方法。注重研究和运用科学的教学组织形式和教学手段,学习和借鉴先进的教学经验,不断改进和创新教学方法,努力提高教学效益。本期将对我组所有教师的课堂教学进行评估,采取传、帮、带等措施,对弱势科目和青年教师要进行多听、多评、多帮助、多指导,以培养青年教师岗位教学能力。

  (3)作业,作业的布置和设计要适量,要有坡度,批阅及时,要有评分和评语,评语要富有鼓励性讲评及时,分析讲解要有针对性各学科应根据自己的实际情况。教研组本学期将对本组学科的学生作业进行一次抽查,以便督促课堂教学的落实和学生学习跟踪情况。

  (4)辅导,形式要多样(集体辅导、个别辅导等);要耐心细致;针对性要强,尤其要注重对学困生的转化工作;充分发挥课代表和学习小组的作用,采取有效措施督促落实,同时,认真组织九年级物理、化学的实验训练,注重学生动脑动手能力的培养。

  (5)关于听评、课,每位教师听课不少于10节,记载要详细。评课时首先由主讲教师说课(应有说课稿或说教材稿),然后由听课老师依次发表意见(应有评课稿),肯定成绩,提出不足,不说客话套话,评议意见要中肯有独到见解。以学习者,研究者,建设者的身份参与到听评课活动中,切实提高能力。

  (6)加强年轻教师的培养,鼓励年轻教师积极通过听课学习、研讨、交流,提高自身业务素质。

  三、其他工作

  1、组织落实好理化探究课的开展工作,我组主要是实施探究性合作学习小组的探究,我组每位成员都要积极开展这项探究工作。

  2、配合教务处做好学生情况分析和教学改进方案。

  3、配合学校做好其他工作。

  总之,本期我组的教育教学活动必须在全体组员的共同努力下,以坚定的教学信念,克服各种困难,力争将我组教研活动推上新的台阶。

  四、工作安排

篇3

  大学毕业后我就来到目前工作的公司了,在经过半年的工作和学习后,我已经完全的适应了公司的工作和生活。我的工作业绩也开始慢慢的提升了,这使我很高兴,因为我开始走上正轨了,之前的彷徨和无助已经消失的无影无踪了,取而代之的就是兴奋和干劲了。

  为了在新一段时期我能够快速的提高我的工作能力和业绩,特拟此个人 。目前负责的工作有:

  部门质量管理工作:

  1、处理日常的《质量问题反馈单》、《技术文档反馈单》以及来自公司各部门对研发部工作的反馈意见。每天及时处理来自公司各部门提出的《质量问题、技术问题反馈》,即时联系相关的工程师处理解决,并及时通知相关部门负责人问题的处理办法,敦促工程师定期完成问题整改,并定期把共性的质量问题反馈给部门经理,以促进部门工作质量的改进。详情见《质量问题、技术问题登记表》。

  从目前收到的《技术问题反馈单》中可以看出,问题主要集中在硬件部分的图纸中,绝大部分的问题反应是说:图纸与实物不符或图纸关键参数没有描述清楚,导致品质部无法检验。而造成这种问题的主要原因就出现在硬件工程师身上,所以图纸在发出前要把好关,工程师确保图纸的正确性与完整性是十分重要的。

  2、研发部内部文件的撰写,针对实际工作情况管理并整改现行的质量体系文件,包括相关的《程序文件》、《作业指导书》以及各类表单。进入公司以来已编修过的文件rt-dwi-a15《工程更改输出作业指导》,rt-dwi-a19《工程更改会签评审规范》,《研发少量样品采购作业流程》、《工程更改与设计记录表》等等,规范了工程更改的作业流程与研发部采购作业流程。接下来,会根据实际研发程序修改rt-dqp-01《设计和开发控制程序》、《软件评审作业指导书》等文件。

  3、工程更改发出前的检查与落实,工程更改在研发中心各部门之间的会签与质量问题的反馈,根据工程更改的内容编修bom清单。

  进入公司以来共负责检查并发出工程更改174份,从dxx0207001至dxx0620174为止;整理并统计了各产品及零部件进行工程更改的具体情况,整理并统计出研发部工程师发出工程的数量与质量,详情请见《工程更改登记本》。根据工程更改的内容,编修产品的bom清单,以确保工程师在最新版的bom清单中作修改。

  工程更改的会签与分发是一个繁琐且重要的工作,虽然我只是顶替郑琳的工作,在其中充当一个传阅信息的人。但是我个人认为,工程更改在各部门的会签过程中,可以让我了解做出一份工程更改,公司各个部门考虑的方向,如客服部会着重考虑该份工程更改是否会影响已售产品的维修等等,这些都是我们研发的工程师在设计过程中经常忽略的。研发工程师不能做一个“两耳不闻窗外事”的设计者,每个部门的.会签者分别代表着不同环节、不同客户的声音,他们的声音是强而有力的。

  4、研发过程中,新物料的采购,包括:与供应商联系、议价、沟通送货细节并报销审批;物料到样后的登记入库、整理封样、样品及供应商资料的整理。

  自从3月底开始,研发部自行采购少量的研发样品后,本人承担起研发部少量样品采购的责任,已成功形成并完善了样品购买申请审批流程、与供应商沟通联系细则、打样报销流程,编修了《研发少量样品采购作业指导书》并对部门工程师进行了详细的培训。

  5、研发部各类会议的记录及情况跟踪。进入公司以来曾多次参加各类型会议如项目会议、部门内部会议、质量会议等,并撰写多份会议记录;会议后根据时间安排定期进行会议遗留问题的跟踪并及时反馈给上级领导与有关部门,详情见《各项会议记录与问题跟踪》。

  撰写各类会议记录、技术文档是我一个比较薄弱的地方,追究原因其一是我每次参加会议之前都是稀里糊涂的,不知道会议召开的目的和意义,其二是本身对技术会议中提到的技术知识不了解,从而导致我只能作为一个基本的会议记录人的角色参与其中,撰写出来的会议记录质量自然也不高。有见及此,我希望日后在多了解产品技术知识的前提下,对所参与的每个会议的目的与意义都要明确把握,弄清会议召开的缘由、会议希望解决的问题,学习技术文档撰写的技巧,技术会议记录的要点等。

篇4

  为了进一步深入贯彻《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》、《学生体质健康标准》、《全国艺术教育总体规划》 和《学校艺术教育工作规程》精神,切实搞好学校的体卫艺工作,培养学生良好的卫生习惯,确保学生身心健康发展。拟定本年度体卫艺 。

  一、指导思想

  认真贯彻德、智、体全面发展的教育方针,积极开展学校体育、卫生、艺术活动,努力实施《学校体育工作条例》,认真贯彻《学校卫生工作条例》。结合学校的实际,加强学校精神文明建设,创设良好的育人环境。提高教育质量,增强学生的身体素质,提高学生的卫生意识,培养学生的艺术天赋,切实抓好学校体卫艺工作。

  二、主要工作

  1.逐步探索科学的管理体系,全面贯彻落实《条例》。

  2.切实抓好学校的环境卫生和个人卫生,努力提高学生的健康水平。

  3.加强对预防春、秋季传染病知识的宣传,提高警惕,确保无大面积传染病的发生 。

  4.制订学校艺术节活动方案,开展丰富多彩的文艺活动,参加各种比赛力争取得好成绩 。

  三、具体措施

  (一)强化管理

  1.成立学校体卫艺工作领导小组

  体育工作领导小组:

  组 长:梁明

  成 员:曾召庆 王银华 贾达易 陈英坤 吴水清

  卫生工作领导小组:

  组 长:禤高明

  成 员: 朱云 王银华 龙明发

  艺术工作领导小组

  组 长:黄维庆

  成 员:廖晓红 贾达易

  2 . 加强卫生知识宣传,充分利用校园广播、国旗下讲话、班级活动等阵地进行卫生知识宣传。教育学生养成良好的卫生习惯。

  3.加强“校园广播”、“值日监督岗”的管理,力求务实办出特色。

  (二)工作要点

  1.继续抓好篮球、田径、学校舞蹈队、美术小组的训练工作。

  2.参加市田径运动会比赛,继续开展学生阳光体育运动,确保学生每天的锻炼时间,切实落实《国家学生体质健康标准》,增强学生体质,激发学习兴趣。

  3.积极配合有关部门做好传染病、近视眼、龈齿的预防工作,坚持做好课间操课的晨检工作。

  4.严格执行学校卫生打扫、检查和评比制度,特别加强卫生的保持工作,经常保持校园整洁,卫生工作常抓不懈。

  5.继续做好艺术工作,抓好节日庆典活动,积极参加

  各种文娱节目的汇演,。

  (三)体育工作

  1.加强常规管理,消除安全隐患,努力提高间操课质量。

  2.狠好田径、篮球基地建设,积极训练,在各种比赛中取得好成绩。

  3.继续抓好体育课堂常规,开展体育有效课堂教学研究,努力提高体育课堂质量。

  4.继续开展阳光体育运动,并做好活动后的总结工作。

  5.积极做好体训队学生的学习、训练工作,不断增强学生体质。

  6.加强教师的自身修养,作好新教师的培养工作。

  7.规范体育器材的使用管理制度,增加使用效率,延长使用寿命。

  (四)卫生工作

  1.继续贯彻执行《中学生卫生工作条例》,保持良好校园环境,重视健康教育活动。

  2.要求学生勤理发、勤洗头、勤洗澡,勤换衣服、勤俭指甲。每月不定时检查,每学期全校性抽查不少于2次,使学生养成自觉讲卫生的`好习惯。

  3.组织师生进行每天检查,每周总结、评比。班级、包干区划分明确,每天检查,每周评比、公布,促进各班的卫生工作不断提高。卫生评比的结果纳入班主任考核。

  4.加强环境卫生的保持工作,室内保持清洁、桌凳、文具、卫生工具摆放整齐,不随地吐痰,保持校园整洁美观,窗明心净,不在桌、椅、墙上涂抹、刻画。努力营造健康优美的育人环境。

  5、抓好预防近视和科学营养工作,加强学生常见病及近视率的控制。

  6.完善《传染病、常见病预防和控制应急预案》,加强对预防春、秋季传染病知识的宣传;提高警惕,坚持早发现、早隔离、早治疗的原则。

  (五)艺术工作

  1.扎实学习和深入贯彻《艺术课程标准》,进一步更新教育观念,积极探索艺术课堂教学改革,凸现学生的主体地位,优化教法与学法的设计,努力提高课堂教学的效益。开展校级艺术节活动。

  2.组织艺术组教师积极参加各级培训、研讨活动,认真学习,积极探索实践,取长补短,不断提高自身的业务能力和教学水平。

  3.继续开展歌唱、书法、绘画等艺术兴趣小组活动,不断地丰富学生的艺术素养,发展学生的个性特长。加大对艺术教育的宣传力度。

  4.艺术教师要利用课余时间,认真做好学校歌唱小组、绘画小组、书法小组等艺术小组的训练工作。积极做好第四界中学生艺术节的筹备工作。

  5.引导学生把所学知识向课外拓展,培养学生的创新能力。继续认真组织特长生参加省、市、县各级中学生文艺、书画等竞赛活动,力争取得优异的成绩。

  6.注重与家长密切配合,充分挖掘家长校外辅导员的潜力,利用好校外德育基地,把校内艺术教育与校外艺术教育结合起来,互联互补、共同发展。

篇5

  运动点燃激情,我们畅想运动的激情,舞动我们的活力!体育部如同一支永远跳动的音符,丰富我们的大学生活!为进一步丰富同学们的校园文化生活,努力营造积极向上、健康文明的校园文化气氛,体育部将通过开展丰富多彩的体育活动、娱乐活动来陶冶同学们的高尚情操,展示同学们的体育才华,分享个人的技能特长,让广大的同学们热爱体育、热爱生活、融入一个大集体!

  以下将是我部的在本学期的活动计划:

  一、9月:做好“迎新生”入校工作,把老师安排体育部份内的工作坚决做好,并积极协助其他部门工作,尽力把每名新生安排到位。刚开始就要做到让新生对本院的学生会感到有责任心、有威望、热情高的'目的,让更多的有责任心的新生积极报名学生会。以及大一新生军训结束后至大一结束,在无突发事件(如天气等)的前提下要组织同学做早操。

  二、10月:9月下旬--10学中旬组织新生各项训练为运动会做好前期准备。

  10月17—18日组织学院同学参加学校第十二届运动会。

  22日组织广播操队员参加学校第十一届广播操比赛。

  10月底开展农学院运动会获奖表彰大会!

  10月13日—10月27日组织农学院男篮参加校级“人人快递杯”新生篮球联赛。

  10月27日—11月23日组织农学院女篮参加校级“人人快递杯”新生篮球联赛。

  运动会结束后把“学生会纳新”工作做好充分准备,严肃做到“公平、公正、公开”制度,让每位学生感到满意,让每位老师感到满意!

  三、11月:11月26号组织学院同学参加校级趣味运动会。

  11月27号—12月31号开展20xx/20xx学年冬季长跑月活动。

  四、12月:12月底组织并带动同学参加校级冬季越野长跑活动。

  备注:由于目前学院工作的具体日程没有定下,所以只能参考往届体育部的工作时间来确定工作进度,如与现实有出入,以现实情况另行制定相应的 。

篇6

  加强网站的实用性与媒介作用,根据学校统一部署,特制定本计划以切实提高工作质量。

  一.安全性,使网站能够畅通运行。

  二.做好网站维护、内容更新工作,完善服务功能,提供更多、更全、更及时的服务。

  三.重点做好推广工作增强SEO优化力度,全方位、立体化宣传网站,并尝试经营性网站运作。

  四、做好日常更新工作。

  具体方案如下:

  以优越城百货发展为总体目标,以提高服务功能为导向,紧紧围绕公司要求与实际情况,按照"统筹、长远、科学规划,分布实施,联合建设,突出重点,重在实效"的原则,为公司发展多做供献。

  1.各教研组分别选拔任命通讯员。要求教学功底扎实、文字或计算机技术功底过硬。

  2.要求各教研组领导重视网站工作,加强与通讯员联系,及时了解本单位动态。

  3.要求全体人员重视网站工作、参与网站工作,积极投稿,支持帮助通讯员把本单位网站工作搞好搞活。

  4.要求全体人员打开电脑做其他事之前,首先浏览我校网站,通过网络及时了解教育教学动态、借鉴先进教育教学方法经验以指导自己的教育教学工作,提高教育教学工作水平。

  5.通过网络加强学校与各部门、部门与教研组、教研组与教师、教师与学生之间的联系,通过网络展示风采,追求网络资源利用的最大化。

  6.通讯员工作职责

  1).在教研组负责人主要领导下,按照上级要求负责本单位的网站建设工作。

  (2).通过报纸、网络等媒体及时了解国家大事、教育动态及与本学科相关的.论述。对有价值的材料加工整理并在本单位网站发布。

  (3).加强与单位领导的联系,以便对正在发生和将要发生的事件及时组稿、及时报道。

  (4).对本单位所有人员作全面了解,对教学能手的相关事迹做出系列报道。

  (5).协助网络管理员搞好网站建设与管理工作。总之,通讯员的职责就是使本单位所有成员及时看到听到教育界及本专业有价值的材料;并将学校或各教研组已完成或即将完成的事迹形成文字材料在尽可能广的范围内及时发表,使学校各部门、社会各界了解我们的工作并支持我们的工作。

篇7

  一、指导思想:

  根据学校教学工作的要求,积极配合教务处的各项工作安排,以提高学生综合素质能力和学科能力为目标,增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、发挥每个备课组的集体智慧,以更新教育教学观念为先导,以学校特色高中创建为契机,以追求高效课堂教学和培养和提高学生的语言技能和实践能力为重点,以学生为本,提高我校英语教研组的教研工作水平。

  二、工作目标

  1、深入学习《普通高中英语课程标准》和《学科基本要求》,认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。

  2、积极参加区教研活动,结合区教研确定并开展进行我校的英语教研。

  3、积极配合学校特色高中的创建,结合《新课标》的要求,在基础课和拓展课培养学生用英语讲中国故事,传播中国文化的能力。在高中部,举行英译古诗诵读演讲比赛。

  4、针对我校学生的实际情况,加强阅读和词汇教学。

  5、搞好英语教学研究,组织好教师认真搞好集体备课的研究工作。

  6、有效激发学生的学习兴趣以及培养学生良好的英语学习习惯。

  7、本学期将开展听课和评课的专题活动,从不同的角度去听课和评课,从而提高大家的业务水平。

  三、本学期工作重点

  1、以“规准”为依据,进一步落实教学常规,注重和规范教学过程,关注教学质量,关注每个学生。本教研组申请第三周开展9/17-9/21开展组内老师公开教学展示。

  2、结合区教研室本学期的研究主题“新课标学习”,认真研读和探讨开学《普通高中英语课程标准》,积极探索培养学生的核心素养,在日常教学中落实学习活动观。

  3、结合学校特色高中的建设,发挥英语组的智慧和力量,在基础课程中推广英译古诗朗诵比赛,先进行海选,然后高中部进行诵读演讲比赛,以帮助学生树立文化自信,用英语传播中华传统文化的能力。在拓展课中,继续用英语畅谈中西方文化,培养学生用英语比较中西方文化。

  4、根据改革的要求,继续加强英语听说教学。在高一高二的教学过程中,多创设口语练习的情境和机会;高三利用好学校电脑机房的人机对话软件,为高考口试打好基础。

  四、行动措施

  1、中国古诗词英译版的学习和诵读演讲比赛

  鉴于高中学生学习繁忙,轮流准备展示往往会因为一些同学未准备好而搁置,或者质量不好的展示也会让听众觉得无趣,让演讲者尴尬。所以建议老师们在开学初,学习还不是很忙碌的时候就布置这项作业,给2周时间,收上来之后,帮助学生修改,然后就可以按一定顺序进行课前3分钟的展示了。一个学期一轮就可以了,这样既保证了人人参与,又不会对常规教学产生很大影响。学期末统一将学生的电子稿进行汇总上交。此活动过程也是之后高一高二年级朗诵比赛的海选,每班推选3位参加高中部比赛。

  高中生可以在诵读这首诗歌的中文和英文译本之后,再结合演讲的形式,讲讲与这首诗歌相关诗人的生平、创作背景(故事)及感想。

  高一高二可以在期中考试前完成班级的海选,然后11月进行朗诵比赛。如果效果还可以的话,建议在艺术节上也可以展示。

  2、通过案例研究加强教师的英语教学理论学习和实践研究

  教师们的教育教学理论知识还不够丰富,应用理论解决问题、提高效率的能力还不够强。我们可以结合区教研活动的主题,集中进行这方面的理论学习,并积极有效地将理论运用到日常教学工作中。也可以利用图书馆的英语教研杂志进行专项的教研组活动,和大家一起探讨某些理论或案例在我校教学中实施推广的可能性,或者适应性改造的可能性。

  3、以高考听说测试为依据,加强学生听说能力

  新高考的口试以听说结合的方式进行,所以在课堂上,能用英语教学的部分尽量用英语。英语是一门语言学科,如果教师能较多使用英语进行教授,那么就能增加学生接触英语的机会,增多英语输入的量;我们可以在课堂上设置更多的问题,设计更多的活动,给学生提供尽可能多的口语练习机会,从而达到用语言交流的目的,激发学生思考,鼓励学生表达,促进他们的口头表达能力。引进外教资源,激发学生的学习兴趣,优化本土课堂

  4、在高一年级继续外教拓展课的学习,本学期外教将使用一本听说阅读教材作为教学内容的补充。高一联盟班的学生将在外教的组织下,结合校内课本和引进的教材进一步提高听说和阅读能力。由于她的课被安排在周五下午,加工大会时间,所以比较难以组织老师们听课,但是我们会要求外教留下她的讲义等资料供我们参考和学习。

  5、规范英语教学常规管理

  本学期各个备课组集体备课的时间:周三下午无区教研活动的时候,各个年级统一听力安排时间:周一:高一;周二:高三;周四:高二。

  1)规范和加强教学“五环节”管理。钻研教材,精心备课,要做到:了解本单元的教学内容及其与前后内容的联系;确立单元教学目标;合理划分课时,初步确定每课时的教学内容;分课时备课,要注意做到教学目标具体化;重点和难点准确定位;进行学情分析和教学策略分析;教学过程的设计中要包括教学方法的选择、媒体的`使用和活动形式的设计,以形成个性化的设计方案。

  2)坚决杜绝随意加快教学进度、提高教学要求的现象,力求轻负优质,练习设计要注意科学性、针对性和有效性,作业杜绝过重,无效。提倡分层作业,有做必批,有错必究。

  3)备课:重在课堂容量和重难点的突破上。突出注重教师在完成学科学习过程中的学情分析。加强集体备课,依靠骨干教师引领团队教学水平的提高,集思广益,熟悉课堂教学流程,掌握备课要领。

  4)作业:规范作业布置、检查的同时,注重教师设计学生作业的针对性和有效性。促进教师及时、认真检查学生。作业的格式和批改按《复旦实验中学英语组作业要求》

  5)检测:组织教师自主及时进行教学质量检测,通过检测学生了解自己教学中的问题,从而有针对性调整教学侧重点和力度。

  6)辅导:教师应有针对性地组织好学生差异性辅导,通过作业的设计和个性化追踪辅导,实现全体学生均衡发展。

  7)学生评价:提倡教师建立科学、全面的教学评价观,在教学过程中做好学生评价,本着着眼促进发展,重在鼓励,有效指导的原则设计评语。建议对学生听说读写四项语言技能分别进行评价,这样可以让学生及时调整自己的学习方法和节奏。

  5、开展听课评课研究活动,提高教学水平。

  通过互相听课,及时发现和反思教学过程中存在的薄弱环节和实际问题,研究对策,共同解决,并写好课文反思,小结,做到让上课者有进步,听课者有启发,形成“集体备课,资源共享,教后反思”的教研风气。每学期每位老师听课不少于十节,要求从不同的角度去观察课堂,听课笔记笔记每学期检查两次。

  第一、关注教师的教

  (1)重点难点的突破。

  (2)板书及教学媒体运用。

  (3)教学媒体是对教学起辅助作用的。

  (4)课堂气氛。生生,师生之间的活动和配合。

  (5)听教师讲课的艺术。

  第二、关注学生的“学”

  听课时,听教师怎样讲仅仅是一个方面,更重要的是要看学生怎样学,看教师如何调动、激发学生的学习热情,学生怎么学习是听课的最重要内容之一。

  6、做好带教工作,让青年教师迅速成才

  青年教师要虚心向老教师请教,多听课,包括校内和校外,利用时间学习教学研究文章。

  7、搞好教学探究活动

  根据学校教导处的安排,做好教学探究活动的各项工作安排。

  8、加强自命题考试各个环节的操作和管理

  由于英语考试操作项目较多,听力、口试、答题卡等等,所以本教研组会加强期中、期末考试自命题的各个操作环节,以确保不产生差错。

  英语学习是一个漫长的积累过程,语音是一切的基础,对词汇音形意的掌握需要花较多的时间和经历,从学会到会用需要好几轮反复熟悉、深入理解的过程;并且在这其间要兼顾听说读写译等各项语言技能的发展,因此高一高二打下的坚实基础可以确保高三的突破。

  四、各阶段活动安排:

  九月份:

  1、第三周9/24-9/28开展高中英语组听课周活动,结束后评课。

  2、教研组活动,讨论本学期的工作和研究主题

  3、教研组长认真制定英语组的 ;各位备课组长认真制定各年级的英语教学计划和教学进度。

  4、组织教师按时认真开展集体备课,定时间、定地点、定主讲人。

  5、单元检测工作。

  6、安排好外教课的材料和上课时间。

  7、上外杯英语竞赛报名

  8、高一高二开展中华古诗词诵读英译版的口练,并海选。

  十月份:

  1、课堂教学常规进一步落实与检查。

  2、教案检查

  3、作业检查

  4、教师组内听课,并及时进行研讨。

  5、期中考试

  6、高一高二继续开展中华古诗词诵读英译版的口练,并海选。

  十一月份:

  1、高一高二进行中华古诗词英译版诵读和演讲比赛

  2、教学常规检查

  3、期中考试分析

  十二月份:

  1、教学常规检查

  2、高三一模考试。

  元月份:

  1、各个备课组材料收集上交

  2、听课记录收集上交

  3、期末检测

  4、总结评比

篇8

  一、指导思想

  树立“以人为本”的管理理念,确立“主动服务”为宗旨,本学期,图书馆将紧紧围绕学校 ,进一步加强图书馆建设,让学生学会求知,学会审美,陶冶情操,塑造人格,提高综合素质。遵循图书馆的工作规律,加强图书馆管理理论研究,对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理,为师生提供一流的服务。

  二、工作目标

  进一步科学化、规范化管理图书馆工作。

  三、具体工作

  1、完善图书馆常规工作管理。落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度,并在工作中不断完善,严格执行。

  2、进行科学、规范的文献管理。加强电脑化管理。重视日常管理,做到书刊排放有序,整齐美观,落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。注意创设良好的读书氛围,更好地引导学生的阅读活动。

  3、抓好流通管理,发挥图书育人功能。

  (1)提高学生图书服务员的管理质量。进一步加强学校图书管理小助手队伍的建设,抓好定期培训,组织借阅知识和图书馆情况介绍讲座,明确职责,提高服务水平。

  (2)重视图书借阅阵地建设。落实各班定期借阅制度,更好地发挥班级图书角灵活方便的'特点,提高图书资料的流通率,扩大学生的借阅范围,延伸和拓展学校图书馆的功能。

  4、积极推动读书活动的开展。

  (1)指导学生选择好书。开展读书指导活动,引导学生选择阅读有意义的好书,使其从中陶冶情操,开拓视野,充实知识,更新认识,调剂学习生活,促进多方面素质的提高。

  (2)定期进行好书、新书推荐活动,给学生的读书活动导向。

  (3)开展形式多样的活动。结合学校德育工作、少先队工作和有关创建工作,配合开展各类读书活动。

  5、加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习,进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《中小学图书馆(室)规程》和各类业务书籍,确保图书馆工作人员业务素质的不断提高。

  6、根据学校图书馆的实际情况,结合学校工作目标,认真制订有关 ,并及时总结经验,发现存在的问题,以更好地为教育教学工作服务。

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