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时间:2023-08-14 07:05:19 我要投稿

6篇

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编整理的 6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。


6篇

篇1

  为了进一步发挥中医药在基本公共卫生服务中的作用,现根据国家基本公共卫生服务中医药服务项目工作要求,依据《国家中医药健康管理服务技术规范》有关内容,结合我中心实际,特制定本 。

  一、工作目标

  通过实施老年人中医健康管理服务工作,对辖区内老年人开展中医体质辨识和一般体格检查,根据检查结果提供中医健康状态评估,给予中医保健指导。同时普及老年人中医养生保健知识与方法,倡导科学生活方式和习惯,提高自我保健能力及水平,使老年人普遍享有优质的中医健康指导服务。

  二、组织领导

  1、中心组织成立老年人中医药健康管理服务工作领导小组,组长由主任xxx担任,副组长由副主任xxx、xxx担任,成员有各科室负责人组成,领导小组具体负责老年人中医药健康管理工作的组织与协调;公共卫生科和医疗科为具体工作的执行科室,负责该项工作的日常管理和技术服务指导。

  2、职责与任务

  公共卫生科负责老年人中医药健康管理服务的'健康教育、资料印制和实施技术服务指导等。各医疗服务团队负责具体的执行、宣传、动员和老年人健康体检等工作,对行动不便、卧床居民提供上门服务,开展健康指导、随访等工作,及时将相关信息记入健康档案。

  三、工作内容

  对辖区65岁及以上老年人进行登记管理,进行中医体质辨识和一般体格检查,提供中医健康状态评估和中医保健健康教育指导。

  1、每年对老年人进行一次健康体检。包括血压、体重、皮肤、淋巴结、乳腺、心脏、肺部、腹部、四肢、关节等体格检查以及视力、听力和活动能力的一般检查,每年检查1次随机血糖,血常规、尿常规、B超、心电图检查以及认知功能和情感状态的初筛检查,并增加血脂、肝功、肾功检查,告知老年人健康体检结果并进行相应干预。

  2、健康生活方式和健康状况评估:包括吸烟、饮酒、体育锻炼、饮食、慢性疾病常见症状和既往所患疾病、治疗及目前用药情况。

  3、每年进行1次中医健康指导,运用中医体质辨识理论进行健康状态评估,根据不同体质和健康状态提供中医养生保健和疾病防治等健康指导,并记录在健康档案中,指导内容应包含三方面的内容:1、常用养生保健方法,包括心理调摄、饮食调养、起居调摄、运动保健;2、中医体质辨识及保健要点;3、社区老年人常见病症的预防保健,如腰腿痛、失眠、便秘、健忘、耳鸣、尿频等。

  4、每年开展针对老年人的中医健康教育知识讲座,公众中医药健康咨询活动,中医药健康知识宣传专栏,播放中医药音像资料,发放中医药宣传资料。

  5、将老年人中医药健康管理服务工作纳入年度考核指标,将工作任务分解至各医疗服务团队,并与绩效挂钩,进行相应的奖励和处罚。

篇2

  一、指导思想

  1、以学校教导 为指导,加强理论学习,进一步提高教师的教研能力和业务水平。

  2、结合学校及低年级教育教学实际,根据各年级学生特点,进一步明确并严格执行教学工作操作规范,实施有效教学管理。

  3、创设高效、民主、合力的教育教学氛围,全面提高教育教学质量。

  二、工作要点

  1、理论学习

  每一位教师除了参加每月一次集中业务学习之外,要及时给自己“充电”,及时阅读与本学科相关的图书杂志,认真完成每月一篇的教育教学心得和800字的读书笔记。

  2、备课

  备课是课程实施中的一个重要环节。备课的质量不仅体现了教师的工作态度,同时也反映了新课程理念的更新和课程实施的力度。本学期采用以个体备课为主的备课形式,适时进行必要的集体备课,严格执行学校备课操作规范,认真备好每节课。

  3、上课

  新课程理念的具体要求主要是通过上课来实施,因此每一位教师要认真上好每一节课,课堂上教师严格遵循教学规范,全面关注每一位学生,采用符合低年级学生的教学方式,努力创设融洽的师生关系。多采用一些激励性的评价和对策,调动每一位学生学习的'积极性,努力构建和谐、民主、平等的低年级

  教学课堂。

  4、教研活动

  (1)加强组内教研课研讨,严格执行“一人一课”制度,并做到及时评课。

  (2)优化教研组活动质量,充分发挥集体的力量与智慧,共同学习教学理论,探讨教材教法,及时捕捉教学中的成功与失败,提高自身的教育教学能力和水平。

篇3

  21世纪人类将进入以计算机信息处理技术为先导的信息社会,为迎接时代挑战,1999年国务院批准转发了教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》,这是我国跨世纪教育改革和发展的蓝图,它的实施将大大深化我国的教育改革,加速我国的教育现代化。

  作为身处这一改革过程中的教师,我们面临着两个问题:如何提高自身素质来适应现代教育的需要?如何培养学生对计算机的兴趣和意识,帮助他们掌握计算机基础知识和基本操作技能?根据以上这两个问题,我就学校这一学期信息技术教育方面的工作做如下安排:

  一、充分利用学校先进的教育条件,切实抓好学科教学工作。

  1、认真上好每一节课,做到课前有准备、课时有作业、课后有反思。

  2、对照电教课题,向本工作组成员推荐3~4篇可学习、借鉴的文章,并附体会。

  3、每月开展教研活动,活动小型多样,针对性强,注重实效。每次活动做好书面记载,活动后有总结。

  初步计划如下:

  九月份:小组讨论“如何抓好各年级学生的计算机教学?”

  十月份:交流自己在课后学习或研究本学科教学时的心得、体会。

  十一月份:教师互相听课,共同改进教学方法。

  十二月份:教师总结一学期的教学得与失,共同创新下学期的工作。(要求完成本学科论文一篇。)

  4、做好专用教室的使用记载和卫生工作。

  5、加强校园网络其它电教设备的维护,随时确保教师电脑、学校机房,新苗电视台及阶梯教室电教设备的正常使用。

  6、做好电教资料的分类、整理、归档等管理工作。

  二、为激发学生学习计算机的兴趣,培养其运用计算机的能力,组织开展各项活动。

  1、开展以学生为主的校级竞赛活动。

  十月下旬:开展四年级学生的打字比赛。目的是培养学生学习的.积极性,同时通过集中训练使学生进一步掌握对Word的运用。

  十二月下旬:开展六年级学生幻灯片制作的比赛。通过比赛不仅能让学生熟练运用PowerPoint这一软件,还能培养学生课后自主学习的能力。 (活动的具体方案会在比赛那个月的月初通知。)

  2、开展学生作品展览活动。

  平时,任课教师做好学生作品的收集整理工作,九月份将其作品展出。

  3、加强学生NIT培训,积极参与考核,争创好成绩。

  三、配合学校做好信息技术与教育方面的各项工作。

  1、积极配合其他学科开展的各项竞赛活动。设计、开发学校对外、公开、竞赛教学课件,网页。

  2、学校网页及时更新,不断改进,使教育信息网站成为我校教育系统贯彻教育方针、追踪教育动态、介绍新人新事的一个媒体;成为广大教育工作者了解教育形势、交流教育经验的空间;成为联系家庭、服务社会的一个纽带。

  3、定期组织教师现代信息技术培训,不断提高广大教师运用现代教育手段的意识和水平。

  4、做好创建省级信息技术实验学校的准备工作。

篇4

  一、费用控制。

  此项目和财务共同来完成。公司确定了各部门**年年度费用预算后,各部门将以每个月的费用预算明细数据作为各项日常费用控制的依据,进行合理采购及支出,行政部以月预算执行偏差≤2%为月度费用控制目标,来开展此项工作。每月底各部门进行费用汇总,如有预算超支的现象,行政部将督促费用超支部门进行超支原因分析,并在下月费用支出时进行控制和调整。以保证全年费用控制目标的实现。

  二、行政管理工作。

  1)制度的监督执行与完善。

  目前各部门的管理制度已建立起来,行政管理制度以《员工手册》的形式传达至每位员工。08年制度的执行力很差。在**年的工作中,行政部将以“持续改善”为工作原则,以下达《改善通知单》为主要方式,来加大制度执行力度。

  2)公司会议组织及有关事项落实与传达

  会议组织讲求效率,每次会议行政部至少提前10分钟做好会议现场布置工作,并知会与会人员准时参与会议,以保证会议准时召开。会议中有关事项的落实,行政部在09年度将不再以会议纪要的形式进行记录,直接以《事项责任书》的方式进行记录,并跟进落实事件进展情况。会议精神的`传达由各部门执行,行政部仍以抽检的方式督促传达情况。

  3)规范办公秩序与员工行为的引导。开展此项工作,以日常抽检作为主体,当场发现,当场进行纠正引导,抽检次数每周至少两次。

  4)公司硬件规划及管理,网络系统建设与管理。

  企业文化建设

  在xx年的企业文化建设工作中,对外,行政部将向其它兄弟单位积极学习,了解职能部门相关信息,进行积极必要的联络,保障公司业务的正常开展。对内,计划每季度至少组织一次员工集体活动,提升企业凝聚力。适时开展小规模的、有针对性的竞赛活动,活跃企业氛围。拟在第一季度,组织员工进行《员工手册》学习竞赛;第二季度,组织员工参加健康体验活动,传达企业关怀;第三季度,组织防暑知识学习,第四季度,组织以部门为单位的小型体育竞赛活动。

篇5

  20xx-20xx学年第一学期中学教研 根据教研室落实校本调研,加强教师队伍建设的会议精神,本学期,我校围绕“落实四有课堂,提升课堂教学执行力”,进一步完善、规范学校教研工作,提升课堂教学的有效性。

  一、工作目标

  1、增强教师课堂教学的执行力,进一步落实“四有课堂”模式。

  2、两组活动更有实效性。

  3、开展“青蓝工程”推动教师专业发展。

  4、落实分层辅导,促进学生全面发展。

  二、具体措施

  1、优化两组设置。本学期,我校根据实际需要,将部分教研组进行合并,设立了六个教研组,十五个备课组。学期初,召开两组组长会议,布置本学期的工作,明确职责,加强考核。

  2、教研组工作:本学期,我校教研组重点是确定三种课型的模式——新授课、复习课、讲评课。活动重点围绕课前的磨课和课后的研讨,要求行政人员蹲点教研组,学校教学团队安排专人参加每次的教研组活动。通过这些举措提升学校教研活动的`有效性。

  3、备课组工作:每个备课组两周开展一次集体备课活动,要求集体备课前,主备人根据主题准备好研讨材料,组内研讨后,统一使用。每次集体备课时,要编制过关练习和分层辅导习题,并将习题上传学校教务处存档。学校教学团队安排专人参加每次活动,并记录。

  4、“青蓝工程”工作:学期初,启动“青蓝过程”,安排学带、优青和有经验的教师与青年教师结对,明确“青”“蓝”职责,加强过程管理和考核;期中前后组织青年教师外出兄弟学校学习,期中、期末组织“青蓝结对”经验交流和总结。组织青年教师参加区、片级优质课评比和公开课,要求指导教师进行打磨。

  5、调研常态课堂:学校教学团队实行推门听课,调研教师的常态课堂,了解“四有课堂”落实情况,并及时反馈交流。

  6、优化校内视导:根据教研室要求,本学期,我校的校内教学视导将把年级部视导与学科视导相结合。视导内容包括:听课、五认真检查、备课组集体备课展示,并要求相关学科教师和备课组长参加活动。

  以上是我校本学期校本教研工作的粗略打算,我们的目标是以“两组一课”为抓手,让校本教研更有效,让课堂更有实效性。

篇6

  20xx年我村计划生育工作,紧紧围绕街道年初下达的计生目标管理责任书的要求。在全面开展计生优质服务、积极推进依法行政、计划生育村民自治民主管理、城区计生综合改革、流动人口管理与服务。牢固树立和认真落实科学发展观要求,始终坚持以人为本,不断完善“依法管理、村民自治、优质服务、政策推动、综合治理”计划生育新机制,开拓创新、求真务实,确保完成今年人口与计划生育工作各项目标任务,从而推动我村计划生育工作,现特制定20xx年计划生育 如下:

  一、抓好宣传教育。

  20xx年计划生育宣传教育的主要内容是:学习中共中央《决定》、“一法三规二条例”、避孕节育、优生优育、生殖保健等科普知识。为更好地宣传计生政策法规、科普知识等,我们将不断完善计生知识宣传阵地,组织开展计划生育知识讲座,宣传优生优育知识、计划生育法律法规和各项优先优惠政策等,进一步提高育龄夫妇的生育观念。

  二、开展经常性工作。

  继续保持稳健发展的良好态势,开展多渠道、多层次的思想政治教育,同时,进一步完善数据管理体系,加快信息化管理,建立健全各项工作制度和基础账卡册,根据年初街道与本村签订的计划生育目标管理责任书的要求,狠抓要求落实,确保每个育龄妇女孕育情况清、措施落实情况明,育龄群众对计生工作满意率达到85%以上,药具有效率达95%,意外妊娠率控制在1、5%。创建育龄妇女跟踪服务,及时做好随访、“三查”的工作,督促她们参检到位,提高计生工作的服务水平。对外流已婚育妇,重点对象保持经常性联系。加强外来流动人口服务与管理,经常开展巡查,做好来人登记建卡、回去及时撤卡工作,按现住地管理原则,与计生协管员一起做好外来流动人口的登记、查验、服务管理工作,落实房屋出租户的计划生育责任。

  三、深化青春期健康教育工程。

  对青少年开展宣传教育,使青少年获得正确的.性教育,建立健康的性观念,充分利用协会的网络队伍优势、人力资源优势,抓好青少年的健康教育工作,引领青少年健康成长。

  四、是完善利益导向机制。

  全面落实计划生育优先优惠政策,努力提高独生子女户领证率,深入开展对农村部分计生家庭奖励扶助工作,以优惠政策推进人口计生工作的开展。同时,进一步做好每年奖扶对象摸底工作,确保奖励对象不遗漏,公益金救助制度落实到位,深化“三优”促进工程,更大范围地将婴幼儿早期教育科学知识普及到千家万户。全面落实“优生两免”任务,抓好“幸福家庭促进计划”活动。

  五、发挥协会作用,做好计生协会工作

  以科学发展观为统领,贯彻以人为本的执政理念,以服务新区建设为中心,以立足服务“计生家庭”为核心,充分发挥人口计生工作网络健全优势,围绕提高家庭生活质量、生育质量,提高家庭幸福指数,促进家庭和谐、邻里和睦、人口均衡、社会和谐为目标的宣传服务活动,努力提升计生网格团队服务水平的服务能力,全面融入“网格化管理、组团式报务”工作。继续加强协会建设,做好协会正常性的工作,认真记录“三簿四表”,定期召开协会理事、协会小组长会,并利用“5〃29”协会活动日宣传计生知识,积极开展协会为育龄妇女办实事活动,创建协会项目并建立项目文本,充分发挥计生协会的作用,通过群众自我管理、自我服务、自我教育共同做好计生工作。

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