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个人

时间:2023-10-03 07:33:07 我要投稿

个人 (5篇)

  时间过得太快,让人猝不及防,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,立即行动起来写一份计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编为大家整理的个人 5篇,欢迎大家分享。

个人
(5篇)

个人 篇1

  新的学期开始了,为了使教学工作顺利有序的进行,提高自己的教学质量,全面提升班级和个人的文化素养,特制定教师个人 如下

  一、指导思想:

  认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,做到以法执教,个人 。忠诚于党的教育事业,立足教坛,无私奉献,做到爱岗敬业,为人师表。坚守高尚情操,发扬奉献精神。

  二、业务方面

  新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟。热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。全心全意地搞好教学 ,做一名合格的人民教师。 本学年我将注重开拓视野,学习各种教育教学理论,浏览教学网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

  三、教研方面

  我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。对于素质教育的'理论,进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步。

  (一)、加强理论学习,更新教师的观念。

  1、本学期将以自学、交流、听讲座、写体会、网上讨论等形式认真系统地学习《课程标准》,逐步树立符合新课程标准的教学理念,并用新的教学理念指导教学工作。

  2、积极、主动地参加有关课改培训和学习,夯实自己的理论基础,切实转变观念, 《个人 》。培训和学习中,要积极参与,深入反思自己的教学行为,以先进的课改精神矫正自己的教学行为,

  3、对本册教材进行分析。加深对教材的理解,并以新课改理念为指导思想,结合实际认真备课。

  (二)、加强课堂教学研究,提高教学质量。

  1、要加强内部交流与学习。积极参与集体备课活动,积极参与听课、说课、评课,与其他教师共同探讨教学过程中产生的问题,寻找解决方法,发扬团结协作、互帮互助、共同进步的团队精神,从而真正提高自身的教学水平。

  2、在课堂教学中,切实转变自己的行为,正确把握本学科的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,倡导开放的活动课程,全面提高学生的素养。

  3、认真及时反思自己的教学行为,作好总结和课后反思。

  4、作好相关资料的收集和整理。抢时间更好地学习现代教育信息技术,以网络学习为依托,虚心求学。

  5、对各项工作进行认真的总结和评价。

  四、班主任工作方面

  第一,加强班主任自身建设。多向身边有经验的老师请教,多读有益的教育书籍,让自己的心灵经常和大师对话,只有这样才能保持一个良好的心态,才能提高教育技能,才能更好地服务学生,更好地丰盈自己。

  第二,利用班队会,丰富学生的校园生活,帮助学生树立正确的人生观、世界观。使班会真正成为学生成长的载体。

  第三,加大对差生管理力度。用爱心去融化坚冰,用耐心去挑战反复,用决心去转化差生,从人性化角度教育,多谈心、多交流,并联合学生和家长共同努力,扭转差生,使其健康、快乐的成长,最起码不影响别人。

  第四,培养班干部,让他们真正 成为老师的左膀右臂,提升他们的领导能力,带动班级。

  第五,取消班级形式管理,加强班级内涵建设。取消班级量化考核制度。管理纪律一周一清;班级竟赛惩罚制;管理学习,采取定目标奖励制。

  总之,在今后的教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,努力学习,改正不足,不断提高自己的教育教学水平。我相信,在领导和其他科任老师的帮助下,在我和孩子们的共同努力下,六一班会越来越美好!

  20xx.2

个人 篇2

  进入高三下学期,也就进入高三冲刺的阶段,成为学校、社会、家长重点关注的对象,作为班主任深知班风、学风对班级备考的影响,所以务必下大力气狠抓班风、学风建设,营建一个良好的班级学习氛围和环境。因此,本学期的 如下:

  一、营建高考氛围,让学生尽早进入状态

  从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育,立大志,立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏就必须能够成功。

  1、举行与高考相关主题班会,立倒计时牌,部署最后阶段的复习要求。

  2、透过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。

  3、透过往届考生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考。

  4、透过对优生个别谈心,为他们指出学习的光明之途,明白所处的位置,鼓足信心,争分夺秒,为班级带头,立好标。在学习上既要在全班争上游,又要在学校争先,更要在全市定位。对后进的一些同学个别谈心,让他们树立信心,看到前途的光明,透过今年和今后高考形势的分析,向他们指出,只要努力拼搏,考专科是必须能够成功的。只要抓好这两个方面的工作,全班工作定会出现好的'局面。

  二、做好各方面的保证措施,确保学习的优良环境

  1、督促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且构成生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以的身心投入学习生活。

  2、密切关注学生思想动向。作为班主任要密切关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生,要及时做工作,让学生始终持续乐观进取的心态。

  3、针对学生各次月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习状况。同时让学生确立下次的目标,透过实现目标,完成目标状况与未完成状况的比较,找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。

  4、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。

  5、指导每位学生制订好学习计划,明确努力的目标和方向,及时了解学生的学习状况,并透过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯。

  6、树立榜样和典型,激励学生奋发向上。

  7、透过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流,学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督,大力帮忙他们提高自信心、自尊心。

  8、充分利用班级黑板报和教室空间,透过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生,营建良好的学习环境。

  三、密切配合科任老师,齐抓共管

  经常与本班科任教师持续联系,负责协调本班科任教师之间的相互关系,调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习状况,协调各科作业负担以及课内外出现的问题,必要时召开本班科任教师会,共同研究,设法解决。

  四、引导学生树立自己的奋斗目标,明确的高三这半年的努力方向,为自己的下异步学习带给无穷的动力源泉

  透过开学初的“谈理想,表决心,定目标”活动,帮忙同学树立自己的学习目标和自己的学习计划。使同学的学习“看得远,走的稳,学得好”。作为高三学生,学习是主业。高三(5)班的学习有一个特点,就是个别同学显得较为自卑,缺乏自信,而女同学则个性明显;针对这种状况,在这个学期的班会活动中,要树立必须的学习典型,表彰学习好的同学,同时培养他们的自信心,提出“我自信,我出色”的学习口号。要提高整个班级的学习水平,抓好后进生的学习是关键。

  而抓好后进生的学习的关键,是提高他们的学习信心,同时,透过互相的学习,提高成绩,采用适宜的方法是建立自信的关键。随着学习的深入,许多同学的心理压力会越来越大,将会出现一些不应有的心理变形。应对这部分同学能及时发现,及时与其交流,帮忙其克服畏难情绪,提升学习信心。而学习信心的提升,在于学习的进步的认可。因此,在班级工作中,应对这些同学以更多的关注。对于一些家长的过高期望,也应进行交流,应从学生的实际出发,更注重学生取得的进步,而不应注重多少多少的分数,让学生体验成功。

  五、建立学生备考档案

  备考档案里面的资料涉及到每次月考(含摸底考试)的成绩,学生每次考试的得失分析,和下一步的学习措施等。及时对学生的备考工作进行有效的指导,对出现成绩波动的学生及时进行心理和知识的辅导,与科任老师紧密合作,对各个层次的学生进行应对面的辅导,包括学习方法和知识上的辅导,使学生感觉到老师的关注,提高他们学习的热情。整合教与学的关系,加强教师与学生的双向交流,针对教与学中出现的问题,进行双向的交流和探讨,以期取得较好的教学效果,并大范围提高学生的学习水平。

  六、加强与学生家长的沟通与交流

  高中学生的学习负担重,不仅仅学生的压力很大,家长的心理压力也不小,如果家长不能正确对待,将严重影响学生的学习。因此,加强与家长的交流与联系,整合社会各方面的教育资源,也是高中班主任的一项重要工作召开家长会,透过

  家访、“电话访”等各种途径同家长持续经常联系,沟通学校教育和家庭教育,发挥家长在学生教育中的作用。

  总之,本学期的班主任工作,应在学校、级组的领导下,以学生的发展为本,充分发挥学生的主体作用和学生的主观能动性和创造性,为培养优秀班群众和优秀的学生作出应有的努力。计划已定,重在行动,力争在20xx年高考中取得佳绩!

  我治班的终极目标:

  让每一个学生成功毕业的同时,成就我教学中的一个个经典故事。

个人 篇3

  一、工作小结

  1、安全教育培训

  1-11月份共计完成培训新入厂员工22人次。按照我厂年度培训计划,8月份组织开展一期HSE管理制度培训班,培训60人次。结合我厂专业管理的实际,5月份对我厂专业技术人员季度抽考的题库(安全环保、设备专业)进行全面整理和修订,使之更符合专业技术管理的需要。进入冬季,认真组织开展冬季安全培训工作,并按时向上级主管部门上报月度工作总结。

  2、安全环保履职能力评估

  按照我厂安全环保履职能力评估的 ,按时完成了安全环保履职能力评估题库的编制和出题工作,协助科室主管人员做好我厂安全环保履职能力评估工作。

  3、职业健康管理

  (1)劳动防护用品发放

  组织进行员工工作服和工作鞋的发放。每季度按时上报特殊劳动防护用品计划,同时对车间的药箱药品进行及时登记更换,确保员工使用。7月份,对我厂各车间现有的各类劳动防护用品进行了全面摸查,并上报公司主管部门。我厂目前现有各类劳动防护用品13余种4800余个(套),

  (2)职业危害因素监测

  积极与公司主管部门进行协调和联系,对我厂所属车间涉及到尘毒和噪声的岗位共计12个职业危害因素监测点进行监测,监测合格率100%。

  (3)职业健康体检

  组织开展全员健康体检,体检率100%。20xx年健康体检我厂未检查出各类职业病和职业禁忌症。

  (4)职业卫生档案

  按照公司计划安排,于5月份组织对厂属各车间的职业卫生档案进行全面的梳理,对于不符合要求的进行了修改和完善,确保我厂的职业卫生档案具备有效性和实效性。

  4、安全环保职责修订

  按照公司全面修订“一岗双责”通知的要求,组织进行我厂各部门、岗位安全环保职责的修订完善工作,新增职业病防治责任制的相关内容,补充完善相关监督检查的具体内容,使之更具有可操作性。

  5、低老坏统计上报

  1-11月份共计统计上报“低老坏”问题698项,其中现场问题676项,管理问题22项,整改率100%。共计奖励392人次,奖励金额34880元。

  6、HSE信息系统

  每月按照公司要求,及时做好信息系统职业健康管理模块的维护和上报工作。我厂现有54人有权限进行信息系统登陆和管理。1-3季度,我厂信息系统登陆情况统计结果显示,未登录的人数平均占21.6%,主要原因是二季度我厂未登录人数17人,占31.48%。

  二、下一步

  1、细化员工安全培训工作。针对安全培训工作的不足,结合具体工作,做好培训需求的征集,有针对性地制定下一年度的培训计划与内容,做到安全专项培训与系统培训相结合,提高安全培训的实效性。在坚持全员培训,强化安全管理人员和特种作业人员的培训的前提下,创新培训形式,营造良好的安全文化氛围。利用“安全月”等时机,适时的开展形式多样的安全文化活动。

  2、狠抓管理“低老坏”,促进各项工作全面升级。从今年各车间“低老坏”问题的上报和现场检查结果来看,大部分车间还是停留在解决现场出现的“低老坏”问题,没有去深挖管理上存在的“低老坏”现象。而管理上的`“低老坏”始终是我们日常各项工作的短板,如果不彻底根除,那现场的“低标准”会始终存在,管理水平不会有所提高。因此,要从我们自身做起,从身边查起,及时发现问题,解决问题,促进各方面的管理更上一层楼。

  3、持续做好职业健康管理工作。从今年对我厂各车间员工的劳动防护用品的统计和检查情况来看,部分车间现场使用的特殊防护用品还存在不完好的现象。因此,要加强对现场使用的特殊防护用品的检查和更换工作,对不符合要求的及时上报计划进行更新,确保员工正常使用,以达到劳动保护的目的。

  在领导和同事们的支持和帮助下,本人在安全管理中虽然取得了一定成绩,但与上级的要求还有一定的差距。一是对法律法规和规章制度的学习还不够,专业知识水平还需要进一步提高;二是在工作中有时会出现“得过且过”的思想,导致工作质量不高。在今后的工作中,我将克服工作中存在的不足,加强日常专业知识的学习,进一步提高自己的专业技术水平,同时虚心向同事学习,从而使自己在安全管理的岗位上能够更上一层楼。

个人 篇4

  随着新课程理念的不断提升,对教师的理论素养、专业素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为一名小学数学教师,我们就应该能够做到主动学习、成为新型的专业化教师,符合时代的发展要求。一定要做到不断地学习,不断地提高自身的科学文化素养。于是,我针对自己的特点制定了个人本年度的专业发展规划:

  1、学高为范,育人先律己

  首先要提高自己的政治思想素质。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人生观对学生的直接影响。“学高为师,身正为范”,引导学生树立各种正确的观念。吸取他人先进的教育教学经验,了解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论,学习新课程标准,根据学生的.实际情况组织教学。尽量做到面向全体学生,因材施教,让每个学生真正成为学习的主人。

  2、促进个人专业发展,确立教学新理念

  经过这学期的教学实践,我积累了一些宝贵的经验。平时积极主动参加学校组织的教学研究活动。而且自学并总结了专业化笔记;在全校组织的钢笔字书法大赛中,获得了较好的名次。在专业教学课题探究中,题目是《研究提高学生的计算能力》。在课堂实施中,我时刻注意调动学生的学习积极性,创设民主、平等、和谐,充满浓浓兴趣的课堂环境。允许学生犯错误,使学生在不断的错误中总结经验和教训。并大大提高了学生的计算能力。多给学生一些表现的机会,培养学生自主学习的能力。后的教学工作中还需不断地改变策略,以便达到更好的教学效果。

  3、学习和发展的内容和途径是全方位的。

  今天是一个开放的信息社会,信息的渠道非常广泛,还包括社会考察、网络学习、课题研究。观摩外校的学习,学术讨论、实实行动研究等。此外,学习内容也不仅仅局限于教材和教学法,而应该是更广泛的知识领域。要让自己真正做到“给学生一碗水,自己要有一桶水的能力”

  本学期,我担任小学五年级的数学教学工作。一学期来,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。我以一个母亲的身份去爱我的学生。孩子的心是纯洁的,她们能体会到你给予他们真诚、严格的爱。

  厚爱差生,我真正做到以情动人:首先做到“真诚”二字,即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行;其次做到“接受”,即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任中差生,鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们,高兴地接受他们,因此促进了中差生不同程度的进步和发展。

  其次,认真制定教学计划,注重研究教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照小学数学教学大纲进行施教,让学生掌握好学科知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

  教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。

  在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!

个人 篇5

  一、在思想方面

  我将认真学习《教师法》、《公民道德建设实施纲要》等各项法律法规,各种相关文件精神,努力提高本人的思想认识,提升师德修养水平,本学期个人 。认真学习党的方针政策,严格遵守《中小学教师职业道德规范》工作中,严格要求自己、以身作则,做到作风严谨,求真务实、爱岗敬业、无私奉献,关心、爱护、尊重每一个学生,树立教育工作者的美好形象。

  二、教研活动方面:

  积极按时参加教研组、备课组开展的各项教研活动, 《本学期个人 》。主动谦虚地向新老教师学习请教,以扬长避短,提升自己的教学能力。积极参与其他老师主持的研究课题,以提高自己的教研水平。

  三、教学方面

  1、备课

  在开学初,积极参加教研组组织的教研活动,进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前备好课,写好教案。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向有经验的教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。

  2、上课

  上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。

  3、辅导

  本期我将利用大量的课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏。并多与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。

  4、作业

  根据减负的'要求,适当的对每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

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