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个人

时间:2023-11-02 07:27:29 我要投稿

(经典)个人 4篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,来为今后的学习制定一份计划。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编整理的个人 5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(经典)个人
4篇

个人 篇1

  XX年是十二五的收官之年,为了扎实做好婚姻登记工作,以规范化建设工作为重点,强化为民服务的意识,为婚姻家庭和谐做出更大贡献。制定 如下:

  一、婚姻登记管理工作

  (一)规范婚姻档案,录入历史资料。按照《婚姻登记档案管理办法》的规定,对垦区各婚姻登记处婚姻登记档案进行检查,对历史资料录入完毕的,婚姻登记处已不具备继续保管档案的,及时与档案局联系,做好移交前的准备工作。加快历史档案的录入。对历史档案尚未录入完毕的,争取在今年年底之前全部录入。

  (二)抽查婚姻登记规范化建设情况。按照婚姻登记规范化建设14项标准进行一次全面检查,组织各登记处采换一批取互检的方式,对不符合标准的限时完善,仍不能达标的取消“全国婚姻登记规范化单位”称号。

  (三)加强培训,保证婚姻登记100%的合格率。采取多种形式对婚姻登记员进行一次法律法规、职业道德、素质修养、创新工作、业务能力、服务水平等教育培训,组织各婚姻登记处人员参观学习外地婚姻登记工作先进经验。

  (四)加大婚姻证件管理的力度。对各婚姻登记处购买证件时时进行监督,对作废证件统一造册,统一销毁。

  二、婚姻登记信息化建设工作

  (一)对修改后的婚姻登记软件逐步发放到各使用单位,及时对使用中出现的问题进行维护。

  (二)提高工作人员使用婚姻登记软件的技术技能和办公效率,实行“电子档案、纸质档案”双保管制,将婚姻登记历史数据进行备份,做好使用民政部婚姻登记软件及全国婚姻登记联网的前期准备。

  三、文明服务工作

  (一)努力创建文明婚姻登记机关。“婚姻登记工作是民政工作最大的窗口,也是影响最大的.窗口”。我们要认真学习和理解李学举部长这句话的含意,不断提升婚姻登记的社会功能,发挥婚姻登记工作在社会管理中的作用,发挥婚姻登记机关在稳定婚姻关系、化解夫妻矛盾中的作用,努力创建文明婚姻登记机关。

  (二)宣传易风易俗,倡导婚前健康检查。在婚姻登记工作中我们要宣传婚姻法,提倡易风易俗,婚事新办,勤俭节约的道德风尚,引导改变新婚夫妇举办婚礼攀比的世俗观念。协助政府部门出具健康检查通知书,宣传婚前健康检查对家庭及后代的重要性。

  (三)创造优美的婚姻登记环境。按照等级评定标准对登记场所进行装修,登记区域、候等区、颁证区设计更趋合理。

个人 篇2

  新的一个学期开始了,在这个学期里我担任的是托班的保育员,这个岗位对于我来说并不陌生,但想要把这个岗位做到完美还需要我的努力,在这个学期里我会努力的提升自己,具体计划如下:

  一、 本职工作方面

  在担任保育员岗位的期间,我一定做到勤动手、勤动眼、勤动嘴,每天认真打扫教室内外卫生,坚持以保健室的要求为标准,为幼儿创造一个干净整洁的生活学习环境,计划 总结。眼观六路,耳听八方,关注每一个孩子的现状,做到眼里一直有幼儿的身影。不厌其烦、一遍遍的告诉幼儿该养成的生活习惯,帮助他们建立良好的`常规。

  二、 四大技能方面

  在每天的工作中,我发现自己在专业知识方面欠缺的很多,特别是美术手工方面,画画不过关,手工制作不够仔细。在本学期我会努力提高自己的画画功底,至少一个星期画两幅画,在专业技能方面更上一层楼。

  三、 组织管理幼儿方面

  在面对幼儿的时候,我常常有无力感。因为我不知道应该如何对他们进行组织教学。在本学期中,我会在做好自己本职工作后,利用时间给幼儿讲个故事、教个儿歌,从中学习经验,逐渐学会组织幼儿,为以后的工作做铺垫。

  希望在本学期的工作中,可以逐步实现这些计划。把工作做的越来越好,在幼教这条道路上走的越远。

个人 篇3

  本学期我担任四年级的班主任,新的学期又开始了。为了今后更好地开展班级工作,现拟订本学期班主任 如下:

  一、本班学生基本情况。

  本班学生39人,学生两极分化较严重,部分学生学习的纪律性、自觉性比较差,课堂上坐不住。前半部分学生喜欢参加活动,课堂上思维踊跃。

  二、班级工作目标

  1、创造机会,让优等生得到更好的发展。让后边的同学有大的进步。

  2、让班集体有良好的风气,爱学习、爱劳动、讲卫生,争创优秀班集体。

  三、基本措施和做法

  1、平时和学生多交流多沟通

  a、与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。

  b、进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

  2、抓好班主任的日常工作。

  a、组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的`爱国主义教育。组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。

  b、检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不

  可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。

  3、组织和培养班集体。

  班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。

  a、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。 b、选拔、培养和使用班干部。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

  4、做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝。

  对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出"恶作剧"。

  总之,对个别生不能一概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。

个人 篇4

  一、班级基本情况:

  我班上学期期末68人,本学期开学流失一人:王__(已和父母外出打工),从__中转入2人:吴_和何__,现共有学生69人,其中男生30人,女生39人。学生年龄较小,活泼好动,控制力差,还没有养成良好的学习品质和习惯。

  二、班级目标:

  1、建立一支有进取心、有凝聚力、有影响力、能力较强的班干部队伍;

  2、全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;

  3、引导学生树立良好的人生观、价值观,培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成团结、守纪、进取、勤奋的班风。

  三、具体措施:

  1、强化学生干部的职能。为了加强班级管理,我进一步明确班干部的职责,明确分工,做到人人有事做,事事有人管;为了让每位班干部充分发挥工作潜能,限度的为班级服务,为同学服务,为老师分忧,我还经常对班干部进行工作能力的锻炼和方法方面的指导;风气正,则学风正,我还注重培养班干部的团结意识,让他们树正气、讲正义,让正气之风溢满班级。

  2、加强班级文化建设。建设墙壁文化,让每一堵墙都说话;建设环境文化,做到窗明几净,桌椅物品摆放整齐,做无声的老师;重点建设思想文化,让刻苦、勤奋、进取、团结、勤俭、节约、互助、友爱、宽恕等精神和品质在教室生根、发芽、开花、结果。

  3、正行为规范。充分利用班会宣传、强化《中学生行为规范》,建立行为规范监督岗,采取盯班盯人的`方式,对同学的行为规范进行督促,发现问题及时指出及时纠正。

  4、培养良好的学习习惯。上课时要求学生集中注意力听讲,读书要求学生放开声音,作业要求书写工整、按时完成,课前要求学生及时预习,课后要求学生认真复习巩固,学习任务当天完成,养成良好的学习习惯。

  5、加强考评。对学生的日常行为规范的考评,认真落实班级操行评分管理,对每个学生每天的表现及时记载,并张榜公布,一周一小结,一周一评比,大力弘扬先进,对违犯要求的同学及时帮助,让每个同学按照规范严格要求自己。开展优秀学生评定工作。一月评定一次,评定结果记入家长联系卡。加强评定后工作,学生针对评定结果认真反思,制定新德创星计划。

  6、给学生更多的关爱。远离家庭的学生需要关爱,作为班主任要及时和学生进行情感的交流和沟通。坚持每天找一个学生谈心,了解他们的思想,给他们以关爱。特别是对那些问题学生,要关怀备至。对学习有困难的学生,要及时帮助,让他们始终保持学习的信心。对学生要即使鼓励,让每个学生都看到自己的长处和优点。

  7、同学校保持高度一致,组织开展好各项活动,进行每天的小打扫和周一,周四的大扫除,按时参加升国旗、课间操,并主动承担义务劳动。

  8、班级工作中,做到腿勤、嘴勤、眼勤、脑勤、耳勤、手勤。班级工作多请示、多汇报,上令下达,不折不扣;多到教室、宿舍等走走转转,发现问题及时解决;每次会议、班会、个别谈心都做好记录,及时总结;注意同学生们交流,虚心听取同学们的建议和意见,不断改进班级工作方式及工作思路。从而增强了班级集体的凝聚力,使班风有改观,为大家学习创设了良好的环境。

  9、认真开展主题教育活动。本学期重点做好“网恋”“早恋”专项主题教育活动,净化教育环境,使同学关系健康发展。

  10、加强家校联系。电话联系不断,家访活动经常。让家长了解学校,了解班级,了解学生,取得家长的配合和支持。

  11、加强后进生的转化工作。思想上多了解,生活上多关心,学习上多关心,不良习惯上多纠正。对他们言语上给多一点,眼光多投向一点,在他们课桌边多站一会,对他们的鼓励多一点。力求真心、细致的工作使他们能有长足的进步。

  12、加强科任老师间的联系,及时沟通情况,为科任老师的工作分忧解愁。

  13、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,坚决制止吃零食的习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。

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