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教师师德修养计划,教师师德修养计划大全
时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,该为接下来的学习制定一个计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编整理的教师师德修养计划,教师师德修养计划大全,希望对大家有所帮助。
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为了提高自己的思想政治素质,职业道德水平,提高师德素质,提高自己教书育人的水平,特制定自己的个人师德修养计划如下:
一、指导思想
深入贯彻落实《学校 》、《学校德育计划》和《师德 》的具体要求,深入贯彻落实《教师法》和《中小学教师职业道德规范》,以培养合格的社会主义建设者和接班人为根本落脚点,以“热爱学生,教书肓人”为核心,以“德为人先,学为人师,行为世范”为标准,以“言传身教,为人师表”为准则,以提高自己的思想政治素质,职业道德的职业道德水平为重点,忠诚于人民教育事业,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者的接班人做出自己应有的贡献。
二、主要工作
1.深入学习学校《师德 》,明确目标,加强责任感和使命感。
2.学习并落实《中小学教师职业道德规范》、《教师法》和《义务教育法》等法律,学习《教师课堂教学能力的`培养与训练》和《教师专业发展》在理论学习中去深刻理解其要求,提高自己的职业道德素质,树立正确的教育价值观、质量观和人才观。
3.加强尊重学生、爱护学生、保护学生的意识,争取做一名受欢迎的教师。
4.依法从教,加强时事政治的学习。
5.全面贯彻《公民道德实施纲要》杜绝体罚和变相体罚学生的事件发生。
6.认真学习教育科学理论科学文化知识,掌握教书育人的本领,争取能取得一个好成绩。
7.全面落实学校的要求,认认真真的上好每一节课,备好每一节课,积极投身于岗位练功活动。
8.读好书,今年要精读《给教师的建议》、《教师人文素养》和《成功教育》等书籍,提高自己的理论水平和业务认识。
9.认真做好家访工作,对班级中困难家庭、单亲家庭、双差生必访。做好学生的思想工作。
10.积极学习,认真阅读有关的教育理论书籍,掌握教育规律,按教育规律,按教育规律办事,提升自己的教学水平。
11.对相关的学习要做好笔记,认真反思、体会。
以上便是自己在20xx年下半年的师德修养计划,在工作中,要认真落实,争取早日成为一个学校满意,家长和学生都欢迎的教师。
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通过这此次湖北省高中学科骨干教师的培训,让我收获颇多。不管是从教师的师德方面还是教师专业及信息技术都感受良多。也通过这次的学习让我认识到树立良好的师德形象尤为重要,要不断的提高自己的师德修养水平,不断地去学习,充实自己,这样才能为学生营造一个良好的学习氛围,为教育事业贡献出自己的力量。下面我来谈谈我树立的几个师德目标及修养计划。
一、师德目标
1、通过政治的`学习,了解相关的法律法规,提高自己的师德水平和思想觉悟,树立起为学生服务的意识。
2、通过师德的学习,立足岗位,诚实守信,爱岗敬业。
3、通过教学基本功的训练,不断提高自己的专业素养。
4、不断的学习和读书,树立终生学习的目标。
二、修养计划
1、依法从教,加强时事政治的学习,进一步加强政治的学习。
2、为人师表,以身作则。做到言行一致,表里如一。
3、严谨教学,寻求创新。
4、对学生充满爱,热爱学生是师德建设的核心。
总之,在今后的学习和工作中,我一定严格要求自己,努力做一名合格的人民教师。
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教师是人类灵魂的工程师,是学生的领路人。教师的言行对学生的全面发展有重要的影响,因此身教胜于言传,加强教师的师德修养尤为重要。结合本学期学校“树新风正气、创一流业绩”主题教育实践活动的要求,为了提高自己的思想政治素质、职业道德水平与修养,现制定个人师德修养计划如下:
一、指导思想
深入贯彻落实学校“树新风正气、创一流业绩”主题教育实践活动的具体要求,深入贯彻落实《教师法》和《中小学教师职业道德规范》,以培养合格的社会主义建设者和接班人为根本落脚点,以“热爱学生,教书育人”为核心,以“德为人先,学为人师,行为示范”为标准,以“言传身教,为人师表”为准则,以提高自己的思想政治素质,职业道德的职业道德水平为重点,忠诚于人民教育事业,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者的接班人做出自己应有的贡献。
二、具体内容及措施:
1、依法从教,加强时事政治的学习。
进一步加强政治思想观念。利用政治学习等时机,认真学习《中小学教师职业道德规范》、《行风建设十不准》等有关规定,树立良好的职业形象。坚持实事求是,与时俱进,全面贯彻党的教育方针,热爱学生,树立以人为本的思想,做到一切为了学生,为了一切的学生,关心爱护学生,不体罚学生。
2、为人师表、以身作则。
作为一名小学教师,我们的一言一行都会成为小学生模仿的对象。因此,真正的好老师就要以自身广博的知识和完善的人格力量,去影响学生,感染学生。在思想品德上诚实、守信;在治学上语言美、仪表美。
言行一致,表里如一,工作中领导在与不在一个样。正确地对待领导与同事提出的各种意见,从意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受并努力解决问题,只有这样,才能使自己更快地进步。
3、严谨治学、寻求创新
“严谨治学,探求创新”是教师从事教书育人工作具备的业务素质。它不仅要求教师具备系统精深的.专业知识,广博的人文知识,还要学习心理学、教育学、美学等教育学知识,掌握现代化教育手段。只有不断的创新才能被更多的孩子所喜爱。只有不断的创新才能推动教育的大发展。
在工作中,认真履行教师的职责,教书育人,开拓进取,无私奉献,努力完成学校规定的各项工作任务。全面落实学校的要求,认认真真的上好每一节课,备好每一节课,积极投身于教师“两功一绝”练功活动中。
课前认真钻研教材、学生,深刻领会教材内涵,准确把握教材的深浅度;教学中,多学习,多读书,大胆创新,努力创设宽松、民主和谐的气氛,充分发挥学生的主体作用,把学习的主动权还给学生,做到精益求精,不断提高自己的业务水平。
4、对学生充满爱心。
热爱学生是师德建设的核心。作为一名教师,对学生充满爱心最为重要。关心每一个学生,对学生严而有爱、严而有度,促进学生爱学习、主动学习。增强尊重学生、爱护学生的责任意识,建立民主、平等和谐的师生关系,做学生的良师益友。
总之,在今后的学习和工作中,我一定要严格要求自己,努力做一名合格的人民教师。
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教师的道德是立身之本,人民教师就是要为人民服务,让人民满意。师德建设决定着我国教育事业改革发展的成败。要想把教育做好,决定性的因素是教师,而在教师素质中最重要的是师德。当前我国广大教师忠于职守、无私奉献,赢得了党和人民的信赖与全社会的尊重,但教师队伍中也有害群之马,也有“老鼠屎”,这小部分人的不良言行在社会上造成恶劣影响。因此,进一步加强和改进师德建设是一项刻不容缓的任务,根据桦甸教育局“正行风,树新风,促进教育和谐发展”精神特制定计划如下:
一、尊重学生人格
我们在教育教学过程中,要始终坚持尊重学生的人格,以平等的态度对待学生,爱护学生的自尊心,充分调动学生的积极性和主动性,发挥学生的主体作用,才能使我们的教书育人工作步入良性循环的轨道。尊重学生人格是作为新时期教师道德修养不可缺少的.一项必修课
二、 充实自我,学而不厌
有人说:“教师象一枝蜡烛,照亮了别人,毁灭了自己。”它赞叹的是教师的自我牺牲精神和无私的奉献精神。这种精神是值得提倡的,但我认为仅仅有这种精神还是不够的。教师不但要“照亮别人”,还要不断地、自觉地提高业务水平和师德修养。
提高业务水平,需要不断地学习。教师要刻苦学习业务知识,精通自己的专业,深入钻研教材,掌握教材的重点、关键和难点,讲课才能引人入胜,唤起学生强烈的求知欲。教师精通自己的本行业务还表现为懂得探讨教学方法,积极学习新的教学方法,热心地投身到教改活动中去,通晓人的认识规律,学会把知识传授给学生的本领,学会化繁为简、深入浅出,使学生容易接受的技巧。教师如果不注意提高自己的业务水平,不讲究教学方法,学生便会感到失望,教师的威信也会一落千丈。
传授文化知识,教好功课,是教师的一个基本任务,也是教师对待自己的事业的态度问题,因此教师能否刻苦钻研业务,掌握丰富的知识,教好学生,也是一个师德修养的问题。
在工作实践中,教师会遇到许多新问题、新情况,需要不断地“再学习”。教无止境,学海无涯。教师要尽可能地博览群书,涉猎百科,具备多方面的知识,才能起到“传道、授业、解惑”的作用。教师的知识越丰富,越深厚,越能受到学生的敬重。
三、教师要以身作则,为人师表
作为学生表率的教师,首先要建立忠诚党的教育事业,为教育事业奋斗终身的思想,只有真心实意献身教育事业,才能够严于律己,把自己磨练成为称职的教师。
品德端正,严于律己,是教师必须做到的。品德端正包括诚实、谦逊、负责、和蔼、尊重别人,爱护集体,不自私、不沾染不良嗜好、不做损人利己的事情,善于用理智战胜私欲,这就是律己。要严于律己,哪怕是微小的错误,也不能原谅自己,敢于同自己的缺点和错误作斗争。
奉公守法,遵守纪律。事事维护整体利益,先公而后私是奉公。对国家宪法、法律和政府、组织所定的各项规章制度严格遵守是为守法。奉公守法是每个公民的行动纲领,不能例外,作为人民教师更应成为奉公守法的模范。
四、教师是学生的表率
培养学生爱国主义思想,教师首先要建立爱国主义思想,从本质上认识问题,不可因眼前个别不良现象而丧失信心,产生消极情绪,影响学生;要满怀信心,以满腔热情爱我们的祖国,爱我们的党,用我们的言论行动去感染学生,使之潜移默化,这是师德建设的第一条。
上述几点都是师德修养最基本的要求。它们不是孤立的,是有连带关系、互为因果的。作为一名人民教师,必须加强师德修养,立志做个合格人民教师,为祖国社会主义教育事业作出自己应尽的贡献。
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