首页 申请书推荐信 通知工作总结 策划书工作报告合同演讲稿职业规划
当前位置:98158范文网>实用文档> >幼儿园中班月

幼儿园中班月

时间:2023-11-18 07:24:30 我要投稿

幼儿园中班月

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,是时候静下心来好好写写计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编为大家整理的幼儿园中班月 ,欢迎大家分享。

幼儿园中班月

幼儿园中班月 1

  一、本月工作重点:

  1、加强对上课儿童的观察,做好卫生消毒工作,防止传染病的发生。

  2、加强孩子的体育锻炼,增强体质。

  3、认真填写并分发反馈表。

  4、打造主题墙面装饰车

  5、中午值班老师要坐在孩子旁边,不要太远。

  6、严格的'取卡制度

  二、卫生保健

  1、每周经常给孩子剪指甲,每月一次清洁床单。

  2、孩子们进入公园时应该穿工作服。

  3、督促孩子饭前饭后洗手,抹肥皂。(用自来水冲洗)

  4、做好卫生消毒工作。

  三、例行的

  培养孩子礼貌卫生,养成良好的卫生习惯。

  四、家里一起教

  1、继续做好家访和电话回访工作。

  5、注意孩子的体育锻炼,带孩子徒步、爬山、晨练等。

  3、数学方面,引导孩子认识图形,通过各种方法对感性学习进行排序。

  五、活动:圣诞快乐

幼儿园中班月 2

  1,2月份是寒假时间,只有部分幼儿继续幼儿园的生活,幼儿的一日按排较轻松愉快。

  主题的生成与分析

  神奇的工具:在幼儿的生活,学习及游戏活动中,常常会接触和使用一些简单的工具,工具的使用加强了幼儿对工具的认识,锻炼了幼儿的动手动脑能力,更激发他们不断探究工具的兴趣和愿望。

  变化的世界;大班期末的幼儿正在逐步的学会观察,他们能够时常发现周围事物的变化,“我在长大”蚕籽原来是这样的。“温度在变化”是他们经常谈论的话题。为了满足幼儿的探究兴趣,引导幼儿进一步感知生活中奇妙的变化现象。

  各领域发展目标

  语言

  1.能大胆地运用各种语言表达方式,清楚并连贯地表达自己的想法,做法和愿望。

  2.愿意当众表达,表达是自然,从容,自信。

  3.主动发现问题,提出问题,积极回答问题,能围绕一个话题进行讨论,并作到轮流发言,尊重他人的观点。

  4.有书写文字的兴趣和愿望,能用正确的笔顺书写自己的名字,知道书写和阅读时的顺序是从上到下,从左到右。

  数学

  学习位置,区分位置

  巩固20以内的进位加法

  学习20以内的退位减法

  科学

  1.愿意参加科学小实验,喜欢猜想与动手操作尝试。

  2.对感兴趣的事情能结合自己的生活经验,提出问题,积极猜想,收集信息。

  3.学习用多种方法对感兴趣的事物进行记录,统计和自然测量。

  4.感知季节对动植物生长,变化及人们衣着,生活的影响。

  5.学习连续观察,探究事物变化的简单原因和规律,尝试学习简单的推理,发展思维能力。

  社会

  1.能按照自己的想法和愿望制订活动计划,愿意自主实施计划,增强自尊,自信。

  2.知道每个人都有自己的长处与短处,了解自己的优点,增强自信心。

  3.在生活中能关注他人的情绪,情感,能主动关心和安慰他人。

  4.能在成人的提示下,学习控制自己的情绪和行为,增强遵守规则的能力。

  5.有初步的任务意识和责任意识,并能在成人的指导下认真做事,有始有终。

  艺术

  1.通过体验,感知与发现差异明显的乐曲的不同,如进行曲,摇篮曲等,从中获得美的感觉。

  2.能发现周围环境和生活中的美好事物,不断丰富美的'体验,大胆地用自己喜欢的方式表达感受,并对事物做出简答评价。

  3.愿意和同伴一起交流,分享,欣赏自己和他人的创作成果。

  4.主动参与各种美术活动,不断丰富生活中体验。

  生活与健康

  1.了解基本的营养常识,养成文明的进餐举止和健康的饮食习惯。

  2.初步了解身体主要部位的功能及保护方法。

  3.在体育活动中,了解基本的运动卫生知识,知道剧烈运动后不能立即停止、不马上饮水等。

  4.积极主动参加体育活动,养成自主,合作,勇敢,不怕困难的良好品质。

  体能

  在多种运动游戏中,体验走、跑、跳、踢、滚、转、推、拉、掷远、掷准、抛接、攀爬等不同的运动方式,能灵活协调的控制身体。

  预设活动

  第一周

  综合活动;生活中常用的工具、综合活动;不一样的勺子,数学活动;量一量操场有多长,健康;做好准备在运动。

  第二周

  综合活动:工具是帮手,讲故事:《马神医挑徒弟》;综合活动;幼儿园厨房的工具,第三周

  社会活动:我们都在变;综合活动:颜色的在变;谈话:我在变;美术活动:纸张变变变;数学活动:时间不会再回来

  第四周

  谈话活动:天气的变化;综合活动;我发现的变化;数学活动;泥团变变变:科学活动;空气在哪里

  家园共育

  1.请家长督促幼儿填写“家里常用工具调查表”

  2.家长与孩子共同收集种植工具。与幼儿共同准备种植所需种子,并根据收集的种子创编谜语。

  3.与家长沟通,引导幼儿在家做力所能及的事,如自己叠被子,整理自己的物品等。

幼儿园中班月 3

  一、开展《我长大了》的主题系列活动

  二、加强幼儿生活护理

  健康领域:

  1.训练幼儿动作的敏捷性。

  2.能模仿一些简单的动作,锻炼幼儿的灵活性;

  3.喜欢参加体育活动。

  4.体验共同游戏时平等、和谐的愉悦。

  科学领域:

  1.幼儿通过参与试验,了解嗅觉的作用

  2.喜欢观察,乐于动手动脑、发现和解决问题;

  3.理解生活中的简单数学关系,能用简单的分类、比较、推理等探索事物;

  4.培养幼儿探索动物的兴趣。

  语言领域:

  1.喜欢用语言与人交往。

  2.发展幼儿的口语表达能力。

  3.愿意倾听并能理解别人的讲话。

  4.锻炼孩子的.视觉及大脑综合语言的能力。

  艺术领域:

  1.引导幼儿对圆形进行组合想象

  2.引导幼儿从自己的生活出发,发展幼儿的独创性思维能力。

  3.鼓励幼儿自由联想,大胆创作,体验美术活动的快乐。

  社会领域:

  1.让幼儿体验朋友之间的情感。

  2、教会幼儿人际交往的方法。

  3.幼儿了解不同居住方式和生活方式。

  4.乐于接受任务,努力做好力所能及的事;

  三、家长工作

  1、教会幼儿及时增减衣服,以适应秋天的气候变化。

  2、加强对幼儿生活自理能力的培养,教育幼儿做力所能及的事。环境创设:

  3、主题墙“麦当劳开心乐园我”的创设。

幼儿园中班月 4

  一、在思想政治方面:

  坚持以《幼儿园的工作规程》为指导方针,认真学习《幼儿园的指导纲要》,认真学习新的教育观念,严格遵守幼儿园的各项规章制度。

  二、在教学工作方面:

  本学期我担任小班的教育课程,随着教育的不断更新,我们幼儿园从小班开始也进行里主题教育,现在我在这边谈谈本学期来本人的教育 :

  1、主题课程:随着课改的不断前进,我们从小班开始就对幼儿进行主题课程教育了,我们将把教育带到生活、自然中去,让幼儿在生活中学习,从大自然中成长,并从中感受大自然的美。那我们将怎样让幼儿在生活、自然中学习呢?

  首先:我们的主题教材来源于大自然、来源于生活,我们将结合幼儿的生活实际选择并确定主题,当然在小主题的开展过程中可能有一些幼儿特别感兴趣,我们将会根据幼儿的实际需要生成新的主题,以保持幼儿的兴趣点,让幼儿去自主的探索。

  其次:我们的活动组织形式将生活化、实践化,我们将结合生活时间,把幼儿带到生活中去,让幼儿去了解并体验生活,在生活实践中体验学习的乐趣。

  最后,我们将充分利用家长资源,建立一个较好家园互动关系,让家长也参与到我们的活动中来,争取每一次的主题活动家长都能参与其中,以便,我们的主题开展的更好。

  2、福氏和蒙氏

  福氏和蒙氏是我们幼儿园的'特色课程,本学期的福氏课主要以恩物2的教具为主,让幼儿通过操作感受球体、正方体、圆柱体的特征、功能,比较三体的一同;蒙氏课安排套笔套、梳头、放牙签、挤牙膏、夹子夹盘子、三指抓、二指抓花生、二指抓木桩等,培养幼儿能安静操作的意识。

  3、构游

  本学期来我们将重点培养幼儿的建构和拼插能力,我们的教具都是新的,也比较全面,在建构的过程中我们将重点培养幼儿的想象力及动手操作能力,充分发挥幼儿的想象空间,建造出不同的模型来。另外,我将充分利用其他时间,让幼儿去建构和拼插,以让幼儿在这方面更好的提高。

  4、英语

  因我们班的小朋友基本上都是第一次上幼儿园,对英语的学习还处于熏陶阶段,在本期来我将重点配合外教安顿好常规,认真配合外教上好当天的内容;另外我也充分利用自由时间对幼儿学习的内容进行复习,让幼儿在这良好的英语环境中快乐的成长。

  三、保育工作方面

  a)根据幼儿的冷热及时给幼儿增减衣服。

  b)当幼儿流汗及时给幼儿开汗

  c)当幼儿生病时配合本班老师给生病幼儿喂药。

  d)加强幼儿户外活动量,一天保证有两次的户外活动。

  四、家长工作方面

  a)对新生进行家访,了解幼儿在家情况及传达我们的工作

  b)对生病幼儿进行电话问候或家访

  c)及时填写家园联系手册并对家长的反馈进行回复

  d)对个别在园表现特殊的幼儿及时跟家长沟通。

  五、其他工作

  除此之外,我将积极参加幼儿园的各项集体活动,严格遵守幼儿园的各项规章制度,认真学习幼儿组织的各种培训学习,以提高自己各方面的素质。

  总之,回想上学期的工作,我深深的体会到作为一名幼儿园老师最基本的素质是“爱心”,同时我的工作可能有存在着不足,这学期中,我将吸起上学期中不足的经验把我的工作做得更好,在园领导的指导下,相信我们的绿家园将会越办越好。

幼儿园中班月 5

  一、教育工作

  1、了解冬天明显的特征,感知冰的特性。

  2、能听信号变换速度跑。能坚持冬季户外活动,体验冬季活动的乐趣。

  3、能理解并复述故事内容,能听辨语音,转述简单的事情。

  4、发展幼儿对科学的兴趣,尝试用自己想的`办法解决问题。

  5、会用欢快跳跃的唱法表现歌曲活泼有力的情绪,体验与同伴合作对唱歌曲的快乐。

  6、会选择多种材料进行粘贴活动。

  7、知道自我保护,知道关心帮助他人,喜欢小动物。

  8、学习几何图形在生活中的运用,练习图形分类。

  9、培养幼儿观察和感受能力。

  10、帮助孩子了解一些冬季保健和多发病预防常识。

  11、让幼儿养成对人尊敬,有礼貌的号习惯,正确使用礼貌用语。

  12、感受冬天的特征,下雪了,和孩子一起观赏雪景,大雪仗,堆雪人。

  二、卫生保健

  1、每周勤给幼儿剪指甲,每月清洗一次床单。

  2、孩子入园时穿戴好罩衣。

  3、督促幼儿饭前、便后洗手,打香皂。(用流动水清洗)

  4、做好卫生消毒工作。

  三、家园共教

  1、继续做好家访、电访工作。

  2、重视孩子的体育锻炼,能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。

  3、数学方面引导幼儿认识图形,感知学习用多种方法进行排序。

幼儿园中班月 6

  一、主题活动

  本月共开展两个主题活动

  主题一:《我对你说》活动中为孩子营造了一种宽松、自由的表达空间,引领他们在与环境、教师、同伴的互动中,学会倾听他人说话,尝试用多种自信地表达,掌握基本的交往技能,即表达自己思想情感的能力、善于倾听理解别人的能力、理解掌握规则的能力、服从集体与人合作的.能力。

  主题二:《大树和小花》,在这一主题中,我们并不勾画春天的树木、花草、气候的知识网络,而是和幼儿一起去结识树朋友、花朋友、以朋友的目光感受朋友、理解朋友、关心、照顾朋友。

  进入这个主题,春天是美丽的,树和花是迷人的。幼儿与自然交融,在真实、生动的情境中获得发展。

  二、安全生活卫生

  1.做好室内通风消毒工作,预防春季传染病。

  2.提醒幼儿正确的洗手方法。

  3.提醒幼儿餐后漱口,并用毛巾擦嘴,营造温馨的用餐氛围。

  4.幼儿踏春活动,感受春天大自然的美景,注意路途安全。

  三、家长工作

  1.和孩子们一起阅读绘本故事,培养他们的倾听习惯。

  2.在接送中、到公园里去的路上或绿化带附近散步时,可以抓住时机引导孩子观看花草树木,亲近花草树木。

  3.配合园部组织开展阅读节活动,以“春天”为主题。亲子设计并制作书签和春天的绘画书,参加阅读节展示评比活动。

  4.鼓励幼儿在家时也能做到自己的事情自己做,从小养成爱劳动的好习惯。

  5.结合清明节进行节日教育。

  四、其他工作

  围绕主题布置班级环境、主题墙饰。鼓励幼儿和家长一起丰富自然角。

【幼儿园中班月 】相关文章:

幼儿园中班六月 03-24

中班月安全 03-17

[经典]中班月安全 11-05

幼儿园中班3月份月 10-17

幼儿园中班六月份 03-04

中班一月 03-13

中班九月 04-03

幼儿园月的 02-28

幼儿园中班六月份 15篇03-25

幼儿园9月的 01-27

Baidu
map