10篇【优】 -

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时间：2023-12-08 07:22:23 我要投稿

10篇【优】

　　光阴迅速，一眨眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编为大家收集的 10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

10篇【优】

篇1

　　20xx年集聚区爱国卫生工作将以党的十八大精神为指导，紧紧围绕市“一个中心，两大战役”的环境卫生整治、病媒生物防治为载体，以迎接国家卫生城市复审为契机，大力开展爱国卫生运动，努力在全区形成清洁、优美的工作、生活环境。

　　一、巩固创卫成果，全力做好国家卫生城市复审工作

　　1、认真做好迎接国家卫生城市复审的准备工作。今年是国家卫生城市复审年，各部门，街道要严格对照新的《国家卫生城市标准》，按照市统一部署，广泛发动，扎实推进各项工作，顺利通过复审。

　　2、扎实开展环境卫生整治。在加强日常管理，落实长效机制的'同时，利用节假日，组织集聚区各机关企事业单位，深入开展“清洁家园”活动，彻底清除主次干道、背街小巷、公园广场、沟渠河道、城中村和城乡结合部等处的卫生死角，清除病媒生物孳生地，努力创造良好的卫生环境。

　　3、扎实开展爱国卫生月活动。按照全国爱卫会和省爱卫会的统一安排和部署，在4月份认真组织开展 “爱国卫生月”活动，将爱国卫生运动与疾病预防控制工作紧密结合起来，以防制霍乱、人禽流感等传染病为重点，加大卫生宣教力度，广泛发动干部职工深入开展环境卫生集中治理，彻底整治脏乱差现象，营造健康和谐的人居环境。

　　二、广泛开展健康教育，提高市民健康生活品质

　　1、完善健康教育网络。进一步完善各单位与企业的健康教育工作网络，切实做好健康教育的组织、指导工作。各单位要落实健康教育专（兼）职人员，建好健康教育宣传阵地，结合定期开展健康教育活动，不断推进健康教育工作的深入开展。

　　2、创新丰富健康教育载体。按照全民健康促进行动方案，开展健康教育和健康促进工作。组织开展健康教育知识竞赛活动，大力普及健康99条，不断提升公民的健康素质。

　　3、深入开展控烟工作。结合“世界无烟日”宣传教育活动，深入开展反吸烟宣传咨询，强化行为干预和监督管理，依法控制烟草的危害。

　　三、大力开展除四害工作，着力降低病媒生物危害

　　1、深入开展除“四害”工作。按照“统一时间、统一药物、统一方法、统一标准”的原则，有针对性地组织开展除“四害”活动，进一步规范除“四害”工作。坚持“标本兼治，治本为主”，结合河道水面治理、农贸市场管理等，彻底清理环境，铲除孳生地，降低“四害”密度，减少疾病发生。健全制度，建立队伍，落实经费，切实建立除“四害”的治本机制。加强宣传教育，深入发动各级各部门开展除“四害”工作，并指导正确用药，提高科学防制病媒生物效果。

　　2、加强“四害”密度监测。严格按照除“四害”工作方案和技术方案，在加强对各级单位除“四害”基本技术的培训与指导，组织做好统一灭杀工作的基础上，加强监督检查，全面检查消杀投药到位率和覆盖率，确保有效巩固灭鼠、灭蚊、灭蝇、灭蟑工作达标成果，为广大居民创造舒适、安全的生活和工作环境。

　　四、积极开展创卫活动，不断提高农村爱卫工作

　　1、积极开展卫生街道，卫生村创卫活动。街道及各村要依据省、市卫生乡镇，卫生村的标准，结合“美丽乡村”创卫工作，查找差距，弥补不足。街道要指导各村开展卫生村创卫，并及时做好申报工作。

　　2、扎实推进农村“卫生环境整治开工程”大力实施村道硬化、户厕改造、污水治理、河塘整治、养殖污染等五大项目建设，深入实施农村清洁工作，卫生垃圾集中处理，保持村庄干净整洁。

篇2

　　一、指导思想

　　根据学校整体工作安排和教导处的，以课程改革为重点，以课堂教学为着眼点，立足课堂教学这一主阵地，坚持全体学生的全面发展，尤其关注后进生的成长，注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感，切实提高教育教学质量。充分发挥理科教研组的集体力量，开展校本教研，鼓励组内教师积极参加课题研究，提高我校理科教研组教师整体教学水平。

　　二、主要工作

　　1、加强理论学习

　　加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。全体理科组老师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。积极开展教研活动，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重点和难点，严格执行《新课标》的指导思想，改善学生的.学习方式，预期达到减负增效的目的。

　　2、强化教学常规的落实，促进师生共同发展

　　抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后辅导 ”等重要环节。

　　(1)备课：每位教师应切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥个人优势，备出优质课、特色课，全力打造实用课，实行周前备课。

　　(2)上课：在备好课的基础上，上课前要“温课”，在教学过程中要目标明确，重点突出，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，教学手段要多样化，充分调动学生学习理科的积极性，提高课堂教学效率。

　　(3)作业布置及批改：作业设计既要在量上有所控制，更要在质上有所提高，注意保护学生做作业的积极性。批改要准确、及时，要有适当的点评，尤其关注后进生的点评，要有一定的纠错措施。

　　(4)辅导：要做好培优补困工作，各位教师要确定好培优补困学生名单，要定期的、有计划的组织好培优补困工作，尽力做到措施得力，效果显著。

　　3、加强校本教研，聚焦课堂教学

　　4、认真抓好毕业班和非毕业班教学工作

　　(1)高三年级面临升学考试的压力，理科组老师要齐心协力认真做好教学工作，回顾和总结上届高三年级毕业班教学中的得失，根据本届毕业班学生的实际制订出切实可行的教学计划，系统全面细致地梳理初中的知识，加强中考命题研究，积极收集中考信息，研究中考试题特点，预测出题方向。

　　(2)做好教学研究与常规教学，任课教师要面向全体，抓两头带中间，单元反馈总计要收到实效。

　　5、积累和完善教学资源

　　理科组的任课教师要依据自己的教学对象，要求学生准备一本错

　　题集，把平时作业及考试中容易出错的题和典型习题收录整理到错题集中，整理的同时认真分析，寻找问题症结，是概念不清还是缺乏综合分析的能力，是理解不透还是知识运用失误。错题集是学生积累学习经验综合学习资料的宝库，是学生走向成功的铺路石。

　　6、加强教师自身的建设。

　　鼓励教师不断地学习先进的教学方法，尤其在网络应用上不断提升自己的业务素质。

　　三、工作措施

　　1、组织教师学习教研，收集教师的宝贵经验，改进工作措施，努力使自己的教研为大家所接受。

　　2、每月对教师的常规工作进行一次检查，以督促本组教师及时完成自己的工作。

　　3、组织教师开展公开课、优质课活动。

　　4、组织教师和学生开展“教法”、“学法”活动，并作好记录。

　　5、学期结束，收集教师个人资料并整理归档。

篇3

　　本部将高度重视对客服务质量，重视客人意见，坚持服务规范标准化，更注重了细致服务和个性化的服务。从软硬件上不断完善服务。

　　（1）服务工作中一方面要求员工有过硬的服务技能，扩大知识面，提高服务效率，另一方面要求员工对待客人要象对待朋友一样，要给予客人多一点主动，多一点热情，多一点帮助。真正使客人感觉到“宾至如归”。部门推行个性化服务，要求做客人没有想到的，尽量做到让客人满意加惊喜，促使员工在规范和标准化的基础上注重了细致服务和个性化的服务，充分将金钥匙服务理念灌输到员工服务中来。

　　（2）客人意见是我们前进的动力，因此，部门将把重视客人意见和解决客人问题当做一项重要工作重点关注。部门注重对大堂副理进行了如何快速规范处理客人投诉、如何按规程处理各类突发事件的的培训，并要求每一宗客人投诉都要认真做好记录，对具有典型性的问题做案例分析，并制订和更新应急预案和快速处理方案，规范对客解释口径，提高大堂副理解决问题的能力和效率，将在消除客人对酒店不良印象，挽留客源上作出贡献。另把对客沟通并征询客人意见，作为大堂副理的一项基本工作来进行操作，常抓不懈，要求保质保量的完成此项工作，为更好的了解和收集客人的有利信息。大堂副理每天例行对住客房进行拜访，对客人反馈的一些意见和建议积极予以采纳和解决，一方面可以

　　为酒店经营管理提供宝贵意见，措施我们改进工作，另一方面也培养了大堂副理对客交流的能力。对于涉及到本部门的客人意见，不回避，不轻视，认真予以调查研究，从善如流，不断地完善本部工作。

　　四、将培养员工“开源节流、增收节支”意识，配合各销售业务部门努力为酒店创收，科学控制部门费用。

　　（1）前厅部将根据市场情况，积极地推进散客房销售，把全员销售的意识传达到每位员工，培训销售技巧，对自来客、司机散客积极推销，加强对“会员卡”和“储值卡”的促销工作，同时对酒店温泉和厚宫等娱乐休闲和餐饮设施进行促销，并通过不断完善改进，以优质服务打动客人，吸引回头客。

　　（2）积极配合酒店销售部门做好对客销售工作，如配合市场销售部的'各项工作，落实传达执行新的营销价格策略；配合销售部执行新的对客销售原则和对客优惠项目的实施；

　　（3）为节约费用，部门将会严格控制每月的服务和办公用品的领用，对于有故障的设备设施，本着轻重缓急的原则，能维修使用尽量维修使用，复印纸严格控制，大堂前台灯光按客人情况灵活控制关闭；礼宾部在无客人情况下及时关闭行李房灯光，大堂副理加强对全酒店和分部的节电节水的巡视检查，规范大堂内外灯光的开放时间控制；部门还将对对电话的使用进行了严格的控制，对时长，通话事由规定限制，严禁公话私打，通过各项措施，使本部费用得到有效控制。

　　五、本部将重视员工队伍建设，注重营造和谐氛围，增加部门凝聚力。

　　（1）高度重视部门员工培训，努力提高员工的工作业务水平和个人素质，部门每月各分部将根据实际工作需要安排有针对性，有特点的培训计划，并全程跟踪培训过程，考核培训人员，培训质量要求高。全年本部计划安排各类培训涉及内容有：员工礼貌礼仪、仪容仪表、语言技巧、各分部操作程序，接待细节，业务流程、外语、分部基础知识、市内和酒店应知应会知识、案例分析讲评等等。同时进行了员工业务知识的实操考核，P&P知识考核，应知应会知识考核，礼貌礼仪的考核等。

　　（2）将关心员工，努力做好员工的保障工作，为员工创造轻松愉快的工作氛围。

　　前厅部对员工的综合素质要求较高，工作内容繁杂，涉及面广，员工工作压力大。针对这一特点，前厅部将始终强调部门和管理人员做好员工坚实后盾，切实解决员工在工作和生活上的困难。同时要求管理人员以身作则，起到表率作用。员工在工作中提出的问题和合理化建议，部门都会认真考虑或采纳，不断完善本部工作；部门各级管理人员均要求在服务一线为客服务，现场督导，激励员工，减轻员工的工作压力，并且培养员工之间同心协力的良好风气。

　　六、提高员工安全意识，加强部门安全管理。

　　前厅部作为一线部门，由于接待客人多，信息交换量大、

　　业务涉及面广，因此，安全工作对于前厅部格外重要，前厅部安全工作主要涉及住店客人的信息、帐目和行李寄存、总机火警监控和紧急广播管理、部门消防安全等等。为此，部门将制定和强调入住登记及户籍传送制度，严格按照桂林市公安局出入境管理处要求，前台员工严把入住登记关，保存好入住客人的登记资料，系统存档，在及时向公安机关传输客人资料。将完善了住店客人查询访客制度，避免不法分子对客人侵害。另外，部门将对礼宾部行李寄存制度和交接班制度进行了修改，并对进出行李房人员严格限制，从各方面加强员工的安全意

篇4

　　一、指导思想

　　在上一轮情境教育研究的基础上，继续开展情境教育研究，特别是在探索情境学习的基本规律上着力，促进教师专业化发展，减轻学生负担，着力提高教育教学质量。

　　二、工作安排

　　1 ．完善情境教育研究工作领导小组，实现全校教师的卷入式研究。由顾新红副校长任组长，负责本校情境教育实验研究的领导工作。

　　2 ．设立实验班。设立情境教育实验班，明确学期研究重点，按学科有侧重进行情境教育的实验研究。

　　3 ．成立青年教师培训中心。与青年教师读书组结合，成立青年教师培训中心，开展情境教育理论与实践体系的学习和培训活动，有计划地阅读情境教育的专著及论述。

　　4. 围绕专题研究。以情境学习研究为突破口，设计子课题，分别安排老师承担子课题研究，制定学期研究计划，共同推进情境教育实验研究发展、提升，组织“课题开放日”活动。

　　5 ．开展专题读书活动。有重点的'组织开展情境教育理论和实践体系专题读书活动。

　　6 ．教学研讨、展示和观摩活动。协同县情境教育中心组，共同开展情境教育校际教学研讨、展示和观摩活动。

　　三、逐月安排：

　　【九月份】

　　1．制定情境教育实验计划。

　　2．完善情境教育研究工作领导小组。

　　3 ．确立子课题，设立实验班。

　　4 ．成立青年教师培训中心。

　　【十月份】

　　1. 实验班老师第一次会议（确定实验专题，布置读书任务）。

　　2. 专题讲座《情境学习研究的新进展》。

　　【十一月份】

　　1 ．开展专题读书活动交流。

　　2 ．教学研讨、展示和观摩活动。协同县情境教育中心组，共同开展情境教育校际教学研讨、展示和观摩活动。

　　【十二月份】

　　1. 交流实验成果。

　　2. 上交实验案例。

　　3. 开展全校“课题开放日”活动。

　　4. 组织教师围绕情境教育课题撰写论文，举行校级论文评比。

　　【一月份】

　　1. 收集汇总情境教育工作的各项资料。

　　2. 总结本学期情境教育工作。

　　注：未尽事宜另行安排

篇5

　　一、工作思路；

　　总务处在党总支、校长室的领导下，将以科学发展观为指导，带领全体后勤职工，坚持全心全意为师生服务的基本宗旨，不断改进完善为师生服务的措施和做法，努力提升为师生服务的水平，着力打造一支高素质后勤队伍；使总务后勤工作做到服务至上，保障有力，师生满意。

　　二、主要工作：

　　(一),进一步抓好后勤职工队伍建设不放松。

　　现有后勤职工队伍总体比较好，在学校各项中心工作和完成学校应急突击任务中，应该说是拉的出，打的响。例如：清除喷泉淤泥浆，还是清除暴雪，力保学校财产少受损失，应该说是表现出了不怕苦，不怕累，不怕脏，不怕死的精神，当然，这支队伍中，也有比较欠佳的人，其因素，一有素质；二，有我们的引导与管理监督考核等方面因素，为此总务处将从三个方面强化队伍建设，

　　1、要求全体后勤职工，加强理论学习，提高服务本领，不断提高后勤职工思想、业务等整体素质。增强后勤人员工作责任性，要求每一位员工以主人翁的身份努力做好自己工作。2、树立榜样，典型引路。大力弘杨团结向上，奖勤罚懒的正气。做到快速反应，能办的事绝不拖拉。不能办的事想方设法尽快办，让员工们真正做到急教学所急，想师生所想，全天候、全时间、全方位服务于师生一线，做到学校只要有师生在，就有后勤职工服务在。哪里需要哪里就有我们后勤职工的'身影。3、加强监督考核，建立优胜劣汰机制，进一步明确任务要求，提高全体职工岗位工作质量。根据校长室要求，注重完善后勤考核机制，仍坚持分二小组不定期抽查考核，改变后勤职工队伍存在的各种问题，坚决做到奖勤罚懒，扶正治邪，考核到位，使后勤工作真正达到高标准、全天候、精细化，规范化的要求，在考核中敢于碰硬，对事不对人，不管是谁，正式工还是临时工，只要是该做的工作如果没有做到位，一经查实，立即通报，并进行经济处罚。

　　（二）、在抓好总务处常规工作的同时突出精细化管理。

　　在精，细，实，勤上做文章，根据校长室要求，下大力气改变后勤职工队伍存在的各种问题。在做好工作的基础上，努力提高后勤职工待遇，关心和体贴后勤职工的疾苦，帮助他们解决可以解决的困难。

　　（三）、基本建设主要抓好三大工作：

　　1，抓住晴好天气尽快清理遭暴雪侵袭而毁坏的自行车棚，一定要争取在开学前把致远楼后的车棚，初中部部分垮塌的车棚清理完毕，确保开学不受影响，然后考虑重建计划。

　　2，尽快办理好内高班二幢公寓楼手续，力争三月份动工，确保八月底一幢楼竣工交付使用。并完善好配套设施及地面绿化.

　　3，改善楼下大餐厅部分设施。

　　（四）改善生活后勤服务结构，进一步提高后勤生活的服务质量。

　　食堂，商店，浴室仍然从以下四个方面入手：抓质量，抓卫生，抓价格，抓服务。让师生有更多实惠。

　　（五）宿舍管理必须从严要求，实行精细化管理。

　　宿舍内务整理如果学生做不到位，管理员必须去做好，责任到人，加强考核，处罚到位，宿舍物品管理人必须管到位，非正常损坏而又找不到损坏的人，其责任由管理员负责赔偿。

　　（六）加强校产管理：

　　根据校长室要求严把物品进出口关，坚决履行好出入库手续，严防学校财产的流失。继续与班级、办公室签订财产承包责任状，定期更新学校财产管理软件。抓好财务管理：严肃财经纪律，严格财务管理，同时做好本学年度的经费预算工作;管好学校水电，开源节流，减少浪费。

　　（七）、抓好安全管理：做好校园设施设备管理维护工作，严查安全隐患，严防责任事故，全力打造平安校园。

　　后勤管理服务是一项紧抓不放的工作，学校的发展是跨越式的，永不停步，所以对我们的要求也在不断提高，永无止境。只要我们携起手来，同心同德，共同努力，勤奋工作，开拓创新,我们后勤服务工作一定会做得更好、更强、更细、更精、更实、更能让人满意，使亮点更亮，为构建和谐节约型校园作出我们后勤人应有的贡献。

篇6

　　为落实《促进基本公共卫生服务逐步均等化的意见》和《基本公共卫生服务实施方案》以及相关重大公共卫生服务项目要求，为确保我区重性精神病患者管理项目顺利开展，逐步建立综合预防和控制重性精神病患者危险行为的有效机制。根据卫生部《重性精神疾病管理治疗工作规范》相关规定，结合实际，制定本计划。

　　一、目标

　　（一）功能完善的对重性精神病患者管理。

　　（二）普及精神疾病防治知识，提高对重性精神疾病系统治疗的认识。

　　二、工作内容

　　（一）范围：全社区范围内实施。

　　（二）实施内容

　　1、培训：按照实施方案和技术规范要求，做好宣传。并做好入户访视工作，了解病人身体情况。收集没有明确重性精神病诊断，但有危险性倾向的人员信息，再建议其立即到专业机构诊断治疗的同时，上报上级精神病防治专业机构。

　　2、收集确诊病例资料。统计在档的.重性精神病患者病例信息。

　　3、病情评估：为重性精神疾病患者建立健康档案：重性精神疾病患者在纳入管理的时候，检查患者的精神症状和身体疾病，为符合诊断的患者建立健康档案。建档登记的内容包括患者及监护人姓名和联系方式等基本情况、患者精神疾病家族史、初次发病时间、既往诊断和治疗情况、既往主要症状、生活和劳动能力、目前症状、服药依从性、自知力、社会功能情况、康复措施、总体评价及后续治疗康复意见等。

　　4、定期随访：对于纳入管理的患者，每年至少随访4次，每次随访的主要目的是提供精神卫生、用药和家庭护理理念等方面的信息，督导患者服药，防止复发，及时发现疾病复发或加重的征兆，给予相应处置或转诊，并进行危机干预。对病情不稳定的患者，在现用药基础上，必要时与原主管医生联系或转诊至上级医院；对伴有躯体症状恶化或药物不良反应，应将患者转至上级医院。

　　5、患者报告：发现有危及他人生命安全或严重影响社会秩序和形象行为者为疑似精神疾病患者时，应立即拨打“110”向当地公安机关报警，由公安机关执行公务的人员送往就近或者当地卫生行政部门指定的精神卫生医疗机构明确诊断。

　　6、健康教育、康复指导：加强宣传，鼓励和帮助患者进行生活功能康复训练，指导患者参与社会活动，接受职业训练。与病人家属进行交流，发放精神病科普宣传资料，讲解精神病人护理知识，消除社会对精神疾病的歧视和误解。

篇7

　　苏州市盘新小学教导处

　　一学期即将接近尾声，回顾一学期的教育教学工作，颇有感触：忙而有序，杂而不乱。本学期我校以实施课堂教学基本功培训考核为抓手，进一步确立“质量是教育生命线”的教育教学理念，努力提高教师课堂教学水平，提高教学质量。

　　主要工作：

　　一、注重理论学习，力求理论与实践紧密结合。

　　1组织教师深入学习、领会和掌握新课程标准及相关理论，积极探索

　　实施与新课程标准相适应的新的教法和学法，开拓思路，改进教法，跟上时代的步伐。（主要通过阅读教育教学文章来更新观念）

　　加强有关教育教学理论的学习研讨。利用教研活动时间，研究讨论课堂教学的得与失，集体备课，取长补短，交流积累成功经验。组织学习区课堂教学要求评价表的内容，指导教育教学。（主要通过教研活动来提高认识）

　　二、加大课改力度，努力提高教育教学水平。

　　1、课堂教学水平的提高则是教学工作的重中之重。本学期教学基本功考核便是课堂教学。因此，我校加大听课力度，鼓励教师上好课，有收获。每每行政听过课后，都跟教师交流听课意见，分析得失，使教师从中有所收获，教学水平的提高也就是在一次次中提高的。在教师的课堂教学中，我们发现，教师能注重知识能力、过程方法、情感价值的三维培养；知识与经验社会生活的融合；使学生从被动接受型到主动探索型学习。引导学生通过自我探索、相互协作从而发现问题，掌握知识。以学生的发展、能力的发展、探知能力的发展为目标。鼓励学生独立思考、自主探索、合作交流，培养学生的创新意识，使课堂真正成为培养学生素质发展的主阵地。本学期，吕晓琦、郭虹、欧阳湘在辅导区的汇课中，被评为辅导区学科带头人，欧阳湘在区数学评优课中获二等奖。12月15日，学校在一年级开展半日开放活动，邀请区教研室领导、兄弟学校的同行及家长参与，四位一年级的教师年轻、有活力，受到领导、家长的好评。张雁代表辅导区参加了区双语教学基本功比赛。

　　2、教学质量是学校的生命所在，为形成良好的学习氛围，提高学生的成绩，我校先后组织了期初、期中、期末的质量调研，成绩是重要，更重要的是通过自我检测，发现自己的不足，提高学习的自觉性，形成良性循环。在成绩面前，我们进行了质、量的分析，及时与教师交换了意见，提出可供参考的`建议，有的放矢，提高成绩。

　　3、认真做好传、帮、带活动。本学期，我校根据教师、学科情况开展了师徒结对活动，以此鼓励教师间互学互助，相互探讨，相互促进，共同提高。

　　4、注重校本课程的开发与实践。综合实践是三年级新开设的一门课，为上好这门课，我校成立了综合实践教研组，定期开展教研活动：共同探讨课程的实施计划，交流如何备课，如何与信息技术相结合。为使综合实践课正常、有序地开展，教研组成员一方面自己摸索，一方面积极外出听课取经，形成学校特色。

　　5、为提高教师的业务水平，学校积极组织了校级的论文评选活动，为参加区政治思想教育年会做了充分的准备，鼓励教师动脑思考、动笔撰写教育教学方面的体会、感受、积累经验，体验成功。在选送的三篇参评的文中，郭虹的《用爱擦拭学生的心灵》获三等奖，学校获得组织奖，这是对我们工作的肯定，对我们的激励。目前学校有市级课题一个，本学期，在课题中期汇报后，总结经验，在全校范围开展口语交际，让每一个学生学会交际、善于交际。课题组成员正在扎扎实实地进行实施、探究，积极开展课题组、教研组活动。

　　6、本学期开学初，为使家长了解学校情况，了解学校有关规定，帮助学生养成良好的学习生活习惯，尽快适应小学的学习生活。在9月8日召开了新生家长会。为培养学生健康的心理，促进学生健康的成长，我校邀请区心理教育专家为家长作了一次心理教育讲座，家长参与率较高，效果好。

　　三、规范教学“六认真”的流程管理，提高教学质量。

　　教学“六认真”是教学质量的保证，本学期，我校将进一步规范学校教学六认真的管理机制，加强指导与检查工作。特别在课堂教学上，将加大听课力度，逐步提高教师课堂教学水平。

　　1、本学期，继续实行定期、随堂听课制。采用隔夜通知方法，每周两课。促使教师认真备好每一课，认真上好每一课，规定青年教师每学期听课不少于10节，其他教师不少于5节。校行政听课均超过30节，教导处对听过的课及时交换意见，在给予鼓励的同时也向他们提出建议，使得教师上一课也有所得。提供外出听课机会，提供展示自我的舞台，鼓励青年教师汲取他人之精华，提高自身课堂教学水平。

　　2、本学期检查语、数英作业本两次，检查各科的备课本两次。作文本一次，班主任手册两次，进行校质量调研三次。应该说，每一次的检查都是对教师的一次促进，发现的问题及时与教师见面，对教师而言，也是自我的提高。

　　12月份开展了一次学艺竞赛。语文：成语面面观、数学：计算123、英语：英汉互联网。

　　3、切实做好学习后进生的课后辅导和补差工作，争取不让一个学生掉队。对于学有余力的同学，尽量让他们有所提高，争取在区质量调研中有一起色。各学科在评价体系方面要严格按规范的操作程序开展工作，严格把好命题、监考、阅卷、分析关，以保证教学评价的客观性、科学性和严肃性。

　　新的一年即将来临，总结+思考=创新，愿20xx年我校的教育教学工作再上台阶！

篇8

　　一、工作思路

　　根据学校新一轮发展规划，本着以树根立魂的宗旨，体现文化立校、创特色、争一流的理念，以促进学校发展、推动教师发展、帮助学生发展的三个方面开展工作作为科研的方向，以科研提高办学质量，带动教育教学管理水平的提高，增强工作、学习的效率作为科研工作的思路。关注教学质量的提高，关注德育工作的成效，关注师生的共同成长，把握课改方向为工作重点。

　　二、主要工作

　　1．继续做好课题研究工作

　　1）做好200x年区一般课题的'中期检查工作，召开课题研究会。针对存在问题，提出围绕课题“十二问”。回顾自己的教育经历，分析自己的成长大体要经过几个阶段，每个阶段需要有哪些主、客条件；你的教学特色是什么？如何形成的？请举出感触最深的典型事例或案例或课例.；近年来积累了哪些教学素材？较理想的教学设计、教案、命题、练习卷、ppt等；你在备课组、学科组、学校中发挥的作用是什么；历年来所获得的各种荣誉有哪些；谈谈你对xx中学优秀教师、专业发展的理解；眼下你急待解决的问题是什么？主观上你将怎样解决；请制定近两年个人专业发展的具体措施（如加强理论学习，滤布计划读几本书，写多少读书笔记：写多少教学后记等）。如何使自己更优秀，如何将教学特色发展成教学风格；学科组为其发展提供了怎样的成长环境。

　　1）通过听课，诊断其教学现状，挖掘其教学特色，提出进一步发展建议。

　　2）组织管理优秀教师的主题发言压滤机滤布、公开课、评课。详细记录同行的意见、建议。重点收集文字图片等资料；名师为其成长起到怎样的促进作用。

　　1）专家诊断。

　　2）名师带教。每次听评课的记录。课题研究等；学校为其制定个性化专业发展计划（学历进修、出国进修、论文著述等）；学校采取的激励机制（市、区、镇、校各种荣誉、低职高聘等）。

　　2）对200x年批准立项的区级一般课题作最后的结题验收，拿到结题证书。

　　2．其他工作

　　1）配合人事部门做好职称论文交流评审工作；

　　2）邀请科研专家来校作辅导报告。

　　3）为校园网平台提供科研资料；

　　4）继续办好每月一期的《桃苑报》

篇9

　　1、做好内部人员管理，在管理上做到制度严明，分工明确。

　　2、在现有的例会基础上进一步深化例会的内容，提升研讨的深度和广度，把服务质量研讨会建设成为所有服务人员的沟通平台，相互学习，相互借鉴，分享服务经验，激发思想。

　　3、将在现有服务水准的基础上对服务进行创新提升，主抓服务细节和人性化服务，提高服务人员的入职资格，提升服务员的薪酬考核待遇标准，加强日常服务，树立优质服务窗口，制造服务亮点，在品牌的`基础上再创新的服务品牌。

　　4、在物品管理上责任到人，有章可循，有据可查，有人执行，有人监督。

　　5、加大力度对会员客户的维护。

　　6、严格管.制度、用工培训制度，划分明确岗位考核等级，增强员工竞争意识，提高个人素质及工作效率。

　　7、增强员工效益意识，加强成本控制，节约费用开支。培训员工养成良好的节约习惯，合理用水用电等，发现浪费现象，及时制止并严格执行相关处罚制度。

　　8、加强部门之间协调关系。

　　9、重食品安全卫生，抓好各项安全管理。

篇10

　　一、指导计划

　　提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。

　　二、制定目标：

　　在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力，成绩稳定在96分左右，并协助老师实施辅差工作，帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高。特别是语文考试这一基本的能力。

　　三、制定内容：

　　培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是散文化倾向方面，多给他们一定的.指导，以期在写作中能灵活运用，提高写话水平，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。

　　辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。仿写，后独立完成，保证每个差生有话可说，有文可写。训练差生的口头表达能力，堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。

　　四、培优对象：

　　刘建锋吴心仪陈嘉琪陈强李梓铭胡啸立罗国彬张智光何泽钜张旖婷王红枫

　　五、辅差对象：

　　陈哲王泽洪黄翰庄立铨彭伟星梁安琪罗赣杨展慧翁善

　　六、主要措施：

　　l。课外辅导，利用课余时间。

　　2、采用一优生带一差生的一帮一行动。