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华体会体育2串1

时间:2023-12-11 07:05:47 华体会体育2串1 我要投稿

华体会体育2串1 范例【5篇】

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,来为今后的学习制定一份计划。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编整理的华体会体育2串1 5篇,欢迎大家分享。

华体会体育2串1
范例【5篇】

华体会体育2串1 篇1

  安全就是生命,是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。班级安全保护工作是做好学校教育工作的前提条件,是搞好班级教育教学的必要保障。重视班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育,这样才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境,才能保证学生的健康成长,为学校顺利开展各项工作,为教育改革和发展创造良好条件。本学期,我们将继续树立安全第一、预防为主的意识,根据孩子的特点,继续开展安全教育活动,培养孩子的安全意识,并提高他们的自我保护能力。经常强调安全的重要性,将放学前五分钟安全教育贯彻到底。为切实搞好这一工作,特制订以下计划:

  一、指导思想

  以教育局镇教育组和学校安全教育的`指导思想为依据,认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神,落实安全教育内容,努力创建班级安全氛围。

  二、教育内容安排:

  (1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育摆在十分突出的位置、每周班队会进行集中教育,平时注意随时提醒,以及做好放学路队的管理,每队路队设立路队长,对该队进行负责管理。

  (2)防课间意外的教育:课间提倡文明休息,做游戏应到操场上,不大声喧哗,讲文明话。不玩带危险性游戏,不在教室前、教室内追跑、推搡、打闹、不做有害身体健康的游戏。做广播操,学生排队时,不要拥挤,要有序的做到快静齐。也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课认真听取老师的要求,注意安全。

  (3)防溺水教育:虽然这学期将进入春夏季节,还是比较热,所以仍然要进行防溺水的教育,不下河塘,不到河边玩耍。要进行防溺水的教育,开展以溺水后自救,溺水者的救护为主要内容的教育。

  (4)防触电的教育:对同学们进行电的基本知识讲解,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

  (5)防食物中毒的教育:不喝生水,不乱买零食乱吃零食,更加不要买路边的三无零食。以杜绝同学们食物中毒的事件发生。过期霉变的食物不可入口,隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯,防止病从口入。二则杜绝一些刺激性强、含激素食物影响孩子的食欲,甚至影响到孩子的健康成长。让孩子在身体出现不适等情况下,主动及时地告诉老师、告知家长,以免耽误去医院检查治疗。

  (6)防病、防体育运动伤害的教育:重视同学身体健康教育,体育活动应重视安全保护措施,坚持穿运动服运动鞋上体育课,积极做好运动前的准备,尽量避免运动伤害事故的发生。

  (7)防火、防电、防煤气中毒等的安全教育:检查班里的防电设施,落实专人负责。同时加强对学生家里用火用气的安全知识宣传。不玩火,不在校园内外私自生火。不在指定的地点外燃放烟花。在家中注意自家的火炉,煤气炉的防火安全知识。

  (8)尽量不带钱和贵重物品来校,自己的物品保管好,拾到或丢了什么东西,及时报告老师。

  三、实施措施

  1、班主任要对本班安全工作负责,要分析班级学生的行为和习惯,制定切实可行的班级安全工作规章制度。

  2、重视安全教育,要经常在班内回顾总结安全上存在的隐患,提出引起注意和需改正的要求

  3、要经常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育,做到有计划、有内容、针对性强。。

  4、加强放学路对的管理,每队路对设立路队长,对该对进行负责管理。接送孩子的家长(特别是三轮车、摩托车)应注意交通安全,给孩子做好榜样。雨天路滑,请您多加小心!

  5、通过看影碟和课堂讲述等渠道,增强学生学会保护自我,学会生存。

华体会体育2串1 篇2

  早阳春,我十分高兴又迎来新的一个学期,我想新学期应该有新气象,应该通过努力不断去取的新成绩,为此我制定了如下华体会体育2串1 ,期引发我的成长与进步。

  思想上,我将更加积极要求上进,关心国家大事,关心国家方针政策,讲政治、讲学习、讲正气。学习党的十七大以来的报告,学习党的政治、经济、文化、社会建设的理论文章,关注民生和社会发展。

  我在教学上将始终坚持德育为先、德育为重的思想,积极配合基地和送训学校开展工作,将学生的思想道德素质的提高作为重中之重。我还将学习教育教学先进理论,广泛阅读教育报刊,从中汲取有益的东西。在具体的教学实践中去使用去反思去体悟。教学工作中,我将努力做到"活而不乱,动而有序"。

  在学生活动过程中配合好班主任对学生的管理,保障学生在安全有序的环境中进行综合实践活动。值班过程中及时到岗,做到学生的无缝管理对接,在学生监管方面不留死角,避免各种安全事件发生。

  本学期我将继续做好每周的听课、评课活动,在听课评课过程中汲取学习好的教学方法和管理经验,以提高自己的教育教学工作能力;认真参加每两周一次的课程研讨活动,认真听取别人意见和发表自己的见解,在研讨过程中和其他老师共同提高;加强对综合实践课程的理论学习,积极撰写教学心得和教学论文,参加各种形式的论文评比并力争获奖,提高自己的'教科研能力,不断有新的成绩。

  在学习和锻炼中不断提高自己的业务水平,基本功再上新的水平。不断加强自身修养,进一步提高自己的师德师风水平,争取做到领导满意、学生喜欢。我将努力向市级骨干教师看齐,争取自己成为其中光荣的一员。

华体会体育2串1 篇3

  一、制度建设方面。

  1、年头年月整理、圆满了各部分岗亭职责,包括行政人事类、财务类、店长类、阛阓类、售后类、业务类。商场营业员培训总结酒店人力资源部20nn工作总结暨20nn

  2、正在公司分经理的带领下,取分裁办共同,对公司各项管理制度进行了梳理。

  3、规范了人力资流部工做流程,整理、编削、制订了各项人事一样平常使用表格共计26份。

  4、正在公司分经理的带领下,按公司的事实状况,对公司的定员、定编进行了核定。

  5、依照公司架构的改观,编削各部分管理架构图。

  二、聘请、培训方面。

  果部分内部分工,年头年月的聘请、培训工做是由盛燕负责,后果盛燕私自收取停业员服拆费被公司开除,接办聘请、培训工做后对盛燕前期的遗留问题,如私自承诺停业员全额退还服拆费、职员档案管理混乱等等进行了从事,对入职培训内容进行了整理,并组织了_月的一次聘请活动。

  _年_月_加入公司,将聘请、培训工做转出,并取之进行踊跃共同,使工做顺利交代。_月底_辞职,再次接办聘请工做,整理了刘榛交代的停业员资料,取各聘请公司、猎头公司进行接洽,梳理并对公司的聘请渠道进行了取舍。

  _月接办聘请工做后,共办理入职_,离职_(均包括商户停业员),共无_商户要求代聘停业员,其外未落实的无_,其缺为商户要求太高,不到符合的人,或商户给出的待逢低有人情愿去。

  三、考核方面。

  1、公司,设计了360°考评表,涉及的部分无:财务部、正常行政管理职员、实习停业员、阛阓管理职员。正在年头年月进行了使用,左旋肉碱,,,不过随灭公司架构、管理职员的不断变动和我工做量的变迁而没无得到延续。

  2、依照公司4月调零的要求,设计了各部分的绩效考核表,包括:副分、售后部、财务部、商管一部、商管二部、招商部、市场部、筹谋部。

  3、7月整理了公司绩效管理制度和考核体系,对各项目标进行了再一次的'汇分。

  4、分的来说,_年的考核工做完成的不是那么抱负,脚踏实地的说,公司的绩效管理体系并没无实反建立起来,那取公司大状况有关,但我的工做做的不敷也是缘由之一,_年将做出改进。

  四、薪酬方面。

  1、正在公司分经理的带领下,编削、圆满了公司薪酬布局表;

  2、_月对公司的整体薪酬做出调零,对公司员工的底薪等进行调零,全公司工资部分整年为万元,奖金依照公司销售状况按比例核算;

  3、对各部分的奖金方案进行了调零,并随灭公司副分级管理职员的管理部分变迁而不断进行奖金方案的编削,举例:售后部方案从_月到_月共编削了_。且每次编削都无大量的测算工做。

  4、每月对各部分上报的各项报表进行审核,进行薪酬核算,并对各部分薪酬比例进行综合。

  5、_年正在薪酬管理方面,只是做了简略的核算及综合工做,没无做到历程控制,没无实反起到为公司决策层提供决策依照的做用,正在_年将做出改进。

  五、其他工做。

  1、正在体系外,设计增添了“人事管理体系”,包括了职员基本消息、培训状况、同动状况等,进行其一样平常维护工做,包括:录入员工档案、转反录入、离职录入、同动录入、培训录入等。

  2、_日凡人事档案的清算。

  3、各部分的衔接工做,包括和卖场等部分和谐收取员工服拆费和从事商户关系等。

  4、公司内部一样平常劳动让议的从事。

华体会体育2串1 篇4

  一、指导思想

  以学校总体教学工作为依据,以提高教学教研质量为目标,以课堂教学改革为重点,增强教师的学习意识、教科研意识,充分发挥每位教师的业务职能,提高教育教学质量,提升我校英语教师的教科研水平。

  二、工作思路

  主要集中两点:一是以教研活动为载体,落实好平时的常规教学活动,增强教师的课堂教学能力,提高学生的课堂学习效率,实现教学质量的提升。 二是提高教师的教科研水平,通过平时的教学实践,认真研究教材教法,研究学生实际,并能据此撰写论文,进行课题研究,在提高教学质量的同时,提升教师的教科研能力。

  三、具体措施

  1. 校内活动:教师通过听课议课的方式,来发现彼此教学中的亮点与不足。

  2. 校外活动:组内教师积极参加各级各类的教研活动。安排中心组成员其他学校听课取经,向其他学校学习先进的教学教学方法,吸取新的教学思想与理念,并带回来分享。

  3. 协助参加本校课堂教学大赛的教师做好备赛工作。

  4. 落实科研处精神,充分利用每次教研活动的机会,学习先进的'教学理念与信息技术。

  5. 积极参加各部门组织的教研培训活动,丰富教师的教学理论,提高专业水平。

  6. 鼓励教师积极撰写论文,进行课题研究, 以提高自己的教科研水平。

  7. 充分利用网络,加强教师间的交流。

  8. 每月定期活动。有计划的确定活动主题、方式、时间与地点,并能按计划实施。

华体会体育2串1 篇5

  因近年来在项目上部分的介入了相关的项目管理工作,将自己的一些感触及想法小结,请领导指正:

  一、项目工程中我们的优势:

  1、与当地各主管部门沟通顺畅、关系良好。如我们深基坑的防护;质监、安监提前介入,先开工后办理施工许可;在施工许可未办理前提下,预售手续提前受理,两证相差1天;规划部门较多审批结果以我司意见为准;消防验收提前介入;审图办为我司加班,特事特办。这都体现了公司与相关主管部门良好关系;

  2、工程管理基本流程规范、实用,各部门工作流程基本体现了有序、有负责、有监督;

  3、公司领导对各部门工作支持力度大,意见明确便于部门具体执行。

  二、管理方面的反思:

  1、还需提高各司其职、各负其责的工作态度,再加强一切以解决问题为出发点的思维方式。虽然工作流程规范,但具体工作是由不同的部门和人执行的,多个部门人员参与一项任务由于理解不同,易于相互谦让,而耽搁任务完成。

  以批价为例:批价程序是由施工单位报价,工程部转供应部,供应部转造价部并由此两部门共同询价、批价,再转批回工程部签发施工单位。询价过程中可能两部门都会认为应以对方为主,自己配合,谦让牵头主办,造成询批价时间过长。实际批价结果三,其一批价施工单位认可接受;其二施工单位恶意不认可不接受;其三施工单位虽不认可不接受,但其要求的价格也合理,在我们接受范围。第一种情况无异议,不谈。第二种情况产生后,(不论其它原因)工程部认为批价是其他两部门做的,应该由他们与施工单位谈直至施工单位接收。而造价部与供应部认为,批价没有问题,接受的事情是工程部与施工单位之间的事情,而产生僵持。各部门都期待其他部门出面解决,造成工期延误,最后迫于时间我们只能同意施工单位的高价。那么在这种情况之下,批价的过程根据分工材料设备类以供应部为主,造价配合,施工类以造价为主,供应配合,含材料的施工批价还以上述为划分原则限时完成,询批价工作有明确主次,各部门工作内容独立完成。批价后与工程部沟通,使其明白知道批价的前提条件、内容,所批价位在市场价中的位置。然后由工程部解决施工单位无理拒接的问题。询批价部门不直接与施工单位沟通基于3点:1、按流程我司与施工单位对接部门仅是工程部,其他部门无权利;2、如其他部门负责,会使得工程部变成旁观者,对解决问题无工作主动性;3、询批价部门更担心自己的询价渠道被施工单位知晓并相互合作虚报,为日后询价工作所不便。第三种情况,询批价部门所批价为最低价,又因现场实际情况执行不了,或因只询价被询单位了解后都报虚价,虚价高了自然接受,但我们亏了,虚价低了执行不了。询批价部门认为只要我批的最低价,报价中有就行,就算执行不了,那也同时证明我无私,只要报价有这价,执行与否应由工程部解决。对于此,除了我们的询批价部门认真负责、有技巧保证准确性外,还需要上下有工作部门间有效沟通外,就是要对我们的执行人员在培养以解决问题为出发点的工作思维方式。

  又比如现场材料确认工作,现场材料分两种甲供、乙供。在工作中可能就会有不论甲供、乙供只要是材料都要求由供应部确认质量,而供应部认为该由工程部确认的分歧。根据工作流程,不论甲供乙供对进入施工现场或作业面的材料设备都由工程部负责包括质量在内的确认工作。供应部和其他部门一样,对所有进场材料设备有监督质疑权利,但这不是必须工作。

  责任主体多,会分散个体的责任心。有主体、有监督就会有效率。

2、加强工作时效性意识

  以签证为例,流程是首先有设计变更或公司指令通知,再有工程部指令文件,有原始工作量记录及签证会签单,这样完善的手续才可以逐步确认。而且签证应该是即时签证,即完即签,若一份签证超过2个月未上报办理手续必定存在问题。问题在于时间久了原始情况已变化,是否按要求完成可能已隐蔽,施工单位可能虚增多报,而这在存在异议时已不能落实清楚。特别应在变更前现状应在变更文件下发2日内由工程部牵头会同各部门及施工单位做好现状的影像、图表、文字确认工作。我们在实际变更签证时就存在对变更前现状模糊不清的问题。及时确认现状并回发签证对于我们甲方是利大于弊的。

  工作未按时完成原因有能力所不及、不可控因素干扰、工作安排不当等等。危害最大的莫过于不重视、未尽力。一旦决策形成,我们所要想的就只是一个问题:如何按时完成好。如果碰到困难,就等、靠、要则会影响既定目标的如期完成。这就涉及到下个话题。

  3、加强执行力

  以上内容中已经含了执行力的内容,单列只是想强调他的重要。“知无不言、言无不尽、领导决策、坚决执行”是关于决策与执行方面公司领导的教诲。前三句是我们的优势,后一句最近稍有欠缺,还需要公司多加强对于我们执行人员的培养和教导。

  4、学习制度经常化

  现代管理讲学习型团队,公司对于新老员工是否可以多进行经常性培训,包括公司规章制度、工作流程、专业技术、执行力等等。即使是老员工也可以无则学之,有则加勉,使这些知识为大家熟知,常用常新,工作中的问题也可以作为课题讨论,相互帮助,开阔思路、加强沟通、提高热情,让我们更能成为一支有战斗力的团队。

  三、关于工程技术方面教训

  1、设计阶段

  1>、缺乏全局观,仅着眼于眼前,没有考虑到对后续工作影响及与周边工作的配合。比如地下车库风管位置变更及风管截面尺寸变更,就是当时没有考虑到风管截面积不变尺寸不同对净空高度的影响,风管位置对主车道通行的影响;

  2>、对于后续工作内容不够清晰。如配电室的设计建筑院要求的面积、布局及部分指标与电力设计院要求不同,造成部分空间浪费,部分数据不达标。如能知道有新的要求,提前让电力院介入一次到位既能满足电力要求,又能节省空间移作他用,还能对包括预留在内的土建及消防通风工作减少变更;

  3>、设计与现场冲突过多,导致变更大量产生。景观设计图纸我们花费了大量的时间和财力,但图纸的适用性很差,最终只能放弃蓝图通过现场随时调整来实现。综合管网在规划审批图纸前没有落实好各方面意见及场地情况,导致现场调整较多。这样既浪费人力财力又延误工期,对公司产生了不利的影响。

  改进方案如前所述,清楚公司设计意图主管部门要求,对各种设计分类建档综合考虑多想多问,把握出图质量。

  2、施工阶段

  1>,要确保现场管理人员熟知图纸内容,并理解正确。可通过各分部分项工程施工前组织再次熟悉图纸,发现、沟通并解决问题,使我们管理人员对图纸熟知并理解统一,避免因此而产生各行其是的做法。例如,4#、5#楼前厅顶棚有一次梁,图纸未标注上翻梁或下翻梁,两家施工单位一家认为按惯例未标注即是下翻,另一家认为下翻影响厅内空间而做成上翻。图纸会审如能仔细是能发现的,退一步在施工前我们的工程师再看看图纸就能想到,或者浇筑前钢筋模板施工现场也会看到不同之处。又如窗户玻璃问题,图纸所示钢化夹层玻璃,我司内部均认为仅钢化夹层即可,忽略了图纸节能专篇玻璃条目中有一句说明“本项目设计所提外窗玻璃均为中空玻璃。因我们对图纸不仔细不熟造成后期公司对此整改大幅投入还延误交付。所以不能指望开工前的图纸会审解决大量细节问题,本部位施工前组织再熟悉图纸,是很有必要的。熟知图纸内容可避免错误的出现。熟知图纸还可避免各专业工种交叉、交接上产生的问题。

  2>,现场管理中对总包与甲直包单位工作交接,甲直包各单位间工作交接程序化书面化应形成。如窗洞口干挂部分尺寸缩小不少的问题。土建部分施工时未考虑到为干挂石材每边预留10-20cm,干挂施工时按自身施工方便随意调整,造成门窗厂家量尺加工实际数小于图纸要求,公司为此额外投入整改。在管理实际中,我们为了避免这些问题通常将图纸交给各专业分包单位,以为图纸很详尽,出了问题他们各自负责,实际因对各专业分包工作交接不细,未书面化确认,错误终由我司承担。上步工作完成书面移交下步工作单位并由下步工作单位对其上游工作进行检查接收,签署正式文件(文件中要含有对关键数据的体现)并留存备案。这是发现问题的又一关口,从合同索赔角度考虑这也是原始资料的准备。

  3>,各专业工作大面积施工前要坚持做到“样板领路,定好标准再大面积施工”的原则。做样板的过程是发现问题的'过程。若大面积施工前干挂、门窗安装有样板,在分项验收时就很容易发现洞口数据与图纸不符。

  3、关于合同

  1>、合同细节不够明确,还需再细化。如与总包合同中规定总包服务费收取1.5%,但未明确包含内容。甲直包与总包交叉工作时,总包在施工现场对分包提出水电费、拿钥匙等人员配合费、施工电梯费、资料盖章费等等,而且不负责成品保护。可以形象称之为拿着马扎坐在咱家门口收门票,对于我们现场管理造成被动。也等于是我司和甲直包单位分别向总包单位重复交纳了同样一笔费用,而且总包的服务还不到位。在此合同中我们应该明确约定总包服务费含提供钥匙等人员配合、电梯使用、资料的盖章、成品接收与保护,并明确必须为甲直包单位使用其水电提供方便,明确水电费标准。我司与甲直包单位签订合同时就可以明确总包对于其提供什么服务,收取多少费用,由我司代缴代扣。要么就在总包合同中明确总包服务费,由总包方按实际分包造价的多少比例直接从甲直包单位收取,同时提供什么样的服务,甲方不再支付此笔费用。

  2>、在合同实施过程中欠缺合同管理的意识,以合同为依据处理问题的观念不强,缺乏合同索赔意识。如电梯门套加工安装合同约定签订后15天内进场,20天内完成1#-4#,30天内完成全部工作。而实际是40天进场,2个多月完成。合同虽然约定了每逾期一天的违约赔偿条款,但最终要索赔存在很大难度。没有正式的三方签认的进场、阶段性进度及验收完成的时间确认文件。所以工程管理中,先看合同,在合同的关键点上做好书面确认资料,以备不时之需。倘若有即使我们不追究,但有这个法律文件基础,也会使施工单位感觉到头上始终悬着一把达摩克利斯之剑,督促其正常履约。这也是我们除了工程款之外最好用的管理施工单位的工具。又如我们对各施工单位合同管理关键节点的资料或不齐,或因搬家人员变动而遗失,使得我们在真要追究索赔时,却无从下手。

  3>、在合同管理方面各部门理解不一,重视不同,是否能够将合同的总体管理置于一个部门——造价部。再以门套合同为例,在合同约定的进场时间、阶段进度、完成时间由工程部将其书面确认文件递交造价部,造价落实无误后存档。若工程部忘了,造价部在当日会提醒工程部办理,若延期只需要两部门沟通,实际何时完成,则何时现场办理。同理,对合同约定的其他质量标准等内容是否严格履约都可在每次付款前由相关单位确认提交。这样既有多部门对同一合同分别管理,同时由一专门部门统一管理合同关键资料。既能各司其职,又有提醒督促。这种合同关键资料的统一管理仅限于对于质量、进度、造价、付款情况方面的合同关键点的信息收集、汇总,更侧重于资料信息,具体工作仍由各部门负责。

  4>、有一种现象我们现场管理人员一定要注意,即不要轻易将合同约定的工作内容转交第三方,即使乙方明确表明不做。这有三弊:a、使施工单位易于形成好干就干,不好不干的投机想法,也使我们对施工单位降低管理力度和威信。合同约定该你干,那就得干,不干合同就是违约,我们不能开此先例;b、若开一先例,便有二三,恐终形成甲的活給乙干,乙的活给丙干,丙的活给甲干的恶性循环。临时调配工作往往意味着让步,意味着抬高造价;c、现场临时调配的工作主体与合同约定的工作主体不一致,资料稍有不清,各部门工作稍有不慎,又易于在决算时重复计量。

  总之,合同是我们与合作单位工作的基础,也是我们对其管理的基础,不能轻易束之高阁或违背,利用好合同对于做好工程管理有很大帮助。

  为了在新的工作岗位上更好的工作,个人还需要做到:加强专业技术特别是现行规范、规程、施工技术的学习,积极扩大知识面,养成全局意识;提高专业技术管理的能力;提高合同管理的专业知识及素质;增强成本管理意识;提升进度控制的关注度;重视项目总结和积累,包括技术经验总结、管理经验总结等。

  以上是我对以往工作的小结及对后期工作的计划,请领导指正。

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