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话剧社团

时间：2023-12-12 18:07:10 我要投稿

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话剧社团

　　时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，此时此刻我们需要开始做一个计划。想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编精心整理的话剧社团，仅供参考，大家一起来看看吧。

话剧社团

话剧社团 1

　　一、指导思想：

　　为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年。同时为答谢全体教职工这一年来对学校所做的贡献，由校工会，校团委共同牵头举办“XX年庆元旦教职工文艺汇演”系列活动。本次活动以“快乐”为主题，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨，从而丰富教职工的校园文化生活，激励教职工以更加饱满的激情投入到新一年的教育教学工作中去，为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天!

　　二、活动时间：XX年12月31日上午三、四节课

　　三、活动地点：五楼会议室

　　四、参加对象：全体教职工

　　五、文艺汇演组委会：

　　总策划：万承东

　　负责人：肖云龙

　　评委：万承东涂德乐郝有德肖云龙

　　组员：刘东波何辉陈治国刘俊勇武东燕代新玲周战胜

　　六、活动形式：

　　本次汇演以竞赛方式进行，共分为四个部门，分别为高一年级、高二年级、高三年级、后勤行管部门。本着全员参与的指导思想，每个部门必须拿出三个节目进行评选，节目形式不限，内容积极健康，突出“快乐”的主题，形式活泼，各部门至少有一个全员参与的'节目。

　　七、评分办法：

　　组委会共设4名评委，对每个节目进行打分并取平均分，每个部门取三个节目累加分进行排序。另外，4名评委各代表分管部门参加表演节目的另行加分，详见评分标准。

　　八、奖励办法：

　　本次活动根据总分设一、二、三等奖，学校给予一定奖励。

　　元旦文艺汇演评分标准

　　节目内容(20分)：

　　具有特色、主题鲜明、内容健康、富有创意

　　服饰道具(20分)：

　　整齐统一、鲜明有特色、化妆得体

　　精神面貌(20分)：

　　精神饱满、朝气蓬勃、仪表大方、上下场不做作

　　整体效果(20分)：

　　节目质量较高，整体效果较好。

　　表演技巧(20分)：

　　(1)舞蹈类：动作整齐优美、舒展大方、节奏感强;表情符合音乐要求;服饰与所表达艺术形象相协调;有创造性和一定难度

　　(2)语言歌曲类：歌声优美、字正腔圆、吐音清晰、节奏恰当、音乐感强

　　(3)创新类：语言诙谐幽默、通俗易懂，表情生动、动作恰到好处，多人配合默契，整体效果好。

　　(4)加分减分项目：四个部门中所有中层干部必须全员参与该部门节目表演，未参加的一人次扣1分(届时会将各部门所有中层干部人员名单上交评委处，请评委对照给分)。各部门年级校长，单独表演节目的加2分。

　　备注：评委打分时最高分不能超过90分，最低不能低于80分，精确小数点后一位。统分员在统分时取4位评委的平均分，精确到小数点后一位。

话剧社团 2

　　一、表演课本剧、小品剧的意义

　　1、调动学生学习语文的兴趣

　　剧本不是课文，不再有大量的叙述性语言，除了有简单的舞台说明外，大部分是对话。对话语言要规范，就要求改写剧本时用词要准确、句子要完整；表演时语音要准确，对话就要与人物性格相符合。这些都需要学生有较扎实的听说读写能力。因此，为了演好某个角色，演员对其中的每一句话，甚至是一个眼神都是反复推敲、试演，在这个过程中，其语文基础知识自然也得到了训练和提高。

　　2、能激发学生进行创造性活动的兴趣

　　“一千个观众就有一千个哈姆雷特”，每个学生在阅读文章时都有自己独到的理解。改编后进入表演，他们又会根据实际，结合当代学生的一些特点不断调整、充实，进行再创造，从而使人物的动作、表情、对话等更具个性化，使得形象更为丰满。

　　3、能培养学生观察、分析生活的能力

　　戏剧是一门文学，其生命力的源泉就是生活。这就需要学生将戏中人物与自己的生活经验相结合，去把握其性格并注意对话语言的表达技巧。表演中的动作也是如此。

　　4、在潜移默化中培养了学生的美好情操。

　　学生亲身感受人物的生活、用心体验他说的每一句话，就更直接、更感性地理解了人物，不知不觉中被人物身上所具有的品质、精神所感染。

　　二、活动目标

　　1、培养孩子善于用感情、动作来表现故事内容。

　　2、通过表演一些课本剧、小品剧提高孩子的口头表达能力及表演能力。

　　3、让孩子在表演过程中感悟文本的内涵。

　　4、培养孩子的自信心。

　　三、剧本选材

　　二年级学生因为识字较少，阅读量小，理解能力比较差，所以对课文、故事进行改编，引导学生排练短小的课本剧或小品剧。

　　四、人员组成

　　社长：万照康

　　社员：陈亮王琪强何茂超许启乐李善涛方玉奥指导老师：沈古丹

　　五、活动措施：

　　1.以语文教材、耳熟能详的'故事为基础，选择创作合适的剧本，从构思—创作—排练—演出，体验课本剧、小品剧。

　　2.从中外童话、寓言、故事中选择音乐性较强的原材料加工、改编。

　　3.动手制作头饰，激发大家的兴趣。

　　六、实施方案：

　　1．采用公平竞争的方式。每个学生都有机会当主角，当然也要当其他不同的配角或者群众演员。

　　2．利用一切有效时间让孩子研读剧本，背熟台词，互相对戏，彩排时进行讨论、完善，最后正式表演。

　　3．充分利用多媒体设备进行教学，如制作ppt，播放与剧本相配的音乐。

　　4．学生进行学期结束汇报演出。

话剧社团 3

　　在新学期的纳新中，我社团所纳社员接近五十，社员主要分布于美术学院，音乐学院，设计学院，新闻传播，历史学院，文学院等，这对于我社演员的选择，剧本的来源都有很好的发展前景，因此对于新学期的计划是如何合理利用资源，充分发挥各学院的`优势，人多往往也会有弊端，时间的统一，人员的管理等。

　　人员管理上：我社设有宣传部，文娱部，剧本组。因此计划把社员统一分与各部，比如新闻传播者负责宣传，音美负责文娱表演，历史学院文学院负责剧本的来源，当然我们还是一个整体，遇到问题我们会一起解决，在分工与合作的基础上共同完成一个剧。

　　时间上：每次点名，按时进行，迟到者警告，无故不到三次者自动退设。

　　常规活动方式上：1观看经典话剧，让社员多接触话剧，了解话剧，话剧的形式，表现方式等。2模仿，观看话剧片段，看后模仿，进一步的体会话剧，学习动作的表现语言的表达。3请老师讲解，更专业的学习话剧。4观看其他话剧与本社的话剧，作为比较取长补短，在多方面吸取经验。5即兴表演，每人发一张小纸条，写你最想说的一句话，或一个小笑话，一个人名等，然后随机组合把它当一个小剧本演出来，锻炼社员的想象力，表演力，从中也编写剧本。6做游戏，在游戏中编写剧本，加强社员之间的了解增进友谊。

　　活动：1十一月活动月，准备关于和风雅韵盛世中华的剧本，并演出。

　　2十一月东西区，加进联系话剧比赛，剧本征集中。

　　3十二月本校区同类社团的联系，计划与红帆，绿太阳等社团一起活动，彼此学习。

　　4十二月至一月准备专场，形式以本社团的名义准备一个晚会，新剧2到3个，老剧1到2个，中间穿插歌曲，舞蹈，小品等形式。

　　5元旦晚会，准备喜剧一个。

　　6话剧的讲座，在全校播放，让更多的人了解话剧。

　　7如果有条件加强外界联系，寻找经典话剧，走向社会，比如参加农民频道，把大学生活推向社会。