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时间:2023-12-15 07:16:59 我要投稿

[优选5篇]

  时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的 5篇,欢迎大家分享。


[优选5篇]

篇1

  根据公司在20xx年11月至20xx年3月的目标及责任,在公司的发展和规划,充分利用公司现有资源,把公司发展壮大。落实总经理所分配的具体任务,我作为公司的成员,为了工作的顺利开展,从过年到现在个人的工作概况,以下个人述职。

  一、签单和谈单概况:

  一、分部签单工程量,D栋1003房,xx花园1805房,C栋1001房,D栋2401房,xx堡D栋2701房,xx乡菜馆,xx05商铺,xx居407房,xx居1704房。

  二、谈单情况,xx花园已交定金,现有xx花园正在跟进。

  二、收款及完成情况:

  一、正在施工的有:D栋2401房,交款40%,现在做泥水,计划完工30天。C栋1001房,交款95%。现在做油漆煽灰,计划完工15天。天朗名居1704房,交款95%。现在做油漆煽灰,计划完工10天。

  二、已完工有:D栋1003房,天河北金海花园1805房,理想蓝堡D栋2701房,员村三横路乡菜馆,历得雅舍05商铺,朗晴居407房,全部验收。

  三、建议公司在今后的发展个人意见有以下几点:

  在我工作的几年来,实践的经念以告知我如何管理,熟悉各项规章制度,在行业界熟悉各种业务及运做程序。公司的发展取决予以下几个方面:

  一、人才资源的共享,进行员工专业知识、沟通技巧、社交关系、个人自身素质培训,每一位员工要以身作则,把公司的利益放在首位,结合自身利益是分不开的,每一位员工的付出等于自己的收获。

  二、公司的发展取决于一个目标,目标决定于员工工作的方向,工作要有计划有目标结合自身的专业素质。

  三、一个公司的开支与运作成本挂钩,成本控制应有一个完善的管理制度,从小做起,例如:办公耗材,电话,车费,差旅费等。

  四、落实各个职能部门的'规章制度,作为一个管理者,对每一位员工的管理是靠制度和方法相结合的,管理要作到奖罚分明,让制度形成一股任何人不可抗拒的力量。

  五、制度分为,公司给员工制定必须遵守的统一制度,行政、财务、设计、工程、采购、后勤、售后服务、主管、个人制度明确的规定。

  六、公司的发展资源来于,工程设计分为,商业、家庭两大块。商业分为,办公,酒店,餐饮,商铺等。家庭分为,别墅,复试,套房等,每一个设计的要求是不一样的,沟通的技巧,预算报价,都有一定的区别。

  七、公司所定的任务及目标在业务、设计、工程三个方面出效益,一环扣一环,把任务落实到人,相互配合,公司给于支持和鼓励。

  八、同时三个部门又要分开行动,业务来源取决于一个公司知名度。业务分为,公司网页、广告、投标、部分关系、回头单、售楼部,进驻小区等。

  四、个人看法:

  一、不要轻易把个人感情带到公司来用,要有一个精确的策划,怎样去推动一个企业的发展,由谁来主持掌控,应该由专人管理。

  二、每一位员工的业绩及处事,要有大家的认同,要大家来评论,不要听取谣言,来打消个人积极性,以心换心,要达到互相信任。

篇2

  一、指导思想:

  以学校 为指导,针对我校实际,紧紧围绕音乐课程新标准,努力创建以素质教育为目标的音乐课堂,全面提高学生的音乐素质。积极组织学生参加各项比赛,浓厚学校的艺术氛围,推进学校艺术教育工作再上新台阶,促进师生审美情趣的发展。

  二、工作目标

  (一)课堂教学目标:

  1、积极以新课程标准为指导思想,认真钻研教材、教法,上好每一堂音乐课,并做好课后反思。

  2、积极参与教育教学研究工作,积极撰写教育教学论文,提高教育科研能力。

  (二)课外辅导目标:

  1、艺术辅导工作要认真负责,有目标,有计划,学期结束每位教师要有成果展示。

  2、兴趣小组活动辅导老师要认真教学,提高学生水平。

  三、具体措施:

  1、本学期音乐组全体教师要继续保持良好的教学作风,更加重视自身的业务学习,强化基本功训练,不断提高专业和教学技能。

  2、认真学习和贯彻执行新课程标准,转变更新教育教学观念,运用新课程理念研究新教材的.知识结构,把握新教材的教学要求,探索新教法,研究新学法,努力提高课堂教学效率。

  3、结合教师实际,定期组织开展各种层次的教研活动,通过理论学习、集体备课、说课、上公开课等丰富的教研活动形式,不断提高音乐教研活动的质量。

  4、积极挖掘有特长的学生进行进一步的培养。

  5、组内教师应经常沟通、谈心,相互交流工作与生活的各自体会,做到互帮互助,团结一心,形成积极向上的教研组风气。

  四、具体工作安排:

  1、传达学校

  2、制定教研组 及个人授课计划。

  3、制定各年级音乐教学进度并组织交流。

  4、参加随堂听课活动,组织好校本培训工作。

  5、参加公开课赛讲活动。

  6、投入“六一”节目的排练,对节目精雕细刻争取拿出精品节目。

  7、组织好“六一”演出工作。

  8、兴趣小组成果展示。

  9、做好学生期末成绩考核工作。

篇3

  ⑴产品的了解(材质,类别,特征,优势和劣势,用途以及产品价格)。

  ⑵了解目前国内市场最具有竞争优势生产厂家的营销模式(国内市场+国外市场),同行产品竞争对手的市场情报(产品动态+价格动态)。

  ⑶目前该产品在国外市场的整个市场行情的定位,定位产品及价格。(国外市场行情的信息及情报收集。)

  ⑷国外市场的销售渠道。(重点)

  ⑸利用目前我们所拥有的网络资源平台来推广产品,也就是说产品的宣传通过B2B平台。我们可以注册相应的免费的B2B平台来发布和推广我们的产品。 ⑹如果有需要就申请付费的阿里巴巴网络平台(总帐户+子账户),子账户的合理分配以及跟进,产品的及时更新,产品的排名以及关键词的引擎搜索。 ⅱ认真地对待每一封询盘邮件,及时处理和跟进。

  ⑺联系方式(企业邮箱,MSN和 SKPYE)。

  ⑻往来邮件(重要性)。

  ⅰ邮件开发信。

  ⅱ编辑邮件内容的.技巧与方法。

  ⅲ 及时回复客户邮件。

  ⑼ 分析不同潜在以及意向客户的动态和目前的需求。

  ⑽(售前+售中+售后)服务的重要性。

  ⑾外贸业务简单流程:询盘—回盘—再回盘—谈价—讨价、议价—定价—合同—预付款

  —安排生产(生产任务单)—制定整套单据—跟踪大货生产—余款—出货。 ⑿业务员业务谈判的技巧培训。

  ⒀根据国内和国外市场行情的动向申请参加国内和国外的相应展会。 ⒁根据外销业务量的情况,申请开通相应的收费的网络B2B平台。 ⒂每周例会及相应的培训

篇4

  【指导思想】

  围绕xxxx学年第一学期学校工作总体思路,展开高中部各项工作。扎实推进新三年高中发展行动计划,实施高中创新素养培育项目,构建和完善高中“志趣”学科课程体系和高中“志趣”生活德育体系。密切关注课堂教学,抓好学业水平考试,精致高三毕业班工作,力求xxxx学年第一学期高中部教育教学工作顺利开展并有所突破。

  【工作要点】

  一、实施十年一贯制基础上的实验学校新三年高中发展规划

  二、提升高中教师专业素养,提高教师课程执行能力和有效教学能力

  三、设计和启动《xxxx市市实验性示范性高中创新素养培育实验项目》,做好高中生创新素养和潜能发展的培育工作

  四、配合学校策划、组织 “体育节”活动,提高学生和教师的参与度

  五、协助学校安排第十届青年教师展能课;

  六、规范、有效地抓好高三毕业班各项工作,力争高考佳绩有所突破

  七、以教学常规管理为抓手,监控高一、高二年级教学质量,突出对学业水平考的关注

  八、加强德育常规管理工作

  九、改善教研组建设和管理,提升教研力量,扎实推进国家课程校本化进程

  十、完成对现有拓展课和研究课重整,形成学养课程完整体系,构建特需课程;重点建设高中社团,搭建学生展能平台

  【具体工作】

  一、实施十年一贯制基础上的实验学校新三年高中发展规划

  1、依据实验学校新三年发展规划,逐步实施新三年高中部发展规划

  2、继续开展以“打造精教团队,全面提升教学质量”为主题的第三轮学科发展月活动

  3、完成以培养高中生的“志趣”为目标的课程体系文本(核心课程、学养课程和特需课程)(各教研组制订完成文本时间节点、计划)

  4、继续完成以“志趣”为主题的高中德育框架体系文本(第二册)(各年级组制订完成文本——时间节点、计划)

  5、扎实推进“TFT”课程实施和对应教材编写工作

  二、提升高中教师专业素养,提高教师课程执行能力和有效教学能力

  1、高中部积极参与学校创建市级文明单位活动,组织各年级组开展创建文明班级(温馨教室)和文明组室活动

  2、高中部要配合学校开展师德教育活动,加强学习,敬业爱生,提升高中教师专业素养(高一高二年级利用课余时间抓好补缺补差工作及学科竞赛辅导)

  3、抓好班主任团队和教研组长团队建设,实施科学量化管理

  (本学期制订并运行教研组长工作考评细则)

  4、定期开展教研组长、班主任培训和学生干部培训,配合学校建立新一期学生党章学习小组

  5、完善并实施学生社会实践活动评价

  6、加强学生自主管理,搭建“学生展能成志“的平台

  规范值周班管理,倡导争创特色;充分发挥高中年级分会的自主管理作用;完善宿舍管理制度,提高管理效能;加强学生社团管理,重点建设特色社团;鼓励学生积极参与志愿者活动、社区服务。

  三、设计和启动《xxxx市实验性示范性高中创新素养培育实验项目》,做好高中生创新素养和潜能发展的培育工作

  1、成立“高中生创新素养培育项目”领导小组和工作小组,做好“高中生创新素养培育项目”前期调研和相关准备工作

  2、设计三类课程,制订“基于十年一贯制的低龄高中生创新素养培育项目”实施计划

  3、落实“高中生创新素养培育项目”,在高一年级试行“高中生创新素养培育项目”

  (附录一 《基于十年一贯制的高中生创新素养培育规划》)

  (附录二 《基于十年一贯制的高中生创新素养培育规划时间节点》)

  四、配合学校组织、策划“体育节”活动,提高学生和教师的参与度

  1、高中部协同体育组、团委学生会组织系列体育活动

  2、协同组织校秋季运动会

  3、体育组结合体育节活动,完成TFT高中体育进课堂并完成相应校本教程编写

  五、协助学校安排第十届青年教师展能课

  1、各教研组和备课组对青年教师要加强教学指导和教学研讨,力求出特色课,精品课。2、开展青年教师“有特色、有品位、有创新、有活力” 专题论坛活动,探讨青年教师专业发展精神内涵,提升青年教师的人文和专业素养。

  3、协助校长室准备并安排第十届青年教师展能课(班会课、拓展课、微型课为主),协助策划十届青年教师展能课回顾活动。

  六、规范、有效地抓好高三毕业班各项工作,力争高考佳绩有所突破

  根据学生现有学习水平,认真做好各学科的分析和不同学生群体的分析,各学科制定切实可行的教学方案,努力提高不同层次学生的学习成绩;

  1、统一认识,总结上一届毕业班工作得失,提升高三教师团队专业品质、专业能力

  2、加强高三教学管理,认真研究近五年高考变化情况,抓好月考工作,提高教学和复习实效;

  3、深入分析三个层次学生状况,力求高考复习有针对性和高效性,创造最大效益;

  4、强化高三德育工作,加强心理辅导,促进学生全面均衡发展;

  5、做好高校自主招生前期准备、辅导工作,公开、公平、公正地开展推优工作。

  七、以教学常规管理为抓手,监控高一、高二年级教学质量,突出对学业水平考的关注

  高中部将协同教育教学办公室和各教研组,组织教学常规检查工作(重点是备课、听课和作业批改),并及时做好总结与反馈。

  1、抓教师的备课、上课、改作、辅导、测评五环节,落实教学常规要求,规范教学行为,提高教学效率。

  2、加强课堂教学常规督导工作,部主任和教研组、备课组长听课要日常化、制度化。

  3、总结第一次学业水平考试相关工作,做好高一、高二两个年级学业水平考试工作,提高优秀率(A等)。

  (高二年级尤其要做好后位学生相关学科补缺补差工作,力求提高学业水平等第。)

  4、针对高中学业水平考试新情况,做好高二加一学科选修的前期准备工作。

  八、加强德育常规管理工作

  1、加强班级和年级常规管理

  强调各年级、各班级对《xxxx市中学生守则》、《xxxx市实验学校一日常规》等行为规范条例的学习和贯彻;规范升旗仪式、两操以及环境卫生等要求,明确各年级的班会、主题班会的要求及效果,并做好相互交流的组织、评议等工作;明确家校联系的'要求,密切家校联系,做好与家长的及时沟通;督促各年级组、班主任及时了解、疏导学生出现的心理问题。

  2、每月组织一次班主任例会,分析、协调、研究各年级工作,并找出相应的对策。及时明确班主任工作的时间节点与内容,如:开学计划制定、家访工作的完成情况、计划实施过程的反馈、大型活动的具体要求、期末评语的要求等。

  3、针对各年级的特点,协同、指导各年级组、各班级召开家长会,以汇报、展示、交流等方式高质量地开好每次的家长会。充分发掘家长资源,配合各年级组建立家长委员会,及时沟通学校情况和取得家长各方面的支持,并通过家长讲座、家长开放日等活动,探索现代教育背景下的家校伙伴合作新模式。

  4、善于与分管校级领导及学校各行政部门合作、沟通,参与讨论各年级先进班级、先进个人的推优和相关学生的处分工作。

  九、加强教研组建设,扎实推进国家课程校本化进程

  1、各教研组要以“志趣课程建设”为目标,开展第三轮学科发展月活动

  1)各教研组组织专题研讨,制订学科发展月行动计划和学科校本教程编写计划

  2)各教研组每月一次开展一次学科发展月教研活动,高中部定期检查落实

  3)本学年教研组要完成本学科各年段课程目标及配套教材系列

  2、建设学习型研究型备课组团队,教研组长要特别关注备课组内的教学研讨

  1)保证各备课组有 、活动内容、活动时间。备课组每周应该不少于一次集体备课,并有讨论内容的详细记录;

  2)备课组要做到“四统一”,即教学进度统一、教参资料统一、课外作业统一、单元测验统一;

  3)各备课组要加强“世博与课程整合”和“信息技术与课程整合”研究,教研组长要组织组内专题听课和评课,提高课堂教学效率,努力提高教学质量;

  4)本学期各备课组要整理和编写课堂练习和单元测试卷

  3、完成网站更新,逐步建立学科网上资源库

  4、要高度重视学科竞赛,要指定专人负责学科竞赛,作好学科竞赛的辅导工作,力求取得较好成绩,同时及时上报相关竞赛情况

  5、各教研组要根据本学科的实际情况,加强学业水平考试研究,高度重视高中学业考试,要确保优秀率

  6、各教研组长要加强专用教室和实验室的使用管理,提高各专用教室的使用率,做到每次演示实验和学生实验均有记录;

  十、完成对现有拓展课和研究课重整,形成学养课程完整体系,构建特需课程;重点建设高中社团,搭建学生展能平台

  1、完善十年一贯制的高中TFT系列

  2、建立和完善拓展课和研究课开设的保障体制,努力使高中拓展课程的开设具有持续性和可选择性。

  3、在高一年级试行学分制,改革拓展课和微型课课程评价方法。

篇5

  1、继续推进水环境综合整治工作。

  推进岐江河综合整治工程,开展镇区污染较重(劣于ⅳ类)河涌整治和前山河流域水环境综合整治;推动镇区按规划建设生活污水处理厂,加快城区、火炬区、小榄、三乡、坦洲镇污水处理厂建设步伐,抓紧各污水处理系统的配套污水管网和泵站工程建设,改革污水处理收费政策;规模化畜禽养殖场废水稳定达标排放,防止禁养区畜禽养殖回潮;对已关闭的采石场点和矿山进行复绿工作,对禁止设立饮食店的河段防止饮食店(摊档)回潮;小榄水道、鸡鸦水道、磨刀门水道水质要满足相应环境功能目标要求,岐江河水质稳定在ⅳ类标准;强化污染源监督管理,采取有效措施,确保重点污染源持续稳定全面达标排放;新建工业项目应进入工业园区,对排放的污染物进行集中处理,对提出的限期治理和关、停、并、转项目要严格执行;严禁在规划区域外新建电镀、纺织印染、制革、化工、建材、冶炼、造纸、发酵等重污染行业企业;树立循环经济的理念,大力推行清洁生产,加强技术指导,优化产业结构。

  2、力争通过生态示范区国家验收。

  巩固国家级生态示范区创建成果,完善验收材料,做好各项迎检工作和宣传工作,迎接国家环保总局考核验收。

  3、加强对固体废物的监督管理,促进资源综合利用。

  针对我市电镀、线路板、印染、化工污染企业较多的状况,固体废物产生量较大,要提高防治固体废物污染的认识,突出固体废物减量化、资源化、无害化的原则,体现企业化、市场化运营的发展方向,建立并完善有效的监督管理机制,加强对工业固体废物、危险废物、生活垃圾、建筑垃圾的.污染防治;推进建设符合环保要求的固体废物集中处理处置设施工作,对固体废物的经营许可、处置设施建设、跨行政区域转移、专用车辆运输、设置标志等要作具体规定,对危险废物要作特别规定;建立剧毒危险化学品收集中转仓,加强剧毒危险化学品的收缴、处置工作;积极推行清洁生产,从源头削减固体废物产生量,提高资源重复利用率。

  4、加大对医疗废物的监管力度。

  积极推动全市性医疗废物集中处理处置基地的建设,确保年内建成投入运行。在6月16日前要制定医疗废物过渡性处置方案,保证医疗垃圾均经无害化处理后达标排放,监督有关单位完善医疗废物收集、储存、包装、运输等过程的安全管理。

  5、做好国家环保模范城市复查的准备工作。

  按计划,国家环保总局年内将对我市进行国家环保模范城市的复查。要严格对照国家环保模范城市指标要求,针对未达标项目,找出工作差距,及时采取整改措施,做好复查的准备工作。

  6、实施清洁生产审计试点。

  按照《清洁生产促进法》和其他法律的规定的要求,引导企业树立清洁生产的观念,积极推进清洁生产审计试点,培育一批清洁生产的示范企业,提倡区域性清洁生产和行业性清洁生产,加强对新建、改建和扩建项目的审批、验收、排污收费等方面的环境管理工作,要求企业从生产工艺上节约资源、增产不增污或增产减污,推动污染防治从末端治理转向源头控制。

  7、严格环境执法,加强污染源监督管理。

  要巩固工业污染源全面达标工作成果,逐步开展非重点工业企业治理,扩大全面达标工作的覆盖面;严格控制新污染源的产生;要在环境保护加强污染源监督管理工作中,树立用法律手段提高环保执法权威的理念,依法实施排污申报登记,落实排污许可证管理措施,加强建设项目现场监察,依法查处环境违法行为,积极探索机动车排气污染防治工作新思路,建立完善监督管理机制;完善环境监察内部机构建设,巩固标准化建设成果,争取通过国家验收组的验收。

  8、加强能力建设,提高工作水平。

  全面启动环境管理信息系统的开发建设,跟踪系统项目立项、招投标、采购、开发进程,做好与市政府网上行政审批系统的衔接。积极推动镇区环境监测业务,完善我市应急环境监测、水质自动监测站、大气自动监测站设备以及机动车排气污染监控设施,保证各监测设备运行顺畅。同时,统筹安排局机关新办公场地和新监测大楼的硬件设施建设,改善我局办公环境。

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