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时间：2024-02-03 07:56:49 我要投稿

5篇[推荐]

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。拟起计划来就毫无头绪？以下是小编精心整理的 5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

5篇[推荐]

篇1

　　一、指导思想：

　　巩固成型，促进成人，追求成才。

　　二、工作目标：

　　强化德育队伍建设，提高学生道德评价水平，强化道德约束，内化道德约束，提高学生“吃苦、抗挫、自我教育”三个能力。

　　三、基本模式：

　　细化阶段目的，明确工作中心，点上着眼，线上延伸，面上拓展。从课堂到课间，从三餐路队到公寓，从领导、干事到班主任、教师、教官，编织成一个立体式管理网络，形成人人参与、人人会管的强大德育阵容。

　　四、具体措施：

　　1、强化德育队伍建设。

　　不断增强教职工德育意识，努力提高德育理论水平和德育技能，以班主任、生活教官队伍为龙头，健全班委会、学生会、团支部队伍，积极推行课任老师德育工作学科渗透，以各类德育活动为载体，全面展开德育工作。

　　2、提高学生道德评价水平。

　　学生中的犯错误现象比较普遍、犯错误后又不愿接受教育，其根本原因是在于学生心目中的是非观、善恶观、美丑观不正确。因此本学期德育工作之首便是着眼于逐步形成正确的道德评价标准。通过讲座、演讲、征文、辩论会、典型引路等各种方式提升学生道德认知水准，树立健康向上的世界观、人生观，这是学生改正错误、加快进步的源动力、内驱力。

　　3、强化道德约束。

　　即强化制度约束、强化行为标准，无规矩无以成方圆。尤其是中学生可塑性极强，自制力极差。制度约束是使学生尽快产生规范行为的有力保证，为此本学期政教处不仅帮助各班建章立制，更要加大对规章制度落实情况的`督导。本着“说一个，做一个”“要求一个落实一个”的方针，制定远、中、近期约束目标，分阶段专项治理，逐步提高。另一方面，进一步完善班级考核方案，健全学生处罚机制，做到有规可依、有规必依、执规必严、违规必究。

　　4、内化道德约束。

　　自制力差是学生的共同特点，究其原因是因为学生对教师的约束没有认同，没有感知。学生只有将外在约束内化为自己的道德需求时，产生的内部行为是长期的、稳定的。处罚不是目的，自律和“慎独”才是真正的提高。因此在强化制度管理的同时，对学生动之以情，晓之以理，耐心诱导，提高道德认识，使其内心接受教育，教育才能实效化。

　　5、提高学生三个能力。

　　即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新时代尤其是我们所面对的私校学生，家庭条件优越，在父母的怀抱中长到中学时代。

篇2

　　为了全面搞好学校安全教育工作，杜绝各类伤亡事故的发生，切实做好学生的安全保护工作，促进学生健康成长，确保全校师生的生命安全，维护学校的正常教学秩序，现制订学校安全教育。

　　一、安全工作目标

　　认真贯彻落实有关安全教育的有关文件精神，对全校师生进行系统的安全教育工作，增强师生的自我防护意识，使其掌握必要的安全知识和自我急救技能，确保全校师生的财产生命安全。

　　二、本期工作要点及措施

　　1、学校安全工作领导小组成员，对学校安全工作都应该具有高度的主人翁责任感，树立“安全无小事，责任重如山”的思想观念，齐抓共管，常抓不懈，各司其职，做到经常检查，发现问题及时排除隐患。

　　2、实施目标管理制度。校长对全校安全工作负总责，班主任及任课教师具体负责，施行层层负责，层层管理，层层抓落实的目标责任制。

　　3、全面落实安全教育制度，各级各班要利用“安全教育月”和“安全教育日”，采用不同形式开展安全教育活动。同时要利用班会或活动课等时间，向学生进行防火/防电，防疾病，防煤气中毒，防等安全知识教育，提高学生的自我保护能力。

　　4、组织师生认真学习上级有关文件和学校制定的.“师生安全教育规定”，使师生以安全教育规定为准则，自我规范自己的言行。

　　5、加强后勤管理工作，学校供水供电供暖楼梯等设施要施行谁受益谁负责的制度，学校安全工作领导小组负责检查和排除隐患确保符合安全要求。

　　6、加强对全校教师职业道德教育，提高教书育人，服务育人的自觉性，严禁体罚或变向体罚学生，坚决杜绝随意性赶学生的不良行为。

　　7、各班级组织的体育课和活动课，任课教师要严密组织，精心安排，认真上课和辅导，切不可掉意轻心。

　　8、各值周组成员在值周期间切实尽职尽责，按时开锁大门，负责护校，负责值同检查学生的安全、纪律、学习、卫生等情况，做到认真检查登记，进行评比，总结，面向全体师生通报。

　　9、学校安全工作领导小组要定期评估学校各级的安全教育工作。对有突出贡献的师生要给予表扬，对成绩不足者或工作行动缓者要给予批评，限期整改，绝不姑息迁就。

　　10、不断提高领导的安全意识，把安全工作作为学校工作的重中之重，抓紧抓好，实行安全工作汇报制，值周组负责检查学校的安全工作，发现隐患，要立即上报于学校领导，凡不及时上报者要追究责任，一切后果自负。

篇3

　　为进一步巩固社区创建“国家卫生城市”成果，促进社区社会经济全面发展，根据市、区两级政府关于创建“国家文明、环保城市”的工作要求。进一步加大社区管理力度，提升城市品位，推进社区亮绿净（静）、美工程，按照区委率先在全市实现全面小康社会的奋斗目标，努力提高社区管理水平，促进城市管理工作健康发展，为此，提出桃源洞社区20xx年城管卫生。

　　一、指导思想

　　围绕市区两级政府“双创”工作的具体要求，以创建活动为载体，加强城市管理，营造良好的人居环境，努力把桃源洞社区建设成为经济繁荣，环境优美、秩序良好、人际关系和谐的新型社区。

　　二、 20xx年工作目标

　　1月：

　　1、总结20xx年工作经验，存在问题，思考20xx年的工作安排。

　　2、修订“整脏治乱”责任书内容和检查评比办法。

　　3、居委会和社区单位、门面、清洁工签定责任状。

　　4、绘制健康教育组织网络图。

　　5、开展地沟油专项整治和加强餐厨废弃物管理。

　　2月：

　　1、对20xx年“创文明、环保”城市“整脏治乱”工作作具体的安排布署，形成工作安排意见。

　　2、整顿清洁工队伍，提高工作效率。

　　3月：

　　1、加强对清洁工的业务知识培训。

　　2、重点清理整治肥皂厂周边环境卫生。

　　3、解决杀鸡楼公厕卫生

　　4、组织低保人员义务铲除残存广告标语。

　　5、开展灭鼠灭蚊蝇、灭蟑螂活动。

　　6、组织社区居民开展植树，护绿。

　　4月：

　　1、组织老年人到湘江医院学习健康科学知识讲座。

　　2、创建火烧坝院落文明卫生院。

　　3、四月份爱国卫生月的宣传活动。

　　4、对辖区行医进行专项整治。

　　5月：

　　1、开展违章搭建的'调查摸底工作，并加大宣传力度。

　　2、开展打击食品非法添加和滥用食品添加剂专项整治工作。

　　6月：

　　1、对上半年工作进行总结。

　　2、组织辖区居民开展卫生保健，心理健康咨询活动。

　　3、组织各组、辖区单位进行半年环境卫生评比工作。

　　4、加大“五脏六乱”的治理。

　　7月：

　　1、组织社区居干收取居民卫生费

　　2、对上半年创“文明、环保”城市治理“整脏治乱”街、巷、院落、单位进行检查（硬件设施、环境卫生设施、绿化）

　　3、创建交通局旁居民楼通道文明卫生巷。

　　8月：

　　1、配合规划城建部门进一步搞好拆违工作。

　　2、组织辖区60岁以上老年人学习健康科学知识讲座。

　　9月：

　　1、组织环境卫生宣传月、“地球日”的宣传活动。

　　2、对城乡结合部脏、乱、差进行清理整治。

　　3、对辖区单位、小街、小巷、楼群院落进行检查评比。

　　4、打击整治违法建设宣传月活动。

　　5、做好国家卫生城市迎检工作。

　　6、加强食品安全宣传，召开食品安全工作宣传动员会。

　　10月：

　　1、配合卫生防疫站搞好和季鼠密度调查，搞好秋季灭鼠工作。

　　11月：

　　1、对下半年文明街巷、文明院落、文明单位制度资料进行完善。

　　12月：

　　1、整理规范卫生健康教育资料图片。

　　2、总结20xx年度的工作。

篇4

　　一、落实“减负”责任制。

　　实行减负工作责任制，明确校长为“减负”工作第一负责人，层层负责，把“减负”工作具体落实到有关部门、教师。

　　学校对“减负”工作进行问卷调查，并将问卷结果纳入到教师量化管理考核之中，实行“一票否决”制，对严重违规的教师追究相关责任。通过与家长的联系反馈，听取家长、学生对“减负”工作的意见和建议，结合学校实际按规定进行整改。

　　二、严格管理，减轻学生负担。

　　严格控制学生课外作业量。一二年级不留书面家庭作业，三至六年级控制在一小时以内。提倡布置活动性、实践性家庭作业。本学期将举办活动性、实践性作业成果展示。

　　严格控制质量检测次数。每学期只进行一次期末考试。严格检测质量管理。学生学业成绩评定实行等级制。

　　严格教辅资料的征订工作的管理，不征订教育局规定之外的教辅材料。

　　严格执行课程计划。开齐规定课程，开足规定课时。

　　严禁教师私自调课，如有特殊情况需向教导处请示说明。

　　严格控制学生作息时间。小学生在校学习活动时间不超过6小时。双休日和其他法定节假日不上课。学生每天在校体育锻炼不少于1小时。

　　三、强化要求，提高减负工作的执行力度。

　　1、深化课堂教学改革，改进教学方法，不断提高课堂的教学效率，努力实现四个突破：

　　（1）研究学生的学习心理活动和认知规律，启发、调动学生学习的内动力，在课堂吸收率上有新的突破。

　　（2）要在培养学生观察能力、思维能力、分析解决问题能力以及创造精神上有新的突破。

　　（3）广泛采用现代化教学手段，实现微机、录像、音响、常规实验等多媒体在各学科教学的'系列化、常态化上有新的突破。

　　（4）要精讲精练，在指导学生改进学习方法，提高独立钻研能力上有新的突破。

　　加强学法指导，提高学生的学习效率。

　　一是强化学习习惯训练。

　　二是努力培养学生的合作学习能力。

　　三是各科要指导学生优化学法，用科学的方法提高学习效率。

　　四是指导学生科学用脑和合理使用时间，努力提高学生学习效率。

　　学校将结合每人一堂课活动，对教师的课堂教学进行评价。

　　2、布置作业要经过精挑细选，做到“三加强”。三加强是：

　　一是加强作业设计把关。由各备课组统一把关。所设计习题做到五性，即典型性、层次性、针对性、综合性、多样性，体现少而精的原则，尤其要分层次布置。

　　二是加强练习册、习题集管理。教师可自己订一至两种，但只作为设计作业时参考。

　　三是加强作业负担监控。在作业布置上体现“分层限时”，批改及时，无漏批错改，改写字迹工整，符号准确规范，作业量不超出规定。另外，班主任负责协调各科教师，控制机械练习量，提高练习的有效性、针对性。学校将通过检查学生记作业本、作业本、调查学生的方式进行检查。

　　3、让每位教师爱护每一个学生，不歧视、讽刺、挖苦学生，杜绝把增加作业量作为惩罚学生的手段，不体罚和变相体罚。学校将以实地考察的形式进行监控管理。

　　四、家校联动，优化减负效果。

　　建立家校联动制度。每学期至少召开一次家长会，完善“百名教师访千户”的家访活动，打造“家校进步共同体”，努力形成“减负”的共识和合力，不断强化学校、家庭、社会共同育人的责任。建立家校双向评价和信息反馈制度，增强“减负工作”的实效性。

篇5

　　一、加强拟上市企业的培训工作，推进符合条件的企业上市融资

　　1、加强宣传力度，并根据具体情况做好4次拟上市企业的培训工作，每季度举办一次培训，为有上市需要的企业进行上市辅导，编制并印发《企业上市简明知识手册》宣传读本，选取企业在上市过程中关心的热点问题进行了解答。

　　2、充分利用中小企业板和创业板市场促进中小企业和科技型企业的发展，坚持境内与境外并举，推进企业多渠道融资，实现产业升级，争取按照“上报一批、辅导一批、储备一批”的原则，争取年内过会企业2家、上报材料4家、辅导报备8家，将成长性好，科技含量高，自主创新型成长企业列入培育对象，并给予拟上市企业一定的政策及资金扶持。

　　3、建立拟上市企业动态住处储备库，及时收集和掌握企业发展动态和相关信息，根据企业存在的.困难和问题进行协调和帮助，为领导决策提供参考材料。

　　4、制定“上市培育工程” ，启动开发区上市培训工程，加强上市培育工作，提高“北京亦庄”品牌，即北京开发区在资本市场的影响力，争取在未来五年内形成“北京亦庄”板块。

　　二、制定相关扶持政策，加大各类金融机构的引进力度5、继续完善各类优惠政策，争取在一季度完成政策出台，为引进各类金融机构提供政策支持;

　　1、做好政策宣传工作，加强各类金融机构的引进力度，鼓励各类金融机构在开发区发展，力争引进1-2家优质城市商业银行或政策性银行在开发区设立分支机构。

　　三、发挥协调服务作用，进行“全方位，多角度”对接，建立“银政企”沟通渠道

　　1、做好和银行沟通协调工作，建立“银政企”沟通机制，做好项目融资推介工作，为企业融资提供便利条件，年内组织项目银行和企业项目对接2次以上;

　　2、做好扩区建设融资工作，强化总公司在扩区开发建设主体职能和亦庄国际产业投资平台的职能，完成扩区开发区和产业投资的融资任务;

　　3、继续做好中小企业集合票据的发行工作，帮助中小企业拓宽融资渠道，争取年内发行1-2期中小企业集合票据，完成融资2-4亿元;

　　4、引导商业银行等金融机构改善资金供给，加大信贷支持，探索形成有利于开发区经济发展的信贷支持模式。

　　四、做好金融创新和试点工作

　　1、积极开始展知识产权信用保险和贸易融资试点等金融创新工作;

　　2、研究产业金融试验区的相关政策，积极推进产业金融实验区试点工作，并争取市有关部门的支持。