优选（6篇） -

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时间：2024-02-11 07:40:01 我要投稿

优选（6篇）

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，来为以后的工作做一份计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编收集整理的 6篇，欢迎阅读与收藏。

优选（6篇）

篇1

　　一、基地总目标

　　1、以“立德树人”为目标，在新课程教学改革背景下，深入研究与探索思想政治课的课程内涵，探索学科教学融入“两纲”教育、提升德育功能的有效方法和途径，打造一批有良好的师德修养与厚实的专业素养，有较强的课程理解力、执行力与开发力，在全市乃至在全国有影响力与有知名度的，具有个性特色的思想政治课程领衔教师。

　　2、围绕着社会主义核心价值体系教育，认真贯彻“两纲”教育指导纲要，结合课改核心精神，通过教学实践课题的开发与研究，使基地老师在新课程价值的理解，学科专业知识架构更新，以及学术水平、教学能力、课程评价能力提升等方面，获得显著的提高。

　　3、探索思想政治课研究实训基地的长效培训机制。合理更多的培训资源，使思想政治课的课程育德功能得到有效发挥与辐射，为推进专家型教师的专业发展提供基础的支持平台。

　　二、本期基地具体内容

　　1、以“立德树人”为核心，结合“两纲”教育基本要求，从国家意识、文化认同、公民人格和生命价值的视角出发，实施思想政治课课程体系中树立现代公民意识、培养公民责任感的课题研究；

　　2、深入学校教学第一线，了解基地教师课堂教学的真实情况，结合学科教学的德育功能，对思想政治课课堂教学的有效性作深入的研究与评估。

　　3、通过实训基地教师培养实践，探索相对完善和有效的政治教师专业学习与发展模式，为形成实训基地教师培训的长效机制提供范例。

　　三、拟建项目

　　1．基地教师课堂教学实践调查与研究

　　任务：

　　了解当前思想政治课实施的主要存在问题，包括课程价值的落实、课堂教学的实效性、教师的课程意识与能力、教学的针对性与评价、学生的课程接受度与自主学习能力、学校的课程资源配置与管理等方面；

　　形成思想政治课课堂教学有效性评估方案与指标

　　要求：

　　每位教师完成二节展示课，完成3个新教材的教学设计和相应的教学参考；

　　完成1个单元的时政教育的。体设计方案，完成2篇时政教学设计，其中包括1篇指导学生研究性学习方案与教学评价；

　　完成针对其他学员的听课评价，完成2篇。

　　2．基于两纲精神的思想政治课公民意识课题研究

　　任务：

　　根据课改与两纲要求，突显思想政治课的课程功能，注重政治课程的教程与学程开发。教程突出教师的教学思想与教学能力，学程突出学生的自我学习能力与自我评价能力。

　　开展时政教育的课程与教学研究。包括时政教育的课程定位、资源。合、师资培训、教学设计、学习评价等研究内容。

　　尝试探索学生探究型课程的实施与评价。重点关注学生的'学习能力、人际沟通能力、信息。合能力、分析归纳能力、建构与反思能力等等。

　　建立思想政治课的资源平台，为教师的研究提供交流与沟通的渠道，平台为每一个教师提供上传与下载资料的通道，实现资源共享。

　　要求：

　　并作为子课题的相关责任人，承担对应课题任务；

　　组织课题相关工作，定期完成开题、中期汇报和结题任务；

　　做好课题相关资料汇总工作。

　　3．思想政治课程的教师学习模式研究

　　任务：

　　开展多形式的学习、培训模式。主要包括专家报告、案例学习、小组交流、在线学习，开展自学与。中、理论与实践结合的学习模式。

　　重点研究职后教师的新课程设计，包括课程设计、教材选用、呈现方式。

　　要求：

　　完成在基地期间的读书要求，并完成相应的读书报告；

　　完成网上工作室各项任务。

　　四、成员管理

　　1．成员要求：

　　按照上海市教育委员会的具体要求。成员选拔由市教委德育处总体安排，选拔过程参照名师基地选拔程序。

　　2．成员考核：

　　（1）学分考核

　　总课时与学分安排：

　　第一学期

　　第二学期

　　第三学期

　　总课时

　　总学分

　　课程

　　4次，12课时

　　论坛

　　2次，6课时

　　教学

　　8个半天听课+评课，36课时

　　课题

　　4次，12课时

　　3次，9课时

　　读书

　　4本，12课时

　　2本，6课时

　　网络

　　6课时

　　9课时

　　共计

　　84课时，14分

　　78课时，13分

　　30课时，5分

　　192

　　单个学期安排：

　　第一学期（20xx年6月——20xx年1月）

　　出勤

　　作业

　　其他

　　总计

　　备注

　　课程

　　4次，计1分，

　　缺席2次，不计分

　　1次，计1分

篇2

　　一、本学期工作指导思想

　　本学期工作指导思想是：积极探索高中班主任工作规律，依据“全面发展”的教育方针、上级教育行政部门和学校关于“重视学生德育，抓好智力开发”的精神，结合班级实际，根据学生年龄特点，制定本学期的工作目标。

　　二、目的要求：致力培养良好班风

　　班风的优劣，直接关系着班集体的健康发展;有无形成一种好的班风，是检验一个班集体是否成熟的标志。

　　在新学期里，要抓良好班风的建设。培养全班同学集体荣誉感，形成一种“班荣我荣，班辱我辱。我荣班荣，我辱班辱”的思想;促使他们积极参加社会、学校公益劳动;发展学生个人特长，培养一支有较强的.活动能力的班干队伍;提倡班级的民主管理，提高学生的自我管理能力。

　　在良好的班风建设中，形成一种浓厚的学习氛围，创建快乐学习班集体，争取在全年级9个实验班的各项评比中赢得好成绩。

　　三、一学期整体规划

　　1、培养一支强干精明的班干部队伍。

　　2、多巡班、听课，了解和掌握本班学生的思想、品德、学习、生活和身体情况，深入细致地对学生进行思想政治教育，使学生在德、智、体等方面都得到发展。

　　3、通过对学生家访、不定期给家长打电话、寄信件等形式，与学生家长保持经常联系，互相配合，共同教育学生。

　　4、经常与各科任教师沟通。

　　四、具体工作措施与安排

　　1.甘于奉献，坚持多同步

　　目前，有些学生自觉性还不够。新学期里，在“两操”、自习以及各种活动等场合，尽量跟班，及时对有关学生进行教育、指导、督促、帮助，形成良好的班风。

　　2.抓好班干部，培养“大管家”

　　班主任不能时时看着学生，所以，必须抓好班干部培养工作。思想好、能力强的班干部是班主任的得力助手，是搞好班级工作的重要环节。新学期里，坚持“班干部周会”，充分利用各种机会帮助、指导他们提高工作能力，调动其积极性，使其尽快成熟起来，成为班级管理的一群“大管家”。

　　3.建立规章，管理制度化。

　　搞班级工作必须制度化、连续性，绝不能凭想当然办事。如果没有一套统一有效的标准，班级工作肯定会乱套。新学期里，要进一步修改、完善班规，严格奖惩，增强其权威性，使之真正成为学生行为的规范，严格依此办事，使良好班风更深一步形成。

篇3

　　通常企业会从专业能力和职业素质的角度来考察应聘者，虽然说专业能力会因为招聘岗位的不同而有所区别，但除去非常具体的专业题目，面试官在面试时提出的问题和询问的技巧在很大程度上是共通的。应聘者需要做的是针对这些常规问题进行准备，而且必须保证应答时不会像背书一样僵硬。

　　问题一：你的缺点是什么?

　　问题分析：真正的缺点是什么并不重要，面试者希望了解的是求职者是否对自己有一个正确的评价，对自己是否有足够的了解，心理是否足够成熟，以及是否有继续学习改进的愿望。当然，通常面试官不会把问题问得那么直接，而是通过让面试者举出具体事例的方式来回答，求职者难以临场编造一个具体的例子，因而答案更具真实性。但如果我诚实地交代了我因为过于内向而放弃了某某机会的故事，那同样等于我放弃了这个新的工作机会。回答思路：这个问题根据面试者的不同，面试官也会对答案有不同的心理预期。比如说对于我这种应届毕业生，就可以直接回答：我相信我有足够的理论知识和专业能力，但是我的工作和社会经验不足，人脉也有所欠缺这样答案符合面试官对毕业生身份的定位，也符合实际情况，面试官便会觉得我谦虚诚实;而如果一个女性应聘管理岗位，则可以回答：我最大的缺点可能就是不像女人，不够温柔总之，一切回答取决于我的实际状况和我对自己的定位。

　　问题二：你和上司因为工作有过分歧吗?最后的结果是?

　　问题分析：企业潜规则是一个流行词，其中重要的一部分就是等级制度，企业是一座等级森严的堡垒，如果还没有意识到其中的残酷性，这个问题恐怕就会让我栽跟头，如果我的回答表现出对上司权力的挑衅，那么对不起，哪座庙都装不下你这尊大佛。其实这个问题并不难，只要明白，上司是承担责任的那一个，所以他才是下决定的那一个。不要表现得好像青春期反抗父母权威的叛逆小孩，这并不能体现我的个性，只是让别人知道我还不成熟。

　　回答思路：必须遵从的原则：1.表示一定会选择适当的时机与上司沟通，其中适当的时机非常重要;2.表示通常情况下最终一定服从上司的决定，但不要使用你是上司你说了算这种表达方式。3.不要打越级报告的主意，这在任何企业都是禁忌。

　　问题三：是否有过失败的经历?

　　问题分析：既然提问的是失败经历，说明面试官在意的并不是这个结果，他想了解的是事情的过程、我处理工作的方法以及你的学习能力。通常工作中最难忘的一件事在工作中遇到的最大困难都可以等同于这个问题。在回答上，答案的具体事例也可以体现应聘者的专业程度，比如提到的困难是不是应聘岗位所不可避免的，所涉及的方法和使用的公司资源又是否恰当，这是一个非常专业的问题。

　　回答思路：回答的重点应该在经历，而非失败上，面试官并不想了解我对失败的态度任何人都知道此时应该保持积极。回答时应该具体说明的内容有：1.当时的背景和能够使用的资源;2.我处理事情的方法;3.失败后的总结和反思。细节越详细越可以体现你的专业程度，总结和反思则体现了你的学习能力。有自信有准备的话，可以就失败的经历重来一次，提出新的解决方案。

　　问题四：你的期望薪资是多少?

　　问题分析：如果被询问这个问题，说明我被录用的可能性很大。在回答之前应该明白的是，其实每一个公司都有自己的薪酬体系，如果不是空降BOSS或者特别顾问，我不可能就薪酬问题有太多讨价还价的余地。这个问题背后没有隐含的意义，只要对自己和本岗位估价正确即可。

　　回答思路：不能狮子大开口，想要获得比较公平的薪酬，有两种方法：一，在面试前进行市场调查，了解一下本行业本岗位的平均薪酬水平;二，如果这个数字比较难获得，那么可以以之前的工作收入为基准，适当地进行提升。需要注意的是，不要在没有依据铺垫的前提下直接说我想要月薪多少，也不要主动询问薪酬。

　　女性面试中的尴尬问题

　　虽然劳动法有专项条例保护女性，但在求职过程中的性别歧视却是个长期存在的遗留问题，面试中经常会有女性求职者被问及一些尴尬问题，公司这样的做法当然有欠妥当，面试官当然也不够专业，但既然问题无法回避，那不如坦然面对。

　　尴尬一：你认为家庭和事业之间存在不可调和的矛盾吗?

　　隐含问题：当工作和生活出现矛盾时，你如何解决?

　　问题分析：其实不论男性还是女性，家庭与工作的矛盾都是同时存在的，只是传统意识影响，认为女性应该更倾向于偏重家庭一方，导致在面试时女性不得不经常面对这样的提问。然而，必须注意的`是，企业并不愿意听到你工作至上，完全不顾家庭的回答，对于企业来说，既希望我以事业为重，但也希望我能拥有一个幸福美满的家庭。后院不失火，才会使人无后顾之忧，集中精力干工作，才能发挥出我的聪明才干。

　　回答思路：经过上面的分析，我觉得这样的问题并不难回答。在答案中应该体现出三个关键点：1.工作和生活之间确实存在矛盾，但并不是不能解决的;2.无论是工作还是家庭，都可以体现出我的价值;3.当工作和生活出现矛盾时，我有具体的处理方案，当然，大部分情况下，我会以工作为重。

　　尴尬二：你结婚了吗?最近打算要孩子吗?

　　隐含问题：你是否马上要休婚假产假?你是否婚后无法集中在工作上?

　　问题分析：除了工作和生活无法平衡外，提这样的问题企业更多是出于成本的原因。因为婚假和产假相对时间较长，在这段时间里企业等于是白白养着我，所以自然要考虑招收我进公司是否合算。然而这种做法其实是很不规范的，如果面试官当真在面试中流露出这样的态度，希望应聘者对于是否选择这家公司多加衡量。

　　回答思路：1.尽量避免直接回答;2.提及无论是婚姻还是孩子其实都有助于工作的稳定性;3.如果觉得面试官真正想知道的是后一条隐含问题，那可以以上面一题的方式回答。尴尬三：这个职位会遇到一些特殊情况，你能胜任吗?

　　隐含问题：女性有时候会遇到非分要求，你能处理吗?

　　问题分析：这也是一个大家口头不说，但对于某些行业某些岗位普遍存在共识的问题，有时候，这可能是压力面试的一种，面试官想要考查当我面临不利情况时的承受和应变能力。事实上企业关心的是我是否能完成业绩，而不是我用什么样的方式。

　　回答思路：1.避免直接说能或者不能2.模糊回答，表示自己的专业性和能力足够完成任务;3.表示自己能够处理特殊情况这并不意味着你会答应客户的无理要求。我们无法罗列所有面试中的刁钻问题，更不用说还有专业性强的案例回答。面试者只有对自己清晰定位，对所应聘的公司和职位有足够的了解，做好针对性的准备，才能保证在面试中有出色的表现。当然，运气也是其中非常重要的部分，但是我们相信好运属于有准备的人。

　　对这项工作，你有哪些可预见的困难?

　　思路： 1、不宜直接说出具体的困难，否则可能令对方怀疑应聘者不行。 2、可以尝试迂回战术，说出应聘者对困难所持有的态度：工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。

　　6.面试前的仪表准备白领的形象和礼仪往往代表公司形象，面试者要注意自己在面试中的仪表仪容问题。仪表大方、举止得体，与文职人员的身份相符合，给招聘人员留下大方、干练的良好印象，是求职者的加分题。选择服装的关键是看职位要求，应聘银行、政府部门、文秘，穿着偏向传统正规;应聘公关、时尚杂志等，则可以适当地在服装上加些流行元素，显示出自己对时尚信息的捕捉能力。仪表修饰最重要的是干净整洁，不要太标榜个性，除了应聘娱乐影视广告这类行业外，最好不要选择太过突兀的穿着。对于我们应届毕业生来说，允许有一些学生气的装扮，即使面试名企，也可以穿休闲类套装。它相对正规套装来看，面料、鞋子、色彩的搭配自由度更高。

　　身上穿的、手上戴的均能反映出求职者对所申请的职位的理解程度。参加面试，在衣着方面虽不要特别讲究、过分花哨华丽，面试时所穿的正装、衬衫、裤子(裙子)、鞋子、袜子都不宜给人以崭新发亮的感觉，但也要注意整洁大方，不可邋遢，不可修饰过分。对质料要略有讲究。好的面料可以使剪裁全体的服装更加合身、相得益彰。合乎自身形象的着装会给人以干净利落、有专业精神的印象，作为一个女生应显得庄重高雅，一套正装也是不可或缺的。

篇4

　　一、明确HR的短期目标。

　　公司20xx年的目标是：“年内在中国设立20家分支机构，即：上海、北京、杭州、温州、西安、苏州、无锡、义乌、南京、宁波、天津、深圳、广州、太原、大连、昆明、重庆、武汉、常州、福州。”

　　设立分支机构的前提是“有人可用”，但结合公司现状，结合行业现状，此处是HR的工作难点;所以， HR当前的工作任务就是：吸引适合公司的优秀人员加盟。此项工作是现在最为重要的事情，即：“招到人，培训人，尽快补充到对应的岗位中”是HR今年的主要工作目标。

　　二、对组织架构、部门职能、岗位设置、岗位职责、人员配置等进行设计。

　　组织架构，是公司运行的基础，是公司实施日常管理赖以进行的载体。

　　新成立的公司，首先是需要明确公司的组织架构、明确部门、设置岗位、进行岗位职责的设计等工作。

　　特别需要强调，未来公司的管控可能是“总部--分公司”的模式;对总部部门的设置、职能的明确、岗位设置、人员配置等，都将对成立分支机构起到非常关键的引导和支持作用。

　　三、拟定基本规章制度，明确人事主要流程

　　成立公司、制度先行。

　　制度本身就是文化的体现，是文化的载体之一。

　　制度的作用不仅体现在公司壮大时的“保驾护航”，在刚成立时，就应该为公司的发展壮大做好铺垫。

　　为了让招聘的人员在公司这个平台上更好地工作，有必要在人员进入公司之前，就考虑拟定公司运行所必需的基本的人事、行政、财务方面的规章制度，如《考勤管理办法》、《员工行为守则》、《出差管理办法》、《报销管理办法》等，以便于员工在开展工作的时候，能够做到“有法可依”。

　　部门各项工作的开展，离不开“流程”。特别是公司刚成立的时候，更应该树立“流程意识”，有必要把顺畅的、科学的`东西通过流程固定下来，把好的东西保留下来，为提升工作效率，促进公司人力资源的规范化管理奠定坚实的基础

　　四、配合公司发展计划，进入“招兵买马”实施环节。

　　进入实际操作环节：配合公司今年的发展计划和各分支机构办公场所装修情况开始招聘。

　　分析行业特点，针对行业特点、行业人才的分布及人才的求职模式，选取合适的招聘方式。

　　分析公司现状，明确公司的优劣势，突出公司能够吸引人员的特点，做好各项准备工作，如公司情况介绍、主营业务、公司在行业内的地位、股东背景等。

　　五、培训

　　公司是新成立的、人员是新的、工作流程是新的，一切的一切都需要从零开始，所以，此时的培训工作必须加强，尤其是需要公司里的“老员工”做好“答疑解惑”的准备，要做到“传、帮、带”的效果。此时的培训做好了，才能确保员工“根正苗红”。

　　所有培训课件，必须形成文字存档，为未来的培训体系化建设做好文字准备。

　　培训，并非单指企业介绍、规章制度、操作流程等基础培训，更多的是专业领域，如岗位提升所需技能、行业资讯等，还包括体现公司凝聚力、向心力方面的培训。

　　六、流程梳理，内部融合。

　　经过一段时间的运作，各部门人员的工作开始慢慢步入正轨，此时，有必要对各项工作流程进行回顾、梳理，打通总部与分公司之间的沟通障碍，打通体系与体系间的沟通障碍，促进内部的融合。

　　七、考虑绩效、薪酬相关工作

　　公司的发展壮大、人员的不断成长，离不开绩效和薪酬的牵引力，结合公司的发展情况，在适当的时候，引入此两项工作。

　　八、修订、完善制度和流程，循环往复。

　　年底，组织修订各项制度，不仅要注重内容合法性，还要注重程序合法性;此后每年度都要结合公司的发展情况对制度进行完善，循环往复。

　　当然，人力资源管理的各项工作并不止这些，而要做好这些工作，需要HR在工作的过程中及时发现问题、及时解决问题，只有做好了各项基础工作，才能将人力资源的优势发挥最大，才能切实提高企业的经营效益。

篇5

　　为了充分发挥阅览室资料在学校的作用，切实做好一切为了教育教学服务的工作，更好地充分完善阅览室管理，特制定本学期工作计划：

　　一、热爱本职工作

　　树立全心全意为教学服务的思想，完善阅览制度，认真学习和掌握阅览管理专业的基本知识和技能，做到工作认真，业务熟练。在原有阅览制度的基础上，加强杂志促还，避免丢损，保证库存的杂志总量。

　　二、分类整理杂志

　　按照新的'书类标准分类整理书籍，以便师生的咨询和查找，利于检索。

　　三、认真做好书籍管理

　　1、爱护杂志，及时清理折页、脱页和污损，尽量延长杂志年限。加强管理，做好杂志的防盗、防蛀、防潮、防尘工作，保证室内清洁创造一个良好的存放环境。

　　2、加强岗位责任心，只要对教学工作有益的决不怕麻烦，有一个好态度，争做一个让教师和学生心目中满意的阅览室管理员。

　　3、在阅览管理上加强自身修养，认真学习专业知识，虚心向有经验的教师请教，争取把阅览管理工作做到更好。

篇6

　　一、工作目标

　　新增省市级农家乐特色村（点）各1个，启动市级农家乐“三大基地”及市级农家乐特色乡镇建设各2个；接待游客和营业收入比上年增加20%以上，实现营业收入6500万元以上。

　　二、工作措施

　　1、规范农家经营管理，提高农家乐经营服务水平。通过培训会、座谈会和星级评定等多种方式，促使他们依法规范经营，健康发展，提升农家乐自身经营服务水平。年，将农家乐经营业主培训与农民素质培训工程结合，通过赴高校举办“农家乐经营管理高级研修班”等形式，培养一批农家乐经营管理高级人才，进一步加快我县农家乐产业的发展。

　　2、打造特色，提升农家乐休闲旅游品位。以街道村、四大省级农家乐特色村点为主要对象，围绕农民风俗和农业观光两条主线，着力挖掘民俗文化、土特产资源及农事参与活动，深化和拓展农家乐休闲旅游活动内容，将之逐步打造成我县的农家乐精品示范村和示范点，全面提升农家乐休闲旅游品位。

　　3、加强宣传促销，拓展农家乐市场。充分利用农家乐协会平，科学设计线路，编印宣传手册和依托“农家乐”网站等，将我县的'农家乐旅游资源、农家乐旅游产品进行宣传推介，提升农家乐休闲旅游知名度。对特色鲜明、服务规范、条件成熟的农家乐休闲旅游，要加强策划包装，积极开展对外宣传促销，增强宣传的针对性和有效性，广泛吸引游客。

　　三、主要工作安排

　　1、四月上旬，确定年各类培育创建对象。

　　2、四月下旬，编制完成农家乐宣传折页。

　　3、四月上旬—五月上旬，组织参加农家乐专题上海大型展示会专场；配合做好市农家乐宣传推介会，组合推出农家乐精品线路。

　　4、四月至十一月，适时组织举办“接近农家、享乐农事”等系列活动。

　　5、四月至十一月，做好农家乐特色村（点）创建指导工作。

　　6、五月至十月，配合做好“市十佳农家乐”评选活动。

　　7、七月，组织参加全市农家乐“三大基地”建设对象和重点骨干开发管理研讨班。

　　8、八月，组织参加全市农民培训、农家乐、农业特色产业“三强”工程建设经验现场推进会。