实用的 汇编5篇

　　时光在流逝，从不停歇，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！此时此刻需要制定一个详细的计划了。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编帮大家整理的 5篇，欢迎大家分享。

篇1

　　制定时间：

　　班主任：

　　副班主任：

　　中队名：跳跳鱼中队

　　年段学生特点认识：

　　二年级的学生，开始有了规则意识，所以在开学初的几天看过来，少操心了很多，不过，对于一些习惯的养成，还是需要关注的。比如吃饭习惯，做作业的习惯，出操的习惯，阅读的习惯等。班级里调皮的学生很多，对于这部分学生来说，还是需要特别关注他们的行为习惯。

　　班级建设自我分析：

　　（要求：在写完“特色与不良”后，要有对自己的做法的反思）

　　已形成的特色：

　　班级孩子很活泼，好动。阅读特色在努力培养。家委会很团结。

　　存在的具体不良状况：

　　1、家长过于宠爱。

　　2、学生的自觉行为较差，还是需要家长顶着。

　　3、两级分化太大。部分学生的行为能力很差。

　　4、班级学生眼睛问题很突出。有6个学生天生眼睛有问题。

　　5、班级家长很团结，有两个家长不太合群。

　　学期班级建设目标：

　　1、养成良好的常规习惯。

　　2、有良好的卫生习惯。

　　3、班干部培养上花大力气，出一批管理的学生。

　　4、家委会方面，组织更有意思的活动。

　　建设目标具体实施途径预设：

　　常规教育方面

　　1、充分利用中午静校时间及升旗的时间学习20xx小学生守则，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

　　2、合理利用升旗仪式，重大节日以及品德与生活课程加强学生的德育教育。使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用班级的评比等活动，对学生进行思想教育。对于学生的写字读书—的姿势，我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

　　班级纪律方面

　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

　　1、课堂纪律

　　首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。

　　2、课间纪律

　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展跳绳，做游戏，拔河等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

　　卫生方面

　　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

　　1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌兜勤清，物品勤摆，课间操勤做。

　　2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

　　班干部的培养方面

　　1、班级经过一学期，已经发现了几个能够管理能力强的学生，继续发挥他们的能力，培养更多的小主人。

　　加强与家长的合作

　　1、每周走访两位学生。运用微信与家长交流。

　　2、及时与问题学生家长沟通。

　　其他方面

　　班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中继续挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级开展各种活动。让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的`自信心，还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。

　　班级建设重点工作

　　班干部培养和学生常规教育养成上。

　　班级工作行事历

　　第一周

　　1、检查孩子们的寒假各项作业进行反馈、交流、展示，进行始业教育，带领孩子们制定个人成长计划。

　　2、对照自己的行为继续学习《城沙一小学生行为规范》和《学校管理条例》。

　　3、抓好学生常规，上文明第一课，并对孩子进行安全教育；

　　4、布置班级新学期阅读计划、预习计划；

　　5、学生座位安排，组织大扫除；班容班貌布置评比；

　　6、抗日胜利纪念日了解历史故事，收看9月4日开学第一课《英雄不朽》

　　第二周

　　1、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

　　2、继续抓好常规教育，进行常规训练，启动体艺2+1，跑操和课后管理；

　　3、评选“暑期学习生活最美少年”；

　　4、班会课：班干部竞选和班规制定；

　　5、教师节用不同的方式表达对老师的爱。开展画画我的老师活动。（美术课）

　　第三周

　　1、启动课前3分钟活动

　　2、加强劳动卫生观念教育，建立卫生文明监督岗，抓好个人和集体卫生。

　　3、参与“弘扬和培育民族精神代代传”宣传月。

　　第四周

　　1、体验传统节日“中秋节”活动；

　　2、参与孔子诞辰主题晨会；

　　3、参与校科技节比赛（小制作）；

　　4、秋天美文诵读比赛。

　　第五周

　　1、庆祝国庆节，以德育教材为载体，节日倡议书为导向，开展爱国教育。

　　2、劳动实践活动；七巧板征订；学生行规教育；

　　5、主题班会：“纪念先烈，热爱祖国”；

　　6、评选学习行为习惯”每月之星”。

　　第六周

　　1、班级：讲故事比赛

　　2、参与校科技节比赛（小发明）

　　第七周

　　1、领取七巧板；筹备七巧板比赛；

　　2、建队节活动；

　　3、数学节活动低段数独；

　　第八周

　　1、九九重阳节

　　集合综合实践课程实施，背背重阳诗句，以行动表达对长辈的爱。（给长辈做一件事情，打扫卫生、讲故事、捶背。）

　　2、校科技节比赛（小论文、科幻画）；

　　第九周

　　1、劳动实践活动；

　　2、学生行规教育；

　　3、校七巧板、美画板比赛（初赛）；

　　4、学生《我和星卡的故事》征集活动；

　　第十周

　　1、期中考试；

　　2、区电子手抄报比赛；

　　3、校七巧板、美画板比赛（复赛）、七巧板多幅组合选拔赛；

　　第十一周

　　1、第二次班容班貌布置更新；

　　2、班级词语接龙比赛。

　　第十二周

　　1、古诗考级；

　　2、“感恩节”综合实践活动；

　　3、劳动实践活动；

　　4、学生行规教育；

　　第十三周

　　1、在感恩节里，选定一个人，可以是同伴、老师、父母等，对他表达自己的谢意。

　　2、主题队会：前期收集孩子从小到大，和父母在一起的快乐一刻，重点选2个家长，录一段最想对孩子说的话。

　　第十四周

　　1、、班级数学口算比赛

　　第十五周

　　数学计算过关周

　　第十六周

　　评选本月每日之星

　　第十七周

　　1、“冬至”综合实践活动；

　　2、劳动实践活动；

　　3、学生行规教育

　　第十八周

　　1、“班班有美妙的歌声”合唱音乐会；

　　2、迎新年庆祝活动；

　　3、星卡评价小结；

　　第十九周

　　1、校安全排查；

　　2、安全教育活动；

　　第二十周

　　1、劳动实践活动；

　　2、评选文明班级、

　　3、四好少年；

　　4、学科技能过关检测。

篇2

　　由于此学期学校将取消各班的卫生工作，所以，班级的卫生工作范围将着重转移到寝室，对于寝室的卫生工作，作为卫生委员的我们对我班的卫生工作有如下的计划：

　　（1） 及时、准确地传达上级关于卫生的寝室方面的相关指示，并且

　　组织同学认真贯彻实施；

　　（2） 督促各寝室搞好寝室卫生，做好蟑螂、老鼠、臭虫等的防治工

　　作；

　　（3） 指导各寝室做好寝室布局工作，营造一种整洁、舒适、温馨的

　　寝室氛围；

　　（4） 在系里“优秀寝室”的'评比期间，认真、负责的带领各寝室按

　　照评比的要求做好工作，向荣誉靠齐；

　　（5） 在班上不定期地开展“寝室卫生标兵”评比活动，对表现突出

　　的寝室给予一定的物质奖励，对表现不好的寝室给予批评并指导他们及时改正；

　　（6） 积极向各寝室宣传卫生知识，增强同学们的卫生、环保意识；

　　（7） 于每星期不定时地对各寝室进行卫生检查，并积极配合院、系

　　里卫生部对我各寝室的检查工作；

　　（8） 负责卫生打扫工具的分配与保管。

　　既然同学给予我这么大的期望，我将尽职尽责、全心全意、认真仔细地做好我班的卫生工作，务必落实好以上 ，决不辜负同学对我的信任。

　　卫生委员：朱斐、成星 20xx年9月18日

　　

篇3

　　对于发展中的城市来说，环境污染都很严重，对于环保局来说，这是一个很头疼的问题，在20xx马年里，我希望我们的城市可以“马上干净”。并不想因为我们厂的生产而带来恶略的环境。

　　长期以来，我厂始终把环保工作作为企业的头等大事来抓，不断完善环保运行规章制度，总结环保设施运行经验。在生产运行过程中，坚持可持续发展理念。节能消耗，最大限度减少污染物的排放。通过一系列卓有成效的工作，我厂的环境得到了很大改善，废水污染物排放量小于《国家污水综合排放标准》，为了更好的把我厂环保工作做好，特制定20xx年 如下：

　　1、严格按照国家环保要求，坚持 “预防为主，防治结合”的环保方针，进一步加大力度，做好环境保护工作，实现生态效益和经济效益的双赢目标。进行保护环境、节约资源意识教育，使全厂形成了“我要环保”、“我为环保”的良好氛围。

　　2、推行清洁生产、开展节能降耗，提高资源利用效率。环保先行，末端治理不放松，发展循环经济、把发展循环经济放在重要位置;开展资源综合利用，变废为宝。

　　3、绿化美化环境，营造美好的工作生活环境。规范管理，持续改进企业环境绩效。企业环境保护工作的精髓是持续改进、持续实施，只有起点，没有终点。 做好企业的环境保护工作，必须与规范的具有持续改进管理功能的环境管理体系工作有机结合起来。

　　4、落实节水、节电、节焦、资源综合利用项目，以技术创新为动力，采用先进的污染治理技术，治理生产过程排放的污染物，全面完成减排计划;采用先进的工艺技术与设备，改进管理，提高综合利用率，进一步实施循环经济，以低消耗、低排放、高效率实现企业可持续发展。

　　5、尽量利用其他专业统计已有的各种资料(material)，对环境保护工作进行系统全面的'分析研究，总结成绩，找出矛盾，提出建议。

　　6、通过环境统计分析，反映出我厂环境保护与经济发展的比例关系是否合理，为制定环境保护措施提供参考依据。

　　7、使全厂职工了解自身的环境权利和义务，从而增强热爱环境、保护环境的自觉性和积极性，充分行使法赋予的知情权、参与权、表达权、监督权，对各类环保公共事务进行深度参与，积极支持环保工作的开展。

　　总之，环境问题要从小事抓起，在生产过程中，节能减排，有污染物出现马上处理，做到经济发展和环境保护的效果。

篇4

　　第一章总则

　　第一条：为加强村镇规划建设管理，促进我镇经济和各项事业的持续快速、健康发展，依据国务院《村庄和集镇规划建设管理条例》、《建制镇规划建设管理办法》和上级有关规定，结合我镇实际，制定本规定。

　　第二条：凡在村镇建设规划区内进行居民住宅、镇村公共设施、公益事业、镇村企业、个体私营企业等建设以及市政公用设施、环境卫生管理，必须遵守本规定。

　　第三条：本规定所称村镇建设规划区，是指镇总体规划中划定的镇驻地建设规划区，工业园区、村庄规划区和因村镇建设及发展需要实行规划控制的区域（包括309国道，好临路两侧，开发小区以及旅游区等）

　　第四条：城镇规划建设管理工作，由镇村镇建设管理站具体负责。

　　第二章村镇规划

　　第五条：村镇规划包括：镇规划和村庄建设规划。镇规划包括：镇总体和详细规划。镇总体规划包括：镇域规划和镇驻地总体规划。

　　第六条：镇总体规划须经镇人民代表大会通过，由镇人民政府报县人民政府批准实施。

　　村庄建设规划须经村民会议或村民代表会议同意后，由镇人民政府报县人民政府批准实施。我镇的村庄规划要根据各村的经济发展现状和要求以及自然环境、资源条件，按照社会主义新农村的建设要求，处理好近期建设和远景发展，改造与新建的关系，编制新一轮的村庄建设规划。

　　第七条：村庄规划要注重保护生态环境，加强绿化和村镇容貌环境卫生建设，充分利用原有的建设用地，新建、扩建、改建工程及住宅尽量不占耕地。

　　第三章村庄规划的实施

　　第八条：在村镇规划区内新建、翻建、改建、扩建居民住宅，镇村及个体企业、公共设施、公益事业等必须符合村镇规划，服从规划管理，任何单位和个人不得阻挠和拖延规划的实施。

　　第九条：实施规划严格执行申请审批制度。镇规划区内的一切建设使用《建设用地规划许可证》、《建设工程规划许可证》。村庄规划区内的一切建设，使用《选址意见书》。

　　第十条：农村村民在村规划区内建设住宅或兴建企业的应当向村委会提出建房申请，经村民代表会议讨论通过后报镇村建站审核，报县建设局审查同意，并在出具《选址意见书》后，办理用地手续。

　　第十一条：在镇规划区内进行住宅、企业以及基础设施、公益事业的建设需要申请用地的，必须向村镇建设管理站申请定点，并填写《建设用地规划许可证》审批表，由村镇建设管理站根据规划定用地位置和界限，报县建设局审批。经审核批准的发给《建设 用地规划许可证》后，方可申请办理用地手续。

　　第十二条：建设规划用地批准后，任何单位和个人不得随意改变土地使用性质和范围，确需改变的必须重新审批。

　　第十三条：在村镇建设规划区内修建暂时建筑，必须经村镇建设管理站批准。临时建筑用地，若国家或集体需要，必须无条件拆除。

　　第十四条：严禁在批准为临时使用的土地上建设永久性建筑物、构筑物和其他设施。

　　第十五条：镇规划区内沿路建筑物一般为二层以上楼房，外装新颖美观；任何单位和个人，不经村建站批准，不得在沿路两侧随意挖坑取土。

　　第十六条：已批准的建设项目一年内未建设使用者，一切手续作废。

　　第四章设计与施工管理

　　第十七条：严格实行村镇建设施工许可证制度，所有施工单位和个人在施工前必须到村镇建设管理站领取施工许可证，方可施工。

　　第十八条：在村镇建设规划区内的一切建设工程必须由取得相应设计资格证书的单位进行设计，并经镇政府批准，否则不予办理“规划许可证”和“施工许可证”。

　　第十九条、经过审查批准的设计图纸文件，不得擅自更改，确需更改的必须经镇政府同意。

　　第二十条：建设单位和个人在取得“施工许可证”后，由村镇建设管理站派人到现场定点放线，方可施工。

　　第五章罚则

　　第二十一条：在建设规划区内，未取得建设《用地规划许可证》或者违反《建设用地规划许可证》的规定进行建设，严重违反我镇建设规划的，限期拆除或者没收违法建筑物、构筑物及其它设施，并按违法建筑面积每平方米处以5元以上10元以下罚款。

　　第二十二条：违反本规定有下列行为之一的，有镇人民政府责令拆除或限期改正。可以处以200元以上500元以下罚款。

　　（一）未经批准，擅自在村镇规划区内修建临时建筑物、构筑物和其它设施的。

　　（二）上述临时建筑物、构筑物和其它设施使用期满未办理延期使用手续又不拆除的.。

　　第二十三条：下列行为之一的，由镇人民政府报请县建设行政主管部门批准、责令停止施工，限期改正，直至拆除，并处以20xx元以上10000元以下罚款。

　　（一）未取得施工《资质等级证书》或未按规定的经营范围承担施工任务的；

　　（二）未取得《施工许可证》擅自开工建设的；

　　（三）未按设计图纸施工或擅自修发设计图纸的；

　　（四）不按有关技术规定施工或者使用不符合工程质量要求的建筑材料和建筑物件的；

　　第二十四条：侮辱、殴打村建站工作人员或者阻挠其执行公务的移交公安机关，依照《治安管理处罚法》的规定处罚，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

篇5

　　本学期是初中阶段的最后一个学期，对每个学生以后的成长事关重大。从某种角度讲，也是学生人生道路上一个重要的转折点。学生的学习状况，毕业考升学情况，不但涉及其本人今后的长远利益，而且涉及到一个学校的声誉和学校的发展。因此一定要下大力气，搞好毕业班各项工作。

　　一、指导思想

　　以全面实施素质教育为宗旨，深化课程教学改革，认真探索和研究教学方式和方法，发扬与时俱进，开拓创新的精神，求真务实，抓好本班教育教学工作，努力寻找课堂教学的突破口，促进课堂有效教学，关注对学生的知识与技能，讲究策略，把握中考方向，力争使本班学生在中考中取得优异的成绩。

　　二、工作目标

　　1、加强学生的管理与教育，努力形成良好的班风、学风，争夺“流动红旗”，争创“先进班集体”，促进各科成绩的提高。

　　2、努力实现初三毕业会考六合率85％，全优率30％的教学指标。向90%的普高升学率迈进。

　　三、工作要点

　　1、加强与各科任教师的沟通与合作，力争形成合力，共同教育学生，使学生认识到初三复习、中考对学生人生的转折点意义，从而明确目标，积极投入紧张的学习，争取更大的进步。

　　2、联系各科任教师，对学生的学习方法进行指导，以便使学生在有效的时间中提高复习效率，实现中考会考指标。

　　3、结合去年班级情况进行全面分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找对策。

　　4、班集体日常管理

　　初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的.正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

　　班委选派：根据学生特点认真选派有能力、有号召力、品学兼优的人担任相应班委职务，充分带动全班同学向良性方向发展。

　　利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动，使学生做到劳逸结合，促进身心健康发展，同时，以此增进班集体凝聚力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

　　积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。

　　教室内应保持安静，值日生一要保持教室的干净，二要保证安全（包括防火、防盗和用电安全）。

　　其它方面要求学生以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为标准，严格要求自己，力争做一名合格中学生。

　　坚持安全工作不放松，使全期学生安全事故率为零。