（热门） 6篇

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又迎来了一个全新的起点，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！我们该怎么拟定计划呢？下面是小编整理的 6篇，欢迎大家分享。

篇1

　　一、指导思想

　　本学期政治教研组将根据学校的教学指导方针，遵循教育教学规律，引导教师认真学习教育教学理论，进一步反思课改、推进课改，落实教学常规，深入开展课题研究活动，切实抓好教研组建设，营造良好的教研氛围，使教师的工作有效地稳定发展，增强我组的整体的教学实力。积极实施素质教育，为提高青少年的思想道德素质、教育科学文化素质，培养健全人格而努力。

　　二、工作目标

　　1、加强理论学习，更新教育观念，提高理论素质。钻研学科课程的标准，转变课堂教学理念。

　　2、开展课型研究，对政治学科新授课、复习课、讲评课、时政课如何开展教学加以研究，构建有效的课堂教学模式，提高课堂教学的有效性。

　　3、抓好教学常规的落实，加强听评课和课后反思，在实践——反思——再实践——再反思螺旋式上升中，提高教学效益。

　　4、以电子稿形式整和教学资源包括教学设计、课件等资料，实现办公信息化。

　　5、发挥整组力量，加强集备，做好期中和期末复习工作，备战中考。

　　三、工作举措

　　（一）加强学习，提高思想政治教师的学科素养

　　组织组内教师认真学习课程改革理论，反思近几年思想政治课程改革工作，推广先进的经验，改革思想政治教学，充分发挥思想政治的德育功能。在课堂教学中，政治教师要以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，把受教育者培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

　　（二）加强常规教研活动，提高教学质量

　　通过集体备课、评课议课、质量分析等常规形式，拓展组内教师的学习渠道，更新教育观念，改变教学方式方法；并通过公开课、示范课等形式，致力于高效课堂模式的探索与应用的研究，体会新课程下的.新理念，新方法，探讨在政治学科教学中进行新课程改革的有效途径和方法；以备课组为单位，整和教学设计、多媒体课件等教学资源，做到资源共享，取长补短；日常教研活动中，要求本组教师严格遵守学校教学常规。在上课、备课、听课、评课、专题教研活动、作业等方面要落实各项考核与检查，注重实效性，不流于形式以此来规范本组教师的从教行为，使组内教师养成严谨、踏实的工作作风，从而提高学科教学质量。

　　（三）做好毕业班复习工作

　　老师做好初三毕业班政治学科的复习工作。首先，毕业班教师要从思想上重视起来，不要有盲目乐观的想法。其次，毕业班教师要深钻教材，狠抓课堂教学，提高课堂教学的效率。认真督促检查学生知识掌握情况，及时洞察学生在学习中和教师在教学中存在的问题；耐心细致地进行分层教学、个别辅导，争取出好成绩。

　　（四）积极参与校、区、市教科研活动

　　在平时注重规范教学，发挥互帮互助实效性，加强教学基本功训练，为提高课堂教学效益打下坚实的基础。利用论文研讨、课题研究等形式鼓励组内教师积极参与教科研活动，多思多写多投稿，围绕课题有目的性的进行教学和写作，营造良好的教科研氛围，争取在教育教学中再创新高。

　　（五）认真搞好校本课程的开发与研究工作，形成学科教学特色

　　围绕着本学科的教学内容做好公民教育课程的教学工作，争取教有所获。

　　各年级在课程教学中融入主题教育的内容，如七年级“诚信做人”八年级“遵纪守法”九年级“理想教育”等等。

篇2

　　一、指导思想

　　本学期，XX市xx中心小学少先队工作以学区德育 范本精神为指导，结合德育工作的基本规律，遵循“重基础、抓重点、促提升、显特色”的原则，以体验教育为基本途径，组织实施少先队强基工程，积极参与社会主义新农村建设工作，教育引导广大少先队员勤奋学习、快乐生活、全面发展，促进少年儿童思想素质的健康成长，推进学校素质教育的步伐。

　　二、工作目标

　　（一）加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯；

　　（二）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生；

　　（三）加强学生心理健康教育，促进小学生健康成长；

　　（四）红领巾广播站管理更加规范，全方位整改，能成为学生们校园生活中的好伙伴。

　　三、工作要点

　　（一）调整国旗班，红领巾广播站，文明督导队成员，以老带新，加强培训。积极组织队员参与社区实践活动。

　　（二）进一步完善少先队的日常工作制度，完善少先队民主制度。坚持少先队干部民主选举和干部轮换制，帮助少年儿童在少先队组织中从小培养、树立民主意识和社会参与意识。

　　（三）充分发挥少先队队室、红领巾广播站在少先队文化建设中的作用，进一步规范和运用少先队仪式和礼仪，办好校宣传栏、网站等宣传阵地，营造健康向上的`少先队组织文化。

　　（四）通过举办红领巾读书节、开展读一本好书、写一份心得、认识一位文化名人系列活动，积极引导广大队员树立热爱学习、善于学习、快乐学习的观念。

　　（五）加强班主任队伍建设，通过班主任例会的学习、经验交流、班队会的观摩等形式，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动。即要求班主任有一篇经验论文，做一次经验交流，有一套创新班

篇3

　　部门名称：企业管理部

　　部门负责人：

　　企管部二○xx年年度

　　制表人：xx

　　联系电话：（010）8xx50571

　　（机密）

　　制表日期：20xx年 12 月 09日

　　填写说明：1、本 的目的，是将BSC指标与具体的工作相结合，通过有针对性的 保证BSC指标的.落实；2、本表格中的指标是根据平衡计分卡四个维度的管理原则，从财务、客户、运营和学习成长角度全面衡量评估部门的业绩；3、“指标说明”指的是相应指标的计算公式（定量指标）或工作内容概述（定性指标），当指标包含多项工作内容概述时，需对每项工作内容概述分别描述其“阶段目标和完成标准”以及“工作内容和措施”（例如“人力资源管理体系建设的质量”包括“人力资源规划建设的质量和及时性”、“人力资源管理研究和专题会议的组织”、“人事档案管理的完备性、安全性”三项工作内容概述，所以需要对“人力资源规划建设的质量和及时性”、“人力资源管理研究和专题会议的组织”和“人事档案管理的完备性、安全性”分别描述其工作目标、完成标准以及工作内容和措施；4、“资源需求”指完成该项工作所需要的人力、物力和财务预算额；5、“影响因素分析”指影响该项工作的主要因素和风险的分析，并指出应对不确定因素和风险的措施；6、如果有某些计划工作，无法找到对应的指标，则另外附表说明；7、“阶段目标和完成标准”一栏中填写的“完成标准”应该具体，易于衡量； 8、“工作内容和措施”中只需反映工作重点和特点，无需描写工作细节（工作细节将在专项计划中反映）。

　　部门负责人签字： 签字日期： 年 月 日

篇4

　　（一）小组名称：

　　快乐成长，少年先锋。

　　（二）理念 / 理论

　　1、理念

　　青少年是人生成长非常重要的一个阶段，在这个阶段，青少年面对很多的变化，自信心、人际关系的沟通及合作的理念都会慢慢成长起来。城市困难家庭的孩子面临的经济压力和人际环境压力会影响到他们的自信心的建立和人际交往能力的培养。有针对性地对他们开展以团队为基础的训练，可以增强他们的自我认同和自信心，增强他们与人交往和协作的意识、能力，发挥他们的潜力，以更好地适应社会，顺利成长。

　　2、理论

　　团体动力学：每个团体都具有多方面的影响力，小组组员借助于团体的'影响和其他组员的影响，达成自己的改变。

　　经验学习法：又称体验学习，通过组员自愿参与一系列活动，使他们在活动的快乐体验中获得知识和感悟，获得经验，并将这些知识和感悟及经验用于生活及工作、学习。这是目前国际较流行的学习方法。

　　优势视角：每个人都有自己的资源和优势，协助他们发现和发掘。

　　（三）小组目的和目标

　　1、小组目的协助社区青少年调整和改变自己性格中比较负面的方面，健康快乐地成长，在同辈群体中具有一定的组织领导能力。

　　2、小组目标

　　（1）让组员变得更自信、自主，更加开放自己，学会真诚表达，学会快乐地生活；

　　（2）使组员乐于交朋友，善于交朋友，增加人际交往的意识和能力；

　　（3）使组员学会与人合作，增强团队合作和组织创新的意识和能力。

　　（四）活动内容

　　（1）小组性质：成长小组。

　　（2）工作对象及人数：12-16岁有意提升自信和培养领导者特质的青少年12-16名，以困难家庭孩子为主，适当考虑其他家庭孩子。

　　（3）小组周期：20xx年7月10日—30日。

　　（4）聚会次数5次。

　　（5）免费。

　　（五）招募及宣传

　　到社区进行招募，在社区贴海报宣传，通过社区工作人员介绍，工作员可上门动员。

篇5

各社区（村）、有关单位：

　　根据20xx年县政府下达的《霞浦县环境保护目标责任状》的要求，结合松城实际情况，经研究决定，印发松城街道20xx年环保 ：

　　目标要求

　　1、环境质量：⑴城区环境质量二级以上达标天数达到90%以上。⑵罗汉溪下游段水质功能区达标率达90%以上。⑶城区内河水质功能区达标率达60%以上。⑷集中式饮用水源水质达标率达95%以上。

　　2、污染控制：⑴工业企业实现100%稳定达标排放。⑵工业固体废物综合利用率达70%以上。⑶危险废物规范处理。

　　3、生态保护：⑴公众对环境的满意率达80%以上。⑵城区集中式饮用水源一级保护区内污染、破坏水源的设施全部拆除。⑶城区集中式饮用水源二级保护区内20xx年以后新、扩建项目完成停业（产）或关闭工作，20xx年前建设项目全部实现达标排放。⑷完成强制清洁生产审核年度任务，组织重点企业开展自愿性清洁生产审核工作。⑸矿山企业全部执行“三同时”制度，废水、废气、废渣全部实现达标排放。⑹矿山企业按审核认可的矿山生态环境恢复治理方案完成年度治理任务。⑺巩固禁建区内畜禽养殖污染治理成果，完成禁建区外规模化畜禽养殖场治理达标工作。

　　4、环境保护投入：环境保护投入年增长幅度高于本区域经济增长速度，且环境污染治理投入逐年增加。

　　5、环境监管能力：制定实施环境应急预案，及时上报环境污染和生态破坏事故信息。

　　工作措施

　　1、加强领导。为了确保街道环保各项目标任务的落实，街道办事处进一步加强对环保工作的领导，对20xx年环保目标责任状进行明确，要求从责任分解、责任考核、责任追究三个环节来完善并落实环保目标责任制，将环境质量和总量控制在责任目标之内，以促进辖区社会经济的全面发展。

　　2、深入宣传。坚持以宣传为先导，持续组织开展形式多样的系列环保宣传活动，结合街道阶段性专项工作，走家入户进行广泛宣传，深入开展创城、绿化校园、绿色社区等环保专项活动，促进环保宣传工作深入人心。

　　3、落实责任。根据县上责任状的`目标要求，每季度向政府督查室和环保局报送计划，突出做好污染减排、环境准入管理、水源保护、生态示范等，加强对环保工作的协调组织和督促检查。

　　4、持续推进。要强化对环保工作的组织，层层制定分解落实具体责任，并按照计划要求推进责任项目的实施，促使环保工作得到全面有效的开展。

篇6

　　一、指导思想：

　　为贯彻省“进一步规范办学行为，深入实施素质教育”会议精神，落实课标提出的“小学阶段课外阅读总量不少于145万字”要求，学校积极开展课外阅读活动。以课外阅读巩固课内所学的读写知识，提高阅读和习作水平，拓宽知识面，培养自学能力，使学生领悟文学作品蕴含的灵性和思想，感受充满魅力、充满人性的语言美，使学生在心灵上受到感染，在人格上得到熏陶，并内化为自身的情感、素养和思想，促进可持续性发展，达到教育新政背景下“减负不减质”的目标。

　　二、总目标与要求：

　　广泛开展课外阅读，是为了进一步落实语文课程标准关于课外阅读的要求，培养小学生阅读兴趣，提高阅读能力，构建小学生课外阅读科学体系，真正让小学生“多读书，读好书，好读书，读整本的书”；同时也是为了进一步拓展学生语文学习的天地，提高学生的语文素养，增加学生的语文积累。新课标提倡让学生在小学阶段通过大量的阅读，积累丰富的语文知识。让心灵沐浴书香，做一个有修养的人，不仅是时代的需要，也是为孩子的一生着想，为孩子的`生命奠基。我校应把学生课外阅读提高到校园文化建设的高度来认识，作为一个亮点工程来实施，形成“书香班级”、“书香年级”、“书香校园”；促进学校内涵发展，提升办学品位，努力把我校建设成“学习型”学校。

　　三、各年级要求：

　　1、一年级：阅读量不少于1万字

　　（1）读完必读书《格林童话》；

　　（2）听故事20个；

　　（3）诵读儿歌、童谣；

　　（4）阅读浅显童话；

　　（5）背诵古诗10首，优秀诗文10篇（段）；

　　（6）能流利地讲5个故事。

　　2、二年级：阅读量不少于1.5万字

　　（1）读完必读书《安徒生童话》

　　（2）阅读浅显童话集、寓言集、儿童故事；

　　（3）积累一定的成语、格言、警句；

　　（4）诵读古诗10首，优秀诗文15篇（段）；

　　（5）能流利地讲10个故事。

　　3、三年级：阅读量不少于10万字

　　（1）读完必读书《列那狐的故事》

　　（2）阅读著名童话、寓言、故事；

　　（3）阅读浅显科普文章、儿童报刊、人物传记；

　　（4）背诵古诗10首，优秀诗文10篇；

　　（5）学习阅读的一般方法，会做摘录笔记。

　　4、四年级：阅读量不少于15万字

　　（1）读完必读书《绿野仙踪》；

　　（2）阅读著名童话、神话、寓言及儿童文学作品；

　　（3）阅读浅显科普文章、儿童报刊、人物传记；

　　（4）背诵古诗10首，优秀诗文15篇；

　　（5）学习阅读的一般方法，学会在阅读时作批注。