[集合6篇]

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作同时也在不断更新迭代中，此时此刻我们需要开始做一个计划。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编整理的 7篇，欢迎阅读与收藏。

篇1

　　一、制定每月、每季度的 。充分利用现有资源，尽努力、限度的开拓广告市场。鉴于目前我们的终端数量有限的情况在争取投放的同时，也会为未来的市场多做铺垫工作，争取有更多大投放量、长期投放的客户参与进来。根据终端数量的增长情况，有针对性地调整工作策略、开发新的领域。

　　1、在第一季度，以市场铺垫、推动市场为主，扩大***公司的知名度及推进速度告知，因为处于双节的特殊时期，很多单位的宣传计划制定完成，节后还会处于一个广告低潮期，我会充分利用这段时间补充相关知识，加紧联络客户感情，以期组成一个强大的客户群体。适当的寻找小一些的投放客户将广告投放进来，但我预计对方会有要求很低的折扣或者以货抵广告费的情况。

　　2、在第二季度的时候，因为有“五一节劳动节”的关系，广告市场会迎来一个小小的高峰期，并且随着天气的逐渐转热，夏季饮品、洗浴用品、防蚊用品等的广告会作为投放重点开发。

　　3、第三季度的“十一”“中秋”双节，广告市场会给后半年带来一个良好的开端，白酒、保健品、礼品等一些产品会加入广告行列。并且，随着我公司终端铺设数量的增加，一些投放量大的、长期的客户就可以逐步渗入进来了，为年底的广告大战做好充分的准备。

　　4、年底的`广告工作是一年当中的顶峰时期，加之我们一年的终端铺设、客户推广，我相信是我们广告部最热火朝天的时间。随着冬季结婚人群的增加，一些婚庆服务、婚庆用品也会加入广告行列，双节的广告气氛也会在这种环境下随之而来。

　　我会充分的根据实际情况、时间特点去做好客户开发工作，并根据市场变化及时调节我的工作思路。争取把广告额度做到化！

　　二、制订学习计划。

　　三、加强自己思想建设，增强全局意识、增强责任感、增强团队意识。积极主动地把工作做到点上、落到实处。我将尽我的能力减轻领导的压力。

篇2

　　一、指导思想

　　备课是上课的基础和前提，是提高教学质量的重要环节。多年来，我们的备课检查只注重等方面，而忽视了它的实用性、创新性和合作性，使备课成了机械的教案抄写，费时低效，劳民伤财，对上好课基本没有什么帮助。

　　为了切实提高备课效益，构建高效课堂，我们决定在语文学科集体备课方面做一下改革，尝试创造一种高效、省时、程序明晰、易操作的备课模式，使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程，从而大大提高教师的业务素质和理论水平，全面提高教学质量。并通过集体备课的集体智慧把全县小学语文教师解放出来，真正步入信息化、高质量的教育教学工作中，实现教师之间、师生之间多元、多赢的教学效果。

　　所以，我们现在的集体备课，虽然也规定了时间，规定了内容，也要求先周备课，但是，我们的集体备课是不是象征性的进行？是不是在例行公事？老师们工作繁忙，身心疲惫，集体备课时肯定是出工不出力，只是在倾听主备人在那里唠叨、叙述教参上的东西。这不怪老师，因为我们没有给他时间研讨，只是一味的促使他们抄写备课来应付检查。因为，我们的检查标准就是

　　看老师们的备课书写是否工整、认真、项目、环节是否齐全、课时量是否足等等。老师们虽然累得腰酸背痛但毫无效果，没有多少实用价值。我们教研室的全体人员针对现状，我们感觉，要想发挥集体备课的效益，让备课真正有实效，有价值，首先咱们得为老师“减负”，特别在当今这个信息化时代，我们要改变费时耗力的手写式教案，实行电子教案，把抄教案的时间用于研讨教材上，评议教法上。强化集体备课，优化备课形式，发挥集体效应，形成资源共享。

　　二、基本原则

　　根据我们的教学实际，在集体备课中要注意遵循以下原则：

　　1．合作性：老师要加强合作与交流，互相学习，当然，在合作中提倡自主探究，把自己的见解、建议、意见、想法、困惑等摆在桌面上，让大家针对问题探讨解决问题的办法。让老师们明白，讨论你所提出的问题不是在找你的茶，而是在帮助你。充分的交流，和谐的讨论有助于每个教师的专业成长。

　　2．实效性：现在咱们进行的是关于阅读教学集体备课的一种探讨和尝试。对于阅读教学，我们要继续以临沂市“三五x”教学策略为准绳，科学的解读策略，创造性的运用策略。力求从实际出发，在集体研讨中注重“预设”，也就是要充分的备教材，备教法、特别是备学生，预设学生可能会提出的问题，预设学生在本节课中将要取得的收获和知识点的提升。想学生所想，设学生所问。在集体研讨中解决老师们在个人初备时提出的实实在在的、有价值的问题，让备课真正成为上好课的基础和保证。

　　3．研究性：参与集体备课的教师要把参与这项活动当作是研究教材、研究教法、研究学生的难得的研究性学习活动，积极参与、主动研究，善于倾听，乐于思考，长于表达，在研究中及时发现问题，解决问题。

　　4．创新性：教材是死的'，但透过教材所了解到的信息是活的；教案是死的，但我们教师操作的过程是活的。在集体研讨形成教案的基础上，老师们的教学风格、语言习惯、学生的实际情况各有不同，因此，要以形成的集体教案作为参照，老师们在上面进行切合实际的删改、圈划，创造性的进行使用。

　　三、实施步骤及方法

　　基本遵循“四步七环节”这一步骤实施备课过程。

　　四步”即“个人初备----集体研讨----形成教案---构建特色”。“七环节”即

　　1．确定内容。教研组的组织下，主备人提前一周布置集体备课的内容。

　　2．研读教材。每位教师自接到备课任务之日起，要抽时间充分的了解教材，熟读教材，分析教材，找出教学的重点、难点、标记出重点词、句、段，结合策略，把本单元的每一课的设计思路打一腹稿，所产生的困惑或建议以及设计盲点记录在“个人初备反馈表”中，对于课文的关键段落、注意点及学生容易出错的地方等，可以在书上标一标、划一划，并及时把反馈表交给主备人。这一环节是集体研讨是否深入、是否有效地关键环节。

　　3．集体研讨。在个人备课的基础上，备课组教师在主备人的召集下针对“个人初备反馈汇总表”上的信息对教材进行集中研讨，集思广益、畅所欲言，各自发表建议，依照策略，形成教学设计的总体框架。在这一环节中主备人要做好记录，对于每一位发言人所提出的好的设计建议、看法、想法都要详细记录。这一方面承载着业务检查的凭证，激励教师积极发言，深入研究；另一方面为主备人形成教案集结材料。

　　4．整理完善。集体交流之后，在1---2天内，主备人根据大家的讨论内容、交流信息做以梳理，形成教学文本预案，打印复印后分发到备课组每个教师手中。

　　5．操作实践。教师拿到集体备课的教案后，每位教师可根据自己的教学实际和经验对教案再作深入细致的推敲、斟酌、研究，对教案还可随时进行调整，可以是知识点的拓展，可以是教学方法的更换，可以是教学片断的增删，也可以是教学环节的替换，鼓励教师大胆删改、创新运用，形成个性化的教案。这一方面减轻了老师的抄写负担，最关键的是老师们能够在上课前已经走进了文本，真正了解了教材，并能在省时、省力的情况下抓住了教学的重难点，达成了预定的教学目标。摒弃了盲目上课的现象，久而久之就会形成良好的上课习惯。

　　6．教后反思。备课组的每位教师在教学结束后，在休息闲暇之余可以不刻意的交流教学情况。并把猛然间产生的教学感悟、反思记录下来，哪怕就记在课本的一角，哪怕是一句话，或几个字，只要真实、针对性强，都是非常有价值。我们不提倡套话式的反思，说什么“通过这节课的学习，学生明白了什么道理，记住了几个生字”等等庸俗、无谓的语言。

篇3

　　一、德育目标

　　形成严谨校风——严密谨慎，把学校工作做精做细。

　　二、工作重点

　　班风、学风建设和个性化教育。

　　三、具体工作

　　1.牢固树立健康安全第一的思想，做好学生的健康安全工作。

　　（1）加强对学生的安全教育，建立安全预警机制，有效杜绝各种安全隐患，确保不出现重大安全事故。

　　具体措施：密切关注交通安全、游泳安全、食品安全、用电安全、疾病预防、打架事件、男女交往过密等问题；开展疏散演习、校园不安全因素调查、法制教育、青春期心理教育等活动，设立心理咨询室。

　　（2）给予学生更多的关爱。

　　具体措施：用文明合法的手段教育学生，杜绝因教育不当导致的安全事故； 关注学生的身体和心理健康，做好学生的心理疏导工作；开展丰富多彩的活动，丰富学生的校园生活。不随意挤占学生锻炼和休息时间。

　　（3）建立安全事故汇报制度。

　　具体措施：一旦发生安全事故，无论大小必须及时处理；并必须在第一时间向各部门岗位责任人汇报；发生重大事故必须在第一时间向分管校长汇报。

　　2.加强德育队伍建设，提升德育工作水平。

　　德育队伍的质量和热情，决定着德育工作的成效。

　　（1）倡导教职工“身正为范，以德育人”的教育理念。

　　具体措施：所有教育工作者要做到，不体罚或变相体罚学生，不接受家长钱物或宴请，不委托家长办私事，树立万里教育工作者的良好形象。 加强劳动纪律，净化办公环境，提高办公效率。教师要做学生的表率，要按时到岗。在办公时间，不随意串岗聊天，不在上班时间上网浏览与教育教学无关的信息。

　　（2）建立德育工作小组，努力实现科学决策。

　　具体措施：实行决策的论证制和责任制。

　　为贯彻清晰严明的议事原则和科学的决策程序，成立校德育领导小组，对即将出台的.决策进行论证，提高决策质量，避免决策失误，逐步构建科学的决策机制，以保证决策的科学化和民主化。

　　（3）加强班主任队伍建设，促进班主任的发展。

　　具体措施：进一步规范并形成客观、民主、公正、透明的考核机制。并将考核结果作为班主任评优、评先、奖金分配等的重要依据，通过考核带动工作，通过考核促进工作。建立优秀班主任表彰奖励制度，制定《优秀班主任评选奖励条例》，经年级推选，学校审定，授予称号，颁发证书，给予奖励，以进一步体现优质优酬；加大对优秀班主任的宣传力度，大力弘扬先进，充分发挥优秀班主任的示范作用。

　　实行班主任工作例会制度，积极推广班主任工作的好经验。

　　加强对新班主任的培养，建立班主任后备队伍。对年轻班主任落实师带徒。

　　（4）健全学生组织，逐步推进自主管理。

　　具体措施：学生自主管理是最好的管理——要把团委、学生会、值周班作为德育工作的重要力量；进一步明确团委、学生会、值周班的基本任务、工作职责；充分发挥学生会，团委，值周班的作用。

　　给学生当前的发展创造条件，给学生未来的发展奠定基础——信任学生、培养学生、支持学生的工作；加强对学生骨干力量的培训；培养学生的主体意识，培养学生自主管理的能力。

　　3.以创建优秀班级为载体，狠抓班风学风建设。

　　具体措施：班集体是学校的基本元素，是学生成长的重要园地——抓好班集体建设，培养学生的集体观念和集体责任感、荣誉感，形成正确的集体舆论，树立良好的班风、学风。

　　进一步规范优秀班集体评选工作——把评选过程优化为学习先进、深化管理的过程，对优秀班集体举行挂牌仪式，宣传优秀班级的事迹，既是对优秀班级的激励，更是对其它班级的鞭策。

　　把评选优秀班集体作为学校德育工作的一个重要内容——通过评选优秀、表彰先进，培养创优争先意识，发挥榜样的示范带头作用，让各个班级形成创新为先、你追我赶、争先夺优的良好局面，以增强班集体凝聚力，促进良好的校风学风的形成。

　　4.优化、深化个性化教育。

　　基础教育最终要转变到以育“人”为中心，为“人的全面发展”服务上来。个性化教育是真正把个体作为一个独立完整的对象予以充分尊重的体现，是教育发展的方向。

　　具体措施：坚持“人人德育，德育人人”，继续保证所有学生都有一位个性化教育导师，不断优化育人效果。本学年我们提出进一步深化个性化教育，要求所有老师每人至少重点带一个学生，作为这位学生在学校成长的主要责任人。要对重点所带的学生成长过程进行全面了解、跟踪、研究。要通过谈话、关注、检查、家校联系等多种形式进行教育，建立档案，撰写案例，对重点所带的学生采取的措施及其落实的效果，列为教师考核的重要内容之一。

　　要特别关注18个班级的最后一名，从抓好“18个”入手，朝着让每一个学生健康成长，让每一个家长满意的方向努力。

　　5.构建和谐的家校关系，拓宽育人途径。

　　具体措施：健全家校联系制度，通过家长会、告家长书、家校互访等形式促进家校合作，形成合力，共同育人；争取家庭对学校工作的支持，共同促进学生的健康成长；逐步筹建家长委员会, 让家长成为学校教育管理的参与者。

　　6、做好生源稳定工作。我把这一条放在最后一条，不是它不重要，而是做好前五条工作，是做好这一条的基础。生源稳定工作将作为老师，班主任，年级主任考核的重要方面。

　　新的学年，面临新的机遇和挑战，我们将以严谨的态度、务实的精神，把我们的校园建设成安全校园、健康校园、和谐校园、文化校园。

篇4

　　为了继续发展和弘扬成立不久的的公共管理学系学生会考评部的特有的团结进取的精神、具有凝聚力的集体氛围和帮助公共管理学系的学生进行考评维护的等工作职责。继续在新学年展现出我们关心同学，蓬勃向上的活力，认真负责的态度，给予新生施展才华和发挥友爱互助、关心学生的精神、热情似火的待人之道，以及让他们在本部门得到学习和锻炼的机会。

　　一、招新目的

　　本次招新计划，通过有效的宣传考评部的精神风貌、理想信念和维护学生考评的品质，帮助新生了解考评部存在和发展的重要性。从而吸引新生加入我们的队伍，给心理辅导站引入新的阳光的充满朝气的血液，给予发展的空间，发挥他们独特的创意和才能，为考评部新的学年迈出更大一步更美好的未来奠定结实的发展基础。

　　二、招新对象

　　公共管理学系20xx届全体新生

　　三、招新人数

　　初步预计干事8名，4男4女，具体按实际情况再作调整

　　四、招新地点

　　新生军训大本营、新生宿舍

　　五、招新时间

　　新生军训期间以及结束后

　　六、招新要求

　　(一)吃苦耐劳、细心、具有责任心，待人接物礼貌得体;

　　(二)性格开朗，有上进心，对本部门的工作有兴趣并且会做好;

　　(三)全心全意为同学们服务，做好本职工作;

　　(四)能处理好社团、工作以及学习的关系，不会顾此失彼;

　　(五)具有良好的变通能力、沟通和交际能力，能妥当处理好同学，部门关系关系;

　　(六)具备团队合作精神，能与本部门或其他部门团结合作、配合工作;

　　(七)具有创新精神，能适时提出意见和建议，维护部门名誉与利益，共创考评部美好未来;

　　(八)肯学习，主动学会一些医疗知识和治疗手法，会照顾和安慰别人等。

　　七、招新形式

　　在招新期间，安排相关人员在指定的地点进行报名登记。在初步确认后，在相关指定地点分两轮面试进行筛选，最后由本部门进行讨论，选拔出合适的新生干事加入我们部门，考核期为一个月。

　　八、招新流程

　　(一)前期工作(宣传计划)

　　1、宣传地点：新生军训大本营、新生宿舍、新生群等

　　2、宣传时间：军训期间

　　3、宣传方式：

　　(1)军训大本营：安排相关人员在新生大本营服务新生期间，军训休息时宣传考评部的职责、工作理念和发展方向等，鼓励新生加入;

　　(2)新生宿舍：在进行新生宿舍检查期间，本部门干事可派发学生会宣传单并及时作考评部宣传，耐心细致回答新生的疑惑，留下好印象;

　　(3)宣传日：在学校指定可宣传日，派发传单、转发微博等进行宣传;(4)报名方式可现场报名和电话报名，要求干事礼貌得体。

　　4、注意事项：

　　(1)准备好报名登记用的登记表，以便在更好地记录报名者的简单有效信息，之后可以短信形式通知报名者面试时间及地点;

　　(2)对待报名者的疑惑要耐心细致地回答，让他们充分了解考评部的工作职责、日后发展方向等;

　　(3)准备好面试阶段的相关工作、例如准备好报名者信息填写表、面试纸笔等，做好通知面试的准备。

　　(二)中期工作(面试计划)

　　介于公共管理学系新生人数不多，招新面试暂定为两轮。

　　1、第一轮

　　面试地点：待定

　　面试时间：中秋节后(具体时间再商确)面试准备：

　　(1)准备好面试所需填写的表格等(详见附件1.)，以便于了解报名者基本信息从而更好做出问答;

　　(2)准备好纸笔，方便面试官记录报名者的表现和做出判断;

　　(3)安排部门人员做好通知面试的准备，先用信息通知，若不回者再电话联络，确保每个报名者收到准确的信息;

　　(4)面试官要穿戴好系服和胸卡，保持形象得体和行为大方。

　　面试流程：

　　(1)报名者到达面试现场时先签到并领取填写信息的表格，在指定的教室等候面试并填写好表格，按照先后顺序进行面试;

　　(2)面试期间，面试者先交上信息表格并做简略自我介绍，时间不超过两分钟;

　　(3)根据信息表格和面试者的自我介绍，面试官采取问答的形式了解面试者的基本情况，从而断定是否合适考评部并进入下一轮面试;

　　(4)与其他部门交流商量，将更多好的新生招进考评部。

　　面试问题：

　　(1)请问如果将来进入考评部时，与部门人员或者上司发生矛盾时，你会采取什么措施呢?

　　(2)请问你对考评部的工作职责有什么了解?

　　(3)请问在某一些需要多个部门合作的活动中，但是在与其他部门合作期间出现不愉快或者矛盾，你又会怎么处理?

　　(4)考评部作为一个工作较为琐碎的部门，请问你觉得保持热情和自信去工作重要吗?

　　(5)如果学生会其他部门也录用了你，你的选择是?

　　(6)请问你平时在与朋友聚会或者玩的'时候，会主动参与和策划有新意活动吗?若有，例如什么?

　　(7)请问你做过一些耗时比较长需要坚持的事情、爱好亦或任务吗?若有，你觉得在其间什么因素最重要?若没有，为什么没有去做呢?

　　(8)请问当初加入考评部的初衷是?

　　(9)如果考评部的工作与你的学习产生冲突，那么你会怎么平衡它们?(10)请问如果有人在对考评部产生不满情愫，作为考评部人员你会怎么做?

　　2、第二轮

　　面试地点：待定

　　面试时间：第一轮面试后(具体时间再商确)面试准备：

　　(1)通知第一轮面试通过的面试者，确保收到准确信息并且准时出席第二轮面试;

　　(2)第二轮面试采取团体活动(无领导小组讨论)的形式，准备好纸笔等工具，以便于面试官记录面试者的表现和确定是否可录取进入考评部的依据;

　　(3)提前准备好面试试题和面试、确定地点和时间。

　　面试流程：

　　(1)面试者进行签到，并且把进入复核面试的新生分组，大约2到3人为一组，依次按照顺序进行面试;

　　(2)面试官把面试题写在纸上由小组人员进行抽选，然后进行5~8分钟小组讨论后进行陈述;

　　(3)控制好讨论时间和面试者陈述的时间，观察他们团体合作中表现，决定出入选人数;

　　(4)本轮面试采用无领导小组形式意在考察面试者的组织协调能力、口头表达能力、说服能力、情绪稳定性、处理人际关系的技巧、非言语沟通能力等各个方面的能力，以及自信程度、进取心、责任心、灵活性、情绪控制等个性特点和行为风格;

　　(5)可选择与考评部所遇到的矛盾或者工作内容作为试题。

　　面试题目：

　　(1)讨论：假设你与考评部其他干事一起进行宿舍内务检查，在检查期间，有学生不满你对他们的考核(例如分数过低或者记录下使用大功率电器等情况)，而转向对辅导员或者部长对你和另一些干事进行投诉，对于此情况，你们会怎么处理?为什么会出现这些矛盾呢

　　(2)讨论：我们考评部将承办本学期的宿舍文化节活动，假若你们是这次活动的策划人，你们有什么创意的活动使得宿舍的人都参与这次活动当中?请详细说明这些活动的利与弊。

　　(3)讨论：如果今天有六件任务要你去完成，你准备如何处理?(有些任务可能要舍弃。)

　　第一件，教授布置下来的作业，今天必须完成;第二件，今天有个部门例会，身为部长要主持会议;第三件，我们的会长生病了，你准备去看她;

　　第四件，有个好朋友准备从汕头乘火车回北京，今天到汕头，希望能和你见上一面，并要你送他去火车站;

　　第五件，你妈妈觉得身体不舒服，需要你陪她去医院检查一下;第六件，写一篇发言稿，明天你要在大家面前演讲，但没有足够的时间会写不好;

　　(4)讨论：在协会工作中，需要的东西有很多，请按最重要到不太重要的顺序，给下面几个排个顺序，再解释为什么A，助人为乐的奉献精神;

　　B，任劳任怨的认真工作;C，深得人心的领导才能;D，默默无闻的完成任务;E，积极主动的展现自我。

　　(5)讨论:4、一个社团开展了好几年的助学活动逐渐给校内师生淡忘了，原因之一是宣传的方法大同小异，对于老干事来说，怎么想也只能是这些办法，假如你是社团的一名新干事，你觉得我们是否还继续开展这个活动，继续开展的，请说说你的新点子，如果不继续的，说出原因。

　　(三)后期工作

　　1、审核名单

　　(1)考评部召开会议，对于参加第二轮面试的人员的表现进行分析讨论，结合本部门招收人数，初步决定入选名单;

　　(2)信息通知面试者入选信息;

　　(3)收到入选者回复的信息，确定最终入选名单。

　　2、召开全体会议

　　(1)考评部人员进行第一次全体会议，新老干事相互熟悉以便于以后工作融洽;

　　(2)安排部门新一届新生见面聚会。

　　九、总结工作

　　(1)总结本次公共管理学系考评部招新工作;

　　(2)召开部门会议，进一步分配和告知新学期的工作落实。

篇5

　　一、加强与前厅、公关营销、工程方面的沟通协调，做好计划性控房维护保养和清洁工作，确保客房出租的及时性，多走访深圳市同档次酒店，不断吸取同行的经验，对部门进行有效整改，将客房出租率保持在90%左右，月收入提高到120万以上，完成酒店下达的经营指标，酒店客房领班 。

　　二、针对酒店常住客较多、续住率高的现象，建议由各部门收集宾客意见，由前厅制订一系列的“常住客卡片”，登记宾客相关信息，提高个性化、特色化服务，给客人留下深刻美好的印象，利用客人的宣传作用、口碑效应，增加酒店的美誉度。

　　三、加大本部门与其它部门员工之间的面对面的沟通协调工作，多召开协调会，由部门负责人主持，部门全员参加，让员工多交流，做到换位思考，以确保部门相关工作的正常运转。

　　四、针对部门工作方针，不断健全、更新部门的管理体系，能够达到责任明确到人、奖罚到位，做到清晰、明了、合理、严谨、可操作性，使全员主动自觉遵守。

　　五、加强和工程部定期协调，将目前客房存在的工程问题“粉刷项目、兆凯公司方面的维修项目、木板发霉腐朽变型项目、渗水项目、镜面玻璃破裂项目、总套装修项目、玻璃胶发黑发黄项目、门框裂缝、热水供应慢等”逐一处理完毕。

　　六、布草报废率逐渐攀高，协调洗涤公司拟定相关措施，提高洗涤质量，加强员工的思想品德教育和操作技能培训，减少报废率，将可重复修改使用的布草及时联系洗涤公司或相关单位进行修改使用，附带零五年客房布草报废赔偿签免调拨明细表，建议于三月份开始追购酒店所需备用布草，以避免布草短缺，不能及时出租客房现象。

　　七、加强对同行客房酒水配备情况的调查，及时进行相应整改，主动征求宾客意见，询问客人喜好的住店所需物品，寻求代卖出售业务，努力将客房杂项收入提高到月均四万左右。

　　八、继续征求宾客意见、员工意见、同行建议，提出合理方案，报酒店领导审批，完善客房产品。如：防盗扣、淋浴间物品架、服务指南、客人赔偿价目表等等。

　　九、更换客房房间内的工商指南、中英文黄页，以确保客人可以在房间里面浏览寻找到准确的信息。

　　十、对于员工的管理多采用刚柔并济的手把手说教方式，提高自身亲和力，拉近与员工之间的距离，多组织部门活动和相应的技能比赛，培养部门更多的`骨干力量，提高员工对酒店的忠诚度。

　　十一、针对客房部分工具和对客服务设施出现的老化情况，多与供货商进行沟通，加强维护力度，计划性定期安排专人维护保养工作。

　　十二、重视对部门基层管理人员的培训，多传授工作经验，以确保部门思想统一，劲往一处使。

　　十三、制定周期性、计划性物品采购制度，杜绝物品管理中的浪费和积压现象，确保采购物品的质量。实行班组负责管理制，遵循“谁当班，谁负责”、“谁管理，谁负责”的工作原则，规范和细化客房成本，防止各种方式的浪费，配合酒店真正实现五指“无纸”化办公，培训部门员工合理运用部门电脑进行各项操作。

　　十四、不断充实自己，提高自身综合能力，加大部门员工的培训力度，确保客房服务质量和卫生质量，让客房整体水平提高一个台阶，加强轮岗培训，培养部门多面手，避免人员流失影响部门正常运转。

　　十五、房间植物实行周检查制，每半个月进行相应更换，确保房间植物的新鲜、亮丽、完好，提高房间的美观度。

　　十六、加强与PA的沟通协调，加大客房地毯、地板的维护保养工作，由于PA机器过大，许多地板死角无法处理，客房人工处理效果不好，建议酒店购买一台小型手持打磨机，以便于客房房间地板的维护保养。

　　十七、基于酒店XX年期间多次停电，另还出现过台风、暴风雨等现象，将加强对相关应急方案的理论、实操培训力度，避免突发事件当中的事故出现。

篇6

　　根据《中华人民共和国体育法》、《全民健身计划纲要》和《国民体质监测工作规定》，决定于20××年开展第二次全国国民体质监测工作。为确保本次监测工作的顺利实施，并达到预期目的，特制定本方案。

　　一、目的

　　充实并完善我国国民体质监测系统和数据库，了解我国国民体质现状和变化规律，为全民健身计划的实施提供科学依据，为国家经济建设和社会发展服务。

　　二、组织领导

　　（一）"全国国民体质监测工作领导小组"领导和协调本次国民体质监测工作，办公室设在国家体育总局群体司。

　　（二）教育部门负责组织实施儿童青少年（学生）体质监测工作（方案另定）。

　　（三）各省（区、市）和承担国民体质监测任务地（市）应建立领导机构，负责组织实施本地区国民体质监测工作。

　　三、监测网络与任务

　　利用20××年国民体质监测工作中建立的监测网络开展本次国民体质监测工作。各地监测网络构成如有变化，须上报国家体育总局批准。

　　（一）国家国民体质监测中心的任务

　　1、拟制国民体质监测工作方案；

　　2、培训全国国民体质监测工作人员；

　　3、协助进行国民体质监测器材招标，制作监测卡片、手册和软件；

　　4、指导、监督、检查全国国民体质监测工作；

　　5、编印监测工作简报，宣传、指导开展监测工作；

　　6、收集、整理、保存监测工作音像资料；

　　7、验收、汇总、统计运算和研究分析国民体质监测数据，向国家体育总局报送监测结果；

　　8、完善和管理国家国民体质监测数据库及相关资料档案。

　　（二）省（区、市）国民体质监测中心的任务

　　1、拟制本省（区、市）国民体质监测工作方案；

　　2、培训本省（区、市）国民体质监测工作人员；

　　3、发放监测器材、卡片、手册和软件；

　　4、指导、监督、检查本省（区、市）国民体质监测工作；

　　5、编印监测工作简报，宣传、指导开展监测工作；

　　6、收集、整理、保存监测工作音像资料；

　　7、验收、汇总本省（区、市）国民体质监测数据，并连同监测卡片报送国家国民体质监测中心；

　　8、研究分析本省（区、市）国民体质监测数据，向省（区、市）体育行政部门报送监测结果；

　　9、完善和管理本省（区、市）国民体质监测数据库及相关资料档案。

　　（三）地（市）国民体质监测中心的任务

　　1、拟制本地（市）国民体质监测工作方案；

　　2、培训本地（市）国民体质监测工作人员，组建监测队，开展监测工作；

　　3、宣传监测工作，收集、整理、保存监测工作音像资料；

　　4、检查、验收、汇总监测队送交的监测卡片，完成数据录入并连同监测卡片报送本省（区、市）国民体质监测中心；

　　（四）监测队必须具备的条件：

　　1、每队至少拥有15名以上培训合格的检测员（至少3名女性）；

　　2、配备国家体育总局提供的体质监测器材；

　　3、必须有医务保障，确保发生意外伤害事故时能够及时进行处理。

　　四、监测对象与抽样

　　（一）监测对象

　　本次国民体质监测对象为3至69周岁的中国国民，分为幼儿（3－6岁）、儿童青少年（学生）（7－19岁）、成年人（20－59岁）和老年人（60－69岁）四个年龄段。

　　（二）类别与样本量

　　1、幼儿分为城镇幼儿、农村幼儿两种人群，按性别分为四类样本。以每岁为一组，四类样本共计16个年龄组。每个省（区、市）每一年龄组抽样100人，总样本量为1600人。

　　城镇幼儿是指父母拥有非农业户口，本人生活在城市的幼儿；

　　农村幼儿是指父母拥有农业户口，本人生活在农村的幼儿。

　　2、成年人分为农民、城镇体力劳动者和城镇非体力劳动者三种人群，按性别分为六类样本。以每5岁为一个年龄组（20-24岁、25-29岁、 55-59岁），六类样本共计48个年龄组。每个省（区、市）每一年龄组抽样100人，总样本量为4800人。

　　农民是指拥有农业户口、从事农业工作的人员；

　　城镇体力劳动者是指拥有非农业户口、从事体力工作的人员；

　　城镇非体力劳动者是指拥有非农业户口、从事脑力工作的人员。

　　3、老年人分为城镇老年人、农村老年人两种人群，按性别分为四类样本。以每5岁为一个年龄组（60－64岁、65－69岁），四类样本共计8个年龄组。每个省（区、市）每一年龄组抽样100人，总样本量为800人。

　　城镇老年人是指拥有非农业户口，本人生活在城市的老年人；

　　农村老年人是指拥有农村户口，本人生活在农村的老年人。

　　每个省（区、市）幼儿、成年人和老年人总样本量为7200人，全国共计223200人。

　　（三）抽样原则

　　本次监测采取随机整群抽样的原则抽取监测对象。

　　五、监测内容

　　监测内容包括体质检测和问卷调查两部分。

　　六、监测经费

　　（一）国家体育总局从本级体育彩票公益金中划拨专款用于实施本次国民体质监测工作；

　　（二）各省（区、市）和承担国民体质监测任务的地（市）应从本级体育彩票公益金中划拨专款用于实施本地区国民体质监测工作。

　　七、监测器材

　　本次监测工作使用由国家体育总局统一配发的体质监测器材。

　　八、工作步骤

　　（一）准备阶段（20××年1月-20××年3月）

　　1、制定工作方案

　　（1）20××年9月底前，国家体育总局会同有关部门下发《20××年国民体质监测工作方案》；

　　（2）20××年12月底前，各省（区、市）制定并向国家国民体质监测中心报送本省（区、市）国民体质监测工作方案（包括组织领导、监测网络、监测队队数及人数、培训时间、监测时间、器材配备计划及到位时间、工作流程、经费落实情况等详细内容）。

　　2、培训人员

　　（1）20××年10月，国家体育总局举办全国国民体质监测人员培训班；

　　（2）20××年3月底前，各省（区、市）完成本省（区、市）监测工作人员的培训。

　　3、落实器材

　　（1）20××年12月底前，国家体育总局进行监测器材招标。

　　（2）20××年2月底前，国家体育总局将监测器材发放到各省（区、市）；

　　（3）20××年3月底前，各省（区、市）将监测器材全部配备到位。

　　4、制作、发放监测卡片、手册及软件

　　（1）20××年9月底前，国家国民体质监测中心制作完成监测卡片、手册及软件；

　　（2）20××年2月底前，国家体育总局将监测卡片、手册及软件发放到各省（区、市）。

　　（二）测试阶段（20××年4月-9月）

　　1、各省（区、市）可根据本地区的.气候等情况，在此期间内自行确定测试时间，完成本省（区、市）所承担的监测任务；

　　2、国家体育总局根据各省（区、市）的测试时间，组织人员到测试现场进行检查、指导。

　　（三）数据处理阶段（20××年10月-20××年5月）

　　1、20××年10月底前，各省（区、市）将汇总的数据连同监测卡片报送国家国民体质监测中心；

　　2、20××年5月底前，国家国民体质监测中心完成全国监测数据的检查验收和统计，并将结果报送国家体育总局和国家统计局。

　　（四）总结阶段（20××年6月-20××年12月）

　　1、20××年6-10月，国家国民体质监测中心组织撰写、出版《20××年国民体质监测报告》；

　　2、20××年8月底前，各省（区、市）向国家体育总局报送监测工作总结；

　　3、20××年10月，国家体育总局会同有关部门召开总结表彰暨监测结果新闻发布会；

　　4、20××年11月-20××年9月，国家国民体质监测中心组织撰写、出版《20××年国民体质研究报告》；

　　5、20××年10月，召开体质研究与健康促进论文报告会，出版论文集。

　　九、工作要求

　　地方各级体育行政部门要与有关部门协调配合，共同组织和开展好本次国民体质监测工作：

　　（一）高度重视国民体质监测工作，加强领导，认真制定工作方案，周密组织实施，按时保质保量完成监测任务；

　　（二）加强宣传，扩大监测工作影响，争取社会各界的支持；

　　（三）积极筹措经费，为监测工作提供保障；

　　（四）为各级国民体质监测中心开展工作创造条件，使其充分发挥作用；

　　（五）加强监控，规范操作，确保数据质量；

　　（六）采取切实有效措施，严防意外伤害事故的发生。

　　（七）为抽样测试对象进行体质测定与健身指导服务。