开学个人

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　　时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作同时也在不断更新迭代中，此时此刻需要制定一个详细的计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编为大家收集的开学个人 ，欢迎阅读与收藏。

　　开学个人 篇1

　　秋天的九月，清爽的秋风吹拂着大地。我们调整了假期，以全新的姿态迎接大班的到来。为了给孩子们创造更广阔和深远的发展空间，我们制定了班级计划。让我们来看看具体的内容吧：

　　一、班级情况分析

　　我们班共有37名幼儿，其中男孩21位，女孩16位。这个班级包括了原来中二和中一班的孩子，还有两个新加入的幼儿。可以说，这是一个全新组合的大家庭，孩子们需要适应和培养许多新的习惯和常规。这些孩子的平均年龄在五岁左右。通过一周的观察，我们发现有很多孩子非常活泼，喜欢说话和闹腾，注意力不集中。尤其是经过了假期的休息，孩子们的情绪不太稳定，对新的环境、新朋友和新老师都充满了好奇。家长们对我们的工作也持怀疑态度。因此，我们急需调整常规，让班级工作尽快步入正轨。

　　二、班级工作总目标

　　我们以《幼儿园工作规程》和《北京市幼儿园教育纲要》为指导，以建设生态特色幼儿园、让孩子们感受生态文明的理念为中心。我们将把园本教研与班级生态课题研究和幼儿的日常生活有机结合起来。及时捕捉生态教育的信息，抓住教育的机会。我们将争取家长的支持，引导孩子们关注并积极参与生态教育，通过这些教育活动提升他们的知识和技能，培养良好的道德品质，促进他们身心的和谐发展。

　　三、班级工作重点

　　1、教育教学

　　在幼儿的日常生活中，我们将以“如何在教学活动中捕捉良好的教育机会，促进幼儿全面发展”为主题。结合上学期的测查结果，我们将注重抓住教育机会，引导孩子们积极参与生态教育活动。我们将关注孩子们各方面能力的发展，并促进他们的品德和知识技能的提升。

　　2、保教工作

　　我们将加强对幼儿生活和教育常规的培养。针对班级的现状，我们将抓好幼儿的日常规律，特别是值日生的教育。我们将与保育员密切合作，让他们成为教育的参与者。我们还将加强卫生消毒工作，做好各种传染病的防治和保教知识的宣传。此外，我们将做好每日考勤和晨午晚检工作，对未入园的幼儿进行登记和原因查明。我们还将积极与家长合作，提供肥胖儿的教育引导和记录。

　　3、卫生工作

　　我们将协助医疗保健室做好幼儿的体检和传染病预防工作。我们将向家长及时宣传免疫计划和其他疫苗的情况。同时，我们还将加强卫生习惯的培养，发现问题及时上报并积极处理。我们将严格遵守卫生保健工作的.要求，保障幼儿物品的专人专用，保持室内的通风和卫生，加强卫生消毒工作。此外，我们还将做好幼儿的体检和预防龋齿工作。

　　四、班级教师发展重点

　　我们将深入理解幼儿园的办学特色，积极探索并尝试开展适合大班幼儿的特色主题活动。我们将调动孩子们参与活动的积极性，并及时总结和反思，完成高质量的主题活动档案、教育案例、教育笔记、观察记录和教科研论文。我们还将制定骨干教师的个人发展计划，积极发挥他们的示范作用。我们将组织观摩课和示范课，并与领导和其他老师进行研讨，不断提高自身的专业素质和教科研能力。我们鼓励骨干教师帮助年轻教师备课和教育活动，并帮助他们尽快成长。我们还将积极参加继续教育培训，按时完成必修课程的学习。年轻教师也要认真学习，参加成人高考，为未来的专业发展奠定基础。同时，我们将认真参加园本培训的各项活动，不断提高教师的职业技能水平。

　　五、幼儿能力培养重点

　　我们将培养幼儿关注环境、生活和艺术之美的能力，让他们能够用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。我们将鼓励他们做榜样，为弟弟妹妹树立榜样，并与同伴友好相处，乐于助人。我们将培养他们独立完成自己事情的能力，让他们认真做好值日生的工作。我们还将注重幼儿的语言发展和动手能力的提升，鼓励他们阅读和听故事，并与同伴和老师进行沟通。我们还将促进幼儿的社会交往能力，培养他们的同情心和责任感。我们将鼓励他们与人交流，养成良好的倾听习惯，并勇敢地表达自己的想法。此外，我们还将鼓励幼儿参加体育活动，培养他们的体能和协调能力。我们还将培养幼儿对音乐活动的兴趣，发展他们的创造性和合作性。最后，我们将根据幼儿的个体差异，开展有针对性的教育引导，帮助他们尽快达到良好的水平。

　　六、教育教学各月工作重点

　　在九月份，我们将开展“我是大班小朋友”的主题活动，让幼儿感受重返幼儿园的快乐。我们还将丰富自然角的材料，美化教育环境，充实各个活动区的材料。在十月份，我们将开展“我是中国人”的主题活动，让幼儿了解祖国的美丽山河、悠久文化和多元文化。我们还将开展“花生熟了”的主题活动，让幼儿在劳动中体会收获的快乐，了解植物果实的生长特点。在十一月份，我们将开展“金色的秋天”的主题活动，让幼儿了解秋天的特点和美丽。我们还将开展“收白薯”的生态主题活动，让幼儿体验合作学习的快乐。在十二月份，我们将开展“阳光体育工程”，组织好冬季运动会。我们还将参加自制区域玩教具的评比。在一月份，我们将做好班级的各项工作总结，以及安全卫生的宣传工作。

　　七、家长工作

　　我们将通过多种途径与家长进行互动，以“一切为了孩子”的目标为导向。我们将每周约谈2-3位家长，与他们近距离沟通，全面了解和交流幼儿的情况。我们还将定期召开家长会，每月召开一次大型的家长会。我们还将利用接幼儿的时间与家长沟通，让他们了解幼儿园的各方面情况，增强家园协作，共同开发教育资源。我们还将建立家园互动专栏，向家长推荐有价值的家教经验，并让家长及时了解幼儿在园的活动内容和教育目标。我们鼓励家长积极参加园内和班级的活动，让家长成为大班真正的一员。同时，我们将认真做好班级微信群的工作，通过各种方式及时与家长沟通交流。我们还将积极调动和发挥班级家委会的积极性，鼓励和表扬那些积极参与班级工作的家长，以此带动更多的家长参与。

　　总之，本学期我们将以饱满的热情投入到幼儿教育教学工作中，努力让大班的孩子们快乐地成长。我们将完成园领导和家长交给我们的任务，并在不同程度上提高班级的各项工作。

　　开学个人 篇2

　　新学年开始了，作为美术老师，我的责任是培养学生观察、认识和发掘生活中的美，并将这种认识提升为一种自觉的美育过程和途径。我希望学生们不仅在美术课上学习画册和图片中的美，更重要的是要发现日常生活中的美和现实生活中的美。法国雕塑家罗丹曾说过：“我们生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”我希望学生们在学习美术的过程中热爱生活和大自然，包容生活中的缺点，改变气质和性情，成为能够在生活中发现美并创造美的人。我希望他们能够全面发展，成为有用的人才。

　　我的美术教学计划如下：

　　1、培养学生的审美观。如果一个人缺乏审美能力，他的人生将会减少许多乐趣。美术渗透到生活的各个方面，特别是在科技高度发达的今天更加明显。我们穿的服装、家用电器、书籍、公共建筑、街道规划、城市环境以及交通工具的设计和建造都包含了美术的元素，并且是一个极其重要的方面。因此，培养学生的审美观对他们来说不仅重要，而且是必要的。

　　2、通过画册、图片和电脑介绍一些中国古代和近现代的优秀美术作品，如书法、绘画、建筑和园林景观等。增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感，让他们知道中国自古以来就有伟大的艺术，是中华民族艺术宝库中的明珠，是前贤智慧的结晶。我们不仅要学习先贤们的精神和智慧，还要将其发扬光大，为中华民族的伟大复兴做出贡献。

　　3、学生不仅要了解中国的优秀艺术作品，还要了解一些外国作家和他们的优秀作品。在信息时代，我们生活在地球村，不仅要了解自己，还要了解别人。学习知识不仅要选择性地获取，还要能够运用到自己的生活中。我们要借鉴古代和国外的艺术，相互交流，取长补短，才能有所创造。这不仅适用于美术学科，也适用于其他学科，要举一反三，触类旁通。

　　4、学习比较外国和中国的美术作品之间的异同，相互融合和影响。

　　5、通过观察和实际创作结合，培养学生对美术的兴趣和创造美的意识。

　　6、上课要生动有趣，让学生在愉快和轻松的环境中认识生活中的美和优秀艺术作品中的美。鼓励和肯定学生的创造能力，达到积极的美育效果。培养学生全面发展的优秀人才。

　　传统的美术教育存在一些问题，教师和学生都面临着困难。随着新一轮的课程改革，美术学科教学呈现出内容丰富、课时稀少、教学形式多样而方法单调等矛盾。我们需要找到解决这些问题的办法，使美术教学真正高效且多样化。引入信息技术并将其整合到美术教育中是发展的必然趋势，也是新世纪美术教育的特色之一。

　　电脑美术设计软件可以创造丰富多样的视觉效果。它不仅可以达到传统绘画工具的效果，还创造了许多神奇的新工具。通过电脑进行各种图片处理不仅效果理想，而且操作方便。各种特殊滤镜效果让人耳目一新。学生对计算机辅助教学通常感到新鲜，课件、网络和教学软件具有独特的展示方式和音响效果，可以激发学生的好奇心，让他们集中注意力，激发学习动机，实现自主学习、探索性学习和研究性学习。它为美术教学提供了丰富的素材，让学生从平面到立体、从静止到运动、从文字到声音图像，多角度、全方位地学习。它为学生理解美、表现美、创造美和展示自我提供了有趣和自信的.途径，为提高学生各方面的能力提供了有力支持。

　　另外，教学过程要注重探究，让学生主动获取相关资料，并在课堂上进行自我探究或集体讨论，教师以平等的姿态参与和引导学生的讨论，使教学过程变得更加探索性。教学活动中要改变过去教科书为主的教学内容，培养学生从网络资源中获取素材的能力。最终，通过这些改革，学生的学习主体地位得以确立，学习的自主性、能动性和合作性得到发挥，有利于培养学生的创新意识、创新思维和创新人格。

　　信息技术的应用使学生在美术信息的获取、加工、创新和利用能力方面得到提升。他们能够主动地通过互联网获取所需的美术信息，将不同渠道获取的信息进行整理和组织，并且在加工信息的过程中培养创新意识。最终，他们可以利用所掌握的信息分析和解决美术学习中的各种实际问题。

　　通过以上的教学计划和信息技术的应用，我相信美术教育将成为一种艺术享受，教师和学生都会热爱美术教学。这样的教学方式将培养学生全面发展的能力，为他们的未来提供有力的支持。

　　开学个人 篇3

　　在个人总结的基础上，我决心要改正错误，发扬优点，为更快的适应新学期的开始，为进一步提高自己而努力！以下即为本学期的个人计划：

　　一、端正态度，做好自己的本职工作

　　态度决定一切，良好积极的态度才是成功的关键！因此，自己首先要做到的就是端正态度，积极工作以弥补上学期的过失。

　　二、严明纪律，带好自己部门的干事

　　一支长胜不败的军队中一定存在严明的`军纪！在上一学期中，部门内部虽已形成良好的纪律习惯，但仍有不足之处，总结书写和执行任务上仍有纪律上的欠缺。因此，这一学期，更加注重纪律的强化。建设一个纪律严明的外联部！

　　三、严格作息，养成良好的作息习惯

　　上学期，自己虽然忙碌但仍有很多课余时间！而自己却没有养成良好的作息习惯，以至于荒废了很多可以利用时间！因此，这学期，个人将制定严格的本站作息时间及任务清单。每周算一次完成率，对自己的作息进行规范，以管理好自己的时间，为更好的投入到学生会的工作中铺平道路。

　　四、再接再厉，取得更优异的学习成绩

　　上个学期，虽然平时没有好好学习，但通过最后的冲刺复习还是取得了不错的成绩！但是这学期课业任务较重，因此，不可再向上学期一样无视学习的存在了，争取好好听课，认真完成作业，最后考个好成绩。最好能拿下一等奖学金。

　　五、提高个人素质

　　1、提高自己的执行能力

　　执行能力是个人最基本的工作能力！不论是在单位工作还是在学生会工作执行能力都是最重要的能力之一。这学期在执行力方面仍要锻炼和强化！

　　提高自己的领导能力

　　因为自己在上一个学期做副部长起的是上传下达的桥梁作用。也就有了半年的不完全领导经验。但这方面经验还很欠缺，因此，本学期的重要任务之一就是继续锻炼自己的领导能力，为自己以后适应其他工作打下基础。

　　提高演讲方面能力

　　演讲才能是当代社会一个很重要的能力！它不仅是一个人口才的集中体现还是一个人个人魅力的立体呈现。而自己在这方面并不能说是多么突出，为此，本学期将着重提高自己的演讲能力，抓住在学生会工作和生活中的一切可以演讲的机会，展示自我、提高能力。

　　2、提高主持方面能力

　　主持是大学中乃至以后的工作中都会经常用到的一项技能！虽然自己在大一时参加过主持人大赛并拿到过荣誉，而且在寒假工作中也从事了一段时间的推广主持，但是自己在这方面的能力仍有欠缺，还不能达到游刃有余、收放自如。因此，本学期我也会抓住一切可以主持的机会锻炼自己，提升自己这方面的能力。

　　六、个人目标

　　1、争取拿学院一等奖学金。

　　2、争取在演讲或主持方面获得一项校级名次。

　　3、争取在学生会取个更好的成绩。

　　开学个人 篇4

　　新的学期又开始了，为了使教学工作顺利有序的进行，提高自己的教学质量，我做教学计划如下：

　　一、提高教学质量。

　　要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我决定做好下面的工作：

　　⑴课前准备：备好课。

　　1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

　　2、了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

　　3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意

　　注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

　　二、做好课后辅导。

　　要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生记错作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的`处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

　　三、提高自身的业务水平。

　　积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

　　在新学期的工作中，我会培养自己有多种兴趣爱好，博览群书，多看有关数学教学的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教育教学水平。

　　以上就是我对自己在一年内的 ，也许有些不完善，但我始终坚信爱的奉献终究会收到累累硕果，也会永远记住自己的使命，为教育事业不懈努力!

　　开学个人 篇5

　　新的一学期在凉风习习的金秋里开学了，所谓“新学期、新气象、新改变”，为此我为自己定下了如下学习计划：

　　早上：6：20起床

　　1：起床，洗漱（10分钟）

　　2：一、三、五读背英语；二、四、六朗读语文（30分钟）

　　中午

　　1：如果有作业写作业

　　2：没作业的话读一些课外书，或者把上午不会的地方再学一遍

　　晚上：

　　1：吃完饭到楼下打半小时羽毛球或者散步等等

　　2：回来后写作业。（要做到认真仔细、字体工整）

　　3：然后预习第二天要学习的内容或者复习当天所学内容

　　4：争取10点左右休息

　　（二）星期六至星期天

　　上午：

　　1：写周记

　　2：休息30分钟

　　3：写作业

　　4：读书、做摘抄（并且划出好词好句）

　　下午：

　　1：写作业

　　2：休息30分钟

　　3：读书、做摘抄（并且划出好词好句）

　　我保证做到以上内容，并请爸爸妈妈做我的监督员。

　　一、按时作息。早上8：00起床，晚上9：30————10：00之间这个时间睡觉。

　　二、每天上午。下午各用2个小时认真完成各科老师布置的寒假作业，每天至少做五页，尽快完成，然后一条心玩，应接新的一年的到来，快快乐乐过新年！

　　三、坚持每天课外阅读一小时，并且摘抄好词。好句。好段。

　　四、帮助爸爸妈妈做力所能及的事。为家人讲笑话或者小故事，给家里带来笑声和快乐。

　　五、坚持每天在空间里写自己的`心情。

　　六、坚持每天在网上玩半小时动脑筋的游戏，提高智力。

　　七、坚持每天写一篇日记，记录自己每一天的生活。

　　八、坚持每周写一篇周记，提高习作水平。

　　九、由我当导演和主角，策划一次“家庭春节联欢会”。

　　十、积极参加体育锻炼和社区的各项活动，注意安全。

　　开学个人 篇6

　　一、学习习惯

　　1、课堂上：认真听讲、积极回答问题、不说话、不回头、不玩东西、不做小动作、

　　2、放学后：先写自主练习，要独立

　　再最后

　　二、行为习惯

　　1、自己的事情自己

　　做：

　　2、下课后：不奔跑、不打闹、不到危险的地方去玩。走好放入学队、集会做到快静齐。

　　3、上下楼梯靠右行，脚步轻、不拥挤、不推人、不打人。

　　4、不做不文明的'事：团结同学、不骂人、不打架、不随地吐痰、不拿别人的东西。

　　三、卫生习惯

　　1、个人卫生角：不撕纸、不扔纸、随时捡纸、每天清扫干净。

　　2、值日：按时到校，认真干值日，做到快、净。

　　四、文明习惯

　　1、听老师的话：老师布置的事记在心上，按照老师的要求做。

　　2、听家长话：家长让干什么就干什么，按照家长的要求做。

　　3、看见不文明的现象及时制止。

　　五、作业习惯

　　1、课堂作业：认真书写、不拖拉、老师检查评价。

　　2、课后自主练习：认真书写、不拖拉。

　　开学个人 篇7

　　一、指导思想：

　　在新的学期里，我校学生会将在学校和团委领导下，总结上学期工作经验，坚持“团结、务实、创新”的工作精神，紧密围绕学生会“自我教育，自我管理，自我服务”的方针，加强内部建设，激发自身活力；以培养学生的综合素质为重点；营造良好的校园文化氛围，继续用我们的创意和努力为同学们服务。

　　二、工作重点

　　1、完善学生会制度建设，不断提高工作效率。

　　为了使学生会组织具有强大的凝聚力和战斗力，确保学生会工作正常运行，我们在总结过去工作经验的基础上，进一步完善和健全学生会的各项工作制度和运行机制，特别是值日管理制度、会议制度以及奖罚制度等等，加强内部建设。实行“会议”制度，即每周一次学生会干部会议，及时开展各项工作，提高工作效

　　2、加强沟通合作，维护学生权益，提高服务水平。

　　从同学中来，到同学中去。本学期我们将加强对学生的沟通交流工作，通过更广的途径、更新的形式去了解学生的学习和生活情况，广泛听取他们对学生会工作的意见及建议，及时了解同学们所需，更好地为同学们服务。使整个学生会系统更加有效率地运作，增强学生会系统的凝聚力。

　　3、抓好学生会的宣传工作，内树形象，外树品牌。

　　进一步扩大校学生会在全校范围的影响，必须狠抓宣传工作，充分利用宣传栏、海报等宣传途径，灵活主动利用宣传阵地，拓宽我们的宣传领域。做好校园宣传活动的监督工作，弘扬健康向上的精神文化。

　　4、积极开展校园文体活动，丰富校园文化。

　　本学期我们将配合学校团委开展一系列大型活动，如：“元旦文艺汇演”等。这些大型活动，在广大同学中影响很大，对提高学生自身修养，活跃校园气氛，丰富同学们的课余文化生活有很大的帮助。所以我们将对每一个环节严格把关，力争在借鉴以前经验的基础上有所创新和突破。

　　三、各负责人 （要点）

　　（一）主席

　　1、与学校有关部门沟通、联系。主持学生会全面工作，定期主持召开学生会全体委员、全校班长会议，研究贯彻学校布置的各项有关任务。用各种活动，促进全体学生德智体美劳各方面全面发展；

　　2、围绕学校的中心工作，制定学生会 、总结，协调学生会各部工作并指导、检查学生会、各班班委会开展工作情况，并加以督促检查，协助教导处参与对班级轮值的管理工作；

　　（二）副主席

　　1、副主席协助主席做好分管工作；

　　2、做到及时向学校有关部门请示和汇报工作，以及学生的思想情况，经常和团委书记保持联系，以解决工作中的.实际问题。负责定期向政教处、团委汇报学生会工作情况

　　（三）纪检部

　　1、加强对学生佩戴校卡情况检查，并定期汇报德育处。

　　2、更进一步狠抓干部仪表、言行作风问题

　　（四）学习部

　　1、做好学生会的文件起草、整理和各部门会议记录的收信整理、归档。

　　2、做好期末“优秀学生干部”的评比、监督及检查工作

　　（五）宣传部

　　1、协助学校做好学生会各项活动的宣传工作，包括校园安全、节日以及大型活动等主题宣传、考前有关考纪考风宣传等等。

　　2、继续做好宣传栏、包括规范使用、维护等工作。

　　（五）文娱部

　　1、定期召开文娱干部扩大会议，加强与各班文娱委员进行交流。

　　2、协助团委认真筹备元旦文艺汇演。

　　（六）组织部

　　1、做好各部门之间的协调工作，发挥好桥梁纽带作用。

　　2、做好每天早操出勤检查工作

　　四、学生会工作、活动一览表：

　　学生会全体成员将一如既往地保持锐意进取的精神和满腔热忱，始终不渝地代表同学，尽心竭力地服务同学，积极开拓学生工作新局面，发挥桥梁纽带作用，努力构建和谐稳定的学习生活环境！

　　开学个人 篇8

　　在新课程改革大潮中，我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来。本着求创新，求发展，不断提高自己的业务水平的目的，根据学校年教学 来制定我的个人教学 。

　　一. 加强学习

　　面对新的课程改革，教育对班主任提出更高的要求。不仅要有精湛的专业水平，还要有多元化的知识储备，才能适应新课程实验改革。为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的班主任，在一个学期的基础之上，要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论知识及最新的教育理念。尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴，融合到备课和讲课上来。把学习使终放在第一位，只有不断的学习，才能充实自己，才会有不断的创新，才会不断的发展，我将继续不懈地努力，刻苦专研，成为新型班主任，适应时代发展

　　二.向科研班主任型转变

　　1.在课堂教学改革中严格要求自己，努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”。为了提高课堂教学效率，我打算从培养学生良好的学习习惯和学习兴趣入手，让学生们乐学、勤学、会学。我要养成每天记日记的习惯，注意总结经验，在课堂常规训练上有自己的特色。

　　2.扎实做好新课改的每一项工作。在比较准确地掌握了上一册教材的基础上，本学期我仍将毫不松懈地用好新教材，深入学习新课标。新学期开始，我把“如何进行小组合作学习”作为自己研究的子课题。在教学中做进一步的深入研究，在学期末将上交一份有价值的'论文，同时会以年组研究课的形式汇报自己的研究成果。本学期我还会十分重视成长记录袋的使用，使其发挥应有作用。主要表现在：扩充成长记录袋的内容、定期专人负责装袋、定期进行总结评价、鼓励家长参与，保持教育一致性。

　　3.为提高班主任的业务水平，学校组织了丰富多彩的教研活动。我将报着学习提高的态度积极参加六年制一年的校内“讲评推优”课、校内首届“班主任基本功大赛”、“师徒结队验收课”、“校内评估课”等教研活动。在向别人学习的同时使自己的业务水平有所提高。

　　4.教案的编写是作为班主任必做的一项工作。但如何使教案的编写更具科学性、实用性，我将尝试着冲破传统备课的清规戒律，编写实用、新颖、具有个性化特点的教案。

　　5.根据学校这一学期对写字教学提出了很高的要求。我打算在写字上要下大功夫，首先注重自身写字水平的指导，其次加强对学生的写字指导，注意学生对汉字基本笔画、基本结构的把握，增强学生“提笔就是练字时”的意识，使具备基本的写字技能和初步的书法欣赏能力。

　　三.“备”、“改”、“批”、“辅”、“查”是班主任的常规工作，每一项都十分重要。

　　在备好课，上好课的同时还不要忘记对希望生的辅导工作，要晓之以理，动之以情，用爱心去帮助每一个希望生，最重要的是有成效，让每个希望生都能在学期末的时候有所提高。在作业布置上要多动脑筋，多留一些孩子们喜欢的，有创新能力培养的作业，让每个学生不再为作业而苦恼。

　　多彩、多元的社会急切地呼唤着创新，教育也迫切地呼唤着有活力、有创新能力的班主任。我将努力学习，不断提高自己的业务水平，为兴安二小辉煌的明天贡献自己的一点力量!

　　开学个人 篇9

　　九月到了，新的一个学期又要开始了，新学期的教育教学工作又将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着。我将吸取上学年的教训、收获的经验，严格按照学校的要求，结合自己的实际工作水平和风格，脚踏实地地让自己的教育教学能力再上一个台阶，努力争做一名优秀教师。

　　一、教学方面

　　1、课前认真阅读教材及相关教辅，与同组教师交流、研讨，不仅备教材，更要备学生，保证课前准备工作及时、充分。

　　2、课堂教学要体现教为主导、学为主体的原则，做到扎实、有效。

　　3、课后及时进行 ，记下教学中的成功与失败及其改进方法。

　　二、业务学习方面

　　1、及时了解教育、教学动态，学习最新教育、教学理念；

　　2、经常听同组其他教师的课，学人之长，补己之短；

　　3、记下自己教育教学的点滴成败，寻找更好的方法；

　　4、多读书、多学习，正所谓“厚积而薄发”，用知识充实自己。

　　三、教育学生方面

　　1、继续对学生进行养成教育的强化，培养其良好的学习习惯、生活习惯；

　　2、始终把安全教育放在首位；

　　3、经常组织学生参加集体活动，培养集体主义观念；

　　4、教给学生有效的学习方法，帮助其提高学习效率；

　　5、培养学生的读书兴趣，引导学生有选择地读书，并做读书积累，进行读书交流，不断拓展学生的视野；

　　6、了解每个孩子的特点，及时与家长沟通，做好学生家校联系的纽带。

　　总之，点点滴滴，方方面面都需要在实际工作中落实，我一定要保持一种积极向上的心态，不求最好，只求更好，我坚信“滴水能把石穿透，万事功到自然成。”学生情况分析：

　　经过上学期的深入接触，我对班级的孩子有了一定的了解。我班有69人，个别孩子常常给我的课堂教学带来许多的不便，但也是因此使我们班级充满了人文气息。从去年的检测成绩上看，我班孩子的课堂学业水平较好，在写字方面让我觉得较有一种成功的喜悦。在课外阅读方面有部分孩子似乎已经喜欢看课外书了，在语言表达方面，孩子们会讲，但顺序性不强，这可能与我的教学是脱不了关系的。为了更好地从事教育教学工作，现将本学期计划如下：

　　1、识字写字教学

　　本册教材的识字量适当，多认少写，既有利于提高阅读能力，又有助于减轻学生负担。

　　在识字要求上，一是要求要适当，二是要承认学生间的差异。识字的第一步，可以放低要求：在语言环境中认识，就算认识。

　　正因为识字是个长期的过程，所以，如何巩固识字就成了识字教学的难点。教师要发挥创造性，采用多种多样行之有效的方法，加强已认识的字的复习、巩固工作，防止回生。专家认为，行之有效的办法就是复现，再复现，通过不同场合，不同使用方法的多次复现达到巩固识字的目的。只要从思想上重视，又采取切实可行的措施，生字的复习、巩固是可以做到的。教材非常重视写字教学。与第一册识字完全分开不同，每课要写的5—6个字都是本课中出现的，而且大多有一定的规律。指导写字，要细致、到位，提倡教师边指导边板书，使学生不但能把字写对，而且能把字写好。最好每节课都让学生动动笔，认真练习写字。要切实保证写字质量。另外，在写字教学中还要注意培养学生良好的意志品质和良好的写字习惯。

　　识字课与阅读课文教学要区分开。识字课重在认字、写字，引导发现识字方法，培养识字兴趣和识字能力，会写字，写好字。识字韵文读熟即可，学生有兴趣可以背下来，千万不要讲。

　　2、阅读教学

　　阅读教学，首先要重视朗读的指导。在学生读正确、读流利的基础上，指导学生读出感情。这种感情不是教师强加给学生的，而是在教师指导读书的过程中，学生自悟、自得的。在教学中，应尽量避免单调枯燥的技术性指导，而是引导学生入境，入情，充分体会到课文的情感因素，并在动情的基础上，通过朗读表达出自己体会到的感情。可以采用多种方式，如，教师范读、给画面配音读、分角色表演朗读、读给小伙伴听，等等。朗读指导宜分层进行：

　　1、范读或配乐读激趣；

　　2、指导学生读正确，重点是读准生字、难字、多音字的字音，纠正地方音；不指导学生读流利，在学生容易丢字、加字，不会断句，容易读破句等地方重点指导，还要纠正学生一字一字地读或唱读；

　　4、指导学生读出感情，重在课文情感基调（喜爱、赞扬、激动、说明）的把握，重在学生自读自悟获得情感体验，再通过朗读，把这种情感体验传达出来。

　　在进行课文教学时，要尊重并鼓励学生说出个人的阅读感受，除了讨论书中的思考题之外，要鼓励学生质疑问难，独立思考问题，敢于发表个人见解。要留给学生交流阅读感受的时间。由于阅读活动具有强烈的主观性，学生总是以自己的思想认识、情绪态度、兴趣爱好来评价赏析课文。因此，对同一篇课文或同一个人物，往往会产生不同的感受和反映。学生的这种极具个性的评价和赏析，有时会超越课文希望说明的道理。在这种情况下，教师不应拘泥于统一的认识。只要没有大错，就应当尊重学生的独特感受，不要用单一的评价尺度来限制学生。针对低年级学生活泼好动，模仿能力强的特点，在学习课文时，经常让学生充分“动”起来，模仿文中人物的神态，动作表演一遍，以加深对重点词句的准确把握。实际上这对教师理解课文提出了更高的要求。教师教学用书在这方面做了相应的改进，教材说明部分强调教师和学生一起对课文进行个性化的理解和感悟。因此尽量少对课文内容作分析和归纳，而是用感受性和启发性的语言对课文进行解读，甚至“旁敲侧击”，以便拓宽教师的思维和想象空间，让教师生发出自己的见解和感受。提倡教师自己去读、去感受，然后才是参考、学习、借鉴。

　　3、语文园地的.教学

　　“我的发现”

　　——名称已经显示出鼓励学生自己思考、自己发现的意图，在教学时不要包办代替，要让学生自主学习，主动发现，并乐于跟同学交流自己的发现。教师还要鼓励学生把这里发现的识字方法运用于今后的识字学词之中。

　　“日积月累”——鼓励学生积累好词佳句，并复习巩固生字。教师可以创造多种形式，激励学生主动积累词句。有些老师创造的每天三分钟背诵，是一个好办法。

　　“口语交际”——

　　教材中八个口语交际的设计，既联系专题，又贴近学生生活，从而使学生有话可说，易于达到相互交流、提高口语交际能力的目的。

　　口语交际的教学，要重视创设情境，使学生入情入境地进行口语交际。在口语交际课之前，有的要提早布置准备工作。

　　依据教学内容，尽量模拟社会生活交际实际创设情境，形成良好气氛，让学生在这种情境气氛中产生交际欲望，自由无拘无束地参与。只有这样，学生的个性与创造思维能力才能得到充分的发展，从而提高教学效率，达到口语交际训练的要求。在口语交际教学中，教师主要是创设情境、激发兴趣、勾起话题、点拨引导，放手让学生进行口语交际实践，不作过多的指点，更不要有过多的限制。课堂上，教师要全身心地投入，充分关注学生的学习状态，注意观察和倾听，要在学生充分表达的基础上，给予点拨纠正，规范学生的口头语言，更要善于发现学生充满童趣富有创意的语言，点燃学生智慧的火花，创造生气勃勃、极富动态性的课堂氛围，形成有效的师生、生生互动。

　　开学个人 篇10

　　在确保安全防护扎实到位的情况下，有计划开展教育教学工作，圆满完成本期教育教学任务，坚持以师幼发展为根本，以科学管理为保障，认真落实教育局和学校工作指示，不断提高幼儿园办园质量和服务水平，全面提升幼儿素质，规范与发展并举。做好幼儿园安全工作，不仅关系到幼儿园正常的教育教学秩序，更重要的是关系到幼儿能否健康成长，关系到千家万户的切身利益，关系到社会的安定团结，关系到祖国的未来和希望。将幼儿培养成懂礼貌、讲道理、有创造力的新世纪宝宝，教师为每一位宝宝提供表现自己和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心。创造一个自由、宽松的环境，让宝宝自主选择，有更大的发展空间。建立良好的师生关系，教师和幼儿有良好的感情。在活动中，注意培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和合作态度。重视幼儿在活动过程中的情感体验和态度倾向。

　　《新纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。在本学期里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，我们特制定以下计划。

　　一、教师应做到：

　　1．坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预2防幼儿走失。

　　2.开饭时注意，预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。

　　3、把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。

　　4、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。

　　5．保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。

　　6．及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

　　7．严格书写检查记录，及时清点人数和物品。

　　8．户外活动时,教师认真检查活动场地的.安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

　　9．培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识．10．严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。

　　11．上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及贵重物品要入库。

　　12.教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不离开孩子，孩子到哪，教师的眼睛到哪。

　　二、在幼儿方面要做到：

　　要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护能力，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。幼儿在园一天需要站队至少10次，我们希望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花奖励1.加强常规教育，做到井然有序，能自觉的排队洗手、喝水、小便等。

　　2.确保上下楼的安全，幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

　　3.幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西，懂得不能随便离开大人或集体。

　　4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

　　5.户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿互相监督，拿器械时互相帮忙，保证幼儿安全。

　　6.知道不能碰电插座等电器，用剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。

　　7.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不把异物放到嘴巴里。

　　8.在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

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