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时间:2024-03-17 07:04:54 我要投稿

【优秀】实用的 6篇

  时间过得可真快,从来都不等人,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,请一起努力,写一份计划吧。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编为大家收集的 6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【优秀】实用的
6篇

篇1

  一、指导思想

  围绕学校“20xx年创新发展行动计划”,结合学校卓越教育体系建构方案,突出校本教研、课题研究、教师培养诸方面重点工作,聚焦课堂教学,优化教学设计,探索学校“幸福教育”理念下的课堂样态,团队组建、项目驱动、三课融合开展工作,充分发挥教科研的先导、引领和服务功能,优化教科研管理机制,创新教师发展工作举措,着力推进“幸福课堂”的实践探索和“幸福教师”建设工程,提升学校办学品质。

  二、主要目标任务

  1.完善教研模式,提高研修实效

  加强教师校本研修过程管理,激励教师投身教育科研和课程改革,有效提高教育教学水平。完善学科组教研活动模式,激励每位教师承包研修专题,在自主研修、主讲专题的过程中,提升素养,积极成长。

  进一步完善校级研修课研讨模式,以学科组为单位,开展半日教研活动。每次活动围绕专题,在为骨干教师搭建成长平台的同时,促进全体教师的专业发展。

  2.推进课程变革,关注课堂生态

  以百草园示范课堂为舞台,围绕“国家课程校本化实施”,推进课程变革,形成体系完备、文化特色鲜明的校本化课程体系,深化“泰微课”应用研究,优化自主课堂学习体系,提升课堂教学品质,提升课堂教学品质,努力构建培养学生核心素养的幸福课堂,切实提高学校教科研工作实效。

  3.做实课题研究,促进专业发展

  围绕教育局中心工作,结合市教科所 要点,以课题管理为工作重点,以新课改研究为依托,规范各级课题研究工作的开展,找准课题研究与教育教学实践的结合点,将课题研究与课堂改革及学校特色建设相结合,以课题研究促进教师专业发展,提升学校办学品位。

  4.培育研修共同体,提升师资水平

  在“百草园”读书会、“百草园”讲坛、“百草园”示范课堂、“百草园”学科工作室等多形式研修活动中,开展深度阅读、深层磨课、同课异构、优课点教、骨干带教等活动,使得教研活动人人参与、献计献策、合作攻关,培养阳光、自信、成长的教师,打造学习型、研究型教师队伍。

  强化平台建设,注重典型引领,发挥先进典型示范辐射作用,优化评价激励机制,提升教师专业发展内驱力,促进教师队伍专业素养、专业品质、职业幸福感大幅提升,名特优师资培育取得新突破。

  三、具体工作措施

  (一)聚焦分层建设,推进教师梯度成长

  1.学科组建设

  以各学科工作室为阵地,确立研究主题引领研究方向,基于“大主题统领、小专题支撑”行动策略,用分解的方式把学科组研究主题专题化,为所有学科教师提供“分享思考、交流得失、彼此启发、共同成就”的平台,本学期,围绕“三单”设计,各学科组展开深度研讨,把教师成长落实到每一次研究,扩张教师发展张力。

  2.课题组建设

  以教育教学科研课题为纽带组建科研创新团队,围绕学校承担的省级课题和国家级课题,成立由教学能手、教学新秀组成的攻关组。定期活动,定期总结。

  积极引导和鼓励教师结合学校发展、教学实际及课程改革需要,寻找问题申报新课题,组建课题研究组,开展理论和实践的研究探索。开展专业阅读、专题研讨、专业写作。

  3.师徒结对工程建设

  帮助青年教师与骨干教师结对帮扶,签订师徒帮扶协议。制定“六个一”培养机制。指导青年教师制定发展规划,借助课题研究、专业阅读、课堂研讨、论文撰写、特长培养等激活青年教师自主发展内驱力。健全管理制度,发挥月度检查的督促作用。搭建平台,有计划开展青年教师的教育教学基本功竞赛,促使青年教师对教育教学工作从“陌生-适应-熟悉”,快速发展。

  4.名师工作室建设

  以名师“授徒”的方式,在各种学习、交流和研究活动中,充分发挥名师的领衔、示范、激励、凝聚和辐射作用,通过传、帮、带有效缩短教师成长周期,促进教师快速成长。

  以各学科名师工作室为阵地,确立课题引领研究方向,借助校际交流、科研基地等平台,加快名师培养,锻造教师“个人教学名片”。

  邀请校外名师走进课堂、讲堂,骨干教师同台上课,互动研讨,助推骨干教师成长;积极建设各国家级、省级基地校,专家引领、联盟校互动,借助基地校这一科研创新发展共享平台,加快名师的成长。(二)聚焦“课堂实践”,三课融合促提升

  1.多层次课题研究,为教师专业化发展指南

  目前,学校在研课题有国家级子课题一项、省级课题五项、市级课题八项。本学期,将围绕“幸福课堂实践”,鼓励各备课组、学科组根据学科教学改革需求新申报课题。力争围绕核心课程开展专业阅读、专题研讨、专业写作,提升教科研工作的实效。

  2.多元化课程建设,为教师专业发展导航

  教科室组织各学科组在充分研讨基础上制定国家课程校本化实施方案,绘制课程图谱,编写校本教材,鼓励教师立足学科专业特长,突破专业限制,积极参与课程编制与实践。目前,各学科课程图谱已经基本完成,经典诵读校本教材投入使用中。各学科课程变革有序进行中。

  3.多样式课堂教学,为教师专业发展助力

  围绕“指向深度学习的幸福课堂实践”,开展“百草园”专题研讨课活动、“一人一课”活动,借助学科教学专题研讨系列活动的开展,解决学科教学中丞待解决的难题、容易忽视的问题,推进学校课堂变革,将教师深度卷入教育科研、课程建设、课堂研究的研修场,促进教师独立、自觉、有深度地成长。

  (三)聚焦项目建设,凸显学校教研特色

  1.“百草园”读书会

  组织百草园教师读书会,激发老师们读书的热情,保持读书的姿态,养成读书的习惯。本学期,将继续推荐阅读书目,创新形式,多角度、有深度地推进读书活动。开展多种形式的读书交流活动,把教师“读书工程”真正落实到实处,建设幸福书香校园。

  2.“百草园”示范课堂

  围绕国家课程校本化实施,根据教学工作中的实际问题,从问题出发,对校级公开课进行整合,开展“百草园”示范课堂活动。借助学科教学专题研讨系列活动的开展,发挥骨干教师示范、引领作用,促进校本化课程的开发与实施,解决学科教学中丞待解决的难题、容易忽视的问题,营造学科教研的.浓厚氛围,促进教师在实践、反思、研讨中深入思考,提升教科研能力。

  3.“百草园”论坛

  定期举办主题鲜明的百草园论坛活动,搭建教师交流思想、分享收获的平台,引领教师关注自身职业生涯规划,提高教师专业发展的自觉性,催化青年教师成长,培养三级骨干教师,建设一支高素质的教师队伍。20xx年秋学期,将组织课程变革相关主题的百草园论坛活动。

  4.“百草园”学科工作室

  为借助高平台,建立新起点,以项目研究为抓手,教育教学改革为切口,促进教科研发展,提升办学品质,学校倾力打造百草园学科工作室:以学科组为单位,组织专题研讨活动,激励每位教师承包研修专题,在自主研修、主讲专题的过程中,真正有所思、有所得,提升素养,积极成长。逐渐形成合作、共享、学习、研究、反思的校本教研文化。

  (四)聚焦细致服务,提升学校教研品质

  上级部门组织的各项教研活动、论文竞赛等,积极做好宣传、发动、组织、参与等工作,争取优秀成绩,努力提升学校教科研品质。

  {C}1.{C}及时传达上级教育主管部门组织的各类教研活动、论文评比活动,积极做好宣传、发动、组织、参与等工作。发挥学科组、备课组的集体智慧,群策群力,做好教师参赛的服务工作,力争在全市、全省获奖,做到通过一次活动,成长一批教师。

  {C}2.{C}及时填报江苏省中小学教师管理系统中各类教师培训等报名信息,有针对性地指导教师完成相关培训要求,做好教师参加“泰州师说”网络学习、外出培训等相关继续教育的组织工作。

  四、月度工作安排:

  八月份:

  1.组织20xx年暑期校本研修专家讲座、青年教师说课比赛

  第16期“百草园”论坛、第11期“百草园”教师读书会

  2.召开学科主任、备课组长会议;

  3.制定学校教科研 。

  九月份:

  1.20xx年暑期校本培训总结,资料上传资源库;

  2.完善学校教科研 ;

  3.召开课题主持人会议,讨论制定本学期课题研究计划;

  4.确定“百草园”示范课堂研讨专题;

  5.组织20xx-20xx学年度师徒结对活动;

  6.组织职初教师培训;

  7.迎接市教育局开学工作检查。

  十月份:

  1.“百草园”示范课堂;

  2.青年教师基本功训练(建设完善练字打卡群);

  3.组织教师参加“泰州师说”网络培训;

  4.课题研究工作月度检查;

  5.组织教师参加“一师一优课”活动;

  6.职初教师校本研修月度检查。

  十一月份:

  1.“百草园”示范课堂;

  2.课题组研究工作月度检查;

  3.“泰微课”制作及应用经验交流活动;

  4.职初教师校本研修月度检查;

  5.相关论文评比选拔、报送工作;

  6.参加江苏省基地校教研活动。

  十二月份:

  1.“百草园”示范课堂;

  2.课题研究工作月度检查;

  3.职初教师校本研修月度检查;

  4.统计20xx年教师教科研成果;

  5.完成继续教育学时登记工作。

  一月份:

  1.指导各教研组及课题组做好工作总结;

  2.职初教师基本功竞赛及校本研修情况检查;

  3.整理各项教学、教研成果资料,汇编成集;

  4.推荐教师寒假阅读书目;

  5.小结本学期学校教科研工作,教研资料归档。

篇2

  一、指导思想:

  以提高学生身体素质和艺术素质为中心,以课堂教学为基础,以课余训练为重点。做到音体美教学、兴趣活动和课余训练三者的有机结合,使音体美教学浓含艺术特色,艺体活动显现地方特色,艺体训练突出竞技特色。

  二、工作措施:

  1、艺体教学与艺体活动相结合:例如,体育教学与体育活动相结合,开展健身效果好、锻炼价值高适于普及的项目,保证学生课上、课间都能开展活动。

  2、艺体教学与艺体训练相结合:例如,通过体育教学激发兴趣、规范技术为业余训练服务,通过业余训练促进教学质量提高;艺术课开设才艺表演场,让参加艺体训练的学生显露才华,并激发更多的人走进艺术殿堂。

  3、艺体活动与艺体训练相结合:例如,学校开设艺体活动课,班班开展艺体兴趣活动,班班向校队推荐运动员和艺术人才,建立推荐奖励机制。做好普及与提高的关系。

  三、项目建设:

  1、羽毛球。我校的羽毛球队会在张富先老师的带领下从无到有、从小到大,逐渐壮大起来了,为了进一步扩大我校羽毛球的特色和对外知名度,学校将全力支持

  该项目的训练和发展,准备从小学低年级开始选好梯队人选,进行科学训练,做好长期与短期训练计划,为羽毛球队可持续发展作远景规划。

  2、武术。小学武术的训练要融表演性与欣赏性于一体,还可与舞蹈和健美操结合。以进一步激发孩子习武强身提高身体素质为目的,要选好苗子,确定训练队伍,制定计划,按时训练。

  3、跳绳、踢毽。场地器材要求低,易于开展和普及。学生人手一绳一毽,个个会跳花样,三年级以上学生基本会跳双摇。学生在晨练、课间、活动课时时处处都可以跳绳、踢毽,要将跳绳、踢毽纳入冬练比赛项目。

  4、健美操。形式多样,有健身性的,有竞技性的。该项目不仅可以操化,还可与舞蹈结合,兼容性强。我校准备系统开发健美操与跳绳项目,力争在两年内将这两个项目有机结合起来,创编成操化套路,普及推广形成特色;同时,着眼于健美操将来发展成为正式竞技项目,必然进入大型运动会,我们从现在开始按竞技规则抓训练,先行一步,争取早出成果。

  5、乒乓球和小足球。要责任到人,期初确定目标和计划,坚持抓好抓出成效。

  6、器乐类:以电子琴、竖笛等乐器为兴趣班的训练。

  7、儿童画。

  我校的'儿童画在省市各级比赛中取得了丰硕的成果,今年要在已有成绩的基础上进一步提高学生获奖面和奖级,巩固美术特色,扩大学校的影响力。

  四、贯彻措施:

1、制度引导,强行入轨。由校长室推出相关制度和规定,进行引导和规范。校长室推出四个制度:

  ⑴班级选择项目建立兴趣小组制度。

  ⑵班级向校级队推荐运动员或艺术人才奖励制度。

  ⑶班主任管理课间和课外活动的规定。

  ⑷校级运动员或艺术人才管理规定。

  2、长期训练,形成梯队。建立、健全校级运动队,责任到人。

  3、立足课堂,追求实效。体育课堂教学以跳绳、踢毽、武术、田径、健美操为主,配以游戏。切实做到为增强学生体质服务、为特色建设服务,突出校本个性。

  4、举办比赛,促进提高。提高学生跳绳、踢毽比赛的规模和技术要求,使跳绳、踢毽的训练水平进一步增长。

  5、走出请进,共同进步。校级训练队走出去和强队交流;学校负责辅导老师参加该项目的高级培训;请专家来我校辅导。

篇3

  本学期我所担任的是七年级的英语教学工作,学生在学习程度上,学习态度上都存在着很大的差异,学生两极分化有些严重为了尽可能提高学生的英语成绩,我校展开对培养尖子生指导,学困生研究和实验,为了全面提高年级的英语成绩,体现出“尖子生吃好,中等生吃饱,学困生吃了。”根据实际情况,我有步骤、有措施地实施落实“培优补差”的计划。

  一、具体目标:

  使优生“吃得饱”,后进生“吃得了”,快者快学,慢者慢学,先慢后快,全面提高。

  二、学习情况分析:

  优生:学习习惯较好,能认真听讲,思维活跃,勤学好问,善于发现解决问题,对知识的应用能力较强,课堂积极发言,课后及时复习,基本上掌握了一定英语学科的学习方法和学习技巧,有一定的阅读能力。

  学困生:缺乏学习兴趣和积极性,学习习惯差,上课不认真听讲,经常开小差,对基础知识没有基本的了解和掌握。学习态度不端正,学习态度消极,无所谓的态度突出,没有学习方法,对不懂的知识点,常常不理睬,对知识的应用较差

  三、具体措施:

  (1)培优措施:

  加强基础知识与交际运用能力的.训练,拓宽知识面,多做习题。对于优生,晚上他们都很快完成家庭作业,可以再给他们布置一些培优习题进行训练。自已也订了小学英语报,里面包括小故事,笑话,写作等,借给优生阅读,拓宽知识面。

  (2)差生措施:

  差生形成是有原因的,社会的,学校的,家庭以及个人的因素,所以要搞清楚,每个后进生形成的原因,然后对症下药。有的家长很少关注他们的学习,上课不认真,经常开小差,基础知识差,对于这类学生,老师要努力做到不歧视,多鼓励,耐心细致地帮助,上课多留意,下课督促他们及时完成相关作业,必要时降低作业要求。

  如陈征胆子小,害羞,可以通过课后找他谈话,了解他的内心世界,还可以通过作业本方式进行书面交流鼓励。通过课堂上多给他们表现自我的机会,增强他们的自信心,并及时给他们鼓励,其次在课堂上为他们专门设计一些难度较小的题目鼓励他们回答,降低要求,让他们体会到成功的喜悦,从而增加学习英语的兴趣,增强他们自信心。

  如:赵润宇潘夕雨同学,可以利用优生的优势,指名让他带一名差生,介绍方法让学生怎样学,并教他们读课文,读单词,激起他们的学习兴趣。对于这些差生课后还要多督促他们做到每天把新学的课文,单词读出来,利用傍晚放学后辅导他们读,早读时带读,对于走读生,老师和家长及时联系,抽出早上时间在家辅导读背。对于特差生首先从二十六个字母开始,要求会读背写;对于差生对于单词的听写降低要求,一天记一个或两个,由小老师负责听写并及时给予鼓励。

篇4

  一、指导思想:

  继续开展创新教育与课堂教学实践想结合活动,深化课堂教学改革,在充分研究课程标准和教材的前提下,积极培养学生学习兴趣与积极性,集体商讨教学方法,共同研究教学中应注意的问题,同时要兼顾学生的基础和实际情况,确定教学目标,提高课堂教学效率。同时注意结合去年今年中考相关经验,做好中考前的`复习准备工作,为明年的中考取得优异成绩打下基础

  二、确立目标,提高教研质量:

  根据中考要求和九年级第一轮复习计划,宏观调整教学进度,两位教师及时交流反馈学生每天输入和输出知识情况。在听各组老师课的同时,更加注意多听同头学科教师的课,做到多听多学,多练。第一轮复习以课本为依托,抓基础知识为重点,激发学生积极性,主动上好复习课,听、说、读、写要讲实效,进一步加强集体备课,做到共同交流,资源共享,努力培养学生的阅读能力和写作能力。

  三、备课时间、地点、参加者

  集体备课时间:单周备课

  集体备课地点:办公室

  集体备课参加者:许京润、李春凤、印春霞

  四、集体备课目标、方法和措施:

  (一)、目标

  1、以学生学习反馈为出发点

  2、相互交流,传授经验,实现双赢

  3、培养学生掌握良好的学习方法。

  (二)方法和措施

  1、个人有思路——集体互交流——反思加复备

  具体实施步骤:听课学习---课堂实践---课后反思---提交设计

  2、从整体上把握知识点,做到相关知识--融合,扩充,类比,对比。将整本书的知识重组,使整个教学融会贯通。

  3、结合本班实际灵活修改:

  教师要根据课堂反馈,灵活的调整教学重点和难点,做到复习课有目的性,实效性,时效性。

  4、同头互相切磋和商讨,抓住单元重点和考点,设计出有针对性的检测习题。同头教师统一教学进度,统一测试。

  5、集体备课时,除中心发言人作主题发言外,其他教师也要积极参与,发表自己的教学设想并阐述理论依据,经过“争鸣”,形成比较一致的意见和实施教案。

篇5

  作为班委为班级和同学服务是关键,作为宣传委员做好每一次宣传工作更是关键。

  我想班级活动海报是一个班级的特色,是展现班级风貌的最直接和有效的平台。大学没有固定的教室,因而海报是贴在木板上的,在每次活动的同时,直接影响到陌生老师或陌生同学对我们班级的第一印象,因此马虎不得。使他人能够更快的感觉到我们班级的团结与和谐是是宣传委员的`基本职责。

  在新的一年里我要做到以下几点:

  1、积极配合组织委员,团支部书记,做好团支部工作,搞好宣传报道。

  2、及时学习,表彰先进,树立正气,积极宣传共青团员中涌现懂得好人好事。

  3、完成其他日常性工作,积极参加社团各种活动。

  4、发挥宣传作用,宣传科普、学习、卫生等常识。以提高同学们思想素质。

  在以后的工作中我会尽心的完成我分内的工作,积极配合班上其他班委的工作,更好的为这个班上出一份力。

篇6

  转眼之间又要进入新的一年-20xx年了,新年要有新气象,在总结过去的同时我们要对新的一年一个好的计划.我是一个从事工作时间不长,经验不足的工作人员,很多方面都要有一定的要求,这样才能在新的一年里有更大的进步和成绩.

  20xx年是我们××地产公司发展非常重要的一年,对于一个刚刚踏入房地产中介市场的新人来说,也是一个充满挑战,机遇与压力的开始的一年。为了我要调整工作心态、增强责任意识、服务意识,充分认识并做好厂房中介的工作。为此,在厂房部的朱、郭两位同事的热心帮助下,我逐步认识本部门的基本业务工作,也充分认识到自己目前各方面的.不足,为了尽快的成长为一名职业经纪人,我订立了以下年度 :

  一、熟悉公司的规章制度和基本业务工作。作为一位新员工,本人通过对此业务的接触,使我对公司的业务有了更好地了解,但距离还差得很远。这对于业务员来讲是一大缺陷,希望公司以后有时间能定期为新员工组织学习和培训,以便于工作起来更加得心顺手。

  1、 在第一季度,以业务学习为主,由于我们公司正值开张期间,部门的计划制定还未完成,节后还会处于一个市场低潮期,我会充分利用这段时间补充相关业务知识,认真学习公司得规章制度,与公司人员充分认识合作;通过到周边镇区工业园实地扫盘,以期找到新的盘源和了解镇区工业厂房情况;通过上网,电话,陌生人拜访多种方式联系顾客,加紧联络顾客感情,到以期组成一个强大的顾客群体。

  2、在第二季度的时候,公司已正式走上轨道,工业厂房市场会迎来一个小小的高峰期,在对业务有了一定了解熟悉得情况下,我会努力争取尽快开单,从而正式转正成为我们公司的员工。并与朱、郭两经理一起培训新加入的员工,让厂房部早日成长起来。

  3、第三季度的“十一”“中秋”双节,并且,随着我公司铺设数量的增加,一些规模较大的顾客就可以逐步渗入进来了,为年底的厂房市场大战做好充分的准备。此时我会伙同公司其他员工竭尽全力为公司进一步发展做出努力。

  4、年底的工作是一年当中的顶峰时期,加之我们一年的厂房推界、顾客推广,我相信是我们厂房部最热火朝天的时间。我们部门会充分的根据实际情况、时间特点去做好顾客开发工作,并根据市场变化及时调节我部的工作思路。争取把厂房工作业绩做到最大化!

  二、 制订学习计划。做房地产市场中介是需要根据市场不停的变化局面,不断调整经营思路的工作,学习对于业务人员来说至关重要,因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。我会适时的根据需要调整我的学习方向来补充新的能量。工业知识、营销知识、部门管理等相关厂房的知识都是我要掌握的内容,知己知彼,方能百战不殆(在这方面还希望公司给与我们业务人员支持)。

  三、 加强自己思想建设,增强全局意识、增强责任感、增强服务意识、增强团队意识。 积极主动地把工作做到点上、落到实处。我将尽我最大的能力减轻领导的压力。

  以上,是我对20xx年的一些设想,可能还很不成熟,希望领导指正。火车跑的快还靠车头带,我希望得到公司领导、部门领导的正确引导和帮助。展望20xx年,我会更加努力、认真负责的去对待每一个业务,也力争赢的机会去寻求更多的顾客,争取更多的单,完善厂房部门的工作。相信自己会完成新的任务,能迎接20xx年新的挑战。

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