大全[6篇]
时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又将迎来新的进步，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。我们该怎么拟定计划呢？以下是小编为大家整理的 6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
![大全[6篇]](https://p.9136.com/00/l/b9a4d7f7bcc6bbae045_5fbf7ed895f70.jpg)
篇1
为进一步巩固我院病媒生物防治成果，不断降低病媒生物密度，控制和减少虫媒传染病的发病率，特制定20xx年病媒生物防制 ：
一、根据医院各科室的人事变动，调整充实爱卫工作领导小组，定期或不定期召开会议，层层抓落实，重点做好检查监督考核记录等工作。
二、加大宣传力度，提高认识，营造氛围，人人参与，进行多种形式的宣传发动，强调“爱国卫生”及病媒防制工作的重要性，从而极大的.提高了全院职工的思想认识，真正形成全院职工人人知晓，个个参与的良好氛围。
三、坚持“环境综合整治为主，药物消杀为辅”的原则，根据季节的特点，认真做好病媒生物防治工作。做好春冬季灭鼠工作和认真落实夏季灭蟑螂工作，同时按照创建卫生城市的要求，结合我院实际情况，每月灭杀一次，主要以灭杀蟑螂为主，平时每日一小扫除，每周一大扫除，进一步杜绝四害的孳生。每年3月至11月由专人负责对院区外环境喷洒灭蚊蝇药，彻底杀灭蚊蝇孳生地。
四、在医院每季度环境卫生检查中，加大对食堂、厕所、垃圾站等重点区域的除“四害”检查力度，控制“四害”
传染病的发病率，保证了职工、病人的身体健康，提高了职工生活环境质量。
这几年来，我院病媒生物防治工作在院领导高度重视、支持和关心下，在广大干部职工的辛勤努力下，通过定计划、抓落实，勤检查、严考核和组织动员全院干部职工共同参与，齐抓共管，使医院环境卫生进一步提升。
在病媒生物防治的工作中，我们一定要认真总结经验，找出自己工作中的不足之处，有效改正，为巩固我县省级卫生城市增添一份力量。
篇2
一、备课组教师基本情况：
本备课组现有教师3名：中教二级教师1名，新教师2名。对于新教材七年级上来说，我们三个都是新教师，虽然工作经验不足，但是我们在教学方面比较认真、专研。
二、学生基本情况分析：
七年级现有学生265多名，绝大部分都是农村小学毕业。从年龄特点来看,七年级学生好动、好表现,应采用形象生动、形式多样的教学方法去激发学生学习的兴趣。从知识结构方面来看，虽然小学阶段接受过4年的科学课程教育，学生具备初步的学习观察问题、分析问题的能力，但是，在小学科学是副科，没有引起足够的重视，知识结构比较单一。此外，学生来自各个小学，不少学生来自山坑、应坑、茗岙、邵园的村小，学习习惯、学习能力和知识基础都比较薄弱，提高他们学习的能力，对于他们来说显得尤为迫切。同时，我校学生理论知识比较薄弱，动手能力不强，特别是读图分析能力和动手操作能力很弱。在教学中应多考虑到这一点。所以本学期要力求面向每一位学生，夯实基础，特别要加强学生基本技能的培养。
三、主要工作任务及措施：
1、仔细研读、全面贯彻新课程标准
科学课是一门综合性的学科，特别是经过20xx年的课改，内容在不断的更新中，所以我们每一位教师认真研读《20xx新课程标准》、《考试说明》的内容，在教学过程中加强研究学习，全面掌握所教课程的教学内容及其结构，提高自身的教学素养。
2、认真执行学校的集体备课制度，提高教师业务素质
按时开展每周一次的备课组活动，每次都有活动主题。体备课时要注意是在个人准备的基础上，定内容、定中心发言人，教师间相互听课、评课。加强说课制度的落实，一人主备，充分发挥实践共同体的作用。对本组公开课进行集体研讨、分析、修改、评价在备课组活动中可以讲学稿为中心进行多种形式的教学研究活动，如讨论讲学稿内容、说课、听课、讨论评课，进行主题校本教研活动。。
3.以实验教学为主，培养学生的实验操作能力。
科学教学中应以《科学新课程标准》为依据，以科学探究为课堂的.中心，帮助学生在探究中构建科学概念。科学概念是抽象的，它必须通过具体的探究过程与方法才能得到落实，而这种过程与方法就是实验。因此培养学生的实验操作能力、观察能力与创新精神成为课堂教学的重要环节。
4.关注课堂教学，促进教学质量提高
开展课堂教学研究及教学观摩等活动，探讨知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的整合途径与方法。与教师一起建构教学模式，优化教学过程，提高课堂教学效益。
篇3
“十三五”时期是我县经济社会转型发展的关键时期。新常态下，经济下行压力、结构调整力度持续加大，土地、资金、环境等要素制约日益趋紧，在此情况下，加快推进新产业发展是我县在新时期拓展新的发展空间、加快经济发展方式转变、增强县域经综合实力和可持续发展能力的`重要战略举措，对于构建现代产业体系、优化生产力布局、建设生态文明等都具有重要意义。
一、发展思路
围绕“工业突破强县”战略，坚持“稳步快转提质效”工作总基调，以外引内培为抓手，以科技创新为动力，以重大项目为依托，以产业基地为载体，进一步优化全县新兴产业布局，加快优势资源整合和关键核心技术引进，扩大产业规模，调整产业结构，延伸产业链条，提高新兴产业整体竞争力，促进县域经济转型、绿色、创新发展。
二、主要目标
20xx年，全县新兴产业销售收入达180亿元以上，到“十三五”末，新兴产业年销售收入突破500亿元，年均增速22.7%；全县规模以上新兴产业企业数量达到280家；围绕产业发展配套，建成一批具有国内先进水平的公共服务平台、企业创新平台，新兴产业发明专利质量数量和技术标准水平大幅提升，产业带动能力有效增强。
三、发展重点
电子信息产业：以庆邦电子、格立特电子、协友电子等骨干企业为龙头，在做强、做大集成电路、电子元器件产业的同时，加快培育发展移动终端、现代信息服务业等新的增长点，实现电子信息产业升级和持续增长，打造长三角北翼具有创新优势的电子信息产业制造研发基地。新材料产业：加快发展功能性特种塑膜材料及其他通用塑膜材料，加大薄膜新材料项目招引力度，积极引进以斯迪克新型材料、首义薄膜为龙头的上下游配套企业，延伸产业链条，提高科技含量，培育壮大我县新型膜材料产业，打造苏北地区最具影响力的功能膜生产基地、研发检测中心、塑膜交易中心、产品展示中心。装备制造产业：以发展绿色制造、智能制造和服务型制造为目标，大力发展各式汽车零部件及组成、数控机床主导产业，完善产业链条，提升产业层次，壮大企业规模，促进产业提档升级发展，打造全省一流、全市领先的现代化制造业。
四、保障措施
（一）坚持招大引强，打造产业龙头航母。紧紧围绕我县产业发展定位，坚持不懈地推进园区招商、专业招商、产业招商“三位一体”招商模式，拟定完善招商方案，科学编排招商计划，积极开展产业专题招商推介活动。通过招大、选优、引强，推动产业链横向拉宽、纵向加长，以大项目催生大产业，增强集群竞争优势。同时，采取兼并重组、技术改造和股改上市等措施，加速打造经济总量大、具有较强核心竞争力的大企业、大集团，使之尽快形成气候，产生效益，拉动行业发展。
（二）做强主导产业，促进转型升级。大力实施产业培育计划，围绕主导产业，加快发展一批上下游配套项目，弥补薄弱环节，延伸上下游产业链条，提升技术水平，做大产业规模，使产业集聚健康发展、协调推进，形成结构布局合理、创新能力强、经济效益好、产业链条完整的产业体系。
（三）抓好载体建设，促进集聚发展。抢抓当前政策机遇，坚持以构建现代产业发展体系为目标，重点围绕五大主导产业，认真落实有产业规划、有龙头企业、有载体平台、有扶持政策、有优质服务和转变发展方式、转变开发方式、转变招商方式的“五有三转”工作要求，通过进一步强化政策引导扶持，优化产业布局，引导重点企业和生产要素加快向园区集中、向基地集中，加快完善产业集聚区基础设施配套建设，不断提高园区承载功能，努力打造产业特色鲜明、创新能力突出、综合竞争力强的产业集聚区，增强产业集聚合效应。
（四）提升创新能力，增强要素保障。引导各类创新要素加速向企业集聚，不断提升企业自主创新能力，鼓励组建产学研战略联盟，共同致力项目攻关，提高产品科技含量；抓紧建设研发中心、技术中心、检测中心等公共服务平台，提供科技服务，助推产业健康发展。
（五）强化政策扶持，优化发展环境。进一步完善各项配套政策措施，在土地指标、环境容量、人才引进、税费减免、资金奖补等方面对产业集聚发展给予支持；借力资本市场，加快推进优势企业资本市场融资步伐，使其实现低成本扩张和产业升级；创新服务机制，通过分类分层、一企一策给力服务，帮助企业解决困难问题，使企业在服务中做大做强。
篇4
（一）
1、全力扩张工业经济总量。规模工业增加值增长8.5%以上，全部工业税收增长23%以上，产值过1亿元企业达到5户，新增规模以上企业3-5家。
2、突出重点项目建设。全年技改投资完成3.2亿元，较上年增长11%以上。一是生物质能热电厂建成投产，柴汽油厂力争完成项目立项和建设前各项准备工作。二是矿业公司石煤综合开发利用项目一期工程开工建设。三是完成省电力公司农网工程计划97个村，16条10千伏线路和7个县城台区改造，完成计划投资1.54亿元。
3、加快推进园区建设。突出新型工业，做大做强园区经济，加快推进经济开发区、岔那工业园基础设施建设。一是完成经开区1.13万平方米标准化厂房建设；二是岔那工业园按3.5万亩规划，一期完成500-1000亩土地征收工作，启动水、电、路、通信等基础设施开工建设；三是完成矿业工业园规划编制，启动石煤综合利用开发项目一期工程开工建设。
4、积极抓好招商引资。主动联系、重点抓好集团招商洽谈及入园落户工作；配合投资有限公司完成项目选址和报批，力争年内开工建设。
（二）工作措施
1、加强协调服务，扶持企业做大做强。一是抓重点企业、重点项目调度。继续推行县级领导联系重点企业、重点项目制度，积极为县推新工作领导小组献计献策，配合做好每季对重点企业、重点工业项目调度工作，协调解决企业和项目建设中遇到的问题。二是加强协调服务。不断整合各种政策资源，用好地区开发、西部大开发、武陵山片区区域发展与扶贫攻坚等优惠政策，坚持政策、资金向重点企业和重点项目倾斜，积极支持工业企业发展壮大。三是抓生产要素保障。加大电力、原材料、资金、运输等生产要素保障力度，使生产性或成长性较好的工业企业开足马力生产经营。
2、加强项目建设，增强工业发展后劲。一是抓好在建项目建设。加强协调服务，优化建设环境，全力支持生物质电厂、发电站等项目建设，确保尽快建成投产。二是抓好新建项目开工。重点抓好生物汽柴油厂、通大矿业公司石煤综合开发利用等重大项目建设。三是加强项目引进力度。充分依托我县自身优势，借鉴发达地区成功发展模式，积极做好引进山东如意集团和福建楷佳投资有限公司到我县投资兴业。
3、加强园区建设，搭建工业发展平台。认真抓好园区规划，把园区总体规划与全县城镇化发展规划、土地利用规划有机结合起来，科学合理布局，准确定位，努力构筑“一区三园”发展格局。调整土地利用总体规划，加大土地储备和征收力度，合理安排用地指标，为园区建设顺利推进提供用地保障和留足发展空间。
篇5
我叫王明普，曾从事过酒类销售工作、驾校的人事管理以至到最后转为个体消防工作的全部管理及运行模式。通过这些经历，让我的人生积累了丰富的经验，同时也积攒了一定的人脉关系，为以后工作的发展和规划奠定了良好的基础。
顺着国家政策对网络金融的扶持导向，经过对恒昌财富的了解，凭着以往的阅历，我感觉到加入恒昌财富是我一直以来向往成功发展的一个最好的阶梯！
来到恒昌财富我会以饱满的热忱和全心的精力，尽快熟悉专业知识，以团队经理的要求严于律己，结合以往的知识和经验，发挥团队的优势，本着公司与客户合作共赢的纽带，以公司对客户负责，客户对公司信赖，满意的`原则，以积极向上踏实的态度去工作，现将我进入公司前三个月的 汇报如下：
第一个月：
1、首先让车队队员对公司的运营模式加以了解，对理财知识进行培训，规范车队日常行为，树立良好的形象，为将来服务客户做准备。
2、其次，制定计划，让每个队员开拓市场，以团队为单位到人群比较集中的地方，宣传本公司的理财产品，让他们掌握和了解本公司的模式和运营，以及安全情况，积累有理财意向的客户及隐形客户。
3、经过追踪回访，及时了解客户的动态意向，为客户解释，稳定心态，做到客户“高兴而来，满意而归”，这样我队这一个月有了一定的成就感，也为我营业部产生效益。
第二个月：
1、进行业务知识精细化培训，进一步提升每个队员的业务能力。经过知识的武装，能力提升了，队员以个人为单位，分片区进行市场调查，积累客户信息，拓展业务。
2、争取在短时间内在我县开拓市场，让客户“有所必求，有求必应”，逐渐成为稳定的客户。与此同时，进行团队扩展计划，增加4人，业务在上个月的基础上提升20%。
3、安排队员调查客户对我公司的所有理财产品的了解和信任度，并把公司的运营模式和政策导向为客户一一细心的讲解清楚，直至他们从怀疑到肯定。（比如：风控和还款风险金到借款人的审核）
第三个月：
1、让每个队员不断完善自身各方面的能力，提高素质。以我公司为坚实的后盾，利用前两个月的客户和客户源，让每个队员以优质的服务，积极巩固自己的客户，努力让客户带动客户，起到一个推荐作用，在客户中为公司坚定一个很好地口碑。
2、这个月我会让我对队员预约所有的新老客户，我会和他们亲密的探讨受益情况和有无安全隐患的问题，真正做到服务客户，满意客户的所需，从而也加深了客户和我们的友谊。
3、在不断地努力中，继续提升业绩，吸收新的队员，完善我队为公司所有的理财产品进入我县千家万户而奋斗！
以上是我的计划，我想信以我的拼搏精神和公司对我的信赖，一定会取得成绩。在今后的工作中，我会不断学习，努力提高自己的工作能力完善
和加强 ，高标准要求自己和我队的每个队员，尽全队的力量，不辜负营业部对我的厚望。
公司需要每个人的维护，业绩需要每个团队的努力和奋斗，相信我团队的加入，能为公司注入新的活力，我团队的付出能为营业部交上一个美好的答卷。
年 月 山阴恒昌公司团队经理：王明普
篇6
一、指导思想：
上学期，我校教育教学工作在各级领导的关心支持下，教学常规落实到位，教研教改成绩突出，实现了学校全面发展的目标。本学期，我们将继续立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，着力打造“三生课堂”，努力提升课堂效率。全面提升教学质量，为朱集教育添光彩。
二、工作目标：
1、实现中考考入重点高中人数完成区分解指标。
2、学生巩固率有所提升。
3、学校教学评价力争全区前列。
4、强化提升全校教师课堂教学质量，加大课堂教学改革的步伐，着力打造“三生课堂”，真正把课堂还给学生，全面提升学生素质。力争在全区优质课比赛中取得好成绩。
三、工作重点：
1、加强教学常规管理，健全各项规章制度，稳定教学秩序，在社会上树立良好的形象。
2、加大教师培训工作和集体备课工作的力度，取得实效，提升教师整体素质，提升教学质量。
3、着力打造“三生课堂”，努力提升课堂效率，成立“三生课堂”研究领导小组，保证“三生课堂” 实验研究有效进行。
4、加强毕业班的管理工作，调动教师的积极性，组织教师、学生做好复习工作，稳定毕业生情绪，稳步提升学生的成绩。
四、具体做法及方法措施：
一、转变教师观念，加强培训提升素质。
1、抓好教师的业务学习，本学期校本培训要做到①、教师本学期业务学习自学笔记不少于5000字。②、组织教师集体学习“三生课堂”教学模式。③、组织广大教师认真学习主、细致地比较新旧课标的差别，理解新课标、学习新教材、研习新教法。
2、开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参与市、区级开展的各项培训工作，回来后上好回报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益，组织教师到周边课堂教学改革比较成功的乡镇学习，以促进教师积极参加课改
3、继续开展现代信息技术培训，鼓励教师大胆使用现有的现代化教研手段进行课堂教学。加快信息技术与学科教学整合的步伐。
二、立足校情，狠抓常规促质量。
1、抓好开学初各项计划的制定工作，教导处依据学校 制定初本学期教学 ，及时传达给教研组长及备课组长，教研组长、备课组长根据学校 制定本学科 ，教导处认真指导和检查监督工作，各教研组、备课组按照计划开展工作，学期末抓好各项工作的总结和评比，对于能够完成学期任务的教研组备课组按考核条理给予精神和物质方面的奖励。
2、严格教学秩序的管理，排课、上课严格执行新课程标准规定的《课程计划》，学校总课程表和班级分课程表在开学一周内上墙。开齐开足课程，要求教师严格按课表上好课，教好书，育好人，严禁砍课，停课的现象发生，随时抽查各门学科的`上课情况。对于随意缺课的教师进行通报。
3、认真做好周检查和月监控工作，教导处每周组织备课组长对教师的教案进行周签字，并检查教师的听课，学习情况，做到一周一落实，一周一公布，每月由学校前勤领导亲自对教师的备、教、改、辅、考等教学常规进行一次检查，检查成绩纳入教师考核。
4、加强课纪检查。学校每天有教导处主任对教师的早晚自习及各班的课堂纪律，教师出勤教学进行检查，每周一通报，并纳入教师考核。
5、七、八年级每学期将举行两次学科竞赛，分年级组织，及时对教师教学中存在的问题进行分析，并对弱课教师施行跟踪视导，让教师及时发现教中存在的不足。
6、认知落实好九年级“月考制度”重点抓好命题、考试、评卷、评讲等环节，教导处将对各年级、各学科的月考情况抽样检查，并将检查结果公布。
7、严肃考风考纪，每次考试前先做好学生的思想工作，对考风考纪提出严格的要求，考试过程派专人负责，对提前交卷和考试作弊的学生进行严肃处理，对于不认真负责的教师给予严惩。
8、加强对第二课堂的活动管理，搞好学科竞赛辅导，负责第二课堂的教师要做到计划、时间、内容、地点等方面的落实，认真备好课上好课。教导处要派出人员严格检查，并确保第二课堂的质量，力争取得优异成绩。
三、立足课堂，开展教研促提升。
“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在，教师参加教育科研，能提升理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学品位，本学期我校将在上学期基础上进一步下大力气，以教学研究促进教学质量的全面提升。
1、以制度强化教研工作。教研工作立足本校，以实际出发，建立《校本教研制度》、《教学评价制度》、《集体备课制度》、《教研制度》，从制度上保证每一位教师自觉探索教学改革，重视教材研究，教法研究，学生研究，在研究反思中提升教学实践能力，全面提升教育教学质量。
2、认真组织落实教师讲、听、评课活动，制定切实可行的措施，如教师听课笔记由备课组长、讲课教师、听课班学生三签字，对于在教研教改中做出成绩的教师给予一定的奖励并在教师年度考核中加分，对于积极参与教研活动的教师通报。要求教师每学期听(20xx年继续教育 )课不少于25节，教导主任等领导们听课不少于30节。
3、以七八年级为突破口，通过公开课、研讨课等形式，深入开展课堂教学研究，大胆进行课堂教学改革，努力构建符合本学科特点的 “三生课堂”课堂教学模式。特别对“三生课堂”课堂教学模式中“导学-互动-展示-评价”各环节认真进行探讨，落实到实际教学中。扎实开展集体备课活动，共同进行导学案编写与使用的研究，真正做到把课堂还给学生。
4、落实课题研究工作.以课题研究为龙头，加大课题研究力度，做好“十二五”课题研究过程管理工作。特别对上学期申报的“三生课堂”课题研究，学校认真制定课题研究的实施方案，成立“三生课堂”课题研究领导小组，校长亲自挂帅，有实验班和对比班，有实验教师，制定切实有效的方法和措施，保证“三生课堂”课题实验研究有效进行。
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