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时间:2024-03-25 07:01:26 我要投稿

(常用10篇)

  时间过得真快,总在不经意间流逝,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编整理的 10篇,希望对大家有所帮助。


(常用10篇)

篇1

  一、指导思想

  以《幼儿园工作规程》精神为指导,认真执行《幼儿园卫生保健制度》,结合幼儿实际情况,制定合理保健计划,把幼儿园安全、卫生、保健工作放在主要位置,确保每个孩子在幼儿园健康成长。

  二、工作目标

  本学期以培养幼儿良好的卫生习惯,自我保护能力为重点,加强各班的班级常规管理,不断提高保育、保健工作的质量。

  三、主要工作

  (一)、卫生保健

  1、严格执行新生入园体检,体检不合格者拒绝接收入园。

  2、继续做好晨检和全日健康观察记录工作,认真执行一摸、二看、三问、四查的.原则,发现精神体温异常及时通知家长。

  3、做好幼儿体格发育测量及评价工作。

  4、随时随地检察园内环境卫生、班级环境卫生及个人卫生,并随时记录卫生情况,与考核挂钩。

  5、定期开展卫生保健业务培训,全面提高保育质量。

  (二)、饮食与营养

  1、严格管理好幼儿的膳食,每周制定带量食谱,食品品种随季节变化作调整,每月进行一次营养计算并分析,每周食谱向家长公布。

  2、遵守开饭时间,不宜提早或推迟,做好餐前准备,餐后管理工作。分餐时要洗手,分发干菜、干点不直接用手接触。

  3、幼儿在进餐过程中,教师要让幼儿情绪愉快,专心用餐,细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,教师经常向幼儿宣传食物的营养价值及对生长发育的好处。

  (三)、卫生习惯

  1、睡眠习惯

  足够的睡眠对幼儿身高发育起着重要作用,教师要做好睡前教育,教师和保育员为幼儿创造良好的心理环境,让幼儿愉快入睡。

  2、盥洗习惯

  培养幼儿养成良好的盥洗习惯。饭前、便后要洗手。

  3、学会整理

  幼儿活动室中,要养成那里拿的东西那里放,并归放整齐的好习惯。大幼儿要学会自己整理床铺。

  4、班级卫生习惯和行为规范结合起来,在一日生活常规中多培养、练习。

  (四)消毒隔离

  1、实行一人一杯一巾专用制度。

  2、消毒柜、紫外线灯定时消毒记录。

  3、定期对幼儿的被褥、图书、玩具进行消毒。

  4、做好疾病预防工作,把好晨检关,发现传染病及时消毒隔离,并及时通知家长送医院治疗。

  

  八月份

  1、制定保健计划

  2、卫生知识展板

  3、各类物品清洗消毒

  4、保育员知识培训

  九月份

  1、教职工体检

  2、全园幼儿测量身高体重

  3、保育员知识培训

  十月份

  1、保育员知识培训

  2、各班卫生情况抽查

  3、幼儿健康知识宣传

  4、卫生知识展板

  十一月份

  1、保育知识培训

  2、秋季防病教育

  十二月份

  1、幼儿测视力及身高、体重

  2、卫生知识展板

  3、全园大扫除

  4、向家长宣传安全教育

  一月份

  1、做好各种卫生保健资料的整理工作

  2、做好各项物品归放工作

  3、全园大扫除

篇2

  一、班级情况分析:

  1. 本班现有托儿17名,女孩8名,男孩9名。

  年龄在2岁3个月以上:其中新入园的有11名,通过与家长的沟通以及幼儿入园调查表中了解到新入园的儿童基本没有接触或上过幼儿园,所以入园后会感到恐惧陌生;也有几个小朋友是上过几天的所以适应的还算较快。

  2. 幼儿的发展情况:

  经过一学期的学习与培养,班里的大部分幼儿在自理能力方面有了很大的进步,大多数幼儿可以独立进餐、午睡、区教活动等。幼儿对集体概念也有了初步意识。

  一学期我们和孩子的感情线也拉近了,所以孩子们放假时能和家长说想老师了,这使我们非常欣慰。

  孩子的礼貌用语运用的也越来越多了,见到客人能在老师的引导下主动问好,入园离园能和老师打招呼,家长们常说:孩子张大了。

  有胆小的孩子也能在课上发言了,但还存在一些不足,虽然有些孩子的集体意识有了初步概念,有些孩子还有欠缺,所以,我们会精心照顾每个幼儿,让每个幼儿都能够身心健康。

  二、工作任务和措施:

  1. 健康领域:

  逐渐适应集体生活,保持稳定、愉快的情绪。初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。喜欢参加走、爬、跑、跳、平衡等的活动,能从中获得愉快的体验。能合群地参加体育游戏,并能执行简单的游戏规则。有初步的安全意识。

  措施:

  (1.)通过日常生活中吃饭,脱穿衣服、端拿水、玻璃杯等物品

  (2)通过户外活动,教幼儿初步学习自然协调的快慢跑和跳跃,钻爬能力。

  (3)用游戏的方式教幼儿安全知识,培养幼儿初步的自我保护意识。

  2. 语言领域:

  喜欢倾听和参与成人或同伴的交谈。乐意回答成人提问,也能向

  成人提出简单的问题。喜欢听成人读书、讲故事和念儿歌,并有自发模仿的积极性。会一页一页翻书和看书,看完后归原位。喜欢结伴或独自在同伴面前念儿歌。

  措施:

  (1) 通过一日的各种活动,训练幼儿的语言表达能力。喜欢听成人讲故事,并让幼儿学说故事中的语言。

  3. 社会领域:

  乐意在成人的帮助下学习自己的事情自己做。能遵守简单的生活常规和行为准则,并逐渐养成习惯。能亲近老师和同伴,乐意帮助他们做点事。在成人的指导下,乐意与同伴交换或分享事物和玩具。会主动地或在成人的提醒下使用礼貌用语。

  措施:

  (1) 锻炼幼儿在老师的帮助下自己穿衣等。

  (2) 通过游戏:“请你象我这样做”告诉

  幼儿什么该做,什么不该做。

  (3) 在间点时,可以让幼儿给其他幼儿发放食物,学会大家分享。

  (4) 对于生病或不适的幼儿,能问一问:你不要紧吧?学会互相关心。

  (5) 在老师的提醒下会使用礼貌用语:老师好,再见等等。并逐渐用英语/

  4. 科学领域:

  对周围的许多事物有自发的敏感性和好奇心,有探索的'愿望。能认识并说出3~4种颜色,认识圆形、方形。知道1和许多,能点数2~3件物品。

  措施:

  (1) 可以拿出一件幼儿感兴趣的东西,问一问老师要做什么,引起幼儿好奇心

  (2) 通过玩玩具可让幼儿归类区分2个物体的上下,里外等。

  (3) 在美术课上认识颜色,和颜色做朋友。

  5. 艺术领域:

  乐意参加音乐活动,对音高和节奏有初步的感受和表现力。喜欢参加美术活动,能大胆地尝试用多种材料进行造型游戏。对线条、色彩等有初步的感受和表现力。能运用手指、手腕的活动进行粘贴、搓泥等操作。

  措施:

  (1) 放一些节奏强的音乐让幼儿大胆感受去跳,感受音乐的活力,积极地运用肢体语言进行表现。

  (2) 引导幼儿在认识红、黄、蓝三原色的基础上,丰富色彩的认识培养他们对色彩的喜爱。

  (3) 听节奏欢快的音乐时让幼儿任意选择乐器,老师拍手练习幼儿节奏感。

  (4) 在美术课上练习安全使用剪刀的技能,锻炼手指、手腕的灵活性。

  三、家长工作:

  1. 召开家长开放日,向家长介绍班级总体情况,介绍本学期活动,了解

  工作重点及特色活动,幼儿汇报表演,让家长了解幼儿的基本能力,提出宝贵的意见和建议,以便工作的改进。

  2. 家长的作用是潜移默化的,家长的一举一动都对幼儿产生影响,所以,家长工作是十分必要的。

  (2) 通过教育活动为幼儿提供互助沟通和表现自己的机会和条件,给幼儿创设空间,让幼儿能大胆的说出自己的想法提出问题。

  (3) 可以用比赛的形式对幼儿的母语和英语进行简单的发音练习。

  (4) 在区域

  活动中,可以让几个或多个幼儿为大家讲故事,锻炼幼儿的胆量和表现自己的能力。

  3. 在园里多组织亲子活动,拉近老师,家长,幼儿三者之间的距离。

  4. 幼儿在家有特殊的变化,及时和老师沟通,做好家园联系工作。增强与老师的相互理解,增进老师和家长之间情感联系。

  四、班级协调:

  班级老师将发挥各自所长,互相帮助,共同探讨,协调班级工作的各个环节,认真,细致的照顾好每个幼儿。大家努力做好班级的工作。

  一、 五、每月工作安排:

  月份

  内容

  2~3月份

  1.稳定幼儿情绪

  2.主题活动:我爱我家、好妈妈、各种各样的汽车、有用的剪刀、小牙白又白

  3.幼儿过生日活动

  4.开展爱妈妈活动

  5.幼儿学习新集体舞

  4月份

  1.主题活动:豆乖乖、金鱼和蝌蚪、好听的声音、花、草和树、好看的颜色

  2.“三月三”放风筝

  5月份

  1.六一活动排练

  2.主题活动:动物运动会、躲猫猫、小手小脚

  3.幼儿踏青活动

  4.踢毽子比赛

  6月份

  1.主题活动:我喜欢过节天热了、宝宝长大了、快快乐乐上小班

  2.“六一”庆祝活动

  7月份

  迎“七一”幼儿歌咏会

篇3

  回首上半年的客服工作,我们客服部取得很好的成绩,为了让我们做得更好,现将下半年部门各项工作如下:

  一、规范内管管理,增强员工责任心和工作效率

  (一)部门内部管理比较薄弱,主要表现在员工责任心不强,工作主动性不够、工 作效率低、办事拖拉等方面。针对上述问题,进一步完善了部门责任制,明确了 部门员工的责任及工作标准;加强与员工的沟通,有针对性的组织多项培训,定期对员工的工作进行点评,有力的激励了员工的工作责任性。目前,部门员工工 作积极性较高,由原来的被动、有条件的工作转变成现在的主动、自愿的工作态度,从而促进了部门各项工作的开展。

  (二)严抓客服人员服务素质和水平,塑造了良好的服务形象。 客服部是服务中心的桥梁和信息中枢,起着联系内外的作用,客服员的服务 水平和服务素质直接影响着客服部整体工作。今年下半年以来,我部着重加强员 工服务管理工作,使客服人员保持良好的服务形象,加强了客服员语言、礼节、 沟通及处理问题的技巧培训, 提高了客服员的服务素质。 部门树立 “周到、 耐心、 热情、细致”的服务思想,并将该思想贯穿到了对业主的服务之中,在服务中切 实的将业主的事情当成自己的事情去对待。

  (三)圆满完成客户开户激活工作,为客服部总体工作奠定了坚实的基础 截止20xx年1月xx日,总共开设模拟操作账户 251 个,签署开户协议书 221 份,激活账户 55 个。

  (四)密切配合各部门,做好内、外联系、协调工作。

  二、部门工作存在的问题

  尽管部门总体工作取得了良好的成绩,但是仍存在一些问题。为进一步的做好明年工作,现将本部门存在的问题总结如下。

  (一)员工业务水平和服务素质偏低。 通过部门近一年的`工作和实践来看,客服员业务水平偏低。主要是表现在处理 问题的技巧和方法不够成熟,应对突发事件的经验不足等。

  (二)部门管理制度、流程不够健全目前,员工管理方面、服务规范方面、操作流程方面的制度不是很健全,因 此,使部门的工作效率、员工责任心和工作积极性受到一定影响。

  (三)协调、处理问题不够及时、妥善 在投诉处理、客户意见、建议、客户求助方面的信息反馈不够及时全面,接 到问题后未及时进行跟进和报告,处理问题的方式、方法欠妥。

  三、下半年 要点

  (一)继续加强客户服务水平和服务质量;

  (二)加强部门培训工作,确保客服员业务水平有显著提高。

  (三)完善客服制度和流程,部门基本实现制度化管理。

  (四)密切配合各部门工作,及时、妥善处理客户纠纷和意见、建议。

  (五)加强相关管理工作,做到有检查、有考核,不断提高服务质量。

  回顾上半年年,工作中充满了艰辛与坎坷,却收获了成长与成绩,展望下半年,迎接我们的是机遇和挑战。为此,客服部全体员工在明年的工作中将继续团结一致,齐心协力的去实现部门目标,为公司发展贡献一份力量。

篇4

  (一)工作目标:

  在巩固已有的写字成果的基础上进一步提高要求,是我校写字工作再上台阶

  1、在上一级的比赛中成绩不低于乡镇组第五名

  2、到本学期末特色班要达到25个。

  3、加强薄弱班写字指导工作,提高薄弱班级学生的写字 水平。

  (二)工作措施:

  1、让全校师生了解目标内容,理解目标要求,努力向目标迈进。

  2、提高认识,在全校师生中牢固树立“提笔即练字,逢字就不苟”的写字意识。

  3、保证练字时间,每个班级每天必须保证有20分钟的写字训练时间。这个时间可换不可占。

  4、通过研究总结出一套适合我校实际的写字训练模式。

  5、本学期在写字方面力求从培养习惯和兴趣方面入手,加强平时的`验收和检查,特别是学生作业本的检查,定期组织学生开展书法比赛,1——3年级要求做好写字档案的管理。

  6、建立和完善写字教育和管理制度,有计划地做好教师的写字培训工作,争得瓦市教研员的支持,使培训工作做到短时高效。重视学生写字习惯的培养,每个班级都要制定适合自己班级的写字习惯培养措施。

  7、加强写字教学研究,定期召开写字研讨会,努力培养一批写字教学骨干,带动全校写字教学。

  8、抓好起始年级写字教学,尤其是双姿方面,要下大功夫,花大气力,遵循起点低、严要求的原则,坚决把好起始关。

  9、做好写字验收和总结工作。抓好写字课外小组活动,积极参加上级的写字比赛活动,并能在比赛中取得最优异的成绩。

  10、开展好家校联手活动,共同培养孩子良好的写字习惯。

  

篇5

  一、总体工作思路

  认真贯彻党的教育方针和政策,全面落实省市区各级教育工作指导意见,围绕“深化改革,内涵驱动,保安提质,特色发展”的总体目标,坚持立德树人,进一步优化教学教研工作机制,完善质量评估监测体系,深化课堂教学改革,全面塑造特色教研文化和特色学校,推动我区初中教育教学质量持续攀升。

  二、重点工作任务

  (一)建立有序高效的教学教研工作机制

  1、不断提升校长的课程领导力、教师的课程执行力。各校要配齐配足各学科教师,保证课程开全、开足、开好。本着立足学生成长需要、突显办学特色的原则,精心开发校本课程,努力完善校本课程体系,现有课程抓规范开设,课程研发抓品位提升,逐步实现校本课程由量的开发到质的飞跃,抓好校本课程的精品化实施。加大国家课程校本化改造和地方课程的校本化整合力度,积极探索实施三级课程内容与课时的整合策略,尝试推行虚拟班或“选课走班制”教学,保证教学时间、场所的相对集中,整体提高课程实施水平。

  2、抓实抓牢教学常规管理,提高备、讲、批、辅、评等教学环节的有效性。进一步探讨备课形式多样化,尤其要强化备课实效性研究,重视教师研究课标、解读教材、学法指导等方面的实际教学能力。理化生等学科的教师演示实验和学生分组实验的开出率要达到规定标准,切实提高学生的动手能力和实践能力。加大作业质量监控力度,加强自助餐式作业的研究,严格控制学生的在校时间和作业量。举办电子白板运用交流会、专项调研、教学比武等活动,探索教学手段现代化与传统方式有效结合的方法和途径。

  3、各校组织开展的每项教学教研活动,都要做到开始有计划、有方案,中间有推进措施、跟踪问效,最后有归纳、总结、提升,使每个环节处于环环相扣的良性运行状态,确保工作的实效性。本年度将组织全区初中教学精细化管理现场会,推进有效教学的常态化,教学管理的精细化,学校发展的内涵化。

  4、各校要进一步落实《关于进一步完善分片联研机制促进优质教学资源共享的指导意见(试行)》,加强初中学校之间、初中与小学、初中与高中之间的校际合作,扎实做好分片联研和学段衔接工作。从学生学习习惯培养、学习方法指导、心理调适等方面,增强初中与小学衔接工作的针对性和实效性。积极创造条件,广泛开展与市内外县区教研室和高校的教研合作与学术交流,学习借鉴先进课改教改考改经验,共同探讨当前形势下初中教研工作的方向和目标,切实提高教研员的综合素养和团队的整体实力,进一步提升我区的教研水平和教育质量。

  5、建立分层管理的三级培训网络。教研室重点加强对青年教师、近5年内转教学科的教师和学科带头人进行培训,通过课标和教材培训、教学基本功大赛、课堂教学展示等活动,建立全区青年教师、近5年内转教学科的教师和学科带头人课堂教学水平档案。学校负责对全体教师进行培训,教师个人进行自主研修。各校要支持鼓励教师参加各种形式的业务培训。

  6、不断拓宽教研渠道,理顺教研层级,针对教学管理和教学工作实际,分别组织召开学段核心组成员、学科核心组成员和学科兼职教研员专题会议,听取他们对学段以及学科教学教研工作的意见和建议,并组织开展专题调研,充分发挥学段核心组、学科核心组和学科兼职教研员的研究、引领、指导、评议等作用。

  7、创新教研员工作方式,搭建教研员与学校、教师互动式教研平台。教研员在保质保量完成“教研员每年需做好的'十件事”的基础上,尤其要遵循“三三制”工作原则,全面推行“订单式教研服务”,定期到学科基地学校与教师共同备课、共同听课、共同评课,创新性地开展集调研、设计、总结、报告于一体的教研活动,变“工作检查”为“专业服务”,不断促进教师专业能力的提高。

  8、全面推行“诊断性教学视导”。围绕课程实施、课堂教学、常规落实、教师发展等重点,通过听课、评课、座谈、问卷、查看资料等方式,变“常规检查”为“诊断视导”,切实帮助学校发现和协同解决问题,大力提升学校教学品质。

  (二)健全全面科学的质量评价体系

  9、在学校自行组织阶段性检测和期末考试的基础上,组织全区教学质量监测,实施好《XX区教育教学质量定期分析会商例会制度》,使教学质量分析制度化、常规化,为指导和改进教育教学提供切实有效的参考和帮助,为学校提供科学的教学质量分析数据。

  10、修订和完善《XX区初中教学质量监测评估方案》,加强全面性、科学性、指导性和可操作性研究,发挥评价对教学活动的正确导向作用和监控结果对改进教学的反馈指导作用。教学质量评估,增加评估的项目和标准,既注重学业考试成绩,又注重过程监控,还要突出办学特色。学业考试成绩评估包括高分率、优良率和合格率,充分体现初中教育普及性要求和选拔性特点。同时在学校办学特色、教师专业成长和学生素养提升等方面也要有充分体现。为质量分析会提供科学数据。

  11、修订和完善《XX区初中学校教学工作综合评估方案》,突出对课程实施水平、教学质量、办学特色、高效课堂、教师教学水平、学生综合能力的发展评价,加强音、体、美、信息技术等学科教学质量的调研与监控,及时发现教学中存在的问题,指导学校不断改进教育教学工作,全面提高初中办学水平。为年终综合督导提供科学数据。

  (三)构建多元本真的高效课堂策略

  12、要积极营造高效课堂的气场,以省规划课题《区域推进高效课堂构建的研究与实践》为抓手,深入开展做“现代教育人”的大讨论活动,让广大教师懂得教育的真谛、把握教育的本质,深刻理解高效课堂的内涵和外延。

  13、进一步落实校长引领课堂机制,充分发挥校长在课堂教学改革中的示范带头作用。进一步突出教学全过程管理,完善教学常规、教研常规以及学生学习常规的督查考评机制,夯实课堂教学改革基础。

  14、制定《XX区初中“本真”课堂推进方案》,精心谋划高效课堂构建的流程,鼓励教师探索出适合教情学情的个性化的教学策略,发现、培植富有创新精神和推广价值的典型,编辑出版《XX区初中本真高效课堂教学案例》,形成具有XX鲜明特色的教学品牌。

  15、要把课题研究作为撬动高效课堂构建的支点,以《区域推进高效课堂构建的研究与实践》为总课题,发动一线教师以教学实践中迫切需要解决的问题为基础,形成具体鲜活的草根课题。教研室将成立专题指导组全程跟踪指导。

  16、修订并完善《XX区初中高效课堂评估标准》,引导教师对课堂结构进行细化研究,精心研究学生个性特点和不同的发展需求,充分利用现代教育技术手段,创设能引导学生主动参与的教学环境,把学习的责任和学习的主动权还给学生,促进学生主动地、个性化的学习。教研室将组织由各学科骨干教师组成的课堂教学指导团队,对全区初中所有一线教师进行分阶段、分学科、分批次的听课、评课,建立系统全面的课堂教学档案,全力推进区域高效课堂的构建和特色课堂教学模式的推介。

  (四)打造富有个性品质的教育教学典型

  17、要关注学生学业成绩与关注多方面发展潜能相结合,关注学生成长与关注良好的思想道德形成相结合,着力提升学生的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质。要积极开展主题性学习,鼓励学生自主学习、合作学习、研究性学习,建立特长生信息库,支持学生参加高层次学科竞赛和特长培训,促进学生的多元发展和特长发展,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。

  18、教研室将对省、市、区级教学能手持续进行过程性考核和集中培训,使名师在指导青年教师、开展课题研究、推广教学成果、开发教学资源等方面,形成自己的教育思想和教学特色。以名师为引领,以先进的教育教学思想为指导,搭建促进中青年教师专业成长以及名师自我提升的发展平台,建立名师后备人才资源库,打造一支在全区学校教育领域中有成就、有影响的高层次教师团队,带动全区教师专业向精深发展。

  19、各校要准确把握“学校特色”的内涵本质和“特色建设”的基本要领,坚持以促进学生全面、个性、和谐发展为根本,基于学校自身的历史传统、文化积淀和办学优势,积极整合乡土人情、地域文化资源,选准切入点、找准突破点,在办学实践中持续推进特色建设,逐渐形成独特、优质而且相对稳定的办学气质和育人风格。教研室将举办特色学校发展论坛,适时召开特色学校经验交流会,评选首批XX区初中特色学校,努力实现“一校一品牌,校校有特色”。

篇6

  20xx年也是大丰收的一年,在10月份的大型特卖活动取得了圆满成功,在一次次的业绩突破记录中是充分发挥着我们的团队力量,很骄傲也很荣幸有这么个团队。

  在过去的一年里客诉也时有发生,如前几天发生的羊毛大衣客诉事件,虽然事情已经圆满解决,但做为导购的我们也得深思,在工作中是否有不足的地方,将在以后的工作中更加细心多提醒顾客仔细检查货品,尽可能的.少发生类似客诉,也要在以后的客诉处理上多一些冷静.理解,将事情解决在萌芽中,这也是我们需要改进的。

  更值得高兴的是我专柜被评为**地区业绩年增长率最高的一家店,是荣誉,是对我们工作的一个肯定。在高兴和兴奋之余我感受最深的是压力,在20xx年里我们将如何取得更好的成绩呢?针对未来的20xx,我专柜将重点放在以下几个方面:

  A:积极配合商场促销活动,提高销售业绩。

  B:充足的货品,争取做好货品的供应,以满足顾客的需求。

  C:提高服务质量,用心服务,尽量减少客诉的发生,保持品牌形象。

  D:完善顾客资料,重点培养新的顾客群,完善顾客资料,让新的顾客转变为忠实顾客;针对老顾客要付出更多的耐心和细心,并让其带新的顾客进行消费。

  F:提高销售技巧,定期让公司对导购进行专业知识培训,曾强自身素质并提升个人销售业绩。

  我相信在今后的工作中,我会继续不断的努力下去,虽然有时也会在纪律中偶犯小错误,因人无完人,出错在所难免的,所以我不会过分的苛求自己。不过我相信只要我在岗位上一天,我就会付出自己最大的努力,将自己所有的精力和能力都用在工作上,再接再厉争取在20xx年里取得更好的成绩。我相信自己一定能做好!

篇7

  20xx年是以生态县建设为中心,以巩固、提高创模成果为基础,以污染减排工作为重点,以深化实施蓝天工程为手段,确保奥运会期间环境空气质量达标的重要一年。为进一步改善环境空气质量,推动xx科学发展和谐发展率先发展,现就20xx年我县实施蓝天工程提出如下安排意见:

  一、工作目标

  全县环境空气质量保持稳定,全年环境空气质量二级和好于二级天数达到80%以上,奥运会期间全县二级和好于二级天数力争达到100%;完成与市政府签订的目标责任书中关于“十一五”主要污染物二氧化硫排放总量年度削减任务。

  二、主要任务

  20xx年,我县大气污染防治工作的重点区域为芦台镇建成区和桥北新区建设工地,着力解决煤烟型污染、扬尘污染和机动车污染及工业污染问题,确保实现环境空气质量年度目标和污染物排放总量年度削减目标。重点时段为:1月1日-7月25日(以下简称奥运会前控制阶段)和7月25日至9月20日(以下简称奥运会期间控制阶段),两个重点控制时段内实施迎奥运环境空气质量保障工作方案。重点任务是:通过采取综合治理措施和强制减排措施,重点控制电力、钢铁等行业污染物排放。

  (一)控制煤烟型污染

  1、加快二氧化硫污染减排重点治理项目的实施。我县20xx年的'工程项目为深入实施电厂烟气脱硫项目,控制二氧化硫排放总量。按照《第29届奥运会北京空气质量保障措施》和《aa市20xx年蓝天工程实施意见》的有关要求,20xx年4月30日前完成aa冠达实业总公司热电厂2号机组锅炉(35吨/时)、3号机组锅炉(50吨/时)烟气脱硫项目,同时完成所有档案材料的上报工作。此项工作由县环保局、工经委负责组织推动,县政府督促执行,冠达总公司负责具体实施。

  2、严格执行《锅炉大气污染物排放标准》(db12/151-20xx)时段限值标准,对在用燃煤设备实施高效脱硫除尘双重治理,燃用低硫优质煤。同时,冠达实业总公司热电厂治理项目必须按照国家要求调试好烟气排放在线连续监测装置,确定监测数据真实稳定。所有燃煤设备烟气处理设施必须采用密闭下灰方式,湿式脱硫设施必须采用脱硫剂自动加液、自动调节系统,确保脱硫设施稳定运行。对未达到《锅炉大气污染物排放标准》时段限值标准的,由县政府下达限期治理通知书。此项工作由县环保局负责组织落实。

  调整产业结构和工业布局,强化工业污染控制。8月底前关停现有水泥厂水泥机立窑。此项工作由县工经委、环保局负责组织落实。

  加大力度推动空气自动监测站周边500米范围内的燃煤设施改燃或拆除并网,重点解决芦台二中、中医医院和商业学校锅炉、茶炉的燃煤污染对大气环境质量的影响。此项工作由县教育局、卫生局、县社负责组织落实。

  推动重点污染源烟气排放装置安装在线连续监测装置。按照《aa市二氧化硫排污许可证实施方案》的要求,组织开展二氧化硫排污许可证发放工作。此项工作由县环保局负责组织落实。

  3、在奥运会期间实行强制减排措施,降低大气污染物排放。燃煤锅炉改燃或拆除并网工作逾期未完成的,一律停止运行。此项工作由县环保局负责组织落实。

  4、严格执行建设项目环保审批制度,强化新、扩、改建项目的管理。继续贯彻执行建设项目环境保护审批规定。芦台镇建成区内新、扩、改建10吨/小时以下(含10吨/小时)锅炉及其他燃烧设备必须使用清洁能源。全县范围内新、扩、改建窑炉必须使用清洁能源。新、扩、改建燃煤设备必须满足区域容量总量控制及环境质量目标的要求,同时配备高效除尘设施(除尘效率≥98%),并进行脱硫治理、燃用低硫优质煤和采取氮氧化物控制措施,确保污染物稳定达标排放。此项工作由县发改委、建委、工经委、环保局等部门分别按照各自职责负责落实。

  5、加强煤炭市场和燃煤设施燃用低硫煤监督管理。针对我县在市场经济运行进程中能源管理体系薄弱、供煤渠道繁多的情况,积极组织有关部门进行售煤资质检查,取缔非法经营和违规经营的售煤单位。坚决贯彻执行《aa市大气污染防治条例》,质量技术监督部门和工商行政管理部门要加强煤炭市场的规范化管理,坚决杜绝劣质煤炭进入我县,从源头做好控制工作。对燃煤单位实行用煤报送制度,并出示进煤量和煤质检测报告,县环保局要加强炉前煤的检查和管理,及时采取煤样化验。一旦发现销售或使用不符合低硫煤标准的单位或个人,坚决依法严肃查处。

篇8

  慢病工作包括健康档案管理、慢病管理、居家养老、家庭医生式服务、高血压自我管理小组、糖尿病社区项目等日常性工作,同时还有许多疾控中心布置的临时性工作。

  (一)、加强对慢性病、健康档案的管理:

  主动上门、电话追访、门诊就医者的健康档案进行完善,并制定四种慢病干预计划,每个站每年要进行四次干预活动。均需对慢病进行规范化管理。对辖区居民健康档案根据区域划分进行分配,对负责的辖区居民进行主动搜索,提高健康档案的利用率,积极主动利用电子健康档案。

  1.规范化管理工作:根据区疾控中心的.统一部署,要求高血压登记率为60%,规范管理率为35%,控制率为30%,糖尿病登记率为60%,规范管理率为30%,控制率为25%,,每个社区服务站针对高血压、糖尿病管理,开展多种形式的干预活动,活动次数每个管辖的居委会至少开展2次高血压、糖尿病干预活动,全中心全年共需完成48场次的干预活动。包括门诊咨询,健康讲座,电话访谈等。按疾控规中心加强控制质量,每个月进行一次考核。

  2.宣传咨询讲座和培训工作:⑴在4月7日世界卫生日⑵9月1日健康生活方式日⑶9月20日爱牙日,⑷10月8日高血压日⑸10月10日精神卫生日(6)10月29日脑卒中日宣传,(7)11月xx日糖尿病日、以及健康科普知识宣传等开展宣传活动。同时与健康教育活相结合,充分利用健康教育与健康促进活动广泛开展慢病宣传工作。

  3.居民健康档案的管理:中心与辖区6个服务站建立网络系统,建立电子信息平台,电子档案可以在中心内资源共享,实行统一化管理。并且电子档案与医生工作站连接,形成了门诊、慢病和档案管理相结合,形成系统管理,连续管理。

  4.继续完善健康档案的电子化管理工作,要求各社区服务站针对新建健康档案,追访管理人数,新筛慢病人数,规范管理慢病人数按要求完成。

  (二)居家养老工作:

  1、我们与街道社区办、12家居委会进行沟通协商,组织辖区老人进行健康体检,20xx年将继续为辖区老人进行免费健康体检。发现疾病及时转诊,发现可疑病情建议到大医院做进一步的检查。

  2、20xx年继续收集完善和更新老年人群基础资料:争取得到街道办事处、社管中心、低保所等单位的积极配合,收集60岁以上老人名单,六种特殊老年人低保人员名单,残疾人名单,孤寡老人、空巢老人、和高龄老人名单。

  3、老年人慢病健康教育工作:20xx年继续与社区健康教育相结合,认真完成绩效考核细则中对居家养老健康宣教部分的工作要求,保质保量的完成12个居委会全年48次老年人健康教育大课堂活动。

  (三)家庭医生式服务

  根据家庭医生式服务工作方案,每个团队完成卫生局下达的签约数量和指标,并纳入中心的绩效考核中。及时完成每个月的报表统计上传工作,完成网络专报工作。加强家庭医生式服务的宣传。

  (四)、高血压自我管理工作

  根据去年卫疾控统一部署,在XX年**创示范区,继续完成高血压自我管理工作。

篇9

  在度过了紧张的xx年之后,房地产行业总算是保住了市场上的地位。我在房地产公司上班也是有很长时间了,对房地产市场的情况不说是十分的了解,但总是还有点造诣的。相信随着市场的逐渐回暖,房地产市场是会回到一个正确的轨道中来的。我对房地产公司的前景还是比较看好的,所以我会一直坚持在房地产公司上班!

  xx年是我们**地产公司业务开展至关重大的开局之年,对于一个刚刚踏入房地产中介市场的新人来说,也是一个充满挑战,机遇与压力并重的开始的一年。因此,为了我要调整工作心态、增强责任意识、服务意识,充分认识并做好厂房中介的工作。为此,在厂房部的朱、郭两位同事的热心帮助下,我逐步认识本部门的基本业务工作,也充分认识到自己目前各方面的不足,为了尽快的成长为一名职业经纪人,我订立了以下20xx年房产公司个人 :

  一、加强自己思想建设。

  增强全局意识、增强责任感、增强服务意识、增强团队意识。积极主动地把工作做到点上、落到实处。我将尽我最大的能力减轻领导的压力。

  二、制订学习计划。

  做房地产市场中介是需要根据市场不停的变化局面,不断调整经营思路的工作,学习对于业务人员来说至关重要,因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。我会适时的根据需要调整我的学习方向来补充新的能量。工业知识、营销知识、部门管理等相关厂房的知识都是我要掌握的内容,知己知彼,方能百战不殆(在这方面还希望公司给与我们业务人员支持)。

  三、熟悉公司的`规章制度和基本业务工作。

  作为一位新员工,本人通过对此业务的接触,使我对公司的业务有了更好地了解,但距离还差得很远。这对于业务员来讲是一大缺陷,希望公司以后有时间能定期为新员工组织学习和培训,以便于工作起来更加得心顺手。

  1、年底的工作是一年当中的顶峰时期,加之我们一年的厂房推界、客户推广,我相信是我们厂房部最热火朝天的时间。我们部门会充分的根据实际情况、时间特点去做好客户开发工作,并根据市场变化及时调节我部的工作思路。争取把厂房工作业绩做到最大化!

  2、在第一季度,以业务学习为主,由于我们公司正值开张期间,部门的计划制定还未完成,节后还会处于一个市场低潮期,我会充分利用这段时间补充相关业务知识,认真学习公司得规章制度,与公司人员充分认识合作;通过到周边镇区工业园实地扫盘,以期找到新的盘源和了解镇区工业厂房情况;通过上网,电话,陌生人拜访多种方式联系客户,加紧联络客户感情,到以期组成一个强大的客户群体。

  3、在第二季度的时候,公司已正式走上轨道,工业厂房市场会迎来一个小小的高峰期,在对业务有了一定了解熟悉得情况下,我会努力争取尽快开单,从而正式转正成为我们公司的员工。并与朱、郭两经理一起培训新加入的员工,让厂房部早日成长起来。

  4、第三季度的“十一”“中秋”双节,市场会给后半年带来一个良好的开端,。并且,随着我公司铺设数量的增加,一些规模较大的客户就可以逐步渗入进来了,为年底的厂房市场大战做好充分的准备。此时我会伙同公司其他员工竭尽全力为公司进一步发展做出努力。

  以上,是我对20xx年的一些设想,可能还很不成熟,希望领导指正。火车跑的快还靠车头带,我希望得到公司领导、部门领导的正确引导和帮助。展望20xx年,我会更加努力、认真负责的去对待每一个业务,也力争赢的机会去寻求更多的客户,争取更多的单,完善厂房部门的工作。相信自己会完成新的任务,能迎接新的挑战。

  xx年,更多的挑战在等着我,我已经做好准备了。在新的一年,我相信我能够做的更好,这是我肯定灰要做好的。展望这过去一段时间的工作,我对将来的工作有了更多的期待,我相信我能够做的更好。在不断的发展中,公司得到了进步,我的知识和业务水平也都得到了进步,相信自己一定能够做好,20xx年,我一直在期待!

篇10

  一、指导思想:

  认真贯彻《义务教育法》,继续加大治理辍学工作力度,确保适龄儿童、少年完成九年义务教育,为迎接“双高普九”省检工作,脚踏实地,抓住关键,创建良好氛围。继续完善控辍保学工作机制,使其规范化、制度化、持久化。

  二、工作目标:

  在本学年度中,我校将继续贯彻区督导室制定的《控辍保学计划》中规定的全部内容;进一步加大管理工作力度,继续落实好学生出缺席日报告工作;做好问题生的思想工作,不留后患与死角;从实做起“坚持‘转化一个后进生与向上输送一个优秀生同等重要’、保证一个‘学困生’完成学业与输送一个合格生同等重要的教育价值观、人才观和质量观,使在校学生的巩固率达到100%。

  三、工作重点与管理措施

  (一)建立控辍领导小组:

  组长:

  副组长:

  组员:

  责任人:

  (二)明确责任,管理控辍:

  1、建立健全控辍保学组织机构,充分发挥控辍保学工作小组的作用,把控辍保学工作切实常规化的抓下去,强化各项管理工作,严格落实南芬区学籍管理 与措施,形成常规管理规程。

  2、实施目标考核制度:

  (1)建立“校长包全校、主任包年组、教师包学生,政绩与业务考核、评聘挂钩”的三级网络管理机制,且把控辍目标分解量化到各年组、各班、形成层层有人抓,重点生有人管的全员管理局面。为把工作落实到实处,学校与专任教师签订《班主任控辍保学工作责任状》和《科任控辍保学工作责任状》。

  (2)我校为把控辍工作落实到实处,各班在分管领导的指导下,每班要确立易辍生,并建立起易辍生档案,做到及时家访和面谈,开学初要求管理人员对易辍生进行一次摸底家访,对没有及时返校的学生重点访,动员其在较短时间内返校,形成上下一致的管理机制体系。

  3、形成长效机制,控辍工作长抓不懈,控辍工作必须天天讲,天天抓,只有这样才能提高学生在校的巩固率。我校将采取如下做法:

  (1)我校本着“谁主管,谁负责”的原则,严格落实责任追究制,凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的,坚决给予严肃查处,追究责任人的责任。

  (2)我校在教育教学管理过程中,严格按着控辍 实施,按制度落实,每位班主任对易辍学生每月家访一次,对易辍学生每学期进行两次跟踪调查,包片领导每月检查一次“易辍生”的帮教记录。以此加大过程管理力度,提高在校学生的巩固率。

  (三)强化措施,教改控辍:

  为提高在校学生的巩固率,降低辍学率,杜绝学生辍学现象发生,本学期要强化以下几方面的工作:

  第一:认真落实素质教育中所规定的新课程计划,按照上级要求开足开全课时,把学习“兴趣”还给学生。

  第二:要求教师在教学中做到因材施教。以课堂教学为切入点,施行异步教学,进行分类指导,让学生尝到获取知识的乐趣。

  第三:严格按“减轻学生的课业负担”的要求,管理好教育教学。

  第四:学校组织教师深入调查了解“德困生、学困生和贫困生”的情况,对“德困生”教师要给予更多的关爱,进行有针对性的思想教育,发现问题及时疏导不留隐患把问题消灭在萌芽中,对“学困生”进行心理健康教育,使其取消辍学念头;对“贫困生”的学习与生活多给予关照和帮助,让他们感到学校大家庭的温暖。

  第五:加强学校教育教学的管理,优化育人环境,加大资金投入力度,改善办学条件,使校园达到绿化、美化、香化,真正把学校办学生学习生活的学园与乐园。

  第六:严格执行区教育局关于教师职业道德方面的有关规定,树立教师良好的`社会形象,保证学生身心健康,使学生健康茁壮地成长。

  (四)建章立制,依法控辍:

  具体要求是:

  1、依据《义务教育法》制定相关控辍保学的各项规章制度,明确学生家长或监护人的控辍保学的责任,并利用家长会等有效绿色的渠道贯彻此项内容。

  2、继续实行开展“控辍月“活动,加大宣传力度。认真宣传落实《义务教育法》《劳动法》《禁止使用童工规定》中相关规定,杜绝未完成义务教育的学生,务农、务工、经商行为发生。

  3、在各级政府的协助下,学校与学生监护人签订义务教育责任书,依法落实控辍保学工作的开展。

  4、坚持以“流入地”管理为主的原则,妥善解决流动人口子女就学问题,并实行科学化管理。

  (五)广开渠道,扶贫控辍:

  1、建立帮扶对子,扶持贫困生的家庭,帮助学生解决上学难的问题。

  2、积极筹措和挖掘社会捐资助学基金,公平合理使用好助学资金,做好扶贫控辍工作。

  3、继续将“两免一补“政策落实到实处,为贫困生家庭送去一份爱心,送去一份真挚的鼓励,送去一些资金援助,使义务教育阶段的适龄儿童、少年都能入学,完成九年义务教育,确保在校学生巩固率为100%。

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