实用的 6篇（优秀）
日子如同白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，一起对今后的学习做个计划吧。计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编精心整理的 6篇，希望对大家有所帮助。
篇1
一．前期工作总结：（２.２５－４.２８）
１．严格招新、充实队伍：记者团于２月２７日－３月２１日在全院范围内进行了招新，经过一轮面试、两轮笔试，共吸纳新成员１４人（其中南校区７人、城中校区７人），给记者团的发展提供了新鲜的血液。并于３月２４日召开了第三届大学生记者团成立大会。
２．完善体系、明确分工：在第三届大学生记者团成立大会上任命了团内各负责人，现实行团长负责制和组长责任制。下设采写、网编、报编、摄影、推广、秘书等六个组，各组按需分配人员，实行明确的责任分工，在实际工作中团结协作。并设立了讨论团内事务的团委会，使团内工作更加民主化、高效化。
３．积极配合、着重宣传：记者团在实际工作中积极服从宣传与发展研究中心的管理，认真配合学院各部门，完成了学院各项工作的宣传报道。主要参与了如下事情：首批教育、师范类的实习生集中实习、大学生发展指导中心成立大会、党员“１＋２”育才工程、学风建设月启动仪式暨学风建设动员大会、长江大学入党积极分子培训工作现场会、学院党校成立大会、入党积极分子义务劳动、学风建设座谈会、第五届“文理杯”篮球赛、首届社团活动日、自律委员会清明扫墓、青年志愿者大型奥运志愿活动、学院招聘辅导员工作等。
４．齐心协力、及时出版：在报编组成员的共同努力下，《泮池苑报》第七期已出版、发行，且推广组在发行中，积极宣传，现已开始有人投稿。现今第八期正进入排版阶段，即将出版。
５．强化培训、适应工作：原定新成员进行为期两个月共八次的培训学习，现已进行了五次：分别是由张浩主持的“新闻学理论”，鲁文博主持的“自信心的树立”，吴海良老师主持的“团队合作”，吴辉、张浩主持的“新闻写作与学院新闻”，《科教导报》记者何光伟主持的“新闻写作”，通过培训及新老成员自主的交流，新成员都已能较好的投入到工作中。
６．明确计划、加强管理：在本学期初通过充分讨论后制定了本学期的 ，此后按计划进行了逐步认真的落实。经过不断修改最终确定了“长江大学文理学院大学生记者团章程”，且根据实际工作中遇到的情况又补充制定了一系列管理制度，现今团内工作正不断步入正轨。
７．完善机制、加强交流：现团内建立了专用邮箱、博客和ｑｑ群，使投稿和信息发布更加的快捷和便利。并与“管理学部、通明报社、苇笛文学社”组织策划开展了“迎奥运、讲文明、树新风、创和谐”的大型系列主题活动，开始积极探索和学院其它机构进行密切的联系合作。
二．前期工作中出现的一些问题及处理措施：
〈一〉各组工作中出现的问题及处理意见：
１．采写组：前期工作开展的.很好，但还需提高报道速度和稿件质量。全体成员应认真学习、善于发现，争取能在新闻报道上有一个更大的提升。新成员中彭欢、严帅的表现十分突出。
２．网编组：由于新成立，职责不够明确，及在实际操作过程中由于种种原因，工作没有开展起来。下阶段应严格按照《网编组成员值日表及主要职责安排》上的要求，把工作开展起来，特别是要及时，稿件最多只能压一天，同时要保证质量，一定不能出现常识性的错误。
３．报编组：要大群策群力的力度，要发挥团内所有成员的力量，提升报纸的质量。一要在保留传统栏目的同时要力争创新，第二版开辟５个栏目，第三版开辟８个栏目，第四版出现４种以上类型的文章。二要充实稿员队伍，争取在每个学部都有一批优质的稿员。
４．摄影组：由于工作的特殊性，需要一定的技术含量，所以其工作一直没有能较好的开展起来，其组员应积极交流、加强学习，尽快投入到工作中。
５．推广组：在前期《泮池苑报》的发行上取得一些成绩，但还需要加大宣传力度。同时还应策划一些利于交流、扩大影响的活动，把记者团整体给宣传出去。还应积极在各学部发展一批通讯员。
６．秘书组：工作比较宏观，但应主动发现微观面，协助团委会把记者团的管理工作走上正轨。其组员姚祯主要对团长负责，处理记者团的一些管理事务，组员查南曲对副团长负责，主要负责《泮池苑报》的统稿等工作。
〈二〉其他问题及处理意见：
７．部分人员的工作调整：由于工作需要和对个人能力的培养，现在前期分工的基础上，对部分人员进行调整。成员组一项：李露调采写组，解晓倩调网编组；兼职成员一项：彭欢调秘书组，周相飞、王纯调采写组，张浩调网编组，严帅调报编组，姚祯、熊波调摄影组，张若昭调推广组。
８．记者证的使用：请严格按照《记者证使用说明》的要求使用，并积极在工作中佩带。
９．工作的及时性：由于新闻报道需迅速及时，请所有人能在非上课时间保持通信工具的畅通，并在接到任务后能及时赶到报道现场，一般安排的报道应提前二十分钟到场。
１０．时间的分配：要能够合理的处理记者团的工作与学习、生活的关系，要能够认真对待记者团的工作，要尽量能以记者团的工作为重点。
１１．严格管理制度：要有服从和顾大局的意识，要积极听从各负责人的安排，认真及时完成工作并保证质量，各组在实际中要相互配合、互相帮助。对待记者团的工作和活动尽量不要请假。
１２．资料查找：为了报道的真实、准确，应积极的去查找报道中所涉及的材料。可以找各行政部门的科员，各学部的副主任，特别是院办的吴海良、李刚英老师。
１３．与其它学生组织的配合：要加强和巩固与学院其它学生组织的平等关系，加强交流和配合，要有参与意识，而不是听从、服务意识。
１４．公共通信工具的利用：博客要尽快的做起来，大家要按规定每半个月至少上传一篇认为优秀的文章，要把博客作为一个对外宣传的平台。ｑｑ群上可以聊天，但最主要的是发放群体消息，并请所有成员把昵称改为真实姓名。交稿时应按要求排版，并使用邮箱的附件形式传文本稿件。
１５．老成员的工作问题：新成员的工作现在已经很好的开展起来了，但老成员基本又处于一种无工作的状态，主要是由于联系交流的少了。请各组长注意协调关系，让记者团的所有人都能各尽其用。
１６．稿费的问题：按照《稿费支付办法》的说明在年底结算稿费。其它的补助按２／３的比例发放，其余部分充记者团经费。
三．下阶段工作安排和一些说明：
１．培训会：继续进行新成员的三次培训学习会，分别是由张大苗、黄小明主持的“读报沙龙”，李波主任主持的“大学生记者的素质”，张浩主持的“记者团章程学习”。
２．奥运主题活动：于５.５－５.１１与大学生自律委员会合作开展“喜迎奥运会、校园文明周”的活动（张浩负责）。继续推进“迎奥运、讲文明、树新风、创和谐” 系列主题活动的其它内容。包括征文比赛（黄小明负责）和诚信考试（张大苗负责），在诚信考试上要加大宣传，争取能在外面媒体上报道。
３. 负责人专访：由于各采访主任的时间问题，“学院部门负责人专访”的最终截稿时间推迟至５月２５日。并由解晓倩主持新成员完成“基础课部”“大学生发展中心”“图书馆”“就业指导服务中心”的四个机构的采访工作，于５月５日交采访提纲、５月８日开始采访。
４．对 “学风建设”月的活动进行后续的报道和宣传工作：汪邦柱副书记的专访，各学部的综合报道（各学部的副主任、学习部长），先进个人（５名）、先进班级体（２名）。（张浩、姚祯负责）
５．认真配合完成学院五月份的“第二届泮池五月风”科技文化节的相关报道，
六月份的“０８届毕业生工作” 的相关报道。
６．采风：原订计划中的所有成员集体出去采风一天，由于天气的原因一再推迟，请策划组（蒋文菁负责）尽快落实此事，此次活动主要是为增进新老成员间的交流，采取自愿、自费原则。
７．加强与外在媒体的联系：争取和外校相关媒体联系，由策划组负责组织与长大本部记者团在６月初联仪一次。由秘书组整理出“荆州市媒体联系方式表”，争取能够加入到奥运会的报道中，同时加大对学院奥运新闻的报道力度，积极向外面投稿。
８．记者团的党建工作：每学期推荐二名成员上党课，选举一名成员推荐为预备党员发展对象。
９.“成员生日表”：由吴辉负责在当天为其在广播台点歌一首，同时希望所有成员都能发一条祝福短信。
１０.“成员无课登记表”：各组组长按照登记表合理安排工作。
篇2
一、本学期工作总结
因为处在大二和大三换届阶段，所以有很多活动本部都没能积极有效地展开。本人在任职志愿者部长之前，也是一名光荣的志愿青年，所以对本部的活动有一定的了解。在此暂且作一个简单的小结。
首先，活动范围不够广，内容不够丰富，活动内容比较局限。除此之外，我们的活动也不够多。
其次，我们的活动宣传力度不足，影响不大，以致于好多同学不知道学校还存在这样的.部门。当然我们的志愿者还是付出努力的，发挥自己的热情的。
二、下学期
9月18号，配合院学生会迎接新生，指导组织新生办理入学手续，为学生家长提供休息喝水的服务点，同时向他们讲解我校的各方面条件和政策。
9月下旬，各班班委成员基本已成立，配合院团委组织部、宣传部和本部老成员，以20xx届同学为对象，招收新成员，主要采取自愿报名和适当考核（有影响力、组织能力的优秀同学）的方式进行。为本部注入新鲜的血液。
10月份，我院团委三部门和技师学院成员搞一次联谊活动，比如爬山，郊游。促进交流，增进感情，为以后的团结铺垫。
文化艺术节期间，配合我院相关部门，完成必要的准备工作，发挥本部的职能，为艺术节的准备贡献一份力量。
11月份，办好常规活动，使更多的同学参与进来，扩大在同学之间的影响力。活动之前加强宣传，比如刷海报通知，广播宣传，联合广播站对志愿者进行心得访谈。让更多的志愿者加入进来。我们还可以走敬老院，特殊教育学校，充分发挥青年们的热情，使志愿者服务队更高效的开展。
多多搜集志愿者服务信息，寻找丰富多彩的志愿者服务活动。
12月份以后，加强与本校社团联系，发挥本部的职能，尽可能的帮助各个社团活动，并与他们提供优质的服务，指导和帮助他们活动开展。如与健心社一起进行手语比赛，感恩演讲比赛，冬季长跑比赛。丰富校园的同时，提高同学们的心理素质。
对于团委分配的工作，本部将尽最大的努力将其完成好。加强同其他两部的联系，共同协作，建设美好的和谐安冶校园。志愿者个人总结志愿者支教活动总结光盘行动志愿者活动总结
篇3
一、帐务处理方面
1、加强对帐务的巡查与指导工作，
1. 物料指标6.3元/万㎡
2. 次品指标
1) 纸箱退回次品0.025%；
2) 运输破损率0.0189%
3. 短盘指标 218.8元/万㎡
4. 燃油指标 19.6元//万㎡
5. 车辆维修全年控制24.4万元
二、 仓库4月份休息计划编制（3月2日前）
按照公司总体轮休安排计划休息5天。
三、 仓库各岗位职责、工作标准修订计划（3月14日前）
1. 部门正副职岗位职责、工作标准；
2. 部门代班长岗位职责、工作标准；
3. 部门班长岗位职责、工作标准；
4. 部门数据管理岗位职责、工作标准；
5. 部门司机岗位职责、工作标准；
6. 部门辅助人员岗位职责、工作标准；
四、 仓库主任、副主任、带班长、班长日常 编制（3月9日前）
1. 日 ；
2. 月 。
五、 招聘4—5名新叉车司机，并对其进行培训（3月5—30日）
仓库计划从4月份新近的员工中招聘4—5名叉车司机并对其进行一个月的培训。
六、 仓库安全隐患自查（3月7—15日）
仓库计划在3月7—15日对所辖库房、车辆等进行安全隐患自查自究工作
七、 卓智普通库货架改造投入运行后总结会议（3月27-28日）
卓智普通库货架改造预计3月10日投入使用，仓库计划在3月27-28日召开总结会议，对存在的'问题进行分析研究。
八、 仓库消防演练（3月29—4月30日）
按照公司安全员4月份培训计划安排，仓库在3月29日—30日对职工进行为期两天的消防演练。
九、 原料库运行新程序
3月份按照计划原料库将对原辅料的检验入库运行新的程序，到时将根据公司的统一安排投入运行。
篇4
对于校园招聘过后进入公司上班的童鞋来说。制定有效的
是职场达人拥有的良好习惯，也是工作时必备的工具。本期乔布简历小编和大伙儿聊聊计划工作的意义又哪些，制定
的意义。
关键词：计划工作的意义又哪些，制定 的意义
计划工作的意义：
1、明确成员行动的方向和方式，进而成为协调组织各方面行动的有力根据。
2、计划工作的开展迫使各级主管人员花时间和精力去思考未来的各种情况，进而促进了各种沟通、思考、预测等行为。
3、计划工作能促使人们改善组织运行的效率。
4、计划工作还为组织各层管理人员的日常考核和控制工作提供最基本的依据。
计划制定容易，执行难，难在个人意志力。在制定行动计划之前，如果我们有明确的目标、任务和方法、策略，安排好进度和时间，准备充足的`资源，我们就可以制定行动计划了。也就是说，只要充分考虑了制定计划的因素、条件等，就可以顺利地制定出一份 了。但是，我们要知道，没有一份计划在执行中是没有困难的。所以，在执行过程中，我们必然会遇到执行计划的障碍、困难。当我们遇到很多这些困难、障碍时，面对重重阻力，我们是否还能坚持我们的初衷，还能按计划去做？这是最能考验个人意志力的时候，意志坚强者，一定能执行计划，意志薄弱者，就很难说了。
篇5
1、确定需求目标，基础资料的准备。
确定公司实施erp的目标，结合公司现有状况制定出erp实现的功能和流程目录，准备一套与软件商初步调研用的基础资料（包括公司组织机构、实现的目标及模块样板描述等相关资料）。
2、实施周期、投资估算以及对实施公司的实施能力有所了解。
对公司做调研分析是必不可少的步骤，其作用主要体现在：一通过对我公司的调研，确定出公司的现状、公司要实现的目标，得出公司的需求分析报告，提供能够解决什么样的问题，实施计划（实施的周期、预算估计等）以及实施中公司怎样配合
3、耐心听取基层操作人员的疑惑、困难和要求，建立彼此间的.信任与合作关系，项目的实施才容易成功。
4、实施前的各项制度规定。
实施ERP前（过程中） 制度的建立。ERP系统的实施是提高整个公司管理水平的过程，所以除了上述部分资料的准备以外我们还应作做好包括制度上的准备，正所谓没有规矩不成方圆，而规矩的建立也有赖于文字的记录 。会议制度、培训制度、实施操作制度、问题的反馈制度等一系列相关的规定出台。
5、重视培训，并贯穿始终。
ERP是借用一种新的管理模式来改造原企业旧的管理模式，是先进的、行之有效的管理思想和方法。它基于管理思想、管理技术、计算机技术的发展成就，反映了企业的供应链。成功实施ERP，必须重视培训，而培训绝不仅仅是单纯系统操作的培训，从项目的实施开始到后期，相应的培训都是贯穿始终的，分阶段、分内容、分人员、分管里层次地分别进行系统的培训。培训还必须要有完整的培训知识库，注重科学性、有效性、实用性，分阶段、分层次进行，借助培训手段统一员工的认识，提升管理理念和技术技能。否则软件用上了，但员工未必真正接受；观念上接受了，数据、制度未必能到位。ERP是整体管理解决方案，要防止将软件降格为对手工操作的电子化。
6、加强进度控制。
ERP的实施大体上分三个阶段：前期主要是基础数据准备，进行标准化；中期进行交接面界定，业务流程重组；后期是实施适应期，实行手工与计算机并行作业，逐步解决原手工作业对计算机作业的不适应性。实施过程具体包括项目启动、组建队伍、设计、编码、测试、数据准备、软件安装、软件调试、项目试运行、二次开发、项目正式运行等众多环节。每一阶段都需要领导强有力推进和各方协调，否则会有中断、延时、超预算的风险。实施过程中可能出现的问题有：忘记预期目标，在各种利益均衡和困难面前降低原有目标；项目可能暂时影响正常的业务，产生负效应；不可预见性因素影响项目进程，动摇领导的决心。针对以上种种情况，领导必须谋划得当，意志坚定，监督有力，实施项目管理，及时沟通，及时分析过程中偏失的原因，积极寻求对策。
7、科研研发及技术支持系统、销售管理系统、QC（质检）系统、采购管理、生产车间管理、库存 子系统、物流管理系统、总调度及信息管理系统、财务管理子系统。
8、实施前的基础资料准备工作、流程重组工作与评估软件商同步开始。
9、中高层领导系统说明展示会。半小时左右。（重要）
10、基础资料的录入。与技术部、物流部分别落实原材料编码负责人、库存录入负责人（紧急，周三前录完）。
11、试运行通知，如何提需求、要权限。
12、营管部权限、操作的问题，培训于闯。
篇6
20xx年全市教研工作迎来了重要的发展机遇，我们将在滁州市教育局教研室和天长市教育局的领导下，锐意改革，勇于创新，努力做好全年教研工作。
一、指导思想
坚持以全面提高全市中小学教育教学质量和教师专业化水平为工作目标；以义务教育课程改革和高中新课程方案的实施为工作核心。切实加强教师队伍和教研人员自身建设，不断更新教研理念、丰富教研内涵、提升教研品味、提高教研实效。努力追求教研工作“规定动作不走样，自选动作有创新”，构建和谐教研，全心全意为办人民满意的教育服务。
二、工作思路
1.抓教研工作三年行动计划的实施和全市中小学校本教研考核工作，促进全市教研工作的深入开展。
2.抓教科研中心教研工作的开展与考核，促进全市农村中小学、幼儿园教研工作的全面开展。
3.抓“名师工作室”的建设与管理，打造名师队伍，促进全市教研工作的.可持续发展。
4.抓城乡教研工作联动（学科教研会、满意课堂、同课异构、结对子、教学视导等），促进全市教研工作的均衡发展。
5.抓高考、初中学业水平测试研究和中小学教学质量检测工作，促进全市教育教学质量不断提高。
6.抓科研课题的申报、开题、中期汇报、结题、成果推广工作，力求每所学校、每位教研员都有科研课题在滁州市级以上立项并加以研究，促进教研员和教师科研能力不断提高。
三、工作要点和措施
1.加强高考、初中学业水平测试研究工作，开好高考考纲、考试说明解读报告会和各学科备考研讨会；扎实做好高考前三次模拟考试及成绩分析工作；扎实做好滁州市初、高中学业水平测试阅卷工作，巩固全市高考成绩和初中学业水平测试成绩列滁州市领先位次。
2.积极开展中小学、幼儿园“满意课堂”教学研讨会活动，学科优质课（教学基本功）评比，学科教研论文评比，部分学科教学设计评比、教学案例评比。
3.开展网络教研，大力推进教研信息化，抓好“一师一优课”晒课工作和“优课”推荐上报工作；办好教育教学研究网、小学语文教研网、小学数学沙龙网。大力推进素质教育，办好全市教育系统第二十四届文艺汇演、初中生汉字听写比赛、小学生硬笔书法比赛和高中数学、物理、化学、生物学科奥林匹克竞赛活动。
4.充分发挥教研室在教学研究、教法学法指导、质量检测和为教师教学服务等方面的职能作用，坚持教研重心下移，走进学校、走近教师、走进课堂，平均每月2-3次集中到中小学、幼儿园推门听课，指导教学、教研工作，坚持全市每学期一次中小学教学质量集中检测。
5.促进学校加大校本教研力度，开展对教科研中心教研工作的检查与评比；开展对学校校本教研工作的检查与评比活动。
6.进一步提升教研员与教师科研能力与水平，坚持课题研究，争取做到年年有课题在省教育厅立项、校校有课题在滁州市教育局立项。做好省市级课题的申报、开题、指导、结题和成果推广等工作。
7. 逐步加强“名师工作室”的建设与管理，实施“青蓝工程”，打造名师团队，促进全市教育教学质量的可持续提升。
8.完成好上级教研部门布置的各项工作，完成好局机关安排的工作。
四、主要工作安排
一月份：
1.参加局机关年终规范化考核工作，校本教研考核工作；
2.做好全市中小学20xx-20xx学年第一学期期末统测试卷的命题、制卷、征订、发放等工作；
3.总结20xx年教研室工作，研究制定20xx年教研室 ；
4.召开20xx年各学科高考试卷分析暨20xx年高考第一轮复习研讨会；
5.组织开展艺术学科教师论文评选活动；为申报全国学校体育监测点校及体育示范学校、申报全国足球特色学校及足球试点县提供义务支持。
二月份：
1.学习新课标，研究新教材；
2.召开各教科研中心主任会议，总结20xx年教科研中心工作，评选先进教科研中心；
3.参与滁州市课题研究指导专家组对部分省、市级课题结题验收；
4.研究并制定“十三五”规划教研工作目标、任务及举措；
5. “一师一优课”网上晒课、“优课”评选。
三月份：
1.布置省、滁州市级科研课题选题、申报等准备工作；
2.召开九个学科20xx年高考考纲，考试说明分析暨第二轮复习研讨会；
3.组织全市高三第一次模拟考试及统一阅卷工作，召开一模考试成绩分析会；
4.开展全市高中生物教师教学基本功竞赛暨优质课评选活动；
5.组织参加江南片（泾县中学）高三历史高考研讨会；组织参加五地市高三政治高考研讨会（铜陵举办）、高三地理研讨会（南陵举办）、高三物理高考研讨会（地点待定）；高三英语高考研讨会（地点待定）；高三化学高考研讨会（地点待定）；
6. 开展全市初中化学“满意课堂”教学研讨会；
7.举办全市高三体育特长生专业模拟考试；
8.筹划全市教育系统第二十四届文艺汇演（各初级中学、九年制学校初中部、公民办幼儿园）；
9. 组织14年初中语文优质课评选部分获奖教师磨课；
10. 组织全市幼儿园教师本土化游戏活动方案设计比赛、教育教学论文评选活动；组织开展全市小学英语教学设计评比活动；
11.组织小学数学学科送教活动、论文评选活动以及小学生数学小论文评选活动；
12.组织开展滁州市省、市级教育科学规划课题阶段性成果评比活动；
13. 组织中小学绘画、书法、舞蹈等艺术展演活动并选送优秀节目参加滁州市展演；
14.对部分省、滁州市级科研课题进行中期调研、指导；
15.召开首批天长市名师工作室工作现场会；
16.组织炳辉中学和天长工业学校参加滁州市首届中小学心理健康教育特色学校验收；
17.开展全市初中数学优质课评比；
18.安排2-3次教学视导。
四月份：
1.组织全市部分高一高二年级学生参加省生物知识竞赛初试；遴选高中生物教师参加滁州市教学基本功比赛；
2.组织全市高三第二次模拟考试及统一阅卷工作，召开二模成绩分析会；
3. 举办天长市初中英语、政治、物理“满意课堂”优质课评选；
4.开展高中数学、化学“满意课堂”教学评比；
5．组织相关教师参加省初中信息技术优质课评比；
6．参加全市初三体育和实验操作考务工作；
7. 对全市十一个名师工作室调研、指导；
8. 举办全市中学英语教学论文评选、 全市小学生英语讲故事比赛；
9. 开展全市第二届小学数学教师基本功比赛；
10. 组织开展全市小学语文课堂教学大赛；
11.组织教师参加省小学品德学科课堂教学大赛；
12.对部分省、市级教科研课题中期调研、指导；
13. 对组织参加滁州市小学生手球比赛提供义务支持；
14.启动天长市第四届“名师工程”工作；
15.安排2-3次教学视导。
五月份：
1.督促、完成省、滁州市级科研课题申报工作；
2.组织全市高三第三次模拟考试及阅卷工作；
3.举办中学语文、物理、化学、地理论文评选，小学英语教学论文评选；
4.配合滁州市开展职教论文、课件和精品课三项评比
5.召开全市高中地理教学研讨会；
6.组织开展全市教育系统第二十四届文艺汇演；
7.对部分省、市级科研课题中期调研、指导；
8.遴选教师参加滁州市音乐、美术学科教师基本功比赛；
9.举办天长市第四届小学生硬笔、软笔写字大赛；
10.遴选教师参加滁州市高中数学优质课评比；
11.组织开展全市小学科学优质课评比；
12.组织开展全市高中英语“同课异构”、“满意课堂”评选活动；
13.安排2-3次教学视导。
六月份：
1.做好全市中小学期末统测试卷的命题、制卷、征订、发放等工作；
2.参加全市高考考务工作，初中、高中学业水平测试考务工作；
3.做好全市小学六年级毕业质量检测命题、制卷及试卷分析等工作；
4.组织全市小学语文、品德学科论文评选；中学政治优秀教学论文评选活动；
5.做好滁州市初二年级地理、生物毕业会考安排及阅卷工作。
七月份：
1.做好初中、高中学业水平测试阅卷、查卷、试卷分析、数据上报等有关工作；
2.开展全市中学数学、历史教学论文评选；
3.做好20xx年《国家学生体质健康标准》测试数据上报培训工作；
4.组织参加全省高中化学竞赛初赛和阅卷工作；
5.为组织参加滁州市中小学生乒乓球比赛提供义务支持；
6.为组织参加滁州市首届小学生足球5人制比赛提供义务支持。
八月份：
1.组织好各学科教材培训工作；
2.学习新课标，研究新教材；
3.为组织参加滁州市中学生篮球赛、中学生手球比赛提供义务支持；
4. 组织全市艺体骨干教师参加滁州市级、省级义务培训。
九月份：
1.对申报中学高职教师进行典型课例考核工作；
2.组织全市高二、高三年级学生参加省数学、物理知识竞赛；
3.全面开展20xx年《国家学生体质健康标准》测试数据上报工作；
4.开展全市高中政治、历史“满意课堂”教学评比；
5.组织全市中小学、幼儿园开展推普周系列活动；
6. 举办小学语文教学研讨会；举办初中、小学英语学科“满意课堂”教学研讨会；
7. 组织开展全市基于微课的高三地理复习课翻转课堂教学评比活动；
8.组织中学生物教师参加滁州市微课视频制作及应用培训；
9. 安排2-3次教学视导。
十月份：
1.开展初中语文、数学、高中语文教学研讨会；
2. 组织教师参加全省高中历史优质课观摩活动；
3.开展小学数学、初中地理“满意课堂”教学评比；
4.组织我市学前教育名师工作室部分成员，开展“送教到园”活动；
5.对部分省、市级科研课题中学调研、指导；
6.开展小学语文“送教下乡”活动；
7.组织14年初中语文优质课评比部分获奖教师磨课；
8.组织中学生物教师参加滁州市微课视频制作比赛；
9.安排2-3次教学视导。
十一月份：
1.举办全市高中语文青年教师教学基本功大赛；
2.开展初中物理、政治、历史教学研讨会；幼儿园教学研讨会；
3.组织教师参加滁州市初中语文优质课评选；省初中语文优质课观摩；
4.遴选高中信息技术教师参加滁州市优质课评比；
5.对部分省、市级科研课题中期调研、指导；
6.遴选文艺节目参加滁州市中小学生文艺汇演；
7.举办全市高三美术特长生高考专业课模拟考试；
8.组织教师参加滁州市小学语文课堂教学大赛；
9.开展小学数学“满意课堂”教学研讨会；
11.对首批十一个名师工作室进行过程性检查、考核；
12.安排2-3次教学视导。
十二月份：
1.做好全市中小学期末质量检测相关工作；
2.做好20xx年省、市级课题开题工作；做好省、市级课题结题等准备工作；
3.举办小学数学“同课异构”活动；
4.举办全市高三音乐特长生高考专业课模拟考试；
5. 做好20xx年全市校本教研考核工作；
6.总结20xx年教研工作，研究制定20xx年教研 。
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