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学校宣传办 系列

时间:2024-04-27 07:12:18 我要投稿
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学校宣传办 模板系列

  时光在流逝,从不停歇,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编为大家收集的学校宣传办 模板系列,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学校宣传办
模板系列

学校宣传办 模板系列1

  一、工作目标

  1.积极配合个方面的工作。加强宣传部内部的联系,把宣传部建设成一个人性化的温暖大家庭。

  2.加大宣传部在学校的影响力度,扩大知名度。宣传和发扬华中科技大学学生明德厚学、求是创新的风貌;

  3.充分利用好展板和橱窗栏,做好学校各项活动总结和宣传工作,积极主动的行使宣传职能,为我校的宣传工作添亮点;

  4.充分挖掘展报组每个人的才能,让每个人的才华都得以发挥,得以提高,拥有锻炼的空间,同时培养大家的合作精神,在提高工作素质的同时提高工作效率。

  二、

  1.强化本校黑板报、宣传栏、海报等本职工作,负责本学期的各项活动工作的具体时间、地点、内容的通知,提倡创新宣传。校园内单一的常规宣传模式已经在某些程度上给大家造成了视觉疲劳,如何在宣传方式上创新,将成为决定宣传效果好坏的重要因素。因此,展报组将开拓更多的宣传途径,或是改良传单、海报、展报的版面来吸引同学们对于活动信息的.关注。

  2.负责重大节日和纪念日的宣传工作。在确定具体日期后,根据需要做好文化节日的对外宣传,根据不同节日的特色举办一系列的主题宣传活动。例如围绕我校特色的科技节与文化节举办展报宣传活动,从而鼓励大家积极参与,同时创造了一种良好的文化氛围。

  3.往日的宣传工作,常常将重点放在前期宣传上,因而也就忽略了在活动举办后的后续报道,使宣传效果打了折扣。所以我们展报组也会注重后期宣传工作的开展,这不仅会给举办的活动画上一个完美的句号,给同学们留下深刻印象,同时也是对于活动的一次总结,使展报组从中吸取经验和教训,为以后活动的顺利开展做了铺垫。

  4.展报组作为宣传部的一份子,会积极地与其他组交换意见,达成对于宣传工作的一个基本共识,从而完善宣传部自身的建设,使宣传工作的开展更加有声有色,把宣传部建设成一个团结积极向上的整体。同时也会协助宣传部与校学生会其它部门进行沟通交流,确保各项活动的顺利开展。

学校宣传办 模板系列2

  新学期开始,为了能更全面大做好校内外活动时间的宣传工作,宣传部将继续坚持在学校团委的领导下和正确指导下,围绕团委本学期的中心工作,按照团委的'工作要求,积极开展工作,现将本学期各项活动计划如下:

  1、 完善宣传部各项规章制度。

  2、 完成团委及学校的海报出版及舞台布置的工作。

  3、 对宣传小组成员进行业务培训。

  4、 组织新老成员的交流。

  5、 结合实际情况,带领新成员开展组织工作。

  6、 确定宣传小组新成员正式名单,颁发聘书。

  7、 总结本学期工作。

  以上各项计划将分阶段实施,实事求是,力求创新,制定具体可性的方案。平时,严抓常规轮值工作,坚持每周一例会制度,不断完善改进。提高成员们的业务知识及工作能力,做好学校及团委的各项宣传工作。

  湛江卫生学校记者团 :

  新学期开始,为了能更全面地做好校园内外活动事件的宣传报导工作,确保我团在新的学期里能坚定不移的以“关心校园动态,传递校园信息”为宗旨,经全体负责人讨论决定,现特拟定以下计划:

  1、总结上一学期团内的工作情况。

  2、为“校园新闻大赛”获奖成员颁发荣誉证书以及记者证。

  3、制定一套合理有效程序,组织新团员竞选团内职务。

  4、根据实际情况,对全体团员进行分组,确定新一批负责人人员,让他们接触工作。

  5、加强交流合作,组织新老团员开交流会。

  6、于五月份举办“告别校园不文明行为”写作大赛。

  7、结合实际情况,放手让他们自己组织工作。

  8、于六月份出版新一期团讯。

  9、总结本学期工作。

 十一月份:

  1加强交流合作,组织负责人到邻近学院参观学习。

  2举办“校园新闻”写作大赛。

  3 结合实际情况,酌情举行团内联欢晚会。

 十二月份:

  1出版新一期团讯。

  2总结本学期工作。

  平时,严抓常规轮值班工作,坚持召开一周一例会和两周一团员大会,不断完善改进。此外,还将围绕学校大事,要闻进行追踪报导,专访努力提高全团记者的综合素质,开创记者团辉煌的明天!

学校宣传办 模板系列3

  一、指导思想

  把握正确的宣传和舆论导向,围绕学校教育工作,唱响主旋律,大力宣传学校各项事业发展所取得的新成就,积极探索新形势下学校宣传思想教育工作的新途径、新方法,促进学校教育事业健康、协调发展。

  二、工作思路宣传工作及时敏锐。规范工作程序,促进多出精品信息、经典信息。进一步提高教育主流媒体的舆论引导能力,要在提高权威性上狠下功夫,在提高吸引力上狠下功夫;及时收集信息,并配合创建好学校网站,多渠道宣传报道学校的亮点和重点,营造良好的社会舆论氛围。

  建立一支骨干信息员队伍,实施一线教师、处室负责人、信息员、校领导层级把关的信息上传审阅畅通途径;建立以处室为单位的信息宣传组,鼓励广大教职工积极参与信息宣传工作。

  三、重点工作

  抓好量,提升质。积极撰写稿件,积极往奎文教育、区政府相关网站、《奎文信息》、《政务信息》,潍坊教育信息港,省教育厅网站报送信息,每周各处室报送信息不少于2篇,各处室每天负责征集本处室文章上传学校网站,每天至少上传2篇内容,做到大事不漏报,小事有新意。在确保数量的基础上,狠抓质量。

  四、主要内容:

  信息考核办法所考核的工作有两方面。一是新闻信息稿件的上报。二是学校网站的上传更新。

  五、工作要求

  凡撰写报送的宣传报道我校教育工作的各类信息稿件,通过学校审核或者被奎文教育、区政府相关网站、《奎文信息》、《政务信息》,潍坊教育信息港,省教育厅网站等采用的,均列入考核范围。做到大事不漏报,小事有新意。(附表1)

  ●宣传内容:德育亮点,如心理健康、特色主题班队会、课堂教学亮点、学校举办或承办的活动、学校出台的好的做法。(附表3宣传内容参考表)

  ●宣传质量:要求宣传稿件主题清晰,语句通顺,语言简练,无错别字;照片要求清晰、大方,且能够反映活动性质与主题。●宣传稿件及照片及时上交,每篇稿件一般最多配一张图片。

  ●宣传形式:稿件、图片新闻、视频。图片大小不得超过1兆。视频只能上传rong>一、指导思想

  学校宣传工作将以区教育局的宣传工作精神为指导,把握正确的宣传和舆论导向,紧紧围绕学校的中心工作和工作重点,唱响主旋律,及时反映宣传学校亮点,创造良好舆论环境,促进学校精神文明建设。

  李公朴小学,充分利用“民主斗士”李公朴这一校本资源,高举“民主教育”的`旗帜,提出了“沐浴教育的民主,享受民主的教育”的办学理念,并积极实施民主管理、民主德育、民主教学等措施,卓有成效。在“勤、诚、真”为核心价值的民主校园文化主环境下,我们宣传条线旨在宣扬学校特色,为打造民主特色学校添砖加瓦。

  二、工作目标

  1.宣传队伍巧建

  2.宣传渠道多元化

  3.强量化管理和考核

  三、工作重点

  (一)宣传队伍巧建设。

  1、成立李公朴校级宣传工作团队,吸纳宣传方面的人才,信息报道员文笔思路俱佳、具有一定的理论水平和出色的新闻嗅觉,摄影人员抓拍、摆拍有技巧,合理分工,各司其职,合力做好宣传工作。

  2、各条线宣传员各项活动均能有照片、有报道,宣传报道视角独特,内容纷呈,多角度地宣传报道学校教育教学工作的新举措和新成果。如党建工作和廉政建设方面、学校工会主组织的教职工文体活动、教研活动与教学改革、德育工作、少先队活动、安全教育与管理工作、校本师训和名师培养、学校财物管理,服务育人和校园绿美净化、优化办学条件等方面的活动均有相应的宣传。

  (二)宣传渠道多元化

  1.抓好校园网宣传加强校园网建设,完善校园网各版快内容的上传,及时更新图片新闻和校园动态,使学校发生的重要新闻第一时间在校园网上得到反映。

  2.加强微校平台宣传,把丰富多彩的校园文化活动及时向社会、家庭宣传。通过宣传,向社会展现学校的良好形象,让学生及其家长更加贴近学校,了解学校的教育教学工作,从而取得社会各界对学校的理解与支持。

  3、教育网站:每周向武进教育资源公共平台投稿,如重大活动,做到投稿符合要求。

  4、武进教育号:积极投一些有学校特色的活动,提升录用率。

  5、其他媒体:《武进日报、教育周刊》,各大教育报刊、杂志类。微信朋友圈中,用初页、美篇不定期宣传等。

  总之,加强对外联系,多渠道宣传学校形象。在开展与各报刊媒体和网站的交流合作,优化学校教育改革与发展的舆论氛围,成功打造一流名校的品牌形象。

  (三)强量化管理和考核

  建立健全信息报送制度,重大紧急事件信息做到快捷准确报送。做到:

  1、各处室凡是举办特色的活动时,必须投高质量信息稿件,各种稿件必须是自己先仔细斟酌,然后由各处室负责人把关以后的定稿。

  2、要求信息报送要真实、及时,一篇稿件一个主题,稿件内容要积极向上,有利于教育发展。各条线、年级组负责人对稿件的内容和质量要认真审核把关。不断提高信息稿件的质量,注重提炼有价值的信息,挖掘创新性信息,关注信息的新闻价值和工作借鉴价值。减少常规工作类信息,杜绝应付、充数的信息稿件。

  3、新闻来稿要突出时效性,重大活动随时报道,重要新闻投稿时间一般不超过6小时,特殊情况不超过1天。

  4、信息稿件要突出新闻性,内容要真实、准确、客观,切忌含混、模糊、夸张,应尽量避免对该新闻事件进行主观判断和评价。构成新闻要素的时间、地点、人物、事件过程必须真实;信息中引用的资料、史实、引语、数字,信息中涉及的人物姓名及其职务、职称,以及有关单位部门的名称(一般要求全称)等均应准确无误。

  5、进一步加强宣传考核制度,提升教师参与宣传考核的积极性,把学校宣传工作做实、做足。

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