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时间:2024-04-27 07:54:54 我要投稿

  日子如同白驹过隙,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编整理的 6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

篇1

  一、指导思想

  本学期数学教研组以学校“三年内涵发展思路”为主导,紧紧围绕“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”,以人才培养模式与课程体系改革为中心,以提高课堂教学质量为重点。抓好教学常规管理,强化教学研究、校本教材的开发及教研组的建设,为我校创全国示范中职学校奠定扎实基础,促进学校新一轮的发展。

  二、工作目标:

  1、落实教学常规、加强教育教学研究及师资队伍建设,提高课堂教学质量。(重点工作)

  2、加强人才培养模式与课程体系改革,探索专业教研与跨专业的学科教研结合模式,提高教师课堂教学质量。

  3、加强专业建设:

  (1)结合我校的专业设置,制定各专业的课程标准。

  (2)结合电子专业修订该专业的课程标准,研发电子专业的实训课校本教材。

  4、继续强化学生技能训练,争取完成区级技能大赛名列前茅的目标。(重点工作)

  三、具体措施

  (一)狠抓教学常规,加强教学管理

  1、规范课堂教学行为

  (1)继续推行并深化“1112111”教学管理模式。

  要求全组老师,统一理论课、实训课的教学内容和进度,本学期1篇规范的教学计划、规范的上好每1堂课、认真做好每1次作业批改、每学期完成2节听评课、每学期1次多媒体公开课、每月1次阶段性的考核、每学期1篇 。

  (2)搞好教研活动和教学日常管理。

  一是教研活动:间周开展教研活动。通过教研活动一方面向组内老师传达学校精神,另外主要是大家一起商量、讨论教学相关内容,每次均为内容。

  二是加强日常教学常规学习,在组内尽量号召大家集中备课、听课、评课、讲课,随时检查老师备课情况、作业批改及教学进度执行情况。

  2、强化教学过程管理,改革考核制度。

  为加强过程教学管理,本学期各位教师将按学校要求及班级实际制定半期目标和期末目标。取消半期考试,将半期考试的检查制度该为随机抽查,以此促进教师过程教学,期末学生成绩评定以证书考核和综合评定为主要方式的考核办法(3:3:4综合评定办法)。要随时能接受学校考核小组的考核。

  (二)加强教学研究及队伍建设,提高课堂教学质量。

  1、加强组内老师专业化发展,规范教学研究。

  (1)我组将逐步分为专业理论和专业技能两个方向。教专业理论方向:麻建浪、麻燎原、章建合、应小娅、邵新国。专业技能方向:李晓顶、孙纯燕。

  (2)加强教研活动发展,教研活动做到“五定”(定时-在校教研活动后的第二天中午1点进行、定地点—电子楼506办公室、定人、定主题、定内容)。每两周一次教研活动,对缺席者,报教务科进行处理。

  (3)围绕数字校园建设,充分利用信息化技术。要求组内多使用多媒体,不少于周课时的1/3。每位教师每学期自己做一节优质课件。

  2、加强组内新老教师队伍建设,提高课堂教学质量。

  (1)积极配合教务科和科研处让老师们参与各种形式的培训活动,按教师不同层次落实教师素质的“七个一”。新进教师抓好:一手好字(钢笔、粉笔、毛笔),一口流利的普通话,一手好课件;其他教师抓好:能主研或参研一项科研课题,能胜任一门相关学科教学,尽量能培训一项学生技能竞赛,努力使自己成为一名(区、校)级骨干教师或学科带头人。

  (2)各组内教师要认真分析自己现状,提出自己打算培养方向。在各组内开展对新教师“传、帮、带”活动,促进新教师的迅速成长。

  (3)按照教务科要求,认真、继续落实教师“三课活动”,即新教师的合格课(要求运用多媒体辅助教学)、每位教师的公开课。

  (4)按照“训、导、赛”的培养思路,调动教研组的积极性,与教务科和科研室协调配合,采取随意抽签的方式每组1-2名教师上展示课,进行教学能力大比拼,共同提高教育教学水平。

  (二)加强专业建设,树立“立信实训品牌”。

  1、加强各专业的硬软件建设和管理。

  (1)硬件建设:协助学校完成电工电子、维修电工等的建设,完善新实训室各实验、实训室的内部配套建设;配合学校为使我电子专业申报市级实训基地建设的前期工作作努力。

  (2)强化、规范实训室管理,形成立信实训品牌。

  ①逐步实行专业模块化教学。按每完成一个模块教师均要求学生完成一份考核报告,然后进行下一模块的教学。

  ②加强设备、器材管理,妥善保管各个环节相关计划资料。进一步发挥专职实验员的`职责,加强实验、实训室中间及以下环节的管理,同时加强对专职实验员工作情况的考核力度。

  ③全面加强实践教学检查工作。坚持实验、实训室安全检查制度,不定期检查各实验、实训室落实各项规章制度情况,科室将加大督促、检查、处罚力度,对不认真负责的老师及时针对处理。

  ④成立电子协会,人员由电子班的学生组成,老师推荐、学生报名筛选的方法定人。

  协会职责如下:

  1、 协助老师进行实训室简单的维护。

  2、 协助实训课老师上实训课。

  3、上完实训课后进行设备仪器的检查和清洁、水、电、门、窗进行监督。

  4、 发放和回收实训报告册并整理存档。

  ⑤针对现目前本专业班级多而实训室少的状况,建立一套科学合理的实训课分配方案,以改变以前先到先选室、先上,后到没得选甚至没实训室上的情况。

  2、加强校本教材建设。

  校本教材建设是专业建设的一个重要环节,在教务科带领下继续完成《电子技术基础》校本教材的开发。

  (三)科学规划,提高学生理论、技能水平,做好各级技能大赛

  1、科学制定考核目标,狠抓学生常态化培训。

  (1)加强专业技能教学,协助教务科加强、组织学生技能鉴定指导工作,让电子专业技能鉴定合格率达90%以上。

  (2)常抓学生过程考核及常态化培训,科学组织、实施电子专业学生技能的开展。配合学校在平时教学中,注意全面、大众化培训学生,让更多学生技能得到提高。

  2、做好校(区)级赛点承办和竞赛工作,完成预期目标。

  (1)配合学校,制定并组织好学校师生技能大赛方案和竞赛。

  (2)配合后勤科对赛点承办所需设备请购及检查落实设备到位情况;配合教务科进行赛场布置,营造良好的赛场氛围。

  (四)其他工作

  1、组织、号召教研组全体成员,认真落实学校布置给教研组的有关活动和任务。

  2、为了规范、加强实训室的建设与管理,让组内老师更多参与新建实作室规划、建设中来。

  周次

  内 容

  主要责任人

  3

  a、教研组制定教研活动计划

  b、制定个人教学进度计划

  c、举行教研组会议,落实各项任务

  李晓顶

  4

  a、本校技能选拔比赛

  李晓顶

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  6

  a、会考补考及学生课外实训方案

  b、章建合集体备课、公开课

  章建合

  7

  a、麻建浪集体备课、公开课

  b、县专业课教学研讨

  麻建浪

  9

  a、李晓顶集体备课公开课

  b、市技能选拔比赛

  李晓顶

  10

  a、期中考试出卷讨论

  b、邵新国集体备课、公开课

  邵新国

  12

  a、实验教材课例评比讨论

  b、学科命题竞赛讨论

  章建合

  14

  a、电子电工专业基础理论知识竞赛安排

  麻建浪

  16

  a、高一学生技能比赛安排

  章建合

  18

  a、高三摸底考试复习

  麻建浪

  20

  a、期末教学准备

  b、期末考试各科命题、阅卷、分析

  李晓顶

  21

  a、个人教学工作总结

  b、期末工作安排

  李晓顶

篇2

  博士论文 及开题报告有关说明 博士研究生应在文献阅读、调研、选题的基础上写出论文 并做开题报告。

  论文 及开题报告考核以报告会的形式在所属学科、专业范围内公开进行,由导师主持并邀请有关专家组成考核小组,考核小组成员一般应由本学科的教授或具有博士学位的副教授组成,人数不少于五人。

  考核报告会的时间、地点须提前三天向研究生院报告,并张贴海报公布,欢迎师生参加。

  论文 及开题报告最迟应在入学后的第四学期初完成.论文 及开题报告书面材料应在考核通

  过后的`一个月内交研究生院审核存档.根据考核意见需要修改的论文计划及开题报告正式稿应经导师、考核小组成员签字,并、经学院负责人、学位评定分委员会、研究生院审核存档。

  论文 及开题报告如考核没有通过,则应重新修订,并再需进行考核。

  河海大学博士研究生学位论文 及开题报告 姓名学号学科 、专业 研究方向指导教师(姓名、职称) 培养单位(学院 年月日1论文 及开题报告参照下列内容阐述:

  课题来源 本课题的特点,理论意义及实用价值 国内外已有研究成果及目前研究动态 本课题研究所依据的基本理论 本论文拟研究的主要内容、关键技术及预期创新点 拟采用的主要研究方法、研究手段及技术路线 进度计划及其它需说明的问题 内容:

  (不够可另附页) 论文论文计划及开题报告考核会议记录 考核时间:

  年月日时~时地点:

  参加人数:

  约人考核小组成员姓名 职称 工作单位 备注 3 考核结果(参照下列几方面阐述):

  一、选题的理论意义和实用价值。

  二、所选课题是否具有先进性、创造性,作为博士学位论文是否合适(是否过浅、 过易,或过难)。

  三、对基本理论掌握的水平,及对当前研究水平的了解程度。

  四、拟建立的数学模型、拟采用的分析方法、科研调查、实验方案、计划进度及所需经费等是否切实可行。

  五、结论(通过或不通过),以及修改意见。

  考核意见:

  (不够可另附页) 导师签名:

  考核小组成员签名:

  记录人:年月日学院院长审核意见:

  院长签名:年月日学位评定分委员会审核意见:

  学位评定分委员会主席(或副主席)签名:年月日研究生院审核意见:

  研究生院负责人签名:

  年月日

篇3

  实现三年大变样”起步之年,年是县“全力打造新城区。更是镇“建设和谐新县城、争当‘两型’排头兵”全面发力之年。镇作为 区的主战场、全县新城区建设的支撑点,年工作思路是围绕“建设和谐新县城、争当‘两型’排头兵”战略目标,积极应对金融危机,趋利避害,化危为机,做好“三篇文章”经营乡村、借水兴城、提升人气)用足“四大抓手”项目建设、产业建设、财源建设、环境建设)拉开守业富民的宏大架势,加快县城扩容提质,确保经济社会高位发展,竞争实力明显增强。着力打造具有动感气息、滨江风貌、旺盛人气、守业激情、宜居魅力的和谐新县城,凸显 区核心区的蓬勃活力和独特魅力。

  城镇基础设施资金投入不少于1亿元;财政总收入增长15%达1.72亿元;工业经济增长24%总产值达22亿元;城镇居民人均可支配收入增长18%达19000元,主要预期目标是全镇国内生产总值增长15%达到78.5亿元。农民人均纯收入增长15%达12850元;人口自然增长率控制在3‰以内,计划生育率稳定在98%以上,各项事业协调发展,社会大局坚持稳定。

  具体是建设 路东延线,坚持不懈推进项目建设。年我镇预计城镇建设投入不少于1亿元。促进乡村向 发展;开发建设莲湖装饰建材大市场;滚动开发建设斑马湖西湖生态景区,启动东湖建设,与南湖连成一片,相得益彰;加大社会事业投入,高标准实施镇中学和300市场建设;大力支持湖南艺术学校、沩水桥新建、县城汽车站、联诚商业步行街、县城污水处置厂和县农村合作银行办公楼建设;积极协调地下地上管网、管线铺设,进一步完善新老城区相关配套设施;积极支持丽景华庭等楼盘建设,提高乡村承载能力。

  发展现代都市农业和休闲农业,协调有力推进产业建设。一是加快现代农业发展。发挥城郊结合部的优势。开发山塘水面,原佳、裕农等地建设休闲、垂钓、娱乐、健身等于一体的'农家乐。扩大与农业银行合作,加大小额借款对农民种养加工业的扶持。抓好原佳、高冲、裕农无公害优质商品粮种植和花卉苗木产业;抓好胜利、莲湖、仁和生态养殖;政府引导,市场运作,以“公司+农户”模式发展种植大户,建好裕农、高冲绿色无公害蔬菜基地。加强实用技术和专业技能培训,大力发展劳务经济,为农民拓展就业和增收途径。

  积极争取上级优惠政策,二是加大企业扶持力度。抓住推进新型工业化契机。支持中小企业加快技改步伐,提高市场竞争力和经济效益。主动协调好银政企关系,为企业发展提供信贷支持。镇财政安排100万元作为中小企业发展基金,共同解决其融资难问题,重点扶持湘印、华腾包装、海绵厂和黑金刚等企业扩大再生产。

  以第三产业为主,三是增强第三产业活力。掌握县城的功能定位。加快发展现代服务、商贸物流、食品加工、金融房产、教育科研、交通旅游等产业,主动对接 经开区,为经开区和县城人民提供优质、便利、高效的服务。

  做旺商贸流通业。招商开发建设莲湖装饰建材大市场,多措并举推进财源建设。一是建立多元融资体系。走“以商旺城”路子。为失地农民提供就业岗位,促进增收。千方百计激活房地产,重点支持联诚花园、丽景华庭、百合湖滨、中新森林海等地产项目开发,引导市民团购置业,提振市场信心。精心谋划包装,整合生产要素,努力盘活土地、房屋、设备等存量资产。着力打造好联诚商业步行街和西塘东路饮食文化街。依托300市场建设,升级改造服装、湘粉、食品等传统产业。真心实意替中小企业排忧解难,壮大民营、个体私营经济。二是进一步强化收支管理。规范税收管理,税收征管对开发建设项目全覆盖。优化支出结构和规范支出行为,严格加强预算管理,集体会审安排资金,严控非生产性开支。

  提升县城发展的软环境。严格教育、严格监督、严格管理镇、村(社区)干部,重拳反击推进环境建设。一是优化政务环境。积极参与“双优”示范创建活动。督促其依法行政、优质服务、高效办事,全面推行政务公开和服务承诺制,严厉查处索拿卡要、不作为、乱作为、缓作为等破坏环境行为。二是优化施工环境。要求全镇干部带头维护项目建设环境,坚决杜绝扰乱秩序、中饱私囊、敲诈勒索、损公肥私等不良行为。多向群众做宣传、教育、引导工作,有力打击阻工闹事、强揽工程、干扰破坏、乱搭乱建、串联滋事等非法行为,发明安宁、和谐、高效的施工环境。

篇4

  "安全、有序、激情、和谐"是公司20xx年工作的指导思想,安全、有序同时也是法务工作的目标。根据目前公司法律工作的现状,20xx年度法务工作的重点将围绕以下几点展开:

  一、修订、完善公司规章制度

  公司的规章制度是按制度内容进行部门归口管理的,20xx年拟计划按原分类对制度进行修订。其中涉及人力资源制度5个,财务制度7个,行政管理制度8个,后勤管理制度2个。法务部拟在20xx年对上述制度在实践中出现的问题进行汇总,并根据汇总的问题对规章制度进行修订完善。

  二、合同及法律文件的审查

  1、日常合同审查:

  合同及法律文件的审查是一项日常性工作,合同及其他法律文件审查保持自收到文本半个工作日内审核完毕,并提出相应的书面法律意见或进行相应的修改;

  根据目前情况,法务部拟修订公司合同管理办法及公司项目管理办法,以期对公司合同及各类事项做到有规可依,有章可循。

  另,法务部计划对格式合同进行常规修改,使其更符合实际操作和公司利益。

  2、合同履行风险防范:

  对公司内部及各项目公司已经签订的合同的履行情况向相关部门了解情况,根据合同履行中出现的问题进行风险预测,做好合同履行的风险防范。并通过对合同履行中出现的风险问题汇总,进一步完善后续需签订的合同条款并对相关部门进行风险提示。

  三、法律咨询与培训

  20xx年,法务部除了工作时间内随时接受各部门的法律咨询,并及时给予答复,并对咨询情况予以登记外,还计划与行政部联系,开通一个专门的法律咨询电子邮箱,方便公司员工就工作内或工作外相关法律问题的咨询。

  另计划,与人力资源培训部配合,做好公司法律培训工作。根据公司目前情况,法务部拟重点就土地管理法、城市房地产管理法、建筑法、合同法、劳动法、劳动合同法、税法以及其他新颁布的与公司经营相关的法律进行培训。每个季度培训一次,培训可以根据需求增加培训内容和次数。

  四、法律纠纷的处理

  法务部协助公司有关管理部门及业务部门对公司债权进行清理和催收,在清理和催收中,发现重大法律问题立即向相关部门提出警示,同时向公司报告相关案情。

  按公司规定由法务部介入的劳动仲裁纠纷或各类经济纠纷,应当及时收集各类证据材料,做好诉讼准备,诉讼应当认真负责。

  五、法务工作档案的'建立

  目前法务工作档案制度没有建立,所有合同和法律文件的评审均未在法务部登记和留存。20xx年开始,所有合同和法律文件的评审法务部均将予以登记,并且将评审的材料及评审意见复印留存,以备随时查档。

  对于将来法务部介入的劳动争议纠纷和其他经济纠纷,相关材料应当整理归档。未结的纠纷方便处理,已结的纠纷便于查阅。

  六、自身素质的提高

  20xx年,法务部在做好日常工作的同时,也将加/fanwen/1521强学习新知识,吸收新知识,争取机会参与业务培训和同行交流,以便更好的为公司服务。

  综上,法务部的工作在xxx年结束,xx年即将到来之际,只有不断地学习与加强自身素养,结合公司整体战略与部门特色才能够取得更大的进步与提升

篇5

  为了适应新形势下的要求,培养全面发展的学生。更好地配合学校工作,养成一个团结的、奋发向上的和谐的班级体,特定计划如下:

  一、德育方面

  1、先落实班级的日常行为规范,认真学习我定的班规《学生奖罚制度》,从一开始就让学生有一种紧迫感,决不能放松对自己要求。

  2、实行评分考核制度,具体依照我定的班规《学生奖罚制度》执行。使本班形成一个团结向上、朝气蓬勃的集体。

  3、实行班干部责任制,对于自己的一摊要管理好。

  4、加强后进生的管理,经常开后进生会。这部分人的约束力及纪律观念很差,要多与他们谈心,确保他们每天能自己管好,不影响其他同学的学习

  5、经常在班上搞民主调查,调查一下班级学习不进取的人及经常违反纪律的人的情况,然后有针对性的进行说服教育,达到教书育人的目的

  6、采用班长汇报制,班长要全面监控班级的`一切问题,对于突发事件要向我及时汇报

  二、学习方面

  7、开学初帮助学生完成二个转变。由假期中到学习中的转变,由松散的纪律状态到紧张纪律状态的转变。

  8、搞好心态调查,调查学生的偏科现象及自己的奋斗目标以便做到心中有数。

  9、设立齐备的学习委员、课代表汇报制,学习委员、课代表汇总一天的学习及作业完成情况,根据实际情况分类处理。对于错误决不姑息迁就。

  10、充分发挥各科课代表的作用,经常开课代表会,了解各科的学习情况及任课教师的反应情况,学生之间找出自己的竞争对手,同桌之间开展结对子活动,抓好尖子生,以带动中间力量。

  11、抓偏科生的工作,让他们克服学习中的障碍,扭转偏科局面,找他们个别谈心,确保各科平衡发展

  12、经常与任课教师取得联系,掌握学生近期的学习情况,随时进行表扬批评

  13、与家长取得联系,了解学生在家里的学习情况

  14、用切实行动真正的给学生减负。

  三、住宿生方面

  抓好住宿生管理工作住宿生工作的好坏,直接影响到班级的一切工作,所以决不能放松对住宿生的要求

  四、关心学生生活

  学生离开家庭到学校独立生活,常把班主任当家长看待,班主任也应该承担起类似家长的责任,主动关心学生的生活,经常深入学生中去问寒问暖,了解和尽力解决他们的困难,尤其是对生病的学生要给予无微不至的照顾,帮助他们尽快恢复健康,对于学生提出出的正当合理的要求,凡有条件的,应配合有关部门尽力尽快解决,一时难以办到的,也要向学生解释清楚。要多为一些学生办一些实事,好事,使他们感受到学校组织的温暖。

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