学年春季小学德育

学年春季小学德育

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又将迎来新的进步，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编为大家整理的学年春季小学德育 ，欢迎阅读与收藏。

　　为贯彻落实《xx市20xx年学校德育体艺工作意见》(长教综〔20xx〕23号)文件精神，充分发挥德育的导向作用，切实增强德育工作的针对性和实效性，积极构建和谐校园，结合我校实际，制定本学年德育 。

　　一、指导思想

　　大力构建完善学校德育体系，全面提高学生素质。以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口，大力提倡管理创新，注重实效，突出特色，采用多种方法展开工作，进一步增强德育工作的主动性、针对性。以文明习惯养成教育为主线，以丰富多彩的活动为载体，狠抓常规管理，突出队伍建设和系列活动两个重点，扎实有效地开展本学年德育工作，引导全体学生逐步树立科学的人生观、世界观、价值观，同时强化育人效果，彰显学校特色。

　　二、工作目标

　　按照文件的总体要求和工作部署，积极构建学校、家庭、社会“三位一体”德育教育体系，完善以班主任为主体、以课堂教育为主渠道的全员育人机制，加强家校联系，做到家校携手共同育人。积极开展心理健康教育活动，积极组织参加各级创新实践活动，进一步培养学生动手能力和创造精神。注重常规教育，以活动为载体，扎实开展各类德育主题教育实践活动，努力培养具有“正直、善良、尊重、用心”品质的未来合格公民。

　　三、工作举措

　　(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

　　1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学年将继续实行值班领导和值日学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

　　2、加强班主任队伍建设。

　　树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学年健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好班主任会议，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。

　　3.充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。

　　(二)常规教育常抓不懈

　　1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，政教处将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。

　　(三)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。

　　1、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示等主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

　　2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，并结合清明节、国庆节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

　　3、感恩教育。本学年继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，结合“我们的节日·拗九节清明节重阳节”主题教育活动，教育学生要知道对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。

　　(四)根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。

　　学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

　　(五)加强班级建设。

　　1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。政教处处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。

　　2、加强班级文化建设，做好班级布置，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

　　3、以活动为载体，在班级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。

　　(六)抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，召开形式多样的家长会。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。

　　(七)加强后进学生的教育与转化后进学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要做好后进学生的转化工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。

　　(八)法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。

　　(九)加强心理健康教育，使学生形成健全人格心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境

　　(十)继续抓实体育卫生工作。坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作，坚持晨检制度,坚持每天两次卫生扫除，每月一次大扫除。

　　(十一)安全教育

　　通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。

　　四、主题活动与工作安排：以活动为载体，激发积极性，提高实效性。

　　2月份：

　　1、召开班主任工作会议，制定 。

　　2、开学常规教育(日常行为、文明礼貌、纪律安全)，强调安全、卫生、礼貌、仪容仪表、跑操等工作

　　3、组织好开学的宣传工作和第一次升旗仪式

　　4、开展“我们的节日·拗九节”感恩教育活动

　　5、进一步修改完善班级量化考核细则

　　3月份：

　　1、学雷锋见行动，各班学雷锋主题实践活动

　　2、植树节，绿色环保主题班会

　　3、文明礼仪伴我行主题教育活动

　　4、学校安全工作

　　4月份：

　　1、开展“我们的节日·清明节节”，缅怀革命先烈活动，节日小报制作活动以及优秀童谣征集推广传唱活动。

　　2、爱国主义电影观影

　　3、开展“知我xx，爱我xx，畅游xx”宣传片进校园、主题征文演讲，绘画比赛和参观等实践活动

　　4、组织美德少年、三好学生、优秀学生干部、优秀班集体的评选推荐工作

　　5、安全工作

　　5月份：

　　1、开展校园“艺术周”活动，组织开展班班有歌声、美展活动

　　2、学生综合素质评定

　　3、开展“我们的节日·端午”活动

　　4、开展校园及周边安全专项检查及安全教育(5.12防震逃生演练)。

　　6月份：

　　1、开展庆祝“六一”系列活动

　　2、开展“做一个有道德的人”网上签名寄语活动

　　3、期末考试动员，诚信考试教育

　　4、做好期末各项总结、评比;班主任撰写评语和学期工作总结;学生暑假安全教育。

　　7、8月份：

　　1、学生参加暑期系列活动

　　2、整理德育档案

　　3、确定下学期班主任人选、制定下学期德育各类计划

　　9月份

　　1、开学第一课。

　　2、制订新学期班主任 ，完成教室的美化，进行开学常规训练和文明礼仪教育活动、

　　3、开展9.18爱国主义教育活动和“教师节——师生情主题教育”、“中秋节—传统文化教育”活动

　　4、征集德育论文

　　10月份

　　1、组织开展创建“温馨班级”美化主题比赛活动

　　2、开展“向国旗敬礼”网上签名活动和“迎国庆——爱国主义主题教育”活动

　　3、重阳节感恩教育活动

　　11月份

　　1、开展创建书香校园“读书节”各类竞赛活动

　　2、安全知识教育开展“11.9”消防应急演练。

　　12月份

　　1、健康与卫生教育，对冬季传染病知识的讲解和预防。

　　2、法制教育

　　3、开展学生文明行为习惯养成教育活动，20xx年1月份

　　1、迎元旦手抄报比赛

　　2、学校德育工作总结、班主任工作总结

　　3、假期安全、文明教育及活动安排

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