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第二学期一年级班主任

时间:2024-05-16 14:02:50 我要投稿

第二学期一年级班主任

  时光在流逝,从不停歇,又将迎来新的工作,新的挑战,让我们一起来学习写计划吧。好的计划是什么样的呢?下面是小编精心整理的第二学期一年级班主任 ,仅供参考,欢迎大家阅读。

第二学期一年级班主任

第二学期一年级班主任 1

  本学期我担任一年级三班的班主任。由于之前这个班中途换老师比较特殊,调皮任性的孩子多,纪律比较难控制,班风学风都不尽人意。面对这种状况,经过深思熟虑,制定如下 ,希望能彻底扭转一年三班的班风与学风,把一年级三班建成一个勤奋好学、积极向上、纪律良好的班级。

  一、指导思想:

  执行党的教育方针,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展,教育中必须讲究艺术,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。另外把德育放在首要地位,引导学生热爱共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动,逐步树立科学的人生观、世界观。

  二、学生现状分析

  本班共有28名学生,10名女生,18名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

  三、工作目标

  第一:建立完善的管理制度。

  班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子,形成班级集体领导核心;形成正确的集体舆论;形成集体纪律;做好个别教育工作。

  第二:狠抓学生的学习,促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。

  为了让学生在学习上充分地展开竞争,提高自我学习的能动性,要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。

  第三:重视主题班会和各种活动的开展,培养学生团结协作的精神。

  用活动来达到教育的目的.,增强班级凝聚力,要开展好主题班会。

  第四:保持良好的卫生习惯。

  班级卫生实行责任到位制,每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。

  四、具体措施:

  重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下功夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。8、重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

第二学期一年级班主任 2

  经过上学期一个学期的学习和认识,我教的小学一年级的学生开始有了上学和努力学习的意识了,不再是整天就想着玩的小孩子了。不过在新的学期中我还是会继续的努力教导他们的,不让他们把积累的学习经验忘光。

  当一名小学一年级的班主任,教学任务是不重,随便哪一个老师都能教,不过我认为,教学不是最重要的,教一年级的小学生如何读书、学习才是最重要的。小学一年级的学生时第一年上学,思想和行为意识都没有达到最好,只有老师的不断领导和教诲,将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。所以我根据我的思路制定了本学期班主任 :

  一、班级概况:

  本学期全班学生共计34人。本班学生热爱班集体,积极向上,活拨可爱,大多数孩子有了初步的学习意识,能够按时的完成作业,维护班级纪律,大胆参与学校班级的事情,从中锻炼和提升自己,可塑性极强。可是也有一小部分孩子,入学前的行为习惯不良,学习意识不足,半个学期还没有进入入学状态,还需要花大力气在这部分孩子身上,虽然有难度和挑战,但我相信在大多数同学的影响和帮助下,在老师的悉心教育下,他们本学期会有所转变。

  二、班集体的目标:

  每天进步一点点。

  三、主要工作和具体措施:

  (一)加强学生之间的评比制度的鼓励机制:

  (1)每个月均有一次读书交流活动-----“好书传传传”。进行“读书大王”的评比。

  (2)各种评比制度不变,男女生竞赛,小组竞赛,大组竞赛,个人竞赛等。日日争得“小红花”,周周争得“报喜鸟”。

  (3)班级日志,写话,值日评比天天进行,周周进行总结,奖励。

  (4)综合实践活动扎扎实实进行,让孩子们人人有收获。

  (二)行为规范教育:

  1、掌握一定的劳动技能,关心集体,自觉维护学校的环境卫生。

  2、进校离校注意排队整齐、安静,主动与校门口的老师、同学打招呼。

  3、作业认真、自觉,养成独立完成作业的习惯。

  4、不打不闹,上下楼梯靠右走。

  5、上课听讲认真,能积极思考,踊跃发言。

  6、在教学大楼里安静,不喧哗。

  (三)根据班级具体情况本学期工作重点:

  1、加强理财和管理能力的培养:合理利用零花钱,会管理班级的事务。

  2、加强学生学习习惯的培养:听课习惯,作业习惯,作业上交习惯,订正习惯。

  3、加强学生的劳动意识的培养:整理书桌,清洁教室卫生,整理自己的学习用品,学做家务。

  4、加强自理能力的培养:独立安排自己的学习生活,能制定合理的作息时间,能培养一定的兴趣爱好。

  (四)班级管理:

  1、逐步形成一支小干部队伍,并通过培训和轮流助力制度,帮助每位同学有机会担当班级干部,参与班级管理,以提高服务水平和管理水平。

  2、上学不迟到、不早退。

  3、加强自理能力的培养:独立安排自己的学习生活,能制定合理的作息时间,能培养一定的兴趣爱好。

  (四)班级管理:

  1、逐步形成一支小干部队伍,并通过培训和轮流助力制度,帮助每位同学有机会担当班级干部,参与班级管理,以提高服务水平和管理水平。

  2、上学不迟到、不早退。

  3、逐步形成帮助互相帮助,互相竞争的.好品质。

  4、自己整理书包、学具、书桌。

  5、逐步做到“班级事,人人管”,自己管理好自己。

  6、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。

  7、独立完成学习任务,对自己提出一定的要求,并努力达成。

  8、每日宣读考勤,人人参与报数。

  (五)学生心理健康教育:

  1、处理好个人和学习之间的关系:铃声响,快静齐,专心听,举手勤,作业正确又整洁,夸一夸谁的学习态度好。

  2、处理好个人和同学之间的关系:喜欢自己的同学,得到大家的欢迎,多交朋友,正确处理同学间的矛盾。

  3、处理好个人和班级之间的关系:找一个为大家服务的岗位,找一个帮助别人的机会,为班级出一个点子,比比谁是最关心感激的人。

  现在的小学一年级学生都已经是新千年以后才出生的孩子了,他们出生的环境比“80后”、“90后”还要好许多,这就决定了他们是不愁吃、不愁穿的新一代,我们教育他们的方法要更加的体现出针对性。

  不过这些孩子的父母大部分有都是“80后”,知识和教育方面都有了自己见地,他们教育孩子的方式也已经和以前发生了变化,所以我们的新一代是不怕任何竞争的,我们的天赋就决定了我们是不可战胜的新一代!

  我要做的就是要教育好这写学生,把他们带上正规,走上正确的道路。只有这样,他们的前途才不可限量,他们才是我们祖国的希望!

第二学期一年级班主任 3

  本学期我将继续担任一(2)班的班主任工作。上学期,通过班规的实施、星级评比,学生的进步明显,在这一学期里,为了使学生取得更加大的进步,为了让班级充满活力与创新,我制定了一系列的 。

  一、学情分析

  本班现有学生57人。通过上学期的学习,班里大部分学生能够做到上课认真听讲,遵守各项纪律,部分班干部在学习和表现中能够成为学生们的榜样。但是,还是有部分学生没有养成良好地学习习惯,学习的目标不明确,尤其是个别男同学,上课精力不集中,纪律涣散,作业欠交、迟交现象严重。所以,针对这些情况,我把重点落在学习习惯和生活习惯的培养上,正确让每一个学生都能够取得进步。

  二、常规教育

  1、充分利用班队会的时间学习良好的生活及学习习惯,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。如:见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。

  2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:可以利用品德课对学生进行思想行为教育。,通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。

  三、班级纪律

  1、课堂纪律

  利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的`,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到做到,言行一致。"

  2、课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐。

  3、出操纪律

  为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。

  四、卫生

  1、个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。

  2、班级卫生:每天分派一次值日生清扫,在班级推选出“卫生监督岗”,进行检查与监督。对于积极主打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。

  五、班干部的培养

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将延续上学期的班干部制度,培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体。

  六、加强家校联系

  孩子的成长离不开老师,也离不开家长,本着这一原则,我要多和家长沟通,共同探讨对孩子的教育,对于孩子的优点和缺点,既不夸大,也不缩小,采取实事求是的态度,使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教育。

  七、班级活动

  1、数学速算活动坚持搞好数学速算活动;

  2、集体跳活动:利用体育课,依据上学期的分组,继续集体跳。

  4、每月评选:每月设立一个主题,进行评选。

  总而言之,“给孩子们一个金色的童年。”本着这个宗旨我一定会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信:只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,发现后会及时纠正。

第二学期一年级班主任 4

  这学期我继续担任一年级的班主任。在上一学期的工作中,我学习了很多,也了解了许多自己的不足之处。这学期,我将继续努力做好班主任工作,从低年级孩子年龄小的实际情况出发,汲取上学期的经验,从细节入手,全面抓好班级管理工作,努力提高学生知识水平和道德素质。

  一、班级情况分析:

  本班学生13人,其中男生5人,女生8人。经过上学期的学习,孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习,对各项常规也已经不再陌生,大体上已经跟上了小学的步骤,对于老师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识,能够按时的完成作业,维护班级纪律,大胆参与学校班级的事情,可塑性极强。可是也有一部分孩子的行为习惯不良,学习意识不足,还需要花大力气在这部分孩子身上,希望在这学期的的`悉心教育下,他们会有所转变。

  二、班集体的目标:

  每天进步一点点。

  三、主要工作和具体措施:

  (一)工作要点

  1、班干部队伍建设

  2、加强班风建设

  (二)具体措施

  1、抓好学生的常规教育

  ①向学生进行文明礼貌教育,教他们学会使用礼貌用语,见到老师同学主动问好。同学之间要团结友爱,不打架、不骂人。

  ②进行遵守纪律的教育,教育他们按时上学、不迟到、不早退,严格请假制度。上课专心听讲,大胆发言,不搞小动作、不交头接耳,认真听讲。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在走廊上游戏和追跑打闹,上下台阶轻声慢步,上课铃响立即进教室在座位上坐好课前准备,等待老师来上课。

  ③进行安全教育,利用班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道,单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。让学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、能记住自己的家庭住址和父母的电话,以便遇到紧急情况时保护自己。

  ④进行讲卫生的教育,利用班队会和打扫卫生的时间,教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生,给他们锻炼的机会,使他们从小养成良好的卫生习惯。

  2、安排班级活动

  根据学校德育工作安排,引导孩子开展各项实践活动。要加强对孩子思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。

  3、营造向上氛围

  根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

  ① 制定班级公约、班风。

  ②布置教室环境。如设立“图书角”、“卫生角”等文化背景。

  ③让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力。

  这一学期,希望在师生的共同努力下,获得更大的进步。

第二学期一年级班主任 5

  一、班级概况

  本班共有学生32人。这些孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期,我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

  二、工作重点

  1、养成教育

  养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《六小一日常规》和《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

  2、班级纪律

  课堂纪律:再次强调班规班纪和相应的奖惩办法。这样使学生可以自觉的遵守纪律。

  课间纪律:课间是学生休息的时间,丰富多彩的课间活动,可以使学生有秩序的`活动。我将针对学生的年龄特点,组织学生跳绳,做游戏,并随时提醒学生要注意的危险活动和场地。

  3、卫生工作

  个人卫生:要求衣着整洁,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

  班级卫生:每天早,晚分派值日生清扫,由卫生班长进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

  4、班级干部培养

  继续延用上学期的班委成员并培养得力的新成员,让学生们各尽其能,积极投身到班级工作中,及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  5、后进生管理

  面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

  6、家校结合

  经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生家长的工作,使家长积极投身到对孩子的教育当中,家校合作共育英才。

  7、图书角建设:本学期继续加强班级的图书角建设,继续培养学生的读书兴趣,利用好本班的图书角,并专人负责。

  6、绿色银行建设:绿色银行是班级的创收机构,上学期我班的绿色银行建设的不够好,这学期要加强绿色银行的建设,专人负责,鼓励学生们勤工俭学,勤勉节俭。

第二学期一年级班主任 6

  一、班级基本情况

  我班共有学生26人。其中男生18人,女生8人。每个孩子都活泼可爱,有着很强的求知欲和好奇心,他们纯洁善良可爱。但是孩子年龄小,自理自制能力弱,在幼儿园接受的教育与学校教育是有很大不同的。 为了让孩子更快的适应校园生活,提高他们学习的兴趣,特制定了如下 。

  二、基本工作内容

  (一)搞好日常管理工作,组织和建立班集体。

  1、训练小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪。

  2、训练学生的集体意识,参加各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效果好。

  3、利用大课间带学生学习跳绳,踢毽子,教他们做眼保健操,保证人人动起来,并且做好。

  4、建立正常的卫生值日制度,通过老师手把手地教,使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培养学生热爱劳动的好习惯。

  5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的.方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力,发挥队干部的榜样作用。

  (二)对学生进行思想品德教育。

  1、每周一升旗的时间,训练学生尽快的排好队,听从口令。利用国旗对孩子进行爱国主义教育,升国旗,唱国歌,行注目礼。

  2、结合生活情境,适时对学生进行品德教育。教育学生要诚实信用,热爱班集体,主动关心帮助他人。

  (三)教育学生努力学习。

  1、密切与各科任课老师联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。

  2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。

  3、加强对个别学习困难,注意力难以集中的孩子的教育辅导,提高学生学习的积极性。

  (四)关心学生身心健康。

  1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。

  2、教育学生加强体育锻炼,增强体质。

  3、教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯。

  4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围,配合科任老师,形成一股积极向上的班风。密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。

  (五)加强与家长的合作

  1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉。

  2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对2位特殊学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力。

  (六)重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

第二学期一年级班主任 7

  有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊的进行。特制定班主任计划如下:

  一、主要工作及目标:

  1、对学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

  2、抓好班级纪律,重点做好“培优转差”的工作。

  3、结合“三八”等各种节日及利用班会,对学生进行爱国和尊敬父母的教育。

  4、加强安全教育,开展安全知识教育。在平时多深入了解学生,及时发现问题,消除隐患,确保学生安全。

  5、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持,只有取得了家长的信任,我们班主任的各项工作才能顺利开展。

  二、具体工作措施

  (一)、常规教育方面

  1、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的.学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

  2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。

  (二)、班级纪律方面

  1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。

  2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

  (三)、卫生方面

  1、个人卫生:要求衣着整洁,桌箱勤清,物品勤摆。

  2、班级卫生:每天早派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。

  (四)、指导培养小干部

  班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即”以点带面“;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即”以面带面“.

  三、班主任自我要求

  1、严于律己,做好学生的楷模。积极进行课外学习,不断提高自身素质,以自己的实际行动去影响学生。

  2、注意工作的方法,尊重学生的人格,重视学生心理教育,做到以理服人。

  3、保持良好的精神状态,使学生受到良好的影响。

  总之,班主任工作的中心是提高学生的全面素质,使他们逐渐成为适应社会发展的有用人才。

第二学期一年级班主任 8

  一、班情分析

  在一年级上期的班主任工作中,我狠抓班级常规管理,开展好“争做班级小明星”的评比活动,激发学生上进心,努力发掘孩子的自尊心和自信心,培养得力的小干部,一期以来,学生上进心增强,大部分学生能自觉遵守各项规章制度,有较强的自尊心和集体荣誉感,培养了宫新淇、丁子涵、王孜诺、刘景桐等得力的小干部。还存在的主要问题:1、曹金哲等个别同学的纪律意识有待提高。2、部分同学学习积极性不高,缺乏自觉性,杜晓鹏、赵磊、徐鹤轩等同学经常不完成作业,需要深化学风建设。3、小干部分工有待细化,还需要进一步指导他们开展工作。

  4、集体活动、主题活动应该更多地开展,增强班级凝聚力。

  二、本期工作重点

  1、继续狠抓安全、纪律、清洁等方面的常规管理,多方面了解学生情况,多找学生谈心,争取学生更大进步。

  2、开展“我真棒”的操行评比活动,制定《学生操行评价手册》,使学生明是非,知荣辱,促进步。

  3、组织开展图书阅读交流活动,准备两次讲故事比赛,促进班级优良学风的形成。

  4、开展主题班会,进行爱国主义、集体主义、文明礼仪、勤奋上进、安全常识等方面的教育。

  5、继续抓好干部队伍建设,进一步细化分工,指导他们做好工作记录,及时汇报,根据实际需要召开班队干部会,初步实现学生的自主管理。

  三、各学月工作安排

  2月份

  1、切实做好开学期间的收心教育和学习目的教育,使学生变“要我学”为“我要学”,增强学生学习自觉性。加强对学生晨读、午自习的监督,树立学习榜样。

  2、搞好教室内外的清洁卫生,布置教室,美化环境。

  3、加强校园安全常规教育,让“安全第一”的理念植根于每一个学生的心中,并落实到学习和生活中。

  4、开展“我真棒”的操行评比活动,从作业、背书、听写、品德四个方面入手,制作评比表格张贴墙上,制订详细的评价细则,将学生的日常学习、品德习惯纳入常态化的监督和规范中。

  3月份

  1、继续开展好“我真棒”的评比活动,树立学习榜样。

  2、进一步指导班队干部参与班级管理,初步实现学生自主管理的目标。

  3、开展“文明礼貌月”主题活动,通过观看影片和老师讲故事的形式学习雷锋精神,要求学生做一个热心肠的好孩子。具体要求:主动捡拾垃圾;主动帮助他人;主动为班集体服务。月末开展一次总结会,对表现突出的学生表彰奖励。

  4月份

  1、继续开展好“我真棒”的评比活动。进一步指导班队干部进行自主管理。

  2、重点进行学风建设。措施:开展一次写字比赛;指导学生开展图书阅读和交流活动。

  3、选拔优秀学生对后进生进行帮扶,监督后进生完成作业,力所能及地帮助后进生讲解习题。

  5月份

  1、继续开展好“我真棒”的评比活动。

  2、继续指导班队干部进行自主管理,要求班干部切实以身作则,起到带头作用。进行一次自荐担任班干部的活动,和原有班干部比一比谁的工作做得好,为下期民主选举班干部奠定基础。

  3、准备六一庆祝活动。

  6月份

  1、总结“我真棒”评比活动,树立榜样,表彰奖励。

  2、加强学习常规要求,勉励学生搞好期末复习,争取优秀成绩。安排学生进行一次“勤学故事会”的讲故事比赛,订立考试目标,做到心中有目标,学习有干劲。

  3、做好假期安全教育,防范事故发生。

  1、个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.

  2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育.

  四、其他方面

  班级管理中还应注重个体的`发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理.

  五、具体活动安排:

  二月:安定学生情绪,让学生开始科学地接受知识灌输。抓好课堂纪律,保证课堂教学的正常、顺利进行,提高课堂教学质量。加强学生思想教育,组织学生学习学校的规范条例。教育平时要以礼待人,见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好,同学间要团结友爱、互相帮助。

  三月:发扬雷锋精神,宣传雷锋思想,培养学生乐于帮助别人的意识。抓好课堂纪律的同时,加强课间纪律。教育学生爱祖国、爱人们、爱劳动。特别是自然环境的保护。培养学生团结友爱。

  四月:培养学生在各种交际活动中学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。组织学生进一步学习学校的规范条例和小学生守则,教育学生爱护公物,遵守公共秩序。在校园和公共场所不追逐玩耍,不损害校园和公共场所的花草树木。(组织学生进行综合实践活动,搞好新疆文化月)

  五月:培养学生在日常生活中正确对待自己和他人,学习别人的长处,弥补自己的不足。对学生加强安全知识教育,强化学校的常规教育。加强课堂纪律。(组织写字比赛)

  六月:在学习新内容的同时,引导学生抓好知识复习巩固。教育学生要诚实和做事认真负责,并加强品德和行为习惯教育。

  七月:做好后进生的德育工作及学生放假前后的安全卫生教育。总结执行学校规范的好人

  六、班主任自我要求

  1、严于律己,做好学生的楷模。积极进行课外学习,不断提高自身素质,以自己的实际行动去影响学生。

  2、注意工作的方法,尊重学生的人格,重视学生心理教育,做到以理服人。

  3、保持良好的精神状态,使学生受到良好的影响。

  总之,班主任工作的中心是提高学生的全面素质,使他们逐渐成为适应社会发展的有用人才。

第二学期一年级班主任 9

  一、总体目标:

  结合本班学生的实际,通过开展具备时代气息的、富有儿童情趣的各类教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培育的途径,引导学生健康成长。

  二、班级学生情况分

  本班共有学生58人,其中女生28人,男生30人。纪律方面表现较好,大部分同学很认真,只有个别自制力稍差。本学期重点是对学生进行常规训练,讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,营造良好的班内氛围,养成良好的学习习惯,成为一名优秀的、合格的'小学生。

  三、工作重点

  1、教育

  (1)教育学生做好广播体操和眼保健操,控制近视率,同时注重安全教育,常抓不懈。

  (2)进行尊师守纪、讲礼貌、团结友爱等道德品质教育和行为教育。

  (3)培养爱科学的兴趣,初步知道一些生活常识和自然现象。

  2、管理

  (1)明确班委职责,各司其职。

  (2)制定适合班级实际情况的各项管理制度,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求。

  3、发展

  (1)培养学生正确的读书姿势和写字姿势,初步养成良好的学习习惯。

  (2)培养学生专心听讲,听懂别人的谈话。

  (3)让学生学有所长,利用各种方法培养学生,使每个学生都能发挥自身的聪明才智。

  四、月工作安排

  二、三月份:

  1、抓好课堂纪律,保证课堂教学的正常、顺利进行,提高课堂教学质量。

  2、配合大队部开展"我爱我家"亲情教育活动。

  3、教育学生平时要以礼待人,见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好,同学间要团结友爱、互相帮助。

  四月份:

  1、培养学生在各种交际活动中学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。

  2、教育学生爱护公物,遵守公共秩序。在校园和公共场所不追逐玩耍,不损害校园和公共场所的花草树木。

  3、积极组织学生锻炼身体,迎接春季运动会。

  五月份:

  1、对学生加强安全知识教育,强化学校的常规教育,加强课堂纪律。

  2、教室展板:庆祝“六一”儿童节。

  六月份:

  1、在学习新内容的同时,引导学生抓好知识复习巩固。

  2、做好期末复习检测及分析工作。

  3、总结本班本学期工作情况,表扬优秀学生。

  20xx年2月23日

第二学期一年级班主任 10

  一、班级情况分析:

  本班人数为67人,男生35人,女生32人。通过在上学期与他们的相处中,我发现这些孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期,我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

  二、主要工作及目标:

  作为二小的一名新教师,接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习,不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下:

  (一)常规教育方面

  1、充分利用班会时间让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

  2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用三八妇女节、植树节、五一劳动节、六一儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  (二)、班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

  1、课堂纪律

  首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。

  2、课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。

  3、路队纪律

  为了让学生养成良好的行为习惯,我将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。

  (三)、卫生方面

  讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。严禁乱扔纸屑。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1、个人卫生:要求衣着整洁干净,戴好红领巾。

  2、班级卫生:每天分派值日生清扫,设立卫生班长,进行检查与监督。对于环境卫生保持好的的'同学或小组,进行奖励。

  (四)、班干部的培养方面

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。本学期我将重点培养班干部。

  (五)、学习方面

  为了让每个孩子都学有所长,取得优异的成绩。在教学方面我决定从以下几个方面来做:

  1、态度习惯。

  找个别学生谈心,哓之以理,动之以情。与部分家长联系(包括优生与后进生),主要从更上一层楼的角度,与家长进行沟通。

  2、检查习惯的培养。

  教师利用上课时间,进行一步一步的指导,从培养学生检查意识开始,不仅知道检查的重要性,更能把检查作为自己的一种自觉行为。对学生的作业力争面批。

  三、班主任具体工作安排

  2月

  全面开展常规教育,规范学生行为习惯。

  3月

  1、开展“向雷锋学习活动”,培养他们乐于助人的精神。

  2、结合三八妇女节,开展尊老爱幼思想教育,从关心妈妈开始教育学生关爱他人。

  3、利用“植树节”,教育学生爱护花草树木,保护环境。

  4月

  1、班级写字比赛

  2、“我运动,我快乐!”,开展一些体育竞赛活动。

  5月

  1、结合五一劳动节,在班级开展“我爱劳动”宣传教育活动,评比劳动明星,奖励爱劳动的好孩子。

  2、古诗文背诵比赛

  6月

  1、搞好六一儿童节活动,让学生在自己的节日中感受快乐,感受到学校的关爱。

  2、复习备考。

  3、帮助学生圆满结束期末考试,取得满意成绩。

第二学期一年级班主任 11

  在忙碌伴着充实,喜悦伴着疲惫中走过了一年级的第一学期,又迎来了一个新学期,不同于上学期,这学期我对于自己的班级有了更多的了解,对于自己的学生有了更多的了解。新学期里我将针对学生实际情况,脚踏实地,力争让每个孩子每天进步一点,特制定新学期 :

  一、班级基本情况

  本班共有76名学生,其中有女生34人,男生42人,由于男生偏多,性格上都偏活泼,自控能力稍微薄弱了一点,因此需要花比较多的时间去抓纪律,我希望在保证教学的情况下扎实地抓学生的习惯养成,我一直都坚信好的.习惯可以陪伴孩子一生。

  二、本学期工作目标

  1、对学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的,提高学生学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

  2、贯彻实行《小学生日常行为规范》,对学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年,从而抓好班级的纪律。

  3、积极参加学校各项活动,在活动中培养学生的能力。

  4、注重学生的进步,做到“辅优补差”,面向全体学生,注重学生素质发展。

  5、培养一批可以帮助老师做事的小干部,并争取让全班的小朋友都有当班干部的经历。

  三、具体措施

  1、充分利用晨会、班会对学生进行思想教育,让学生了解《小学生日常行为规范》,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处,不吵架,不打架,增强班级凝聚力。

  2、利用课余时间,对后进生进行辅导,尽可能提高他们的学习成绩,提高他们的行为水平。正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱”出发,主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。

  3、发挥班干部的作用,师生共同管理班级。因为年龄特点,要告诉小干部他们要做的事情,要每天了解班干部的工作情况,并在小干部管理出现问题时及时给予解决,要树立小干部的威信,以便小干部可以更好地帮助老师管理班级纪律。

  4、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”,让每个学生知道班级就是自己的家,让每个学生可以自觉遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能管理班级,成为一个小老师,让班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有强烈的责任感和归属感。

  5、布置好教室环境,增强学习气氛。

  6、更好地实行“小红花”竞赛体制,提高学生的行为品质,提高学生的竞争意识。要每周评出“小红花”优胜学生,提高优胜学生在班级里的地位,让每位学生增强得到“小红花”的想法。

  7、在班级里选择优秀的学生,给全班学生树立榜样,号召向榜样学习,形成属于自己班级的班风。

  8、加强与家长的合作,及时反馈孩子在学校的学习情况,家长也可以与老师及时交流孩子在家里的表现,形成家校之间的良性互动。继续利用班级QQ群,搭建老师与家长交流的和谐平台,及时展示孩子们的学习成果,分享教育心得。

第二学期一年级班主任 12

  这是一份迟到了的 ,在这为自己的懒散向亲爱的孩子们到个歉!如果老师早点定下这份计划,我们的活动或许已开展地如火如荼了!可是……

  不过,虽然活动计划写得迟,但有部分活动我们已如期开展。如:清明扫墓、入队活动;参加校讲故事大赛活动等等,我们都已完成,并且孩子们的表现也很棒!与上学期相比,孩子们的进步还是很大的!卫生习惯、安全意识、行为习惯等等都让我刮目相看!尤其是班上薇薇、谢晗、谢家劲这几个孩子的进步更是让我高兴!不过,进步是有,关键还要看能否坚持下去。所以这学期里,对孩子们的安全教育、行为习惯的养成与培养也还是不能放松的。毕竟他们还只是一群一年级的小朋友!

  这学期,我为自己的班级建立了家长QQ群,不过在群内的家长并不多。因为班上部分孩子家的.经济条件还并未跟上,并没有添置电脑。所以,我只是加了部分家长的QQ,希望他们能够协助我,将学校的一些动态及要求互相进行宣传,(班主任 )这样,班主任的工作就轻松了很多,教师与家长之间的沟通也多了很多!希望QQ群得建立能够让我的工作越做越好!

  每星期一次的安全教育课坚持开设,这是学校工作的一个重大任务,也是非常艰巨的任务。由于低年级的孩子自制力差,所以必须要有教师在旁不时地“敲敲边鼓”,这样一来,孩子们才能够“警钟长鸣”!虽然工作繁琐些,但为了孩子的健康这是我们还是必须要去认真做的!

  班主任的工作繁、杂、累,但却非常有意义。所以我们要做好孩子们的“朋友”、“父母”“老师”的三重身份。让孩子们在学校这个大集体中快乐、健康地成长!

  本学期主要活动:

  2月:

  (1)开学稳定工作;

  (2)检查学生的卫生、养成习惯;

  (3)新学期的安全教育课。

  3月:

  (1)开展“辛苦了,亲爱的妈妈!”活动;

  (2)参加校大队部组织的“3、12”植树活动;

  (3)建立家长QQ群

  (4)每周一次的安全教育课。

  4月:

  (1)参加“唱国歌、队歌”歌唱比赛;

  (2)清明扫墓活动,学习革命先烈事迹系列活动;

  (3)入队以及相关教育活动;

  (4)参加校举办的“学习革命先烈”讲故事比赛;

  (5)每周一次的安全教育课。

  5月:

  (1)鼓励学生参加“六一”节目排练工作;

  (2)少先队“雏鹰争章”活动阶段性评比;

  (3)每周一次的安全教育课。

  6月:

  (1)参加“六一”汇演;

  (2)第二次少先队“雏鹰争章”活动评比;

  (3)准备学期结束工作;

  (4)假期安全教育活动。

第二学期一年级班主任 13

  一年之计在于春,新学期开始之际,为了有条不紊地安排本学期,特制定本计划:

  一、班级情况简介

  本班共有46名学生,其中有男生24人,女生22人。通过半年的学习,大部分学生已养成了良好的学习习惯,能够做到认真听讲,积极动脑。平时能自觉地完成各项作业,并对趣味性强的图书或生动有趣的童话故事感兴趣,听故事非常感兴趣。平时,学生能认真参与到晨读中来,背诵了《弟子规》。从语文的课堂反馈情况来看,学生的语言表达能力还需要不断训练,想象能力也有待提高。有个别孩子学习基础较差,行为习惯和听课习惯也较差,还需要多倾注爱心和精力,对其加强引导,从而激发他们的学习兴趣,才能使这些学生的学习面貌才会改变。 二、教学工作

  (一)教材分析

  本册教材由“识字”和“课文”两种类型组成,都注了音。“识字”安排了两个单元,“课文”安排了六个单元,每单元后面安排了一个综合练习。

  1.关于识字。“识写分流”是本册安排生字的一个特点。全册生字分两个途径安排,一是随课文分散识字,每课安排生字9——18个,其中要求写的8——10个;二是集中在“识字”中安排,每课安排生字10——18个,其中要求写的为8——10个 “识字”课采用以下三种形式:(1)词串识字。(2)看图会意识字。(3)转转盘识字。三种安排虽然形式有所不同,但都是为了引起儿童的学习兴趣,提高识字效率,激发儿童热爱祖国语言文字的情感。

  2.关于课文。全册教材安排课文26篇,分为6个单元,有的描绘了无限美好的祖国春光;有的意在使学生懂得:刻苦努力,从小打好基础,是做人、成材的根本;有的赞美了真挚感人的各种亲情;有的给学生以的“劳动光荣,懒惰可耻”的教育;有的意在对学生进行益智教育;有的意在反映科技发展和社会文明。课文的篇幅都比较短小,适合一年级学生阅读。而且课文内容丰富,生动活泼,富有儿童情趣。从体裁看,不但有记叙文,还有诗歌、寓言、童话、民间故事,有利于扩大学生的阅读视野。课文的练习重点突出,一目了然。

  3.关于练习。本册共安排了8个练习,包括汉语拼音、字词句、熟记成语、朗读背诵、写字和口语交际等内容。特别是在熟记成语方面,一组一组的成语在内容上既有一定的联系,有朗朗上口,有利于学生积累,增强了文化底蕴;在背诵方面,安排一些“读读背背”的内容,继续帮助学生积累语言;另外,本册教材比较注重写字的训练;而口语交际让学生模拟一定的生活场景练习说话,培养了学生的口头表达能力。

  (二)教学要求

  1.学习习惯:

  (1) 继续掌握正确的读书姿势,养成良好的读书习惯。

  (2)培养专心听讲、积极发言的良好习惯。

  (3) 继续掌握正确的写字姿势和握笔方法,养成良好的书写习惯。

  2.汉语拼音:

  (1) 巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。

  (2) 能正确书写声母、韵母并抄写音节,在四线格上写得正确、工整。

  3.识字写字:

  (1) 准确认读483个生字。

  (2) 掌握本册课本安排的76个常用偏旁。

  (3) 能按笔顺正确书写、默写生字298个,做到书写正确、规范,姿势端正,卷面整洁。

  4.口语交际:

  (1) 能听懂别人说的一段话和一件简单的事。能听懂老师的`提问和同学的回答。

  (2) 能看图说一句完整的话或几句连贯的话。

  (3) 能按照要求用几句连贯的话讲一件简单的事情。

  5.阅读:

  (1) 能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。

  (2) 认识句号、问号、感叹号,能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气。能正确读出长句子中的停顿。

  (3) 朗读、背诵指定的课文。会分角色朗读对话。

  (4) 正确地复述课文,语句连贯。

  (5) 能想像课文所描述的情境,知道课文的大意。

  (三)教学措施

  1.识字与写字。

  (1)相信学生能够用已经形成的初步的识字能力来学习本册生字,鼓励他们用自己喜爱的方式识字。可以采用多种方式加强同学间的交流与合作,如进行小组合作学习,当小老师等。

  (2)采用多种形式,注意加强生字的复习和巩固。

  (3)加强写字指导,不但要写对,更要写好。最好每节课上都让学生写几个字,切实保证写字质量。

  2.阅读教学。

  (1)重视朗读的指导。

  (2)避免单调枯燥的技术性朗读指导,采用多种方式,如给画面配音,分角色朗读等,引导学生朗读。

  (3)重视学生个人的阅读感受,除了讨论书中的思考题外,给学生质疑问难的机会,给学生充分发表自己见解的机会。

  (4)重视课外阅读的指导,引导学生选择好的读物。

  3.口语交际教学。

  (1)重视创设情境,使学生入情入景地进行口语交际。

  (2)重视日常教学中的口语交际活动。

  (3)努力开发语文课程资源,充分利用校内外课程资源,开展丰富多彩的语文实践活动,增强学生在生活中学语文、用语文的意识。

  在教学中还要始终坚持做到重视能力的培养,努力提高课堂教学效率,开展丰富多彩的语文实践活动,充分利用教材中精美的图画、儿歌来激发学生的学习兴趣,课堂上以学生为主体等。总之,

  三、班主任工作

  经过一学期的适应,学生虽然对于学校的日常生活和学习已经有所了解,但因为他们年龄尚小,天生好动、好奇、贪玩,因而违反纪律的现象会时常发生。为了使学生养成良好的习惯,还需要在日常生活中有序的引导,内容依然要近一点、小一点、实一点,时时处处为他们着想,从心理学的角度去理解他们,引导他们认识学校、热爱学校。因此,我决定从以下几点入手:

  (一)继续抓好常规教育。

  1.向学生进行文明礼貌教育。教他们学会使用礼貌用语,见到老师同学主动问好,上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱,不打架、不骂人。

  2.进行遵守纪律的教育。教育他们按时上学、按时回家,不迟到、不早退,严格请假制度。上课专心听讲,大胆发言,不搞小动作、不交头接耳,认真听从老师的安排。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在楼道里游戏和追跑打闹,上下台阶轻声慢步,上课铃响立即进教室在座位上坐好,等待老师来上课。

  3.进行安全教育。利用晨会、班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道,单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址,以便遇到紧急情况时保护自己。

  4.进行热爱学习的教育。通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用处、形成认真学习光荣、不认真学习可耻的优良风气,教育学生自觉主动地学习。

  5.进行讲卫生的教育。利用班队会和打扫卫生的时间,教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生,给他们锻炼的机会,使他们从小养成良好的卫生习惯。

  6.进行热爱劳动和自我服务的教育。针对学生在家中个个是皇帝的现状,他们衣来伸手、饭来张口,无所事事,自理能力极差。向学生进行劳动教育,自己的事情自己做、不会的事情学着做,使劳动最光荣的观念深入人心,形成热爱劳动的风气。

  (二)抓好班干部培养工作。

  这学期开始,找出表现比较优秀的工作责任心强的学生,给学生成立五个小组,实行小组比赛制,每天给学生竞争表现的机会,选出有自信心、有管理能力的小干部,同时我还要多深入同学中教给他们工作方法,卫生、纪律上展开评比,使他们有新鲜感,趣味感,增强集体意识,自觉自愿地遵守纪律、认真学习。培养出得力的干部,使他们成为老师的左膀右臂、协助老师做好班级工作。

  (三 )继续加强与家长的联系。

  学生的成长离不开家校的共同努力,本学期,我计划继续加强与家长的交流合作,充分利用班级QQ群、校讯通、电话、短信等方式与家长沟通,及时向家长反馈孩子在学校的学习情况,及时了解孩子在家里的表现,形成家校之间的良性互动,共同促进孩子进步,共创孩子美好的明天。

  (四)做好后进生的转化工作。

  正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱”出发,主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。充分利用课余时间,对后进生进行辅导,尽可能提高他们的学习成绩,提高他们的行为水平。

  此外,我还要组织学生认真参加学校的各项活动,尤其是5月份的文化月,让孩子们在活动中接受思想教育,在活动中成长,在活动中收获。

  本学期,除了完成好教学工作和班级管理,我还要利用一切可利用的时间学习,经常读一些报刊、杂志,提高自身修养。认真参加组内教研,积极听课议课,认真上好组内研讨课,使自己在新的一年里有更大的提高、更大的收获。

  四、教学措施

  1.根据学生的特点,认真钻研教材,把握教材的重点、难点,备好课、上好课,做好教学的六认真工作。

  2.培养学生良好的学习习惯,充分发挥学生的积极性和主动性。

  3.在平时的教学中,加强朗读的训练,培养学生的语感,从而提高他们的语文理解能力。根据当前教改形势,结合班级实际,努力进行课堂教学的推陈出新,摒弃以往不利于发展学生听说读写能力培养的做法,把轻松愉快的气氛带入课堂,让学生乐学、会学、会用。

  4.加强读写训练,平时注重培养学生的阅读兴趣,启发督促学生多读课外书,读好课外书,和好书交朋友,养成读课外书的习惯。

  5.注重学生书写的指导和训练,养成良好的坐,写姿势,并且培养学生能专注做事的好习惯,同时也使他们受到书法艺术美的熏陶。

第二学期一年级班主任 14

  转眼间,假期匆匆而过,忙碌紧张的新学年又来到了。接任班主任工作以后,来到教室看到孩子们一个个意气风发,生机勃勃的样子,我对今后的工作也充满了信心。 为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊的进行。特制定班主任计划如下:

  一、指导思想

  端正学习态度,改变懒汉作风,建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。

  二、主要工作和具体措施:

  (一)行为规范教育:

  1、培养学生讲卫生,掌握一定的劳动技能,关心集体,自觉维护学校的`环境卫生。

2、在教学大楼里安静,不喧哗。不打不闹,上下楼梯靠右走。

3、上课听讲认真,能积极思考,踊跃发言。

  4、养成独立完成作业的习惯。

5、重礼仪,守纪律、爱公物的良好行为习惯。

  (二)班级管理:

  1、上学不迟到、不早退。自己整理书包、学具、书桌,整理自己的学习用品,学做家务。

  2、发挥班干部的带头作用,要求各班干部严以律己,主动做到模范带头作用,督促班中的学生自觉遵守行为规范,力争上游。逐步形成一支小干部队伍能协助老师管理班集体。

  3、每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

  4、加强家校联系,及时了解学生在家的生活和学习情况,做到及时发现问题,解决问题,与家长共同教育孩子,使他们全面发展。

  如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!

第二学期一年级班主任 15

  经过上学期一学期的学习和认识,小学一年级的学生各个方面比上学期有明显的进步,不再是整天就想着玩的小孩子了。为了让班级更加充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任 如下

  一、班级概况:

  本学期全班学生共计36人,男生21人,女生15人,本班学生个个都很热爱班集体,积极向上,活拨可爱,大多数孩子的学习意识都很高,能够按时完成当天的作业,班级纪律也比较好。

  二、常规教育方面

  经过一学期的培养学习,他们逐渐适应了学校的日常生活和各项规章制度。为了使学生能够更加适应学校的生活,这就需要班主任在日常生活中能有序的引导。因此,我决定从以下几点入手:

  1.充分利用班队会及晨会的时间继续学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.

  2.每星期对学生进行德育教育.这学期还可以利用劳动节、和“六一”节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  3.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.另外,还要进一步规范学生的行为习惯.对于学生的书.写.读的姿势。

  三、班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:

  1、课堂纪律

  首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到."

  2、课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的`法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展"跳绳,做游戏,拍球"等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

  四、卫生方面

  讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1、个人卫生:要求衣着整洁,常洗头洗澡。

  2、班级卫生:每天早、晚分派值日生清扫,对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育.

  五、班干部的培养方面

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.。

  六、其他方面

  班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。

  还给孩子们一个金色的童年.这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批评指正。

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