实用的中班月 模板五篇
时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将迎来新一轮的努力,为此需要好好地写一份 了。什么样的 才是好的 呢?下面是小编为大家整理的中班月 5篇,希望对大家有所帮助。
中班月 篇1
一、本月工作重点:
1.结合国庆节,开展“我爱祖国”主题教育活动。
2.组织幼儿开展秋游远足、采集活动。
3.加强秋季保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
4.加强幼儿体格锻炼,增强幼儿体质。
5.及时认真填写并发放幼儿成长记录,认真创设好主题墙饰。
二、本月开展以下主题:主题活动:落叶飘飘主题目标:
引导幼儿观察生活、环境中的现象,引发幼儿在关注周围事物现象的过程中感知事物差异的好奇心,逐渐了解在日常生活中什么时候做事情,什么时候有什么变化,从而养成热爱生活的好习惯。主题活动:神奇的翅膀主题目标:
引领幼儿进入神奇的翅膀,让幼儿运用自己的感官去发现动物是多姿多彩的,去感知秋天美丽丰富的`色彩,在有趣的活动中提高幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。
三、家长工作:
1.孩子共同收集各类动物图片,一起阅读有关动物的书籍,使其了解动物行动的特征。
2.在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏,养成良好的生活习惯。
3.为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园,以丰富自然角。
4.建议家长多带孩子到大自然中,开展观察、种植、收集、捕捉等活动。
5.家长与孩子共同收集不同造型的树叶,并告知树叶的名称。
6.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓励孩子用语言表达。
四、环境创设:
1.布置“我找到的五彩宝贝”专栏,展示幼儿的绘画作品,供其互相交流。
2.丰富自然角,陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等,供幼儿观察。
3.开展自然角种植麦子、蚕豆等活动,引导到幼儿观察它们的生长变化。
4.布置“多彩的秋天”主题墙饰,吸引幼儿共同参与。
中班月 篇2
目标
主要教育活动内容参考
环境创设
家长工作
1、喜欢生活在大自然中。
2、爱自己生活的社会场所、人物。
3、了解一些常见的自然现象及人们生活的关系。
4、了解不同的文学艺术表现形式和内容。
5、学习基本的阅读规则。
6、知道人体的基本结构及主要功能,有初步的自我保护意识。
全班
小组
区角活动
一、自然角:
1、芹菜根、土豆发芽
2、霉变:面包霉变
3、饲养:青蛙
二:墙面布置:
1、“6只小牛比比看”,形态各异、生动可爱的小牛,分别代表会组幼儿教育,想到竞争,到达终点,夺取桂冠。
2、材料:废纸盒、易拉罐、彩色纸等,制作6只牛。
3、在教室里出示相应的汉字,环境随机地影响幼儿的注意力,赛牛、天气预报等等。
三、区角活动材料准备:
1、探索角:水、易拉罐、针筒、气筒、量杯
2、角色角:用纸条搭货架,幼儿自制货物,收集废旧盒子,物品归类(食品、用品)。
吹风机、梳子、衣服、图书等。
一、指导:
1、家园栏:幼儿期创造能力培养的若干问题。
2、了解家庭中如何注意培养孩子的创造性,并组织家长交流。
3、迎接“科技节”的来临,向家长宣传科技节,参与科技节的`准备工作,如:制作、科技小制作、废旧物品收藏和利用。
二、配合:
召开“小小运动会”,希望家长们能踊跃参加,并能主动参加项目与自己的孩子同享快乐。
三、个别:
对个别体质差的幼儿的家长,进行重点指导。
科学探索活动
认识比较:西红柿、黄瓜
认识:青蛙
认识:长鼻子朋友大象
比较污水和自来水
实验:燃烧
了解:电风扇、空调
蚕宝宝
阴天、雷雨
上海的天空
游戏:捉空气
探索角:压力
青蛙
魔尺
量杯
语言活动
自编谜语:青蛙
观察:马路上的标记
散文:云彩和风儿
游戏:手指歌(英语)
诗歌:六一到、夏天像个绿娃娃
故事:可爱的家(全家福)
讲述:我的身体(英语)
儿歌:头和肩膀(英语)
角色角:宝宝快餐店
语言角:小蝌蚪找妈妈
体育与卫生活动
谈话:珍惜成人劳动
情景表演:勤洗澡、理发
学做小木匠:锤子
游戏:投手榴弹
游戏:变换的绳(玩绳)
游戏:小流星
小小运动会:玩轮胎
角色角:理发店
建构角:繁华的大上海
艺术与表现活动
绘画:让涂色更精彩
我的家
歌曲:青蛙
制作:泥工蔬菜(西红柿、黄瓜)
舞蹈:千手观音
制作:易拉罐做小动物(牛、狗)
律动:照镜子
绘画:卡通娃娃
可爱的大象
小青蛙捉害虫
艺术角:用易拉青蛙,纸筒动物、牛劳动迪斯科
数学与电脑活动
游戏:谁是孤单人(奇偶数)
数圆圆(相邻数)
进入电脑乐园
游戏:捍卫战士(电脑)
游戏:会变的数卡
数得对又快(学习二个一数)
电脑:WPS操作
数学角:图形找家(数字、图形、数序)
动物找食(区分上下、前后)
自制棋
自由活动
中班月 篇3
教育工作
1、继续《快快慢慢》这个主题,让孩子逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快,什么时候要慢,从而养成良好的行为习惯。
2、进入主题《红黄蓝绿》,以色彩及其相关的事物为对象,引发幼儿与它们之间发生互动,对幼儿在认知建构和情感建构方面产生积极作用。
保育工作
1、洗手时注意运用正确的洗手方法,并用自己的毛巾擦干净。
2、天气变化大,要注意加强生活护理,及时调整衣服。
3、继续按组轮流做好值日生工作。
环境创设
1、结合国庆节与幼儿共同商量怎样布置环境,并在美工区活动中动手制作。
2、提供自行车,供幼儿练习快骑、慢骑,体验运动速度的变化。
3、用大块面的色彩,引发视觉效果,让幼儿喜爱这些颜色,产生探索、感受红黄蓝绿等色彩的.积极性。
4、吸引幼儿共同参与,以“多彩的秋天”为题布置墙面。
5、提供彩色橡皮泥、彩纸、颜料、树叶等供娃娃家、美工区使用。
家园共育
1、亲子游戏:慢吞吞的压路机。
2、假日里,引导孩子观察节日景象,感受节日的气氛,并为孩子拍摄照片。
3、收集一些简单有趣的绕口令,和孩子一起学念。
4、建议家长多带孩子到大自然中,开展观察、种植、收集、捕捉等活动,并用自然物进行制作。
其他
1、引导幼儿观察日常活动中存在的快慢现象。
2、提醒幼儿在日常活动中要根据事情本身的特征来决定做事的快慢,养成良好的习惯。
3、户外活动时用彩色玻璃纸观察太阳、花草树木,着重感受太阳的变化以及花草树木的颜色。
4、每天观察种植园地,并浇水、施肥。
中班月 篇4
一、班级情况分析:
本学期我们托班有男生12名,女生10名,由于都是新生对幼儿园又会产生一定的不适应,会因为入园焦虑出现哭闹现象,更会影响大面积孩子的情绪。所以做好开学前班级和家长的准备非常重要,在常规方面,孩子完全是从未知开始,我们会根据本班的实际情况,拟订本月更为完善的 。
二、在环境创设方面:
要贴近幼儿的心理生理年龄特色,并能有适合幼儿的功能墙。划分好图书角、美工角、益智建构角、娃娃家等。
三、本月教育教学目标
健康领域
1、身体健康,在集体生活中情绪稳定、愉快,坚持上幼儿园。
2、生活、卫生习惯良好,学会正确的洗手、进餐、睡觉又侧卧。
3、喜欢体育运动,能够按教师口令列队,跟老师的信号走。
4、喜欢做早操、律动、手指游戏。
语言领域
1、愿意与人交谈,讲话礼貌。
2、注意倾听对方说话,能理解日常用语。
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社会领域
1、能主动地参与各项活动,有自信心。
2、乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。
科学领域
1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。
2、能运用各种器官,动手动脑,探究问题。
艺术领域
1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。
2、能听懂不同的.信号音乐,喜欢唱歌、跟音乐做动作,节奏感强。
四、具体常规工作要求和措施:
1、新学期开始,稳定孩子情绪,创设安全、温馨、宽松的心理环境,使幼儿尽快与教师建立依恋关系。
2、常规和自理能力的培养:
(1)教育幼儿高高兴兴入园、离园,会主动使用礼貌用语,不随便带玩具和吃的。
(2)掌握洗手的方法,先学习挽袖子,排好队,一个一个轮流洗手。提醒男孩小便时尿进盆里,养成活动、开饭、午睡前后入厕,饭前便后洗手的习惯。
(3)安静就座,愉快就餐,一手扶碗,一手拿勺,细嚼慢咽,不挑食,集中精神吃饭,不做漏嘴巴,姜片和饭渣放在桌上的餐碟里,不乱扔。饭后会自觉去送碗、洗嘴、放凳子。
(4)午睡时,自己脱鞋子放在小椅子下摆整齐,自己学脱外套叠好放在小椅子上,按顺序上床,安静有右侧卧入睡,起床时自己穿鞋,学穿外套。
(5)学会自己保护自己,正确搬凳、上下台阶、使用体育器材、玩大型玩具。户外活动时按老师的指令做游戏。
(7)学习收放玩具。
3、提高保育质量
加强传染病的预防工作,配合保健医做好定期使用预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等。幼儿杯中随时备有温度适宜的开水,注意提醒幼儿多饮开水,定期检查幼儿的指甲,以免有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多散步,呼吸春天的新鲜空气,加强户外体育锻炼,每天保证幼儿两次的户外活动,选择有趣的户外体育游戏和丰富多彩的活动,调动孩子活动兴趣,鼓励每个幼儿都参加集体活动。及时为幼儿增减衣服和被子,提醒家长及时更换幼儿的被子。每天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒,保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味,保持桌面、凳面、地面、柜子干净。开展丰富多彩的户外活动,保证幼儿充足的户外活动时间和运动量。
五、家长工作
1、 幼儿入园前家长会上向家长提出新生入园的注意事项。向家长公布班务计划,征求家长的意见和建议,取得家长的配合与支持:请家长帮助孩子调整好作息时间,使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯,不要迟到。
2、教师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通,及时交流孩子的健康状况、睡眠情况、饮水饮食状况等。
中班月 篇5
一、本月工作重点:
1.加强对班内幼儿的观察,做好卫生消毒工作,预防冬 季传染病发生。
2.加强幼儿体格锻炼,增强幼儿体质。
3. 认真填写并发放幼儿反馈表。
4. 认真创设好主题墙饰。
5.给幼儿更多的活动机会,使他们亲近大自然,发现和感受冬天的变化。
6. 积极筹备团体操比赛。
二、家长工作:
1. 继续做好家访、电访工作。
2. 注意指导孩子观察冬天的景物、冬天的色彩,并鼓励孩子用语言表达。
3.经常带孩子到菜场去买菜,帮助孩子认识和了解蔬菜。
4.在家中多让孩子帮忙摘菜、洗菜,激发孩子对蔬菜的兴趣,养成喜欢吃蔬菜的.好习惯。
5.重视孩子的体育锻炼,能利用假日带孩子远足、爬山、
晨炼等。
三、教育教学
1.带幼儿有计划地了解,叶子是如何变色的;叶子的形状;叶子的光合作用,叶子为什么会变颜色等。
2.结合冬季种植有计划地继续丰富自然角,让幼儿观察并了解现有植物的特性如:几天浇水合适等。
3、数学方面引导幼儿区分左右,感知学习用多种方法进行排序。
4. 收集一些有关幼儿劳动的图片,并适当分类,在主题墙布置有关“热爱劳动”的画面,丰富幼儿有关日常生活的经验。
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