[范例7篇]

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候写一份详细的计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编整理的 7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

篇1

　　一、指导思想

　　以党的教育方针为指导，以学校办学思想为依据，以抓教学质量为主线，充分发挥全组老师的积极因素，上下精诚团结，求真务实，积极营造年级新的民展增长点。

　　二、中心工作巩固优秀年级形象。

　　每个老师要树立高尚的师德，本着对学生高度负责任的态度，提高教书育人的主动性，积极性和制造性，把德育工作当作我们共同的任务。同时，对学生进行安全教育，防止学生在校活动中意外伤害的发生，把安全作为第一责任，创造一个良好的学习氛围。

　　班主任要利用班会时间组织学生深入学习市教育局颁布的《XX年宜昌市基础教育课程改革实验区初中毕业生学业考试，与普通高中招中制度改革方案》精神，以及我校制定《初中毕业生质评价标准》。进一步加强基础文明养成教育、品德教育、心理教育、文明礼仪教育，夯实学生品德，保持先进年级的光荣称号。

　　二、加强质量意识，提升教学质量。

　　本年度是初三学生非常关键的一年，其成绩直接关系到学生的前途和学校声誉，学校的声誉在于教学质量，教学质量是我们这个年度的必然结果。我们要发扬七中人精神，吃苦懒劳，团结奋进，向上求实，以学生的利益为宗旨，视学校荣誉为生命把教学质量的提高作为工作的第一要务，用新的教学理念，规范教学行为，落实教学工作中的几个环节，做到备课要“深”上课要“实”作业要“精”，学生负担要“轻”，教学要“活”的教学意识，确保教学绩效，我们将把教学质量作为衡量教师工作实绩的重要标竿。

　　每月一次月考，集体出卷，流水阅卷，考完分析试卷，分析学生，对于出现的问题，寻求解决良策，对于偏科学生要做细仔工作，校正此类现象，每位老师对自己班的学生要做到心中有数，锁定培养对象，有的放失开展工作，争取教学质量的`最大化。

　　三、继续办好家长学校。

　　家庭教育是一块十分重要的阵地，是学校教育的补充和辅助，是其它教育不可替代的，我们要认真贯彻中共《中央国务院，关于进一步加强和教育未成年人思想道德建设的若干意见》把家庭教育和社会教育、学校教育工作者紧密的结合起来，坚持办好家长学校，开创我校德育教育的新局面。

篇2

　　一、公司文件体系初步规范

　　更新公司v、0 更新公司行

　　二、启动职业素养及管理培训体系

　　开展新同事入职培训，内容涉及公司发展、组织架构、企业文化、职业素养、有效沟通、商务礼仪等内容，为新同事迅速融入公司环境起到了积极的促进效果。

　　启动职业素质及管理培训体系，争取全员参加。进一步规范了员工的职业意识，增强了管理人员的管理意识。

　　三、完善公司的沟通机制

　　1．新同事入职反馈；

　　2．同事转正沟通；

　　3．同事合同续签沟通；

　　4．同事离职沟通。

　　以上各个关键点的沟通一方面让同事感受到了公司的.尊重和关注，另一方面沟通反馈也暴露了公司管理中有待改进的方方面面。相关信息的整理分析为各级主管的工作改进提供了最直接的依据。

　　5．建立并完善公司沟通平台

　　除了作为技术业务交流平台之外，也是人力资源部营造公司文化氛围的阵地。

　　四、打造规范刚性的管理环境

　　规范了考勤管理机制，将公司中高层管理人员纳入考勤范围并对基层同事不规范的考勤行为进行了严肃处理。

　　规范宿舍管理规定和车辆管理规定

　　规范公司薪酬体系并调整薪酬结构

　　五、营造温馨和谐的文化氛围

　　1．郊游拓展活动

　　分别在全公司及市场部范围两次参与组织员工拓展活动，增强了团队凝聚力，让同事们轻松之余对团队合作有了更近一层的体会。

　　2．策划组织羽毛球或篮球健身活动

　　为拉近同事情感消除沟通隔阂，初步决定策划并组织健身活动，除此之外，在共享上准备奖励投诉信箱。

篇3

　　1、来料检验控制

　　根据明年计划实施erp系统，严格按照erp流程，检验来料产品； 逐步完善来料检验流程管理制度，及时更新来料质量标准；

　　逐步完善来料，木皮、大理石、五金、板材、皮、布、样品归挡查询； 严格执行特采流程，周、月、季度、年度，报表的统计分析，数据化；

　　参照图纸检验，尺寸、规格、材质、款式、颜色、大理石、五金试装制度执行； 发现不合格产品时及时作退货处理，及时告知产品不合格原因，提交质量异常报告，《紧急情况马上处理》《2小时内处理》《8小内处理》超出时间未处理的，根据质量处罚制度，开出罚款单；限期完成；

　　每周统计分析来料不合格原因，提交周质量总结；

　　每月统计供应商合格率，评审供应商；提交部门汇总，报采购部整改；

　　2；首件检验控制

　　明确各岗位责任制度，品管负责质量确认，技术人员确认技术改进及款式，生产主管确认工艺结构，方可进行大货生产；

　　3；制程检验控制

　　品管工序基本岗位职责，对图纸提前了解，对生产进度了解，对产品质量要求了解，对自己所管辖的车间质量负全责，有义务对员工技术指导， 品管根据首件确认样，进行检验，发现问题及时沟通； 品管对所管辖的车间时时跟踪掌握一切情况；

　　品管有义务有责任积极配合生产主管管理车间，包括6s等等； 明年计划车间实行全检制度；一对一对产品进行检验核对验； 发现不合格产品时必须要求车间主管在《紧急2小时内处理》《8小时内处理》《24小内处理》返工完成，超出时间未处理的，根据生产质量处罚制度，开出罚款单；限期返工完成； 返工造成成本浪费的，根据生产质量处罚制度，开出罚款单；

　　车间工序交接制度，品管检验合格签字，生产主管同时签字确认方可交下一道工序交接，同下一道工序品管主管签字确认，环环相扣；

　　品管发现重大质量问题，有权利阻止生产作业，及时纠正错误，及时查明原因，及时反馈给生产主管，同时上报部门主管，直到问题解决，方可生产；

　　4、样品检验控制；

　　样品图纸交底会，参与部门品管，生产，技术，项目，各部门指出问题点； 样品生产时《品管》及时跟踪样品生产进度及样品质量；发现问题及时跟踪处理； 半成品样板房评审，需由品管、生产、技术、项目，评审合格签字方可流入下一道工序生产；

　　成品样板房评审，需要由品管、生产、技术、项目，评审合格签字方可出货；

　　5、大货成品检验控制；

　　成品检验《品管》根据图纸要求，依据质量检验标准，检验油漆外观，尺寸，规格、颜色、产品结构，产品组装工艺细节，检验合格后贴上合格标签，通知包装部及时包装，检验不合格产品时及时贴上不合格标签，告知责任部门及时返工，返工时间分为三个时段《紧急2小时内处理》《8小时内处理》《24小内处理》成品检验《品管》全程保证产品合格率；

　　成品检验《品管》对不合格产品贴上不合格标签，及时分析产品异常原因，提交异常跟踪单，跟踪处理及返工结果，返工造成成本浪费的，根据生产质量处罚制度，开出罚款单； 成品《品管》统计每天异常情况；

　　6；外协检验控制；

　　外协《品管》根据技术部提供的图纸，根据公司质量检验标准，检验外协产品； 外协《品管》跟进生产进度，发现异常情况及时跟加工厂沟通协助处理，保持每天跟公司汇报每天的生产进度情况及质量情况，发现重大质量问题，及时跟公司责任部门沟通解决，同时报告部门主管协助处理，跟踪处理工作情况；

　　外协《品管》必须保质保量完成任务，保证加工厂发出产品合格率100%；

　　7、部门管理控制；

　　每周质量报表统计分析，上报总经办； 每周质量及时通报责任部门； 每周质量处罚通报； 每周质量异常通报

　　每周质量异常跟踪处理进度； 每周质量异常整改进度报告； 每周质量kpi考核统计；

　　协调各部门工作，项目、生产、技术、采购，逐步完善处罚制度，监督相关责任部门工作进度；

　　每周外协质量反馈上报； 外协产品控制合格率100%

　　每周《质量年》质量统计分析； 每月对部门人员专业知识培训考试；

　　外请专业老师对部门理人员论知识的培训，及is质量标准的培训；

　　8、部门人员培训计划；

　　每月对部门人员进行培训，培训内容包括，产品知识，产品图纸，检验标准，检验方法，iso体系的培训实践应用；

　　每月对部门凝聚力的培训，部门人员的'执行力的培训； 每月对部门人员统计方法的培训，qc七大手法的培训；

　　9、部门kpi考核实施计划；

　　品管每月底薪中拿出500，+公司拿出500，合计1000作为品管每月绩效考核工资； 每月对品管工作能力考核；10分

　　每月对品管工作态度考核；10分

　　每月对品管检验产品合格率考核；10分 每月对品管工作保质保量的考核；10分 每月对品管工作责任心考核；10分 每月对品管沟通能力考核；10分 每月对品管执行力考核10分

　　每月对品管学习能力考核10分每月对品管服从管理考核10分 每月对品管忠诚考核10分

　　品管第一个月考核低于60分的，进行培训，罚款处理，第二个月考核低于70分的，考核工资按照80%发放，第三月考核低于80分，考核工资按照50%分放，调离原来的岗位，参加生产技术培训，质量标准培训，专业知识培训，产品知识培训，四次考核任然达不到80分，辞退处理，每月工序品管必须考核分数在90分以上，考核工资全部发放。

篇4

　　一．班级基本情况：

　　我班共有学生56人，其中男生27人，女生29人。经过这一个星期的接触与了解，我班学生有如下特点：1。活泼好动。2。大部分同学没有好的学习习惯，不能自主学习。3。一部分同学自觉性差，自由散漫，没有好的行为习惯。3。个别同学学习积极主动，上进心强。综合来看，本学期的工作任务很重，难度很大。需要我们师生坚持不泄的努力！

　　二．本学期目标：

　　1。由学生参与，教师指导，共同建立一个切实可行的班规。班规要公平、5。公正、合理；具体细致，可操作性强；调动学生积极性，让全体学生参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。

　　2．建立一个得力的班委，让学生自己管理自己。力争“人人有事做，事事有人做”。

　　3．树立良好的班风，使学生都能紧紧围绕在班级体周围。成为班级的小主人。

　　4．建立一个公平公开的'评比激励制度，赏罚分明。培养学生的参与意识，竞争意识。

　　5．要在班上推行“阳光工程”，使各个层次的学生都能健康成长。上学生在集体中感受到家的温暖。

　　6．培养学生良好的学习习惯和行为习惯。

　　三．具体措施

　　1．选好本班的班委，指点他们工作方法；帮助班委干部树立威信；鼓励班委干部大胆工作，并严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，培养干部团结协作的精神，使他们能各尽其职，在班上树立起表率作用。

　　2．充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性、创造性，通过组织班级活动培养学生的集体观念，例如开展“我爱我家”的主题班会，“我的脚印”手抄报等活动，增强班级凝聚力，创建一个和谐班集体。

　　3．上好每一节班会，给学生更多的关爱。教师的爱应该表现在对学生的学习、思想和身体的关心上，帮助学生克服困难，做他们的贴心人；在人格上要与学生平等相待，以诚相见；教师的爱还要体现对学生的严格要求和信任并且不能过分溺爱；对于对于双困生，班主任更要爱护他们的自尊心，善于发现他们的优点，及时鼓励，使他们在教师的关怀中成长。 走近学生，与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

　　4．培养学生良好的学习习惯和行为习惯。帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”。利用一切有利因素，促使学生在纪律、学习等方面有更进一步的提高。

　　本学期，我们师生将共同努力，使我们七（六）班成为一个优秀的班集体。

篇5

　　一、指导思想

　　遵照区保健所提出的各项工作要求，认真贯彻《学校卫生工作条例》，严格控制常见病、传染病患病率，积极开展健康教育的宣传工作，增强学生自我防护意识。

　　工作重点

　　1、加强学生常见病、传染病的管理，建立健全防护体系，有效控制其发病率。

　　2、继续抓学校的防近工作，利用各种宣传，提高学生预防近视的意识，利用滴眼药方法对边缘近视学生进行治疗。

　　3、做好我校的学生体质健康监测工作，并及时把学生体检数据一一输入电脑中，及时把软件、电子表上报区保健所。

　　4、加强学生的'个人卫生养成教育，增强学生的自我保健意识。

　　5、充分发挥保健室的职能作用，强化对班级个人卫生工作的管理。

　　三、措施

　　1、春季是各种传染病和流行病的多发季节，我校要根据区下发的传染病防护体系中的具体措施，加强晨检（学校环境卫生、学生个人卫生、因病缺课情况）做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。使传染病的报告制度、隔离制度、消杀制度得以深入落实。保健教师要认真监督、检查，要求在第一时限掌握学生因病缺课情况，坚决杜绝瞒报、迟报、漏报现象的发生。学校要对学生的课间活动进行统一管理，有效控制传染病的传播，保证正常教育教学的顺利进行。

　　2、学生体质健康检查是学校卫生保健工作的重点，保健室本着服务于学生，对学生健康负责的精神，体检中按照区保健所的要求逐一落实，把体检工作的准备工作做好，检查后认真、及时、准确完成统计、汇总工作，并形成分析报告，及时掌握本校学生体质健康状况，把学生的体检情况及时、准确反馈给班主任老师、学生家长，使他们更加了解孩子的健康情况。同时把学校体检结束后结果输入微机，两周内将软件及电子表格及时、准确上报保健所。

　　3、我校要充分利用3-6月份健康宣传日，采取灵活多样的宣传形式开展健康教育宣传活动。本学期广播达到18次，黑板报达到9次。

　　针对我校学生近视患病率居高不下的情况，本学期将以三月份“防近”宣传月活动为契机，各校要积极利用广播、板报、墙报手抄报等形式进行宣传。入班级抓好学生的读写姿势、眼操等工作，培养学生良好的用眼卫生习惯，降低近视患病率。要求近视学生到眼科医院复查率达到50%。5月20日为中国学生营养日，我校根据区的要求开展“我营养，我健康”，手抄报评比活动。

　　四、具体工作：

　　三月份：1、防近工作：利用广播、黑板报、检查眼操、手抄报、对近视、沙眼学生进行滴眼药的治疗。

　　2、广播4次，出板报2次

　　3、写卫生保健 、健康教育 、防近 、常见病方案、传染病应急预案、防治方案、公卫突发事件预案。防近活动方案、纪实、总结。

　　4、到保健所培训、自学保健知识

　　四月份：1、广播4次，出板报2次。

　　2、到保健所培训、自学保健知识

　　五月份：1、5月20日为中国学生营养日，开展“我营养，我健康”手抄报评比活动。

　　2、写手抄报评比活动方案、纪实、总结。

　　3、广播4次，出板报2次。

　　4、到保健所培训、自学保健知识

　　六月份：1、广播4次，出板报2次。

　　2、6月10日全校学生体检。

　　3、把学生体检数据一一统计输入电脑，及时上报区保健所。

　　4、到保健所培训、自学保健知识

　　七月份：1、到保健所考试

　　2、迎接保健所工作检查

　　3、学期工作总结

　　

篇6

　　一、指导思想

　　以新课程改革精神为指导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以全面推进素质教育为中心，弘扬学生的个性，发挥他们的个性特点，进一步深化教学改革，求真务实，努力使学生全面发展。

　　二、目标和任务

　　作为丰富学生课余生活、促进学生全面发展重要途径的音乐课外兴趣小组活动，不仅是学校音乐教育的重要组成部分，也是音乐课程资源的重要组成部分。

　　1.通过各种课外音乐活动，激起学生对音乐的兴趣爱好，丰富学生课外生活，陶冶他们的情操，促进他们身心健康发展，扩大他们的音乐视野，丰富他们的音乐知识，提高他们的音乐技能技巧。对具有音乐特长的学生进行重点培养，充分发挥他们的才能，展示才艺。

　　2.充分发挥学生的积极性、主动性、独立性和创造性。

　　3.通过兴趣小组活动，培养他们的创作热情和实践创新能力，培养他们团结协作、共同进步的集体主义精神。

　　三、方法措施

　　1.以音乐审美为核心。以音乐审美为核心的基本理念应贯穿于音乐兴趣小组活动的全过程，在潜移默化中，培养学生美好的情操、健全的人格。

　　2.以兴趣爱好为动力。兴趣是音乐兴趣小组的'基本动力，在活动中，要充分发挥音乐艺术特有的魅力，在不同的活动主题里，根据学生自身发展的规律和审美特征，以丰富多彩的内容与生动活泼的形式，激发和培养学生的音乐活动兴趣。

　　3.注重个性发展。每个学生都有权利以自身独特的方式参与音乐，享受音乐的乐趣。在活动中，要根据学生的共性和个性因材施教，使其有机结合起来，创造生动活泼、灵活多样的活动形式，为学生提供发展个性的空间。

　　4.重视音乐实践。音乐课外兴趣小组活动的过程，就是音乐艺术的实践过程。因此，要重视学生的音乐艺术实践，积极引导学生参与各项音乐活动，将其作为他们走进音乐，获得音乐审美体验的基本途径。通过对音乐艺术的实践，增强学生音乐表现能力的自信心，培养学生良好的合作意识和团队精神。

　　四、具体活动安排

　　每周五课外活动进行，共12节，具体如下：

　　第一节：学习《校园的早晨》的简谱

　　第二节：学习《校园的早晨》的填词唱歌

　　第三节：《老爸老妈》唱谱

　　第四节：《老爸老妈》填词唱歌

　　第五节：学习《时间都去哪儿了》简谱

　　第六节：学习《时间都去哪儿了》填词唱歌

　　第七节：复习课

　　第八节：学习《四渡赤水》的简谱

　　第九节：给《四渡赤水》填词唱歌

　　第十节：学习《滚滚长江东逝水》简谱

　　第十一节：给《滚滚长江东逝水》填词唱歌

　　第十二节：复习，准备展示成果

篇7

　　1、个人能力的提升。

　　在这里的个人能力是很泛化的一个概念，包括人际交往能力、学习能力、抗压能力、团队协调能力、公司事务处理能力等等，人只要生活在这个社会就会和各种事务打交道，这里如何处理身边发生的各种事情就是一个个人能力的体现，俗话说龙神九子还各不相同，所以不同的人遇到不同的'事。

　　或者相同的人遇到不同的事处理方法都是不同的，在这里看处理方法的好坏不是看但是咋处理的，而是看这样处理对以后有什么杨的影响，所以一个人个人能力的强弱不是以下就能看出来，相应的一个人的个人能力也不是一下子就能锻炼出来这也需要一个积累的过程，之所以在这里说这些就是让我们不要不去做那些看似小的事情。

　　2、新产品的学习以及新市场的发现。

　　年末王总给我们介绍了两种新产品，让我们了解、讨论，不论今年结果如何，只要能够引进新产品，并决定实施，那么我们大家都就又处于一个相同的起跑线。这里就能体现出学习能力的强弱，在这里我有相信能在新产品上走到前面，也一定要走到前面，因为我还年轻。

　　3、激情，不论做什么都要有激情。

　　在政治学里说这是人的主观能动性，不论做什么事

　　都要满腔热血，都要信心满满，缺少激情的人就像吸了xx一样看上去没劲，这样谁都不喜爱，不论是哪里都不收欢迎，所以一定要有激情。

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