【推荐】班主任学期的 4篇
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的挑战,我们要好好计划今后的工作方法。 的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编帮大家整理的班主任学期的 4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
班主任学期的 篇1
一、指导思想
为全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,对学生全面实施素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育,使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折,使全体初三学生都能顺利完成九年义务教育,并取得毕业证书,更多的学生能升入高一级学校学习,为高中培养生源特制定此 。
二、现状分析
从上学期的班务工作实际情况看,大部分学生是本着混毕业证的思想来到学校的,内心深处不想学,厌学情绪浓,上课不愿听讲,做笔记要老师督促,做作业靠抄袭,不少学生的行为习惯较差,遵守纪律的自觉性较差,很容易受外界不良风气的'影响,经常违反学校纪律,对班级的负面影响很大,要作为教育的重点。当然,也有极个别学生有较强的学习愿望,学习刻苦,上进心强,要将他们树为学习的榜样,充分发挥他们的模范带头作用。
三、工作目标
结合校德育目标,争创有特色的班集体。努力营造出一个良好的学习氛围,让每个学生发挥自己的潜能,考上一个满意的学校。
四、工作任务
以德育处 为指导,紧抓学生思想工作不放,紧抓学生日常行为规范不放,要求学生要搞好学习,先学好做人。
五、方法措施
根据以上分析,本期班务工作主要抓以下几点:
1、狠抓理想和前途教育,使学生明确学习目的,端正学习态度;
2、狠抓安全教育,做到警钟长鸣,避免安全事故的发生;
3、以正面教育为主,树立正面典型,让学生学有榜样,赶有目标;
4、做思想工作时,摆事实,讲道理,以理服人,避免空洞说教;
5、时刻关心学生的身心健康,以情感人;
6、充分发挥班干部和团员的作用,经常了解他们的工作情况,指导他们采取正确的方法开展工作;
7、经常与家长保持联系,争取家长的配合;
8、虚心学习他人的先进经验,努力改进班务工作方法。
六、工作安排
周次活动内容
2——3安全教育
5——6理想与前途教育
8——9纪律教育
11——12卫生健康教育
14——15复习总动员
16——中考复习方法指导、考前心理调节
班主任学期的 篇2
一、辅导思想:
以《大纲》精力为辅导,并很好地落真实一日作业中,为迎候北京市《大纲》下基层的查看和迎候北京市示范园视导,做好各项预备作业。
二、班作业剖析:
成果:
1、完成了班级特征盘纸活动的脚印堆集,并装订成册。
2、创设和完善了班内主题网络“爱”的相关环境内容,使幼儿增强了爱的情感,发挥主题环境的教育功用。
3、本班家长作业打开了新局面,得到了家长的合作、支撑和必定。
4、在保育人员频频收支,人手紧缺的状况下,其他两名教师,克服困难,加班加点,有序打开班内作业,并确保了幼儿的出勤和活动安全。
缺乏:
1、青年教师的带班、组织才能有待训练和进步。
2、保育人员的归纳本质有待进步。
三、本学期作业方案
(一)在职业道德方面
1、进一步学习和执行《大纲》精力,进步教师归纳本质。
2、进一步学习园内各项规章准则,严格遵守准则要求。
(二)加强事务学习,进步教师的实践带班才能
1、经过听课和观摩等多种形式,为青年教师供给彼此学习的时机,进步带班才能,把握相关事务技术。
2、活跃参加园内打开的“教师技术技巧”竞赛,来学习别人的才调,展现自己的技术。
3、做好老教师的听评课,和年青教师观摩各项预备作业。
4、活跃参加园内组织的外出学习,做到学有所用。
(三)保教作业:
1、结合本班幼儿年纪偏小的特征,打开各项教育活动,拟定科学合理的教育方针。
2、面向整体幼儿注重个体差异,促进幼儿赋有特性的打开。为每名幼儿树立生长档案,多方面了解幼儿。
3、结合幼儿的打开水平,创设主题网络环境,杰出幼儿参加性。
4、结合幼儿的认知水平,创设认知环境,发挥环境的教育功用。
5、结合气候、时节的改变,随时替换墙面常识内容,表现时节特征。
6、创设活动环境制造,供给丰厚的`操作资料,为幼儿供给方便和时刻。
7、辅导新来保育员,按园内要求,做好各项保育作业。
8、关怀、照料好班上体弱、年纪偏小的幼儿,做到保教有机结合,结合时节改变,加强对幼儿的护理,确保幼儿的身体健康和出勤,防止安全事故的产生。
9、做好班内的卫生消毒作业,发明洁净整齐的室内环境,认真对待园内的卫生查看,确保平常的作业质量。
10、一起培育幼儿的日子自理才能,增强幼儿的自我维护才能和安全意识。按要求打开野外体育活动,教幼儿学习徒手操及器械操。
(四)班级特征,盘纸活动的打开
1、创设环境,预备丰厚的赏识和操作资料。
2、结合幼儿的打开水平,挑选适合的盘纸内容,增强着手爱好。
3、在教育过程中,注重分层次和分组教育,以强带弱,让幼儿在活动中充沛着手动脑,注重教育活动的连贯性和完整性。
4、注重特征活动的促进堆集,即便对外打开和宣扬,得到家长的参加和注重。
(五)家乡互动作业
1、有针对的打开家长作业,及时做好重生家长作业。
2、使用家访、家长会、小型家长座谈、接送时刻等与家长交流与交流,达到一致,一起培育幼儿。
3、及时向幼儿宣扬介绍班内、园内要点作业,介绍在园状况,得到家长的合作与支撑。
4、使用“家长园地”向家长宣扬相关文稿,发掘家长的教育资源。
5、创立本班博客内容,发挥网站的相关效果。
6、调集家长活跃参加我园的研究课题,一起培育幼儿自动饮水的习气。
(六)班务作业组织
1、每日准时举行班会,剖析总结幼儿的打开状况,处理班内存在的和呈现的问题,学习园内相关准则等。
2、班会时刻:定为每月第四周的周二进行。
详细时刻:9月x日、10月x日、11月x日、12月x日
总归,咱们的三位教师将结合方案,和园内要点打开各项作业,做好两次大活动的各项预备,继续发扬上学期活跃、达观和无私奉献的精力,认真对待每一天的作业,圆满完成各项作业。
班主任学期的 篇3
我特制定本学期的班主任 如下:
一、指导思想
1、认真学习新课程背景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术,结合具体情况,实施爱的教育。
2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。
3、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型。
二、学生情况
我班共有63人其中,男生36人,女生27人。他们来自于我镇的6所村小和纺化小学。学生习成绩是参差不齐,其中,后进生占的比重很大。如今一同升入新的学校。这需要班主任有足够的耐心和细心,既要尊重学生又要关爱学生来开展工作。为学生创设和谐平等的学习氛围。帮助学生建立自信心,使他们在快乐中健康成长。
三、工作内容及措施:
1、三观教育
(1)充分利用班会时间,结合国内外时事进行世界观教育。如中国在北京奥运上取得的.骄人成绩等重大国内外大事,结合学生思想实际,采取十分钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式,进行世界观教育。
(2)充分利用团支部的活动时间,开展党团知识的学习,鼓励学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动,在普遍进行爱国主义教育的同时,引导学生在理想和信念上向更高层次探求,为他们的人生目标指明方向。
(3)充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等,使学生在自己的心中形成一定的"坐标、天平",随时都起着价值判断的作用,以确定自己的行为方向、态度和方式,初步形成正确的价值观。
2、团队精神教育
(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成"我以班级为荣,班级以我为骄傲"的良好氛围,进一步增强班集体的凝聚力。
(2)抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学,最重要的是提倡这种"为班级争光,奋力拼博"的精神,这也是今后从事任何工作必备的精神。
3、心理品质教育
(1)应试心理教育:结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如:遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原因,采取补救措施;使学生学会化压力为动力,体会"自古英雄多磨难"的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度;根据不同学科,邀请科任老师与其交流。
(2)自信心教育:充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力。
(3)意志品质教育:首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结。
4、个性与共性教育
(1)坚持"个人影响集体,集体带动个人"的共识,使每个同学认识到:自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用,在班级营造惜时如金,争分夺秒的良好文化氛围,为备考作好物质和精神的准备。
(2)抓好两类生的工作:鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。最终,使班级形成整体优势。
班主任学期的 篇4
为了能使本班班具有“团结,活泼,严谨,求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定本学期班级 :
指导思想:
以《学年度崖子初中教育教学 》为指导,以全面开展素质教育为核心,贯彻《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,落实我校德育工作精神,努力把我班建设为优秀的班集体。
班级现状:
初二(二班)共有学生38人,男生13人,女生25人,学生大多比较听话懂事,有较强的上进心,但也有部分同学基础非常薄弱,主要存在以下问题:
1、学习方面:进入初中已有一年多的学生,大多已形成良好的学习习惯,课前能够主动预习,课上注意力较为集中,课堂纪律较好,但课下作业有一部分学生不能够高质量的完成;在自习课上,大部分学生能够主动的复习预习,不明白的问题也基本能够主动的向老师、同学请教。
2、纪律方面:大部分学生已形成良好的纪律意识,个别学生还有不好的行为习惯,没有自律意识,但随地乱扔垃圾、乱说脏话等现象比较少见;
3、情感态度价值观等方面:有些学生有自卑和厌学的情绪,极个别学生性格反叛,身上存在着劣根性;
工作目标:
1、 确定集体的奋斗目标。目标是集体的发展方向和动力。培养班集体首先要使集体明确奋斗的目标。近期目标,如搞好课堂纪律,搞好卫生等;中期目标,如成为优秀班集体;远期目标,如每个学生都成为全面发展的好学生。
2、注重学生教育的过程,适时、适当的进项过程性评价:随时关注学生的思想动态,及时发现问题并及时解决,让家长社会能够放心。
3、树立良好的班风、学风,培养学生自律、自强的良好习惯,教学不是仅仅教学生知识,而是教给学生学会学习的方法,让学生能够学会自我学习、自我反思、自我成长。
4、创造机会,培养学生的集体主义精神。通过一些有计划的集体活动,将学校的规章制度、良好的习惯要求转变成学生自己的意识,让学生在活动中得到教育,而不是空洞的说教,硬塞给学生。在活动中,我们要给以适当的引导,达到事半功倍的效果。
具体工作:
(一) 德育工作
1、利用班会、活动等时间,结合国内外时事、英模事迹、伟人传记等,培养学生正确的世界观、人生观、价值观;
2、抓好每一次班会,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“我以班级为荣,班级以我为骄傲”的良好氛围,进一步增强班集体的凝聚力。宣传、表扬积极报项、上场的同学,最重要的是提倡这种“为班级争光,奋力拼博”的精神,这也是今后从事任何工作必备的精神。
3、结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如:遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原因,采取补救措施;使学生学会化压力为动力,体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度;同时针对平时成绩较好,考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导,根据不同学科,邀请科任老师与其交流。充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力。
4、加强《中学生守则》《中学生日常行为规范》教育,强化安全、卫生、纪律等常规管理和考核,将监督与检查工作落实到学生在校的.每一课,培养学生良好的行为习惯;
5、搞好班级文化建设。组织班级板报小组,确立主题,保证质量,形成良好的班级文化氛围,在无形中给予学生熏陶和教育;
6、充分利用好班会,坚决杜绝挪作它用:每堂班会认真备课,做到主题明确,条理清晰、简单易懂,让学生能够较好的领悟,真正的起到帮助教育的作用;
7、加强同家庭和社会的联系,认真组织家长会和家访等活动,按照学校要求通过致家长一封信的形式,每月向家长宣传一次家教知识,确保学生在双休日家长对学生进行有科学有效的教育。平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。
(二)教学工作
1、加强与各学科教师的联系,每个周向各科教师了解本周内班级的上课情况(包括课堂纪律、学习等情况),遇到问题及时解决;
2、指导学生较高质量的上好自习课,培养学生良好的学习习惯:课前预习、课下反思、认真完成作业等;
3、注重学生的学习过程,抓好班级纪律、学习纪律,使学生在整体氛围的熏陶下从“要我学”转变成“我要学”;
(三)其他方面
1、结合学校要求开展以“良好习惯培养”和“感恩教育”为主题的德育活动,围绕学生的纪律、卫生、文明礼貌、传统文化、环保等方面继续开展以“良好习惯培养”和“感恩教育”为主题德育教育活动, 通过主题班会、征文比赛、演讲比赛等多形式、多途径组织活动,让每个学生在参与活动的过程中进行自我教育,逐步培养良好的思想道德品质。
2、配合写字指导教师,认真完成“四级八段”,培养学生良好的书写习惯和熟悉基础。本学期积极配合写字指导教师,加强检查、督导、评估工作,切实抓好、抓严学生的书写训练。按照学校要求,书写训练定时、定点,重视书写过程的指导与点评。
3、落实好对学生的评价。组织班级成立好学生综合素质评价小组,负责对学生进行日常的评价工作。根据学校制定的班级考评细则,制定出本班的学生考核细则,并按本班的考评细则每月月底将对学生的考核。
4、开展创优秀班级活动。加强对学生环境意识、纪律意识等的教育,养成学生良好的卫生、自觉遵守纪律的习惯,并发动学生互相监督,加强集体荣誉感的培养,争做优秀班级。
5、严格请假、作息制度,继续进行深入细致的安全教育工作。学生在校外期间的请假,实行家长电话请假制度和家长请假条制度,学生请假,必须有家长通教师,除此之外,学生的任何形式的请假都不予批准;学生在校期间的请假,允许之后,也要电话通知家长。班主任要加强可见巡查,严肃批评违反纪律的学生,从而将一切安全隐患消灭在萌芽状态。
6、认真准备、开展好学习兴趣小组活动,培养学生对各学科的学习兴趣;
初二学生从心理上对别人的依赖程度还非常之高,非常需要老师及时而积极的引导教育。因此,做好初二的教育工作是我们班主任必须做好的第一件事,也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。我们要抓好任何一个良好时机,培养学生良好行为习惯,结合全体任课教师全力合作,努力实现班级工作的各个目标。
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