图书
时间过得真快，总在不经意间流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，此时此刻需要制定一个详细的计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编精心整理的图书 ，欢迎大家分享。
图书 1
一、图书馆的日常管理
1、为了提高图书的流通率，每天开房，开学时及时制定图书借阅轮换表，方便大家借阅。高一高二每周一中午，高二高三每周二中午，高三高四每周三中午，高五高六每周四中午，中学生每周五中午借书。
2.向学生推广借阅制度和阅读制度
针对上学期有学生借书逾期损坏的现象，本学期希望各班班主任利用晨会向学生宣传借阅制度，告诉他们借书要及时归还，丢失的书要按价赔偿，损坏的书要修复。在阅览室看书时，要保持安静，不要大声喧哗。读书后要及时把书放回原位，桌椅摆放整齐，保持阅览室整洁。
3.定期召开馆员会议，培养管理能力
借书是一项复杂的工作，仅靠老师有限的精力很难做好。这时候要充分发挥图书馆员的作用，让他们真正成为老师的好帮手、好助手。针对图书借阅中存在的一些问题，这学期我会定期召开图书管理员会议，告诉他们如何处理这些问题，培养他们的能力。
4.定期组织学生修复破损书籍。
图书在流通中不可避免地会因为各种原因而损坏。针对这种情况，我会定期组织学生修复破损的书籍，让学生在修复过程中懂得珍惜书籍。
5.做好图书的整理、分类和登记工作。
随着学校对图书馆工作的日益重视，学校的书籍、杂志和报纸越来越多。为了方便大家借阅，避免图书丢失，这学期我会做好图书的整理、分类和登记工作。
二、定期向学生推荐优秀的'儿童读物
新课程标准提倡学生一定要多读书，读好书，读好书。面对广阔的图书市场，学生应该如何选择？图书馆应该好好引导他们。这学期，我将和语文教研组一起工作
合作，开展系列阅读活动，推荐适合学生阅读的儿童读物，开展“我与语文”阅读大赛和征文大赛。让他们把阅读和写作结合起来，学习活的汉语。
三、做好新书编目和上架工作
今年，学术校园里有100多本新书。新学年开始，要做好编目和上架工作，保证新书的利用效率。
图书 2
公共图书馆发展至今，已经在各个方面初具规模，因而受到了广大人民群众的欢迎。图书馆的现代化程度及其为公共建设服务的水平，对公共的发展起着至关重要的作用。随着数字化、网络化的新时代的到来，公共图书馆将以信息搜集整理和传播者角色，融入到整个社会信息网络中去。所以，现在在实现资源共享环境下，对图书馆实现个性化服务提供了更多的挑战。不管从那个角度出发，都要去探索新时代公共图书馆资源共享环境下的个性化服务发展道路。
新世纪将是知识经济时代，21世纪将形成一个知识和信息为基础的竞争与合作共存的全球化市场经济。知识经济直接依赖于知识和信息的生产扩散和应用，图书馆里也不例外，为适应未来图书馆的需要，图书馆工作人员必须引用最先进的信息技术来管理图书馆，组织各项业务。适用现代化的管理方法和技术，是图书管理发展的必然选择，我们要认清发展趋势，主动接受和运用现代化管理方法和技术，不断提高管理技术水平和质量，使图书馆工作为教育改革和经济建立提供优质高效的服务。随着信息化社会的不断发展，图书馆作为一个重要窗口，其形式不断丰富，范围正存扩大，要实现科学管理，就必须对传统的图书管理模式进行改革，积极推行图书管理与信息技术相结合。
一、现代管理制度下公共图书馆资源共享优势分析
随着经济脚步步伐的加快，人们对文化和教育的追求逐渐加深。埃及亚历山大图书馆馆长认为“获得知识是人类的基本权利，分享知识则是基本义务”。但是现在很多方面的发展受到了众多的限制。
1、实现公共图书馆资源共享的物质和技术条件
随着现代文化的不断发展，城乡建设基本上已经实现了文化信息资源共享工程服务网络。现在，国内很多地方已经建立了多个文化中心站点，并投放大了大量的资金成本。随着计算机技术、数据通信技术、高密度存储技术的发展，推动了人类社会信息时代的来临，从而带来了图书馆的高效发展，数字图书馆、虚拟图书馆应运而生。
2、实现公共图书馆资源共享的法制和社会条件
现在文化资源共享成为人们当下生活关注的焦点，所以一系列关注此方面的制度应用而生。正是在这样的情况之下，图书馆的建设标准、用地情况都有了法律依据，尤其会改观县级图书馆的生存境况。社会环境的变化会影响着各地区、各类型图书馆加强协调与合作。促进全社会信息资源的有效利用，构成了实现公共图书馆资源共享的社会环境条件。
二、文献信息资源共享的存在问题分析
1、管理体制滞后，资源共享合作不易，协调困难
目前我国图书馆的体制仍处于滞后状态。我国现有的 3 大系统图书馆（高校图书馆、科技系统图书馆、公共图书馆）分属教育部、科学院和文化部领导，这种条块分割、各自为政、自成体系的管理体制缺乏总体上的宏观管理和协调，成为图书馆在建立协作网和图书馆联盟过程中的首要障碍。即使成立了文献资源共建共享的组织机构，也只是一种松散的共享形式，缺乏强制力和约束力。因此文献资源共建共享的口号喊了多年，各图书馆的文献资源共享的现状仍是各自为政，平行重复，合作不易，协调困难。加之共建共享还需要投入大量的资金，这使一些基础条件差的馆只能“望洋兴叹”。
2、共建共享意识淡薄
由于图书馆的“条块分割”和“块块封锁”现象的存在，人们对于网络环境及其对文献信息资源建设与共享的作用与意义在认识上有一定的滞后性。一些人希望共享，不愿意共建；只重视本系统的文献资源的建设与发展，忽视整体文献信息资源的建设与发展，这势必阻碍系统间的资源共享。受“重藏轻用”传统观念的影响，许多图书馆在文献收藏方面片面强调“大而全”、“小而全”，文献重复收藏，资金大量浪费；许多图书馆的“自给自足”观念仍强于资源共享观念，不能摆正存取和拥有的关系。资源多的图书馆担心自己的资源被过度利用，资源少的图书馆则担心无从利用而不受关注；各馆之间缺少协作，许多图书馆往往将信息资源建设视为“各馆的自家事”，而较少从共建共享的角度来考虑，结果造成资源重复建设，人力、物力、财力被大量浪费。
3、共享资源建设标准化程度低
图书馆在网络环境下的文献信息资源的共建共享就是要组织各馆将其馆藏书目信息上网并同时提供其特色馆藏文献电子化网上服务。因此，文献信息标准化、规范化是图书馆资源共享的基础，也是实现文献资源共享的一个关键。我国自动化系统软件有很多都是在没有统一标准、统一规划的环境下研制的，各图书馆自选的软件系统还没有一个全国性的联机网络统筹规划。文献著录的标准化、规范化工作还有许多薄弱环节，缺乏全国统一的分类、著录、标引、检索标准和计算机网络规划，许多图书馆还处于“自成体系”的状态，根据自己的条件和眼前的需要，进行各馆的信息资源平台建设，规模小而且互不兼容，标准化程度低，很难组织起区域性、全国性的系统间的网络信息服务。这种标准不一致的现状是文献资源共建共享的最大障碍。
三、公共图书馆实现资源共享开展个性化服务项目的前景展望
1、运用信息化管理
随着数字图书馆和虚拟图书馆的有应运而生，很多方面已经呈现出了不同的变化，正是在这样的.基础上，个人数字图书馆也开始受到了人们的重视。图书馆中的资料管理员应该按照相关规定，对相应地方进行文献搜索。个人数字图书馆的应用现在已经被很多方面认同，受到了广大全体的认同和喜爱。将各种信息和元素呈现在每一位读者 面前，从而符合读者阅读和研究需求，具有很多的优势，读者可以随时随地的从藏管中找出自己需要的信息。随着计算机的不断应用，中国网名的数量得到了急速的上升，从而中国互联网市场巨大。成长于“数字原生态环境”环境中的年轻人逐渐成为阅读的主体。这种潮流形式正在不断扩大，现在公共图书馆基本上实现了这种功能。
2、努力创新
公共图书馆有着自己的属性和特色，基本上每个地方收藏着不同的资料和文献，具有很高的研究价值。活化这一部分资源，培养经营人才队伍，吸引社会文化产业，共同组成图书馆文化产业多元化的经营主体。
同时，在这方面的分析中，图书馆要能真正从文化市场中进行了解，要使得这一资源能够实现全民共享，就要从很多方面对此进行创新才行。
3、拓展互联网
21世纪是知识经济时代，国家对教育的关注会提升到新的高度。文化水平越高、受教育程度越高、图书馆的服务就显得更为重要。现在互联网技术能够培养读者利用图书馆的能力，解决读者在利用图书馆时遇到的问题，拓展知识传播的途径和空间。数字图书馆的发展已经成为当今的发展趋势。另外，经济条件的改善和庞大的网民群体为数字图书馆的发展创造了环境。
4、加强政府作用
信息时代之下的文化宣传，基本上已经实现了信息文化保护工作的转型。很多至理名言都是有关于此的，图书馆学家谢拉认为：图书馆学已经从书籍世界发展到了信息世界。这一时期，就要注重政府的作用，同时注重实践方面的信息。政府要建立有效的信息系统接受平台，从而成功的实现对方面的系统对接，使得公共图书馆的系统建设更加完善，从而方面更多市民的阅读。
四、图书馆实现资源共享的对策和措施
1、制定文献资源共享相关法规，为文献资源共享提供法律保障
第一要积极宣传和呼吁，争取上级决策部门的理解、支持和重视，形成我国图书馆文献资源共享立法的良好社会氛围。第二要由一个统一的专业部门制定“中国图书馆文献资源共享法”，明确规定文献资源共享的性质、社会地位和范围，规定各级各类图书馆在文献资源共享中的地位和作用，规定文献资源共享各级职能机构的职责范围，规定对阻碍甚或破坏文献资源共享的行为的惩罚办法及对文献资源共享做出贡献的机构和个人的奖励办法等，使我国文献资源共享有法可依。
第三各级各类图书馆要以“中国图书馆文献资源共享法”为依据，结合本系统、本地区以及本馆在文献资源共享中的地位和任务，制定出各系统、各地区以及各馆的文献资源共享。
2、有计划、有步骤地建设各地图书馆文献资源共建共享协作网
改变我国文献资源管理条块分割、各自为政的状况，在现有图书馆协作的基础上，应尽快建立一个实质性的共同体，即一个跨行业、跨系统、全国性的统一综合信息中枢机构，形成国家和地方两级链式网络模式的协作网。在专门机构的统一领导管理下，做好共享网络和资源建设的规划设计，遵循一定的标准法规，本着统一规划、统一开发、分工建设、共建共享的原则，有计划、有步骤地推动我国信息资源共享的进程。
文献资源共建共享协作网在组织协调开展文献资源联合采购、计算机网络和数据库共建共享、馆际文献资源互借、网上联合知识导航、文献资源共享的信息平台和人才培养等方面的工作具有重要作用，将是我国文献资源共建共享的有益尝试。目前，我国这方面较为成功例子有：上海市文献资源共建共享协作网 1994 年成立以来，联合上海地区公共、科研、高校、情报 4 大系统的19 个图书情报机构，所建立的信息共享平台在网上资源共等方面都取得了可喜的成绩，资源共享观念逐步深入人心，文献资源共建共享的范围也进一步扩大延伸。这对于文献资源整合最大限度地利用，提高市民的思想文化素质，乃至提升上海市学习型城市都有着十分重要的现实意义。如今参加协作网的图书馆和情报科研单位已增加到 72 家。
3、坚持核心文献资源建设
核心馆藏是图书馆藏书中最重要的组成部分，即在知识门类和出版物类型方面都与图书馆书特色相一致，是馆藏最有用的，必备的低数量的出版。核心文献资源的建设应当坚持质量优先的原则，效益至上的原则，宁缺毋滥原则，专家协作原则，复本文献适中原则，奖惩分明原则等综合性原则。针对不同核心资源，无论在纸质文献还是电子资源及网络资源采购上都应满足读者的需求。
图书 3
在图书馆的是我非常喜欢的工作，因为我可以在如此多的书海中不断吸取养分，不断的提高自己，这是一个非常清闲和有意义的工作，我一直很喜欢！ 新的第一个月属于新高二与新高一的阶段，。高二的员将与的完成交接工作，建立起新的管理员委员会，在原有的章程的基础上进行修改。高三的上届管理员负责辅导和带领新高一服务员，使他们尽快适应图书馆的各种工作。原来的四名组长将与高二的新主席进行更多管理方面的，以做好新学期的管理工作。10月：实现互动图书馆是向同学们敞开的知识殿堂，图书馆是属于同学们的乐园。所以我们应该让更多的同学参与到图书馆管理员委员会的运行中来，为我们提出改善的方向与积极的建议，将委员会建设的更加人性化。在推动同学们的兴趣的同时，也能提高我们的服务质量。因此，大家决定设立意见箱或是意见簿，让同学们写出他们的，每周争对这些提议召开一次管理员，将这些建议落到实处。并希望同学们能将喜的书告诉我们，也可用此与管理员们形成交流。11月计划：开放电子音像类书目在向同学们开放各类新书的同时，开放我们的电子音像类图书的借阅，使同学们能进行多渠道的“阅读”。而此类图书也将一点一点步入借阅轨道，逐渐使借阅程序趋向于成熟化。12月计划：争取实行馆际学习交流古语云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”为了给们提供一个幽雅而舒适的读书，作为图书馆管理者的我们希望能尽自己的所能在原有的传统风华图书馆管理基础上做得更好，让图书馆成为师生们共同的学习场所。鉴于新校图书馆机构成立不久，新出炉的《管理员章程》也需要在不断的中得到强化。在尝试中摸索的我们希望能有一定的学习与积累的机会，通过与兄弟学校之间的馆际交流，看到自己身上的不足，并学习更多“示范性图书馆”的建设方法。至此，不仅可以让我们这披管理者们开拓视野，也可以加强学校间又互助的学习关系。在相互间的取长补短下，风华中学的图书馆管理机构也会变得愈发成熟。而我们初步的，是希望能利用每周二的提早放学，组织10名图书馆管理员，在的带领下去周围一些高级中学的图书馆进行参观，包括市北、新中高级中学、田家炳中学、六十中学等一系列学校。通过在参观和比较中的学习，我们也可以看到自己的不足，使校图书馆的管理工作更上一层楼。
1~2月计划：迎春座谈会本学期图书馆工作，安排下学期计划，畅谈工作。
其他计划：每月设立新书榜和最受同学们欢迎的常借图书top10榜，可使同学们感受的校园的读书趋势，选取更好的。以上是上半学年的 ，希望新学年的图书馆工作可以在不断学习他人和摸索的基础上取得。这就是我制定的图书馆管理员 ，也许还有很多的不足之处，希望大家积极的指出来，我会认真的改正我的之处的，我会不断的进步的！的旺季每年只有几次，都是集中在的传统节日，因此中国的传统节日销售计划和业绩是我们一年中取得重大业绩的突破口，在平常中，我们公司的业绩也并不是非常的突出，这就要求公司制定出合适自己的. 了。的工作当中我打算把重点放在抓典型上，建立自己心目中的“会员”店。通过客勤而不是公司的费用将一部分有一定经营实力且影响面较大的零点网罗起来，通过感情联络，巩固，这样在新品推广以及二批商库存有压力时我都能有我自己的“卸货”的地方。近期的 ：在近期的销售工作中，重点肯定是定货会的开展了。新春定货会一直都是我们公司一年的重中之重。本次新春定货会我管辖内有两个批发部：康百汇以及鑫络。其中康百汇年任务100w本次定货会任务按年任务/10*3*1。17的任务标准来计算即任务为35。1w元。鑫络年任务50w，定货会任务17.55w元。虽然本次定货会任务比较有挑战，但是据公司透漏本次的力度价位上都是近年来最强的。而我们也已经着手准备近半个月了在公司创造出有利条件的配合下相信我们能够面对并战胜本次挑战。为了定货会的成功我认为我们应该做到以下几点。
1、到了定货会之后我们照惯例还将会有1-2天时间来把一些“漏网之鱼”继续捕捞进网的机会。到了这个时候我们要做的就是将其全部捕捞上网。将销量任务尽量做到完美。
2、其中我们还是要在员之间互相配合。一起统一好区域中特别是三批的放价问题。制定出一个合适的双赢的价位并且维持好这个游戏规则。让这次定货会所有的二批都
有利润可言，而不是让大家再次感觉娃哈哈的定货会就是一个放量放价的大会。二批忙完了一算发现并没有赚到几个钱来。而且我们目前的二批大多都是我们新开的。由于上一次答谢会的不甚理想。导致了大多二批对定货会的兴致不高。所以我们一定要在这一次让其赚到钱。而且在零点压好货让他们感觉到那些压到货了的零点终端都彻底的成为了他网络的一部分。以调动其积极性。
3、是前期的铺垫问题。在新春即将到来之际囤积货物以备是年货的采售是每个店家都会做的事情。能够成功压货是一件，但是我们还需要注意的是不要过量。我们要保证零点在初十定货会的时候除开1。5l大快线之外其他货物基本空仓的局面。在一个需要补货的时候有，又刚刚过一个年前备年货的疯狂采购的销售刺激。这时有了我们这么样的一个底价位可以囤货的时机从客户的心理上来说都不会拒绝我们都能够给我们产生一笔销量。
4、就是我们日常的积累了。首先我们对终端店家要拥有一份稳定的客勤。让底下终端能够认同我们。然后在定货会时机能够请人去到现场。因为只要他人到了现场在我们现场的气氛营造下或多或少都会开点货的。而就算当天有事的终端不能过去我们也可以先收取他们的资金开货避免我们的销量流失。而且甚至可以把大部分的零点货款都收上来，以避免到会场时候的拥挤场面以及一些不必要的麻烦。并且对每个客户能够定款的数字作出一个客观的来以便自己的大局上的把握。而且切记每家店家都通知到位。
5、就是到初十那一天我们一定要尽早连同二批商一起将终端零点请到定货会现场去。然后由二批的人负责接待好。以保证会场上有序的进行着。为了本次定货会的成功公司以及我们都做了长时间的准备。所以在挑战的到来时我们有信心来面对它，也有实力将其变成我们即将拥有的机遇。现在公司的业绩已经上了轨道，只要不出什么失误，公司的业绩就不会有很大的影响，这是经过我们之前很多年的努力，是来之不易的成功，所以我们一定要目前的形势，在良好服务上更进一步，我相信公司的明天就会因为你的出色发挥而得到长远的进步的，只要你去努力！
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我校图书馆具有藏书特色，能够吸引到广大师生借阅。为使我校图书馆再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创造，图书馆工作承负着自我超越的艰巨使命，故而在本学期，制订了如下 。
一、指导思想：
近年来，随着知识和经济的迅猛发展，教育改革势在必行。要实现从“应试教育”向“素质教育”的转变，学校、家庭和社会都需要共同参与。而学校图书馆作为学生培养教育的基地，具备了其他任课班级和家庭所无法替代的重要教育功能。它不仅是知识和理想的“第二课堂”，也对学生的身心健康、兴趣爱好和学识的提升起到至关重要的`作用。通过学校图书馆，学生可以全面提高各项素质，在进入社会大课堂之前，这里是个人素质形成和培养的重要场所之一。学习是一辈子的事业，而学校则是人生的转折点。因此，让学生学会从图书馆获取新知识将对他们整个人生历程产生深远的影响。
二、工作目标：
1、加强阅读、宣传指导。定期开展“好书推荐”工作，使学生喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
2、坚持做好高一年级集体阅读课活动，培养学生的阅读兴趣。
3、做好全校各班图书角图书管理工作；
4、做好学校教材征订、发放工作，确保课本发放及时到位；
5、为了提升图书馆的业务水平，我们应密切关注教育教学服务的最新动向。为此，我们决定每周一下午举办图书馆业务学习活动，以提升自身的专业水平，从而更好地为广大师生提供高质量的服务。
三、具体工作：
1、管好用好图书资料，为教育教学服务。
2、科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。
3、利用现代化信息网络，及时宣传并推荐新书和图书馆各项活动信息；
4、利用学生阅览室，做好期刊阅读、整理工作；
5、培养优秀的管理队伍。对各班级图书管理员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。
6、做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍。月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。
7、填写好各项登记表。为规范管理，便于查找；
8、四月与新华书店合作进行一次图书展销“新书我读”活动。
9、五月开展“与青年艺术家聊艺术”活动。
10、六月与七月配合学校德育处及语文组进行时事活动，图书馆与各年级组做好合作伙伴，共同完成各项准备工作。
总之，图书馆工作要不断学习、思考、服务。克服以前的不足，学习他校图书馆的管理经验，不断完善本馆。
图书 5
学校图书室的主要功能是为教师的教学和学生的学习服务的，为了更好的发挥图书室的服务功能，使图书室成为教师教学、学生学习的好帮手，特制定如下计划：
一、进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求
进一步提高对学校图书室重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识。充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，以学生快乐成长为宗旨，树立为师生服务的意识，从而提高学生的识别能力、活动能力和写作能力，本学期，图书室将紧紧围绕学校 、以市小学优秀图书室的.标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。
二、进一步推进学校图书室现代化的进程
进一步加快图书室现代化设施的完善，提高管理效率和使用效率，图书管理系统尽力更新完善设施，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化，保证使用中万无一失。
三、规范借阅服务，提高服务质量。
采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。要及时为遗失借书证的学生做好补证工作。安排好本学期学生借还书的日程，增加借阅量，保证每位师生每学期均借书在2册以上。对学生进行文献知识和图书室知识的教育，对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导，让学生能看上书，看好书。师生阅览室的开放确保定时准时，规定每天中午为阅览、借阅时间，下午第二节课后为各班级轮流借阅时间。
四、工作安排
1、制订图书室 ，布置本学期图书室工作。
2、发放师生借书证，并进行借阅指导。
3、对本乡各村完小的图书室管理员进行图书室管理指导。
4、各班推荐图书管理员，并召开图书管理员培训班。
5、尽力完成图书管理系统录入工作。
6、迎接上级部门的工作检查。
7、搞好环境布置、清洁卫生工作。
8、做好阅览室图书添置工作。
9、按照《中国图书分类法》进行新书编目。
10、做好图书期末归还工作。
11、总结本学期工作，部署下学期工作。
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我校图书馆具有藏书特色，能够吸引到广大师生借阅。为使我校图书馆再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创造，图书馆工作承负着自我超越的艰巨使命，故而在本学期，制订了如下 。
一、指导思想：
近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。学校图书馆作为对学生培养教育的基地，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。学校图书馆是知识和理想的“第二课堂”，对于学生的身心健康、兴趣、学识的增进起到重要作用，也有利于他们各项素质的全面提高。在未进入社会大课堂锤炼之前，学校图书馆是个人素质形成和培养的重要场所之一。学习是持续一生的事业，学校是人生的转折点；使学生学会从图书馆汲取新知，会影响到他的整个人生历程。
二、工作目标：
1、加强阅读、宣传指导。定期开展“好书推荐”工作，使学生喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
2、坚持做好高一年级集体阅读课活动，培养学生的阅读兴趣。
3、做好全校各班图书角图书管理工作；
4、做好学校教材征订、发放工作，确保课本发放及时到位；
5、在图书馆业务水平提高方面，密切关注教育教学服务动向。每周一下午开展图书馆业务学习，提高自身的专业水平，以更好的质量服务广大的师生。
三、具体工作：
1、管好用好图书资料，为教育教学服务。
2、科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。
3、利用现代化信息网络，及时宣传并推荐新书和图书馆各项活动信息；
4、利用学生阅览室，做好期刊阅读、整理工作；
5、培养优秀的.管理队伍。对各班级图书管理员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。
6、做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍。月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。
7、填写好各项登记表。为规范管理，便于查找；
8、四月与新华书店合作进行一次图书展销“新书我读”活动。
9、五月开展“与青年艺术家聊艺术”活动。
10、六月与七月配合学校德育处及语文组进行时事活动，图书馆与各年级组做好合作伙伴，共同完成各项准备工作。
11、九月开展新生借阅知识讲座和图书馆专题知识讲座。学生图书借阅，开始流通。
12、十月与十一月更新图书馆网页。暑假读书评比活动，对获奖学生进行表彰。学生阅读竞赛。
13、十二与元月评选“读书小学士”、“读书小硕士”、“读书小博士”。做好图书归还工作和教辅用书（循环使用教材）和教学挂图的回收和整理工作。
总之，图书馆工作要不断学习、思考、服务。克服以前的不足，学习他校图书馆的管理经验，不断完善本馆。
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一、工作思路
第一，准确定位。图书馆的工作始终贴近学院的教学科研，始终以读者为中心、以服务为主导；
第二，做到二个转变。一是变被动服务为主动服务。主动向读者介绍图书馆各种资源的使用特别是电子资源及使用方法，主动向读者推荐新的书刊，主动为系（部 学科建设提供支持，主动为新增专业和学科提供文献资源服务。二是变一个服务中心为两个服务中心。即从主要为学生提供服务为中心变成为学生学习和教师教学科研提供服务，特别是对于承担研究课题的教师，开展信息检索服务。
二、任职目标
第一，确立以人为本的服务理念。“读者第一、服务至上”是图书馆服务宗旨，并将其贯穿于图书馆工作的始终，体现到图书馆的各个工作环节。
第二，加快馆藏资源建设，优化馆藏结构。
一是要加强优势学科、强势学科和特色学科的文献资源建设，加大经费投入比例，形成馆藏特色；二是要保证学院重点扶持的新兴专业、学科的文献资源建设，使各专业、学科的文献资源建设均衡发展；三是馆藏资源建设的重点逐步由纸质资源向数字化资源转移。 既要重视馆藏实体资源，即传统的纸质文献、电子文献及其它载体文献的建设，保持重要文献、特色资源的完整性和连续性，同时注重网络虚拟资源建设，整合实体资源与虚拟资源，形成统一馆藏体系；四是依照高职教育 “厚基础、宽口径、高素质、一专多能的复合型人才”的培养目标，重视基础学科及人文社会科学的`文献资源的建设。提高馆藏资源利用率，为读者提供快捷的信息服务。一是搞好文献信息资源的宣传、推介工作，让读者了解图书馆的文献信息资源，使馆藏文献资源得到充分利用；二是扩大数据库存储空间，改善网络环境，加强网络数据库、特色数据库、网络导航系统、电子期刊图书资源的建设，为读者提供针对性、实用性强的资源；三是开展信息素质教育，培养读者的信息意识和获取、利用文献信息的能力。
第三，注重馆员队伍建设，不断提高整体素质。与传统的图书馆相比，现代化的图书馆，馆藏数字化、传递网络化、资源共享化、操作电脑化、服务多样化。图书馆工作人员也从文献的收藏者、管理员，变为信息资源的开发管理者和组织传播者。因此，除具备良好的职业道德外，还要掌握图书馆理论和其他专业知识，要通过学历教育、岗位培训进行图书馆信息技术和网络技术的专业教育，提高图书馆人员的整体素质，使之跟上信息化发展的步伐。
图书 8
新的学期、新的开始，为了做好工作，作为图书管理员更应提高自身的业务知识和管理水平，更好地为教育教学服务。切实抓好图书馆的“建、配、管、用”的工作，加强图书馆的管理和建设，发挥图书馆在学校教育教学中的特殊育人功效，为培养创新意识和创新能力的高素质人才发挥起重要的作用，使图书馆在素质教育中发挥更大的作用。
一、指导思想：
以《中小学图书馆（室）规程》为依据，深刻认识新时期新阶段基础教育信息化建设和教育技术装备工作的重要性和新要求，学校图书馆工作应适应当前信息飞速发展的.时代，着重以课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书馆、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。我校图书馆已逐步走上现代化管理模式，使图书馆在素质教育中发挥更大的作用。
二、具体工作安排：
1、积极参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。
2、开学初做好图书馆、学生阅览室开放前的准备工作。
3、整理学校堆积的报刊杂志，及时发放到学生手中。
4、图书工作进行现代化管理，在学生中培养一批新的图书管理员。
5、阅览室开放时，学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中。
6、认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。
7、图书馆将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
8、图书馆将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。
9、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。
10、做好期末催还书工作，并做好一切总结工作。
总之，根据学校图书室的实际情况，结合学校相关目标，认真制定有关 ，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好的为教育教学工作服务。
图书 9
一、坚持做好日常服务和管理工作
1.加强日常工作中各书库和图书借阅室的管理、图书宣传（包括网上推荐图书等），及读者服务和辅导工作, 每个工作人员应做到熟知自己岗位工作中的各种情况，如图书利用情况、读者群情况、架位情况、新书情况，并采取各种方式、主动的收集读者需求和见意、收集图书的利用信息，以及读者对图书馆其他工作的意见建议，不断改进工作。
二、拓展图书馆的教育职能，做好图书宣传工作
1.以建国 60年为主题，举办一次专题图书展览。希望部室同志积极参与收集书展素材，交张锋刚汇总及编写书展导言，孙临骊负责设计展牌。
2.两校区的艺术设计借阅室工作人员要在宣传、揭示、推荐文献资料及向读者提供各种有价值的信息等方面下功夫，主动学习、主动做工作。
3. 结合国家、社会、学习等等热点议题，聘请有关教师、专家学者组织1次专题讲座，尽量做到有相应的书展。
4.临潼馆要充分利用图书馆的电子屏幕，加强图书宣传、读者引导工作。两校区要做好流通部宣传材料的修改印制和发放。帮助读者了解图书馆，了解流通部的服务职责和怎样获取服务、以及倡导文明借阅，争做文明读者等内容。加强图书馆规章制度的宣传，使读者能够更加有效的'利用图书馆。
三、不断总结经验，进一步做好新生入馆教育工作
在总结去年新生入馆教育经验的基础上，不断改进完善新生入馆教育的方式方法和内容。本学期临潼校区开始尝试使用ppt讲解入馆教育的相关内容，并设想每班发放一张光盘等方法，让学生更加直观的了解图书馆，了解图书借阅知识；金花校区在入馆教育的内容上进行部分增减，并加强对从临潼校区回迁学生的宣传辅导和增加对研究生分班分批的入馆教育。
四、克服困难做好近6千新生借阅证的办证工作，让新生尽早拿到图书借阅证。
五、 在图书馆领导下与办公室协作，完成新一届“图管会”成员的改选工作。
六、加强学习不断提高工作人员的服务意识服务能力
继续上半年业务理论学习的方法，每位工作人员就如何做好图书馆读者服务工作及职业道德、职业价值观等方面做好学习文章的筛选收集，利用周三下午的业务学习在全部室进行了学习、交流、讨论，推荐人应对各自推荐的文章谈自己的推荐理由和学习体会。通过学习不断提高大家为读者服务的思想认识、业务水平和个人综合素质。本学期学习顺序安排（1）——王秦美/樊艳；（2）——张竹叶/门沛；（3）——王昭君/刘瑞；（4）——黄素华/董。
七、做好图书架位调整和库位调整工作
两馆各书库工作人员要根据馆藏具体情况，结合读者对图书的利用及架位的饱和度，合理有序地做好图书架位调整和库位调整。临潼馆各岗位人员要做好密集书库建成前的调查准备工作。
八、加强劳动纪律，加强部室团结，不断增强部室的凝聚力
由于两馆岗位人员的部分变动调整，分别重申各岗位职责、上下班纪律、轮班接班纪律等
九、作为接触读者最多得一线部室，全力做好图书馆的安全稳定工作
十、完成馆里、学校安排的其他工作
图书 10
根据学校治安综合治理办的有关综合治理工作布置，认真贯彻执行《xxxx市内部单位治安治理目标管理责任制实施办法》和《xxxx市社会治安综合治理领导责任制实施办法》精神以及落实“谁主管，谁负责”的原则，单位内部层层签约，落实治安保卫责任人制度。 如下：
一、加强领导，进一步完善制度，明确目标，落实责任
1、为了加强我馆治安综合治理工作的力度，调整治安综合治理工作领导小组成员及分工。
2、建立完善《xxxx师范学院图书馆消防安全管理暂行规定》、《xxxx师范学院图书馆消防安全应急预案》，根据“谁主管谁负责”的原则，把治安落实到各部门，落实到每位教职工。
二、加强安全教育，提高安全意识
1、我们把每年四月份作为图书馆安全教育月，邀请学校保卫处领导作了安全知识专题讲座，开展消防知识的学习，与保卫处联合举行了的防火演习,开展消防、灭火的技能战术训练。
2、认真落实学法普法的基本要求。根据治安综合治理要求,结合图书馆的实际,我们通过教工政治学习、工会活动，组织教职工学习法律常识，以增强教职工的法制观念。
3、结合普法学习，秉承“读者第一，服务育人”的办馆宗旨，树立“以读者为本”的服务理念，大力开展“教书育人、服务育人、管理育人、环境育人”的“四育人”活动，设立读者监督岗，主动接受读者监督，促使图书馆工作人员服务意识和师德水平，增强教职工治安综合治理意识。
三、加强安全检查，严防安全事故发生
1、馆领导应始终将安全工作放在诸多工作的首位，对治安综合治理工作，应常抓不懈，做到了思想到位、制度到位、责任到位、检查到位。
2、坚持部内日查、馆内周查，发现隐患，及时排查;要求每位教职工都会使用灭火器，牢记用电安全，做到人走电断。
3、每年派人参加市消防局组织的消防安全培训班的`学习、并组织全馆人员进行消防器材使用的培训, 为保证消防通道的畅通，专门备好各通道门的安全钥匙，墙内消防物品齐全;
4、在馆内明显处有安全警示标语，安全出口、消防通道、消防器材按要求设置。
四、实行了三级安全责任制 ，逐级建立了以岗位责任制为主的安全保卫管理体系。
1、定期对馆各部位进行安全检查，及时发现和处置各种安全隐患和事故苗头，防止治安案件发生。2、在与外单位签订合同(如购书合同)时，要求附加有关安全责任条款，明确事故责任，及时督促水、电、空调等维修施工人员必须按操作规程施工，安全第一，杜绝安全事故发生。
3、全体人员认真负责管理的物资、物品的安全保卫工作，每天检查一次，防止事故发生。如发现物资被窃、丢失、损坏或发现某部位有安全隐患的，及时向处领导报告，及时处理。
4、物资管理人员日常管理做到帐、帐相符、帐物相符、帐、物、卡相符，发现帐、物、卡不相符的，及时对帐，找出原因，并向主管领导报告。
5、全体人员认真配合参与学校安全文明小区活动，教育家人遵纪守法和遵守社会公德，和睦处理，注意处理好邻理关系。
图书 11
一、综合工作
1.各部门做好常规工作。图书流通部、综合阅览部、电子阅览部、教师阅览部每日向全校师生开放。图书流通部完成新书的编目工作；综合阅览部和教师阅览部做好20xx报纸、杂志的装订工作。
2.做好新学期课本、簿本的`发放及下学期新书本的征订工作。
3.做好20xx年报刊杂志的征订工作。
4.做好馆前橱窗工作。推荐必读和选读书目，定期在校园网发布《新书推荐》。
5.积极配合学校各处室做好其它工作，如监考、工会发放卫生用品等工作。
6．继续做好“流动书屋”工作。
二、开展形式多样的活动
1.开展一次图书馆知识讲座。
2.“弘毅读书会”开展常规活动。
3.聘请校外资深专家来校讲学一次。
4.开展一次读书征文活动。评选“读书之星”，优秀读后感、读书笔记等。
5.成立学生图书管理员队伍。
6.开设图书馆选修课、研究性课程。
三、图书馆相关业务研究
1.参与学校相关课题研究，并取得一定成果。
2.总结工作得失，组织馆员撰写论文，参加省学会图书馆相关论文评比。
3.组织部分馆员到常州大学怀德学院图书馆参观、学习一次。
4.定期组织馆员进行图书馆专业知识培训。坚持开好每周例会。
5.学习《江苏省中学图书馆装备标准》，对照标准找出差距，进行整改。
图书 12
一、指导思想
图书馆一直被称为知识和理想的“第二课堂”，它不仅有利于小学生的身心健康、兴趣和知识，同时也有利于其均衡发展和素质的全面提高。因此，我国高校图书馆在原有的基础上加快了素质教育的步伐。同时，利用现有的书籍和设备开展丰富多彩的阅读活动，引导学生利用图书馆的知识丰富自己。
图书馆员应树立“以人为本”的管理理念，以“积极服务”为宗旨。遵循图书馆工作规律，加强图书馆管理理论研究，科学组织管理图书、报刊管理和读者服务工作。
二、工作目标
1全力配合学校各项活动，做好服务工作。
2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。
3、不断增加新书，满足学生求知欲，做好新书的分类、编目和上架工作。
4.利用图书馆网站和窗口介绍和推荐新书，调动学生的阅读意愿。
5.及时整理报纸和杂志。在同一天，报纸在月底装订，杂志在年底装订。为教师查找信息，带来一切便利，并做好借阅记录。
三、具体安排
1、完善图书馆日常工作管理
落实文件收集、处理、借阅、归还、保管、补偿、清点、淘汰、借阅、阅读等管理制度，并在工作中不断完善和严格执行。注重一库三室的日常管理，确保书刊摆放整齐美观，落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫措施。注重营造良好的阅读氛围，更好地指导学生的阅读活动。
2、实行科学规范的.文献管理
认真购订图书、报刊，注意选材，努力发挥文献的教育作用，对各类图书、期刊进行验收，避免给学校造成损失。
按照图书分类标准，分类编目科学、详细，分类合理、检索方便。
3、加强计算机化管理
不断完善和更新图书馆网页，使师生及时了解图书馆信息，进一步为师生服务。
4、注重流通管理充分发挥图书育人功能
①提高学生馆员的管理素质
进一步加强学校图书馆员队伍建设，抓好定期培训，组织知识借阅和馆情讲座，明确职责，提高服务水平。
②重视图书借阅阵地建设
落实各类定期借阅制度，提高图书资料流通率。
5、小心推广阅读活动
①引导学生选择好的书籍。
开展阅读指导活动，引导学生选择有利于阅读的好书，培养情感，开阔视野，丰富知识，更新理解，调整学习生活，促进多方面素质的提高。定期推荐好书和新书，指导学生的阅读活动。
②指导阅读方法。
引导学生使用科学、有效和合适的阅读方法，在阅读中增加知识和理解理论。鼓励学生认真记笔记，认真写下自己的感受。并实现三个结合：阅读与自身兴趣、课堂教学、自身知识结构的优缺点。
③开展各种活动。
开展阅读活动，与学校德育部、教学部共同开展各种阅读活动。
6、根据学校图书馆的实际情况，结合学校的工作目标，认真制定相关 ，及时总结经验，发现存在的问题，更好地为教育教学工作服务。
图书 13
一、指导思想
以“新教育实验”之“营造书香校园”为抓手，切实加强图书馆、阅览室建设，不断规范管理，积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操，提高人文素养，热情服务教育教学，为教师提供快捷、周到的服务，真正发挥图书馆、阅览室在实施素质教育、推进课程改革、加强学校文化建设、丰厚学校内涵中的作用。
二、工作目标
要进一步提高馆藏量，加强文献管理、流通管理等工作。
三、工作重点
1、加强阅览室建设。原学生阅览室与教师会议室共用，并添置书桌、书架，精心布置环境，为学生创造舒适、高雅的阅览场所。
2、参与新教育实验。结合学校开展的`新教育实验课题中的子课题“营造书香校园”、“师生共写随笔”以及市教育局倡导的“五名”活动，图书馆要添置“新世纪教育文库”等有关书籍；为各班建设小图书角做好参谋；定期向学生推荐适合他们阅读的新到书籍、报刊杂志，让他们及时借阅；开展诸如课外阅读知识竞赛、讲故事比赛、编手抄（电脑）报比赛、读书笔记展评等活动，激励学生读名著、背名诗。
5、优化图书馆管理。要合理安排阅览室的开放时间以及进阅览室阅览的年级，不断充实图书馆的内容，切实加强图书馆的基础管理，努力改进师生借阅图书的办法，使图书借阅及管理更方便、有效，每学期生均借书达到12册以上。
四、具体措施
1、强化制度规范管理。要进一步规范借归制度，做好登记；到归还日期未还的，要主动催还。对损坏或遗失的图书，要按规定进行赔偿。学期结束时，要全面清理藏书，并将情况上报学校领导。
2、组织学生参与管理。要继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍，通过培训指导，参与阅览室以及借阅图书的管理工作，培养他们的服务意识与管理等能力，激发他们爱读书、读好书的热情。
3、提高素质精通管理。图书管理员要积极参加上级业务部门举办的培训班，不断更新知识、掌握技能；到兄弟学校参观学习，交流经验，开阔视野；请市电教馆领导行家来校，现场指导；自觉总结经验，撰写论文，在市图书馆论文评比中继续获奖。通过提高自身业务素质，更加精通图书馆管理，更好地为师生、为教育教学服务。
五、主要安排
二月份
1、布置、开放阅览室、图书馆，
2、进一步完善图书馆设施建设与网页资料建设。
三月份
1、组织学生开展“同在蓝天下，赠书献爱心”活动。
五月份
结合学校举行文化艺术节，开展评比故事大王、小小读书迷，展评优秀读书笔记等活动。
六月份
1、整理图书馆藏，做好师生借阅书刊的清理、催还以及图书馆暑期防湿、防霉、防蛀等工作。
2、做好装订期刊、报纸工作。
图书 14
为配合学校全面实施素质教育，把我们班的图书角办的更好，特制定本计划。
一、指导思想
为营造良好的阅读环境，提高图书角，图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。
二、图书角工作的基本任务
采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。
三、工作思路
1、安排好各个学生借还书的时间，尽量保证每个同学每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每天上午对当天轮到班级的还书及时归类入库，对未能按时归还的`书与班主任及时联系。下午学生借书后及时对书架进行整理。每周对学生的借书情况及时公布。
2、每学期必须保证新书及时入室、上架，并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。
3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。
4、与班主任老师联系，做好同学的借阅工作，提高学生的借书质量，提高学生对书的品位，配合语文学科教师上好“读书课”。
5、由学生自主管理，每学年结合学校读书节活动，由学生自愿捐书补充，倡导学生文明阅读、规范阅读。
6、根据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读氛围。
7、教师图书全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。
8、班级图书角每学期每班借书50册以上，学生人均每学期借书不少于10本。
9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
10、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。
11、学生进图书室每周不少于一次。
图书 15
一、指导思想：
书籍是人类进步的阶梯，是启迪智慧的钥匙。为提高我校学生的综合素质，倡导书香为伴的`思想，将 “读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，通过阅读，促进学生增加知识，提高专业素养；开阔视野，认识世界，了解世界，为升学与就业的顺利进行创造条件。为了帮助我校学生养成乐于读书、善于读书的习惯，特制定我校学生读书活动计划。
二、活动主题：
品读百科、滋养人生、提升素质，做高素质的中职生。
三、活动目标：
1、通过读书，转变观念，提高自觉学习的能力、创新能力和科研能力。
2、通过读书，使自己业务精良，能胜任专业工作，成为符合素质教育要求的充满生机活力的中职学生。
3、通过读书，树立科学的人生观，正确的职业观，建立良好的师生、 同学关系，塑造良好的学生形象。
4、通过读书，丰富自身个人文化涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。
四、活动要求与措施：
1、阅览室每天午休与晚休时间开放，为学生提供自主学习的场所；
2、坚持阅览室休息时间值班制度，做好阅读登记与卫生及纪律指导。
3、 每周做好各班阅读数量统计，进行周总结，月总结。 优秀协管员每月一评，每次每人励班分0.5分，以出满勤、代班、协助管理情况为依据进行评定。
本期结束前评出4个阅读积极班级，优秀协管员10名，阅读积极分子10名，并颁发奖状予以奖励。
4、将阅览室设为文学社成员学习基地，参与文学社各项活动。 5、各项活动材料及时整理归档。
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