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时间:2024-07-27 08:51:37 我要投稿

【优选5篇】

  时间流逝得如此之快,我们的工作又将迎来新的进步,此时此刻我们需要开始做一个计划。计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编精心整理的 5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。


【优选5篇】

篇1

  本学期学校的信息技术工作继续以“校园信息化促进教育教学现代化”为指导思想,全面贯彻党的教育方针,以深化教育改革、全面落实素质教育为重点,以提高教育教学质量为中心,不断提高教师信息技术教育的整体水平,进而提高我校教育教学质量和管理水平,提高师生的信息素养,全面推进我校教育信息化工作。

  一、服务工作

  1、协助校长完善学校多媒体教学建设规划,使学校的教学资源得以充分利用,提高教学质量。同时结合学校实际提供软、硬件投入和配置计划。

  2、进一步提高信息中心全体成员的服务意识,提高工作效率,发挥每个人的特长,齐心协力,为学校教育教学提供良好的信息技术环境。

  3、加强信息技术与课程整合。积极协助各学科教师开展与课程整合相关的课题的研究,积极参加各学科的教研活动,逐步熟悉各学科的特点和各学科教师对信息技术的要求。

  4、确保网络可靠、安全运行,保持信息交流的时刻畅通。

  5、继续完善和发展学校的两个网站,真正网站为教师服务,为学生服务,保证学校信息能及时、准确的更新。加强学校的对外宣传等工作,进一步发挥校园网的作用。

  二、信息技术管理工作

  1、进一步加强信息中心各成员的安全防范意识,相关管理人员对学校的各种信息化设备进一步做好登记、保存、维修、外借等环节的具体工作。

  2、进一步规范微机室、多媒体教室等使用管理工作。对现有设备加强管理,提高使用效率。将常规管理落实到位。加强对信息化教学设备的管理工作,严格执行各项规章制度,使所有设备都能在良好的环境中运行。

  3、落实专人负责管理工作,能及时将学校购置的设备、资料等登记造册,并适时引导使用,做到信息技术工作与学校教学、科研、管理等工作紧密结合。

  本学期努力提高全体教师应用计算机进行辅助教学的水平,提高微机计算机的利用率。对于进入微机室上课的教师和学生,制定和实施相应的管理措施,提高教师的责任意识,进一步督促学生爱护计算机等设备,保护环境卫生。平时做好课堂教学,加强学生上机的常规训练,做好使用记录。

  4、建立学校教师自制教学资源库。信息中心要定期收集、整理教师自制的教学资源,尤其要加强对教师公开课的教案、课件、学件、积件等的收集整理工作,使优秀的教学资源能够共享,以提高我校教师的整体水平。鼓励教师为资源库提供素材,并做好登记工作,学期末将对提供的素材进行整理,对质量好、数量多,有推广价值的,学校将根据其贡献给予一定的奖励。

  5、加强校园网中校园论谈栏目的管理,防止非法信息流入校园。鼓励师生充分利用好校园论谈专栏,进行有关教育教学、学校管理、教育科研、学生心理辅导等有关话题的讨论,使之成为教师发表自己观点、交流经验、解决问题、促进合作的信息平台。

  6、探索实施办公自动化。各部门要有意识的进行自动化的实践,减少各种公文、通知的纸张印刷,利用好现有的'校园网络,实现网上发布工作信息,尝试启动信息化办公管理,从而提高办公效率,降低办公经费。

  三、信息技术教育教学工作

  1、抓好信息技术课的教学与管理工作,积极探索新的教学方法,激发学生学习的积极性,保证上好每一节课,努力提高学生的信息素养。

  2、立足学校现有的网络设备和资源,充分利用微机室、多媒体教室,提高学生的计算机操作能力,提高教师信息技术技能的应用能力。

  3、信息技术奥林匹克竞赛是国家批准的竞赛,由于以往参赛对学生没能提前培训,至使参赛人员少,成绩不够显著。从本学期起全面启动学生信息技术竞赛培训工作。

  4、本学期学校将举办学生信息技术奥林匹克竞赛。(方案另定)

  四、信息技术培训工作

  根据学校教师培训工作要求,本学期继续开展教师的信息技术培训,为教师的教学服务。本学期要改变以往注重教师信息技术技能培训,忽视信息技术理论的培训与研究,应把提高教师信息技术理论水平放在首位,把具体技术能力的学习放在第二位。通过培训,使教师掌握信息技术的基本概念,了解信息技术在教育教学中的地位与作用,从而确立信息技术支持下教育改革的理念。

  梨树县实验小学信息中心

  二○XX年二月二十一日

  月份工作安排

  月 份

  工作安排

  负责人

  二月

  学校信息化设备检查

  为各科室、教室计算机作一次检修保养

  制定 ,明确工作职责及目标

  杨云利

  邵春辉 卢 志

  王锐锋

  三月

  更新校园网站,分部门、分栏目进行网页维护

  教师培训

  设备检查与维护

  杨云利

  杨云利

  杨云利 邵春辉

  四月

  教师培训

  收集整理教师自制教学资源

  设备检查与维护

  杨云利

  史艳霞

  杨云利 邵春辉

  五月

  教师培训

  学生信息技术竞赛

  收集整理教师自制教学资源

  设备检查与维护

  杨云利

  夏 野 卢 志

  史艳霞

  杨云利 邵春辉

  六月

  收集整理教师自制教学资源

  收集各项外借设备、教学资料

  对学校各种信息化设备进行清点

  史艳霞

  杨云利 史艳霞

  杨云利

篇2

  今年,区城管局在区委、区政府的统一部署下,按照《20xx年度全区作风效能建设的实施意见》文件要求,深入开展“让我们做得更好,让群众更满意”主题活动,不断完善区镇村“三级联动”作风效能建设体系,切实转变作风服务群众,全面推进了城管各项工作的有序开展。

  一、 提高认识,切实转变机关工作作风。

  (一)紧抓学习教育,提升队伍综合素质。积极组织学习培训,以党的群众路线教育实践活动为契机,开展随岗培训、军事会操、执法骨干培训、岗位廉政教育,开展廉政风险点回头看活动,努力提升执法人员政治素质、业务素质和工作作风。经常化、规范化开展执法督查,组织开展执法案卷抽查评比工作,严格执行行政执法问责制度,推进队伍规范化管理。

  (二)加强监督健全机制。积极发挥社会各界监督和评议作用。由区人大、政协、商会、社区等单位聘请的20名城市管理行风监督员定期召开座谈会,请他们从各方面对我们的工作提出意见和建议。局效能工作领导小组对局工作人员、执法队员队容风纪、服务态度、执法形象,以及上级督办案件、来信来访和重大任务落实情况、效能建设创新重点工作进展情况等进行督察督办,切实加大了效能的.监察力度。建立健全对镇级城管队伍的经常性监督制度,加强对执法程序、工作纪律等具体行政行为的监督。不断提高执法水平和服务质量,将城市管理工作推上新的高度。

  (三)加强工作作风日常督查。围绕按要求着装、上下班考勤、工作纪律、去向牌标注等方面开展日常督查,对存在的问题如实记录,并及时反馈,有效改善了工作作风。

  二、加强组织,持续开展政风行风和廉政建设活动。

  (一)促进作风效能建设,提高服务理念。

  1.完善党务、政务公开工作。定期在政府内网、局门户网站公开党务、政务信息,扎实有效推进党务、政务公开工作。至10月底共公开各类党务、政务信息300余条,切实保障了党员群众的知情权、参与权、监督权。

  2.提升服务基层能力。20xx年承办区“两会”议案、建议和提案26件,其中主办18件,协办8件,办结率、满意率均为100%;处办数字城管工单1508 件, 结案1463件,办结率97%;认真处理各类来信、来访、来电案件172起,其中“寒山闻钟”工单56件,努力做到“为群众办事,为群众解忧”。

  (二)深入排查廉政风险点建立防控机制。

  1.根据区纪委的统一部署,我局按照岗位设置、职能安排、职责定位等实际,分别从个人、科室、单位三个层次进行查找存在或潜在廉政风险内容及其表现形式,并经局党组辩识、确认廉政风险点后,针对存在的廉政风险制定了切实可行的预防和控制措施。局纪检领导小组积极参与工程招投标、政府采购、干部提拔任用、财务资金支出等过程进行监督,督促落实各项制度,积极预防各类违规范行为的发生。

  2. 认真开展“清风行动”专项督查工作,组织相关科室通过集中检查、明察暗访等形式,对贯彻落实执行中央“八项规定”情况进行监督检查,认真贯彻执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》,切实加强公务接待管理,修订下发了《XX区城管局公务接待管理实施细则》;开展行政执法责任追究专项行动,认真落实勤廉预警制度,对苗头性、倾向性问题早发现、早提醒、早纠正,不断强化队伍管理力度;开展中秋国庆期间作风建设和开展党员干部违规吃喝等问题专项督查,强调党员干部要严格遵守作风建设有关要求,切实做到“六个严禁”。节日期间未发现一例违规事项。

  三、统筹协调,稳步推进创新重点工作

  (一)高位协调全区城管工作。加快理顺城市管理体制,充分发挥城市综合协调管理委员会统筹协调作用,制定完善城市综合协调管理系列文件,健全统一领导、分级负责,条块结合、以块为主的城市管理体系。

  (二)加快全区各板块环卫基础设施建设。紧跟政府实事项目进展,目前全区计划新改建的垃圾(压缩)转运站已建成4座,在建3座,1座处于招投标阶段;公共卫生间已建成20个,在建6个,5个处于招标设计阶段;环卫休息室已建成20个,在建4个,2个处于招标设计阶段;环卫停车场已建成10个,在建2个。

  (三)进一步推动垃圾分类工作。试点范围进一步向公园、广场等公共场所和大型企业延伸,城镇80%的居民小区实现垃圾分类处置;加大部门协作力度,会同相关部门开展了物业服务企业垃圾分类考评、“金点子”公益创投大赛、有害垃圾兑换等形式多样的宣传活动,形成全员参与垃圾分类的浓厚氛围;加强对垃圾分类处置工作的检查、指导和考核,逐步健全垃圾分类处置工作网络和长效管理机制。

  四、狠抓整治、长效管理,提升全区市容环境综合面貌

  (一)深入开展城市环境综合整治。按照“九整治”、“三规范”、“一提升”的要求,围绕20xx年整治任务切实抓好牵头工作。20xx年全区共确立城市环境综合整治项目59个,计划投入资金1亿多元。截至10月底,已开工55个,开工率93.2%,其中48个已完成,完成率81.4%。

  (二)积极推进农村环境长效管理工作。强化农村环境长效管理的组织领导和监督考核,实行部门协同和区镇村三级联动工作模式。共计投入整治资金6400余万元,引导板块配备充实保洁员、督查员、巡视员等管理队伍,对镇、村工作进行月度检查、季度督查、年终考核和和随机暗访,并严格督查结果责任追究。

  (三)加强行业指导和管理。新增户外广告管理科,成立建筑垃圾(工程渣土)管理办公室,强化户外广告、建筑垃圾运输管理、景观照明等方面的职能,对我区现有大型户外广告设施建立“一户一档”,落实吴中大道、环太湖路沿线的日常综合管理和检查考核,强化与沿线责任单位对接,提高联办审批效率。

  (四)重点开展城区环境专项执法行动。7月至9月,联合城区城管、住建、工商等部门在城区范围内全面开展环境专项执法行动,共计开展联合执法整治行动63次,结案处罚各类违法行为69起,查处违章停车2766起,增建工地围档1400余米,查处道路开挖等违章行为15处,较大改善了城区市容环境。

  五、健全机构、资源共享,实现城市管理现代化

  (一)推进“数字城管”建设。加快镇级数字城管平台建设,实现区、镇(街道)两级“数字城管”指挥平台的对接互联、资源共享,5月起按“大城管”模式派发工单;无缝对接市局信息系统,实现信息共享和协同工作;从市局引入公安部门的视频监控资源,提升辅助决策、指挥调度等方面的能力。

  (二)实施“数字环卫”一期工程。充分整合现有资源,实现环卫业务全方位的数字化监控和管理。截止10月底,数字环卫一期系统平台已基本开发完毕,硬件设备第一轮安装全部结束,预计11月可上线调试。

  20xx年城管局将充分认识开展作风效能建设的重要性和必要性,牢记“作风建设永远在路上”的重要论述,将作风效能建设作为一项常态化工作来抓,始终坚持群众利益无小事,把群众的需求放在第一位,以群众的满意度作为第一标准,不断提高工作效能、提升服务质量,努力构建“文明城管、和谐城管、法制城管”新形象。

篇3

  一、指导思想:

  本学期,语文教研组将在新的课程标准的指导下,深化语文教学改革,努力转变教育教学观念,大力提高课堂教学效率,以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育,大面积提高语文教学质量为目标,结合学科自身的特点,扎实有效地开展工作。

  二、工作目标:

  1、认真学习教育理论,树立现代教育的观念。

  2、规范常规教学,保证素质教育的全面实施。

  3、继续进行课题研究,提高课题研究的质量。

  4、加强青年教师的培养,促进语文教师队伍素质的全面提高。

  三、工作措施

  1、认真学习教育理论。

  (1)明确学习内容。

  (2)突出学习重点。

  (3)完善学习制度。

  各年级备课组要根据理论学习的内容、本年级的实际情况制订切实可行的学习计划,采用集体读和个人读相结合的办法,注意理论学习与教学实践相结合,注意学习、实践与经验总结相结合,努力提高学习效率,切实提高自己的理论水平。

  2、科学规范常规教学,保证素质教育的全面实施

  1)抓好常规教学。本学期教学常规将以课堂教学为中心,以抓学生的创新精神和实践活动为出发点,以提高课堂教学效率和发展学生语文素质为宗旨,以抓学生的"双基"和学习习惯为立足点,真正把素质教育落在实处。

  2)学习研究新大纲、新教材仍然是本学期教研工作重点之一。有计划地学习新大纲,以新大纲为准则进行教学,以确保教学质量的稳步提高。

  3)教研组活动的常规要求。教研组活动至少每周一次,每次至少一小时,教研组成员可自主报名参加主持工作,形式多样,并用统一的记录本做好记录,记录时要书写规范、整齐、详实,以备参加优秀教研组的评比活动。

  4)抓好集体备课的过程管理,提高教学质量。集体备课的目的是为教师创造自主发展的条件,备课前要组织同年级同学科的教师认真分析教材,统一认识,并做好讨论记录,然后分工备课,认真修改,直至将它转化为自己的认识。

  5)充分利用学校阅览室、图书室的优势,加大学生的阅读量。

  3、抓好课题研究,提高课题研究的质量

  1)认真抓好重点课题“初中生快速阅读能力培养”的研究,着力研究其方法和课堂教学形式,利用教研组活动、小型研讨会等形式,集思广益,集体攻关,以利于探索一条适合本校的成功做法。

  2)开设语文实践活动课。

  3)举办小型多样灵活的学生学科竞赛。

  4、加强青年教师的培养,促进教师队伍素质的全面提高。

  1)充分发挥优秀教师的作用。本学期,我组将充分发挥学科带头人、骨干教师等的示范作用,让他们上示范课、作理论讲座,进一步提高本组教师的整体教学和研究水平,从而促使更多的教师以他们为榜样,不断提高自己的教学业务水平。

  2)通过上研究课、说课、教材分析等形式,让每个教师都有学习和提高的.机会,从而让年轻教师尽快脱颖而出,使我校的语文教学新人辈出,充满蓬勃生机。

  3)组织小型多样、讲究实效的研究活动和竞赛活动,组织语文优秀课评比活动。

  5、坚持正确导向,抓好毕业班教学工作

  全体初三语文老师要进一步深入学习教育部有关中考改革的有关精神,学习其他地方语文改革的经验,认真研究中考,真正吃透中考改革的精神实质,从而改革初三语文教学,有重点、有针对性地做好初三语文教学和复习工作。

  为有效地提高毕业班的语文教学和复习工作效率,本学期教研组活动中将开展两次复习工作研讨:针对命题意图、中考考纲作分析;针对中考模拟试卷作分析。

  同时,初三语文老师要注意,资料信息的收集、筛选,共同研讨复习工作。争取中考语文成绩在全县名列前茅。

  四、活动安排

  九月份:

  1、传达局教研室教研精神。

  2、制订语文教研组 。

  3、确定课题研究安排,落实专项训练3—6课编写与训练。

  十月份:

  1、学习语文教材教法等教学理论。

  2、开展语文课堂学习活动“一人一课”。

  3、继续研究课题,完成3—6课的专项训练。

  十一月份:

  1、组织安排市局的征文竞赛。

  2、教案检查。

  3、继续研究课题,完成7—9课的专项训练。

  十二月份:

  1、优秀教案的评比与展示。

  2、校园语文教学公开课竞赛。

  3、继续研究课题,完成第10课的专项训练,做好资料整理工作。

  一月份:

  1、评选优秀组员。

  2、写好语文组期末总结

篇4

  新一学期开始了,我们二年级语文备课组6名教师,仍然会以满腔的热情投入到工作中。有了上学期的同伴互助经验,本学期我们依然会相互合作,相互探讨,在教育教研中要扬长避短共同进步。

  一、工作目标:

  1、继续抓好教育教学理论的学习,不断提高教师的自身素质。

  2、严格执行计划,搞好各项教学活动。

  3、抓好习惯,促进学生更好的发展。

  4、组织好相关学生的读书活动,培养学生养成良好的课外阅读习惯。

  二、主要工作

  (一) 以课程改革为中心工作,继续加强教学理论学习,注重实践探索研究。

  1、二年级语文教师将通过多种途径与方法继续学习语文课改的课程理念,将全新的教学理念有计划、有意识、有步驟地切实落实于课堂教学,教师自身吃透新教材,把握重难点,真正走进新课程的实践与研究。努力推进新教材的使用进程。

  2、根据语文教导计划,加强本年级组教研,使备课组活动有计划、有内容、有记录、有反馈,以提高教学质量为宗旨。加强备课组内教师之间的互听课、互评课活动。发挥各位教师的特长,年级组齐心合力搞好教育教学工作。

  3、树立科研兴教的.观念,切实开展主题教研活动。

  4、鼓励教师更新课堂教学模式,切实改善学生学习的环境,提高学生学习的兴趣,营造良好的课堂氛围。

  5、发挥年级组教师的教学积极性,配合教导处做好工作。

  (二) 继续加强基础知识教学,培养能力,促进学生全面发展。

  1、加强基础知识教学,把握二年级的教学目标,完善年级知识的连贯性、整体性、严密性,形成培养学生语文综合能力的新理念,研究语文新的评价机制,注重把好年级关。重点:提高识字效率,为阅读教学打下基础。

  2、加强语文学科与信息技术的整合,自己学做教学媒体,提高学生学习兴趣。

  3、根据学校 要求,进行教师专业化理论学习,每月完成一篇教育教学随笔,进行教育教学知识的积淀。

  4、抓好二年级学生语文素养的培养。

  (1)、汉语拼音教学和识字教学相互渗透,识字教学与阅读教学有机整合。

  (2)、激发学生识字的兴趣,学生语文素养的培养提高更得力于课外。倡导生活中识字,生活中学习。

  (3)、阅读教学以读为主,体现整体性原则,引导学生通过有目的有层次的朗读,了解内容,感受文章所表达的情感和蕴含的道理,同时,搭建展示舞台,引导学生阅读课外读物,培养边读边思的良好阅读习惯。

  (4)、注意培养专心听、用心记、说清楚的习惯,有意识培养口语交际能力,书写简单的几句话能力。

  (5)、指导学生合作交流,互教互学,对学习有困难的学生加强课后个别辅导。

  (6)、重视写字指导,巩固正确的写字姿势和执笔姿势。

  (三)继续重视课堂教学的主阵地。

  1、课堂是实施教学理念的主阵地、主渠道。关注课堂,提高课堂教学40分钟的效果。

  2、有目的,有计划地开展“备课、上课、说课、评课”的四课活动,努力做到四有:备课有针对、上课有实效、反思有深度、作业有层次。

  三、活动安排:

  (1)教师备课详尽,注重与创新的结合。易化难点,备课量充足。

  (2)发挥备课组的作用,开学初统一好作业的格式与批改,检查落实情况并及时反馈。

  (3)布置的作业要有层次感,多面批。努力做好培优抓差的工作。

  (4)做到考核多元化。教师在单元试卷的题型、密度、广度和深度上有所突破。

  3、本学期我们将积极参加教学设计等基本功活动。

  4、课余时间积极观摩示范课,并完成评课活动。并努力上好一节教研课。

  5、 我们二年级组语文教师要立足岗位,团结协作,求真务实,顺利而圆满地完成

篇5

  20xx年是酒店争创准备四星级旅行饭店和完成经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质,提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神,结合本酒店实际,我拟在20xx年度以培养“一专多能的员工”活动为契机,进一步推进员工培训工作的深度,努力做好20xx年的全员培训工作。

  一、指导思想

  以饭店经济工作为中心,将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中,认真学习深化领会当今培训工作的重要性,带动员工整体素质的全面提高。

  二、酒店的现状

  当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距,主要体现在员工礼节礼貌不到位,对客服务意识不强,员工业务不熟等方面。

  三、当前的目标和任务

  20xx年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标,切实提高员工认识培训工作的重要性,积极引导员工自觉学习,磨砺技能,增强竞争岗位投身改革的自信心,培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍,努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。

  四、培训方法和内容落实

  以各部门为基本培训单位,贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则,组织施行岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训,不断提高员工的岗位技能。

  1.专业技能培训

  (1)管理工作的全新理念和思路,已成为包括管理人员在内的饭店员工燃眉之急的知识需求。因此今年我们准备加大对管理人员专业知识的培训力度,定期组织由酒店总经理、副总或资深经理人培训的关于提高管理技能培训课程。

  (2)总台、房务中心等作为饭店优质服务的重要窗口,旅行外语水平的不足,势必会对饭店的经营工作起到至关重要的影响。因此,为提高以上各相关部门员工的外语水平,酒店将于近期开展英语培训课程。详细计划

  ① 工夫:拟于2月份起开展,以3个月为一个周期,每周安排两节培训课(共计24课时)。

  ② 目标:提高员工外语基本会话能力开展,达到能用外语与外宾进行基本交流的水平。

  ③ 对象:前厅部全体员工、及房务中心、总机员工强制要求参加。其它岗位员工答应自愿报名参加。

  ④ 考核:培训期间人事部将以小测试的方式进行不间断地考核,借以考察员工把握程度。培训结束后,人事部将进行一次大考核,考核主要针对口语测试进行。

  ⑤ 激励与处罚机制:A、激励、对于考试成绩优秀的`员工给予工资晋级,B、设定肯定的英语津贴,C、在年度评比优秀员工时给予优先评比;处罚、对于考核不合格的人员给予补考机会,不合格人员将考虑延缓晋级。

  (3)员工业务技能培训:以部门为培训单位,部门每月制定员工培训计划(上交人事部)并落实执行,人事部负责跟踪监督,并对培训提出合理建议。

  2、员工入店培训

  员工办理入职手续

  培训内容:员工手册、酒店概况、服务礼仪、行为规范及服务意识、消防及安全知识、服务技能、酒店知识等。

  考 核

  员工转正培训

  员工晋升培训

  员工转正考核

  员工晋升考核

  新进员工是饭店经济活动中的新生力量,增强素质,磨练技能,使之尽快与发展飞快的饭店同步提高。根据“先培训、后上岗”,“边培训、边上岗”的原则,有计划有步骤地对新进员工进行按部就班的岗位培训。

  培训内容:岗位职责、部门规章制度、员工排班、假期请求、部门组织架构、需要联络的部门及联系电话、部门服务意识及服务标准、业务知识与技能、部门的培训政策与程序、班前班后的交接程序、部门的卫生标准、同事的介绍、操作程序等

  新员工入店培训:人事部

  新员工入职培训每月开展一至两次(视新员工人数而定),工夫安排避开部门营业的高峰期,入职培训以一周为一个周期,每天利用下午14:00-16:30进行培训。

  培训后人事部将进行考核,考核结果将作为员工转正的依据。

  3、一专多能培训

  培养“一专多能”型人才是20xx年本酒店培训工作的主题。合理配置人力资源,培养一专多能的复合型人才是我们工作的重中之重。因此,今年我们决定抓好三个方面的培训工作。

  在一线岗位率先施行同部不同种技能的跟班培训,以加强人才流淌,解决应急情况下的缺员问题,同时也为员工全面把握服务技能,争创一专多能的智能型员工提供必要的素能条件。

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