首页 申请书推荐信 通知工作总结 策划书工作报告合同演讲稿职业规划
当前位置:98158范文网>实用文档> >对班主任的

对班主任的

时间:2021-11-06 09:51:44 我要投稿

有关对班主任的 范文集锦5篇

  时间一晃而过,又迎来了一个全新的起点,让我们一起来学习写 吧。说到写 相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!以下是小编收集整理的对班主任的 5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关对班主任的
范文集锦5篇

对班主任的 篇1

  一、基本情况:

  本班学生共有77个,其中男生46人,女生31人。学生基本上来自湖南省衡阳市祁东县,平时同学之间用本地语交流。该班在原任班主任严格要求之下纪律良好,学生与老师积极配合,成绩整体水平较高,由于刚开始接触日语,对日语有着浓厚的兴趣,但少数同学有偏科现象。绝大部分同学纪律观念强,学习态度认真,上进心强,有活力,有朝气,是一个有很大可塑性的集体。班级气氛活跃,集体荣誉感强,学生对各种活动积极性高。班上有一名音乐特长学生。学生对自己将来有一定打算,但也有一部分学生仍然缺乏自觉性,不能很好约束自己,需要老师时刻提醒与督促。班上干部能起带头作用,在班级日常管理中能起到很好组织和督促作用。如检查日常卫生工作,组织好眼保健操和课间操,检查学生出勤情况等,为老师分担相当一部分工作。针对以上情况,我们实习老师将在原班主任周老师及其他老师指导和帮助下,做好他们助手,努力按照学校各项规章制度,管理好整个班级,有计划,有目的地开展活动,教育和引导好学生,争取做好实习班主任工作。

  二、工作原则

  在尊重学生自主权的基础上,以文化素质为前提,引导全班学生德,智,体,美,劳全面发展,既努力抓好成绩,又不放松对学生的组织纪律教育和道德情操培养,以“创造氛围,情理育人,有机渗透,讲求实效”为原则,努力配合原班主任工作,深入学生,严格要求,正确引导,关心和爱护学生,诚恳耐心。

  三、指导思想

  德育优先,狠抓学生为主,常规管理贯穿始终。

  四、主要任务

  1、较快熟悉全班学生思想,组织情况及班级特点。根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;

  2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;

  3、面对全体学生,顾全大局,做到抓两头促中间;

  4、抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的.保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;

  5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;

  6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

  7、组织主题班会活动,内容丰富,形式多样,有针对性,适合中学生特点。

  8 、对自己的工作分析总结,虚心学习,听取别人意见。

  五、教育措施及方法

  1、进行“五热爱”,“五讲四美”教育及发扬艰苦朴素,奋发向上等光荣传统教育。

  2、进行《中学生日常行为规范》的教育,开展综合评比,及时进行检查和总结。

  3、对学生进行学习方法指导,培养学生进行独立思考的习惯,利用中午,早,晚自习对学生进行辅导,解决学生疑难问题,指导学生充分利用时间,处理好预习,听课,完成作业,复习巩固等几个环节的相互关系。

  4、加强班集体建设,引导学生热爱集体,增强集体荣誉感,和睦相处,团结互助,为形成一个有强大凝聚力和向心力的班集体打下牢固的基础。

  5、做好学生管理工作,确保不同层次的学生共同进步,对表现好的学生教育他们戒骄戒躁更上一层楼,对后进的学生耐心帮助,鼓励他们做好转化教育工作。

  六、具体安排

  1、每天监督好“两课两操”(早,晚自习,眼保健操,课间操)

  2、每天按时监督学生迟到,早退,旷课等情况。

  3、与班主任合作,听取意见和建议,了解本班情况,学生个性,爱好,成绩状况,纪律性,以及学校各规章制度,工作原则。

  4、召开主题班会,针对学生学习兴趣不浓厚和对日本文化知识缺乏的情况,开展关于日本人民生活习惯和文化特点的讲座,从而提升学生的学习兴趣并且扩展了学生的知识面。

  5、深入学生生活,经常与学生谈心,了解学生的具体情况及生活起居上的问题。

  6、组织本班与其他班一起开展各类文体活动,如:篮球比赛。以增强班级凝聚力和培养学生各方面能力。

  7、与个别学生谈心,进行心理辅导。

  8、指导学生采取正确学习方法,因材施教,多开展师生交流活动。

对班主任的 篇2

  一、加强各方面的发展与建设

  1、加强班级建设

  上学期,班干部与同学之间、班主任与班干部之间的沟通不够,那么本学期的重点就是加强沟通,开展一些活动,促进沟通交流,同时培养班干部的工作能力。

  2、加强班内团结

  从上学期整体来看,班内的团结还是不错的,但是还是存在一些的小的团体,在遇到个人利益和班级利益的时候不能够以集体利益为重。一个班如果不团结,那么就是一盘散沙,开展其他的工作就会很困难。班级团结,要同学之间团结,宿舍与宿舍团结,班与班团结,因为我们是一个大集体。

  3、在以上两个内容的基础上,抓好早晚操的出勤率,提高值日、卫生、板报的的`质量

  上学期,出操情况不好,最多有8个人缺勤;值日不够积极,有三次没做值日的情况发生。本学期,培养学生的爱运动爱劳动的品质。

  二、每月的活动计划

  九月份:开学第一周,一个是主要强调卫生安全,现在甲型流感严重;一个是个人仪容仪表的检查,以及行为规范的重点内容,刚开学,有些同学沾染了社会风气。

  第二周,学生进入学习状态,培养学生学习的主动性以及学习方法。

  十月份:开展爱国主义教育。正值祖国母亲60岁生日,在活动中培养学生热爱祖国激情。活动的内容有诗朗诵,爱国歌曲等等。

  十一月份:开展法制教育,培养学生的法律意识。

  配合学校开展青年志愿者活动,让学生在活动中体会自己的价值。

  期中考试,检验教师的教学成果以及学生掌握学习的情况。

  十二月份:开展心理健康教育,关心学的身心发展,从内心入手。

  一月份:庆联欢。组织学生排练节目,评选本学期的的三好生,优秀班干部,期末总复习,期末考试

对班主任的 篇3

  为了让学生适应育环境,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在今后的时间里,我要协助班主任加强对学生的管理,从各方面严格要求,在本学期我准备从以下几方面开展工作:

  一、组织建设方面:

  建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心,充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键,、建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心,充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键,班级干部组建,采取自我推荐,民主选举的方法,使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位,发挥他们的带头作用,锻炼学生的自我管理能力。所以我要指导好班委会、团支部工作,树立正气,培养班级体的凝聚力,同时要发挥班干部的核心作用,及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况,营造良好的班风,带领全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作,树立正气,培养班级体的凝聚力,同时要发挥班干部的核心作用,及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况,营造良好的班风,带领全班同学共同进步。

  二、思想建设方面:

  高二是青少年身心发育的一个重要阶段,极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生,作为班主任,首先任务就是要尽快熟悉学生,想方设法缩短与学生的距离,为学生排忧解难,让每一位学生都能快乐成长。要引导好学生的从高二到高三的准备,形成一个好的基础,班主任要善于用心观察,发现问题,及时解决,善于用一切方法来激励先进,力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会;班干部组织,集体参与,进行爱国主义、爱校、爱班教育,培养团队协作意识。

  对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育。本学期本班将配合学校创造“绿色校园”的活动,我准备利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动,并开展“垃圾回收”活动,将所买的款项捐献给家庭困难的同学,帮助他们解决一些困难,在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对浪费的思想,杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。

  三、制度建设方面:

  用“中学生手册”来要求学生,规范每一位学生的行为。根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;在紧抓学习的同时,行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说,也是对学生个人综合素质的培养。开学以来,我始终要求学生不仅学科成绩要过硬,各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范,打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工,例如:卫生值日责任到人,谁出了问题谁负责,对问题严重的同学进行适当地惩罚。同时同学们之间互相协作、互助性帮助、互相监督,把班里的每件事都做好。

  四、学习方面:

  积极探索素质教育的新途径,配合任课老师,激发学习兴趣,培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格,提高整体水平,使我班班风正,学风浓。我班是重点班,每个学生都有考上大学的理想,要想实现自己的理想,必须从高二分班后的学习抓起,作为班主任,我想着重在以下几个方面对学生进行引导:首先帮助学生做好从高一到高二的过度。其次引导学生合理安排各科的学习时间;培养他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习计划。对他们进行良好的学习习惯培养互帮互学,共同提高:充分利用周围学生的学科优势,发挥团队作用。然后是在高二下学期紧张的学习的情况下,抓紧时间多看参考书,多作练习题,为高三打基础,对学习有困难的同学积极的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的理想。总之,在本学期内,我将尽心尽力,协助作好班主任工作。

  实际情况分析:

  高二(6)班共有学生50人,其中男生25人,女生25人;团员41人。

  高二广州市语、数、英三科统考成绩分析结果年级排名:前30名15人;前50名28人;前100名45人。学生思想纯朴,进取心强。班级的日常行为规范较好,符合学校的各项要求。大多数学生学习努力,严格遵守学校行为规范,班级基本形成良好的学风和班风。班级中仍然有少数同学在学习上存在困难,在年级中处于中等的位置。学生的压力很大,但干劲也很足,有信心考进大学。

  XX年上学期本班的管理目标是:

  建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。以培养高质量的毕业生为目标。

  工作要点:积极贯彻落实学校布置的'各项常规工作,做到德育工作长抓不懈。

  班级的具体工作安排如下:

  1、抓好班级一日常规,每日的保洁工作,每周的卫生清洁工作;杜绝迟到、旷课现象,抓好自习课纪律,提高学习效率。落实值日组长制度,责任到人。

  2、落实每月一次的黑板报宣传工作。提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

  3、利用班会对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。

  4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

  5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

  6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

  7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

  8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

  9、组织学习小组,建立互帮互学的学习机制。

  10、开展德育科研课题/个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的每周工作总结,达到学生自主管理的目标。

  时间安排表:

  第三周:师生初见面。

  第四周:主题班会课——告别陋习,走向健康与文明。

  第五周:月考考试,考试得失谈:学习经验交流。一月纪律、学习自评。月考评优及级内总结大会。

  第六周:主题班会:我的梦想

  第七周:主题班会:现代中学生形象

  第八周:主题班会:我为班级争光彩

  第九周:自省:我为高二(6)班做了什么?复习迎考。

  第十周:期中考试。

  第十一周:期中考试。考试得失谈:学习经验交流。

  第十二周:主题班会:推广普通话。

  第十三周:“艺术节”活动。主题班会:特长展示(手工制作、网页制作、绘画、书法等)。

  第十四周:主题班会:法制教育活动。

  第十五周:主题班会:开展禁烟禁毒活动。(全班学生禁烟签名)

  第十六周:主题班会:优秀青少年的十个好习惯。

  第十七周:主题班会:我的未来,我决定

  第十八周:主题班会:“成绩跟踪表”与我的目标。

  第十九周:期末复习动员。(全班学生“考试承诺”签名)

  第二十周:期末考试。

  第二十一周:期末评奖:学生考评、评优等活动。我的假期计划。

  以上计划争取落到实处,若有不妥之处,争取在实践中逐渐完善。

对班主任的 篇4

  一、班级基本情况

  初二(19)班是曲江初级中学初二年级的普通班,全班共有学生52人,其中男、女生分别26人,外宿生3人。班上男生较为活跃,大部分女生较为安静,有个别学生比较调皮,但个性善良,都是纯真纯朴的孩子。

  学习水平参差不齐,许多学生勤奋好学,并且愿意互相学习,已经逐渐养成良好的学习习惯。大部分学生有偏科现象,英语、数学较差。课堂气氛据部分科任老师反映比较沉闷,个别学生都比较聪明,但是玩心太重,班风良好。

  班干部工作积极主动,大部分班干部能以身作则,很好地协助班主任管理班级。

  二 班主任计划细则

  鉴于我对上述情况的了解,所以我的班主任工作主要分三主要方面来进行,

  (1) 以鼓励为主,激发他们的热情和信心。

  (2) 与班干部做好沟通,给予工作的支持和帮助,充分发挥班干部在班级管理中的`作用。

  (3)与其他科任老师做好沟通,发挥科任老师的积极性。

  三、日常工作

  6:40 内宿生晨练出操

  7:40- 7:55 巡视早读(周一升旗仪式)

  9:40 督促学生到操场进行课间操

  10:55- 11:05 督促学生做眼保健操

  12:20 午休,控制纪律,缺席情况

  16:20- 16:30督促学生做眼保健操

  16:30- 17:15 周一班会,总结上周班级情况以及布置本周任务

  周二、三、四自习,维持纪律,辅导学生学习

  19:00- 21:30 指导晚自修,维持纪律。

对班主任的 篇5

  牵手班主任工作已经整整十二个春秋了,在这十二年里,我孜孜不倦地学习,踏踏实实地工作,认真地教学,潜心地育人。在实践中摸索,在摸索中前行。但是作为新时期的班主任,我深深地感觉到自己各方面知识的贫乏,所以我需要转变教育观念,学习新的教育理论来充实自己,使自己能更好的适应新时期的班主任工作。

  为了更好的提升自己我特制定了班主任发展规划如下:

  未来的日子里,我会逐渐提升师德修养,努力培养自己的爱心、耐心、责任心,不断锤炼自己的专业水平和业务能力;向有经验的班主任老师学习,学习他们成熟的工作经验,使自己成为有特色的班主任。

  一、自身学习

  在工作中树立终身学习的思想,抓紧分分秒秒学习充电,丰富自己的知识结构,增强理论底蕴。

  1.学习目标:学习理论,借鉴经验,提升自我,实现价值。

  广泛阅读各级各类教育专家、名家的教育专著,汲取他们先进的教育经验和管理理念,学习他们爱岗敬业、乐于奉献的精神,尝试赏识教育,追求诗意教育,最终享受教育。在专家、名师的文献中吸收、借鉴,博采众长,学会在反思中成长,在总结中进步,形成自己独特的班主任风格。

  2.学习方式:摘抄研读,网络学习,综合运用,转化能力。

  3.学习内容:广泛阅读一些有关教育教学的书籍;学习政治思想理论、教育教学理论和相关专业知识,增强自己的理论积淀;不断构建、丰富自己的知识结构。在网上学习一些先进教育管理知识;摘抄学习学校所定教育刊物等,借鉴他人先进的教育经验。

  二、科学管理

  科学的管理,不仅要有理论的支撑,更需要经得起实践的考验。作为班主任要有科学的管理理念,用科学精神管理班级。按照学生成长、发展的规律,认真制定制度、程序、方法、措施治理班级。

  1、尊重学生:

  班级管理要做到“尊重、平等对待每一个学生”。 教师办事要公正,要平等、公平对待学生。

  对学生只有一视同仁对待学生,学生才会从情感深处,萌发对老师的尊敬和信任。

  2、依法治班:

  班级管理中要做到“有法可依,有法必依”。合理制定班级自己的规章制度,要求学生按着规定执行,严格管理,有据可依。

  3、自主管理:

  班级管理要做到“以人为本,自主管理”。保证人人有事干、事事有人干;时时有事做,事事有时做。树立学生的自我,让学生意识到自己言行与班集体荣辱共存,只有人人都有一种参与管理的意识和欲望,才能形成自主管理的氛围,使自主管理成为每个人自觉自愿的行为。

  以校讯通为纽带,构建班主任、家长、学生三位一体的家校联系网络,让每一个学生都能在班级中体会到被尊重感和尊严感,在平时的学习中让学生随时体会到成就感,让家长以孩子为荣。不惟成就论成败,要以人品论英雄。

  4. 把德育放在一切工作的首位,加强责任心教育。

  要成才,想成人。德育高于一切。小学生应具有学习责任心、班级责任心、家庭责任心和社会责任心。为此,班级将创设一系列规章制度及主题班会的召开,积极营造责任心教育的良好氛围,为学生们走上社会做一个合格的、有责任心的公民打下坚实的基础。

  三、个人修养方面:

  俗话说“冰冻三尺,非一日之寒。”个人素养的修炼并非一日之事,不可能一蹴而就。与人交往,最重要的是如何以个人的修养去赢得别人的信任,如何以个人的修养去博得别人的赞赏。大到学识、观念、言行、作风、品位,小到习惯、衣着、眼神等细节问题都能体现个人的素养。想到自己,有时还是难免会受到周围影响,随波逐流,丧失自己的个性;有时也还是会为一些小事而斤斤计较,为一些小的得失而失去平常心;有时在该勤奋的时候懈怠了,在该争取的时候放弃了。想想自己走过的路,实在觉得还有很多该学习,有许多素养需要修炼。联系自身,我觉得以下几个方面是我特别需要努力的:

  1、“态度决定一切。”凡事首先要从观念上有所转变,有了正确的思想态度就会指引正确的行动,从而改变自己积聚多年的旧有习惯,很多事情都是在无意识中成为自然的。所以,我必须多向书本学习,多向他人学习,无论是学习上、工作上还是生活上。

  2、 学会取舍。生活中总会有一些琐碎的事情困扰自己,以前我只会埋怨,现在我要学会如何去化解这些琐碎的事情。一个瓶子装满核桃后,仍然有空间装下莲子,可如果先装满莲子就没有核桃的空间了。人生就像那个瓶子,核桃就如人生的主题,而莲子就仿佛那些琐碎的事情。如果我注重了人生的主题,就不会被那些莲子所困扰。相反,如果过分看重那些莲子,把瓶子装的`满满的,那我这新的五年还会有怎样的收获呢?

  四、个人教育工作定位:

  1、以前我对班主任工作这一块比较自信,现在的孩子是越来越有主见,越来越有自己的个性,对我的班主任工作也是越具挑战性。在这新的五年里,我将智慧的开展我的班主任工作,积极努力成为让每个孩子都喜欢的好老师,我也将艺术地与家长共通,努力成为每一个家长信赖的、喜欢的、佩服得好老师。

  2、 积极向育人经验丰富的教师学习,争取成为校、区名优班主任。

  3、 创新的开展少先队、班集体建设工作,拥有一个属于自己班级的网站。

  我将积极按照以上规划,持之以恒,争取实现个人发展目标,成为一名优秀的人民教师,让自己伴随着学生的发展一同成长。

【对班主任的 】相关文章:

班主任 01-14

班主任的 11-20

班主任 01-13

班主任 01-13

班主任 04-02

特教班主任 12-08

【热】班主任 07-06

班主任 【荐】07-03

【精】班主任 07-04

小学班主任 07-05

Baidu
map