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初中地理教研组华体会体育2串1

时间:2024-10-28 17:24:44 华体会体育2串1 我要投稿

初中地理教研组华体会体育2串1 范文

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,此时此刻我们需要开始制定一个计划。什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编帮大家整理的初中地理教研组华体会体育2串1 范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中地理教研组华体会体育2串1
范文

初中地理教研组华体会体育2串1 范文1

  一、指导思想

  坚持以实施素质教育、实现课堂教学现代化、树立校本教研意识为中心,整合各项常规工作,为全面提高教师素养,提高课堂教学质量奠定坚实的基础。

  二、本计划制定的依据:

  1、学科教学要求背景分析:

  地理学是一门研究地理环境以及地球表层自然要素、人文要素及其相互关系的科学。地理学科具有综合性、地域性、开放性、实践性等特点。中学地理课程是使学生获得可发展的地理基础知识和能力、认识地理环境、学会地理思维、树立环球伦理观念、形成全球意识和爱国情感的一门基础课程。

  2、学生现状分析

  初中阶段学生的认知水平已进入到由形象思维向抽象思维发展的阶段,具有一定的抽象思维能力和初步的系统思维能力,同时初中已开始分科学习思想品德、历史、地理等方面的基础知识,他们的实践、体验活动开始涉及社会生活中一些较为复杂的社会现象或社会事物。因而可结合有关学科的知识和方法,引导学生从社会生活实际出发,学会发现和提出问题,分析和解决问题。这一阶段的实践、体验是在小学基础上的递进。

  三、本计划应达到目标和力争达到的目标:

  七年级世界地理的教学目标是:

  1、使学生知道有关世界海陆分布、气候和海洋的'基础知识,以及世界人口、人种和国家等概况。

  2、使学生知道世界各大洲概况和主要国家的自然地理和人文地理特征,人类活动和自然环境的关系,初步掌握学习区域地理的基本方法。

  3、使学生初步学会运用地图了解世界各地地理事物的分布,初步学会分析区域地理特征和地理事象的内在联系,从而发展地理思维能力。学会画简单的世界、大洲、国家的地理略图,学会阅读地理景观图和地理统计图表。

  4、使学生懂得人类共同生活在一个地球上,必须共同保护环境;初步知道世界一些国家在开发、利用自然资源方面的经验和问题;增强可持续发展以及对外开放意识,培养全球观念。

  八年级中国地理的教学目标是:

  通过中国地理的教学,使学生获得中国地理基础知识,并具有初步的科学地理观,了解基本国情,热爱祖国,热爱具有中国特色的社会主义,完成九年制义务教育阶段地理学科承担的任务,为进入高一级学校学习和参加社会主义建设打下地理知识基础。

初中地理教研组华体会体育2串1 范文2

  一、指导思想

  "聚精会神抓质量,脚踏实地谋提高"。地生备课组的质量应主要表现和落实在每一次集体备课、每一次教学研讨、每一堂班级授课;我们的发展,集中体现在教育教学观的转变和教学效能的提升,体现在对教学规律的摸索和探索,体现在课堂教学的改革尝试之中。

  二、工作目标

  了解学生的个性,尊重学生的个性,更好的`处理学生发展个性化与社会化统一,更好的调动学生的学习积极性,给予学生发展的主动权,从而促进学生更快、更健康地发展,这些已经成为新一代教师责无旁贷的历史使命。在学校教育和教学改革的滚滚浪潮中,我们初一地理备课组,会认真领会学校教改精神,知难而上,在新的学期,决心紧跟业内改革潮流,在科学理论指导下,遵循教育教学规律,切实贯彻新《课程标准》重要思想,充分挖掘和利用丰富多彩的教学资源和教学手段,确保学生学科素质的稳步提高和本学科教学目标的顺利完成。

  三、工作重点

  结合常规教研,在"计划、准备、实施、小结、反馈、提高"六个环节上下功夫,提高教研质量。通过组织年级的集体备课、研究课、听课调研等活动,努力在教师中形成重研讨、重实践、重反思、重互动的教研空气,及时总结课改经验与成果,反思与解决教学过程中存在的主要问题。加强对青年骨干教师的培养通过让青年教师上组内、校级公开课等活动,帮助我们尽快提高业务水平和教学本领。

  四、复习进度

  第一周第五章

  第二、三周第六章

  第四周第七章

  第五、六周第八章

  第七周——总复习

  五、措施

  1、积极参与集体备课,加强课堂教学的设计,并解决疑难问题。

  2、二轮总复习时,一方面要加强重点知识的复习,另一方面要联系当前热点问题,培养学的分析和做题能力。

  3、分析近几年的中考题,研究中考形势。

  4、课堂教学中加强读图能力的练习。

初中地理教研组华体会体育2串1 范文3

  一、指导思想

  随着教学改革思想逐步铺开,本学期地理组的教研活动将以教学改革思想为指导,做好学校部署的教研活动,并指导、监督各备课组活动。高一地理会考依然要为达标作贡献,因此抓好基础、确保优良率是高一教学的主要任务;高二选修课旨在进一步培养学生的地理思维习惯,建立学习生活中有用地理的思想,并进行初中地理知识的复习;高三复习任务艰巨,备课组需多加研讨,汲取有效信息以指导复习。初二的会考要进一步加强,初一地理教学也要探索行之有效的方法,以提高学生学习地理的技能。

  二、活动计划

  教研组活动计划定期每两周开展一次,并不定期地进行即时问题的解决。活动主要围绕学校部署的任务即时展开,并侧重教学方面的问题。随着教学改革深入课堂,信息技术与教学整合日益加强,教研组将共同探讨、学习新的教学理念,并鼓励各备课组成员进行新教学模式的尝试,这样,既能促使教师不断提高业务水平,同时,也能让学生成为学习真正的主人,推动地理教学实质性的发展。教研组还将着重探讨"三考"问题,初二地理会考争取上一新台阶、高一地理会考也力争在原有的`基础上有所突破,我们将总结以往经验教训,除注意课堂教学之外,还要加强信息的搜集和整合。高三地理教学中,我们也将注意总结分析近几年的高考试卷,提取有效信息,用于指导教学实践。

  三、活动目的

  教研活动是为了有效地促进地理教学,集合全体地理组成员的集体智慧和能力,群策群力尽力研讨较优的课堂教学方案,带动新教师尽快融入教师行业,并加强新、老教师的磨合,互相取长补短;同时,教研组活动还能使课堂内、外遇到的新、难问题探讨和解决成为可能。教研组活动确实是教学研讨必不可少的平台。

初中地理教研组华体会体育2串1 范文4

  本学期我们地理教研组,将继续进一步认真学习新课程标准,以学生发展为本,遵照课程改革的新思路、新理念,提倡让学生自主地学习,改进教学方法,以课堂教学为切入口,以务实、创新的工作作风,加强教研教改工作。为提高本组成员教研水平和课题研究能力,提高教育教学质量,建立富有进取精神、积极向上、融洽的教研氛围,迎接新一轮教改,顺利完成初一年级教学工作,初二的地理会考工作,贯彻落实先进的教育教学理念,本着务实与求真态度。特制定以下计划。

  1.随着新课改的深入,各位教师必须加强业务学习,提高个人的教学素养,改变原来的教学模式,更新教学观念,以适应新课程的要求,跟上教改的`步伐。

  2.课堂教学是整个教学活动的关键,提高课堂教学的质量是教学的工作重点,我们重点做好初二地理会考工作。争取会考中取得优异成绩。

  3.改进教学评价体系,减轻初一与初二学生负担,科学布置作业,精选试题。尽量在课堂上完成填充图的作业。

  4.研究常态课的教学,提倡组员互听,评义,共同提高。继续开展好集体备课,公开课和评课活动,要求每位老师都要每一课的导学案,并写好公开课的反思,来促进课堂教学。提高教育教学质量。

  5.定期对青年教师进行听课、评课和教学指导工作。关心青年教师的成长,创造机会,为青年教师发展搭建舞台。加大对青年教师的培养指导力度,提高年轻教师的教育教学能力,为提高我校地理教师整体素质而努力。

  6.积极配合学校教务处做好教学常规教学工作。

  7.促成教师树立全新的教学观念,继续探究“自主学习”的课堂教学模式,提高教学效率。

  8.拓展教学范围,把课堂从课内向课外延伸,积极开展丰富多彩的课外活动,上好兴趣小组活动课。让更多的学生得到参与的机会,使之更好的展示自己的才能。

  9.加强课题研究。随着教学的发展,对教师提出了更高的要求,为了适应时代的需要,教师要加强课题研究,做到“以研促教”,用教学研究来提高教师课堂教学的水平。

初中地理教研组华体会体育2串1 范文5

  一、初中地理教研组对本学期工作作如下计划:

  1、以培养学生的素质为根本任务,启发和增强学生学习地理的兴趣、方法和能力,让课堂焕发生命活力,加强教研组、备课组的教学研究,全面提高课堂的科学性,思想性、趣味性和效益性。

  2、及时总结素质教育课题研究成果,积极撰写教学论文及组织学生开展地理小论文的写作、参加省创新大赛的比赛,如有可能进行地理野外观察实践活动。

  3、加强本教研组的档案和资料建设,对本组近几年来的教研,教学的活动情况和课题等整理成册,为今后工作提供一定的积累。

  4、加强教研组和备课组的团结合作,形成合力,使全组成员都有进步,在一种比较和谐的氛围中成长工作。全组所有成员努力将工作做到最优。都能成为学校放心的教学骨干。

  5、整体构建教研组,进一步规范教研组活动制度,提高教研活动的实效性,每次活动有主题、有针对性,通过一系列活动将全校地理教师凝结为一个整体,强化整体意识,发挥整体作用,实现智慧互渗。

  6、坚持集体备课制度。我组由于人员少,学校没有给设备课组长。因此我们教研组自成初一和初二备课组。依据学校的安排主要进行进度的统一,作业的统一,考试要求的统一。

  7、加强组内听课制度的管理。本学期在组内进行每位教师公开课堂教学一节,为了真正促进组内教研,加强听课是最好最有效的措施。

  8、为了减负增效,本学期教研组将在学生的作业量、教师教案、学生考试成绩、课外活动辅导等方面对组内教师有一定的要求,并在学期结束对教师进行评价。

  9、充分利用多媒体等辅助教学手段,信息技术作为教学的辅助手段,带来了观念的更新。上学期我们组内成员每个教师相对以前的教学来讲在运用多媒体和制作课件方面有很大的进步。当然这是顺应课改所需,课改过程中,课程与课时的矛盾非常突出,传统的地理教学无法满足。而多媒体等辅助教学手段能弥足很多不足。可以增大容量,有利于激发学生的学习兴趣,有利于变抽象为具体,培养学生的求知欲和探索欲。这学期会加强课件资源的共享,进一步增强浓厚利用多媒体辅助教学手段的氛围。

  10、在提高教师的学科素养方面,组内教研时会自觉关心当前国际国内重大社会、政治、经济问题,及时与教材进行有机的结合,使教学理论联系实际。并及时总结经验,力争到学期结束写1—2篇有份量的`教研论文。

  11、进一步加强教研工作的科学化和精细化,加强教研常规的落实。

  12、继续实验实施“板图导学教学模式”及相关课题的研究。

  二、主要工作及措施

  (一)不断学习,提高自身素质,做“学习型”、“专家型”教研员和教师,做先进教育思想引领人。

  1、深入学习,更新教育教学观念,增强责任感和使命感。

  本学期着重加强对“山东省中小学素质教育工作会议精神”和《山东省普通中小学管理基本规范》的学习,转变观念,提高认识,增强加快教育改革和发展的责任感和使命感。注重理论联系实际,坚持在教学内容、教学方法和手段等方面的创新,提高教育教学研究水平。

  2、进一步加强新课程理念和现代教育教学理论的学习。

  进一步加强现代教育教学理论的学习,提高理论水平,并及时用于指导自己的教学实践,在实践中总结和完善。倡导青年教师建立学习笔记并撰写心得体会。进一步加强对课程标准和中考考试说明的学习,在教学实践中落实,使工作有的放矢。

  (二)扎实有效地开展地理教学研究

  3、进一步健全教研网络,扎实开展集备和校校合作。

  利用新型教研网络,借助各方力量,资源共享。形成“教研室—学科教研联组—学校教研组—全体教师”的教研网络,明确责任,积极开展教育教学研究。

  4、深入开展新课程标准要求下的地理教学策略、教学方法和教学模式。

  进一步实施地理学科“五化”的教学策略;推广青岛市优秀教学法“地理四步循环导学法”。实行“探究式”、“问题解决式”、“图文结合式”等教学模式。积极研究新教法、新学法,使地理课堂充满生机和活力。

  5、借助“公开课”,大力加强课堂教学研究。

  广大教师特别是青年教师应积极开设公开课,以次在自己备课和其他教师的指导和帮助下,不断提高和进步。提倡名师、教学能手举行公开课,切实起到示范和帮带作用。

  6、在基础年级大力开展地理研究性学习。

  要求各校教师结合地理主干知识,研究确定一些新颖、科学、有价值、易操作的研究课题,加强对学生的方法指导,提高研究性学习的质量和层次。

  7、进一步探讨深化学案导学教学法,采用超周备课制度。

  (三)落实课堂教学的主渠道地位,进一步提高课堂教学效益

  8、落实“课堂教学效益年”系列活动,在减轻学生负担、提高教学质量上下足功夫。以课堂教学为抓手,以改进教学与学习方式为突破口,结合教学能手的评选、公开课的开设等,积极探索新方法、新形式。

  9、开展优秀骨干教师开放课堂活动和城乡课堂教学交流活动。

  本学期推出2人和一个教研组,分别实施开放课堂活动和城乡交流活动。以次推出有实效、可推广的优秀课例,供一线教师学习和借鉴。

  10、切实抓好各级培训。

  本学期进一步加强教师培训工作,采取分联片培训、日常教研活动、城乡交流等方式强化各级培训。针对不同层面,确定不同主题,突出解决问题,探讨案例教学,提高培训教研的质量与效果。将课程标准、实验教材研读与转变教育理念、提高专业化水平等方面有机结合起来,增强广大教师的课程意识和问题意识。

  (四)加强对全市初中地理教学的宏观调控,进一步做好初中地理学业水平考试总结工作。进一步加强初、高中地理教学的衔接工作。

  11、进一步做好对各教研联组教学研究的服务和指导工作。

  12、完善、修订2009年初中学业水平考试说明。

  13、加强调研,xx年青岛市初中学业水平考试命题思路及导向,进一步提高期末诊断性测试命题质量。

  (五)加强青年教师的培养,优化师资队伍建设

  14、加强学习要求。尝试实施40岁以下青年教师建立学习笔记制,围绕教育理论的学习、课堂教学的实践撰写学习性和反思性读书笔记,学期末举行教研活动,每位教师提交论文进行展评。

  15、重视发挥先进教研组的带头作用,发挥优秀老教师和联组组长的传帮带作用,培养青年教师快速成长。

  (六)组织观摩山东省地理优质课比赛。

  三、具体工作及活动

  1、进行08年地理会考工作总结反馈及2009年初中学业水平考试说明的修订。

  2、学案导学教学法及超周备课制度的推行。

  3、市公开课选拔工作。

  4、各种专题及形式的下校调研与指导及区片教研活动。

  5、公开课、送教课的开设。

  6、地理优秀教学法的总结与推广。

  7、开放课堂和城乡课堂教学交流活动。

  8、青年教师培训活动及课堂教学的学习性和反思性论文展评。

  9、举行会考复习公开课暨新课堂教学模式课堂展示。

  10、完成诊断性检测试卷命制及质量分析工作。

  11、观摩山东省地理优质课比赛。

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