有关对班主任的 合集五篇
时间是箭，去来迅疾，我们的工作同时也在不断更新迭代中，来为以后的工作做一份计划吧。好的 是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的对班主任的 5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
对班主任的 篇1
为让学生认清毒危害，增强抵御毒免疫力，净化青少年成长环境，按照学校的要求，结合我班实际，集聚资源，整合优势，坚持以学生发展为根本，积极开展禁毒教育，特制定本计划。
一、健全禁毒的管理网络
1、每学期根据学校安排召开一次禁毒班会，及时了解禁毒工作的最新信息，知道禁毒工作的开展情况。
2、高度重视中学生的毒预防教育工作，把对中学生的毒预防教育工作作为班级德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，认真做好禁毒教育工作管理。
3、加强教育。把禁毒预防教育工作摆到更加突出的`地位，及时了解掌握第一手资料，做到教育与预防相结合。
二、以多种形式落实禁毒教育工作
1、广泛开展“禁毒知识一堂课”活动，每学期至少要安排一课时的禁毒教育课或活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保我班所有学生都能接受到比较系统的毒预防教育，确保我班学生充分认识毒危害，增强禁毒的能力。
2、精心组织“国际禁毒日”宣传活动。我班要充分利用“国际禁毒日”教育契机，通过观看禁毒展览、禁毒影视片等形式，结合班级活动，在 “6.26”国际禁毒日期间组织开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的禁毒意识。开展“六个一”活动：①读一本禁毒书籍;②观看一部禁毒专题教育片;③开辟一期内容丰富的禁毒黑板报;④举办一次“珍爱生命，拒绝毒”的知识竞赛;⑤每名学生在家里开展一次不让毒进我家的宣传活动。
3、我班要加强与社会、学生家庭禁毒教育的合作，通过社会、家长、积极开展禁毒教育宣传，组织学生参与社会禁毒教育活动，形成学校为主、社区配合、家庭合作的在校生禁毒教育社会化体系。
对班主任的 篇2
一、指导思想
坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。
二、工作目标：
由于新的教学改革，本学期我们班将采用小组合作学习方式。虽然我们班学生基础较弱，但学生的学习热情还算可以，因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应这种改变，帮助他们及时克服学习上和生活上的困难。
三、重点工作
1、安排班级活动
根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。
2、营造向上氛围
根据八年级学生的`年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。
（1）制定并修改班级公约、班规。
（2）布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。
（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
3、指导培养班委干部
班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。
第一，帮助班委干部树立威信;
第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法;
第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力
求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面";
第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的
舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性
和进取心。
4、做好安全防范工作
做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，确保不出安全事故。
总之，作为一名班主任，重在有爱、有智慧、有方法。我将不断的学习，反复的实践，逐步提高自身素质和水平，以适应新要求，做一名出色的班主任。
一、班级基本情况
本班原有53人;本学期转出一人，转进一人，现有男生29 人，女生24人，共有53人。
在过去的一年中，我班同学已经基本适应了初中的学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正，学风好。在上学期期末考试中，我班的英语和数学处于年级领先地位，语文稍显薄弱，但和别班差距不大。但由于学习基础、家庭情况以及个人因素等各种原因，学生的成绩存在着明显的差异，并有继续扩展的趋势。个别学生已经产生严重的厌学情绪，并在平时的学习中有所表现，如不按时交作业、作业质量数量不过关等，更有甚者，周末沉迷网吧的电脑游戏，极大地损坏了身心健康。另外，面临青春期的到来，学生也会产生一些迷惘和不适，审美能力和审美情趣亟待引导。
鉴于以上各种情况，本学期的奋斗目标制订如下：
四、本学期的奋斗目标
1、努力提高文化成绩，争取各科均分稳定在年级前三名，其中英语力争第一，数学力争第二;同时保持优秀率的优势，控制低分率。
2、进一步提高行为规范的执行标准，使每个学生都能做到最好，最大限度的发展和发挥自己。
3、鼓励艺术发展，努力锻炼身体，加强体育锻炼，提升审美情趣，提高综合素养。
4、进行爱国主义、集体主义和理想教育，培养责任心和公共道德感，为做高素质的接班人打好基础。
为达到以上目标，我们将采取以下措施：
五、工作措施
1。班主任本人及时了解学生学习情况，主动与任课老师交流沟通，经常与同学谈心，认真批阅学生的周记，关注他们的思想动态。
2。加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会，建立以班长为龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步;另外，开展以学习委员为龙头的"一帮一"学习小组，帮助督促学习困难的学生。
3。进行各科知识竞赛。每次月考后选出班级总分前十名，单科成绩前五名，进步前五名，并予以适当奖励。绘制成绩进步统计表，在成长记录袋里记录进步的足迹。
4、结合学校德育工作安排，利用班团队主题活动，适时对学生进行思想教育和理想教育。可以采用观看录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等不同形式，为青春期的学习生活做好充分的精神准备，帮助学生提高明辨是非的能力，树立远大的理想，确定人生奋斗目标，做一个热爱祖国、关心他人、有着强烈的社会责任感的新一代接班人。
以上为本学期的班级 ，未尽事宜将在实际工作中安排穿插;同时，计划将可能围绕学校德育工作的重点和时间作些适当的调整。
对班主任的 篇3
一、本班学生基本情况：
班上有41名学生和一名新生。五年级一年后，学生各科成绩都有显著提高。然而，我们班的卫生总是达不到最高分。虽然整体纪律有所改善，主课不会吵，但还是会有学生在辅导班扰乱课堂纪律。路队也是我们班的软肋。学生爱说话，队伍不整齐。中午练字的时间完全无效。大部分同学都在发呆，看课外书，毫无用心的练汉字。六年级学生的心理动态会更明显，各种指标表明各方面都要重新建立规则，形成良好的习惯。
二、工作目标：
1班里每个人都有事做，每件事都有人做，时不时有事情做；
2路队大力整顿，形成了良好的路队习惯；
3、亲自带领孩子做好卫生工作，每月至少两次；
4、体育氛围应浓厚，每月至少两次班级集体体育或工长友谊比赛；
5节课形成每天看书，每天练字的学习趋势；
6、开学第一天进行“一天常规”培训；
7随时关注学生的心理动态，保证不飘；
8跟进二级班，确保纪律与主班一致
三、基本措施和做法。
1、开学第一天，用一节课的时间训练公路队，快速冷静，以上面练习的形式进行训练。重复，直到你记住如何排队。让学生明白，路队是一个班风的体现。他们出去代表冯老师和62班。宣布规则。如果路队有声音，站在小舞台上十分钟。每当你必须马上上主课时，你就会受到惩罚。一周专注于公路队。
2、你必须每天早上7：10去教室。如果你是这节课早读英语，带孩子扫地，拖地，扫尘层，注意卫生细节。教师起着模范作用。找到健康问题并解决。
3、每两周一次的班级内部比赛，比如用一节体育课，让孩子接力赛跑，或者和工头进行拔河比赛；如果工头拒绝，我们可以下战书，哈哈
4、每天带领孩子学习，改变中午的阅读时间，加入所有琐碎时间的阅读，表扬积极读书的孩子，制作阅读竞赛表格，每次阅读后写在表格上，期末选出阅读王；
5、开学好好上第一节课，重新熟悉一天的作息，训练路队，换一些班干部，做好六年级入学的.心理辅导，发新书，预习课，看课外书，给学科老师上课或者下午打扫卫生。
6、强调中班纪律，让孩子养成尊师重道的行为和道德
7、坚持每天和孩子说话，关注孩子内心的变化
8、召开男性X会议，谈健康知识，青年发展等知识。
班级管理是一门艺术，我会努力在工作中吸收新的经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。
对班主任的 篇4
面对20xx年的班主任工作，我有很多的想法，但是数控１、２班的所有同学是一群有思想的人，所以我必须制定一*现实可行的计划，以适应不断发展的社会对数控人才的要求，现将我的 汇报如下：
活动时间
活动内容
第１、２周
修正班规班纪，整顿班级纪律，适当的调整班委会成员。
第３周
主题班会《怎么做一名合格的`毕业生》
第４周
班级辩论赛《德与才》
第5周
毕业培训：主要是怎么制作简历，面试的技巧，然后是在企业里面的待人接物。
第6周
准备新年的第一次考试，组织一次月动员会。
第7、8周
组建班级运动队，为学校运动会作准备。
第9、10、11、12周
实施*星计划：我打算用一个月的时间打造6个明星即：学习明星、纪律明星、进步明星、劳动明星、助人明星、体育明星。利用他们对那些不积极的、落后的学生进行间接教育。
第13、１４周
开一次电话家长会议，会议的主题内容是：学习、纪律、学生思想状况以及其他的在校的一些情况，主要目的就是达成家校统一战线！
日常工作
１．不定期的找一些学习和纪律落后的同学谈心。
２．催缴学费。
３．组织学生招生。
４．培训班干部，并定期组织他们向我汇报班级状况。
５．协助并配合学校组织的一切活动。
６．不定时的给学生们学习一些适应社会的知识。
７．加强两操一课的巡查力度。
以上所有活动均有班主任亲自执行，所有费用均有班费支付。
对班主任的 篇5
班主任工作与网络 班主任是一个班级的管理者，如果你这个管理者不关心班主任专业成长的话，那只是一个教书匠了，有些班主任做了几十年的班主任的事，年复一年的在做重复的事，没有任何的积累，也没有...
班主任工作与网络
班主任是一个班级的管理者，如果你这个管理者不关心班主任专业成长的话，那只是一个教书匠了，有些班主任做了几十年的班主任的事，年复一年的在做重复的事，没有任何的积累，也没有任何的总结与思考，这不能不说是一件让人心酸的事。
班主任工作是幸苦的，也是快乐的。作为一个班主任，如何专业成长是我在班主任期间一直思考的一个话题。开始当班主任的时候，对于班主任专业成长我也并没有这样一种意识，和大多数班主任一样，只把班主任工作当做一件苦差，没有总结，更没有思考，更没有学习。所以几年下来，什么东西也没有写，只凭自已的一种习惯去做班主任。
后来，一次学校组织的春游活动，让我与网络结下了不解之缘。事情的发生是这样的，学生春游回来，之后，我要求学生写一篇春游感想，想为他们出一本书，为学生出书的目的有两个，一个是给学生高中生活一次最美好的回忆，因为这次春游是高中三年中唯一的一次，另外一个是给学生的学习带来动力。由于学生的积极配合，让这本春游感想的.书很快得以出炉，由于书的发行只在班上的学生和少数老师之间，所以读者很少，后来，我把眼光投向了网络，用自己的博客网址把学生的文章发表在网络上，这个消息告诉学生的时候，全班哗然。这也是我很一次把做班主任工作与网络联系起来。这也将成为我的班主任专业发展道路上的一个里程碑。
后来很长一段时间，班主任工作与网络没有了联系，我的博客成为了一种摆设，可能当时还没有意识到自己的班主任专业道路上来，于是后来班主任工作与网络就嘎然而止。
经过了一个假期，思考了很多，自己的班主任发展将何去何从？于是后来调整状态，将自己带班的经历写下来，决心定下来之后，开始的时候只在笔记本上写教育心得，后来觉得在笔记本上写的教育心得不好保荐与管理，于是我又借肋网络，在我的博客网络上发表。并将自己的博客分类，从不同的方面写出自己的教育心得，于是就有了自己的班主任规划，其中在走进高三的那些事中，写了很多班级发生的教育事例和带班的经历。虽然这些文章有些肤浅，虽然是些个案，但对我专业发展是很有帮助的。
有了网络，可以查阅很多博友的文章，学习他们的带班管理经验，南京第六中学的陈宇老师的博文对我的启发很大，对我的班主任专业发展有很好的指导性。
后来，我又写开始尝试写班级的日志，将最新的班级动态写出来，在网络上发表作为学生的成长档案。这样一来我的班主任工作与网络结合得更紧，于是班主任工作与网络的结合成为我专业发展的一个必然阶梯。
当今社会是一个信息化社会，网络作为人们生活必不可少的一种媒介，在各行各业发挥起来起重要的作用，老师是人类灵魂的工程师，更要利用这种现化工具，特别是班主任更应如此。将班主任工作与网络结合起来是时代的要求，也是班主任不断学习，不断总结，不断思考的陈地。如果你还和我以前一样没有找到班主任专业发展的道路的话，不妨试试，我想将班主任工作与网络结合也会是你班主任专业发展的一个必然阶梯。
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