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时间:2023-07-20 12:16:38 我要投稿

有关 (通用10篇)

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,不妨坐下来好好写写 吧。 怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编收集整理的 10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关
(通用10篇)

   1

  一、指导思想

  本学期,教务处将以学校 为指导,继续学习新课程标准,以课堂教学为载体,开展多种形式的教师培训,全面提高教师综合素质。同时加强教育教学研究,,进一步更新教学理念,切实提高教师业务水平。努力做到与时俱进,开拓创新,倡导多元,追求特色。以实现肩负增效、打造品牌为总目标,促进学校教育教学质量再上新台阶,学校管理再上新水平。

  二、总体目标

  1、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。

  2、积极探索实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。

  3、搞好教师培训,提高教师素质 。

  4、结合实际,开展多种学科活动,促进学生学业水平提高。

  三、工作宗旨

  服务教学、服务教师、服务学生。

  四、主要措施

  (一)、落实常规,有效监控,不断提升教学质量

  教务处管理的中心工作是常规工作,它最能体现学校的教学秩序、教学水平。本学期教务处将继续强化常规管理,切实抓好教学质量流程的每一个环节。让学校的常规管理工作走向科学化、制度化、人文化,进一步提升常规管理层次,创常规管理特色。

  1、提高备课的实效性。备课是教师根据新课程标准和学科特点、学生实际,选择合适的教学方法,设计和优化教学方案每一位教师要强化质量意识,切实提高每一堂课的教学效率。要认真研究所任学科的课程标准和教材,了解学生已具备的知识、能力和学习方式,钻研教材的编写意图,准确把握教材的重、难点,设置合理的教学目标,撰写可操性较强的教学设计。不同学科要根据学科自身的特点,进行重点突出的备课。

  备课时采取详案与简案相结合、集体备课与个体备课相结合、传统型备课与创新型备课相结合等多种形式备课。要求年轻教师写详案,老教师可以写简案。学校将采取月检查的办法,检查教师是否按教学计划和教务处要求进行提前备课,发现问题及时反馈、及时解决。

  2、抓课堂教学。实行教师候课制,每位任课教师必须提前2分钟进教室,了解学生的课前准备情况,提醒学生进入上课状态,面带微笑等候学生上课,杜绝教师上课迟到旷课及接打手机的现象。课堂教学要认真处理好“教、学、练”三者的关系,构建素质教育的课堂氛围。为提高每一节课的课堂效率,要加大推门听课的力度,加强沟通,及时总结,促进提高。

  3、布置作业要关注学生的差异,注意作业的开放性和自主性,注意减轻学生过重的课业负担。小学一二年级作业当堂完成,不留书面家庭作业,其他年级除语文、数学外不留书面家庭作业,语文、数学书面家庭作业每天不超过1小时。对学生的评价采用阶段性评价、终结性评价、即时评价与动手操作等多种方式相结合,重在激发兴趣,正面引导。

  (二)、搭建舞台,均衡师资,不断推动队伍建设

  一支高素质的`教师队伍,是学校发展的重要保证,一名优秀的教师能带出一个好班,一批好的教师能造就一所好的学校。为此,学校本着培养一支觉悟高、业务精、爱心强的学者型教师为出发点,继续加强教师队伍建设。

  1、着力青年教师培养,促师资均衡发展。本学期加大师资队伍的培养力度,尤其是青年教师的培养力度,努力造就一支适合学校发展、个体需求、家长要求的优秀教师队伍,以科研、校本教研为抓手,促进教师成为学习型、学问型、学者型名师。推动“名师工程”工作不断向纵深发展,探索“中心教研组”建设机制,能充分发挥优秀教师在教育教学中的指导、示范作用,帮助青年教师尽快成长。重视青年教师的跟踪、调研梯队建设,有针对性地指导优质课、公开课、研究课等活动,在动态教学中生成青年教师的教学实力。继续加强对青年教师备课——上课——说课——案例撰写的技能训练。开展青年教师的说课、上课、评课活动,通过活动促进青年教师能力的提高与发展,并在实际锻炼中提高。

  2、着力高效课堂构筑,促教师专业成长。教务处将大力创造机会,不断搭建舞台,积极组织教师外出听课、观摩培训,要求外出教师必须记好笔记,写好心得体会,并回校对教师进行再培训。

  3、加强学校各级课题研究力度,促进教师发展。

  (三)、加强师德建设,夯实校本教研,促进和谐发展

  1、不断学习,强化师德教育。加强师德修养,树立敬业爱生、无私奉献精神。

  2、严格执行义务教育教学计划,开足、开齐、上好各类课程;严格执行“二表(时间表、课程表)二操(课间操、眼保健操)一活动(大课间活动)”;严格按课表上课,不得随意调课;课堂上要面向全体学生,使学生真正成为课堂的主人,给学生一个展示自我的平台。

  3、倡导终身学习,促教师素养提升。本学期将围绕我校各级课题,开展师生读书活动,倡导师生共同阅读,真正让阅读成为师生的自觉习惯。

  4、着力学科教研组建设,促教研组和谐发展。本学期继续实施教研组例会制度,努力打造教师教研共同体。各教研组要能结合学校实际扎扎实实开展形式多样的校本研究,切实保障校本研究的制度化、正常化和规范化。

   2

  (一)在医院网络更新的前提下,完善我部门的网络系统更新并与之同步,将有关科室的检查信息快捷的收集、整理、汇总,在第一时间拿出个案《体检评估报告及医疗、保健、卫生咨询建议》。真正做到健康档案数据化、标准化、连续化。

  (二)根据可调阅的财务资料,分析市场、总结市场规律,在不违背医疗法规、医师职业道德规范的前提下,本着“施行医疗服务、传播保健理念”的宗旨、及时纠正市场开发工作的可操作策略(与各乡镇医院建立细化的横向业务联系、人员培训战略、保险公司的可操作的体检表格更新、学校体检的人性化、科学性、合理性的座谈)。

  (三)适当的时候,进行医院全员营销培训,逐步提高医院整体营销水平。医疗服务营销,不同于有形产品的营销。产品营销,可能是与生产者关系不大的工作;而医疗服务过程是病人来医院后的具体医疗行为,涉及到医疗服务的各环节,联系到提供医疗服务的所有医务人员。如何让病人来医院接受比较满意的医疗服务,自然就涉及到相关医务人员的营销观念,以及具体的营销行为。 提高我医院医务人员的营销意思、营销水平,进行医院内部的营销培训工作、营销工作,有时候更重要。

  (四)客户服务的窗口形象建立。把“坚持有热情、有尊严、有理性的服务客户、坚守职业道德、遵守职业医师守则、”贯穿在服务的全程中。规范医疗服务,根据医院实际情况进行一定程度的客服工作,提高医院现有客户的满意度,忠诚度,促进医院的良好口碑,从而促进医院的经济效益。客户服务工作也是销售工作配套的惯例。这同时也是全体医务人员共同的工作。

  (五)明确工作职能,有计划的有效率的.进行市场开发工作。适时组织、安排周边社区健康、卫生相关公益工作。利用每年“送三下乡服务活动”、“国际艾滋病日”、“结核病日”“戒烟日”等系列社会公益活动、有计划的针对城镇、农村市场的开展大型免费体检、健康评估咨询活动;此项工作本身涉及到市场人员对相关政府职能部的公关能力,以及有效举行活动的执行能力,活动效果的分析、统计能力。

  经过多年的时间证明:此类活动的成功进行,既是医院形象、医院品牌的进一步推广,也可以直接促进医院经济效益(发现病人,从而直接带来医院的经济效益)。

   3

  (一)继续加强客户服务水平和服务质量,业主满意率达到96%以上;

  (二)加强物业服务费收费水平,确保年底收费率达到95%以上;

  (三)加强部门培训工作,确保客服员业务水平有显著提高。

  (四)完善客服制度和流程,部门基本实现制度化管理。

  (五)密切配合各部门工作,及时、妥善处理业主纠纷和意见、建议。

  (六)加强保洁外包管理工作,做到有检查、有考核,不断提高服务质量。回顾20xx年,工作中充满了艰辛与坎坷,却收获了成长与成绩,展望20xx年,迎接我们的是机遇和挑战。为此,客服部全体员工在明年的工作中将继续团结一致,齐心协力的'去实现部门目标,为公司发展贡献一份力量。

  客服主管:

  20xx年12月29日

   4

  在全球金融危机的影响下,公司之间的竞争显得更加激烈,特别是制造业这个受危机的影响较为严重的行业中,这种现象更为明显。因此,在新的一年里进一步做好本部门的工作,制定好工作上的总体规划,无论是对本部门成长还是公司的发展壮大,都有着重要的战略意义!为此,我订立了20xx年车间生产管理的 ,以便使公司能在新的一年里有更大的进步和更好的业绩。

  一、安全生产

  全年目标:

  全年实现无死亡、无重伤、无重大生产设备事故,无重大事故隐患,把工伤事故发生率降至最低。

  主要措施:

  (1)加强对新员工的安全生产培训,建立长。中。短期的安全培训机制。

  (2)培养员工安全生产的意识,了解安全对车间生产及个人的重要意义,真正做到安全生产深入人心。

  (3)定期检查车间安全隐患并及时排除,最大限度的减少潜在的危险因素。

  (4)制定《安全生产手册》和安全生产知识宣传栏,设立危险区域警示标志。

  (5)制定突发安全事故及时处理办法,及事后相关责任追究制度,把个人及公司损失降到最低。

  二、确保产品质量

  全年目标:

  全年实现无大批量枪体报废,无大批量降低产品质量的加工不良,降低产品不良率和报废率,确保实现09年公司制定

  定的产品一次交验合格率的总体目标。

  主要措施:

  (1)严格按照图纸设计要求进行加工。

  (2)所有调试工序均需写出书面调试数据资料经QC部门组装测试后由组长批准方可正式生产。

  (3)加强对员工质量检查的培训,牢记枪体孔位检查的要点重点。

  (4)进一步规范线上检查表的填写,确保所有检查数据的真实性有效性。

  (5)建立机台操作人员QC质量检查人员副组长组长的四级日检查制度。

  (6)定期检查机台夹具刀具确保产品的加工精度和生产的'稳定性。

  (7)增加产品入库前检查项,保证入库产品孔位无铜铝屑残留,工序无遗漏。

  (8)组织技术人员副组长组长定期进行学习和技术交流,提高机加工水平,改善加工工艺,优化加工程序,使产品质量再上一个新台阶。

  三、提高产品产量

  全年目标:

  全年按期交付生管部制定的产品产量计划,确保公司关于20xx年产品产量计划的实现。

  主要措施:

  (1)加强对刀具夹具图纸量具的管理,为产品生产调试的做好准备工作,

  (2)配合生管部合理安排机台和人员,确保生产的高效性和流畅性。

  (3)改善改进加工方法,优化加工程序,最大限度地发挥机台刀具的加工能力,实现高效率加工。

  (4)进一步提高员的工机台操作技能和产品的装夹速度,调动员工工作积极性。

  (5)定期对机台进行维修和保养,检查相关生产设备,提高开机时间,降低机台故障率。

  (6)建立日产量公布制度,制定员工日工作绩效考核表以及相应的奖惩制度。

  (7)鼓励员工在工作中创新,培养团队协作精神。

   5

  为了全面提高学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高。通过培优补差使学生转变观念,认真对待学习,发展智力,陶冶情操,真正做到教师动起来,学生活跃起来。并且长期坚持下去,真正让学生树立起学习的信心和勇,克服自卑的心里。在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习兴趣,使每个学生学有所长,学有所用。因此,特制订数学培优补差计划。

  一、工作目标

  1、加强对培优补差工作的常规管理和检查。

  2、认真挑选好培优补差的对象。

  3、通过培优补差,使学生能充分认识到学习的重要性。

  4、认真做好学生的辅导工作,每周至少3次的辅导,辅导要有针对性和可行性。

  二、具体内容

  1、补差内容:全册教材。

  2、培优内容:思维能力方面的训练。

  三、培优补差对象和形式

  对象:优等生 :高艺华,刘佳欣,马涛,汪子奥,王晶晶,喻浩洋,

  张茜若,高子杰,马馨妍玉,张徐铭,程坤,王瑞,杨鑫琳

  后进生 :赵婷婷,李志强,裴雨轩,吴静怡,马玉龙,张若涵, 李娟,张世岩,马雪琴,马鸿斌,郭轩轩,侯林,何春祺,马兰,杨梅花,刘若奇

  形式:1、利用课堂时间随机辅导

  2、利用学校午休时间

  3、老师、家长相配合

  四、具体措施

  1、利用课堂时间随机辅导

  在课堂上多提问他们,对优等生,多提问一些有针对性、启发性的问题;对后进生多提问一些基础知识,促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时,

  教师要当面批改,指出错误,耐心指导。当少数后进生因基础差而难以跟班听课时,我们应采取系统辅导的方法,以新带旧,以旧促新,帮助后进生弥补知识上的'缺陷,发展他们的智力,增强他们学好数学的信心。发现他们的优点和成绩就及时表扬,以此来提高他们的学习成绩。

  2、课余时间个别辅导

  在限定的课堂教学时间内,是很难满足和适应不同学生的需要的。因此,组织课外辅导,作为课堂教学的补充是很有必要的。对于优等生,我打算制定课外资料让他们学习,布置要求较高的作业让他们独立思考。同时,在每天放学后定期对后进生进行辅导,对当天所学的基础知识进行巩固,对掌握特别差的学生,进行个别辅导。平时,在后进生之间让他们开展一些比赛,比如:看谁进步快、看谁作业得满分多、看谁成绩好等。

  3、家长和老师相配合

  我打算布置适当、适量的学习内容,让家长在家里对后进生进行协助辅导,老师定期到优等生和后进生家里进行家访,摸清他们在家的学习情况和作业情况。定期让优等生介绍他们的学习经验,让后进生总结自己的进步。

  总之,在素质教育的今天,培优补差工作是一个学校教学工作的重中之重。我们作为教师,会不断摸索有效的方法和经验,使我们的培优补差工作更具成效。

  二年级数学组 20xx—2—17

   6

  为加强矿井通风,防瓦斯、防尘、防火灾的“一通三防”管理工作,保证矿区各井排水、水仓改造、采煤、巷道维修等生产计划指标的圆满完成,实现矿井安全生产。现对20xx年通风工作作出以下计划,望各矿井及相关职能部门认真贯彻执行。

  一、矿井通风概况、风量及分配

  1.我矿区20xx年绝对瓦斯涌出量为4.57m3/min,相对瓦斯涌出量0.34m3/t,瓦斯等级鉴定批复结果为瓦斯矿井。

  2.通风方法为各矿井自行局扇供风加自然通风,力争在4-7月份完成矿区通风系统改造,形成完好的通风系统。

  3.局扇通风机型号为2×5.5型对旋轴流通风机,一备一用。总进风量250m3/min,有效风量率91%,

  4.矿井主要通风技术指标

  1)各矿井实际需风量为250m3/min。核定每个采煤工作面需风量80m3/min,每个掘进工作面需风量90m3/min,硐室及其它需风量40 m3/min。

  2)按2×5.5型功率对旋轴流通风机运行时,总进风量250m3/min加矿井自然通风,对生产系统进行分风:采煤供风量80m3/min,掘进供风量90m3/min,硐室及其它供风量40 m3/min。

  二、主通风机工况点校核

  主局部通风机运转工作状况,基本能满足矿井计划和实际生产能力的通风需要,无特殊情况不作调整。

  三、主要通风安全技术措施的安排

  (一)实施通风系统优化、坚持合理的矿井通风系统

  在没有形成通风系统前,各矿井必须坚持局部通风和自然通风相结合,合理通风,改变通风系统必须严格按规定履行报批手续,具体调配风工作由安全科实施,并坚持每旬的测风制度。在倒风季节和矿井采区接替过程中,如风量不能满足生产需要时,必须做到以风定产。

  (二)加强局部通风管理工作

  1.严禁循环风和微风、无风作业,坚持和巩固行之有效的局部通风管理办法,使用铅丝或废旧钢丝绳拉直固定后悬挂风筒,做到逢环必挂,吊挂平直。及时缝补风筒破口,拐弯处必须采用弯管风筒,接头严密,同一巷道风筒的直径应一致,确保风筒出口风量不低于200 m3/min。掘进工作面风量每旬测定一次。

  2.积极实施和完善掘进工作面“三专两闭锁”。使用中的所有局部通风机不得任意停开,否则追究有关人员的责任。

  (三)切实加强瓦斯管理,防止瓦斯事故的发生

  1.做好隅角、盲巷和高顶瓦斯的管理,防止瓦斯积聚。严格执行瓦斯排放制度,严禁微风、无风和瓦斯超限作业。

  2.瓦斯检查员的配备人数必须满足生产区域的需要,做好瓦斯检定器的维护修理及校正工作,保证入井仪器的完好使用。井下主要进风巷中确需氧割、焊接工作的必须严格按《煤矿安全规程》第223条执行,并制定安全技术措施,报矿长审批。瓦斯检查员必须在工作地点手上交接班,凡空、漏、假检者一律除名。

  3.矿井停电停风及供风供电要严格按照《煤矿安全规程》第124条有

  关规定。

  4.工作重点:一是抓好局部通风管理;二是抓好“一进两回”回风巷的维修,严格按巷维《作业规程》作业,确保巷道畅通和行人安全;三是抓好人行巷的通风巷道专项整治维修的规格、质量管理;四是抓好工作面内的上隅角、高顶等特殊地段的瓦斯巡回检查;五是加强对通风设施的制作质量和日常清风堵漏工作的管理;六是加强掘进工作面遇到停电或跳闸时排放瓦斯及供电的现场管理;七是管好行人风门的联锁装置,防止风流短路。

  5.安全科要充分发挥现有装备的作用,用好、管好现有装备。井下停电时要及时通知井下值班电工及时恢复。

  6.所有入井电器设备必须有入井许可证。“五小电器”和电缆必须达到防爆要求。

  7.每月至少召开一次瓦检员业务培训会,加强职责教育,提高业务技能,对现场出现的通风、瓦斯、防尘等情况,瓦检员有权作出断电、停止作业、撤出人员的`确决定。

  8.维修巷道必须严格按《巷维作业安全技术措施》作业,巷道维修由维修队负责,巷道维修的工程质量严格把关。

  9.采后的尾巷要及时封闭,距离不得大于5米。

  10.加强井口检身管理,严禁携带烟火入井和穿化纤衣物入井。

  (四)提高通风设施质量,加强管理,确保风量按计划分配

  1.通风设施必须按质量标准化进行制作和安装(要求墙面必须两面清糊),设施完工后须经通风科验收合格后,才准予调配风。

  2.风门损坏后,必须立即按制作标准进行修复,防止风流短路,保证

  风流稳定。发现通风设施损坏的情况必须及时汇报处理,凡不及时汇报或故意破坏设施者,严肃追查处理。瓦检员对所辖区域的通风设施状况负责管理和承担连带责任。

  3.井下每到风门必须进行连锁,在行人经过风门后,应及时关闭风门,严禁同时打开。

  4.坚持日常的清风堵漏工作和通风设施的检查记录。

  (五)做好综合防尘工作。

  1.完善矿井防尘设施,防尘管路必须到达各作业点和有粉尘堆积的巷道,每100米设置一个三通;采掘工作面回风设置防尘水幕。

  2.掘进工作面必须坚持湿式打眼,掘进迎头防尘铁管距迎头不得大于30米,防尘软管必须满足作业区域的防尘长度要求。

  3.主要通风巷道坚持每年两次扫尘制度(春节、年度检修期间),采煤回风巷粉尘堆积每月必须洒水翻尘一次,坚持主要回风道的洒水防尘。

  4.瓦斯检查员必须坚持每旬对局部通风机的风筒进行一次扫尘。

  5.做好个体防尘。

  (六)认真做好基础工作。

  1.坚持做好通风设施检查记录、瓦检员交接班记录、瓦斯数据做到“三对口”,按时填报通风系统图和巷道维修月作业计划.

  2.做好通风、瓦斯、防尘的检查、测试数据的收集、记录、整理工作,测试的数据必须符合现场实际。

  20xx年12月31日

  

   7

  一、工程部总体工作:

  为确保酒店动力工作正常运行,要进一步加强设备的维护运行管,加强计划检修保养。设备的巡检,保证好消防、电梯、配电、中央空调、供水系统、厨房设备设施等正常运行。进一步加大能源管理力度,加强成本意识,完善物耗材料管理,大力抓好挖潜力的修旧利废工作。加强人员培训,技能培训,争取人员一专多能,充分利用人力资源,树立后台为一线部门服务的思想,促使工作再上台阶。

  二、重点工作如下:

  1、狠抓工程部员工的培训考核工作,从礼节、礼貌、仪容仪表、服务意识、服务程序、服务质量等方面入手。到提高工作技能,提高工作效率,改善工作形象,做到一专多能,培养成综合技工;

  2、加强主动性、协调性,协调好与各部门之间特别是前台之间上、下级部门之间的工作,做到工作及时,不推诿,多做事;

  3、做好安全第一,预防为主的方针,杜绝工伤事故的发生;

  4、按照检修保养制度,抓好大型关键设备的计划检修、保养,做好每天巡检登记,作为对部门班组的考核依据;

  5、树立经济意识,控制成本,加强修旧利废,进一步降低成本,

  1)把握修复工作的工程质量,保证不返工,达到运行周期,以减少维护成本。

  2)跟踪大件配件的质量,以达到运行周期。

  3)严格控制外修项目,尽可量自行维修。

  4)加强废件的修复工作,最大限度减小酒店成本支出。

  5)加大技术革新,创造新的'小效益。(如热水机的清洗与除垢工作)

  总之,事情无论大小,干好就是最好,我们相信没有最好,只有更好,只有我们自我加压,寻找工作的兴奋点,对事业充满激情,对工作充满热情,对企业倾注真情,对顾客满怀亲情,一个舒适的酒店必然会成为顾客宾至如归的家园。

   8

  一、指导思想:

  以学校工作思想为指导,结合本年级的实际情况,全面树立以学生为本的教育教学思想,全面提高本年级教师的教育、教学水平。进一步加强团队意识,培养合作精神,发挥集体智慧进行教育和教学,全方位服务于学生。

  二、 本组情况分析:

  1、教师情况分析:

  我们四年级组教师中有干练沉稳的优秀骨干教师,又有年轻有活力的青年教师,不断创新是年轻教师的追求,精益求精是优秀教师的目标。借此优势,我们可以互相帮助,团结协作,形成默契,形成我们组超强的凝聚力和战斗力。

  2、学生情况分析:

  我们四年级共有学生163人,分成4个班级,401、402班并列3楼,403、404班并列2楼。虽然本年级教师都率直团结,但中队之间交往较少,缺乏班际之间的活动,造成学生之间的隔阂。

  在行为习惯上每个中队都有个别学生表现不够好,但最堪忧的还是学习。每班都有为数不少的差生,还有个别总是不按时完成作业。因此,各中队老师还得齐心协力做好帮差补差工作,形成一个良好的学习氛围。

  三、工作目标:

  1、认真及时的完成上级领导安排的工作,使全组教师之间相互支持、理解、信任、团结协作,努力形成一支稳定高效的队伍,为争创优秀年级组而努力。

  2、要求班主任结合四年级学生的特点,尊重学生的个体差异,关注学生的心理健康,狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教育,关注每个孩子的思想和情感动态,让每一个孩子走向成功。

  3、加强各类节日教育:教师节、中秋节、国庆节等。开展丰富的班际活动,联络感情,增进友谊。

  4、加强中队辅导员与任课教师之间的'联系,及时反映学生的意见和要求,了解、分析、研究学生的思想、学习情况,协调各科关系;加强教师之间的联系,互相配合,共同关心学生的健康。

  5、召开一次家长会,加强学校与家庭的沟通,家校共同努力,更好地为学生提供服务。配合学校做好家庭教育的指导工作,特别要将弱势群体的家访作为家访工作的重要组成部分。教给家长帮助孩子改正错误的方法,帮家长树立育子的信心。

  6、加强年级段中学困生的辅导工作,安排适当的时间进行辅导,巩固课堂知识点。

  7、加强班级的文化和卫生环境建设,落实教室黑板报和墙面的宣传功能,强化班级小环境的美育、德育、智育氛围,使班级的小环境和校园的大环境相映成辉。

  四、具体安排:

  第一周

  1、报名注册,始业教育。

  第二周

  1、庆祝教师节。

  2、排练少先队代表向共青团西周镇第十六次代表大会上的献词。

  3、召开班主任、年级组长会议。

  4、各班制定班队计划。

  第三周

  1、做好特殊生(德困生、留守学生、贫困生)的登记工作。

  2、少先队代表献辞。

  第四周

  1、 班级文化建设。

  2、 共同举行“文明礼仪在心中”主题队会。

  3、刊出文明礼仪板报。

  4、国庆安全教育。

  第五周 1、国庆休假,开展共读一本书活动。

  第六周 1、队史、党史教育。

  第七周 1、“民族精神代代传”主题队会。

  2、召开家长会。

  第八周 1、文明礼仪知识竞赛。

  2、结合敬老节,开展“为您做件事”雏鹰爱之行活动。

  第九周 1、 期中考试,查漏补缺。

  第十周 1、举办年级组读书交流活动。

  第十一周 1、写给家长一封“节约也是一种文明”的信。

  第十二周 1、“节约也是一种文明”主题队会。

  第十三周 1、学生中华经典诗文朗诵比赛。

  2、“传承文明,传播礼仪”趣味运动会。

  第十四周 1、“书文明,绘礼仪”书画比赛。

  2、开展《身边的故事》为主题的文明礼仪征文评比活动。

  第十五周 1、积极准备参加语文、数学知识竞赛。

  2、复习研讨,抓紧学困生辅导工作。

  第十六周 1、语文知识竞赛。

  2、第二期家长学校暨各班家长会。

  3、法制安全主题队会。

  第十六至二十二周 1、数学知识竞赛。

  2、年段教学质量测试。

  相信我们,四年级组的每一位老师,教育岗位,我们乐于躬身耕耘。学校,给我们一个舞台;我们,还学校一份精彩!

   9

  20xx年在公司领导和同事的帮助和关心下, 在各部门的密切协助配合下,原料仓的各项工作始终围绕“库存物料安全、进出数据准确、作业标准规范化、收发配料高效率、热情服务高质量”的目标开展工作,一年来仓库整体面貌焕然一新。为了总结经验,提高自己,以至于把工作做的更好,我现对过去一年的工作进行简要的总结:

  一、加强理论学习,努力适应工作

  原料仓是一个公司连接生产,供应,销售的中转站,自始自终贯穿企业生产经营全过程,仓库管理在整个生产体系中起着举足重轻的作用。由于工作的需要,10月份,公司将我从采购部调至原料仓兼任仓储主管一职,负责原材料进货,发放和管理三个方面的工作。虽然公司没有正式任命我为仓储主管,但我就感到自己身上的责任重大。因为原料仓管理工作是一项重要的基础性工作岗位,虽然技术性并不高,但需要勤劳、心细,作业强度大。而我自身的学识、能力和阅历有限,面对仓库产品原料种类多、工作头绪杂、人员编制少、管理范围广的实际情况,使得我不免有些迷茫。厂长语重心长地开导我,鼓励我,让我放下思想包袱,大胆、自信地接受了这份挑战。为了使自己尽快适应新的工作岗位和工作环境,我平时自觉加强仓储理论学习,虚心求教释惑,不断理清工作思路,总结工作方法,现已基本胜任本职。一方面,干中学、学中干,不断掌握方法积累经验。我注重以工作任务为牵引,依托工作岗位学习提高,通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼,较快地进入了工作情况。另一方面,问书本、问同事,不断丰富知识掌握技巧。在各级领导和同事的帮助指导下,从不会到会,从不熟悉到熟悉,我逐渐摸清了工作中的基本情况,找到了切入点,把握住了工作重点和难点。

  二、树立服务意识,主动融入集体

  原料仓是一个事务繁杂的部门,也是一个重在配合的部门。加强沟通,营造团队协作氛围尤其重要。一年来让我深深体会到团队f作精神才是工作取胜的要害。原料出入库工作偶然会因同事之间缺乏沟通而导致工作出错或效率低。为此在平时工作中,我主动加强与领导、同事的交流与沟通,每次不懂的、不知道的、不会的,我都会谦虚地向他们请教,他们都会耐心帮助我,教我如何去做,如何去解决问题。就是这样,慢慢在同事的帮助和引领下,我熟悉了这里的工作环境,然而我也就这样很快的融入到大家的工作中去了。我在这段时间的工作相处中,我感觉到了我们公司有人性化的管理、强大的团队精神和凝聚力、高效率的工作方法和实事求是的工作态度。公司的同事都很好相处,而且大家都很是热情,也善于帮助他人。公司的领导都很关心下属,现在觉得在这里的工作环境较轻松,即使工作有点繁忙有点累,但是和同事之间的相处是那样的融洽,那样的愉快,工作起来就得心应手。

  三、心系本职工作,认真履行职责

  虽然原料仓的工作看似简单,用三个字来慨括:收、管、发。但是要真正的做到位,做齐全,使工作程序化、系统化、条理化、流水化,还需要下点功夫,每个仓管员在工作当中必须要保持清晰的头脑。为此,我根据公司及仓库的实际情况,借助以往在仓库工作的`管理实践,制定和实施相应的改进和创新计划,实现仓库管理工作的持续改进,实现卓越。

  第一,严格执行仓库管理制度,防止收发原料差错出现。入库及时登帐,手续检验不合要求不准入库;发料时手续不全不配料,特殊情况须经有关领导签批,做到以公司利益为重,爱护公司财产。入库、出库工作,遵守先进后出原则,严禁造成呆料、废料;按库位摆放物料,或移动物料,禁止造成无法找到相关物料。按标准操作程序和标准管理制度做好各项工作及记录。积极配合各部门的领料工作,及时填写进、入账,核准现场物料等,做到库存物料的清晰,可查,发现问题及时汇报,改正。对日常账目与物料做到确认再确认,为确保一致:没有领料单,不能发放物料;手续不符合要求的,不能发放物料;未办理入库手续的物料,不能发放;完成一件工作后要做自我检查,以发现问题及时解决;对每天的工作进行总结和反思,以提高工作质量;有强烈的时间观念,凡事及时处理,不说“等一下”;工作主动,而不是被动等待安排;对工作现场管理做到“眼到手到”,预防仓库材料的丢失和破坏。

  第二,合理安排物料在仓库内的存放次序。按产品种类、规格、等级及其产品的特殊性进行分区编码和存放,不得混和乱堆,保持库区的整洁。能正确掌握产品的进、出、存的工作流程,同时也真正做到了物尽其用、人尽其才的作用。

  第三,定期盘点,积极配合工作。定期对库存物料盘点清仓,做到账、物相符。对领出的物料必须及时登记入账,确保物料进出及结存数据的正确无误,做好《进销存明细帐》,使电脑帐目能及时反映当前库存数量,对各类库存材料不定期进行抽盘,使帐目和实物的误差 减少到最低,特别是比较重要的原料,力求无误。

  一是为各部门提供库存依据,防 止材料的不足造成拖单,或者库存积压而造成的占用资金。

  二是给采购部提供准确的库存数据,并提供合理化的建议,与采购配合,努力降低库存量,加速库存周转率。

  三是配合财务部门做好仓库库存盘盈、盘亏的处理;对库存呆滞物品的积压进行整改,避免了原材物料的浪费。

  四是完成基础数据的收集、整理、 汇总,保证库存报表的上交时间和数据的准确性、真实性。

  第四,加强安全管 理,注重防火、防潮安全工作。平时注重强调仓管员的防火安全意识,要求必须掌握各种基本的安全知识和技能,对吸烟者坚决禁止,防患于未然。每周、每月加大对仓库的清洁力度,保持库容美观、整洁。合理利用有限的库容,做好库存数量的管理,防止不必要的损耗发生。不能退换的物料经过相关部门确认后申请 报废,清理出仓库。

  工作存在以下不足:

  一是仓管员岗位执行力低,工作被动性,存在换岗思想;

  二是和各部门的沟通还需加强和提高;

  三是部分工作不够细致,不够深入;

  四是创造性的工作思路还不是很多。

  年度的 目标:

  1,仓储管理作业流程达到标准化要求。

  2,库容库貌、现场管理符合5S标准。

  3,强化仓管员专业知识水平、岗位技能达到中级(结合岗位绩效考核,应知应会程度)。

  4,专注时间管理。分拣、复核、出库、配送时间控制在30分钟之内。

  5,库存数据的核算进人实施阶段,完成基础数据的收集、整理、汇总、上报,为公司经营提供必要的决策依据。

  6,仓库定位为效率年,效益年。将仓库作业成本核算钠入绩效考核,细化进、销、存系统中仓库的工作量,向管理、效率要效益。

  7,增强与各部门的沟通学习,多请示、多交流、多动脑,建立有效沟通、商务礼仪执行标准。

  经过了一年的考验与磨练,其间有喜乐,也有哀愁,但更多的是对公司心存感激。在新的一年里,我将立足本部门,配合好其他部门,完成各部门的生产任务。同时服从工作安排,加强学习锻炼,认真履行职责,全方面提高完善了自己的思想认识、工作能力和综合素质,克服不足,以更高的标准严格要求自己,争取做得更好。

   10

  一、 指导思想:

  本校校本教研工作,以提高教学质量为中心,以提高课堂教学的有效性为重点,以实施素质教育为主线。在校本培训工作中,给教师提供一个在实践中学习、研究、反思的平台和过程,使培训与教师所从事的教学工作紧密相连,使培训有效促进教师的专业发展。主要是以教研活动为载体,利用课堂教学主阵地,深入开展教研活动,积极研讨和解决日常教学教研中存在的主要问题,切实提升我校教师的教科研能力,尤其是年轻教师。我校目前年轻教师约占总人数的60%,加大年轻教师的培养力度,作为本学期校本教研的本学期的重点工作。从提升教师把握教材、驾驭课堂的能力开始。全面促进教师专业发展,不断推进素质教育,发展学生全面素质,提升教师教育教学水平。

  二、工作目标和思路:

  1.工作目标:提高课堂教学效益,促进教师专业化发展,全面提高教学质量。

  2.工作思路:以提高教师素质为主线,加大教研力度。以校本研修为基础,常规教研活动为载体,提高教学研究实效性。在“研”字上做文章——认认真真研究教材、研究学生、研究课堂、研究教法、研究学法,切实优化课堂教学,提高课堂教学有效性;在“实”字上下功夫——每位教师力求做到学习实实在在、研究结合实际、教学讲求实效,虚心学习先进经验,踏踏实实做好教学常规工作,全面提高教育教学质量。

  三、主要工作及措施

  (一)科学管理,保证校本教研全面有效的实施。

  本年度,我校将进一步加强领导,优化管理,确保新课程改革的深入发展。

  1、建立健全校本教研领导机构,建立以韩莉校长为组长,副校长董笑梅为副组长,教导主任和教研组长、年级组长为组员的多级管理网络,共同参与校本教研教研工作,深入课堂调查、研究、指导,为推进校本教研工作保驾护航。

  2、加强对各教研组的调控、管理工作。每个教研组由相应的领导负责,领导要坚持深入课堂听课,指导科任教师开展集体备课、研讨等教研工作,发现问题及时整改。

  3、定期召开校本教研工作会议,不断调整工作方向,总结阶段性教研工作的经验、教训,商讨、修订下阶段的工作安排;开展多种形式的教科研活动。

  4、各教研组长、年级组长、各教师明确自己的责任,各司其职,高节奏、高效率地推进教研工作。教研组要精心搜集信息,汇编成资料,供广大教师学习,并做好资料收集、整理工作;组织好课改专题研究,完善研究组织网络,形成课改研究制度;组织完成好集体备课工作,认真总结校本教研工作经验得失。

  (二)加强教师业务学习,提升教师专业水平。

  加强教育教学理论的学习应是学校教研活动的重要内容。由于本校参加工作1-2年的年轻教师教师居多,所以在教研活动中,理论学习显得十分薄弱,有些教师被繁重的教育教学任务所束缚,而且有些

  教师几乎没有时间和精力看书学习:以致于教学观念、方法、手段等严重滞后。因此,加强理论学习不仅是必要的,而且是一项长期的系统工程。

  1、新理念培训与研读相结合——奠定教师自我发展的基础。组织教师以校为单位学习有关教育教学的新思想、新理念,学习新课标,学习先进的教育教学方法、经验。每位教师每月一篇教育叙事,每学期要完成8篇以上的学习笔记。学校将引导教师踊跃参与“读一本好书”读书活动。要求教师每学期的学习心得、笔记不少于5000字。促使新理念在研读中提升。

  2、积极参加参与上级部门及协作组校举办的教研培训学习、讲座等活动,不断提升全校教师的`专业水平。

  3、加强骨干教师培养。本学期将充分发挥县级骨干教师的带头示范作用,要求每位骨干教师上一节研究课或示范课并进行专题讲座。完善校级、沙区级、市级“三种人”的申报、评选和培养力度。充分发挥校、区、市三级“三种人”的带头示范作用,通过多种形式的教研活动及“教师帮带”活动的开展,促进教师整体素质的提高。

  (三)加强培训,打造高素质的师资队伍。

  校本教研的深入开展不仅需要一支观念新、素质高的教师队伍,更需要我们每一位教师的自觉实践与热情参与。因此,本年度,我们要继续坚定不移地抓实校本培训,努力提高教师素质,发动和鼓励教师积极投身于教育改革实践中,为学校教育改革做出自己应有的贡献。具体做法如下:

  1、常规性培训,促进教师的全面提升

  根据我校目前的自身特点和优势经验,结合我校制定常规的教学管理要求,以及不同阶段教师的教学需求,帮助教师明确实际操作的抓手,明确教育教学的基本要点。年轻教师以教学常规,教育理论、新课程改革、教育教学方法、教育教学评价、计算机网络技术等方面的规范性培训。经验丰富的教师以教育教学研究为主要方向的培训。旨在提高教师职业道德修养、更新教师专业知识结构、提升教师教育教学能力、升华教师教育教学艺术。要求教师严格遵照这一要求,科学规划自己的职业生涯,坚持下来,教师队伍的整体素质就会在原有基础上得到明显提高。

  在常规培训中,我们关注教师进入课堂的常规要求(比如上课关闭手机、实行候课制度等) ,关注课前预设和课堂生成的相互关系,关注教学“四认真”(认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导学生)的具体要求等。根据各教研组特点,挖掘教研组的潜在力量,开展有针对性的学科专业知识和教育教学方法的培训。在语文组、数学组开展关于如何年级组内进行集体备课的培训,在体音美组内开展开展新课标的解读等。全校共性的常规培训,进行通识性培训。具有学科特点的常规培训,我们的以教研组为单位培训。

  2、跟踪式培训,关注教师的持续发展

  跟踪式培训中跟踪的对象是具有“可塑性”的年轻教师。年轻教师培训既关系着学校的现在,又关系着学校的未来。针对我校目前年轻教师占总人数60%的实际情况,在校本培训中,我们将利用听讲座、听课、上课、评课等多种形式对年轻教师进行了不间断的培训,形成青年教师培训体系。年轻教师首先参加沙区组织的岗前培训,再由校长、副

  校长向新教师介绍学校的改革、发展情况,办学目标以及对新教师的要求等,以便他们对学校有个整体认识,激发他们的荣誉感。

  在课堂教学方面,采取“青蓝工程”一对一,师徒结对活动,为年轻老师配一位业务强、经验丰富的师傅,针对课堂教学给她开出了一份“跟踪”菜单,每周互听一节课、互评一节课、每个学期上两次汇报课。在不断交流中积累经验、不断成长。

  3、结对式培训,体现教师的互动互助

  一直以来,我校有“以老带新结对子”的优良传统,采取“青蓝工程”一对一。在青年教师培训工作中,老教师起着至关重要的作用。为了充分发挥老教师的“传、帮、带”作用,每位老教师与一位青年教师结成对子,老教师从基本功、课堂教学和教育科研三个方面进行培训青年教师,学校定期进行检查督促。老教师教学经验丰富,实践阅历广泛,驾驭教材能力较强。通过结对式培训能使新教师更快入门,从而熟悉课堂。

  4、专题式培训,关注教师的自身需求

  专题培训我们的做法是:明确主题,骨干先行,广泛互动,专家点评。在每周的教师业务学习上,组织大家研读、探索、谈心,为教师提供比较前沿的理论支撑;组织教师看光盘,听讲座,观课例,析个案,拓展多种渠道,让教师们接收最前沿的教改信息,促进教师教育观念的转变,为实施新课程提供了思想准备。邀请专家来校作专题讲座;可以让专家和教师围绕共同的话题畅谈各自的思想和观点,实现思想启迪和智慧碰撞;校内骨干教师开展沙龙论坛活动,激发教师的潜能和智慧。

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