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时间:2021-12-21 12:33:06 我要投稿

【精选】 汇编五篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,又将迎来新的工作,新的挑战,我们要好好计划今后的工作方法。估计许多人是想得很多,但不会写,以下是小编整理的 5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】
汇编五篇

篇1

  在院领导和护理部及护士长的领导、帮助和指点下,本着“一切以病人为中心,一切为病人”的服务宗旨,完成了护理部布置的各项护理工作,现将工作情况总结如下:

  针对方便患者为患者提供优质服务采取以下措施:

  一、严格执行规章制度是提高护理质量,确保安全医疗的根本保证。

  1、制定了护理人员职责,明确了各类岗位责任制和护理工作制度。

  2、坚持了查对制度:

  (1)要求医嘱班班查对,每周护士长参加总核对1次,并有记录;

  (2)护理操作时要求三查七对;

  3)坚持填写输液卡,半年来未发生大的护理差错。

  3、认真落实妇产科护理常规。

  4、坚持床头交接班制度及晨间护理,预防了并发症的发生。

  二、坚持了护士长手册的记录与考核

  根据护士长手册订出的科室的年计划、季安排、月计划重点进行督促实施,并监测实施效果。

  1、每月召开护理业务查房对护理诊断、护理措施进行了探讨,以达到提高业务素质的目的。

  2、坚持了护士长例会制度:每月召开病区护士例会一次,内容为:安排本月工作重点,总结上月工作中存在的优缺点,并提出相应的整改措施,向护士反馈护理质控检查情况,并学习相关资料。

  3、每月对护理质量进行检查,并及时反馈,不断提高护士业务水平。

  三、落实护士行为规范,在日常工作中落实护士文明用语。

  继续开展健康教育以及母乳喂养的好处及方法,并对产妇的满意度调查中存在的问题提出了整改措施,评选出了最佳护士。 每月科室定期召开工休座谈会一次,征求产妇的意见,对病人提出的要求给予最大程度的满足。 对新分配的护士进行岗前职业道德教育、规章制度、护士行为规范教育及护理基础知识、专科知识、护理技术操作考核、母乳喂养的18个小时培训及科室3个小时的培训,合格者给予上岗。

  四、严格执行了院内管理领导小组制定的消毒隔离制度。

  每个季度对病区治疗室进行空气培养。科室坚持了每天对治疗室进行紫外线消毒,并记录,每周对紫外线灯管用75%酒精进行除尘处理,并记录,每半年对紫外线强度进行监测。定于每周一科室大扫除。

  坚持了以病人为中心,以质量为核心,为病人提供优质服务的宗旨,深入开展了以病人为中心的健康教育及母乳喂养的好处及方法,通过发放健康教育手册,以及通过护士的言传身教,让病人熟悉掌握疾病防治,康复及相关的医疗,护理及自我保健等知识。病区固定了责任护士、使病员得到了周到的服务。

  病区存在不足:

  半年来护理工作由于护理部的重视、支持和帮助,内强管理,外塑形象,在护理质量、职业道德建设上取得了一定成绩,但也存在一定缺点;1.个别护士素质不高,无菌观念不强,不善沟通 。2、护理书写欠规范。 3、未按护理分级制度巡视病人。 4、护士长及带教组长忙于日常事务,疏于病房管理尚不尽人意。5,优质护理服务还有待提高。下半年计划如下:

  一、加强细节管理,培养良好的工作习惯。

  细节决定质量,妇产科随机性强,平时工作习惯差,下半年将把精力放在日常质控工作,从小事抓起,将质控工作贯穿于每日工作中,每周质控一到两项,形成规范,让科室人员也在质控中逐渐形成良好的习惯,减少懒散心理及应付心理,真正从方便工作,方便管理为出发点。另外发挥质控员及责任护士的作用,将一些日常质控工作交给她们,提高大家参与意识,动员全科人员参与管理,有效提高自我管理意识,提高科室管理的效率。经常深入病房检查、督导考评。以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见,发现护理工作中的问题,提高整改措施。、

  二、规范业务查房,提高查房效果。

  改变往年查房应付的局面,由管床护士负责病历选取,真正选取科室疑难病历,书写护理计划,责任护士负责讨论该病的疑、难点护理问题,集思广义,提出解决问题的`办法,达到提高业务水平,解决护理问题的目的。同时,讨论的过程也是学习的过程,学习专科疾病的知识,规范专科疾病护理常规,每规范一种专科疾病,便将此种疾病的护理常规应用于日常工作,逐步提高护理工作的规范性。

  三、加强业务学习,提高整体专业水平。

  1、组织科内业务学习知识,以提高专业知识。

  2、每周晨间提问1次,内容为基础理论知识和护理常规知识及母乳喂养知识。

  3.带教组长每月不定时抽查护理文书书写情况,反复出现的问题召开护理分析会,提出整改措施。强化理论和操作技术的学习,每月带领组员认真练习护理部的各项操作培训,做到每位组员零补考。

  四.认真开展优质护理服务,实行责任制护理

  1.责任护士要全面履行护理职责,每个护士均负责一定数量的患者,每名患者均有相应固定的责任护士对其负责,为患者提供整体护理服务,密切观察患者病情,及时与医生沟通,随时与患者沟通,对患者开展个体化全程的健康教育,帮助患者认识疾病,恢复自知力,提供支持性的心理护理,做好患者的基础护理2.分管护士到新入院病人床前主动自我介绍,并介绍主管医师、护士长、同病室的病友;示范床头灯、呼叫器及床的使用方法;向病人及家属详细介绍病房环境,包括护士站、医生办、开水房、洗漱间、厕所等具体位置。住院须知、探视、陪伴制度、病房有关规章制度、操作、检查注意事项、疾病的康复知识、心理护理、出院指导等。

  五、加强与患者的沟通,深化亲情服务,提高服务质量。

  良好的护患沟通,能使护士感到工作顺利,心情舒畅,能使病人因感到心情舒畅而利于沟通,更能避免医疗纠纷的发生。因此,在下一步的工作中,我们将进一步学习沟通技巧,加强护患沟通,特别是对于那些不善于沟通的护士,将着重指导。

  六.加强对新进人员及轮转护士的带教工作

  1. 新进人员及轮转护士必须有带教组长亲自带教,制定相应带教计划,定期、不定期进行基础知识及基本操作的考核。

  2、日常工作中加强监督,发现问题,及时指出,令其改正。3、年资高的护士做好传、帮、带工作。 4、加强思想教育,促进其对护理工作的认知。

  下半年,我愿意付出努力来达到更高的目标,护理工作琐碎、重复,护理质量控制工作贯常日常工作每一天,愿用每一天的辛苦换取科室工作的顺利开展,用每一天的付出提高管理工作的规范实用,用每一天的心血争取科室每位护理人员的愉快工作。

篇2

  一、指导思想:

  本学期我们音美组将在抓好音乐、美术老师们的各项常规工作的同时,继续以新课改精神为指导,立足于课堂,从而全面落实新课程标准,努力培养学生的人文素质、艺术素质、健康素质,达到提高课堂教学质量的目的。结合本组学科特点,特制定以下计划:

  二、教研活动重点:

  1、认真学习新的`课程标准,改进传统的教学方法。

  2、加强组内集体备课、听课、评课活动,提高组内教师的整体。

  3、组织本组教师积极参与学校组织的区级骨干教师研讨交流活动。

  三、具体措施:

  1、加强学习,进一步更新观念,拓展思路。利用每次的教研活动时间,将看到的、学到的教育理念、教学方法进行交流,让每位教师受益,从而真正贯穿到日常教学中去。

  2、有针对性的开展音、美课堂教学的研讨活动。

  3、深入开展教研活动。在教研活动中,力求把备课、说课、上课、评课有机的结合到活动中来,使教研活动做到目标明确,扎实有效。

  4、组织本组教师积极参与学校组织的研讨活动。

  5、确定每周五上午1、2节课为本组的教研活动时间,力求扎实认真地开展教研活动,事先落实研讨主题和中心发言人,做到有记录有考勤,确保教研活动正常、有效地开展。

  四、活动安排

  活动时间活动内容主讲人

  第一周研读学校各项 、制定教研组活动计划

  第二周学习新课程标准

  第三周学习新课程标准解读

  第四周组内研讨课说课、集体备课

  第五周组内研讨课说课、集体备课

  第六周研讨课听课、评课《变脸的太阳》

  第七周组内研讨课说课、集体备课

  第八周组内研讨课说课、集体备课

  第九周组内研讨课听课、评课

  第十周组内研讨课约课

  第十二周组内研讨课说课、集体备课

  第十三周组内研讨课说课、集体备课

  第十四周组内研讨课听课、评课

  第十五周组内研讨课说课、集体备课

  第十六周研讨课听课、评课《小花猫在睡觉》

  第十七周元旦童话剧排练

  第十八周工作总结马凤珍

篇3

  一、指导思想

  打造服务型政府,大力营造经济发展环境,解决社会各界和人民群众关心关注的难点、热点问题。全面加强政风、行风建设,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。

  二、工作内容

  公布相关政务信息, 人民广播电台设立“行风热线”组织有关部门、单位负责同志走进热线直播室。解答群众咨询,受理群众投诉,听取群众批评与建议,为群众排忧解难。对群众反映的问题,能够解决的及时予以解决,并承诺解决的时限;因客观原因确实无法解决的依据法律、政策作出明确解释。

  三、开通时间

  人民广播电台从 年 月 日起开始试播。时间为 分钟。

  四、运行方式

  (一)在线解答。上线单位主要负责人走进电台“行风热线”直播室。

  (二)结果反馈。对于群众反映的问题。 人民广播电台在行风热线”栏目中将反馈结果以直播形式向听众公布。

  五、保证措施

  (一)组织保证。行风热线”工作在市政府统一领导下进行。 人民广播电台承办,市纠风办负责相关的协调调度和督促检查工作。

  市政府成立“行风热线”工作领导小组:

  组长:略;副组长:略;成员:略

  (二)制度保证。建立健全领导干部上线制度、首问负责制度、问题受理登记和归档制度、料理情况反馈制度。各部门和单位要结合各自职能。

  (三)监督保证。对群众反映的.问题。

  六、上线单位

  经济管理部门及行业窗口单位, 年上线的单位为执法、执收、执罚部门。具体为以下28家:

  市工商局、市地税局、市国税局、市质量技术监督局、市食品药品监督管理局、市环保局、市公安局、市农业局、市教育局、市房产办、市文体局、市民政局、市劳动和社会保证局、市建设局、市交通局、市林业局、市国土资源局、市卫生局、市计生局、市牧业局、市社会平安公司、市公用事业局、市公安交警大队、市农村集体资产管理总站、市农电局、市网通公司、市移动公司、市农机监理处。

  七、工作考核

  并将考核结果列为年终测评依据。重点考核服务态度、办事质量和效率、群众满意水平、遵守热线工作规则情况及整改措施等。各部门和单位主要领导上线率必须达到50%。问题解决率不低于80%。对反映具体、事实清楚、政策明确、具备解决条件的问题,市政府纠风办组织对上线单位的行风热线”工作情况进行考核。下一期“行风热线”中有再次反映的对责任单位进行通报批评,限期整改。确定某期上线的部门及单位有关领导不得以任何理由迟到或缺席栏目,对给栏目造成不良影响的部门和单位主要负责人必需到市政府纠风办说明情况,并提交书面材料。

  八、几点要求

  (一)加强领导、精心组织。部门和单位主要负责人对热线反映的问题要亲自过问。负责对热线节目组、市纠风办及有关方面的联络,要组织本部门、本单位的干部职工收听节目,以改进工作,促进政行风建设。

  (二)注重实效。要认真落实解决,坚持“谁主管、谁负责”和“管行业必需管行风的原则”做到件件有着落,事事有回音。

  (三)总结经验。各方面的工作还处于探索阶段。因此,各职能部门和单位要不断总结经验,建立和完善各项制度,积极探索,开拓创新,把“行风热线”办成联系群众的桥梁、解民意的渠道、树立行业形象的窗口和解决问题的平台。

篇4

  一、情况分析 每一个班级,都客观存在着或多或少的“学困生”,他们构成了班主任工作的重点和难点。所谓“学困生”,即指家庭经济困难、学习困难和思想困惑的学生。帮助学困生摆脱困境的成效如何,很大程度上反映着班主任工作的成败得失。经过教学过程中的一段时间的观察、了解,班上学源复杂相对说学困生也较多。出现“学困生”的原因是多样的个人认为:

  1、心理上主要表现为:①自卑,②脆弱,③敏感,④封闭。

  2、日常行为上,常常表现为:①不合群,②易激动或易消沉,爱感情用事,③丢三拉四、不能很专心地任务,④常常违反校纪校规、特别是不遵守纪律。

  3、人际关系处理上:①对待教师、敬而避之,②对待同学、或疏远、或欺负、或捉弄、或拉拢一批打击一批,③对待家长、常常随心所欲、并不时地蒙骗。

  4、教育、学习上表现为:①平时作业不认真,②不能及时做好课前预习课后复习工作,③上课不专心听讲、易走神,④不认真学习自制能力差,上课、⑤部分学生没有养成良好的学习习惯,⑥教师对学困生的歧视。

  5、家庭因素:①学生家长文化素质普遍不高,②父母或在外打工,或忙于生计,③部分家长或隔代监护人(祖父祖母等)溺爱子孙,④家长的管教方法简单粗暴,⑤家长对孩子的'教育不负责、误认为是学校的事。

  二、转化学困生措施

  教育是充满感情的事业,可以说没有爱,就没有教育。教育要以宽广博大的胸怀面对学困生,要给他们以真诚、纯洁、无私的爱,要给他们更多的关心、帮助和鼓励。在转化学困生过程中,我们不仅要摸清学困生的致差原因,而且要知道学困生们并非什么都差,在他们身上肯定有很多优点;我们不仅要与学困生建立一种和睦可亲的关系,使学困生消除生疏感、惧怕感,感到教师可亲可敬,而且还要善于捕捉他们身上的闪光点,对他们的长处给予肯定、给予赞扬,并给予他们以充分的信任,以保持和挖掘他们强大的内

  驱力。

  1、教师备课要想到学困生,要备学困生的转化情况,要明确学困生理解教材的难点是什么,学困生容易出现的错误是什么?

  2、教师上课要想到学困生,一是课堂提问教师要把较难较大较深的问题分解成较小较易较浅的问题,让学困生也有回答的机会,而不是将他们放在被遗忘的角落里无人问津。

  3、各科任教师对学困生实行课堂笔记检查批入的制度,指导和督促学困生们认真做好课堂笔记,运用这种方法可以解决三个问题,一是提高听说读写能力的问题,二是控制学困生课堂违纪的问题,三是可以解决“入门”和“兴趣”问题

  4、布置作业时,要想到学困生,要让学困生“吃小灶”,一是从数量上照顾,只求准确度,不求数量多,他们的作业可减半,对特别学困生甚至可以用课堂笔记来替代作业的办法;二是从难易程度上来照顾,学困生只需作基础题,对难度大的题目可以不做。

  5、教师辅导要把学困生放在“优先发展的地位”,学校强调教师要充分利用早晚自修时间,对学困生进行耐心辅导。

  6、批改作业时,要想到学困生,学困生的作业要优先批改,要当面批改,要精批细改,不能简单地打“√”或“×”了事,不但要在错误处打上记号,还要帮助学困生找出原因,加以改正。

  7、上评讲课时,要想到学困生,对于学困生哪怕是只有点滴进步,也要给予充分的肯定。在些基础上,我们还充分发挥了群体效应的力量,开展“一帮一、一对红”的活动,帮助学困生尽快“脱贫致富”

  8、培养学困生的自信心,只有树立起学困生的自信心,我们的转化工作才找到了起点。

  9、坚持“三心”、“两信”,做到理解尊重,是转化学困生工作的关键所在。所谓“三心”就是爱心、信心、耐心;所谓“两信”就是信任、信用。这是教师开展学困生转化工作的总体要求。冰冻三尺,非一日之寒,转化学困生是一项艰苦而细致的系列工程,非一朝一夕所能奏效。所谓“江山易改,本性难移”讲的就是这个道理。欲速则不达。这是事物发展变化的规律和法则,任何操之过急,速战速胜的想法和行为都会造成揠苗助长,适得其反的后果,学困生转化工作也不例外。

篇5

  (一)强化职权梳理,抓好内部控制工作落实

  为进一步推进中心工作规范有序开展,根据上级有关内部控制文件精神,今年下半年,中心将积极推进内部控制相关工作落实,完善中心各项规章制度,明确部门、岗位职责及各项业务办事流程,排查各项业务存在的风险点,制定防控措施,确保内控工作落到实处。

  (二)推进餐饮服务外包,提升餐饮服务质量

  为提升餐饮服务质量,保障入住老人及员工的健康饮食,今年上半年,中心积极开展餐饮服务新一轮公开招标工作,完成了标书前期制作以及采购计划上报等工作。今年下半年,中心将按照政府采购相关规定,推进餐饮服务公开招标工作落实,引进新的中标公司提供服务,同时做好相关工作的`交接,加强对食堂的监管,进一步提升餐饮服务质量。

  (三)加强人才对建设,充实养老服务队伍

  一是加强护理人员招聘及培训工作,充实护理人员队伍。围绕护理重点难点工作,开展技能培训、业务交流等活动,从供给侧发力,应对养老护理人才短缺问题;二是加强养老服务管理人员招聘工作,充实养老服务团队。今年上半年,由于个人原因个别养老服务管理人员离职,导致人才存在空缺,今年下半年,中心将进一步加强人才招聘及培训工作,提高管理团队整体素质,确保各项工作顺利开展。

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