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学期

时间：2022-01-05 10:01:43 我要投稿

【精华】学期范文汇编6篇

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，该为自己下阶段的工作做一个了，怎么写才不会流于形式呢？下面是小编帮大家整理的学期 6篇，欢迎大家分享。

【精华】学期
范文汇编6篇

学期篇1

　　新年新气象，新的一年我们文艺部充满朝气，充满热情。我们文艺部依然将在“以文艺服务同学，以文艺服务我院建设”的原则指引下，切实的展开文艺活动，丰富同学们的业余生活，活跃院内的的艺术气氛，并融娱乐性，创造性，教育性为一体，提高文艺活动的内涵，为我院的精神文明建设服务，同时作为我院及院会的窗口部门，切实为展现我院风采，宣传我院文化，树立我院形象而努力。现将本学期的如下;

　　一、内部建设

　　1、严明部内规章制度。

　　2、因人而己提供锻炼的机会，激发每个人的积极性，让每个人都参与到部内的工作中来。

　　3、按照每个人拥有的不同的特长来培养部员的兴趣，锻炼部员的能力。

　　4、从不同方面培养部员，培养部员的多方面的能力，比如应变能力，交际能力和沟通能力。

　　5、文艺部成员要树立全局观念，服从安排，在各个部门举办的活动中应积极参与，勇挑重担，不回避工作中遇到的困难。

　　6、文艺部成员讲究配合，互相帮助，相互团结。

　　二、文艺部内部交流会

　　1、活动时间:每个活动结束之后

　　2、活动对象:文艺部成员

　　3、活动地点:办公室

　　4、活动内容：新学期，新思路，集思广益，从各个部的活动中学到东西、应用到以后的活动和生活中。

　　三、常规活动

　　1、主持人大赛

　　活动时间:大赛暂定四月中旬举行。

　　活动对象:本次活动是面向大一的新生开展。

　　活动流程：

　　报名：通过部长例会向大家宣传主持大赛海选时间地点。

　　宣传：通过海报，二食堂展板的形式宣传。

　　流程：预计大赛分为海选，决赛两个环节，在海选中的过程请几位历届比较有主持经验的学长学姐来评出十二名能力强，具有主持方面的天赋的选手晋级决赛，然后对选手进行一系列的培训，包括舞台礼节，包括作为女主持人的气质培训，男主持人的绅士风度培训，形体训练，语言方面的各种训练，包括发音，拉长音，方言问题等，同时在大赛的'培训过程中锻炼文艺部部员的各方面的能力，给每位部员分配不同的任务。

　　决赛：决赛力求舞台华丽多彩，能够调动其在场观众的积极性，释放出所有人的激情，让每一位参赛的选手都能实现自己的梦想，锻炼自己的自己的能力。比赛的竞争是激烈的，结果会是有人欢喜有人忧，但是希望比赛的过程却是快乐的，希望每个选手都能站在这个展现自我的大舞台上，呈现最完美的自己。也希望能让每位选手从活动中得到最大的快乐和认识很多的好朋友。

　　四：民族舞编排

　　本学期我们会另排一支民族舞出来用于各个大会的演出。

　　五：辅助活动

　　各个部门活动的辅助工作，帮助各个部门的会场布置及物品运输工作等。以及各个活动大赛的文艺节目的编排。

　　在新的学期里，文艺部将力求创新，切实可行的基础上，组织一些不落窠臼的培训与活动。为广大同学提供一个展示自我绚丽多彩的舞台，丰富校园文化生活，通过我们的努力，使同学们评奖的大学生活熠熠生辉！

学期篇2

　　1.组织并参与每周的例会。例会作为一个与学生会全体成员交流的平台，可以对一周以来学生会的工作情况进行了解，认真传达上级旨意三年级班主任，为我们下一步工作的部署提供依据，使工作的开展更有针对性。同时可以加强部门之间的了解。

　　本学期学生会在团委领导下，实行对本系学生的民主管理，在丰富校园文化生活和提高学生综合素质方面发挥了重要作用。现对我我在本学期的工作总结如下：

　　2.抓好学生会自身交流。本届管理技术学院金融与贸易系学生会是在原金融系与原工商系学生会的基础上重新组建的，这是第一届。在组建之初面对的问题是多样的。其中，学生会成员之间的交流破在眉睫，针对这一情况我积极主动与各主席团成员，部长交流，了解大家对自身以及工作的看法，促进原本不熟悉的成员之间的交流；另外，敦促部门定期举行部门例会，加强部门凝聚力，在例会上加设“我眼中的xxx”环节，每期请两到三名部长干事自我介绍并让大家畅谈对他的印象，积极提问。此环节气氛活跃，对加强学生会成员的了解起到了积极的'作用。

　　3.做好对学生会日常工作和活动的督促。学生会的工作烦琐，涉及面广，效果直接影响同学门对学生会的看法。明确各部门分工，多了解，多检查是本学期我对于日常工作的督促方法。在活动上，确立并实行了部门责任制，整个活动交由部门承办，其他部门协助，活动的监督工作由主席团成员实施，并保留对活动的最终决定权。这样既有明确分工又有必要合作，也就避免了因权责不清所导致的工作上的推委。这种方式可以提高部门对于活动的了解，加强责任意识，同时也是对学生会成员能力的锻炼。

　　4.人力资源的管理。学生会的成员从开始对学生工作充满热情到后来会因为各种原因懈怠下来，这时的人力资源管理就显得尤为重要了。具体有以下的环节：1）.进行人力资源规划。2）.当制定的人力资源规划方案与当前的情况存在差距时，及时修订。3）. 确立了绩效考核制度与方案。利用定性与定量指标相结合的方式考核成员的工作，了解成员对于工作的理解，及时发现问题所在。

学期篇3

　　新的学期又开始了，我们美术组将一如既往，在踏踏实实努力实现教学任务的基础上，锐意改革，不断创新，充分调动骨干教师带头作用。扎实开展有效美术课堂教学的提高，抓好中小学美术课的课堂教学工作，全面提高我校学生学习美术的积极性和兴趣，为了在新学期里取得更好的成绩，美术组现计划如下：

　　一、大胆改革，切实提升教学理念

　　1、积极学习关于开展有效课堂的探索和实践活动，响应学校五环节教学模式构建的活动，利用现代教学手段提升教学质量。

　　2、积极参加市、县或学校组织的各种培训活动，不断学习新的教育理念并付之实施。

　　3、创新是提高教学质量的关键。我们要提高教学效率，必须不断进行创新，在教学的各个环节创新。没有创新就没有长久的生命力。本组要在教学的各个环节进行创新。如教学上采取的“活动教学法”、“情景教学法”，大大提高了学生的学习兴趣。

　　二、创新思路，提升教学质量

　　质量是学校的`生命线，也是每个教师的生命线。质量的保证是各项教学的落实到位。

　　1、落实备课、听课、教案检查以及观摩课活动的开展，尤其是组织老师相互听课、相互交流，提高课堂授课水平，进而提高教学水平。

　　2、组织好本组老师按时参加美术组教研活动，组织每位教师按时参加集体备课，增进交流与学习，提高教师的教学科研水平，写好和教学随笔。

　　3、组织好各类书画展，提高学生的绘画水平。

　　4、加强学习，提高教学质量。特别是学习现代教育教学理论和新课程标准。平时我们要注意交流学习心得，探讨教育教学方法，形成了良好的学习氛围。

　　美术教研组工作安排表

　　1周

　　制定学科计划，开展读书交流会

　　根据本学期的实际情况，明确工作目标，制定学科教研计划。组织本组教师，开展寒假读书交流会

　　2周

　　本组教师集体磨课听课

　　帮助参加市美术优质课的教师磨课讲课，提高课堂教学。

　　3周

　　本组教师集体学习

　　教师反思总结课改以来获得的经验，找出存在问题，确定专题，互动研讨交流，思考内化，提高驾驭教材和使用教材的能力，进一步深化课程改革。

　　4周

　　本组教师集体学习

　　观摩名师讲课，提高课堂教学水平。

　　5、6周

　　教研组学习观摩

　　组织本学科公开课观摩，鼓励跨学科听课

　　7、8周

　　评课活动

　　对本组讲课教师的课，进行听评课，

　　9.10周

　　本组教师集体备课

　　学习、讨论优秀教师课堂教学经验，共同学习交流、提高。

　　11.12周

　　组织六一书画展

　　协助学校组织好六一庆祝活动

　　13、14周

　　本组教师集体备课，观看优秀电视教学课例

　　写出观摩心得，。

　　15、16周

　　学习《新课程标准》上的文章

　　学习、讨论优秀教师教案，共同学习、交流、提高。

　　17、18周

　　学科考查

　　教研工作总结

　　准备考查学科的考试，总结经验，反思工作中存在的问题，改进和调整下一步工作。

　　备注：双周一上午第二节课为教研活动时间，单周一上午第二节课为集体备课时间

　　20xx年3月

　　美术组

学期篇4

　　一、指导思想:

　　本学期以党的教育方针为导向，围绕育人为本，创新发展，追求卓越，办人民满意的有特色的学校的办学目标，按照以德立校，以科研兴校，倡导快乐学习，让学校成为师生快乐成长的摇篮的办学理念，围绕一个中心，落实两个重点，突出三个方面，强化和培养学生的日常行为习惯，走教育内涵发展的道路，全面开创学校工作新局面。

　　二、工作目标

　　本学期学校工作的主要目标是:围绕一个中心，落实两个重点，突出三个方面，全面开创学校工作新局面。

　　围绕一个中心:以全面提高教学质量为中心，争取全校各班科的二率一分均达到镇平均水平，市统考班科达市平均水平。

　　落实二个重点:一是以三风建设为重点，二是以校本教研为重点。

　　突出三个方面:精心营造校园文化，创建东莞市文化建设先进学校；重视校本教研，培养优秀教师；加强学校德育工作，注重学生行为习惯养成教育。

　　三、具体要求和措施:

　　(一)学校管理实行民主化，制度化，精细化。

　　1，坚持民主集中制，进一步规范学校议事与决策机制

　　民主集中制是党和国家的根本组织制度和领导制度，也是我校推行民主化管理的基本指导原则。我校按照校长负责，民主集中，个别酝酿，会议决定的原则，处理学校发展过程中所涉及的一切重大事项。

　　(1)校长黄沛光对学校工作全面负责，主管学校全面工作，分管人事，财会，物控，师德教育，后勤。每月主持召开1次以上学校领导班子会议，定期召开2次党支部或党员会议，1次家长会议或家长代表会议，向社会各界通报学校的办学情况，并坚持经常随堂听课20节以上，及时了解教师的教学情况。

　　(2)副校长唐珊协助校长工作，主持学校日常教学工作，分管校本教研，考勤登记，学籍及档案管理工作，定期组织教导主任和科组长对任课教师的教案和作业批改进行检查，并做好记录，进一步完善语文，数学，英语校本学科资源库，并坚持经常随堂听课30节以上，指导教师的教学。

　　(3)学校行政继续分为行政决策层，组织管理层，操作层三个层次，分德育，教学，后勤三个体系。行政会议为行政决策层；行政会议成员切实抓好一个体系工作，挑选若干名教师成立组织管理层，负责各个体系工作的组织实施，检查落实。教导主任温伟胜负责教导处日常教务工作，组织和协调好各教研组开展教研活动，经常随堂听课30节以上；教导处副主任温广伦协助教导主任工作外，重点抓好教师的教研开展情况及备课和作业批改检查工作，还要抓好学校德育工作，并兼任数学科组长，随堂听课30节以上；陈鹏军老师负责后勤工作和团支部工作，并组织开展德育量化考评工作；

　　(4)本学期学校继续实行行政会议成员制度，将科组长以上成员纳入行政会议成员。少先队大队辅导员兰羽生老师负责少先队日常工作，协助学校开展德育工作，谭雪云老师，袁国勇老师协助大队辅导员搞好少先队工作，开展仪仗队训练。梁金才老师为高年级语文科组长，负责主持高年级语文教研活动，检查本组教师备课，作业批改，课外辅导等工作；陈秀玲老师为低年级语文科组长，负责主持低年级语文教研活动，检查本组教师备课，作业批改，课外辅导等工作；温广伦主任兼任数学科组长，负责主持数学教研活动，检查本组教师备课，作业批改，课外辅导等工作；杨桂梅老师为英语科组长，负责主持英语教研活动，检查本组教师备课，作业批改，课外辅导等工作；毛家武老师为综合科组长，负责主持综合科的教研活动，检查本组教师开展第二课堂活动的情况；

　　2，完善学校各项管理制度，进一步调动广大教师的工作责任心和工作积极性。

　　本学期，我校进一步强化校长负责任下的行政会议集体领导，教师大会民主监督，共同管理学校的制度，鼓励教师多向学校提出具建设性的提议案(建议)。进一步强化岗位责任制，进一步完善学校的规章制度，明确岗位职责，各项工作责任到人。

　　继续实行《梅塘小学教师考评方案》，《梅塘小学奖教奖学方案》，《梅塘小学先进科组评选方案》，《梅塘小学优秀班主任评选方案》等各项规章制度，把学校的教育教学活动纳入依章管理，依章办事的轨道，做到运行有程序，落实有保障，考核有依据。本学期学校继续实行《文明班评比方案》和《梅塘小学德育量化考评方案》，此项工作由温广伦主任，陈鹏军主任，兰羽生老师及各班主任具体负责落实。

　　3，进一步明确分工协作负责制。

　　(1)电，水及学生宿舍管理:黎汉林

　　(2)学校板报宣传:陈丽娜，骆燕君，黎汉林

　　(3)红领巾广播:袁国勇

　　(4)音响器材:黎汉林

　　(5)图书管理:陈群凤

　　(6)网络，电脑，速印机，复印机，打印机维护:李广富

　　(7)学校校园网通讯员，宣传员:吴睿

　　(8)出纳:陈沛光

　　(9)资料员:袁志焕

　　(10)大型展示活动组织:毛家武，刘远波

　　(11)安全保卫:吴作柏，陈松昌，陈润洪

　　(12)学校花草管理及桌椅维修登记:陈松枝

　　(13)卫生保洁:尹瑞欢，黄秀娟，陈窝有

　　(二)以全面提高教学质量为中心，抓好二率一分的提高

　　教育质量是一个学校的生命线。新学期我校继续坚持教学工作在各项工作中的经常性中心地位不动摇，把全面提高教学质量确定为学校教学工作的重中之重，争取全校各班科的二率一分均达到镇平均水平，市统考班科达市平均水平。为此，学校采取以下措施:

　　1，抓好备课，教学，作业批改的检查督促工作。重视学生的书写情况。本学期，学校将从集体备课到课堂教学，从课后反思到教研活动，从教师教学到集体研究，从教学常规到教学管理逐一抓细抓实。通过检查督促，引导教师牢固树立质量意识，用好教材，不断反思自己的教学行为，改进教学方法，提高课堂学习的有效性，促进教学质量的全面提高。科任教师重视学生良好书写习惯的培养，督促学生正确书写，书写漂亮。

　　2，做好过程性质量监控工作。新学期，学校会不定期对教师教学完成情况进行1-2次的质量抽测。把抽测后的质量反思做为活动的重点，各个教研组要在抽测后一周的时间里，组织全体教师本着发现问题，改进教学的目的，从学生，教师自身三方面对抽测结果做出详尽全面的书面分析。制订学困生转优辅导计划，对后进生进行跟踪指导，帮助后进生尽快提高学习成绩。

　　3，加强毕业班管理，确保毕业班的质量稳步上升。毕业班工作是学校教学工作的重点之一。本期在抓紧抓好教学质量的同时，注重学生良好思想品质的培养。引导师生正确对待毕业升学问题，让学生具有良好的心理素质和健康的思想品德。

　　(三)加强学校三风建设，全面促进德育工作的和谐发展

　　1，认真做好校园文化建设，创建东莞市文化建设先进学校。

　　学校本学期继续完善学校各种硬件设施，加强校园文化建设，争取本学年度创建东莞市文化建设先进学校。

　　(1)学校成立以黄沛光校长为组长的创建市文化建设先进学校工作领导小组，制定了《梅塘小学创建市文化建设先进学校方案》和《梅塘小学三年文化发展规划》，并把创建工作纳入学校年度工作之中。

　　(2)重视文化建设，把文化工作纳入本学年度工作日程，形成有自己特色的校园文化。

　　(3)建立教育工会，共青团，少先队并划拨教育工会，共青团专属活动场地，有毛家武，陈东平，刘远波，冯秋蓉等四位专业职称的专职文体老师负责开展我校各种文体活动。

　　(4)学校以综合科为主，组织有10支文体兴趣小组，经常开展活动。具体由毛家武老师制订活动方案并组织实施。

　　2，加强了班级文化建设和管理

　　班级文化作为一种环境教育力量，直接有力地影响，改善和调节校园文化的大环境，提高学生的涵养素质品位，对学生的健康成长有着巨大的影响，它可以陶冶学生情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质。本学期我校各班都要建有图书角，宣传栏，德育量化评比栏，通过举行主题班会，开展学习竞赛，定期开展德育量化评比等来加强班级文化建设和管理。

　　3，开展了丰富多彩的校园文化活动

　　(1)继续开展大课间活动，活跃校园气氛，丰富学生的业余生活，增加学生的运动量，举行庆十一文艺活动，此项工作具体由综合科毛家武老师负责组织落实；

　　(2)开展百歌颂中华比赛活动，陶冶学生情操，提升学生审美能力，营造了浓郁的爱国氛围，此项工作具体由毛家武老师，刘远波老师，冯秋蓉负责组织落实；

　　(3)继续举行一次全校性的写字比赛，进行全班性的集体评价，激励学生练得一手好字，此项工作具体由温伟胜主任负责组织落实；

　　(4)继续开展我爱英语，我学英语英文单词大赛，调动学生学习英语的兴趣，此项工作具体由英语科杨桂梅老师负责组织落实；

　　(5)组织开展学生现场作文比赛，提高了学生语文素养，此项工作具体由语文科梁金才老师；

　　(6)继续开展小学生计算能力比赛和三至六年级数学操作与解决问题比赛，提高学生的计算水平和实践操作水平，此项工作具体由温伟胜主任和温广伦主任负责。

　　(7)组织学生参加市镇各种比赛，争取好的成绩，此项工作具体由相应负责的老师组织落实。

　　4，以德育量化考核为重点，注重学生良好行为习惯的养成教育

　　(1)抓礼仪教育，创文明校风

　　教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。深入开展文明礼貌教育活动，从而达到以人为本，提高学生道德水平和文明程度，育人兴校的目的。重点抓以下几方面工作:

　　第一，抓好全校性集合排队，进退场秩序的训练及做操动作规范，整齐化一的训练。具体由毛家武，陈东平老师负责；

　　第二，抓好每天进校时敬礼，问好姿态的训练。具体由各班主任负责实施；

　　第三，抓好国歌，校歌升规范性的训练，具体由刘远波，冯秋蓉老师负责；

　　第四，抓好少先队员行队礼和升旗仪式规范性的训练，具体由兰羽生老师负责。

　　第五，抓好学生的仪表仪容检查，规定学生不准披头散发，不准擦发胶，不准戴耳环，不准留长指甲，不准穿拖鞋进校园。

　　(2)开展感恩教育活动，发杨中华美德

　　知恩感恩报恩是人生的传统美德，是中华美德的重要内容，滴水之恩，当涌泉相报，成为古今仁人志士的至理名言，为发扬民族传统，建立和谐的人际关系，教育少年儿童，从我做起，从小事做起。在学校，在社会，做到有恩必报，负恩之愧，把自己养成为建立和谐家庭，和谐班级，和谐社会，善待他人，善待自然的高尚儿童，结合学生的实际，确定感恩教育的内容，即感恩祖国，感恩社会，感恩家庭亲友父母，感恩师长同学，感恩劳动人民，感恩大自然等内容。采取不同的载体对学生进行感恩教育。采取感恩征文，演讲，故事会，朗诵会，书画展，制作手抄报等形式，同时充分利用通讯，广播，录像，等不同载体对学生进行喜闻乐见，丰富多彩，形式多样的活动对学生进行感恩教育。

　　(3)抓好学生行为习惯的养成教育

　　首先在开学初，利用班会课和思想品德课组织学生学习《小学生日常行为规范》；

　　其次在升旗仪式上，利用国旗下讲话时间，有计划地进行学习小学生日常行为规范的系列讲演，让学生学习礼仪常规和待人接物的原则，使规范深入人心。

　　另外，各班级根据学本班学生的实际，每周分重点，分专题对学生进行规范的学习教育，使学规范更细致，更深入。

　　(4)深入开展爱国主义教育

　　爱国主义是一个永恒的主题，为激发广大学生的爱国主义热情，丰富和活跃学生生活，。利用国旗下讲话，班会课，思想品德课，语文课对学生进行爱国主义，集体主义和社会主义的教育，让学生树立科学的.人生观和世界观，价值观，让学生从小埋下爱国的种子。

　　(5)结合本校实际，进一步完善优秀班主任的评比方案和文明班日检月评检查评比制度，本学期实行学生德育量化考评方案，形成相互支持，相互配合的机制。学校每月开展了

　　文明班评比活动，各班主任组织班干部对学生的德育方面的日常表现进行量化评比，培养学生的文明素养，提升学生的道德水平，教育学生干文明事，讲文明话，做文明人。

　　5，积极开展少先队活动，继续完善少先队仪仗队并加强训练，开展少先队活动为载体，规范学生各种的行为习惯；

　　6，加强对学生进行交通，用电，防火，防溺水，防雷等安全知识教育，本学期要分别举行2次安全知识专题讲座。

　　7，加强学校与家庭的联系，家长配合学校抓好学生行为习惯的养成。本学期召开一次家长会，继续组织开展了千师访万家活动

　　，让全体教师人人走进学生家庭，了解学生在家里的真实情况，并让家长了解子女在校的学习和行为习惯，加强了教师与家长在德育工作上的配合；

　　8，继续发挥关工委的作用，加强学生的思想品德教育，请关工委的离休老干部，退休老教师组成的帮扶小组，学校列出需要帮扶的名单，关工小组的老同志在学校老师的配合下认真开展帮扶工作。

　　(四)积极开展校本教研活动，打造一支高素质的教师队伍

　　百年大计，教育为本；教育大计，教师为先。教育的发展，教师是关键，学校的发展在一定的程度上取决于教师的教育引导理念。众所周知，好的办学理念是学校实施品牌战略的基础。本学期，我校继续以课题研究为抓手，走教育内涵发展的道路，积极开展教育科研活动，努力打造一支高素质的教师队伍。

　　1，课题引领，初显办学特色

　　本学期我校着重通过抓课题研究，抓校本研究活动，使学校的校本教研工作开展得扎实有效。首先毛家武老师主持的全国教育科学十一五规划子课题《中小学生体质健康管理与促进研究》要订好课题研究计划，其他老师也可以参与到课题的研究中去；陈丽娜老师主持的《农村小学陶艺个性化教学的研究》课题和刘远波老师主持的《小学音乐第二课堂琴法教学中培养学生手感，乐感，气感的研究》也应按照订好课题研究计划，在解决实际问题的同时，注重经验总结和理论提升，促进教师互相学习，自我提高，早出成果，从而达到初显学校办学特色目的。

　　2，校本教研，提升教师素质

　　(1)强化集体备课，帮扶新教师提升素质

　　我们综合科组重点抓课题立项，引领学校形成自己的办学特色，而语文，数学，英语科组继续抓校本教研，构建起立足本校，立足岗位，搭台指路，抓好对青年教师的传，帮，带校本教研之路。首先我们精选具有丰富教育教学经验的优秀教师与青年教师结对，制订详细的帮扶计划:语文科继续帮扶袁焕莲，姚带章，吴睿，黄桂玲几位年轻老师，数学科继续重点帮扶伦凤玲老师，袁国勇老师，英语科继续重点帮扶陈玉鸣老师，袁异科老师；其次在强化集体备课，让集体教研发挥更大的作用，使新教师能尽早掌握并创造性的使用新的课程标准。学校规定每周一为各个教研组设置专门的集体备课时间，并要求做到以下几点:①着重研讨符合新课标的教法和学法指导；②写好教学释义和；③重点指导扶持年轻教师写好教案，指导年轻教师在独立深钻教材的基础上，写好一节汇报课教案和一节提高课教案；④在集体备课的基础上，让教师个人补充自己在教学实践中的思考和不同的做法，形成自己的教学特色。

　　(2)积极开展各种教研活动和组织参加市镇各种学科教学竞赛，培养学科带头人。

　　我校除了强化集体备课外，我校继续实施分层教研，重点抓好教研组建设。我校将在总结上两年工作经验的基础上，继续构建由一线教师--学科组--学校组成的三级立体式教研网络，在实现校本教研工作的整体推进的同时，重点抓好学科组的组本教研，引领各教研组聚焦日常教学中存在的具有普遍性的某一个问题，以这个问题作为研究主题，依照教学——问题——反思——设计——实践——反思的模式进行实践探索，把问题，行动和研究贯穿在一起，真正让教研组开展自己的教学研究，解决自己的教学问题，发表自己的研究成果，改善自己的教学实践，从而促进教师间的互动式交流和教师与新课程的共同成长。

　　本学期我校积极参加各种学科竞赛，举行一次全镇性公开课活动，并且课后要进行认真交流总结，通过这些形式来培养学科带头人。继续举行公开课活动，并主动邀请宣教办的学科辅导员参加。各科任教师本学期至少要上1-2节汇报课(新教师至少三节)积极参加各项科研究活动，各教师本学期听课不少于15节(科组长听课不少于20节)。

　　3，学习培训，提升理论水平

　　我校除了抓好课题引领，校本教研和参加各种比赛外，还重视学习培训，提升理论水平:

　　(1)积极开展科组业务学习。本学期，我校通过多渠道，多层面加强组织教师学习，以《教师法》，《义务教育法》，《中小学职业道德规范》，《新课程标准》和优秀课例录相为学习内容，提高理论水平。

　　(2)继续鼓励教师参加学历进修，积极组织和选派若干骨干教师参加高层次学习和进修，参加全国，省，市的学术交流，了解最新教育信息，指导教育教学实践活动。

　　(五)夯实基础，增强体质，不断加强学校体卫工作

　　我们要认真贯彻《学校体育条例》和《学校卫生工作条例》，扎扎实实地开展各项体卫工作。以发展学生身体素质，增强学生体质为基础，以培养学生的个性和学生的运动兴趣为目的，按照教学内容结合我校的实际情况，继续大力开展体育大课间活动。学校将学生分为低中高年段，分层教会学生基本运动能力，培养了学生对体育的兴趣。在教学中以兴趣为主导，激发学生主动投入学习，组织学生积极参加各种体育竞赛。在健康教育中，根据教学大纲的要求，认真上好每一节健康教育课，让学生了解运动的基本常识，并结合学生的实际情况渗透生理卫生知识教育，让学生正确认识生理现象。另外为将安全教育落到实处，及时主动排除了校内不安全隐患，定期组织学生进行体格检查并为学生建立了健康卡片，纳入个人档案，及时做好常见病和传染病的防治工作，使学生患病率控制在最低水平。

　　(六)加强后勤保障工作，创建平安和谐校园

　　1，认真抓好学校饭堂的食品卫生管理，千方百计预防食物中毒事件的发生。每餐的饭和各种菜式都要留一些样品，样品必须按市有关规定保留48小时，待无师生发生不良反应后，再处理样饭，样菜。并做到地面无积水，天花无蜘蛛网，门窗整洁，环境卫生，舒适。

　　2，认真抓好学校收费管理工作，严格执行省，市收费规定，学校入账的每张票据，均要写清款项用途，经手人签名，证明人签名，审批领导签名，学校每月的办公经费和学校重大项目的投资(投资额伍仟元以上)均要上墙向教职工公布，切实做好校务公开工作。

　　3，认真做好校产管理工作，对校产要进行分类，编码，造册登记，登记册一式三份，一份交档案室存档，一份交校长，一份交管理责任人。加强后勤工作管理。

　　3，加强后勤队伍建设，提高服务意识。及时主动做好课桌，门窗，水电，教学设备检修，确保学校教育教学工作顺利进行。

　　4，加强学校门卫工作，做好出入校园的管理，做好防盗工作；

　　5，加强接送车的管理，值周教师坚持每天放学时间均有一名以上值日教师组织学生有序上下车，防止意外事故发生。

学期篇5

　　新学期新气象新规则新玩法，我们篮球协会又迎来了一个崭新的开始，同时也迎来了新的挑战。要出成绩就得有动力，有动力必须得有压力！回顾上学期，我们有许多不足，但仍取得了优异的成绩。本学期，为了弥补上学期的遗憾，为了更好地做出成绩，我们本学期篮协计划如下：

　　作为一个丰富广大学生课余生活的组织，首先我们要从内部抓起，因为我们相信一个有组织性、有纪律性的队伍才会不断壮大，所以协会内部我们的工作重点有：

　　1、为促进本学期活动的顺利进行，我们会与团委各个部门协商好活动场地和活动用球，争取获得最多的活动机会。

　　2、重点选拔有能力的会员，重点培养。一就是为了今后活动更好的开展；二就是为了培养分院篮球队员，让他们真正了解我们的协会，贡献于我们的协会，使协会有一个良好的发展。

　　3、调动会员的积极性，保证在一段时间内组织关于篮球方面的活动，尽量避免与会员的正常课程相冲突。

　　4、邀请学校的篮球教师前来指导，我们将邀请指导老师对篮球方面的知识、裁判员的工作，判罚、常见犯规、进攻、防守、战术等方面进行指导。

　　5、挑选一些球技比较好的同学，不仅在篮球协会当中而且会吸纳分院中的篮球好手组织在一起，进行训练，为以后的分院之间的篮球赛选拔人才，提高我们分院篮球队的水平。（主要在会在下个学期开展开来）

　　6、定期组织面对分院级别篮球对抗赛，今年我们篮球协会中新设立的办公室、组织部和宣传部，这些部门就是我们内部人员组成，我们有能力的来组织和策划一场篮球比赛，这样也能给会员提供一个表现的机会，锻炼他们的除篮球技艺以外的组织能力，面对分院的`活动也提高协会的知名度。

　　7、下载一些有关篮球的电影或比赛，周末在学校组织观看，激发和增加他们对篮球的了解、认识。

　　8、我们的特色活动分院三人篮球赛，篮球友谊赛，我们篮球协会可以免费提供裁判吹罚比赛。本着“友谊第一，比赛第二”的原则，促进篮协的团结，增进了会员之间的了解及友谊，展现出大学生朝气蓬勃，积极向上的精神面貌。

　　以上就是我们这学期的，可以想象到我们这学期任务的艰巨，不过我们一定会作好充分的准备，很好处理我们可以预料到的困难，沉稳的面对和妥善的处理我们在以后工作中无法预料的困难，也会在计划中寻探更高的计划，为把我们的协会推向更高的层次而不断的努力。

学期篇6

　　一、指导思想

　　新标准英语是依据素质教育为根本的指导思想编写的。素质教育要求培养学生的创新精神和实践能力，实现全面发展。本教材是有利于促进学生全面发展、培养学生创新精神和实践能力、具有丰富的文化内涵的教材，在培养学生的英语语言能力的同时，以素质教育为核心，以提高学生的全面素质为根本目的，促进学生全面发展，开发学生的潜力，引导学生形成开发的合理的跨文化认知与理解观念。国家《英语课程标准》是本教材的基本依据。

　　二、教学目标

　　学习语言的根本目的是运用语言，小学英语教学的根本目的是培养学生运用英语的能力。五年级的孩子接触英语的正式学习有两年了，这个阶段教学的目的主要是保持学生的学习兴趣，教师要尽可能多的创造充足的语言“习得”机会，多采用tpr方法，通过听听做做、唱唱玩玩，让学生尽可能地“习得”英语，具体就是：能按四会、三会的要求掌握所学单词;能按四会要求掌握所学句型;能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确;能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

　　进一步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。能在完成某个任务的过程中学会相关的词句，并且培养动手能力。能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。使学生从不自觉、无意识地“习得”英语逐步过渡到自觉、有意识地“学得”英语，为学生创造一个在听懂与会说之间、在看懂与会读之间的语言自我发展过程。通过教学使学生掌握基本的交际语言，能听懂、认识，并能用所学基本句型进行简单的英语日常会话，达到学以致用的目的。

　　三、教材分析

　　概括来说，新标准英语教材具有以下几个特点：

　　1.注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的'真实性和实用性。

　　2.注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。

　　3.注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。

　　4.注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。

　　5.注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。

　　6.注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。

　　7.注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间。

　　8.注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英语教学的整体质量。

　　9.注重内容之间的综合性和融合性，使学生的语言知识和相应的语言技能得到进一步的巩固与提高。

　　四、学生情况分析

　　大多数学生学习兴趣持续高涨，课堂上，他们举手积极，气氛活跃，绝大多数学生能按时完成课后作业。但少数学生学习积极性不高，纪律松懈，作业拖拉，学习效果差，又因缺乏家长的积极配合，学习英语的能力已经出现两极分化现象。

　　总的来讲，五年级下期大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣减弱。这就要求我们应关注每个学生，注重培养学生对英语学习有持续的兴趣和爱好，采取有效措施，防止两极分化现象的加剧。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，多鼓励学生，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯，使学生能够较扎实地掌握所学知识。

　　五、教学重难点

　　从教材基本内容来看涉及教学内容较多，单词较多，学生要完全真正掌握本期学习内容是有一定难度的。所以结合教学内容及学生情况分析，本期的教学重难点是提高课堂效率，帮助学生养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯;掌握重点词汇及句型，要能够正确运用句型进行日常的简单对话交流，做到学以致用;听懂并且理解课文和听力材料，准确完成每个单元的练习并能够做到发音清楚，语调正确，书写工整。

　　同时，教学中还有一个重难点就是激发和保持学生的英语学习兴趣，使学生提高听、说、读、写的能力，全面提高语言综合运用能力。具体就是：能按四会、三会的要求掌握所学单词;能按四会要求掌握所学句型;能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确;能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。进一步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。

　　六、教学方法措施

　　1.认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。

　　2.融会话教学与情景表演之中。以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。运用各种不同的肢体语言来辅助教学。

　　3.通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习;开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。

　　4.将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。巧用实物、头饰、卡片、chant等来帮助进行单词教学。

　　5.创建英语的学习氛围，给学生创造锻炼的机会，充分表现自我;在课堂上尽力运用小组竞赛法，调动学生学习英语的积极性。

　　6.组建英语小组，鼓励学生互相帮助，共同学好英语。

　　7.继续加强基础部分的教学，同时采用小老师带徒弟的办法，帮助学习相对滞后的同学，确保全体学生共同进步。

　　8.设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。

　　9.加强家校联系，切实落实学生的英语听说读写家庭作业。

　　10.继续加强口语练习和日常用语教学，以不断扩充学生的英语信息量。

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