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教导华体会体育2串1

时间:2024-05-25 14:06:49 华体会体育2串1 我要投稿

教导华体会体育2串1 3篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编精心整理的教导华体会体育2串1 3篇,希望能够帮助到大家。

教导华体会体育2串1
3篇

教导华体会体育2串1 篇1

  一、指导思想:

  以二期课改的理念为指导思想,在各门学科中积极开展“有效课堂”教学改革研究,依据教育教学规律、学生的身心特点和学科教育发展的特点,在各学科教学中落实学生培养目标,切实做到“减负增效”,全面提高教学效能,力争教学质量在全面稳定基础上求得发展。

  二、主要工作:

  (一)追求科学质量,落实“绿色质量指标”。

  1、改进教学设计,落实“以学定教”的思想。

  措施:

  (1)专题学习:

  各学科教师在组长的带领下学习、探讨如何在自己的教学中真正做到“以学定教”。做到a)教研组学习;b)备课组学习;c)个人学习。

  (2)备课:

  ★单元计划:各学科在单元计划中体现对学生的情况分析,要分析学生已有的学习习惯、心理特征;分析学生的.学习起点和学习需要等。

  ★课时计划:在教学设计中每个年级至少做到有两篇教案有旁注,体现学生学习的方法、思维品质等。

  每月20日由教导处集中进行重点检查,从针对性、有效性来考核,并及时反馈。

  (3)撰写一篇经验总结:

  6月每位教师围绕“以学定教”的思想完成一篇相关经验,写作形式以叙述为主。

  (4)经验交流:

  本学期在第一学期的基础上,组织教师进行经验辐射。教导处依据教学常规检查、随堂听课等情况组织一次专题交流会。

  2、关注关键事件在课堂中的生成,提高教学有效性。

  措施:

  (1)每位教师在教研组(备课组)上一节教学实践研究课,教研组(备课组)围绕关键事件展开讨论,并注意资料的积累。

  (2)加强听课评课制度。本学期教导处加强听家常课,将周二、周四行政听课日和“推门课”相结合,听课后及时与教师进行评课、反馈,不断完善和强化听评课的实效性。

  (3)进一步修改完善各学科的课堂教学评价表。在上学期修改的基础上,组织各教研组(备课组)教师进行学习,提出修改意见,并进行修改。(第三周完成)

  (4)每月写一篇华体会可以注销账号不 。及时捕捉分析关键事件,进行反思提炼整理。

  3、加强练习的设计,切实做到减负增效。

  措施:

  (1)本学期学校将提高练习与作业设计能力为改进作业环节的重要抓手,语、数、英学科加强课堂独立练习的设计,体现多样分层,科学有效。

  (2)提高作业卷、周练卷、测验卷、复习卷的质量。组长把关,教导处抽查。初步建立各学科各年段科学有效,具有借鉴意义的试卷库。

  4、培养学生良好的学习习惯。

  措施:

  (1)进一步修改完善各学科学习习惯要求。在第一学期的基础上,各教研组(备课组)依据学校规划中提出的10个学习习惯的培养(课前准备、认真听课、积极发言、敢于质疑、勤记笔记、及时整理和复习、预习、书写作业、持续学习、有条理),依据学科特点,选择其中的2到3条,将它进行细化落实。

  (2)每位教师根据本学期学习习惯培养重点对学生习惯培养进行评价,逐渐建立形成性评价与终结性评价相结合、书面评价和口头评价结合、学校评价与家庭评价相结合的灵活多样评价方法。学期末,教导处将重点检查落实情况。

  (二)加强教研组建设,提高教研质量。

  加强教研组建设,强化教研组功能。不断提高教研活动的针对性和有效性,使教研活动真正“研”起来。

  措施一:各教研组和备课组以课题研究、落实以学定教为抓手,认真组织教师学习“绿色质量指标体系”和“以学定教”的思想,真正做到思想上重视,行动上落实。

  措施二:各教研组每周一次、备课组两周一次在指定地点开展教研活动,定时、定内容;注重研究教材、研究教法和学法,针对教学中的实际问题和热点问题进行研究和探讨,以解决教学中的实际问题为目的,让老师有话可说,有话想说,真正做到让教研组“研”起来。以提升优质课、杜绝较差课为目标,将工作落实到每一位教师。深入学科组的分管领导每人每学期深入参加教研活动4次(本备课组活动除外)。

  措施三:继续落实“轻负担,高质量”:做到不体罚,不变相体罚,坚决杜绝罚抄、罚站现象;教研组长、备课组长为监督责任人,学校全面做好检查调控工作;坚决不买教辅材料,严禁一课一练等教辅资料进教室;合理使用练习本;作业批改规范、及时、认真;精选作业和练习,作业布置的量适切,强调基础性作业教研组统一;各类试卷本着规范、科学、精选的原则精心编制。

  (三)加强落实体育工作。

  (1)坚决落实“三课两操两活动”,,保证每生每天有1小时体育活动时间。

  (2)提高体育课、体育活动课、广播操的质量。做好每天广播操评比记录,定期开展广播操评比。

  (3)积极参与区级各项体育竞赛活动,开展校际、班际的群众性体育比赛

  三、其它工作:

  1、进一步加强图书是管理,增加图书的流通率,提高学生的阅读能力,配合二期课改,为教育教学服务。

  2、加强语言文字建设,做好学校语言文字的规范工作。

  3、做好五年级学生的毕业工作。

教导华体会体育2串1 篇2

  一、指导思想

  我校的教科研和教学工作以科学发展观和《全国教育科学“十一五”规划要点》为指导,以《基础教育课程改革纲要》为导向;教研工作以全面贯彻落实《浙江省义务教育教学管理指南》和瑞安市教育局学校工作会议精神,扎实开展各项工作,切实履行“研究、指导、服务、管理”四项职能,总结课改经验,探索课改新路,创新教研机制,提升教研成果,为我市中小学教育的科学和谐发展做出新的贡献。

  二、工作重点

  (一)落实课程设置,加强课程实施。

  1.加强课程计划管理。严格开齐课程,开足课时,做好学校的课程设置、课程实施和课程开发。

  2.积极探索和研究综合实践课。通过不断的外出学习,结合我校的实际情况,逐步形成由我校特色的综合实践课程。鼓励教师大胆拓展和创新,形成个性化的教学方式。通过传统学科与社会实践活动的有效结合点的研究,引导学校积极落实。

  3.加强教学进度的管理与控制。各学校要制定科学合理的学科教学进度,并根据教学进度组织质量诊断检测工作。禁止随意加快和放慢教学进程,防止给学生吃“夹生饭”及两极分化现象的发生。因为本学期的教学时间较短,教学任务自然就非常重,各位教师在安排教学进度时,必须要进行充分的考虑,务必准时的完成本学期的教学任务。

  (二)推进课堂教学研究,深化课堂教学改革。

  1.以课堂教学的有效性作为研究中心,深化教学改革。各学科要开展系列性研讨活动,每次教研活动要力求做到“精心策划、精细组织、精致展示、精彩讨论”,研究符合本学科教学规律、有效果、有效益、有效率的教学,积极探索提高教学有效性的对策,积极探索“轻负担高质量”的教学模式,着力提高课堂教学效率。

  2.积极开展四项达标的全员竞赛活动,以典范引领规范,关注细节,彰显个性。探索教学规范达标活动的长效机制,推动农村初中课改深入开展,尽力实现城乡教育的均衡发展。同时做好乡小和乡二小的四项达标的验收工作,抓好每个教师的教学工作,鼓励他们积极探索、进取。

  3、教导处加强教学质量监控,严格考试管理,通过平时抽测、期中测试以检验一个阶段的教学质量,在此基础上争取期末取得更好的成绩。

  每一次质量检测,都要狠抓考风、考纪,坚决杜绝考试中的作弊行为,对违纪人事进行严肃处理。监考教师一定要扮演好自己的角色,不得随意离开教室,更不能把考试课看作自修课。同时,对每次的考试都应该做好适当的.分析,要特别留意当中表现出来比较大的问题,争取做到有错必改,决不再错。

  4、建立毕业班管理领导小组,摸清毕业班学生的实际情况,建立学生成绩档案,并做好跟踪调查。既要抓“尖子”,又侧重于后进生的转化工作,并做好记录,争取今年的中考能取得好成绩,同时又很好的控制了低分率,达到双赢的目的。

  (三)加强教研组建设,提高教研工作质量

  1、抓好教研组长的思想工作,为教研组长和教研组活动的开展,创建新平台。围绕对教研活动策划、方法和组织形式的不同演绎,来研讨教研活动中存在的困惑、问题及目标的价值取向等,使教研组长在不同观念的碰撞和多元思惟的融合过程中拓展思路,提升教研活动水平,达到“切磋研艺,取长补短,拓展思路,共同提高”。

  2、要提高教学的质量和教研工作的力度,必须加强教研组建设。而对于我们来说,学校的规模较小,教师数和学生数都不多,小学还分两个教学点、且两点之间的距离也不算很近,这些都给我们的教研活动的开展都带来了难度。但我们依然在努力的搞好我们的教研组建设。

  3、教研组张要鼓励组员教师积极开展教研活动,每个学期都要适当的向全校教师开展教研活动,加强各教研组之间的联系。

  4、开学前,教学组长要向教导处提供一份教研组华体会体育2串1 和行事历;学期结束前,教研组长要向教导处提供一份详细教研组的工作总结。

  (四)加强校本研修,促进教师的专业化发展。

  1.积极参与市局和区级的教学研讨活动,以课堂研讨为重点内容,努力提高自己的业务水平。同时开好全乡性的教学活动,让中小学的教学有一个切合点,是我们的中小学教学能够上一个新的台阶。

  2、加强教师师德建设:充分利用形势政治、理论法规学习,引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定教师献身教育事业的信念。评选师德师表典型,大力倡导爱生如子,诲人不倦的优良师风。关心教师的学习生活,主动为教师排忧解难。

  3、加快新教师的成长:组织新教师,扎实开展师徒结对活动,同时继续落实并深化导师制,要求指导教师切实做好辅导青年教师工作,起到传、帮、带的作用,促进青年教师快速成长。

  4、加强骨干教师培养:学校积极地创造条件做好骨干教师的培养工作。学校通过外出学习、专题研讨和教材培训分析等形式为教师的学习提供帮助,另一方面,学校在课务安排等方面尽可能地为骨干教师的学习、研究提供方面。

  5、鼓励教师参加市局和学区举行的教学教研活动,积极进行反思,改善自己教学中不足之处,积极教学优质课评比和教学新秀角逐,努力使自己成为一名业务水平高、综合素质强的好教师。

  6、鼓励教师养成撰写教学随笔的习惯,发表教学论文、教学案例或教育叙事。

教导华体会体育2串1 篇3

  一、指导思想

  在区教体局、校长室领导下,全面贯彻党的教育方针,认真学习先进的教育思想和新的课程理念,认真学习兄弟学校的成功经验,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂效率为重点,深入教育第一线,为学校、教师、学生服务,以务实创新的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,努力培养和提高学生的创新精神和实践能力,全面提高教学质量。

  二、本学期教学工作与发展目标

  1、以课改为中心,不断深化基础教育课程改革,进一步转变教学观念,以新的教学理念指导课程改革的实践。

  2、强化教学常规管理和质量意识,在全面落实素质教育质量的'基础上,加强对学科质量的调测、监控。

  3、进一步开展校本培训工作,加强教师队伍建设,大力培养青年骨干教师,努力造就一支师德高尚,业务精良的教师队伍。

  三、具体工作

  1、业务学习

  (1)学习新课程标准,

  (2)学习现代教育理论文章和教育专家论著,

  (3)做好农远项目资源利用培训,计算机培训。

  2、常规管理

  (1)严格执行“三表”。严格按课表上课,不得随意调课,按时到达课堂,不拖堂。严格签到制度。加大监督力度,校长室、教导处随机巡堂,值日领导每日至少到教学楼巡查一次。

  (2)严格执行“六认真”

  1 备课 杜绝不备课上课现象,备课内容要体现三维目标,要有适量特色教案与华体会可以注销账号不 。

  2 上课 课堂上讲普通话,语言要简练、规范,经常要使用电教手段,校长室、教导处按分工随堂听课。各学科在教学中要体现人文关怀,渗透心理健康教育、国防教育。

  3 作业 语文每篇课文至少一次课堂书面作业,数学课课有书面作业,作业量适中。课堂作业一定要在课内完成。作业批改精简得当注明日期。课外作业适量,布置作业要有检查。

  4 辅导 坚决杜绝罚做作业现象,要尊重学困生,对学困生做好补习工作,要防补结合课内补课外补相结合。

  5 考核 语文、数学每学期进行两次检测,做好质量分析,提出改进措施。

  6 总结每人每学期至少写一篇论文,积极参加上级主管部门举行的各类论文比赛。期末交学科小结一篇、论文或教学案例一篇,班主任要 交班主任工作总结。

  (3)教学检查 本学期继续实行月查制度,每月末各教研组检查、教导处协查,做好相应的检查记录和检查总结。

  (4)质量检测期中质量检测由各教研组或年级组自行命题,进行质量分析。期末质量检测按教体局统一布置进行安排。

  3、教学研究

  (1)充分发挥教研组职能。本学期,我们将设立语文、数学、综合3个教研组,教研组长要制定好实实在在的 活动计划,充分利用“半日学研”时间安排好活动 内容、方式、地点,并扎扎实实地开展活动。(各教研组活动时间语文组:周四下午;数学组在;周五下午;综合组周五上午。)

  (2)上好一人一节研修课。每位教师本学期必须在本教研组上一节研修课,参加本组集体备课、集体评课 分别不少于两次。听课不少于10节。

  (3)举行开放日教学观摩活动。各年级组本学期分别推荐1名教师上校级公开课,每位教师要积极参与,配合工作。

  (4)加强英语教学研究,注意教学的多样化和灵活性,多给学生提供口语交际的 机会。

  (5)加强信息技术的教学研究,利用计算机是一种通用智利工具,通过指导教学,培养学生手、眼、脑的高度配合,提高学生综合能力。

  (6)加强推普工作,巩固语言文字规范化示范学校工作成果。

  (7)建立推门听课制度,行政人员要经常深入课堂,开展听课工作。

  4、其它

  (1)假日活动 重视假日活动的课程开设以及教学常规管理,发展学生个性特长。

  (2)做好一年级新生入籍、基础教育统计工作,完善相应资料更新 。

  四、月工作安排

  九月:

  1、 教研组会议;

  2、 制定学科教学计划;

  3、 做好各学科新教材培训工作;

  4、 推普周活动;

  5、 组织部分教师参加区第四届“教坛新星”评选;

  6、 组织部分教师参加区优质课评选;

  7、 教学工作月查,校本培训工作检查。

  十月:

  1、 “半日学研”活动、相互听课;

  2、 组织教师参加骨干教师送教下乡活动;

  3、 农远项目资源利用培训;

  4、 教学工作月查,校本培训工作检查;

  5、 行政人员推门听课。

  十一月:

  1、 “半日学研”活动、相互听课,校级公开课;

  2、 第十三届校运会;

  3、 期中教学检测;

  4、 网络班教学调研;

  5、 教学工作检查,校本培训工作检查;

  6、 计算机培训。

  十二月:

  1、 “半日学研”活动、相互听课,校级公开课;

  2、教师课件评比;

  3、低年级学生写字比赛;

  4、高年级学生手抄报比赛;

  5、教研组长会议;

  6、教学工作月查,校本培训工作检查。

  xx年元月:

  1、 期末复习准备;

  2、 期末教学工作检查,校本培训工作检查;

  3、 做好期末各项工作总结;

  4、做好各种教学资料归还管理工作;

  5、 期末考试,发放学生成绩报告测;

  6、 教导处工作总结

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