【实用】教师 3篇
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,何不好好地做个 呢? 的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编精心整理的教师 3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教师 篇1
一、自身发展
在工作中,通过多种渠道提高自身专业素质和教育教学能力。积极参加学校组织的各项教育活动,积极参加政治业务等学习,按要求记录学习笔记;利用课余时间主动学习学习新的教育教学理论材料,书籍,认真记录自学笔记;教学中虚心向他人请教,学习,汲取他人的教学精华为我所用,借以促进提升自我,以便更好地完成教育教学工作。
二、班级管理
1、卫生清扫靠大家。指导学生认真做值日,不留卫生死角。
2、建立有凝聚力、有带头作用的`班委会,充分发挥小助手的作用,协助老师管理班级。
3、精心设计布置班级墙壁,为学生创设一个清新、有竞争意识,充满欢乐的班级环境。
三、教育教学
1、备好课是上好课的前提条件。本学期,我将合理运用标、增、删、改、调的原则。进行二次备课,力争使教学设计更具合理性和时效性,实现预设详细,生成精彩。
2、上课是学校教育教学工作的核心环节。课堂上用生动、诙谐,富有感染力的语言调动学生的积极性,准确把握教材,驾驭课堂,营*学、乐学的课堂气氛。注重分层教学,关注学生的个体差异,巧设不同层次问题,让成功光顾每一个学生。
3、持之以恒,规范学生的学习习惯,即课前预习,课上质疑,课后拓展、提高的习惯。
4、课后及时认真书写 ,以便在教学过程中能发扬亮点,弥补不足。
5、作业批改及时认真。对学生的辅导要时时处处。早自习是一天中的时光,要充分利用,做到有布置,有检查。辅导更要关注差生,重点辅导对象为:郭美玲、刘镓萁。
有目的、有计划,工作才会有序、井然进行。以上是我对本学期工作的初步计划。在实际工作中,我将努力遵循,并对不足之处加以改进。
教师 篇2
新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平和教学素质,提高学生的学习积极性,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,即以"学生为本,以校为本"的教育思想,具体计划工作主要有以下几点:
本学期所教班级
科目:数学班级:七年级(1)班七年级(6)班
教学内容安排:完成本期教学任务。使两班数学成绩有一定的提高。
一、加强教育教学理论学习,提高个人的理论素养
1、认真学习教学大纲和有关数学课程等材料。
2、要加大对自己和学生的自我分析和解剖。
二、按数学课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益在备课中,积极开展共同研究,全面合作的活动,努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。
2、要加强对自己和上课的标准,探讨课堂教学结构、模式和方法,多向其他有经验的老师虚心学习和请教,使自己尽快成为熟悉教学业务,具有一定教学业务水平合格教师。
3、要加强对自己知识水平的提高,俗话说,要想给别人一杯水,自己首先有一桶水的`容量。只有自己有了充足的知识,才能在教学上能够左右逢圆,得心应手,使学生能够对知识更加理解得透彻。
4、要加大对学生的管束力度,并让学生从心理上认识到自己的学习的重要性,使他们养成良好的学习和生活习惯。
5、"初中新教材"的数学教学要充分体现以人为本的教学目标。切实重视学生思维能力培养,切实提高学生的解决问题的技能和创新能力。力争让学生全面发展。
6、加强教学常规调研,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习其他老师经验,切实提高备课和上课的质量,严格控制学生作业量,规范作业批改。
7、要针对不同学习基础的学生的不同情况,进行不同的教育方式,既让后进的学生认识到自己仍然是老师的好学生,又使学习较好学生意识到自己还有不足之处,始终保持奋斗和旺盛的精力和乐趣,并注意做好学生的思想教育工作,寓思想教育于教学工作中。
8、总之,我会在教学工作中会努力努力再努力,日常管理上勤奋勤奋再勤奋,不断得使自己有所进步,使自己走得更远,更远,更远。
教师 篇3
按照教学大纲和课程标准的要求,对学生进行基本的法律规范教育,了解基本的法律、法规知识,强化法律意识,使学生懂得法律规范与青少年成长有着密切的关系,提高学生学习法律常识的积极性和自觉性,努力提高青少年的法律素质,做一个知法、懂法、守法、护法的现代少年,使学生成长为适应社会主义现代化建设需要的有理想、有道德、有文化、有纪律的合格公民。
现在的中学生,求知欲旺盛,好奇心强,对新鲜事物充满渴望,敢于尝试和冒险。但由于知识和阅历的限制,对纷繁复杂的事物缺乏辨别能力,自控力弱,易受不良风气的侵蚀,缺乏法律知识和意识,是非不明,用法律规定约束自身行为的能力差,急需加以学习、引导和训练。
二、本学期应达到的目标
从本学期起,紧紧围绕学校制定的“三五五”教学模式进行大胆的尝试,不仅要从思想上更要从实际教学中勇于实践与创新。
首先,进一步提高学生学习的兴趣,以进一步提高课堂教学的实效性,使得学生能在相对紧张的教学时间里掌握课本中识记、理解、运用等各类知识要点。
其次,精选案例,通过对案例的分析,帮助学生熟练掌握法律条文,课后则通过练习加以强化。
最后,也是最重要的,是要学生从情感上懂得法律对自身成长的重要作用,在行为上,树立依法保护自己的意识,维护自身的合法权益,并能用法律武器同违法行为做斗争。
三、具体的实施
1、认真钻研教材,对教材进行加工梳理,使教学过程条理化、简洁化,便于学生掌握。
2、课外收集大量的与社会热点相关、贴近生活实际、便于学生理解的、典型的案例资料。充实到教学中,丰富课堂内容。同时采用灵活多样的教学方法,活跃课堂气氛,激发学生学习的积极性。
3、改善师生关系,加强与学生的交流沟通,建立平等、信任式的.师生关系,以达到“亲其师,信其道”的效果。
4、帮助学习困难生,确立递进式的学习目标,给他们创造成功的机会,激发他们的自信心和进取心,课外多与他们交流,适时对他们进行人生理想方面的教育。
5、多与班主任配合,多与家长联系,全面了解学生情况,关心学生成长,形成教育合力。
五、课堂教学改革与创新
本人在教学中力求使师生都树立一种新的观念:生活即教学,改变传统政治教学枯燥呆板的教学形式,给学生耳目一新的感觉。我们的政治课与社会是联系在一起的,是公民的基本素质,是国家实现政治文明和精神文明所必须,它是实实在在的需要,不是空乏的大道理和罗罗嗦嗦的说教,“政治”就在我们身边。
充分运用我校信息资源丰富的条件,把多媒体技术运用到教学中来,激发学生兴趣,提高教学实效性。并发动学生运用网络进行资料查询,提高学生的综合能力。
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