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时间:2021-12-02 11:26:42 我要投稿

关于信息 3篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,为此需要好好地写一份计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编精心整理的信息 3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于信息
3篇

信息 篇1

  一、指导思想:

  信息中心致力为全校的教育教学工作服务,它涉及到学生、教师、家长、学校各部门,从各电教设备的管理使用,校园网的维护使用,到学校现代教育技术设备的维护管理,都离不开信息中心的工作。良好的服务,将会更好促进学校的教育教学工作。

  本学期信息中心将继续坚持以“为课堂教学服务、为学校管理服务、为广大师生服务”为指导思想。以创建教育现代化为契机,不断开发已有教育资源的功能,完善校园网络等系列工作,加强信息中心工作的协调力度,提高常规管理的工作水平。

  做好服务工作,离不开管理。本学期将进一步建立健全合理实用的管理制度,能使信息中心的工作与学校其他部门的工作协调一致,确保节约、高效的服务到位。

  信息中心教师还担负着教育教学的重任,老师掌握了相关技能技巧,学生具备了良好的信息技术素养,会对学校教育起促进作用。能否充分发挥使用学校的设备,信息中心有责任对全校教师进行相关的培训。

  二、工作思路:

  根据学校现状,本学期的工作思路是:坚持“以建为主”、“以用为本”的工作思路,以信息技术与学科的整合为抓手,让现代教育技术在学校教学实践中的运用走上一个新的台阶;逐渐建立并执行各项有效的管理制度;在维护好现有资源的前提下,加强管理建设,以便高效的利用有效资源为学校教育服务;在主动做好学校教学服务工作同时,要求每位信息中心成员加强自身业务学习,积极参加教科研活动,提高自身能力水平,以更好高效服务教学。

  三、具体工作安排:

  1、制订计划并及时做好部门资料归档与整理工作;对信息中心人员进行分工,明确工作职责。

  2、联合各处室,在继续完善学校网站主页建设的基础上,充实丰富学校网站的内容,加强校园网管理,提升办公自动化水平。

  3、进一步完善信息化资源,同时切实管好、用好局域网资源。提高信息化资源利用率。

  4、加强对现代教育设备的管理,特别是教室多媒体的管理,提高使用效率,以及做好广播,听力线路调研工作。

  5、配合总务处进行“校校通”工程建设。积极配合学校获取上级对八中信息化建设的支持力度,及时解决使用中间出现的问题。

  6、配合教务处对微机房的维护与管理。在基本满足了教学考试需求的.基础上,重点保证学生学业水平测试、考试报名、志愿填报;

  7、做好网络常规管理与维护,提供良好稳定的基础。加强对校园网的维护与检修,保证学校网络的畅通无阻。

  8、认真做好学校大型活动的摄、采、编、播等工作。

  总之,在新的学期里,信息中心将在学校领导的正确领导下,树立全心全意为教学服务,为教师服务、为学生着想的意识,加强制度管理,开展卓有成效的工作。信息中心的全体教师将齐心协力,努力完成好学校交给的各项任务。

信息 篇2

  一、大纲对本册教材的要求

  作为小学阶段的信息技术课程,应以学生对计算机的学习心理、学习行为和学习方法为背景,把计算机基础知识和计算机最新应用融于一体,使之既体现信息技术学科的教学理论,又吸收现代教育技术的有益经验。所以在教学过程中主要是体现操作性、应用性,培养学生发现问题和解决问题的能力。此外,又因为信息技术这门课的内容非常灵活,需要学生能举一反三,所以在课堂上尽量让学生自由发挥。

  二、教 材 分 析

  (一)教学内容

  根据我校的计算机硬件实际情况,结合《小学信息技术》知识要点拟定本期教学内容安排如下:

  五年级: word表格的制作

  word表格的修饰

  word表格行和列的运用

  利用word完成课程表的制作

  在word中插入艺术字

  用word制作日历表

  在word表格中修饰边框和底纹

  word 表格中数据的处理

  三、教 材 分 析

  (一)教学内容

  根据我校的计算机硬件实际情况,结合《小学信息技术》知识要点拟定本期教学内容安排如下:

  六年级:

  学习用PowerPoint做贺卡

  学习在 PowerPoint中添加动画效果

  学习在PowerPoint中录制声音、添加声音

  学习封面设计

  学习在 PowerPoint表格的应用

  学生情况分析

  针对学生年级的升高,学生的思维能力和学习能力有所提高,对于计算机中的一些理论性问题可以适当融汇于课堂中,以便提高他们的专业知识。此外他们现在处于小学高级阶段,在课堂中的教学方式、引导方式等方面需要谨慎,加强师生关系的调控,严格做到平等地对待每一位学生。可喜的是这些学生已具备了一定的计算机知识,且他们的学习能力、理解能力及思维能力上也有所提高,因此他们的接受知识的能力还是比较强的。

  改进教学方法与措施

  1、运用任务驱动的教学方法进行教学。

  2、教学时采用放教学录相, 通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍知识。

  3、传授知识时突出一个“新”字、落实一个“趣”字、突出一个“活”字、落实一个“学”字(为学生服务);教学过程突出一个“难”字(找准知能点、难点及关键);巩固知能突出一个“实”字(双基训练应落到实处)、落实一个“促”字(促进学生学以致用、创新实践)。

  4、加强教师业务知识和上机能力的培训。

  五年级教学进度

  周 次教 学 内 容

  第一周(9.1——9.2)熟悉机房环境,明确本学期的目标和内容

  第二周(9.5——9.9)学习用word做表格

  第三周(9.12——9.16)Word表格文字的修饰

  第四周(9.19—— 9.23)Word表格行和列的运用

  第五周(9.26——9.30)综合练习。(机动)

  第六周(10.3——10.7)“十middot;一”国庆节

  第七周(10.10—10.14)Word表格的调整

  第八周(10.17—10.21)利用word完成课程表在制作

  第九周(10.24—10.28)综合练习。(机动)

  第十周(10.31——11.4)学习在word中插入图片

  第十一周(11.7— 11.11)期中考试

  第十二周(11.14—11.18)学习在word中插入艺术字

  第十三周(11.21—11.25)综合练习。(机动)

  第十四周(11.28—12.2)在word表格中修饰边框和底纹

  第十五周(12.5—12.9)Word表格综合运用,制作日历表

  第十六周(12.12—12.16)学习美化作品

  第十七周(12.19—12.23)学习在word表格中的数据处理

  第十八周(12.26—12.30)综合复习,布置练习内容

  第十九周(1. 2—1.6)综合练习本学期内容

  第二十周 (1.9—1.13)综合练习本学期内容

  第二一周(1.16—1.20)综合练习本学期内容(机动)

  六年级教学进度

  周 次教 学 内 容

  第一周(9.1——9.2)熟悉机房环境,明确本学期的目标和内容

  第二周(9.5——9.9)学习用PowerPoint做贺卡(一)

  第三周(9.12——9.16)学习用PowerPoint做贺卡(二)

  第四周(9.19——9.23)学习修改PowerPoint中的图片

  第五周(9.26——9.30)综合练习。(机动)

  第六周(10.3——10.7)“十middot;一”国庆节

  第七周(10.10—10.14)认识PowerPoint中的视图

  第八周(10.17—10.21)学习为PowerPoint添加动画效果。

  第九周(10.24—10.28)综合练习。(机动)

  第十周(10.31——11.4)学习在PowerPoint中录制声音。

  第十一周(11.7—11.11)期中考试

  第十二周(11.14 —11.18)学习在PowerPoint添加声音。

  第十三周(11.21—11.25)综合练习。(机动)

  第十四周(11.28— 12.2)学习封面设计

  第十五周(12.5—12.9)学习在PowerPoint利用网上资料

  第十六周(12.12—12.16) 学习美化作品。

  第十七周(12.19—12.23)学习在PowerPoint表格的应用

  第十八周(12.26—12.30)综合复习,布置练习内容

  第十九周(1. 2—1.6)综合练习本学期内容

  第二十周(1.9—1.13)综合练习本学期内容

  第二一周(1.16—1.20)综合练习本学期内容(机动)

  (二)教学目的

  1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。

  2、建立对计算机的`感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

  3、在使用信息技术时学会与他人合作,学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习;

  4、知道应负责任地使用信息技术系统软件,养成良好的计算机使用习惯和责任意识。

  (三)教学重难点

  重 点:学习在 PowerPoint中加入动画效果、录制声音、添加声音。

  难 点:学习在PowerPoint中加入动画效果

  (四)教学目的

  1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。

  2、建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

  3、在使用信息技术时学会与他人合作,学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习;

  4、知道应负责任地使用信息技术系统软件,养成良好的计算机使用习惯和责任意识。

  (五)教学重难点

  重 点:学习在PowerPoint中加入动画效果、录制声音、添加声音。

  难 点:学习在 PowerPoint中加入动画效果

信息 篇3

  一、信息化宣传月准备会(横幅、板报安排)

  9月初,由分管领导召集居委会书记或主任和相关科室(社保科、综治办等)在街道会场召开信息化宣传月工作布置会,会上做信息化宣传月工作的动员,布置9月16日分会场活动安排,发放宣传板报内容,安排相关居委会做好横幅悬挂工作。

  横幅拟在下列地方悬挂:光新路中山北路路口(中山居委会)、岚皋路中山北路路口(和平居委会)、武宁路中山北路路口(陆一居委会)、曹杨路中山北路路口(中宁居委会)、华池路汉阴路路口(石六居委会)、石泉路镇坪路路口(镇坪居委会)、管弄路街道对面。

  二、9月16日分会场活动

  分会场活动时间9月16日(周日)由区信息委确定,地点安排在管弄路华池路路口(农工商超市门前),会场布置两条横幅,展板由区信息委提供,活动安排内容1、专题咨询(社保卡、居住证、学籍卡);2、现场志愿者服务;3、发放、宣传、指导使用实用址小手册;4、电信、有线产品展示及现场受理(运营商由区信息委联系安排)。

  三、机关政务平台推广应用培训

  在9月上旬开展机关政务平台推广应用培训,参加对象为全体机关干部,主要内容,政务平台基本使用说明,重点可安排会议日程安排、会议通知等的电子阅览,希望能做到机关干部日程安排、会议通知无纸化等。

  四、居委会信息化培训

  在9月中旬为居委会进行一次电子信息化培训,地点设想安排在镇坪居委会(有上设备),参加对象各居委会指定的电脑操作人员,培训目的'推进居委会电子政务平台的使用。

  五、信息系统进阳光之家活动

  拟在9月下旬,地点在社区阳光之家内举行,活动可以结合即将召开的特奥会,用电子信息化的手段向阳光之家中的智障人士宣传特奥会,让他们形象地了解特奥,参与特奥活动。

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