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健康宣传教育工作总结

时间:2023-01-07 11:12:09 工作总结 我要投稿
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健康宣传教育工作总结

  总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它是增长才干的一种好办法,因此我们要做好归纳,写好总结。我们该怎么去写总结呢?下面是小编收集整理的健康宣传教育工作总结,欢迎阅读与收藏。

健康宣传教育工作总结

健康宣传教育工作总结1

  20xx年9月1日是第xx次全国“全民健康生活方式”日。随着糖尿病和高血压患病年龄日益年轻化和普遍化。为进一步提高广大人民群众对高血压和糖尿病预防和保健知识的认识。在敦煌市卫生局领导下,按照《转发关于开展xx年全名民健康生活方式全国高血压日和联合国糖尿病日宣传活动的通知》精神,敦煌市妇幼保健站认真组织实施,现就此次“全民健康生活方式宣传活动”总结如下:

  一、精心准备、加强协调

  9月1日,我站对“全民健康生活方式”宣传活动进行了专门研究,围绕“积极预防高血压”活动主题,抽调了相应的人员参与活动。同时,我们制作了主题标语和通俗易懂的'宣传材料,保证了此次“全民健康生活方式”宣传活动能够顺利进行。

  二、广泛宣传

  9月1日,我们在单位门前悬挂了“健康体重,健康血压,定期到医疗机构测量血压。血糖”主题标语,发放高血压和糖尿病预防和保健知识宣传资料。经统计,“全民健康生活方式”宣传活动当天,接受咨询100多人,分发宣传资料200多份。利用广播宣传“糖尿病和高血压病家庭保健调制法”保健知识内容。

  通过“全民健康生活方式”宣传活动的开展,大力宣传和普及了人民群众对高血压和糖尿病预防和保健知识的认识。同时,让人们体会到政府时刻都想着老百姓的健康问题,为构建社会主义和谐社会,起到了积极的推进作用。

健康宣传教育工作总结2

  为了更好地贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》和《福建省委教育工委省教育厅关于进一步加强中小学心理健康教育的实施意见》精神,进一步推动我校心理健康教育工作,普及中小学心理健康教育基本知识,营造人人关心学习心理健康教育的氛围,提高学生心理素质,促进学生人格的健全发展,五月份我校开展了一系列“心理健康宣传月”活动,现将活动总结如下:

  一、继续在日常教育活动中渗透心理健康教育

  我校为学生创设各种利于学生心理健康发展的机会,比如利用国旗下讲话的机会宣传“拥抱健康快乐成长”,利用少先队课的时间让学生感受“快乐成长成长快乐”。全体教师遵循心理健康教育规律,将心理健康教育内容有机地渗透到日常教育教学活动中,在品生课堂上感受生命的重要,在语文课堂上感受人性的美好,在体育课上加强身体的锻炼,强健体魄。

  二、加强各项心理健康教育专题教育

  我校在心理健康专职教师的指导下,开设了以发展性教育和预防教育为主的心理健康教育活动,比如本校心理教师林炎煌老师为全体毕业班学生做了题为《迎接新生活之准备篇》的讲座,为学生理清了一些临近毕业考前的心理困扰,为他们更好地适应新的求学阶段打下了基础;还利用学校电视台开展了第期心理影院,拓宽了接受心理熏陶的机会,学生通过《悬崖上的'金鱼姬》更好地认识了生命的价值,感受到生活的美好;进行了一次亲子心理沙龙活动,邀请了毕业班诺干名家长与孩子,一起探讨如何更好地与孩子沟通;心理书签活动和心理漫画活动给不同年龄的孩子提供了一个很好地表达情感的方式。

  本月心理健康宣传活动已经接近尾声,但是我们的心理健康教育并没有停下脚步,继续注意学生的日常教育活动,心理健康教师林炎煌老师还提供了一堂《拥抱的力量》的心理课堂,为其他老师提供了一个更好进行心理健康教育的思路。

健康宣传教育工作总结3

  心理素质教育是素质教育的重要组成部分,而人格教育,作为心理素质教育的核心,更应该引起足够的重视。所谓人格教育,是指针对学生的身心特征,在需要、动机、态度、理想、价值观等方面所实施的指导和教育。在教育教学中,我们滲透健全人格教育,促进学生心理健康,形成崇尚健全人格、注重健康心理的学生主流,从而提高学生的心理健康水平。

  首先,在教学思想上要滲透健全人格教育。

  心理素质教育,首先是做人的教育。至于做什么样的人,需要我们去引导。人格教育,是心理素质教育的重要基础。我在教育教学中,遵循教育教学规律,深入了解学生的内心世界,从点滴入手,滲透人格教育,做到名副其实的教书育人。

  其次,健全人格教育滲透于教学内容之中。我在教育教学过程中,面向的学生,把爱的种子撒向每一个学生,使所有的学生都沐浴在爱的阳光雨露中。既爱“金凤凰”,也爱“丑小鸭”。爱一个好学生并不难,因为他本身就讨人喜爱。爱一个“问题学生”才是我的重大考验,而这正是教师的.天职。每个学生都有自己的个性,没有个性的学生是不存在的。这就需要教师在教育过程中尊重和培养学生的个性。比如:一位学生特别喜欢画画,可是处理不好学习与发展兴趣爱好的关系,教师不是扼杀他的爱好,而是进行家访,做耐心细致的工作,还和他一起制定学习计划。在教师的帮助下,这个学生不仅成绩优秀,当上“三好”学生,还多次在市地举办的美术大奖赛中获奖。鉴于此,教师不仅要尊重学生的个性,还要想方设法地为发展学生的个性创造条件。教师可以帮助他们成立各种兴趣小组,学科小组,指导他们做实验,搞调查,写论文,提高综合能力,等等。这样,使每个学生都能够在集体中找到自己的位置,提高自信心,维护了自己的人格,充分发挥自己的潜能,促进自身的全面发展。

健康宣传教育工作总结4

  今年9月1日是我国第xx个“全民健康生活方式行动日”,根据《章贡区(开发区)关于开展20xx年“全民健康生活方式日”、“全国高血压日”和“联合国糖尿病日”宣传活动的通知》要求,为提高全民健康意识和健康生活方式行为能力,有效提高公众主动防控高血压和糖尿病的意识,控制疾病危险因素水平,我中心开展了以“我行动、我健康、我快乐”为宣传口号,“减盐预防高血压”为宣传主题的.“全民健康生活方式行动日”宣传活动。

  20xx年9月3日上午,我中心组织医务人员在潭口镇三十米大道设立一个现场咨询宣传点,通过悬挂横幅,发放宣传资料,接受群众咨询,现场测血压,健康生活指导,宣传高血压、心血管、糖尿病等慢性病防治知识、宣传活动与健康的关系,提倡良好的健康生活习惯,重点强化宣传“合理善食、适量运动”、“健康体重,健康血压”、“定期测量血压、血糖”“每人每天食盐摄入量不超过6克”等核心知识。这次现场咨询活动,我中心免费测量血压80多人,前来咨询的群众100多人,发放宣传单1000余份。

  此次宣传活动,我中心印发了3000张《全民健康生活方式行动倡议书》,各类防病知识宣传单10000余份。各村级医疗机构均按要求出了黑板报。宣传活动深受中老年人的欢迎,通过开展全民健康生活方式行动日活动,使群众进一步了解“吃动平衡,健康一辈子”意义,提高了高血压病、糖尿病、心血管病等防治知识水平。

健康宣传教育工作总结5

  半年来,我社区按照上级有关文件精神,广泛普及健康教育知识和全面提高广大社区居民的健康水平和生活质量。现就全社区上半年健康教育工作总结如下:

  一、完善组织机构,落实下达的健康任务,在此项工作中,我社区加大对健康教育的重视程度,根据我社区实际情景,重新调整了组织机构,明确了职责,层层落实,工作到位。对上级下达的各项教育、健康任务,按要求一一落实,信息畅通,较好的完成上级任务。

  二、我社区经过学校,完善教育课程,加强了硬件建设,同时各大中专院校都有健康教育专栏,设立了课程,使学生做到有笔记,健康教育知晓率到达88%,增加卫生健康知识的了解。

  三、加强对社区内居民的'健康教育、宣传、培训工作,在社区内对居民做好健康教育活动,发动居民参加义务卫生劳动,累计参加人数到达230人,使居民提高了卫生知识水平,定期更换健康教育版报资料,提高社区居民的环境意识。

  四、我社区协调驻区单位,在单位内与居民住宅区宣传、健康、卫生、环保等卫生环境知识,并为我社区制作板报一块,价值300元,由建材学校供给,起到了很好的宣传作用,提高居民的素质。

  五、积极开展戒烟活动,在社区内,设定宣传点发放戒烟提纲及吸烟对健康的影响等宣传单20xx余份,并集中宣传卫生知识4次。

  健康教育工作是一项提高社区内居民健康素质的一件大事,我们要认真对待,并努力开创我社区卫生工作的新局面。

健康宣传教育工作总结6

  20xx年是新中国成立70周年、青海解放70周年,是实现全面小康社会的关键之年,也是打好健康扶贫攻坚战的决胜之年。为贯彻落实国家卫计委健康扶贫政策,有效提高健康扶贫政策宣传知晓率,按照海东市卫健委关于转发《关于开展健康扶贫宣传月宣传工作的通知》的通知,结合基本公共卫生服务项目工作实际,6月初,街子中心卫生院在辖区内深入开展了健康扶贫宣传月宣传活动。

  月初,我院及时组织镇村两级人员召开健康扶贫工作推进会议,传达上级文件精神,学习健康扶贫政策宣传内容,紧密围绕家庭医生式服务工作、服务内容、服务对象等进行了充分研讨,要求扎实做好宣传工作;此次会议统一了思想,提高了认识,并为健康扶贫工作的稳步推进做了详细的安排部署。

  为保证健康扶贫工作顺利有序进行,自六月初开始,我院通过各种方式进行政策宣传,包括精准扶贫健康教育宣传专栏、健康讲座、粘贴宣传标语、横幅、健康扶贫签约服务联系卡和开展免费义诊咨询活动等,在辖区各大清真寺、三岔镇集等人员密集的地方,采取多种形式开展宣传,并免费发放宣传抽纸、纸杯、手提袋、加碘盐等,将健康扶贫政策融入到每一个人的心中,并获得健康保障。

  与镇政府第一书记及驻村干部协调,让村干部积极参与,针对建档立卡贫困户及重点人群,通过健康扶贫、精准扶贫的明白卡进行宣传;并采取面对面的宣传方式,把群众对健康扶贫的疑难问题一一讲解清楚;并将健康扶贫明白卡制作成展板,张贴于各村卫生室门口、党员活动室、镇政府宣传栏内等。

  在广泛宣传的同时,我院组织服务团队全面开展进村入户、送健康活动,按照责任分工,以户为单位,采取主动服务、上门服务等形式,进行定期或不定期下到各村开展义诊活动,对辖区建档立卡贫困户及重点人群免费诊疗、健康体检、健康指导咨询服务,同时结合国家基本公共卫生服务规范(第三版)的'要求,对辖区建档立卡贫困户及重点人群及慢病患者面对面随访,完善居民健康档案信息及更新等。

  在今后的健康扶贫工作中,我们将大力宣传国家优惠政策和健康扶贫政策知识,与辖区居民建立稳定的健康服务关系,成为辖区居民健康生活的贴心人!扎扎实实开展双帮和建档立卡贫困户的结对帮扶工作,提高辖区群众对我院工作队和帮扶工作的认可和满意!

健康宣传教育工作总结7

  为进一步加强我校区心理健康教育工作,更进一步促进学生身心健康发展,我校区认真落实《xx市教育局文件》(x教德〔xx〕x号)精神要求,切实开展以“和谐校园,幸福人生”为主题的心理健康教育宣传活动。取得良好的效果,现总结如下:

  一、高度重视,精心安排

  为使本次活动更加有效,我校区成立了以颜xq校长为组长的活动领导小组,召开教师会议,强调心理健康宣传教育活动的.意义,并结合我校的实际,做了精心部署,制订了活动方案,明确了责任和分工,并对如何组织心理健康宣传教育活动,提出了明确的要求。

  二、结合实际,注重宣传。

  结合本校区实际,积极开展心理健康宣传活动,通过广播站,黑板报和国旗下讲话等多种形式,帮助学生树立心理健康意识、营造浓厚氛围,与全校师生共同推进心理健康教育宣传教育活动的深入开展。

  三、内容广泛,措施得当

  我校区开展心理健康宣传教育活动的主要内容有:围绕“和谐校园,幸福人生”的主题,紧扣提高学生心理素质、培育学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展等目标。开展一场学生心理健康知识讲座,组织一次教师心理健康教育专题培训,各班召开一次心理健康教育主题班会。各项活动扎实开展,注重实效。

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