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家长工作总结

时间:2023-11-01 09:15:08 工作总结 我要投稿

家长工作总结

  总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,因此十分有必须要写一份总结哦。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编精心整理的家长工作总结,希望对大家有所帮助。

家长工作总结

家长工作总结1

  随着教育改革的深入开展,幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式,已被越来越多的人所理解,幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学期我园的家教指导工作在园领导的重视下,在家委会成员的协助下,在各班教师及家长的密切配合下,也出色地完成了各项工作,使家园共育真正成为促进幼儿全面开展的有效途径。现对本学期工作做如下小结:

  一、主要工作与成效:

  1、加强班主任自培工作

  在教育越来越强调生态化的今日,幼儿教育中的`家园合作是一种必然的趋势,然而在家园共育中存在许多误区。为了不断提高各班班主任教师的家教指导水平,我园充分利用小、中、大班年级活动,加强班主任自培基地〞的学习,有家教指导理论的学习,热点问题的讨论。过自培活动,使教师认清当前形势,理清思路,履行职责,从而引导家长走出教育误区,树立正确的教育观念,掌握科学的育儿知识,共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力,使幼儿全面开展。由于本学期新教师较多,给家教指导工作带来了一些不利因素,经过自培基地的学习,带动新教师做好家教指导工作。

  2、以家长开放日为契机,提高家长育儿水平

  同时也促使家长更好地进行家庭教育。

  3、以家访活动为补充,促进“问题儿童〞的健康开展

  家访是幼儿园工作中不可缺少的一个组成局部,它能够使教师更深入地了解幼儿在家园不一样生活环境中的表现。每次家访活动,主要是针对有特殊问题的幼儿进行,如:性格内向的孩子,生活自理本领差的孩子,单亲或离异家庭的孩子等。经过家访,找出造成孩子性格特殊的原因,然后对症下药,使孩子向着健康的方向开展。除了早晚接送孩子进行随机家访指导、电访之外,我们还要求教师根据实际情景进行走访,并做好详细的家访记录和分析。

  6、灌输做好教育幼儿经验,组织开展家长学校讲座

  7、家委会活动经常性、制度化

  家委会是幼儿园家教指导工作的有力保证,为了更好地发挥家委会的桥梁作用,本学期我们的家委会会议根本上作到每期二—三次。开学初,由班主任推荐具有必须修养和教育见地的家长组成家委会,明确了家委会的权利和义务,制订了赵巷镇好家长的十个行为标准,商讨秋游、家长会等各项活动,参与幼儿园的日常管理,为我园的远景规划供给意见和提议,真正发挥了家委会的桥梁作用。

  8、开展亲子活动

  (1)从本学期开始,每个月我们都为当月生日的孩子进行全园性的“庆生会〞,还特意邀请“小寿星〞的家长参加活动。每个月孩子们都能过一个愉快的生日会,同时还能收到家长们亲自为他们送上的礼物和满满的祝福。

  (2)本学期我们开展了“第三届学园皇家宝贝运动节〞、“中秋亲子博饼〞、“庆圣诞亲子游园活动〞等大型活动。活动中家长的参与度很高,如在“第三届学园皇家宝贝运动节〞的闭幕式上,妈妈们的呼啦圈比赛,爸爸们的跳大绳比赛,是整场活动的一个亮点。这样的活动既让家长体验了活动的乐趣,也增强了亲子间的感情。

  二、存在问题与努力方向:

  加强家长配合接送工作,做到凭卡接送幼儿。

  家园共育犹如一车两轮,仅有同步同向才能产生出1+1》2的合力。我园开展的各项家长工作,如同给家园共育之车注入了润滑剂,让幼儿园教育与家庭教育能更加和谐统一,从而更好地促进幼儿的全面开展。

家长工作总结2

  随着教育改革的深入开展,幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式,已被越来越多的人所理解,幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学年度我园的家教指导工作在园领导的重视下,在家委会成员的协助下,在各班教师及家长的密切配合下,也出色地完成了各项工作,使家园共育真正成为促进幼儿全面开展的有效途径。现小结如下:

  1、加强教师指导家长效劳工作本领

  由于本学年度新教师较多,给家教指导工作带来了一些不利因素,如何指导新教师有效开展工作,帮助老教师提升家教指导水平,本学年度一方面经过班级结对带教,在老教师言传身教中,让新教师走近各层面家长;另一方面那么充分利用全园教师会议以及小、中、大班年级活动,加强教师自培学习,有家教指导理论的学习,热点问题的讨论。自培活动,使教师认清当前形势,理清思路,履行职责,从而引导家长走出教育误区,树立正确的教育观念,掌握科学的育儿知识,共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力,使幼儿全面开展。

  2、继续利用网络做好家园沟通工作

  3、开展丰富的'家园互动活动,促进家长协作

  距离拉得更近了。家长们一致认为:孩子们在实幼很放心,我们对教师和孩子都寄予了期望、充满了信心。

  5、继续发挥《家长园地》的宣传作用

  6、家长学校工作的创新,使活动更有实效。

  在家长学校活动以专题讲座为主要形式的根底上,我们又对全园家长进行问卷调查,将家长在教育中感到困惑的问题进行统计归类,从调查数据看:家长对幼儿园的各项工作总体满意率较高,对幼儿园为幼儿创设的生活环境和学习环境都表示满意和肯定,对教师和工作人员耐心细致的工作表示满意。从留言中可反映家长普遍认可教职工对待工作、家长、幼儿的态度,对幼儿园的卫生、平安给予较高评价。家长更多期望教师注重孩子本领的培养,在细小环节方面,期望教师能注重沟通。由此,幼儿园提出了解决家长诸方面困惑的有效途径。我们在实幼网站上开放了家长学校浮动版块,针对性地对家长的教育困惑进行梳理解疑,如“如何培养孩子的自信心〞“孩子耐心不够怎样办〞“孩子注意力不集中怎样办〞“如何培养孩子的饮食习惯〞等诸多问题。每周五为园长接待日,家长能够与园长零距离现场沟通,既解答教育困惑,也对幼儿园的有关工作向家长进行宣传。

  家园共育犹如一车两轮,仅有同步同向才能产生出1+1>2的合力。我园开展的各项家长工作,如同给家园共育之车注入了润滑剂,让幼儿园教育与家庭教育能更加和谐统一,从而更好地促进幼儿的全面开展。

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