精神文明建设工作总结范文
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，为此我们要做好回顾，写好总结。那么总结有什么格式呢？下面是小编为大家整理的精神文明建设工作总结范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、强化理论学习，坚定办学方向。
强化教职工的政治理论学习，提高教职工的政治素质，是坚定正确办学方向的前提。
1、推行教育(学)工作承诺制。要求全体党员、教师对工作学习、目标、任务、生活作风、学习秩序等方面做出相应的承诺，以规范自己的言行，保证工作实质和质量层次的不断提升。
2、实施党员干部“勤绩登记”考核制度。所有党员人人对自己的出勤、工作、管理、绩效进行周登记,月小结,支部按月收集学期汇总,学年表彰,并将勤绩状况纳入评先、考核、资审、晋升职级等管理之中，优良以上格次加1-3分。真正使党员干部发挥和谐校园的构建作用。
3、组织政治理论学习。利用全干会、教师座谈会、周一升旗等机会，组织全体教职工进行政治理论学习。通过学习引导教师树立正确的人生观、道德观，增强了以身立教的社会使命感，进一步增强了教师的岗位意识、责任意识和质量意识，使教师的政治素质和职业素养得到了全面提高。
二、坚守常规，大胆创新，确保教育教学质量。
20xx年高考成绩已经揭晓，我校本科上线人数xx人，再创历史新高，这与学校始终牢固树立质量立校意识，视教学质量为学校命脉，以质量求生存，以质量求发展，向管理要质量，向管理要效益的做法息息相关。本学期我们主要采取了以下措施：
1、严格执行课程计划，坚持按课程表上课，做到不挤、不占、不让任何学科课时。学校坚决执行课程计划细则，对上课不准时进课堂，课上随意离开课堂，任意拖堂，随意换课的教师从考核分数中扣除相应的分值。
2、加强教学常规管理。教学常规管理是教学工作顺利开展的有效保障。对教学过程中备课、上课、作业布置与批阅，辅导、教学评价等环节严格按《xx中学常规教学细则》的要求管理执行。
3、强化质量管理。
(1)实现“轻负担，高质量”，让学生想学、会学、乐学。扎实抓好学习困难生的转化工作，早一点打算，多一点行动，少一点埋怨，早一点落实转化措施，多一点关心体贴，花大力气提高了合格率与优秀率。
(2)加强教学工作的督导。主要采取了以下措施：
①巡堂制度：值日教师和领导每天巡堂两至三次，检查教学常规执行情况，及时发现纠正不良行为，及时解决问题;
②听课、评课制度：学校采用打招呼或不打招呼的形式进行听各科教师的课，并及时进行了评课指导。每位领导本学期听课都超过20节。
③校领导指导教研活动的开展，使教研活动有效地、蓬勃地开展。
④学校定期检查各科老师的备课、作业批改情况，及时发现、解决存在问题，推广了好的做法。
⑤质量监控制度：每次月考后都及时进行质量分析，撰写了质量分析，并及时上交将信息反馈给了学校。
4、规范教研活动。教研是教师成长成才的摇篮。教研活动在
“实”与“新”上下功夫，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流，共享教研成果。各教研组充分利用每周二的教研活动时间，扎扎实实地开展教研活动，每次有中心发言人，拟写好中心发言稿进行说课。教研组活动遵循三个原则：一是解决当前教学中亟待解决的问题原则;二是理论联系实际，明确教改方向的原则。三是以课堂教学为中心，以现场教学为手段，给人以直接教益的原则，位教师都积极参加每次的教研活动。
三、认真抓好课题研究，扎实推进教育科研。
教育科研是推动教育教学改革、提高教育质量的动力，是培养高素质教师队伍的有效途径，也是创办特色学校的必由之路。
1、学校领导要高度重视教育科研，带头主持学校教育科研课题研究，为课题研究创设良好的条件,学校成立科研领导小组：
组长：
副组长
成员：
2、重视科研骨干教师的培养，举办各种形式的学习、培训、研讨活动，对教师进行了教育科研理论知识和教育科研方法的指导，使教师认识教育科研的重要意义，掌握了科研的基本方法，提高了教育科研的能力。
3、规范教育科研管理，提高科研成效。进一步健全和完善了我校科研管理的规章制度和管理条例，并组织教师学习，使科研课题负责人、组长和研究人员明确自己的工作职责，使学校的科研工作有章可寻，有条可依，逐步正规化，稳步健康发展。
4、突出课题的过程管理，期末对各课题组进行评估考核，考核结果与教师的绩效联系。围绕课题，各课题组要定期开展活动，做到研究有计划，活动有记录、总结，并及时做好各类资料档案的整理和积累。
5、围绕课题，每位老师本学学期完成了以下工作：
(1)写一篇优秀教案。
(2)写一个课堂教学设计。
(3)上一堂研究课。
(4)写一篇研究论文。
五、抓制度，促内改，激发活力。
1、工作量津贴继续按月核发。严格考勤手续和请假制度，例会、集会、升旗、处会、教研组活动、上课、辅导、下班检查等将实行检查录名制，并按月汇总，量化考核，与月效益工资挂钩。
2、按时完成工作任务。及时上交计划、总结、论文、名册、成绩、班级收费及清扫环境等，在确保工作质量的前提条件下，给予奖励;阶段工作检查和教学常规检查，凡达标者予以奖励，未达标者，予以适当处罚。
3、实行高考、会考、区级统考和学校统测教学质量测评奖励制度。
4、继续推行处(室)、班(组)工作目标量化考核制度，并在学年末评选先进处(室)、班(组)。
六、抓体卫，促安全，努力营造和谐校园
1、学校办公会、各处室积极做好教育设施的配套以及相关资料的整理归档工作。
2、开展多种形式的文体活动。在加强常规教学同时，注重培养发挥学生个性和特长，不断丰富校园文化生活，坚持开展多种形式的文体活动，由政教处和团委具体负责。
七、抓总务，为教育教学提供有利保障。
内部管理方面：
1)、加强管理，健全公物登记与使用制度。落实公物损坏，丢失赔偿制度，规范要求，建立公物管理档案。
2)、加强校内食堂卫生检查，保证开水供应。
3)、根据资金情况和需求，及时适量采购办公用品和相关材料。采购时须有两人以上看货，议价，推行财务公开。
4)、加强财务管理，严格财务审批手续，坚决按财经制度办事，厉行节约，杜绝浪费。
5)、加强校园安全巡查，防止事故发生。
八、充分发挥工会组织工作，多为师生着想,多为师生谋益,调动
各方积极因素，推动促进了学校工作。
工会工作在学校支部、行政会的统一部署和统筹安排下积极开展工作，发挥了工会的维护、桥梁、纽带职能作用。
总之，在创建文明学校的过程中，我们学校上下一条心，在不断地努力争创，学校在各方面取得了一定的进步与成绩。当然还存在一些不足之处，我们将继续一如既往，不断积极努力，开拓创新，取人之长，补己之短，为创建文明学校而不懈奋斗。
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