教育个人工作总结三篇
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,不如立即行动起来写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编收集整理的教育个人工作总结3篇,欢迎阅读与收藏。
教育个人工作总结 篇1
根据县委“四群”办的安排部署,我被抽派到xx县农场xx开展“四群”教育工作,自进驻农场xx开展“四群”教育工作以来,在xx支部和生产队的支持帮助下,严格按照中共xx县委《关于开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育实行干部直接联系群众制度的实施意见》、中共xx县委组织部《关于深入开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育实行干部直接联系群众制度的实施意见》和县委“四群”办的各项文件要求,认真开展“四群”教育各项工作,力所能及地为群众办一些实事,解决一些困难,进一步拉近了与群众的距离,我自己在群众观点、群众工作、宗旨意识等方面的能力得到了提高,工作取得了一定的成效,现将工作开展情况报告如下:
一、联系点基本情况。
农场xx是xx农场管委会xx分场的一个生产队,位于太平镇xx街子南部xx公里处,距县城xx多公里,xx农场共有xx户,xx人,耕地xx亩,其中水田xx亩,茶地xx亩,旱地xx亩;产业发展方面,xx农场主要依靠过去老农场分下来的茶叶地发展种植茶叶,近两年套种了枇杷,主要收入来自茶叶、枇杷、外出打工等,20xx年人均收入xx余元,总体上xx农场还不是很富裕,还有部分职工吃低保,收入受茶叶价格波动的影响比较大。
新农村建设方面:职工住房通过“xx”、“xx”灾后恢复重建,基本上家家新建了宽畅的砖混一层或二屋新房,新修了队内水泥路面,实现了五通即通水、通电、通路、通电视、通电话,有运动场,基本上每家都有了电视、冰箱和摩托车;毒情与艾滋病方面:截止20xx年xx月xx日全村在册吸毒人员xx人,其中:死亡1人,劳教1人,外出打工1人,队内没有无控制吸毒人员和零星贩毒窝点,社会治安比较稳定;无艾滋病患者和艾滋孤儿;队里有1个支部,有11名党员,其中女党员1名,有1名役备党员。
二、主要工作。
(一)加强学习,提高群众工作能力。
为了做好做实“四群”教育工作,一年来我对“四群”教育和农村工作进行了认真的学习。
一是认真学习有关“四群”教育文件精神。学习了县委《关于开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育实行干部直接联系群众制度的实施意见》、县委组织部《关于深入开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育实行干部直接联系群众制度的实施意见》和《云南省“四群”教育学习读本》等“四群”教育文件精;
二是向生产队干部学习。学习他们做群众工作的方式方法、沟通与交流技巧,学习他们解决问题的方法等;三是深入调研,了解队情民意。入队后利用7天的时间走村入户了解队情民意,向队干、妇女委员、老队干、老党员等了解队情,通过调研,对xx有了更深的了解,为全年“四群”教育工作打下了基础。
(二)加强宣传,营造良好工作氛围。
为彻实做好“四群”教育工作,让群众了解“四群”教育工作的目的意义,把干部直接联系群众制度落到实处,在生产队队干的支持配合下,组织了多种形式的宣传工作。
一是利用队干会、群众动员会、“七·一”建党纪念座谈会等会议进行宣传;
二是通过张贴“四群”教育工作宣传标语、制作宣传栏进行宣传;三是利用入户调研、发放民情联系卡、春节慰问、填写联系户民情登记表、民情台账等方式进行宣传。通过宣传,加强与群众的沟通与交流,增进感情,让群众知道了“四群”教育工作的目的意义,引导群众积极参与进来,营造了良好的工作氛围。
(三)身体力行,做好“三深入”、“四联户”。
为切实开展好“四群”教育各项工作,多次深入农场xx开展调研,听取基本情况,对存在的困难和问题作进一步了解,为单位干部结对联户工作的深入开展打下了基础。在认真开展调查研究的基础上,紧紧围绕县委政府深入实际、深入基层、深入群众的总体要求,认真开展“三深入”、“四联户”活动,落实挂钩联系户xx户,走访xx户,经常深入农场xx与队干部恳谈、与联系职工交心谈心,详细了解的新农村建设情况、联系对象的生产生活状况,制作发放13张《民情联系卡》,填写《民情登记卡》xx套,建立单位民情台账1套、个人联户档案13套,记好民情日记,撰写心得体会1篇。
(四)深入挂钩点组织开展“七·一”建党xx周年纪念庆祝活动。
为加强与农场xx的沟通与交流,增进单位与挂钩点干部职工的情感,在“七·一”建党xx周年到来之前及时向单位领导汇报请示,到挂钩点开展“七·一” 建党xx周年座谈会,得到单位主要领导的支持,并于xx月xx日到挂钩点农场xx农场开展“七·一”建党xx周年纪念庆祝活动。
一是走访慰问了老党员xx名,发放慰问金xx元;
二是走访慰问了特困户xx户,发放慰问金xx元;
三是走访看望了全体联系对象xx户,干部自掏腰包为每个联系户发放慰问金xx元,共计发放xx元;
四是召开农场xx支部与县侨联庆祝“七一”建党xx周年纪念座谈会,会上县侨联主席雷金升给全体党员上了党课,我传达学习了省委书记秦光荣在全省开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育、实行干部直接联系群众制度动员大会上的讲话精神,座谈会在愉快活跃的气氛中进行,大农畅所欲言,畅谈党的历史,党取得的伟大成就,畅谈改革开放和现代化建设取得的成就和党在农村的好政策。
通过开展“七一”建党xx周年纪念庆祝活动,宣传了党在农村的政策、宣传了“四群”教育工作的目的意义,与农场职工进行了交流与沟通,与他们交了朋友,增进了干部与农场职工的友谊,拉近了干部与群众的距离,为今后开展好“四群”教育工作打下了坚实的群众基础。
(五)采取有力措施,扎实为职工解决实际困难。
一是及时梳理上报群众各种利益诉求。按照四群办通知要求,根据开展工作撑握的情况,经过对xx农场生产生活、产业发展、基础设施建设、突出的矛盾纠纷、禁毒防艾等方面进行了全面的分析梳理,梳理出三个方面的集体和群众反映较突出的问题:
1、队里自来水水量小的问题。队里反映比较强烈,请求帮助解决;
2、职工缺乏文体娱乐活动,现在有现成的可以做篮球场的场地,请求帮助解决安装一套篮球架,改善职工的文休娱乐活动;
3、关于董元会户建盖的房子农场管委会没有给予验收和没有兑付补助的问题,请求驻村工作队给予协调解决。针对队里提出的前xx个问题,虽然单位无法直接帮助解决,但单位主要领导非常重视,积极与县水利局和县文化体育旅游局进行了协调,经过努力帮助解决了篮球架的安装;对于董元会户反映的问题,邀请支书直接到董元会家里进行实地查看了解情况,并走访了邻居和部分村民,将情况及时上报农场管委会并向工作队队长作了汇报。
二是深入开展社会矛盾纠纷排查化解工作。根据“四群”领导小组办公室《关于在“四群”教育活动中深入开展社会矛盾纠纷排查化解工作的'通知》文件要求,县侨联驻村工作队及时开展社会矛盾纠纷排查化解工作,针对队里职工反映的茶叶价格问题、在茶叶地套种坚果的问题进行了走访调查,并组织队干、老队干、老党员、群众代表召开民情恳谈会和民情分析会,针对职工反映的茶叶价格问题、在茶叶地套种坚果的问题进行分析讨论,对于职工反映的茶厂收购价格低的问题,经过向县农业局茶叶技术推广站咨询和部分乡镇茶农、有关茶商咨询得知,今年茶叶价格基本处在1公斤2元上下,而现在农场的茶叶收购价是1公斤2元,茶叶价格与市场价基本相符,通过讲事实、摆道理,并结合今年xx的茶叶行情,耐心细致地做职工们的思想工作,多数职工认可目前的茶叶价格;对于在茶叶地套种坚果的问题,我们对农场的有关政策进行了宣传,队干专门把农场的合同书拿出来进行了宣传和讲解,经过讲政策、讲道理,大家都同意不在茶叶地里套种坚果。通过与职工的交流、沟通,召开民情恳谈会、民情分析会,宣传法律法规和有关“三农”政策、农场现行政策等,及时解答了农场职工反映的问题,将有可能升级的矛盾纠纷化解在萌芽状态,很好地维护了社会稳定。
三、存在的困难和问题。
1、学习调研不够,对“四群”教育的认识还不够深入。
虽然经常进行集中学习,但自学还不够自觉,学习与实践联系不紧,系统性不强,效果不佳。主观上存在对基层及农村情况已比较了解的想法,放松了在思想上贴近群众,感情上亲近群众,行动上靠近群众;和群众沟通交流还不够,还没有全面把握基层工作中的新情况、新问题,虽然能够以比较积极的态度对待群众工作,对“四群”教育工作的紧迫性、重要性认识还需进一步加强。
2、服务意识和创新意识有待提高。
服务意识有待提高,主动服务需进一步加强。思想不够解放,群众路线贯彻不够,对工作中遇到的新问题缺少深层次的调查研究,工作方式方法和创新意识有待于进一步提高。
3、实事、好事办得少。
因单位工作经费少,拿不出更多的资金来帮助职工办实事、办好事,想要开展一些实质性的工作如培训、参观学习等因没有资金无法开展,导致工作成绩不是十分显着。
四、今后工作打算。
1、紧紧围绕县委、县政府中心工作,认真抓好“四群”教育各项工作的落实,争取“四群”教育工作取得新进展和新成效。
2、继续加强“四群”教育学习活动,对开展“四群”教育、实行干部直接联系群众制度的重要意义进行再认识、再提高,以开展“四群”教育活动为契机,全面提高业务能力和水平。
3、统筹“四群”教育工作和禁防新农村建设工作,加强禁防和新农建设宣传教育工作,进一步提高禁防工作重要性的认识,牢固树立长期作战的思想。
4、加强调研工作,想方设法帮助职工找一些致富的路子,特别是要帮助那些低收入家庭找好生产发展路子,力争帮助挂钩点办一些好事、实事。
教育个人工作总结 篇2
祖国要振兴,教育是基础。振兴教育的希望在教师。而今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识,逐渐提高自身的专业素质,迎接时代的挑战。通过继续教育培训,我的个人素质又有了新的提高。现把个人继续教育学习的成果总结如下:
一、认真学习,努力实践,合作交流,充实了专业知识,培养了专业技能。
本学年我学习了《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生人身安全事故预防与处理办法》、《新时期师德修养》、《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《校本研修面对面》《教育技术培训教程》《新课程推进中的问题与反思》等专业指导书籍,我不断通过孩子的眼睛来反思自己的教学,要通过同事间的“互听互评”活动,观察研究教学来反思,要通过撰写 及经验总结等文章来提高自己的教学水平,并通过孩子家长对孩子的发展要求反思自己的教学。
二、积极投身于课程改革实验中,不断更新教育观念。
在个人角色定位上:
(一)、从单纯的教育者转变为教育的有心人。在教学过程中,置身于教学情境中,用研究者的眼光分析教学理论和实践问题,反思自己的行为,积累经验,探索教育的新理念;
(二)是从书本知识的传授者转变为创造型教师,用自己的创造性言行潜移默化的感染学生,为他们提供宽松、愉快的创造氛围。在师生关系中的角色定位上:我从知识的灌输者转变为知识学习的引导者,是学生学习的支持者,克服困难的援助者;并从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴,教学中建立师生、生生间相互交流的氛围。在与课程关系中的`角色定位上:从传统课程实施的执行者转变为新课程改革的建设者和开拓者,从单纯的知识传递转变为终身学习的形成,帮助孩子形成探究意识,使孩子能主动寻找和创造新的方法解决问题。
通过自学我学到了先进的班级管理方法,并把这些先进的方法和理念运用到自己的班级管理工作中,并取得了非常好的效果,使我班孩子的学习、思想状态发生了翻天覆地的变化。
总之,通过继续教育培训,我收获了很多,我所教的学生也受益匪浅,我深深感受到了‘活到老学到’老的重要意义。
教育个人工作总结 篇3
一、个人主要工作经历:
我19岁高中毕业(XX年7月),担当民办教师。XX年11月份考入乾安师范学校,XX年年底毕业。XX年3月份正式调入乾安一中任教,任两个班语文课并担当班主任工作。XX年10月调 入职业高中,任语文课、担当班主任。XX年3月提升为教导处主任。XX年3月份调入乾安县教委督学室。XX年5月份调入松原教育学院。担任职业教育教研工作。
本人学历:XX年—XX年在白城地区教育学院函授学习中文专业,XX年大专毕业。调入学院后,XX年—XX年在东北师范大学函授中文专业汉语言文学系。XX年4月份本科毕业。
二、主要工作业绩
(一)师培工作:
XX年以来为各级各类培训班讲授14门课程,共计680学时。具体课程有《现代汉语》、《中学语文教学法》、《外国文学0》、《古代汉语》、《中国现当代文学》、《小学思维发展心理学》、《职业技术教育心理学》、《幼儿教育心理学》、《写作与评改》、《实用文写作训练》、《创新教育》、《学习策略》、《科技讲座》等。
(二)科研工作:
承担两项国家级课题,两项省级课题研究。
1、国家教委“九五”课题:制定区域职业技术教育发展规划的个案研究,于20xx年结题.
2、面向21世纪小学生应具备的劳动技能,素质及相应的落实对策研究。即将结题,(国家级课题研究)
3、省级“试行二、一合段、培养一专多能人才”课题,XX年获二等将。
4、省级《“四自”教学模式探索》课题XX年获二等奖。
(三)论著
1、撰写两篇论文:XX年12月份在《职业技术教育》杂志发表《因地制宜,灵活施教》文章。XX年2月在《松原教育》上发表《浅谈劳动技术课与并行学科的联系与衔接》文章。
2、参编11本书:《当代教育新视野》、《学习策略的理论与实践》, 《中小学教学管理基础》、《中学劳动技术》教材和教参,《小学劳动》教材和教参,《当代小学教师游记选萃》、《中学生职业指导》读本。
(四)教研工作:
1、组织开展市、省级优质课评选,教学基本功竞赛,教学能手平和教学新秀评选 活动,培养出省级新秀能手50多人。
2、协助省职教分院召开省级教研会3次。主持召开市级教研会8次。
3、深入基层搞业务讲座6次,内容为《改革教法,提高质量》、《专业课教学模式探索》
4、XX年组织成立了松原市职业技术教育学会。
5、组织了松原市劳动技术课教师特殊能力竞赛活动。
6、组织了松原市职业高中专业课教师特殊能力竞赛活动。
(五)表彰
1、XX年、XX年、20xx年均被省教育学院评为职业教育优秀教研员。
2、Xx年被评为综合化。
3、XX年被国家教育部基础教育司评为全国劳动教育先进工作者。
4、XX年、XX年获省级职业中学教师技能竞赛优秀指导奖。
5、20xx年被评为市级优秀党员和院级先进女教工。
三、拟职能设想:
(一)我市职业学校现状:
我市高职15所,专业课教师300多人,高职在校生800多人。
我市初职14所,专业课教师350多人,学生数12000多人。
(二)职业学校存在向题 :
1、职业学校生员短缺。
2、专业课实验实习基地短缺,使理论和实践结合受很大影响。
3、专业课设置不适合当前社会发需要。
4、缺少一专多能、有一技之长的.专业课教师队伍。
(三)面对现状应开展如下工作:
1、协同市教育局职教科,做好中等职校的招生工作,为增强吸引力,加强职业高中对口升学管理。
2、拓展农村初中办学方向,由农村初中以升学为主逐渐转变到为本地经济发展和社会服务、同时兼顾升学轨道上来。
3、加大在农村初中开设农业技术课宣传力度,使各县(区)教育局和学校都在思想上认识上、达到充分重视,从而出台政策。
4、搞好农业技术课教师教育理论和业务培训,使之观念更新,提高教育教学质量。
5、指导各县(区)示范校开好现场会以点带面,典型引路。开展多种教研活动,以作用争地位,提高农业技术课教师待遇。、
6、高职加快资源共享之路,加快合作步伐,如电大、农专合并,从而更好地发挥实验实习基地作用。
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