- 相关推荐
第二学期初中教师工作总结
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不妨让我们认真地完成总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是小编整理的第二学期初中教师工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第二学期初中教师工作总结1
学期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。现将一学期的工作总结如下：
一、业务学习加强学习，提高思想认识，树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。
二、新课改通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到一切为了人的发展的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，主动创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了优良的效果。教学研究教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，提出了不少宝贵的建议，使对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。
另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件（本学期本人共制作多媒体课件30个），备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂40分要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课32节，完成了学校规定的听课任务。
四、加强研讨，努力提高教研水平本学年，本人参加省级教研课题开放性问题学习的`研究的子课题及县级课题开放性教学课型的研究的子课题的研究工作，积极撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。
五、正视自所带班成绩相对其它平行班而言，有一定的差距，本人认真进行了反思，原因主要有以下几个方面：
1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高。
2、对知识点的检查落实不到位。
3、对差生的说服缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。
4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。
下学期改进的措施：
1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。
2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。
3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力。
4、采取措施，加强训练，落实知识点。
5、加强对学生的管理，努力教学提高成绩。
6、群体育人方面的工作还需要进一步加强。特加是要加强与班主任之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。
第二学期初中教师工作总结2
本学期，本人担任八年级两个班数学学科的教学工作。一学期来，本人以学校及各处组华体会体育2串1 为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：
一、加强学习，努力提高自身素质
一方面，认真学习教师职业道德规范、，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；
另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使，明确今后努力方向本次期末考试，所带班成绩相对其它平行班而言，有一定的差距，本人认真进行了反思，原因主要有以下几个方面：
1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高；
2、对知识点的检查落实不到位；
3、对差生的说服缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。
4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。
二、下学期改进的.措施：
1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。
2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上；
3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力；
4、采取措施，加强训练，落实知识点。
5、加强对学生的管理，努力教学提高成绩。
6、群体育人方面的工作还需要进一步加强。特加是要加强与班主任之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。
第二学期初中教师工作总结3
时光飞逝，转眼间，X年级上学期就要结束了。按照学期初的计划，通过各种符合学生心理发展特点的活动，对学生进行各方面的教育和训练。一个学期下来，班级各方面都有了显著进步，形成了良好的班风和学风。概括起来我的工作有以下四个方面：
一、班级管理和建设成效显著。
通过自荐、观察、培养、考核等方式，选拔责任心强、综合素质好的“后备干部”，安排相应岗位，并将班委成员名单、值班学生名单、支部代表名单、相关表格等张榜公布，便于考察。为所有学生提供参与班级管理建设的机会。注意战略的实施。
通过测量生动的情境来调动学生的参与热情。要有责任心，做到人人有事做，人人有所为。在参与中进步，班级会逐渐实现自主。动员学生积极参与班级建设，精心布置教室，加强标准化图书角的建设和管理，培养良好的阅读习惯，班级文化气息浓厚。
二、通过组织各种活动来培养学生各方面的能力。
结合学校团委、体育组、德育处的要求，我班除了有计划地参加各种活动外，还在X期末做好了新生军训工作；10月X日初，启动了开学教育和班级安排，召开了以“新学期，新目标”为主题的班会和教师节联欢会；配合教导处做好新生学籍建立工作。
中后期积极参加学校秋季运动会，多次获奖；10月，举办班级特色运动会、学习经验交流会；10月，X参加年级播音大赛，获得X奖；在班里举办“感恩的心”故事会；十春班委举办了生日会和小学知识竞赛。同时做两个练习，队列练习，建立电子档案，记日记，做好班级周报，坚持课前一首歌。
每周的早课总结是这学期工作的重头戏。根据班级的实际情况，设计了每周五的班会。面向整个社区，关注每一个孩子，不要落下任何一个人。培养团结合作意识，形成合作群体。学生团结友爱，班级凝聚力强。
三、平时管理
从日常工作入手，培养良好的共同行为习惯，将纪律和卫生工作贯穿始终。定期召开民主生活会，总结反思，精益求精，调整，不断进步。各项工作落实到位，及时总结、检查、表彰，每周评选综合评比“周兴”表彰。同时，给成绩差的.学生一个重新开始的机会。
调动学生积极进取的积极性，培养竞争意识。做好校内外安全教育，放学后组织同伴团体，确保校外安全。加强黑板报工作。
一方面要根据德育处的要求，精心制作每期黑板报；另一方面，要动员学生传播思想，大胆创新，积极参与设计，发展自己的特色，充分发挥黑板报的宣传功能，使其成为宣传教育的窗口，“扬善”、“劝善”，也是增强学生竞争意识、培养集体荣誉感的阵地。
四、关注学生的身心健康。
刚刚脱离小学生活的他们，不习惯初中的紧张和忙碌，学生容易压力大，甚至感到焦虑。细心观察，针对性指导。有计划地进行个别谈话和走访，了解学生的疾苦和需求，做他们的良师益友，帮助他们解决问题。关注弱势群体，充分发挥班级团支部的作用。策划、行动、总结，一步一步到位，尤其要做好“问题学生”的帮教工作。努力做到脚踏实地，耐心细致。不断完善班级管理制度的规章制度，使学生自觉遵守并模范执行，从而使班级逐步向良性方向发展。
把平凡的小事做好，你就成就了教书育人的大业。这一学期，我尽我所能，没有一天休息，就为了保一堂好课，上一堂好课，以防手意外骨折。从头到尾，把每一项工作落实到位。我们认真完成了学校布置的任务，又不失自己的特色。与时俱进，在实践中学习，在创新中体验，不断提高自身素质和管理水平。保持活力，实现做学生、家长、领导、社会放心的优秀班主任的短期目标。为学生的健康成长和成绩的稳定做出了贡献。
第二学期初中教师工作总结4
时间过得真快。转眼间，这学期的教学工作即将结束。为了以后更好的工作，总结经验，吸取教训，面向全体学生，教书育人，培养全面合格的人才。这个学期，我将是初中十年级，十年级，十年级的音乐班。鉴于对本学期工作的回顾与反思以及下学期音乐工作的顺利推进计划。将办学理念与校本教研相结合，在教学中对本学期教材进行了详细的分析和设计。设计如下
一、教材特点
根据湖南音乐出版社音乐教育编辑室教材的特点，有以下几个方面：
1、教材充分关注不同年龄段不同年级学生的学习兴趣和能力要求，切实体现“教材是学生的读者”的原则，做到可读可学、可看可听。
2、教科书的内容应该以学生的生活和现实为基础。在所选音乐作品具有艺术性、时代感、趣味性的同时，特别要注意与学生生活经验和音乐的紧密结合，做到贴近学生实际，力求优美、易唱、易记。
3、音乐风格和内容形式多样。教材体系按人文主题组织，每个单元的作品多种多样。除了音乐本身，它还融入了其他艺术，如舞蹈、美术和戏剧，让学生感到更新鲜，激发他们的学习主动性。
4、新教材强调文与声的紧密结合，学生实践与创造性活动的结合，学生自主学习与研究性学习的结合，改变传统的接受式学习方式。学生可以通过合作探索创作自己的音乐作品。
二、教材分析
每个单元都有不同的形式，包括歌唱、欣赏、练习和创作。此外，每本教材除单元内容外，还有相关的音乐知识栏目，供学生拓展、选择、自学、自我评价，提高学生的文化素养和审美能力。
如果教材里的内容都是要学生完成的，就每周一节课的课程设置来说，无论如何是完成不了的，所以需要一步一步的对教材进行整理和整合。要根据每个单元的主题，选择相关内容进行教学，教学设计要清淡合理。要围绕主要内容，有些内容可以由学生自己教，也可以简单介绍，让学生理解。我们不一定要全部重点教导。
1、理解每个单元的主题。
第一单元可以理解为爱国主义教育主题。单元内容以港澳回归为背景，由《爱中国》《东方之珠》等歌曲组成。主题定位为爱国主义教育。
2、围绕主题选择教学内容。
欣赏歌曲的选择。学生们熟悉、易懂、热爱我的中国和东方之珠。因此，在教学中，我们应该把重点放在欣赏东方之珠或爱我中华上。欣赏教学只要学生能根据实践和创作的要求，自己做题目。
三、需要注意的问题
第一，利用教材中的'各个小栏目，充分发挥学生自主学习和合作学习的能力，让学生在各个小栏目中寻找答案，理解知识。
第二，在课堂教学中，尽量少讲空单词。讲课和提问要切中主题，简洁明了，尽量多留些时间和空小时给学生参与活动和探究问题。
第三，每个单元教学结束后，及时总结反思，写华体会可以注销账号不 或分析某个环节，寻找改进的方法，从而获得更多的教学经验。
四、艺术活动和艺术成就
本学期艺术活动庆祝五一，迎接五四文艺汇演。通过这样的活动，培养了学生的集体意识和集体荣誉感。在演出的整个准备过程中，领导和学生们积极有序地为演出的成功进行准备，奠定了良好的基础。演出在学校体育馆开始。演出过程中，班级组织也很有序，最打动我的是同学们的热情和演员们的精彩表演。然后整个演出高潮迭起，动情的歌唱，优美的舞蹈，音乐诗的朗诵。
动词 （verb的缩写）结束语
我知道我的工作差强人意，所以在以后，在以后的教学工作中，我会继续努力学习，提高和充实自己。
第二学期初中教师工作总结5
不知不觉，一个学期的教学工作又告一段落了。本学期是丝毫不敢怠慢，认真学习，积极请教，努力适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有效率地开展。一学期下来确实取得了一定的成绩。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，以促进教训工作更上一层楼。
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，选择教学方法，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在很多学生反映喜欢上数学课了。
三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作。
四、认真批改作业：布置作业做到精选精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，所教的班，大部分同学对该课很感兴趣，但有为数不少的学生，因为怕被责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因时间紧或懒惰而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心。同时，一有进步，即使很小，们的努力没有白费，同学们每次考试都在进步。但存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，初二的知识系统还存在很多真空的.部分。这些都有待以后改进，下学期就要中考了，在教师的岗位上又走过了20_年上半年，追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的“人民教师“，无愧于这一称号，始终认为作为一名教师应把“师德“放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范“，这个道理古今皆然。从踏上讲台的天，始终坚持给学生一个好的师范，希望从阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后担任跨年级初一和初三的两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着越来越感到都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方式的书籍，对于里面各种教学理论和教学方式尽量做到博采众家之长为己所用，在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。做到“不耻下问“教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师“。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此的教学知识。
为了不辜负领导的信任和同学的希望，所能去提高自身水平，争取较出色的完成新高一教学。为此，自己感到在教学方面有了较大的提高。学生的成绩也证实了这一点，更是一点不敢放松，每备一节课严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学本科和主动学习各类现代技术。
总之XX学年度，将继续努力，取得更优异的教学成绩，为学校争光！
第二学期初中教师工作总结6
20xx年中考已经结束。通过教师的共同努力，圆满完成了教育教学任务。初中语文作业总结。这学期是年初十年级的过渡期。老师抓住这个特点，从思想、学习等方面帮助学生在年初真正转向X年级。在复习内容和过程的安排上，他们尽力理解市教研室和领导的指导，突出X级语文的特点，主要表现在以下几个方面：
一、领导高度重视，要求严格
x日工作是学校的重头戏，校长、书记、主任等各级校领导都很重视。每次月考结束时，召开工作会议，分析教学情况。根据目前学生资优生而不优，中差生悬殊的现状，制定相应的教学对策，实施培养优差生的方法，以提高资优生，缩小中差生的差距。特别是在最后冲刺阶段，领导让学生和老师统一认识，制定新的计划，以稳定的心情迎接中考。
二、教师的集思广益和团结协作
合作是做好每一件事的关键。我们备课组只有两个年轻老师，都只考过初一X，经验不足；贫困生的面很广，普遍存在“重理轻文”的心理。但我们知道：面对上述情况，我们只有踏踏实实做好每一步，比别人更投入，更用心，才能达到目的。所以我们积极参加各种教研活动，虚心向老教师请教，从备课到复习都制定详细的计划，并且扎扎实实的执行，甚至整体上协调时间的分配。虽然这学期我们的工作很辛苦，但我们的相互合作是愉快的。“一切为了学生，一切为了学生，一切为了学生”成了我们两位老师的奋斗目标。
三、努力做好复习，提高成绩。
在语文总复习初期，我们以素质教育为基础，结合应试教育的方法和策略，做了以下工作：滴水穿石，培养学生语文素养。虽然语文素养的提高有一个长期渐进的过程，但只要找准切入点，也并非高不可攀，可以用两个字来概括——积累。让我们的学生阅读优秀的报刊如语文报纸、散文、读者、萌芽、短篇小说等。抄写并背诵美文、名言警句、古诗等。引导学生模仿这些作品。对于顶尖的`中国学生，还要求他们试着评价这些作品，写一点随笔，或者从自己选择的这些文章中写一篇同主题的作文，老师每周都会批改。我们也增加写作训练量。除了每月的作文，每周写一次。
老师全部批改，及时反馈，表扬，阅读优秀文章。虽然时间很短，但是通过对学生语文素养和能力的全方位熏陶和强化，学生的听说读写都得到了一定程度的提高，为中考打下了一定的基础。
【第二学期初中教师工作总结】相关文章：
教师第二学期工作总结05-23
中班第二学期教师工作总结03-19
高中教师第二学期工作总结10-18
第二学期教师个人工作总结03-10
第二学期小学支教教师工作总结03-10
初中第二学期政治教学工作总结08-17
幼儿园教师第二学期工作总结06-30
小学教师第二学期个人工作总结07-29
幼儿园大班第二学期教师工作总结09-30