无烟学校工作总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们抽出时间写写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编整理的无烟学校工作总结，希望对大家有所帮助。
无烟学校工作总结1
城北小学是一所公办小学学校现有教学班17个，学生825人；教职工53人。17位男教师占全校教工的30%，在开展无烟学校以来，已自觉戒烟。
我校以人为本，树立和落实科学发展观，努力建设和谐文明的校园环境。自创建无烟学校以来，我校结合《条例》的目标要求，积极开展学校禁烟工作。现将我校开展的工作汇报如下：
一、成立机构，责任落实到人
为了使禁烟工作及时、有序、到位地开展，我校成立了学校禁烟工作学校领导小组和工作小组，校长李顺红亲自任组长，工会主席孙安为执行组长。创立健全网络组织，由工作小组具体制定计划并组织实施。建立严格的禁烟规章制度，向全校师生发出“创建无烟学校”倡议书，与教职工签定“禁烟”协议，明确奖惩办法，使“禁烟”活动成为全体员工的自觉行动。
二、广泛宣传，形成舆论氛围
我校广泛地开展了形式多样的控烟宣传教育活动。使全体师生充分认识到在公共场所吸烟是一种不文明、不健康的生活行为，教师自觉戒烟，做控烟的表率，努力做到自己不吸烟，劝诫别人也不吸烟。
我们重点做了以下工作：
１.校长及学校领导带头不吸烟，学校党、政、少先队等组织齐抓共管控烟工作。全体教职工和全体学生共同参与控烟活动，人人争做控烟主人，努力共创“无烟学校”新局面。
２.在全校范围内，充分利用健康教育课、团队活动、主题班会、板报、广播等各种形式，对学生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高学生的`控烟知识，增加学生的自我保健意识能力。利用教工大会及教研活动，开展教职工的控烟、戒烟、禁烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。
３.学校的教室、实验室、图书馆、电化教室、会议室、教师办公室等公共场所，禁止吸烟，并设有醒目的“禁止吸烟”标志牌。校内不放烟具，进入校门一律不得吸烟，包括外来来访人员。在校门口及其他醒目位置、关键位置设立“禁烟警示性标牌”，使得进入校内人员人人皆知我校创建无烟校的工作。
４.做好务虚宣传发动工作，首先在相关会议上吹风打招呼，使有吸烟习惯的同志心理有所准备，其次大会宣传发动，做到人人明确此项工作意义，人人参与此项工作，再次召开有吸烟习惯同志的座谈会，做到思想通、决心大、行动实，最终内化为自觉戒烟的良好习惯。
学校主动向家长宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作有关法规，倡导学生规劝家长戒烟、禁烟。学校利用给家长的一封信，宣传学校禁烟措施、吸烟危害等，建议家长禁烟、戒烟，以身作则为教育学生养成不吸烟的习惯做表率。
５.利用世界无烟日，进行签名活动。
三、建章立制，有序开展工作
创建无烟学校工作的关键在于严明戒令：作为个人，不下大决心难以戒掉陋习；作为学校，不下大决心创建工作难有实效。因此，我校创建无烟学校领导小组出台了《城北小学禁烟工作制度》。为了使这项工作深入持久有效地开展下去，制定了必要的监督制度，每个组室及各班设有控烟监督员并有检查记录。创建无烟校活动开展后，首次发现校内工作人员在校吸烟，由领导找其谈心，进一步做好思想工作；再次发现，在一定范围内予以批评教育、处理；同时将不吸烟作为对先进个人、文明组室考评条件之一。
四、全员戒烟，无烟已成共识
经过全体师生的共同努力，我校创建无烟学校工作取得了一定的成绩。广大师生广泛意识到吸烟对人体健康的巨大危害，已逐渐改变在公共场所吸烟的陋习，控烟意识进一步加强，控烟自觉性不断提高，校内无一人吸烟，绝大多数有吸烟史的教师均已戒除陋习，远离烟草。使广大师生有了一个空气清新、无烟草危害的生活和学习环境。今后，我们将继续做好无烟工作，为社会做贡献。
无烟学校工作总结2
积极营造良好控烟环境促进师生身心健康发展控烟工作是利国、利民、利己的大事，中小学是开展青少年无吸烟教育的最好场所。我校领导高度重视，制定了一系列切实可行的控烟规章制度，开展全方位的、形式多样的控烟宣传及丰富多彩的控烟活动。近年来，我校的控烟工作取得了阶段性的成果，提高了我校师生对烟草危害的进一步认识，全校师生养成了自觉抵制烟草危害、校园内不吸烟的良好习惯，营造了良好的育人环境，促进了师生身心的健康发展，为我校创建“无烟学校”打下了良好的基础。现把具体工作汇报如下：
一、领导重视，营造良好育人环境
我国吸烟历史悠久，近年来吸烟人群呈不断上升的趋势，尤其是一些青少年也先后加入了烟民行列，吸烟危害人体健康，它不但严重影响国民的素质，造成环境污染，而且影响综合国力的提高。因此，我校领导非常重视对师生进行反吸烟教育，将控烟教育与德育教育、校风校纪相结合，将控制吸烟工作纳入学校 ，并把各项控烟工作落到实处。我校成立了控烟领导小组，由崔桂根校长担任组长，全面主抓控烟工作。下设控烟工作办公室、控烟工作宣教活动组、控烟工作巡视督导组。各项工作分工协作、责任到人，有力地推动了我校的控烟工作、卫生工作以及精神文明建设工作。
具体安排如下：
如xxxx小学控烟工作领导小组
组长：崔桂根
副组长：徐留军陈春建
成员：丁晓兵宗序华张建文
如xxxx小学控烟工作办公室
主任：石建海
组员：周红建丁玲玲赵海龙
如xxxx小学控烟工作宣教活动组
组长：李红祥
组员：黄继军张永峰陆兴兰
如xxxx小学控烟工作巡视督导组
组长：石明星
组员：黄卫华严建才黄小燕
二、以制度为保障，不断规范个体行为
建章立制，奖罚分明建立起一整套行之有效的规章制度，是规范师生行为、确保学校控烟工作落到实处的重要基础。我校严格按照有关规定，结合我校实际情况，制定了一系列控烟制度，如《黄岱小学控制吸烟规章制度》、《黄岱小学日常行为规范管理制度》、《黄岱小学教职工评优办法》、《黄岱小学学生行为规范评比方案》、《黄岱小学“三好学生”、“十佳学习标兵”评选条件》等，并将“遵守学校控 制吸烟规章”作为教职工评优评先和学生评“三好”、“十佳学习标兵”的一项重要指标。对教职工第一次违反者采取教育的手段，对多次屡犯者，绩效奖金降等发放，评优评先一票否决；对学生第一次违反者采取教育的手段，对多次屡犯者，则联系家长进行教育，同时在“三好生”评选、“文明学生”评选时一票否决。
这些规定奖罚分明，有力地约束了师生吸烟的不良行为，地面无一烟蒂，学校成了“无烟区”。领导垂范，以身作则身教重于言教，尤其在学校控烟工作的问题上，领导的带头作用是一般人无法代替的。我校作出了关于大小会议禁止吸烟的有关规定，从我做起，从行政做起，从级科组长做起，自觉控烟、禁烟，对外来来访人员谢绝敬烟，做到办公室不抽烟，领导干部不配烟，并在会议上经常反复宣传。由于领导以身作则，影响带动了其他人员自觉控烟；由于教师为人师表，不吸烟，所以学生也无吸烟的现象，全校形成了一个上下齐心、全方位控烟的大环境。
三、以活动为载体，切实注重控烟
实效在实践中，我们深刻体会到，开展形式多样的禁烟活动是确保禁烟工作落到实处的重要途径。我校的做法是：
1.开展控烟宣传活动年初，学校召开全校师生控烟动员大会，明确提出争创“无烟学校”的目标，全校师生积极响应号召。利用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟、戒烟、禁烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。为了营造控烟氛围、掀起控烟宣传高潮，我校以舆论为引导，多渠道进行宣传：我校“小螺号广播站”、宣传栏、板报均开辟健康之友栏目，成为宣传控烟的坚强宣传阵地；学校向教职工、学生和家长经常举行宣传吸烟危害健康的教育活动；定期召开控制吸烟的'座谈会、经验交流会、健教控烟培训；教学过程中，各科教师均能将“吸烟危害健康”的知识有机地融入到自己的教学内容中。学校在各科室、走廊等公共场所张贴醒目的禁烟标语、禁烟标志，形成禁烟控烟的大环境。以人为本，多渠道的宣传教育，使控烟知识深入人心，我校所有师生都知晓“吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病和癌症”的科学知识，养成自觉控烟的良好习惯。
2.开展控烟主题签名活动
每年的5月31日是“世界无烟日”，我校全体师生举行了“远离烟草，健康人生”的主题签名活动，校长带头宣誓、签名，对控烟工作起到了模范和表率作用，收到了很好的效果。学校德育处和少先队大队部发出了倡议书，让学生将倡议书带回家给自己的家长及亲朋好友，劝阻他们不吸烟。
3.举办控烟健康教育知识讲座我校的健康指导教师做到每季度一次向全体师生作控烟知识讲座。健康指导教师就目前烟草的流行趋势、吸烟的危害、烟草依赖及行为干预，以及戒烟知识与技巧进行了主题讲座。通过学习，全校师生对控烟知识有了进一步的提高。
4.开展“给家长一封劝烟信”的活动家长对孩子的影响很重要。我校针对一部分家长吸烟的问题，将学校教育与家庭教育相结合，开展“给家长一封劝烟信”的征文活动，并邀请家长参加“给家长劝烟”的主题队会，让家长在亲子活动中受到教育而戒烟。家长参加活动后感慨地说：“为了孩子，我一定要戒烟”。
5.开发校本课程控烟工作将是我校的一项长期的工作，在开发学校的校本课程中，我校将控烟工作纳入了校本课程，并要求班主任定期对学生指导教育，要求学科教师能把控烟、禁烟的宣传工作有机地与学科教学结合。自创建工作以来，我校无一例因吸引而导致疾病的案例。
无烟学校工作总结3
为了进一步做好幼儿园安全工作，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长，我园对照安全工作标准，对全园进行了认真自查。现将自查情况如下：
一、提高认识，加强安全教育
我园成立了以园长为首的幼儿园安全工作领导小组，针对各项具体安全工作开展排查活动。同时召开幼儿园老师集体会议，要求教师提高责任意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。
各班教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通，让家长配合幼儿园的教育工作。结合本次自查整改工作，我园在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。教师的安全意识也进一步加强，对各项安全工作和应急处理办法有了更深入地了解，幼儿将会在一个安全的、活泼的.环境内健康、快乐地成长。
二、加强消防安全工作管理
排查过程中我们重点对活动室、办公室、图书室等重点防火场所进行检查，对电源、电线进行改装处理，对教室内的插座进行“不用即封”处理，将墙面外漏的插座用胶带封住，将拖线插座放在高处(孩子够不着的地方)使用，消除一切不安全的隐患。检查消防器材的使用情况。并对幼儿及教师进行应急预案知识教育，确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。
三、重视接送、晨检值班工作
重视晨检工作、离园时间值班制度;做好幼儿入园、带药、不安全隐患记录工作，防止漏失。对于不熟悉的幼儿接送者要谨慎对待，不能有一点失误。违反规定交接幼儿接送的要严肃处理，严格控制接送人员常规管理。对于未到园的幼儿，教师要及时做好家园回访工作，并针对具体情况进行汇报，有总结汇报如下：
一、领导高度重视，健全组织和工作制度
我园成立了以园长xx为组长的安全卫生工作领导小组，切实做到园长亲自抓，分管负责人直接抓，全体教职工共同抓，全园家长协助抓。在统一认识的前提下，使防控工作有了强有力的组织保证。
我园建立了各项卫生消毒制度及传染病应急预案等，结合相关部门工作安排，督促有关人员及时自检自查，对工作不到位的及时整改，确保幼儿园传染病防控工作的有序开展。
二、措施落实到位，防患于未然
1.我园制定了严格的卫生消毒制度，园长每天坚持巡视，检查、指导、督促做好卫生消毒工作。
(1)卫生工作细化量化，责任到人。班级、厨房实行“每日三清扫，每周一大扫”制度，室内外卫生每天及时清扫、消毒，垃圾及时清除不留夜。环境卫生做到无纸屑、果壳、垃圾等;室内清洁、无异味、物品摆放有序。实行每日巡视检查、每月考核制度，发现问题，及时整改，确保园内环境卫生清洁、无死角。
(2)我园制定了严格的卫生消毒制度，规范操作，并对卫生消毒情况详细记录。如清洗、消毒餐具、炊具严格按要求标准操作，做到一冲、二洗、三清、四消毒、五保洁。幼儿的生活、活动空间每日定期开窗通风，每周紫外线灯消毒，室内家具、门把手等幼儿易接触之处每日用消毒液擦拭消毒，并用消毒水拖地，幼儿餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具严格按要求进行定期消毒。
2.贯彻“预防为主”的方针，把好防病治病关。
(1)我园始终贯彻“安全第一，预防为主”的方针，制定了传染病防控应急预案，以便做到遇事不慌，心中有数。(2)我园坚持做好新生体检工作，建立幼儿健康档案，幼儿体检合格者方可入园，严格把好防病治病体检关。
(3)每天坚持认真晨、午检，做到一看、二问、三摸、四查，并做好幼儿晨、午检记录。在传染病流行期间更是加大力度，发现疑似患儿及时报告，及时隔离，做到早发现、早隔离、早预防、早治疗，防止传染病的蔓延。
(4)积极做好幼儿预防接种工作，主动配合有关部门做好儿童计划免疫工作的登记、按时接种或补种等。
(5)为各班配备了活动室、睡眠房、卫生间、储物间，有消毒柜、消毒灯、保温桶，每名幼儿有专杯专巾。
3.加强日常保育工作。组织幼儿开展丰富多彩的户外体育活动，每日保证2小时户外活动时间，增强幼儿体质。在膳食方面合理调配食谱，增加花色品种，加强营养，督促幼儿多吃蔬菜、水果。保证充足的睡眠，根据气候变化，随时注意为幼儿增减衣服。
三、加强卫生宣教工作，家园合力共促幼儿健康成长
我园一贯重视家长工作，注重加强与家长保持沟通交流，共同关注幼儿。根据季节和传染病流行情况，我园利用宣传栏、“家园共育栏”定期宣传卫生保健知识，发放“致家长的一封信”，向家长宣传育儿常识;通过召开家长会、专题讲座，让家长积极参与到幼儿园的保教工作中来，共同讨论育儿经验，共同培养幼儿良好的学习、生活卫生习惯。督促幼儿勤洗手、喝开水、吃熟食、常剪指甲、勤换衣服。
在教职工会议、保育员会议上，每会必讲“健康安全”。在强化幼儿意识方面，我们针对幼儿园孩子年龄小，自我保护意识淡薄的实际情况，认真开展健康教育活动，要求班级教师每天对幼儿必谈安全教育和健康卫生常识，培养幼儿养成饭前便后洗手、饭后漱口、不挑食的良好生活卫生习惯，让孩子树立起自我保护意识，掌握简单的卫生生活常识。通过多种形式的宣传教育，在家园合力教育下，我园幼儿的身心健康得到了保障。
我园在各级领导的关心支持下，在园领导的严格管理下，在全园教职工的共同努力下，截止目前一切正常。在今后的工作中，我园将继续对照上级文件要求，认真组织落实，牢固树立“预防为主”意识，进一步加大工作力度，抓深、抓细、抓好传染病防控工作，以确保我园师生健康安全。
无烟学校工作总结4
创立文明校园、绿色校园、健康校园是我校所寻求的目标。一年来，我校十分器重控烟工作，把控烟工作列入学校的议事日程，通过火步实行，取得明显的进展，现作简略的汇报。
一、明确目标、分步实行
我校属乡镇中心小学，教师吸烟的情况广泛存在，要创立无烟学校确实有必定的难度，为此，我们组织班子人员学习《丰南区教导局中小学控烟工作实行方案》，统一思想，明确了我校创立控烟学校目标，并决定分三步组织实行：一是解决教师吃“游烟”的问题。请求吸烟的教师只能在办公室里吸，出办公室熄灭手中的烟；二是把持吸烟，学校设立吸烟点，校园内除吸烟点外禁止吸烟；三是最终现无烟学校。这样分步实行，使教师逐步适应，打消了部分教师的对峙情绪。
二、广泛宣传、形成共鸣
吸烟对健康的迫害，人人皆知，但落实到具体的'举动上，效果甚微。为此，我们对不同的对象，采用不同的措施，进行宣传教导。具体方法是：
教职工：三年前，我们就进行控烟教导。对学生在校园内打扫时收集到的烟蒂，利用教师政治学习的机会进行展现，规范教职工的吸烟行动，杜绝“游烟”的产生。接着，进一步开展控烟、禁烟教导，宣传吸烟对健康的影响和迫害、戒烟的利益，进一步进步教职工的控烟能力，从而让他们逐步养成不吸烟的习惯。
学生：充分利用健康教导课、团队运动、主题班会、黑板报、广播等多种情势，对学生进行吸烟有害健康教导，进步学生的控烟知识，造就学生不吸烟的行动习惯，加强学生自我保健意识和能力。
社会家庭：学校主动和家长配合，利用家长会、家长学校积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作的有关法规，提倡学生规劝家长戒烟、禁烟。同时学校发“给家长一封信”，宣传吸烟的迫害、学校禁烟措施等，建议家长禁烟、戒烟。以身作则，为教导学生养成良好的行动习惯作榜样。
三、领导器重、健全制度
学校成立了以薄兴策校长为组长的控烟领导小组，并指定副校长孟维广具体分管实行，各组（室）负责人作为控烟领导小组人员，负责各组（室）宣传、监督、检查工作。同时，建立严格的禁烟规章制度，确保控烟工作行之有效的开展。
控烟工作是一个系统工程，是一项长期艰巨的任务，不吸烟者可能会参加吸烟者行列，已戒烟者仍有再度吸烟的可能。今后我校的禁烟控烟工作将向“防复吸，防反弹，防新增”的目标转换，争取早日把我校建设成为“无烟学校”。为我校全部师生的文明健康意识的造就贡献力量。
无烟学校工作总结5
解放北路小学20xx年创建无烟学校工作总结 创建文明校园、绿色校园、健康校园是我校所追求的目标。一年来，我校十分重视控烟工作，把控烟工作列入学校的议事日程，通过分步实施，取得明显的进展，现作简单的汇报。
一、明确目标、分步实施
我们组织班子人员学习上级相关要求，统一思想，明确了我校创建控烟学校目标，并决定分三步组织实施：一是解决教师吃“游烟”的问题。要求吸烟的教师只能在办公室里吸，出办公室熄灭手中的烟；二是控制吸烟，学校设立吸烟点，校园内除吸烟点外禁止吸烟；三是最终现无烟学校。这样分步实施，使教师逐步适应，消除了部分教师的对立情绪。
二、广泛宣传、形成共识
吸烟对健康的危害，人人皆知，但落实到具体的行动上，效果甚微。为此，我们对不同的对象，采取不同的措施，进行宣传教育。具体方法是：教职工：三年前，我们就进行控烟教育。对学生在校园内打扫时收集到的烟蒂，利用教师政治学习的机会进行展示，规范教职工的吸烟行为，杜绝“游烟”的产生。接着，进一步开展控烟、禁烟教育，宣传吸烟对健康的影响和危害、戒烟的好处，进一步提高教职工的控烟能力，从而让他们逐步养成不吸烟的'习惯。学生：充分利用健康教育课、团队活动、主题班会、黑板报、广播等多种形式，对学生进行吸烟有害健康教育，提高学生的控烟知识，培养学生不吸烟的行为习惯，增强学生自我保健意识和能力。社会家庭：学校主动和家
长配合，利用家长会、家长学校积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作的有关法规，倡导学生规劝家长戒烟、禁烟。同时学校发“给家长一封信”，宣传吸烟的危害、学校禁烟措施等，建议家长禁烟、戒烟。以身作则，为教育学生养成良好的行为习惯作表率。
三、领导重视、健全制度
学校成立了以薄兴策校长为组长的控烟领导小组，并指定副校长汤鹏同志具体分管实施，各组（室）负责人作为控烟领导小组人员，负责各组（室）宣传、监督、检查工作。同时，建立严格的禁烟规章制度，确保控烟工作行之有效的开展。
控烟工作是一个系统工程，是一项长期艰巨的任务，不吸烟者可能会加入吸烟者行列，已戒烟者仍有再度吸烟的可能。今后我校的禁烟控烟工作将向“防复吸，防反弹，防新增”的目标转换，争取早日把我校建设成为“无烟学校”。为我校全体师生的文明健康意识的培养贡献
无烟学校工作总结6
烟草是造成人类死亡的第二大原因，全球大约有一半吸烟者死于吸烟所导致的疾病。青少年更是其中受害严重的群体。为了进一步做好我校无烟校园创建工作，使广大师生充分认识吸烟有害健康，主动放弃吸烟。号召少年儿童拒吸第一支烟，使其免受烟草烟雾危害。我校在贯彻落实上级文件精神的同时，采取人性管理和刚性制度相结合的办法，营造无烟环境，树立健康理念，围绕无烟学校的标准开展了一系列活动，取得了较好成效，现将创建“无烟学校”工作总结如下：
一、领导重视、制度健全
成立创建“无烟学校”活动领导组织和工作机构，制定“无烟学校”工作制度和方案，校长担任组长，书记和副校长任副组长，由处室成员、班主任等任组员。各处室明确各自的工作职责，不定期检查贯彻落实情况，及时做好疏导工作，保证创建活动有序保质开展。
二、专题宣传，形成共识
我校在学校的门口、教学楼、走廊、教室办公室等都有明显禁烟标示。在校门口处也有“禁止吸烟”的警示语。从而让外来人员都能自觉遵守。学校还设有控烟监督岗和巡视员。门卫、安保、值日教师、值日领导都不定时巡查校园内控烟情况，对学校和外来吸烟者进行主动的劝阻。
此外，学校还充分利用健康教育课、班队活动、主题班会、板报、广播等多种形式，对师生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高师生的
控烟知识，培养师生不吸烟行为的好习惯，增强师生自我保健意识和能力。同时，学校还利用政治学习，开展教职工的控烟、戒烟、控烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。
三、领导带头，开展控烟
学校领导带头控烟，我校上至校长，下至普通教职员工，自开展控烟活动以来，原来有吸烟习惯的男教师，现在基本都做到了在公共场所不吸烟。学校积极倡导无烟学校，全体教职工和全体学生共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，相互监督。有力地提高了师生员工的控烟责任感，增强了控烟能力。
四、以活动为载体，切实注重控烟实效
在实践中，我们深刻体会到，开展形式多样的禁烟活动是确保禁烟工作落到实处的重要途径。我校的做法是：
（1）开展控烟宣传活动
学校领导在升旗仪式上和教职工大会上号召全校师生积极参与控烟活动中来。为了营造控烟氛围、掀起控烟宣传高潮，我校以舆论为引导，多渠道进行宣传。教学过程中，各科教师均能将"吸烟危害健康"的知识有机地融入到自己的教学内容中。在公共场所张贴醒目的禁烟标语、禁烟标志，形成禁烟控烟的大环境。
以人为本，多渠道的宣传教育，使控烟知识深入人心，我校100%的教师和99%的学生知晓“吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病和癌症”的科学知识，养成自觉控烟的良好习惯。
（2）开展控烟主题签名活动
今年xx月xx日我校全体师生举行了“拒吸第一支烟，做不吸烟新一代”的`主题签名活动，校长带头宣誓、签名，对控烟工作起到了模范和表率作用，收到了很好的效果。
（3）举办控烟健康教育知识讲座
通过国旗下讲话让全校师生了解吸烟的严重危害，使全校师生对控烟知识有了进一步的提高。
（4）向全校师生发出控烟倡议
倡议：自觉遵守公共场所禁止吸烟的法规；自觉做控烟践行者，不学吸烟，拒绝吸二手烟；自觉做一名控烟宣传员和监督员；教师要做控烟的表率。
（5）组织学生观看控烟宣传片
通过组织学生观看控烟公益广告、禁烟展板，阅读禁烟控烟信息，加强学生的禁烟意识，教育学生从现在起“拒吸人生第一支烟”，并要求各班把严禁学生吸烟写进班级公约中。
控烟工作是一个系统工程，是一项长期艰巨的任务，不吸烟者可能会加入吸烟者行列，已戒烟者仍有再度吸烟的可能。今后我校的禁烟控烟工作将向“防复吸，防反弹，防新增”的目标转换，争取早日把我校建设成为“无烟学校”。提高全体师生的身体素质，进一步做好控烟工作，为后代的健康成长而努力！
无烟学校工作总结7
近年来，我校牢固树立全面贯彻党的教育方针的办学思想，以实施素质教育为前提，不断探索，不断实践，努力改善广大师生的学习空间，优化育人环境，以健康教育为先导，积极创建无烟学校。
根据实际，制定了学校控烟工作方案，通过健康教育课、主题班队会、教职工大会，校园广播等多种形式，向全体师生宣传吸烟有害健康等知识，帮助全校师生员工充分认识到吸烟的危害和控烟的意义，使师生控烟、控烟意识增强。归纳起来我们主要做了以下几项工作。
一、领导重视、制度健全
在学校控烟领导小组的统一组织下，校长亲自负责活动方案的制定和组织实施，进一步完善控烟制度，并责成专人负责不定期的巡视、检查。
二、加大宣传力度，收效显著
充分利用健康教育课、班队活动、主题班会、板报、广播等多种形式，对师生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高师生的控烟知识，培养师生不吸烟行为的好习惯，增强师生自我保健意识和能力。同时，学校还利用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟、戒烟、控烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。
三、公共场所禁止吸烟
学校的教室、实验室、图书馆、会议室、办公室等公共场所，禁止吸烟，并设醒目标志，不设烟具。
四、领导带头，开展控烟活动
学校领导带头控烟，齐抓共管控烟工作。全体教职工和全体学生共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，相互监督。有力地提高了师生员工的控烟责任感，增强了控烟能力。我校开展了“吸烟有害健康”的一系列活动：
1、学校少先队员共同发出号召：“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代！”呼唤营造一个无烟的校园文明环境。使全体师生充分认识到烟草对人类的危害，以创建无吸烟学校为目标，积极开展禁烟工作，进一步倡导讲文明、讲卫生、讲科学、改陋习、树新风的
良好社会风尚。
2、广泛开展形式多样的宣传教育活动，使教职员工掌握基本拒烟技巧，提高他们在控烟方面的'知识水平、教育方法，充分认识在公共场所吸烟是一种不文明、不健康的生活行为，不在公共场所吸烟，在控烟行动中做出表率，自觉戒烟。
3、组织学习和宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规和吸烟有害健康的知识。
4、组织召开与“控烟有害健康”、“不吸第一支烟”的主题班队会。在学生中开展吸烟危害健康的作文竞赛、绘画比赛。
6、向家长和社会致公开信、发倡议书。
7、张贴吸烟有害等相关宣传资料、利用黑板报、广播进行教育。通过这些活动，同学们懂得了吸烟危害身体、污染环境，庄严承诺“拒绝烟草，珍爱生命”。并主动规劝亲人、朋友戒烟、禁烟。同学们纷纷表示拒绝烟草，从我做起，共同营造绿色健康环境。
五、控烟宣传遍及家庭和社区
学校主动和家长配合，利用家长会、家长学校、积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作有关法规，倡导学生规劝家长戒烟、控烟。学校还要求学生劝阻家长控烟、戒烟，同时宣传学校控烟措施、吸烟危害等，建议家长控烟、戒烟。
总之，在活动中全校师生员工进一步明确了控烟的意义，为创造良好的无烟环境，培养学生良好的健康习惯，促进师生员工的身心健康作出了一定努力。我们将继续作好控烟工作，努力创建文明校园。
无烟学校工作总结8
控烟工作是利国、利民、利己的大事，我校领导高度重视，制定了一系列切实可行的控烟规章制度，开展全方位的、形式多样的控烟宣传及丰富多彩的控烟活动。近年来，我校的控烟工作取得了阶段性的成果，提高了我校师生对烟草危害的进一步认识，自觉养成抵制烟草危害、校园内不吸烟的良好习惯，营造了良好的育人环境，促进了师生身心的健康发展，为我校创建“无烟单位”打下良好的基础。现把具体工作汇报如下：
一、领导重视，营造良好育人环境
我国吸烟历史悠久，近年来吸烟人群呈不断上升的趋势，尤其是一些青少年也先后加入了烟民行列，吸烟危害人体健康，它不但严重影响国民的素质，造成环境污染，而且影响综合国力的提高。因此，我校领导非常重视对师生进行反吸烟教育，将控烟教育与德育教育、校风校纪相结合，将控制吸烟工作纳入学校 ，并把各项控烟工作落到实处。为此我校成立了控烟领导小组，由陈泽民校长担任组长，全面主抓控烟工作；校长办、教导处、总务处、少队部、工会等部门负责师生控烟工作。各项工作分工协作、责任到人，有力地推动了我校的控烟、卫生以及精神文明建设工作。
二、以制度为保障，不断规范个体行为
（1）建章立制，奖罚分明
建立起一整套行之有效的规章制度，是规范师生行为、确保学校控烟工作落到实处的重要基础。我校严格按照有关规定，结合我校实情，制定了一系列控烟制度，如《控制吸烟规章制度》、《小学日常行为规范管理制度》、《教职工评优办法》、《学生行为规范评比方案》、《“三好学生”、“十佳学习标兵”评选条件》等，并将“遵守学校控制吸烟规章”作为教职工评优评先和学生评“三好”、“十佳学习标兵”的一项重要指标。对教职工第一次违反者采取教育的手段，对多次屡犯者，扣除奖金，评优评先一票否决；对学生第一次违反者采取教育的手段，对多次屡犯者，则采取警告、记过处分。这些规定奖罚分明，有力地约束了师生吸烟的不良行为，我校近200名师生，做到地面无一烟蒂，学校成了“无烟区”。
（2）领导垂范，以身作则
身教重于言教，尤其在学校控烟工作的问题上，领导的带头作用是一般人无法代替的。我校多年来作出了关于大小会议禁止吸烟的有关规定，从我做起，从行政做起，从级科组长做起，自觉控烟、禁烟，对外来来访人员谢绝敬烟，做到办公室不抽烟，领导干部不配烟，更无招待烟，并在会议上经常反复宣传。由于领导以身作则，影响带动了其他人员自觉控烟；由于教师为人师表，不吸烟，所以学生也无吸烟的现象，全校形成了一个上下齐心、全方位控烟的大环境。
三、以活动为载体，切实注重控烟实效
在实践中，我们深刻体会到，开展形式多样的禁烟活动是确保禁烟工作落到实处的重要途径。我校的做法是：
（1）开展控烟宣传活动
今年4月，陈校长召开全校师生控烟动员大会，明确提出争创“无烟学校”的目标，全校师生积极响应号召。为营造控烟氛围、掀起控烟宣传高潮，我校以舆论为引导，多渠道进行宣传：我校利用“红领巾广播室”、宣传栏、板报等阵地开辟健康之友栏目；学校每年向教职工、学生和家长举行二次宣传吸烟危害健康的教育活动；每学年分别召开两次控制吸烟的座谈会、经验交流会、健教控烟培训；教学过程中，各科教师均能将“吸烟危害健康”的知识有机地融入到自己的教学内容中。学校在各科室、走廊、功能房等公共场所张贴醒目的禁烟标语、禁烟标志，形成禁烟控烟的大环境。以人为本，多渠道的宣传教育，使控烟知识深入人心，我校100%的教师和99%的学生知晓“吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病和癌症”的科学知识，养成自觉控烟的`良好习惯。
（2）开展控烟主题签名活动
去年5月31日“世界无烟日”，我校全体师生举行了“远离烟草，健康人生”的主题签名活动，校长带头宣誓、签名，对控烟工作起到了模范和表率作用，收到了很好的效果。
（3）举办控烟健康教育知识讲座
我校的校健康指导教师向全体师生作了三次控烟知识讲座。健康指导教师就目前烟草的流行趋势、吸烟的危害、烟草依赖及行为干预，以及戒烟知识与技巧进行了主题讲座。通过学习，全校师生对控烟知识有了进一步的提高。
（4）开展“给家长一封劝烟信”的活动
家长对孩子的影响很重要。我校针对少部分家长吸烟的问题，将学校教育与家庭教育相结合，开展“给家长一封劝烟信”的征文活动，并邀请家长参加“给家长劝烟”的主题队会，让家长在亲子活动中受到教育而戒烟。家长参加活动后感慨地说：“为孩子，我一定要戒烟”。
青少年是国家和民族的希望。在全球关注烟草对人类危害的浪潮中，教育青少年取缔烟草，促进身心健康成长，阻断烟民后续队伍，是提高中华民族素质的百年大计，我校将进一步做好控烟工作，为后代的健康成长而努力！
无烟学校工作总结9
吸烟是危害人类健康的重要因素之一。20xx年，随着郴州市创建国家卫生城市工作的不断深入，人们对吸烟的危害有了更深的认识，对健康、文明的生活方式有了新的理解。我校在贯彻落实上级文件精神的同时，采取人性管理和刚性制度相结合的办法，营造无烟环境，树立健康理念，使部分吸烟的教职工尽早摆脱烟害，围绕无烟学校的标准开展了一系列活动，取得了较好成效，现将创建“无烟学校”工作总结如下：
一、领导重视、制度健全
成立创建“无烟学校”活动领导组织和工作机构，制定本单位创建“无烟学校” ，校长担任组长，书记和副校长任副组长，由处室主任、年级组长、班主任等同志任组员。领导小组下设工作小组，由办公室负责协调校办、总务、学工各处的工作，各处室明确各自的工作职责，不定期检查贯彻落实情况，及时做好疏导工作，保证创建活动有序保质开展。
二、专题宣传，形成共识
我校在学校的门口、教学楼、走廊、实验室、会议室、教室办公室、图书馆等都有明显禁烟标示。在校门口处也有“禁止吸烟”的警示语。从而让外来人员都能自觉遵守。学校还设有控烟监督员和巡视员。年级组长、值周教师、学校领导都不定时巡查校园内控烟情况，对学校和外来吸烟者进行主动的劝阻。
此外，学校还充分利用健康教育课、班队活动、主题班会、板报、广播等多种形式，对师生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高师生的控烟知识，培养师生不吸烟行为的好习惯，增强师生自我保健意识和能力。同时，学校还利用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟、戒烟、控烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。
三、领导带头，开展控烟
学校领导带头控烟，我校上至校长，下至普通教职员工，自开展控烟活动以来，原来有吸烟习惯的男教师，现在基本都做到了在公共场所不吸烟。学校积极倡导无烟学校，全体教职工和全体学生共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，相互监督。有力地提高了师生员工的控烟责任感，增强了控烟能力。
四、以活动为载体，切实注重控烟实效
在实践中，我们深刻体会到，开展形式多样的禁烟活动是确保禁烟工作落到实处的重要途径。我校的做法是：
（1） 开展控烟宣传活动
学校领导在升旗仪式上和教职工大会上号召全校师生积极参与控烟活动中来。为了营造控烟氛围、掀起控烟宣传高潮，我校以舆论为引导，多渠道进行宣传。教学过程中，各科教师均能将"吸烟危害健康"的知识有机地融入到自己的教学内容中。学校在各科室、走廊等公共场所张贴醒目的'禁烟标语、禁烟标志，形成禁烟控烟的大环境。
以人为本，多渠道的宣传教育，使控烟知识深入人心，我校100%的教师和99%的学生知晓“吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病
和癌症”的科学知识，养成自觉控烟的良好习惯。
（2）开展控烟主题签名活动
今年11月19日我校全体师生举行了“远离香烟,珍爱生命,构建绿色校园”的主题签名活动，校长带头宣誓、签名，对控烟工作起到了模范和表率作用，收到了很好的效果。
（3）举办控烟健康教育知识讲座
通过国旗下讲话让全校师生了解吸烟的严重危害，使全校师生对控烟知识有了进一步的提高。
（4）开展丰富多彩的文体活动
为了增强教职工中吸烟者的戒烟决心，学校开展各种活动，如教职工运动会、社团活动、文体活动等，丰富了全校教职工的业余生活，从而推进我校控烟活动的进一步开展。
控烟工作是一个系统工程，是一项长期艰巨的任务，不吸烟者可能会加入吸烟者行列，已戒烟者仍有再度吸烟的可能。今后我校的禁烟控烟工作将向“防复吸，防反弹，防新增”的目标转换，争取早日把我校建设成为“无烟学校”。提高全体师生的身体素质，进一步做好控烟工作，为后代的健康成长而努力！
无烟学校工作总结10
吸烟是危害人类健康的重要因素之一。随着全县创建文明城市工作的不断深入，人们对吸烟的危害有了更深的认识，对健康、文明的生活方式有了新的理解。我校在贯彻落实上级文件精神的同时，采取人性管理和刚性制度相结合的办法，营造无烟环境，树立健康理念，使部分吸烟的教职工尽早摆脱烟害，围绕无烟学校的标准开展了一系列活动，取得了较好成效，现将创建“无烟学校”工作总结如下:
1、领导重视、制度健全
成立创建“无烟学校’活动领导组织和工作机构，制定本单位创建“无烟学校” ，校长担任组长，由处室主任、年级组长、班主任等同志任组员。领导小组下设工作小组，由办公室负责协调校办等各处的工作，各处室明确各自的工作职责，不定期检查贯彻落实情况，及时做好疏导工作，保证创建活动有序保质开展。
2、领导带头，开展控烟
学校领导带头控烟，我校仅有四名男教工，自开展控烟活动以来，原来有吸烟习惯的男教师，现在都戒除了烟瘾。学校积极倡导无烟学校，全体教职工和全体学生共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，相互监督。有力地提高了师生员工的控烟责任感，增强了控烟能力。
3、以活动为载体，切实注重控烟实效
在实践中，我们深刻体会到，开展形式多样的禁烟活动是确保禁烟工作落到实处的重要途径。我校的做法是:一是开展控烟宣传活动。学校领导在升旗仪式.上和教职工大会上号召全校师生积极参与控烟活动中来。为了营造控烟氛围、掀起控烟宣传高潮，我校以舆论为引导，多渠道进行宣传。教学过程中，各科教师均能将吸烟危害健康的`知识有机地融入到自己的教学内容中。学校在各科室、走廊等公共场所张贴醒目的禁烟标语、禁烟标志，形成禁烟控烟的大环境。二是举办控烟健康教育主题班会。各班主任以吸烟的危害，召开主题班会，让学生了解吸烟给人造成的危害，使全校师生对控烟知识有了进一步的提高。
控烟工作是一个系统工程，是一项长期艰巨的任务，不吸烟者可能会加入吸烟者行列，已戒烟者仍有再度吸烟的可能。今后，我校的禁烟控烟工作将向“防复吸、防反弹、防新增”的目标转换，提高全体师生的身体素质，为后代的健康成长而努力!
无烟学校工作总结11
一年来，我们在区教育局的正确领导下，积极创建文明、绿色和健康校园，特别是开展了无烟学校的创建工作。将创建无烟学校作为重点工作之一，列入学校的议事日程。经过全体教职工和学生的共同努力，收到了良好的效果，现对前一阶段的工作作一个回顾。
一、领导重视，明确创建目标。
创建无烟学校，领导重视是关键，我们成立了以吴校长为组长的学校创建工作领导小组，成员包括校长室成员、各处室的负责同志和保健老师，为创建工作提供保障。学校利用校行政例会组织全体行政人员学习上级的文件，统一思想；还利用周一的教师学习时间进行了动员，使大家明确创建工作的重要意义，制定了无烟环境实施方案和控烟工作的有关制度，从根本上保障创建工作的顺利开展。
二、强化宣传，思想形成共识。
为了更好地开展禁烟活动，学校利用现有的宣传工具对广大师生进行控烟方面内容的宣传教育活动。在校园内张贴禁烟的宣传材料、通过校园广播向全体师生介绍吸烟对人体的危害；各班还相继出了专题黑板报，我们结合学校写字特色在橱窗中展出学生以禁烟为主题的书法作品；动员会后我们向全体师生发出倡议书，倡导师生远离烟草；校园内悬挂禁烟的条幅，公共场所张贴禁烟标志；举办禁烟专题讲座等；与此同时我们通过学生向每个家长宣传禁烟的意义。通过一系列的宣传活动，全体师生的思想认识显著提高，特别是对一些烟瘾大的男教师的思想有了很大触动，表示要戒除烟瘾，远离香烟。
三、建立制度，加强督促检查。
开展禁烟活动，必须有一定的制度才能保障工作的顺利开展。为此，学校先后出台或修改了一些制度，如周家巷小学禁烟工作制度、教师的`评优制度、“三好学生”的评定制度、控烟考评奖惩制度以及标准；学校进行办公室文明团队评比时，禁烟也作为一条标准等。以上这些制度的制定，从源头上确保创建工作规范有序地展开。
在制定制度的同时，我们还积极组织学生成立控烟的宣传员和监督员，重点对控烟情况进行检查，检查结果记录在案。学校根据监督员检查，将有关情况向相关教师反映，一旦有教师在吸烟将督促其改正。由于我们工作到位，全校教师在校园内已经看不到有教师吸烟的情况，各办公室内无烟具的摆放，因为烟具已经失去其已有的功能。
四、重在活动，创建成绩显著。
创建无烟学校需要各种活动，为此学校考虑到各部门的职能，统筹安排了全校的各类活动，这些活动的开展使创建活动更显实在。
1、开学初，学校利用教师学习时间与全体教师签订了禁烟协议书，各教师承诺不在学校的任何场所、任何地方吸烟，并自觉接受学校领导小组的监督，同时认真配合学校做好宣传工作，积极劝阻家庭其他成员吸烟。
2、开展专题讲座。我们聘请了中医院的医生来作专题讲座。
3、利用健康学科对学生进行控烟知识的学习，使学生知道了烟草对人体产生怎样的危害，懂得了如何避免吸二手烟的方法。同时我们注意将创建与学科教学有机结合，要求各科教师都能结合学科的特点，进行学科渗透，让每个教师都成为禁烟工作的宣传员。通过学科的渗透，学生懂得了吸烟有害健康得道理，从小树立了远离烟草的观念。
4、进行知识竞赛。学校后勤处在组织学生学习禁烟知识的同时开展知识竞赛，全校中高年级的学生参与了这次竞赛活动。通过活动，学生对禁烟意义有了更深刻的理解，掌握了更多更全面的知识。
5、开展各类培训。重点是对师生进行劝阻吸烟技巧的相关培训，使师生掌握了劝阻别人吸烟的方法，做到既劝阻了他人抽烟，又不伤害他人的面子，让人比较体面地不抽烟。
6、结合学校的写字特色，开展书写禁烟警句的活动。一些写字比较好的学生在书法教室泼墨挥毫。活动结束后写字组将优秀的学生作品在橱窗展出，供师生学习，为创建无烟学校增添亮丽的一笔。
创建无烟学校是一项长期性的工作，我们将不断巩固禁烟知识的学习宣传活动，进一步提高大家的思想认识，确保此项活动长久开展，让周小的每个师生都能健康地成长。
无烟学校工作总结12
二00九年度，进修学校在上级有关部门的领导、指导下，全面落实学校的控烟 ，全体师生认真学习健康知识，充分认识到吸烟的危害和控烟的意义，严格执行学校控烟规定，成效显著。
首先制定计划，健全制度，学校领导高度重视，控烟工作领导小组根据校情、学情制订计划，进一步完善控烟制度，各科室、各班级有专人负责，并经常性地巡查，发现问题，及时解决。
其次是重在落实。学校的教室、实验室、图书馆、电教室、会议室、办公室、食堂等公共场所，禁止吸烟，并设有醒目标志，有专人负责，确保校园无人吸烟。
三是充分利用健康教育课，世界无烟日活动，对师生开展吸烟有害健康的宣传教育，培养师生不吸烟的'好习惯，增强师生自我保健意识，提高了师生员工的控烟能力。特别是在无烟日这天，学校要求学生劝阻家长控烟、戒烟，并讲说吸烟的危害，家长戒烟，又为学生养成不吸烟的习惯做表率。
在学校领导的正确指导和控烟领导小组的督导检查下，控烟工作取得显著效果，我校从校长到教师员工再到学生，原来有吸烟习惯的，现在都戒了烟，学校没有吸烟现象，即使外来人员进校园也一律不再吸烟。
我校控烟计划针对性强，控烟工作责任到人，师生员工有健康的生活理念，二00九年度控烟工作效果很好，今后重在保持，不反弹，为创建文明校园，和谐校园而努力。
无烟学校工作总结13
本年度，在学校张劲松校长以身作则的带领下，我校控烟工作取得良好的效果，很难看见教职工在公共场所吸烟，基本成为了无烟学校。
一、领导重视、制度健全
首先成立控烟工作领导小组，在领导小组的统一组织下，校长亲自过问活动方案的制定和组织实施，制定了《控烟制度》明确了奖惩办法，并责成办公室黄志刚主任派专人负责不定期的巡视、检查。
二、专题宣传，认识危害
充分利用健教课、班队活动、主题班会、板报、广播、校园网等多种形式，对师生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高师生的控烟知识，培养师生不吸烟行为的好习惯，增强师生自我保健意识和能力。同时，学校还利用周一例会时间，开展教职工的控烟、戒烟、控烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。
三、禁止吸烟惩罚措施
学校的主要通道、图书馆、会议室、办公室等公共场所，禁止吸烟，并设醒目标志，不设烟具，校内教职工如有违反控烟规章现象，校内予以通报批评。
四、领导带头，开展控烟
学校张劲松校长带头控烟，我校上至校长，下至普通教职员工，自开展控烟活动以来，原来有吸烟习惯的男教师，现在基本的都戒除了烟瘾。全体教职工和全体学生共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，相互监督。有力地提高了师生员工的控烟责任感，增强了控烟能力。
我校以少先队为主要阵地，开展了主题为“吸烟有害健康”的一系列活动：利用周一升旗时间，想全校师生发出“校园控烟”的倡议，号召全体师生拒绝香烟，爱护身体。使全体师生充分认识到烟草对人类的危害，以创建无吸烟学校为目标，积极开展禁烟工作，进一步倡导讲文明、讲卫生、讲科学、改陋习、树新风的良好社会风尚。
五、家校结合扩大效果
在学生中开展吸烟危害健康的作文竞赛、板报评比。利用广播宣讲《吸烟、控烟小知识》，通过校讯通向家长告知吸烟危害，让学生深入了解关于世界无烟日烟草中的'有害物质，吸烟对身体的危害等知识。从这些生动活泼、贴近生活、意义深远的活动中，同学们懂得了吸烟危害身体、污染环境，庄严承诺拒绝烟草，珍爱生命。并主动规劝亲人、朋友戒烟、禁烟。同学们纷纷表示拒绝烟草，从我做起，共同营造绿色健康环境。
总之，在活动中全校师生员工进一步明确了控烟的意义，为创造良好的无烟环境，培养学生良好的健康习惯，促进师生员工的身心健康作出了一定努力。我们将继续作好控烟工作，努力创建文明礼仪校园。
仁寿师范附属小学控烟工作领导小组
20xx年xx月
无烟学校工作总结14
吸烟是危害人类健康的重要因素之一。随着仁怀市创建国家卫生城市工作的不断深入，人们对吸烟的危害有了更深的认识，对健康、文明的生活方式有了新的理解。我校在贯彻落实上级文件精神的同时，采取人性管理和刚性制度相结合的办法，营造无烟环境，树立健康理念，使部分吸烟的教职工尽早摆脱烟害，围绕无烟学校的标准开展了一系列活动，取得了较好成效，现将创建“无烟学校”工作总结如下：
一、领导重视、制度健全
成立创建“无烟学校”活动领导组织和工作机构，制定本单位创建“无烟学校” ，校长担任组长，副校长任副组长，由处室主任、教研组长、班主任等同志任组员。领导小组下设工作小组，由办公室负责协调各处室的工作，各处室明确各自的工作职责，定期和不定期检查贯彻落实情况，及时做好疏导工作，保证创建活动有序保质开展。
二、专题宣传，形成共识
我校在学校的门口、教学楼、走廊、实验室、会议室、教室办公室、图书馆等都有明显禁烟标示。在校门口处也有“禁止吸烟”的警示语。从而让外来人员都能自觉遵守。学校还设有控烟监督员和巡视员。教研组长、值周教师、学校领导都不定时巡查校园内控烟情况，对学校和外来吸烟者进行主动的劝阻。
此外，学校还充分利用健康教育课、班团队活动、主题班会、黑板报、广播等多种形式，对师生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高师生的控烟知识，培养师生不吸烟行为的好习惯，增强师生自我保健意识和能力。同时，学校还利用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟、戒烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。
三、领导带头，开展控烟
学校领导带头控烟，我校上至校长，下至普通教职员工，自开展控烟活动以来，原来有吸烟习惯的男教师，现在基本都做到了在公共场所不吸烟。学校积极倡导无烟校园，全体教职工和全体学生共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，相互监督。有力地提高了师生的控烟责任感，增强了控烟能力。
四、以活动为载体，切实注重控烟实效
在实践中，我们深刻体会到，开展形式多样的禁烟活动是确保禁烟工作落到实处的重要途径。我校的做法是：
（1） 开展控烟宣传活动
学校领导在升旗仪式上和教职工大会上号召全校师生积极参与控烟活动中来。为了营造控烟氛围、掀起控烟宣传高潮，我校以舆论为引导，多渠道进行宣传。教学过程中，各科教师均能将“吸烟危害健康”的知识有机地融入到自己的教学内容中。学校在各科室、走廊等公共场所张贴醒目的禁烟标语、禁烟标志，形成禁烟控烟的大环境。
以人为本，多渠道的宣传教育，使控烟知识深入人心，我校100%的教师和99%的学生知晓“吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病和癌症”的科学知识，养成自觉控烟的'良好习惯。
（2）开展控烟主题签名活动
今年12月16日我校全体师生举行了“远离香烟,珍爱生命,构建绿色校园”的主题签名活动，校长带头宣誓、签名，对控烟工作起到了模范和表率作用，收到了很好的效果。
（3）举办控烟健康教育知识讲座
通过国旗下讲话让全校师生了解吸烟的严重危害，使全校师生对控烟知识有了进一步的提高。
（4）开展丰富多彩的文体活动
为了增强教职工中吸烟者的戒烟决心，学校开展各种活动，如教职工运动会、社团活动、文体活动等，丰富了全校教职工的业余生活，从而推进我校控烟活动的进一步开展。
控烟工作是一个系统工程，是一项长期艰巨的任务，不吸烟者可能会加入吸烟者行列，已戒烟者仍有再度吸烟的可能。今后我校的禁烟控烟工作将向“防复吸，防反弹，防新增”的目标转换，争取早日把我校建设成为“无烟学校”。提高全体师生的身体素质，进一步做好控烟工作，为后代的健康成长而努力！
无烟学校工作总结15
为进一步加强学校精神文明建设，营造清新的育人环境，促进师生身心健康，我校积极落实、开展“无烟学校”创建工作，要求师生积极主动参与禁烟、戒烟活动，努力营造无烟、清洁、健康、和谐的育人环境，力争达到无烟校园的标准。
一、成立工作领导小组，制订工作制度，明确责任分工；
组长：
副组长：
成员：
责任分工：
教师组：由党总支、各学部主任牵头，负责教师在校园内的禁烟检查督导。
学生组：由团委、各学部学工处牵头，负责学生在校园内的禁烟检查督导。
职工组：由服务中心、食宿中心牵头，负责后勤、保安人员及食堂人员、宿管、施工单位人员等禁烟检查督导。
学校要建立健全无烟校园创建的规章制度，将履行禁烟职责纳入教职工考核和学生评价体系。学校领导小组应加强无烟校园的日常动态监督。各工作组采用随机抽查和每月定期检查的方式，对全校师生员工及各单位各部门控烟工作进行检查，检查结果记入各部门创建工作记录，并定期公布。
对检查中发现教职工吸烟的，第一次记录并提出警告，第二次与本年度考核相挂钩。发现学生吸烟的，第一次记录并提出警告，第二次将与综合素质考核相挂钩。
二、制定无烟校园管理规定
1.室内和校园内全面禁止吸烟，教学区、办公区、图书馆等室内场所全面禁止吸烟，即无人吸烟、无烟味、无烟头。室内不得摆放任何烟缸烟具。
2.所有教职工应当树立从我做起的'意识，争当控烟表率，自觉做到不在禁烟区域、不在学生面前吸烟或敬烟。
3.在校门口、教学楼门口、班级内、会议室、图书馆、食堂、卫生间、走廊、楼梯、电梯等重点区域张贴或摆放醒目的禁烟标识。
4.校园范围内禁止销售烟草制品以及发布各种形式的烟草广告
5.各教研室（组）、各部门不得接受烟草赞助。
6.鼓励和帮助吸烟教职工或学生戒烟，对主动戒烟并成功戒烟的教职工或学生给予表扬。
7.凡校外人员在学校内吸烟的，校内人员有义务阻止。
8.每位教职工都应积极对控烟工作进行宣传和监督，对吸烟者耐心劝阻。
9.各年级设立控烟监督员，负责本年级和班级控烟工作。
10.领导小组办公室每季度进行控烟工作巡查或抽查，不定期组织开展联合检查，并通报结果。
11.将“遵守校园禁烟规章制度”纳入教师绩效考核。
本规定自20xx年10月20日起施行。
三、设定所禁止吸烟，建设无烟校园
学校设置禁烟区域。综合楼、素质楼、食堂等校内场所均为禁烟区。校内不得吸烟，不得摆放烟具，并张贴无烟警示标志。
三、启动无烟校园建设，告知全体师生
我校根据《关于进一步加强无烟学校建设工作的通知》，积极响应区教育局，立即制定方案计划，启动无烟校园建设，告知校内全体教职工及学生，通过各学部相互监督宣传，起到了良好的反响。
四、开展控烟宣传教育，定期监督检查，维护无烟环境
分批次组织全校师生观看禁烟宣传视频，并开展禁烟宣传讲座，普及吸烟危害倡导师生携手创建无烟校园。安排教师周定期检查校园禁烟情况，学部统计各区域禁烟情况并及时上报，挑选学生禁烟小帮手，师生共同携手创建无烟校园。
五、开展自我评估，为建设无烟校园共同努力
1.我校开展自我评估，自评自改，经过不断督促监督，教职工之间已达成共识，学校已成为无烟校园。
2.为巩固提升校园无烟建设，我校不定期撰写公众号，警示教师吸烟危害，定期开展禁烟宣传讲座，提升禁烟意识；颁发禁烟能手，达到良好宣传；修改完善禁烟制度，不断强化监督方案，为无烟校园，共创明天。
六、建立创建工作检查评估机制
1、每个教职工要做到不在无烟区、无烟室吸烟，并主动劝阻本组室人员和室外人员在本室内吸烟。
2、实施无烟组室检查。检查分定期检查、随机检查、日常督查。对不遵守禁烟规定的处室及相关人员提出劝阻，并认真作好记录。
七、具体要求
1、各部门、各教研组实行控烟责任制，教研组、部门负责人为控烟第一责任人，对本组室控烟工作负总责;
2、各办公室(含教室)等公共场所要贴有明显的禁烟标志;
3、教职工不准在校园内吸烟;
4、教职工不准在办公室、会议室、教室等办公及学习场所吸烟;
5、领导要带头控烟，不吸烟;教职工在单位要努力做到不吸烟，吸烟者积极戒烟;接待校外来访者一般不准备香烟。
八、控烟宣传遍及家庭和社区
学校主动和家长配合，利用家长会、家长学校、积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作有关法规，倡导学生规劝家长戒烟、禁烟。要求学生劝阻家长禁烟、戒烟，同时学校也给家长一封信，宣传学校禁烟措施、吸烟危害等，建议家长禁烟、戒烟，以身做则为教育学生养成不吸烟的习惯做表率。
九、奖惩措施
1、如发现在校园内或多人公共场所吸烟者，将通报批评吸烟者本人及所在年级组负责人，批评不改者将给予一定处罚并与年终考核挂钩;如发现外来人员在学校吸烟，要积极劝阻制止。
2、各教研组、办公室要认真落实控烟工作精神，对照无烟单位的标准进行自查，找出不足，制定措施，进行整改。
3、把创建无烟学校与学校精神文明建设以及学校德育工作相结合，把是否吸烟作为文明处室及教职工评定各种先进的内容之一。
总之，全校师生要进一步明确控烟、禁烟的意义，为创造良好校园环境，培养学生良好的不吸烟习惯，促进师生身心健康做出努力，为社会做出贡献。
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