入学申请书经典15篇
随着社会在进步，申请书出现的次数越来越多，我们在写申请书的时候要注意语言简洁、准确。为了让您不再为写申请书头疼，下面是小编收集整理的入学申请书，希望对大家有所帮助。
入学申请书1
尊敬的校领导：
我的孩子xxx，性别xx，学号：xxx，居住在xxx，于xx小学毕业的，现就读于中学xx年级。孩子在校班读书期间成绩。原因（例如：为了能让孩子在更好的学习环境里，得到更多更好的.接受教育、学习知识的机会），我特向贵校申请：希望能转到贵校读书。恳请校领导同意，我们将不胜感激，孩子也会在以后的学习中刻苦努力、遵守校纪校规，以最好的姿态，迎接新知识的学习。
此致
敬礼
xxx
20xx年xx月xx日
入学申请书2
尊敬的xx：
您们好！我们恳请赵局长及基教科同志，依据法律政策，给孩子接受义务教育提供一个便利条件。安排孩子到就近的小学上学。这样利于工作，方便生活，让家长省心，孩子安心。
特提出本申请，望批准为盼！
此致
敬礼！
申请人：xx
20xx年xx月xx日
入学申请书3
尊敬的寮步教办领导：
您好！
我是石步小学毕业班—— 602班学生吴梦如，女，10月25日出生，户籍是河南省新野县，现居住在寮步xxxx小区。
今年的九月份，我就要成为一名初中生啦！我最大的愿望是能进香市中学读书，因为我一出生就生活在寮步，在石步小学圆满地完成了六年的学业。我喜欢寮步――重视教育的文化氛围与这里的一草一木，六年来我感恩学校给了我们优质的培养，让我们一步一脚印向前进步。希望教办领导能给我在香市中学学习的机会，我会做好一切准备，努力学习，以优异的'成绩完成三年的初中学业，以报答各位领导对我的期望！
附：石步小学成长记录：
1—2年级，担任语文科组长、班长之职，被评为校“三好学生”，获校教育基金奖和数学计算比赛三等奖。
3—4年级，任语文科组长、校合唱队组长，被评为“学习之星”和数学计算比赛三等奖，在镇合唱比赛中获二等奖。
5—6年级，任语文科组长，被评为“三好学生”，获校教育基金奖和数学计算比赛三等奖。 —小升初成绩为：（xxx）
我性格活泼，热爱阅读，爱好声乐、合唱和钢琴（四级），参加了学校的合唱团。我生长在文化氛围比较浓郁的家庭，爸爸吴启义，武汉大学毕业，现任寮步镇欧多贝公司品质部高级经理；妈妈杨红琴，河南南阳理工学院毕业，现任茶山品华学校初中部九年级化学老师。
此致
敬礼！
申请人：xxx
xx年xx月xx日
入学申请书4
尊敬的xx幼儿园x园长：
您好！我们的孩子xx，出生于x年xx月xx日，xx年x月我的孩子就满三岁了，到了该上幼儿园的年龄，我向贵园申请能让孩子于x年x月份以插班的形式入园，现将具体理由阐述如下：
一、贵园的教育特色
现代教育重在培养孩子多方面的兴趣，发现孩子的内在潜能，鼓励孩子大胆尝试，贵园采用教师赛教等活动，不断丰富教学方法提高教学水平，充分展现了铁路幼儿园教师的教学技艺和创新的教育理念，相信我的孩子通过您们的良好的教育一定会在德、智、体、美各方面得以全面的开发和提高，让孩子从小养成独立自主的能力，增强他们与其他小朋友相处过程中团结友爱、互相帮助的观念，更早的融入社会大家庭中，将来做个对社会有用的人。
二、孩子对贵园的喜爱
我们身边有在贵园上学的小朋友，孩子与这些哥哥姐姐一起玩耍时，经常能见识到他们在幼儿园学到的`不少知识，就主动要求“我也要上幼儿园”。我们家长也认为贵园的老师素质高、有耐心、对孩子和蔼可亲。此外，贵园离我们家很近，以后接送孩子比较方便，而且我们全家都十分喜欢贵园的教学环境。
三、我们的努力与承诺
为了让孩子顺利适应幼儿园的生活，我们早就开始注意培养孩子良好的生活习惯、卫生习惯，调整孩子的作息时间，并还将继续努力强化。我们愿意积极配合贵园的教育工作，结合贵园的教育理念辅以必要的家庭教育，同时郑重承诺我们将遵守贵园的各项规章制度，
综上所述，我们衷心希望孩子能在贵园度过他快乐的童年，特此申请还望贵园予以考虑为盼。
申请人：xxx
x年xx月xx日
入学申请书5
尊敬的领导：
本人叫xxx，就读于贵校xx部xx班。最近，由于天气的多变化，引起了身体不适应，主要表现为失眠、情绪及精神状态较差，加上长期以来，饮食生活习惯难以适应。这样诸多因素扰乱了我的学习与生活。对我的身体健康也极其不利。也会严重影响学业的`完成。因此，请学校领导考虑到我的实际困难，能同意我转校。 特此申请，恳请批准。
此致
敬礼！
申请人：xxx
xxxx年xx月xx日
入学申请书6
今日学堂全体老师：
大家好！
我是王通的爸爸，怀着强烈的愿望为王通申请入读今日学堂。近二年校长博客的接触与学习，让我们坚信选择今日学堂，就是选择新生活，新人生。我们时时感受到不一样的旋律，不断发现自己，提升自己，挑战自己！以下就是依学堂的申请“游戏规则”分享我们的强烈愿望。
一：家庭情况说明
我和王通妈妈都是上世纪七十年代出生的体制大学生，充分感知体制怪胎恶毒，一直试图砸碎旧枷锁寻求新生活，新人生。十五年前抛弃体制“铁饭碗”下海深圳，几经艰辛，摸爬滚打，立足企业服务。目前我们感情稳定，婚姻牢固，身体健康，收入尚可，小康生活，财务自由。爸爸, 王永炉,13713873704; 妈妈, 胡藕英,13724372515.
王通，男，9岁半，身高1米41，体重36公斤左右，目前在行知学堂学习。他是一位比较大度的小男生，能很好地跟同学相处，有一定的协调纠纷能力。借用学堂老师的话（来自3月份月总），当一帮小伙伴出现分歧时，他经常能找到共同点，让大家都能接受。
在学习上，他有良好的阅读兴趣和爱好，理解力也是目前他班上较好的，科学知识面广，但自制力有提升空间，英语语感需要大量输入，同时耐心很强，现逐步有成长定力，静心得到加强。
运动和体能上，在进步成长中------。以前王通玩摔跤，挑战老师尝试数次不成功就会放弃。有一次在老师的再三鼓励下，第三局赢了，他就再也不跟那个老师摔了，说自己要保持打败老师的最高纪录和荣誉。现在不但运动基础不错，荣誉感很强，协调性和灵活性都得到了很大的提升，能够不断地设定自己的目标，勇于挑战自我了。
财商及情商方面，能自行支配和使用，完成整个交易过程，有计划，有分配，有克制，没有出现过因计划不周而导致后面几天无水果吃的情况，更重要的是孩子学会了交换，分享与帮助他人。学堂的原则是“自己的事情自己做，自己做的事情自己负责，在做好自己的事情前提下帮助别人”，因此王通在起居行为方面也进步很大，且能够节假日回到家里同样标准落实。他对他妈妈说，他不想放弃自己成长的机会，希望家长尊重他。对师长提出的一些细节问题，也都虚心接受，行为心理模式健康。
二：请介绍您的家庭情况
前面介绍了作为深圳新移民，非常感受移民文化——适者生存，不适者淘汰的自然法则，强烈赞同今日学堂强势与准强阶层在一起的狮子家庭的理念，仿佛听到学堂狮子发出的“咆哮”声，那就是用自己的行动搏击敌人，证明自己是命运的主导者。
在我成长的岁月，那年中考填报志愿，来到重点高中和师范中专的十字路口，对于世代务农及当年时代背景，选择报读师范是97%学生的方向，而我却选择了那属于3%的狮子人群一员，并且重点高中的录取线还高过于师范中专录取线。几年后大学毕业参加工作一次同学探亲之旅，让我接触到深圳的活力及开放的思想，又一次放弃“羊群生活”，挑战狮子的活力！
回首往事，时时梦牵，我自豪，我骄傲！我做我命运的掌控者！那时代还有很多人拼命买个农转非户口，城镇入户指标------但过几年就发现买与不买都一样没有任何区别，上当的人总是那么多！因为他们的思维就是一群羊的思维，他们的视线从没离开过眼前一小块草地，改不掉身上的劣根性，吃亏的还是他们自己。“把一样东西作废之前再抬手甩卖”的游戏是迷惑不了狮子眼睛的，不信体制文凭稻草又将是这个年代相似游戏的道具！
只有真教育培养“狮子”的素质，剔除“羊”的劣根性，才成为行动上的“真狮子”，而非嘴上说的“假狮子”！在思维训练方面更加严格要求落实，非意识形态的“叶公好龙”， 永远用自己清醒的头脑看到事实的本质，看到“绵羊思维” 中的愚蠢之处。既使被强者打败后，也一定会总结教训、立刻改正，让自己更加强大，他们不会埋怨事实------这是“狮子”的 法则。
这几年的王通成长，我们有意识培养了他自主、独立、自强的元素。如：小学一年级就自己独自上放学（搭公交近半个钟）；走九层楼梯回家（特选没电梯的楼房居家）；独自去市图书馆、中心书城借阅的书有《群狮去流浪》、《雪豹悲歌》、《第七条猎狗》等；三年前就我们父子二人挑战了30元三天的“低碳旅游”，没有坐车，双腿徒行，没有住店，自背帐篷，没有餐饮，自找资源，实为“流浪街头”。 学会如何做一头狮子，尽管环境种种限制、束缚，但狮子家长训练、示范，让他体内的能量以不可思议的方式和速度展现出来，给周围的世界带去震撼！
物以类聚，人以群分。强势与准强势阶层在一起，小狮子需要狮子团队更好的历练与成长，学堂选择物质和精神方面都强大的“狮子家庭”，培养“狮子群”， 有效地为我们的国家和民族服务；这样一小部分有理想，有志气，有能力，有责任心的孩子，他们将来长大后，是能够为中国获得荣誉，得到世界其他国家人尊重的。这也是我们全家此刻最强烈的愿望与祝福！
三：您为何想送孩子进入今日学堂的理由
狮子家庭不是平庸之辈，不是随波逐流的大众，必须是有眼光、有行动力的。做好行动力就从当下把握申请入学今日学堂开始。
1 选择入读今日学堂，就是选择今日新生活、新人生，是新教育、新思维的落地，是准狮子家庭向狮子家庭的`迈进！他的收入、行为、思维、饮食等模式的影响面绝非体制学校羊群所能比及的，看过校长博客，在《2012世界末日》的电影课上，如何指导孩子，帮助孩子建立精英思维，更坚定了我们的教育目的就是培养服务社会的精英人才，这也正是今日学堂的终极教育定位，所以送孩子进今日学堂能够帮助我们达成这样培养精英的目标。在目的、教育目标及如何实现上，请让我借用华顿私立学堂的一张思维导图来告知，这样自然非常清晰地诠叙了我们申请入读今日学堂的理由。（感恩华顿私立学堂较完整系统表达了今日学堂价值所在及实施方略，在此鸣谢！）
上图中正是我们非常认同的教学目标定位——中国私立精英教育，让孩子掌握精英的思维、行为、语言。今日学堂从14项行为准则，帮助孩子建立人生价值观；熟读熟背发行量超过《圣经》的《道德经》，使孩子们提升智慧，认识自然和社会，懂得与自然和谐相处。品鉴《资治通鉴》、《帝鉴图说》、《庭训格言》等，使孩子们学习帝王统治之术，认识人性，知道自己将来如何开辟、管理自己的一片天地。学习《论语》、《大学》、《吕氏春秋》、《淮南子》等，使孩子将来能够显示自己知识学养的深厚，显示思想的高贵，显示个人气度的不凡。研读《黄帝内经》等古代医学典籍，使孩子将来面对自己和家人的健康问题，正确解决，保持健康的身体。健康教育课程，帮助孩子树立健康饮食观念，懂得保持良好的情绪和心态；人际及人际关系课程，让孩子认识人性善恶，知道如何与人相处；学堂还有幸福课、音乐欣赏课、医学课、财富课，男孩有男孩的课程，女孩有女孩的课程。所有课程的设置，无不是按照“教其心，育其身” 的原则，真正关注学生身心发展，为孩子将来更好生活更好发展奠下基础，把孩子培养成精英人才。
2一切改变均来源于需求，我们向宇宙发出我们的声音。“我愿，我求”，如若录取入学，我们将作如下计划安排：
a孩子回原就读的体制学校, 向全校师生公开履行荣誉法则。
b践行狮子的勇气和毅力，可选择自助独行云南会泽入学,沿路宣传新教育理念。
c家长提升认知思维盲区，越发学习的紧迫性。愿每月与孩子互动，示范改写二篇以上博文。
d剖析自我，蜕变升华。从新教育的“消费者”向“经营者”角色转变。
e狮子家庭调向聚焦，筹办类似今日学堂的新教育，承担更多社会责任。
正所谓：一人入学、全家提高、惠泽亲朋、服务大众啊！
3没有任何一个孩子的成长之路是可以计划出来的；也没有任何一条教育之路是可以一成不变的。校长曾言孩子不到18岁的话，无法判断孩子的发展方向是不是“为学校争光，为社会服务”的优势人群，只有到了大学，孩子的个性才展露无疑。现在孩子才九岁，但我相信入学今日学堂后，可以影响，这种新生活，新人生理念一定会融入到他的血液，他的身体的一部分，就如同精神信仰一般，成为他的灵魂！不管入学堂后会不会离开学堂（包含各种可能的原因），他的新教育方向一定会延伸，我们对此充满期待；成人后孩子可以做新教育的老师，或医或商都谓服务社会，服务大众。这就是我们的安排，当下尽可撒播新教育的种子，给予阳光、土壤、水分-------
四：学堂应该优先录取你孩子的理由
我相信许多家长存在类似的心态：既想奢望学堂能录取自己的孩子, 又担心缘分不够。因此去年我就前后拜访、考察了十几所学堂，从堂主到老师、校工，从教学理念到落地，包括工资待遇、师生流失率等，后决议进入清心学员程校长办的行知学堂，为今年入学今日学堂作充份的准备，也就是张校长所谓的“曲线救国”式入读今日学堂吧。以下几点为优先录取的理由：
1全家包括孩子有强烈的成长意愿，选择新生活，贴近新教育。自助天助，天必祐之。做精英，做世界所需要的服务社会精英。
2孩子接受新教育的变化（可参考孩子的入读申请），坚定了狮子家庭精英心态。愿自我超越，自我挑战，自我成长，符合学堂筛选“准狮子标准”。
3感恩行知，感恩程校长。升录今日学堂成长是对他们最好的肯定和报答，期望今曰成全感恩之心。
4“独特性”的今曰学堂此举收录“唯一性”的王通，若干年后市值溢价，也许能衣钵传承，奉献社会，因为信仰的火种，无人能阻。
5优先录取王通，疑似新教育“头名状”，实为我们提供了更好办类似今日学堂的新教育，通过孩子切身体验学习今日学堂的办学经验，服务大众。
批判体制容易，选择、兴办学堂不易，且行且珍惜！
五：您的家庭成员，对于您选择孩子入读新教育的异议和担心的问题
没有任何异议和担心！自二年结缘、相识、相知，特别是全家的成长变化，更坚定我们的决心。爷爷奶奶、外公外婆在老家没有生活在一起，但都民主，且在电话中感受孩子的进步，也非常喜悦，直言新教育结识太迟，现申请今日颇有相识恨晚之意，并鼓励堂兄表妹加入。（本在优先录取理由有一条大家族的期盼，就是他们的心愿和心声，后在修改时删除了）
六：如果您的入学申请未得到批准，你认为会是什么原因？
思考良久，只指精英教育太少。虽有抱负未录，黯然接纳，也顺其自然，再练深功。也许是我们向往新教育“圣地”的一段插曲，一份成长的礼物----
倒逼家长作一个伟大的选择-----做类似今日学堂的教育，其中无疑是校长的良苦用心，佐证如下：
1今日学堂无偿公开教学“秘密”，分享教育理念，开办网络平台，把班级、教师、学生博客，教学案例，学生体验全公诸于众。
2通过今日学堂的示范教育，让家长看到新教育的希望，树立信心，让一些有能力有时间的家长，走上自助教育之路。
3锁定高端收入群体，“先教育起来”他们的孩子，来提高社会效应，让有限的新教育资源发挥相对最大化。
总之，珍惜生命，愿意自助助人，这种选择无疑是很有勇气和智慧的。做合格的家长，还要做难得的老师，感恩校长，让我们再出发！
七：如果您的孩子申请后，因各种原因没有录取入学，您对孩子将如何安排？您怎样帮助他实现您的教育目标？
没有录取入读今日学堂，但并不能代表选择新教育大门的紧锁。自从去年把孩子从世人眼中所谓体制“名校”接出参加新教育，那时那刻对孩子近期教育安排就已清晰。“黑夜给了我黑色的眼睛，我要用它寻找光明”寻找新教育的“明校”、 新教育的“明师”。
1我会参照今日学堂的模式，协助程校长继续探索，机缘一到自助办学，但我还是很珍惜这次申请的机会，整个过程就是一次梳理、吸收新教育的历程，且后面的孩子试读，家长面试依然充满挑战与期待，如履薄冰，只求蜕变。只“经师易得，人师难求”，新教育的灯塔依然还在会泽指引着我们------
2帮助孩子寻找成长的伙伴。孩子成长过程中，年龄越大，父母的影响力越小，而来自伙伴的影响力越大。同时也是对孩子背后的家庭、家长作选择，强势和准强势“狮子”家庭才是一个精英平台。
3进一步加强运动，“身体是革命的本钱”，运动对人的精神的影响是巨大的。把今日学堂理念贯彻执行。
4会读书不如会做事，会做事不如会做人，会做人不如会感恩。分享每天的心得，教孩子学习和欣赏别人的优点，改进自己的缺点。
5吃是为了活着，而不是活着为了吃！------健康饮食观念。
6美满的婚姻和幸福的生活的二性教育。当然我会垂先示范，从行为、心理、思维等多方面帮助他实现精英教育目标。同时和体制应试教育公开表示“不和你玩了”，公开宣布自己的真实身份，公开表达自己的选择，捍卫自己的荣誉与责任。过一种痛且快乐的新生活------“痛快”人生！
八：假如您的孩子入学申请已经得到批准后，您可能会因为什么原因，会导致您认为送孩子来学堂上学的决定，并不是一个好的决定？或者您会因为什么原因而放弃入学机会？
借用一词，除非“海枯石烂”。对新教育的向往，决非他因可悔，就像热恋中美好的爱情，神圣不变！因为这代表着新的生活，新的人生，信仰的力量，谁能阻挡？
所以孩子在入学申请批准后，于经济（支付目前的学费还不足以降低家庭生活品质），于理念、于投资潜力等诸多因素都不能改变我们送孩子来今日学堂上学的决定，更何况今日学堂在新教育的高度，无人可及，学位难求，珍惜不已，谈何放弃！
以上就是我们的决心和信念，强烈申请入学今日学堂！望录取入学为盼！
此致
敬礼！
王通的爸爸王永炉
王通的妈妈胡藕英
入学申请书7
尊敬的赵局长及贵局基教科的同志们：
您们好!
我们孩子今年8月份就满6周岁了，根据《义务教育法》的规定，父母必须送其入学，接受并完成义务教育。我多次来贵局基教科咨询，工作人员告诉我孩子就近入X学校的难度很大，故提出本申请。
一、 基本情况
我们是本区(单位)的正式职工，住，与X小学小学的学区一墙之隔，学校离我们家属院也不过是两站之遥、离孩子爷爷奶奶居住地百米之远，但我们孩子不能就近上这所学校，而被告知要到，离家较远的学区小学东X小学。
为了验证孩子学区的'远近，20__年4月23日，我们专程骑自行车奔赴该所小学。沿着南二环—>建工路—>万寿南路—>幸福南路—>长鸣路等几条必经的“大道”，终于找到了这所学校，共历时42分钟。一路上，历经5个红绿灯、13个岔路口、30余处工厂企事业单位大门商住小区和地下停车场(后附详图)，学校周围没有一条可直达家、校的公交路线。孩子若在这所小学上学，家长必须一日8趟、少说也得化四个小时亲自接送，而且中午饭后就得启程。就我们自身条件而言，父母年事已高(户籍也在本区X派出所)，承担不了长距离接送孩子的重任。我们俩一天到晚忙忙碌碌，工作压力非常之大，哪里有时间一天4个来回，往返8趟，花四五个钟头接送孩子?况且小学放学又不是很有规律，路上安全隐患又有这么多。
实事求是地讲，我们家属院孩子从来就没有一个在贵局指定学区——东X小学上过学。
二、关于孩子的学区
通过调查走访，我们也了解到孩子学区之所以划归东X小学，主要是：一是学区跟户籍走。我们的户籍多年来一直由本单位管理，后来由于职能调整的需要，将户籍业务移交到X派出所。需要申明的是，当时单位与学校附近的道路尚未开通，一片荒芜，来往还很不方便;二是临近的沙__小学充当了学区内小学的角色。20__....年.前进城务工人口较少，我市没有严禁跨区县、跨学区上学和班额限制，单位孩子可在沙XX小学就近上学;三是单位进人少，家长通过户口迁移回避学区问题。近十余年来，单位几乎没有新增人员，适龄儿童很少。家庭经济状况好的，子女直接择校上学，差一点的将孩子户口迁到直系亲属名下，回避了这一问题。因而学区问题长期无人提及。
三、孩子学区问题我们无法回避
20__年5月，市教育局《关于解决义务教育阶段“大班额”问题的通知》(市教基发20__22号)下发后，明确规定，学校不得跨区县、跨学区招生。沙XX小学虽然较近，但显属碑林区教育局且系拆迁对象。况且我们亲属户籍均在X派出所，孩子户口又无处可迁，学区成为我们实实在在真真切切的第一大难题。
四、学区也应与时俱进
早在20__年，原国家教委就在《关于制定义务教育办学条件标准、义务教育实施步骤和规划统计指标问题的几点意见》中规定，学生居住地与学校距离应在3公里以内。现在我们身处大城市，城镇化进程推进20余年了，学区半径内学校不少。而给我们孩子指定的学区小学仍然不至2-3个3公里，跑那么远的路才能享受这个“国家必须予以保障的公益性事业”(《义务教育法》第2条)，是不是有损孩子的合法权益?
儿童是祖国的花朵和未来。孩子是我们的，更是国家和社会的。《未成年人保护法》第5条规定：保护未成年人的合法权益，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。新修订的《义务教育法》也明确规定：国家和政府保障适龄儿童接受义务教育的权利，社会组织和个人应当为适龄儿童接受义务教育创造良好的环境，地方各级人民政府应当保障适龄儿童在户籍所在地学校就近入学。
为此，我们恳请赵局长及基教科同志，体恤孩子的实际情况，依据法律政策，给孩子接受义务教育提供一个便利条件。
安排孩子到就近的X小学上学。这样利于工作，方便生活，让家长省心，孩子安心。
特提出本申请，望批准为盼!
附：学校方位图
此致
敬礼
孩子家长(监护人)：
_年四月二十四日
入学申请书8
尊敬的校领导：
您好！
首先感谢您们多年来为实验小学教育做出悉心奉献，同时感谢领导在百忙中审阅我的申请报告！
我叫___，原户口：________道洋垱小区十二巷7号，我外孙女名叫____，女，出生____年___月，幼儿园期间就读于_____幼儿园，现已____周岁即将步入小学就读，按市里要求被划分在______范围。但由于现在住家距离桐南小学较远，每天往返学校来回途中要耗费了大量的时间，特别是小孩年龄偏小，又不便于家长监管，将给她在未来的学习和生活都带来了诸多困难。良好的教育决定着人的一生，好学校能成就孩子的美好未来，我们一直对实验小学的教育充满憧憬与希望。所以，恳请学校领导予以考虑我们的实际困难，如果在贵校一年级仍有学位的'情况下，本着义务教育阶段就近入学的原则，同意让曾奕菲在贵校就读，这样有利于她把更多的精力用于学习上。谢谢！
此致
敬礼！
申请人：___
___年___月___日
入学申请书9
尊敬的xx小学：
我女儿xxx，xxx族，x岁，xx生，身份证号：xx。毕业于xx幼儿园，擅长xx、xx等。现户口在xx，户口所在地为：xx，现居住于xx。父亲xx，xx历，从事xx。身份证号：xx，联系电话：xx；母亲xx，x学历，从事xx，身份证号：xx，联系电话：xx
贵校严格、科学、规范的管理和过硬的教学质量赢得了社会的.泛认可，孩子已经到了入学的年龄，特向贵校提出申请，希望我女儿到贵校的xx校区上小学，特此申请，望批准为感！
申请人：xxx
xx年xx月xx日
入学申请书10
我女儿xxxx，x，x族，x岁，xxxx生，身份证号：xxxxxxx。毕业于xxxxxxx幼儿园，擅长xxxxxx等。现户口在xxxxxxx，户口所在地为：xxxxxxxx，现居住于xxxxxxxxx。父亲xxxx，xx学历，从事xxxx。身份证号：xxxxxx，联系电话：xxxxxxx；母亲xxxxx，xxxxx学历，从事xxxxx，身份证号：xxxxxx，联系电话：xxxxxx。
贵校严格、科学、规范的`管理和过硬的教学质量赢得了社会的广泛认可，孩子已经到了入学的年龄，特向贵校提出申请，期望我女儿到贵校的xxxxx校区上小学，特此申请，望批准为感！
此致
敬礼
申请人：
（父亲）
（母亲）
xxxx年xx月xx日
入学申请书11
尊敬的`校领导：
您好！我们是xx的家长。
xx，女，生于xx年4月28日，籍贯湖南省郴州市北湖区xx镇xx村3组，现住在骆仙铺，由于房子是与亲戚合建的，而我没有房产证，作为家长，我们致力于长期在郴州市打工，考虑到xx已成长为适龄儿童，我们有责任为她提供接受义务教育的权利。同时，该校以教学质量享誉郴州市，能够让xx到贵校学习，一直是我们梦寐以求的愿望，所以我们为xx申请入贵就读，请您审核，望批准。
此致
敬礼！
申请人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
入学申请书12
尊敬的各位领导：
您们好！
我叫xx，是xx中学20xx级应届毕业生；我今年中考成绩502.9分，已达到贵校录取分数线。我一直仰慕贵校优美的办学环境，雄厚的师资力量；我希望能进入贵校学习，完成我的高中学业，进而实现自己的人生理想。在此我怀着十分激动的心情，郑重地申请在贵校就读高中。请求盐津三中各位领导批准。
我的目标是考上理想的大学；我相信有三中各位老师的`辛勤教诲，有三中各位领导的竭诚管理；我有信心实现自己的愿望。在初中三年的学习生活中，我严格遵守校校纪校规，坚持认真完成学习任务，积极和同学老师搞好关系，养成了良好的学习生活习惯；学习中，我勤学好问；在生活中，我积极向上；在快乐中学习，在学习中找到快乐，是我的学习生活原则。在将来的盐津三中学习中我会坚持奋发图强，多问多思；生活中我会坚持独立自强，多学多想。在将来的盐津三中学习生活中，我一定会继承初中时期养成的良好习惯，改正以往形成的不良习惯；认真努力完成学习任务，坚持养成良好的生活习惯。力争做一名优秀的三中学生。最后，再次恳请盐津三中各位领导批准。
此致
敬礼
申请学生：xx
20xx年xx月xx日
入学申请书13
尊敬的领导老师：
我叫xxx，来自xxx，现为院学生会学习部的一员。作为一名普通的干事，我在学生会已经锻炼了近三个月。学生会的经历教会了我很多东西，我也渴望能继续留在学生会为广大同学做更多的服务。时值学生会换届，我郑重提出申请，竞选学生会学习部部长一职。
学生会在大学生活中发挥着十分重要的作用。它是沟通老师与学生的桥梁，是学生自我管理的平台，更是我们锻炼自身能力，实现自我价值的大舞台。与中学的学生会相比，大学里的学生会方可称之为真正意义上的学生会。它真正是由学生自我组织、自我管理，我们各方面的能力在这里得到最大程度的锻炼。可以说，在进入大学校园以前，大学的学生会就是一个我深深向往的地方。
三个月前，我有幸通过纳新，成为学生会大家庭中的一员。在近三个月的工作中，在各位老师与学长的指导下，我对学生会有了更加深入的认识，自己的工作能力也有了长足的进步。我积极参与学习部的`各项活动，认真完成部长交给的各项任务。在班级中，我担任的是心理健康辅导委员，可以说非但不与学生会的工作相冲突，反而是相互促进，相得益彰。此次提出申请，竞选学生会学习部部长一职，我认为自己具有以下几点优势：
首先，我具有极大的为老师与学生服务的热情。热情是我最大的资本。没有热情就没有动力，纵使再强的能力也不会成功。从小到大，我一直是一个充满热情与活力的人，热爱自己的选择。我既然选择了在学生会中服务师生、锻炼自我，我就会投入自己全部的激情。
其次，我具有较强的沟通能力与组织能力。回首以前生活经历，我发现自己是一个乐于也善于与人沟通的人。在生活中，我善于交际，在周围有着不错的口碑；在学生会的工作中，我与各成员合作融洽，保持着良好的合作氛围。最后，我具有顽强的作风和不怕吃苦的决心。任何事情都不会一帆风顺，在将来的工作中，难免会遇到各种各样的不如意，但我有一个信念，那就是我能行！今后的工作中，不管遇到怎样的困难，我都会迎难而上。
当然，我的不足也是很明显的，那就是缺乏当机立断的作风，和独当一面的能力。这方面的能力也是我在今后的学习与生活中，将要不断锻炼的。
如果我能够成功当选为学习部部长，我将积极配合学生会各部门工作，听从老师安排，提高办事效率，争取使学习部的工作更上一个台阶。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
入学申请书14
尊敬的鼓山苑小学领导：
您好！我们是xxx的家长，首先就林宏恩小朋友的基本情况介绍如下。
XXX，男，出生于20xx年X月X日，籍贯福建莆田，现家庭住址为：。自20xx年X月以来，他一直就读于XX幼儿园，在幼儿园里的生活和学习中，通过幼儿园和家长之间良好的教育互动，XXX的.生活独立性逐步得到发展，基本树立了正确的是非观申请书的样板、道德感和美感。在学习中他也表现出强烈的求知欲，对各种新鲜事物都能产生浓厚的兴趣，学习注意力集中；在集体生活中，他养成了温和的性格和良好的自制力，能够和其他小朋友友好相处，乐意把自己的欢乐与别人分享。现林宏恩已成长为适龄儿童，考虑到林宏恩离申请书贫困补助家比较近。就近入学申请书同时，该校以优美的学习环境，良好的学习氛围以及教学质量一流享誉福州市，能够让XXX到该校学习也一直是我们梦寐以求的愿望，所以我们为林宏恩申请入该校就读，请您审核。
申请人：XXX
年月日
入学申请书15
从高一到高三毕业学习成绩有了明显的提高，在这三年中多次获得学校颁发的三好生奖状，进步之星奖，优秀学员奖和多项运动会奖状等。
在高中毕业以后，我想去日本留学深造。
自小就在城市中生活的我十分向往去经济发达的大城市去学习。同时对于自己家乡落后有着深刻的责任感。日本是当今世界上世界上经济最发达的国家之一，电子产品在世界市场的占有率居于榜首。具有强大的海洋捕捞船队和水产品养殖业，渔业发达。留学条件良好，气候四季分明。环境优美，有美丽的樱花，北海道的樱花。
去这些美丽的地方是我小时侯梦想。有优秀的教师和先进的教学设备以及先进的教育理念。于是从上高中开始我就定下了将来去日本留学的想法。
xxxx年2月底我向家里说明了我想去日本留学的意愿。在当时就得到了家人的许可。于是从xxxx年的3月份开始我到XX日语培训学校学习日语，平常的上课时间我正常到学校学习高中的.课程到了，周末就上XX日语培训班去学习日语，到现在为止我的日语水平已达到使用最基本的日常用语和进行简单的阅读的程度。日本以后，打算先到语言学校学习。为自己将来进一步的深造做好语言上的准备。在此基础上，根据本人的个人喜好和特长，想在日本的大学学习物流管理。日本是个经济文化繁荣发达的国家，尤其改革开放以来，中日两国经济文化艺术的交流更加深入。当我学有所成回国后，将致力于家乡的经济发展，用在日本所学的先进的管理方去经营自己家乡的企业。也愿意在日友好中日文化经济交流方面贡献自己的聪明才智。
父母支持我的留学请求，能够支付我在日本的一切费用。我到日本以后，保证遵守日本的法律遵守学校的规章制度。好好学习，增长本领，成为一个有用的人才
真诚地希望我的留学申请会被批准。
申请人：
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