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关于用电申请书4篇
在当今社会生活中,我们都会用到申请书,申请书是我们提出请求时使用的一种文书。写申请书时理由总是不够充分?以下是小编为大家整理的用电申请书4篇,希望能够帮助到大家。
用电申请书 篇1
尊敬的县电力局领导:
您好!我们是xx镇xx村xx自然村(23组)的村民。居住地集中在自然村村口,由于本村于20xx年电力统一改革,当时该地段(xxxxx)还未有人居住,导致电力没有到达。这几年来,随着经济的发展,距今(20xx年5月)已有14户(约70人)在该地段建立民房,但由于经济困难,能力有限,用电问题一直没有的到解决。多户居民共用一个电表(于20xx年xx等人申请的单相10A电表),存在着较多的问题和隐患:
1。用户过多,电表超负荷工作使电力严重不足,给居民的生活带来极大不便;
2。由于距离电表安放地远(大部分距离共用电表500米以上),民用电线质量低,导致电路能量损耗大,既没有使电能的到充分利用,还产生了高额电费,使原本贫困的居民增加了经济负担;
3。该地段处于自然村路口,是入村的主干线,车辆和人员流动频繁。由于居民自主拉线,电线质量和电杆(由居民自制)分布等不够科学合理等原因,如遇较大风雨,电线摇摇欲坠,很容易掉落地面,危及人员和牲畜的'安全,其隐患可想而知。
诸多问题未能一一陈述,我们深知问题的严重性和解决的必要性,但由于经济困难,力不能及。特此向贵局提出申请,申请民用双相到达各户居民家中,以解居民用电之忧。望领导批准。
全体居民企盼!祝您身体健康!工作顺利!
用电申请书 篇2
尊敬的学校领导:
您们好! 我们是一群热爱科技电子的学生,在这个科技迅速发展的时代,我们除了要懂得书本上的理论和知识,而更多的应该是实践。
在申请固定的电子维修室同时,动手操作将会大大的扩展我们进行实验电子制作的范围。以此,在本期我们准备开展“家用电器的制作”活动,提高我们的能力。同时,这需要学校的大力支持和帮助。
本次家用电器制作活动是一次团队活动,是一次面向全院热爱电子制作的大学生的普遍性活动,开展活动推动同学们的动手能力,培养同学们的创新能力、队员的协作精神和理论联系实践的学风,有助于同学们实践素质的培养,也给我院电子爱好制作者提供一个提高动手能力,展示设计制作电路的机会。
家用电器的制作可以带动同学们对家电的安全使用,维护方面的.知识,可以说是受益终身。同时,让同学们明白团队合作的重要性。
万事开头难,我们计划先制作一些小型产品,如“小型充电器、抢答器”,随着各方面的越来越成熟,我们着手做“功放、舞台灯光”的设计。在这其中需要购买“电路板、电烙铁,焊锡丝、二极管及其它一些材料。同时我们请专业老师给我们专业指导。
也许,领导们看了我们的申请后会说:“你们是不行的,无法去进行那些制作的”。我想:“在学校我们有更多的时间和精力,都不去专研一下,那等我们出了校门能干什么?多一份实践多一份机会。”所以,我们需要实验,需要学校的支持和帮助。
趁着我们都很年轻,对电子科技产生极大的好奇。同时,我也希望在大三毕业时,能成功展现出我们的我们的小小成果。如果我们成功了,将以学校的名字来命名。我们将遵守学校的校规校纪,为学校争光。
恳求学校再三考虑,予以批准!
申请人:电子科技协会
二00××年四月二十日
用电申请书 篇3
尊敬的XX供电局:
您好!
我单位承建的xxxxx技术改造工程,已经进场开始施工,但现场施工用电仍未解决,为保证施工顺利进行,急需现场设置一级配电箱二台,分别沿施工现场东侧临时道路沿线设置在15线和25线厂房轴线附近位置上。机械设备用电量祥见下表,根据用电负荷,一个箱内需设置400A开关总闸一个、200A开关4个;另一个配电箱配置200A开关一个。
特此提出施工用电申请。
xxxxx
20xx-2-12
用电申请书 篇4
板桥供电营业所:
我是板桥镇居委会老板桥组的一位农村村民,姓名: ,性别: ,身份证号: ,联系电话: (或),家庭人口5人,特申请贵单位安装220v照明用电,功率大约5000w.安装地址:板桥镇居委会老板桥组彭朝碧或刘洋房屋旁(距板桥镇初级中学60米)
恳请贵单位审核批准,派人安装为盼。
申请人:
时间
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